（合集）童年的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文1
我十歲的時候，還根本不知道我在這個世界上到底要干什么。周圍的人和各種工作都使我喜歡。
有時，我想當一名天文學家，為的是每天晚上不睡覺，用望遠鏡觀察遙遠的星星。有時，我又幻想當一名遠航船長，到老遠的新加坡去，到那里為自己買一只逗人的小猴兒。有時候呢，我渴望變成地鐵司機，好戴上一頂神氣的帽子到處走走。
我也曾如饑似渴地想當一名美術家，在柏油路上為來往飛馳的汽車畫白色的行車線。有時，我覺得當個勇敢的旅行家也不壞，像阿連·蓬巴爾那樣，光靠吃生魚橫渡四大洋。不錯，這個蓬巴爾旅行結束后，體重減了二十五公斤；我呢，體重總共才二十六公斤！要是我也像他那樣去遠渡重洋的話，旅行完了我的體重只剩下一公斤了。萬一我再捉不到一兩條魚呢，也可能瘦得更厲害些呢！我把這筆帳算完之后，便決定放棄這個念頭。
第二天，我已經(jīng)急著要當一個拳擊家了，因為我在電視里看了一場歐洲拳擊冠軍賽。拳擊家們你來我往打得真來勁！接著又播放了他們的訓練情況。訓練時他們打的已經(jīng)是沉重的皮制的“梨”了，那是個橢圓形的有分量的沙袋。拳擊家們使出全身的力量來打這個“梨”，為的是鍛煉自己的攻擊力。我看上了癮，也想成為我們院里最有力氣的人。
我對爸爸說：“爸爸，給我買一個‘梨’吧！”
爸爸說：“現(xiàn)在是一月，沒有梨。你先吃胡蘿卜吧。”
我大笑起來：“不，爸爸，我要的不是那樣的梨！你給我買一個平常練拳用的皮子做的那種‘梨’吧！”
“你要那個干嗎？”爸爸問。
“練拳唄。”我說，“我要當一個拳擊家�。 �
“那種‘梨’多少錢一個呢？”爸爸問。
“值不了幾個錢。10盧布，要不就是50盧布�！�
“沒有‘梨’，你就隨便玩點別的`吧。你反正什么也干不成�！闭f完，他就上班去了。
爸爸拒絕了我的要求，我很不痛快。媽媽馬上看出來了，立即說：“我有一個主意�！彼卵瑥拈L條沙發(fā)下面拖出一個大筐，里面裝著一些舊玩具。那些舊玩具我已不愛玩了，我長大了嘛。
媽媽在筐里翻騰起來。她翻騰的時候，我看見掉了轱轆的小電車、哨子、陀螺、船帆上的碎片以及其他許許多多的玩意兒。突然，媽媽從筐底下發(fā)現(xiàn)一個胖乎乎、毛茸茸的小熊。她把小熊扔到沙發(fā)上，說：
“你看，這還是米拉阿姨送給你的呢。你那時剛滿兩周歲。多好的小熊，瞧那肚子多大，哪一點比‘梨’差？比‘梨’還好嘛！用不著買‘梨’了。你練吧。”
這時有電話找她，她便到走廊上去了。
我真高興，媽媽想的主意這么好。我把小熊放到沙發(fā)上，擺好，以便打起來順手些。我要拿它練拳了。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。兩只眼睛一大一�。盒〉氖窃瓉淼摹S色，玻璃做的；大的白色——是用一個鈕扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在開玩笑，說它不等我打就投降了……
我瞧了它一會兒，突然想起好久好久以前我跟它形影不離的情景來了。那時我走到哪里都拿著它。吃飯時讓它坐在旁邊，用羹匙喂它；當我把什么東西抹到它嘴上時，它那張小臉兒十分逗人，簡直像活了似的。睡覺時我也讓它躺在旁邊，對著它那硬邦邦的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時候，我愛它，一心一意地愛它。為了它，把命獻出來我都舍得�？伤�，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，這會兒卻坐在沙發(fā)上。它坐在那里，一大一小的眼睛對我笑著，而我卻想拿它練拳……
“你怎么啦？”媽媽問道。她已經(jīng)從走廊上回來了�！俺隽耸裁词�？”
我也不知道自己怎么啦。我轉(zhuǎn)過臉去，沉默了好長時間，為的是不讓媽媽從聲音猜出我的心事來。我仰起頭，想把眼淚憋回去。后來，稍微克制住了自己的感情以后，我說：
“沒什么，媽媽。我不過是改變了主意，不過是我永遠也不再想當拳擊家了。”
童年的作文2
這是個靜謐安逸卻又不失熱鬧的小巷子。沒有水泥路，沒有高樓，也沒有工廠，是那么的樸素。 村民們樸實，善良，日出而作，日落而息。
初夏的風很好，綿綿的，夾帶著絲絲縷縷的稻香。 她赤著小腳，挽著袖子和褲管，撒著歡兒地在田野上奔跑，比誰都快活。那時的天還很藍，很廣，她的心也和這藍天一樣廣闊，舒暢。短發(fā)隨著歡快的步子一蓬一蓬的，親吻著鼓起的臉頰，粉粉嫩嫩。風在耳邊呼呼作響，吹起了兩鬢的發(fā)，讓她忘卻了熱，忘卻了把腳扎的生疼的小石子。
她這是去哪兒?
哦，前面是一座小山，是她和同伴花了大半天的工夫堆成的。他們就站在山上，神情凝重地眺望遠方，看看有沒有怪獸的跡象，才安心地回去。
她已不像來時跑得那樣歡了，而是靜靜地在田埂上漫著步子，時而踢踢腳下的石子，時而跳個幾下，時而摘根狗尾巴草，碾碎之后撒向田野，那種感覺很好。
門前是幾棵桃樹，干細葉茂蟲也多，但結出的果兒很好，水靈靈，甜滋滋。另外還有幾顆梔子樹，花很白，很大，安然地開在枝頭。有些花摻點柔柔的粉色，像是不小心暈上的顏料。西邊是一畝畝的稻子，并不像許多書里寫的金黃金黃，那顏色自然，淡雅，恰到好處。風起時，向一邊傾，令人心曠神怡。白天，她就坐在稻田邊，若有所思地看著天邊，傾聽著風的聲音，很純凈。爺爺奶奶就在這兒干活兒，臉龐在陽光下閃著健康的光澤。天里邊的水渾，但有好多泥鰍和蛤蟆。她從不下去。有時，一天就這樣過了，很平凡卻很愜意的一天。東邊是一條河，水不清不渾。河岸有好多青石板搭成的河灘，上面長著很茂密的青苔，在水波中浮動著。記得河的旁邊有一棵老杉樹，老高老高，沒什么葉子，像一個執(zhí)著又固執(zhí)的探索者，想要刺破青天。北邊是一塊挺空曠的地，鋪滿了石子，經(jīng)常有野孩子在這摔著碰著，狼狽不堪地回去，還挨一頓罵。
那幾天，下了好多場雨。天空像是重新刷了一遍，干凈得隨時要滴水下來。媽媽和姐姐來看她了。不知是不是不在一起生活的緣故，多少有點生分。那輛既熟悉有陌生的汽車一路上顛簸著開來，到門口了，她才緩過神來。一見到媽媽和姐姐，她馬上又笑逐顏開，每一秒都在笑著，生怕這幸福轉(zhuǎn)瞬即逝。時間過得真快，匆匆地從他們的舉手投足間溜走。至于是如何分別的，她已經(jīng)不記得了。她怔怔地站在原地，望著車子又顛簸著往回走，漸行漸遠了，直至沒了蹤影。她的心也被扯得好遠好遠，生生地少了一塊。她隱忍著默默回到屋里，心頭漫過一層惆悵，眼淚已不知不覺地落了。
過了幾日，天放晴了，烏云散了，陽光又一次灑向了田野，灑向了這個巷子，她的心，也漸漸熱乎了。
秋天來了，巷里頭熱鬧起來，家家戶戶忙著收割稻子，空氣里多了幾分濃濃的稻香。
她站在田埂上，，雪白的襯衫在風中輕盈地小舞。已是黃昏，天邊抹上了一片薔薇色，夕陽紅撲撲的，意猶未盡地望著大地，看著大家忙碌的身影。她深吸了一口氣，六月的味道已散去，迎來了九月，很恬靜的味道。望著身后那溜兒羊腸小道，她滿意地笑了笑，她知道那是她稚嫩的腳跡，她會記得的，會的。鄰家的`大叔抱著一袋收完的稻子，吩咐她放在田邊。她應了聲，提著沉甸甸的稻子，向天邊走去，腳步卻很輕快。不一會兒，田邊已經(jīng)堆滿了一袋袋收好的稻子，就等著明天曬啦。不知是誰吆喝了一聲：“收工啦！”大家這才站起身子，活動了活動筋骨，喜悅地看著勞動成果，干脆地說一聲：“收工！”夕陽已投入了大地的懷抱，留下滿天的艷麗。
老杉樹還佇立在原地，像是一位緘默的智者，少了當年的那一份稚氣。不知是誰說過：“東風吹破了記憶，我們說好要記得那時的晴天�！笔前。浀�，記得這個靜謐安逸而又不失熱鬧的小巷，沒有水泥路，沒有高樓，也沒有工廠，村民們樸實，善良，日出而作，日落而息......這里，盛滿了她的童年。
童年的作文3
從新加坡回來探望父親，下了飛機，剛從機場大巴上下來，又到了家。
小區(qū)一片僻靜，愈顯得舒適。雖然是小區(qū)，也永久性的在我心中占據(jù)著地位。
無論是這兒刮風，無論是這兒下雨，都一片祥和。一個故鄉(xiāng)孩提時的游戲，永遠是那么具有消解力，從沒有誰反駁過：我的故鄉(xiāng)之美。
坐在公車上，便開始嘆惋，開始欣然。不光光是因為看到街上橫臥的街市，不光光是輝宏的大建筑，不光光是那遠遠的影影綽綽的影子，密密的人群等等，而實在只是我對這里的每一點每一滴的深深眷戀，每一次感動，每一次向往，每一次蕩入內(nèi)心。
后來下了車，走在小園道路上，被風略吹一吹，都顫動我的眉宇，波蕩我的心扉，于是，我的心中便佇足了詩，真的恨不得就此臥膝而坐，舉筆而題，可惜的是下一次微風的清明，又把我?guī)ィ钡阶甙∽�，路過了群群建筑，最后走到了前方的拐角。
在這個拐角，風終于讓我蒙蒙記起什么，最終我丟掉了質(zhì)惑：那時孩提時代的游戲。于是，就再次的感慨，再次的迷戀了。
記得她是我小學4年紀的同學�，F(xiàn)在想起來，已經(jīng)沒什么興奮的了，那以前的事情由于她的離開，也帶上了傷感的色調(diào)，留下的只給我作惆悵，作彷徨了。
我記得那年圣誕挺冷的，我經(jīng)常到她家去打電腦，一玩就是兩個多小時，那時介意的是玩得不夠，沒留意什么。夜冷時我們時常到樓下小草地上跑著跳著，漫著笑著，她諷刺我的游泳說這溫度我跳下去不用人救一定自己會上來，我被整得表情怪模怪樣，最后直到說久了，累了，就各自回家了。有次她生病，我傻傻地捧著她的作業(yè)找她，但只對她說了一大堆老師的任務，就得到她的厭惡做回報，我還呆呆地抓抓腦袋問她下午的考試還去否，于是乎，又遭到一次厭惡的鄙視。那時特別流行什么柯南的動畫片，我不大喜歡看，她說那是她的偶像，我也跟著看了，看多了看著看著就入迷了，最后向她借碟子，最終忘記還了。我則愛打乒乓球，她就陪我下來租個臺子，錢也是她付的，然而由于她輸?shù)膽K，就抱怨連連，我仍然沒留意；可是我們在一起也只打過幾次，她就搬走了，搬時我不知道，她只對我說，跟我在一起玩，覺得很開心。她走后，我學會了回憶，學會了牽掛，那么多的回響，那么多的思緒，最終忘不掉的，仍然是跟她在一起的游戲童年。
現(xiàn)在追憶起來，是這么一回事，只是怨恨那時我小，真的太小。最后一個片段是她走的前一天，那天晚上月色特別的朦朧，把我們走過的小園之路淡成了銀白，銀白把我們的故事斑駁成了夢，話說得很多，只待風吹來一陣陣把它們沖淡，然后帶走了，帶向遠方，這一帶，就帶到了現(xiàn)在，帶到了我此時站著的'地方，帶到了數(shù)年后將要來臨圣誕之際，帶到了我的心坎里。我站在了她的樓下，確切的說是以前居住的樓的下面。在我慢慢成熟，留念起她后，我曾抱著僥幸的心態(tài)去按對講機，11A，本來我就沒什么希望，而說話的人告訴我找錯人時，就又為我添上了一絲絲惆悵。今天，現(xiàn)在，睥睨著那棟古舊的大廈，我當然知道她不可能是住這的，我還是按了11A，雖然回答的仍是那句，但我沒什么詫異沒什么失落，我的目的也就是手摸摸對講，舒張眉宇品嘗一下以前找她玩，等她玩時的滋味，能感覺到回味無窮，就足夠了。
離開后我的詩已經(jīng)不知不覺流溢出來了，也實在是忍不住了。
原來我睡過的草地上現(xiàn)在又睡上了人，夜晚沁水籠霧，又有兩個孩子跑到了樓下，看看天看看地，望望星星，打打鬧鬧，圍到我腿邊，抬頭望望我，咧嘴笑一笑，又繼續(xù)他們的游戲。
我不喜歡太多華麗，那些什么虛偽的東西，因為就算是輝煌的大殿，總會顛覆，多美的圣地，總有大殿青苔，老月青山，值得回味的東西，慢慢沉淀下來，存入心底的，只是故鄉(xiāng)的情感，小時候純真的游戲罷了。
那么故鄉(xiāng)，你的每一次號召都給我生命的鼓舞，人性的張揚。
童年的作文4
看著街市上掛著燈籠，不由懷念在老家時的點點記憶。心中不僅涌上一股心酸，燈籠，那只兒時僅有的一只屬于我的燈籠，時隔多年我仍舊不能忘懷。小時候我怎么會有那么多的羨慕？怎么會有那么多的傷感？
不知道是七歲時的元宵還是八歲的元宵，應該是元宵前一天，正月十四，能記得如此清楚，是因為那天太特殊了，是因為我實在太渴盼元宵那天，手拿燈籠的孩子里面也有我。
從我記事起，元宵節(jié)，我就是一個觀眾，不是看煙花的觀眾，而是看同齡人手拎燈籠的觀眾。
爹說，買燈籠干嘛，又沒用，元宵節(jié)街上會有路燈的，有沒有燈籠沒關系。想看燈籠，晚上小朋友點起來，讓你看個夠，又不要錢。
這就是爹不買燈籠的理由，而且他說話板上釘釘，求也沒用，哭也沒用，干脆就不哭不鬧。把那羨慕，渴望，不開心放在心里。
于是元宵節(jié)，我依舊兩手空空，穿著如乞丐般，穿梭于于放煙火的那個晚上，穿梭于前來觀看煙火的全村人之間，穿梭于那些手提燈籠的孩子之間。看看這個燈籠，看看那個燈籠，有傳統(tǒng)式的圓燈籠，方燈籠，有西瓜燈籠，公雞燈籠，龍燈籠……各種各樣的燈籠，我會在心里評價這些燈籠，哪盞漂亮，哪盞不漂亮，我從來沒有關注過煙火是不是很美！只在乎燈籠，看上去，數(shù)不清的人只有我一個在賞燈！孩子們提倦了燈籠給了爸爸媽拿著，只有我，看不夠。
當然我最大的愿望就是自己能擁有一只燈籠。在這么多孩子面前，驕傲的提著屬于自己的燈籠，走來走去，那是多么快樂的是呀！可是，我知道自己不可能！因為那個不近人情的老爸！
那年，我終于如愿以償了，終于有了屬于自己的燈籠了，那是怎樣的激動，怎樣的興奮，怎樣的快樂！
就是那個正月十四的下午，我到鄰居家找小朋友玩，小朋友正在哭，鄰居嬸嬸女兒抱在懷中，寶貝，看這個燈籠多漂亮，黃顏色晚上會亮的，瞧，小馬正在沖你笑呢？女兒看都不看那只燈籠，我就要跟小燕那只一摸一樣的，就要就要……
鄰居嬸嬸看著實在沒轍，就說，那這只就送給玉霞了！
嬸嬸把那只燈籠給我了，我高興的不知說什么好，鄉(xiāng)下那時習慣說謝謝，所以我的感激之情，只能寫在臉上，記在心里。一臉的喜悅，加上心像小鼓一樣跳個不停。
我手里拿著這只用紙做的燈籠，還在袋子里折疊著的。手有些抖，小心翼翼的拿著，就怕手用力太大，會把燈籠弄壞，手松了抓不牢燈籠會掉在地上，搞臟了。
嬸嬸，真的給我嗎？嬸嬸點點頭，給你了！拿去吧，晚上點起來。
我拿著手中的寶貝，飛快的跑回家中，爹正坐在凳子上抽煙，我迫不及待的說，爹，我有燈籠了！我有燈籠了！爹很驚訝的望著我，哪里來的？我說鄰居嬸嬸給的，妹妹不要給我了！
爹聽完馬上就不高興了，誰讓你拿別人的東西我說，不是拿的，是嬸嬸給的！爹說，不能要別人的東西，我們拿什么還人家的人情呢？我不懂后面話的意思，但我知道爹是不同意我要這只燈籠。我傷心的哭了，好不容易才有了很想要的東西，爹怎么會不答應呢？
你自己不舍得給我買，別人給你又不讓要，你怎么這么狠呢？我沖著爹大聲嚷起來。
爹說，不能要就是不能要，快給嬸嬸送回去。
我知道爹說得話，沒有可以更改的'余地了，只好，拿著這只燈籠，扭轉(zhuǎn)身，慢慢的，慢慢的往回挪步，多想爹能看著我難過就答應了呀！多想晚上點上這只燈籠，在伙伴面前自豪的走來走去，告訴他們，我也有燈籠了！可是，又要還回去，我的愿望又在希望前面失敗了。這是多么痛心的事呀！
終于慢慢騰騰的走到了嬸嬸家中，眼里含著淚水說，嬸嬸還給你！爹不讓我要！說完把燈籠放到嬸嬸桌子上，馬上就跑掉了。
我躲到一個角落，痛痛快快的哭了一場。晚上還是像往常年一樣，來回穿梭于手拿燈籠的孩子中間，還是用羨慕渴望的眼神，去賞燈，只是心里多了個惦記，多了一份遺憾，也多了一份美麗！
我在夢想中長大，在夢想有個燈籠的童年生活中長大，依舊十分懷念那只一時屬于我又終歸不屬于我的燈籠！原來得不到永遠是最美的！
童年的作文5
童年像一座彩虹橋，筑在記憶湖上。童年像一首動聽的歌曲，奏出了我心中的回憶。童年像一個古老神秘的匣子，今天我就將它打開，挑選出里面最美麗的那只海螺…。。
“喬喬!我?guī)愠鋈ネ�，怎么�?這可是我通過層層判決才得來的�！痹瓉砦冶斫阌X得在家里太悶了，想出去玩玩。于是，便向家委會申請，通過層層的辯論，終于勝利了!“YES，太好了!蘇靖喬主義萬歲!”我突然想到，媽媽旅行時都要準備很多東西，我用不用也準備點呢?于是，我便像模像樣的一邊學一邊念叨起來： “巧克力、餅干、蛋糕、果汁、手絹……”表姐不耐煩了：“你真是個貪吃鬼，出去玩哪需要那么多東西!而且還都是吃的�！彼米羁斓乃俣热シ块g拿了一個“蝴蝶”，“姐姐，這是什么啊?”“廢話少說，趁他們還沒反悔快走吧!”接著就領我跑起來。我們很快到了一片廣闊的草地上，那里的風散發(fā)著一種大自然的自由氣味，輕輕飄過，猶如數(shù)萬個快樂小精靈躥到我的體內(nèi)，讓我原本就快樂的心情更快樂了!表姐看著我癡癡地表情，忍不住笑出了聲：“妹妹，你干嘛吶?我?guī)闵线@兒是放風箏的，不是做白日夢的。”她舉起風箏，讓我拽線跑。我最后跑的，黃豆大的汗珠像下了雨止不住落下來，然后氣也喘不上，腿跟羽毛一樣軟，風一吹好像就要飄走了。那風箏呢?正在地上靜坐不動看我的笑話�！坝憛挼娘L箏，不許看我!”姐姐走過來，說：“你自己不會放，關人家風箏什么事?這樣吧，我放你學�！蔽屹�氣地撅起嘴白了風箏一眼小聲說：“本來就管它的事�！苯又�，姐姐便成為我童年時的'偶像了，因為她把風箏放得特別特別的高，就好像隨時隨地都要沖出大氣層似的，比我強多了。我看到了，也手癢起來，“姐姐，我也要玩!我也要玩!”“好好好!給你!”我趕忙抓住那條線，生怕她反悔。我牽著風箏在草地上跑了起來，我盡情地笑，盡情地跑，無憂無慮、自由自在。那一刻，我真稱得上是世上最快樂的人了。玩也玩累了，我牽著風箏躺在草地上，一邊看著可愛的小鳥在藍悠悠的天空中飛翔，一邊吃著準備的美味，我忽然感覺風箏在我手中忽上忽下，忽左忽右，心想：風箏莫不是羨慕小鳥的自由自在，也想上去跟它玩一會兒?那我就答應它吧!風箏啊，我心地善良答應你上去跟它們玩，可是你要快點回來，我一會還要玩呢。風箏也點了點頭。于是，我松手放飛了它。一個小時，兩個小時……。。風箏還不回來。風箏，你怎么還不回來啊?你是玩盡興了，我可怎么向姐姐交代啊?“風箏!”我看到幾只小鳥在天空上飛，便問：“風箏不是和你們在一起嗎?你們回來了，它怎么沒回來呀?”那些小鳥根本不理我，看也不看就飛走了。我滿世界地找風箏，也沒找到，把我急哭了，哇哇大哭。我一邊哭一邊說： “風箏，你在哪?快回來啊!”“嗚嗚嗚嗚……”這時表姐回來了，我怕她說我，于是哭得更兇了。她見我哭了連忙跑過來溫柔地說：“怎么了?”我一邊哭一邊告訴她事情的經(jīng)過，還加了一句“風箏真壞!它是大騙子�！闭l知她沒有大發(fā)雷霆，反而哈哈大笑，說：“哎呦疼死我了，都……都笑得肚子疼了。哈哈哈哈!”“有什么好笑的，”我白了她一眼�！懊妹冒�，風箏是被風吹得左動右動，而不是想跟小鳥玩。一旦你松開牽風箏的線，風箏就會和風兒比翼雙飛，飛到遠方安家，你就再也見不到它了�！薄芭�，原來是這樣啊!”我恍然大悟。
現(xiàn)在回想起來，是多么可笑啊!可是童年就是這樣，當你經(jīng)歷它時，是那么的自由自在、無憂無慮;當你回想它時，又是那么的天真、幼稚、可笑。但是我還是想永遠珍藏這份回憶，因為這份回憶是那么的美好!
童年的作文6
故鄉(xiāng)南溪位于潮汕平原普寧境內(nèi)，是一片風景優(yōu)美、人杰地靈的熱土。我在這里度過了我的童年、少年時期，直到離開故土外出求學，才真正離開它。后來工作了，除了假期抽空回去看看，更多時候只能在心里懷想它，懷想與它有關的點點滴滴……
童年的印象里最深的場景是中秋之夜。中秋佳節(jié)，皓月當空，朗照大地，一片清明，我們一家人早早地梳洗整齊，等著拜月。我最愛中秋節(jié)是另有隱由的：小時候，物質(zhì)貧乏，水果對農(nóng)村孩子來說是稀罕之物，別說吃了，見都難得一見。小孩子都嘴讒，一年綠著眼睛掰著手指頭等著中秋節(jié)的到來。柚子、油甘、香焦、蘋果、菠蘿……疊放在盤子里，光看就是一種享受。還有各種糕點，都是媽媽親手做的，做工精美，香甜美味，整齊地碼在盤子里，就像把家的幸福與節(jié)日的祝福全碼在供桌上，厚實而豐富。我和妹妹特別興奮，因為大人們說，女孩子要虔誠地對月禱告，月亮娘娘會保佑她長大嫁個貌美的如愿郎君。還記得，我非常認真地告訴哥哥，應該和我們一起來禱告，讓月亮娘娘保佑他以后娶個貌美的新娘。哥哥笑了，爸媽也笑了。我和妹妹在一片笑聲中不知所以，只管一拜再拜。之后是一家人在天臺上披著月光的清輝閑話家常。我說“舉杯邀明月，對影成三人”，爸爸說應該是“舉杯邀明月，對影成多人”，媽媽說“改得好”，我們都舉杯邀了一回明月，笑著喝茶。那晚的月亮是我至今見過的最大最圓最美的月亮。
南溪是蕉柑之鄉(xiāng)，地里只種植蕉柑一種作物，成片成片的柑林，濃密壯觀，遠遠地看，房子和村落都藏在柑林之中，真是“人在林中行，房子樹中建”。每年的五六月份，正是柑桔長到手指頭大小的時候，那些掉在地上的小柑桔，經(jīng)晾干制作之后可以人藥，也可以制成涼果，商販會收購它們。我們便和村子里的小孩，早上5、6點起床，人手一個小袋子，鉆到村里的柑林中去拾掉到地上的小柑桔，有時多，有時少，定有收獲。若是前夜下了雨，地上的小柑桔便會多起來，它們都是兇為競爭失敗，被樹媽媽遺棄的孩子，在我們“拾遺”孩子的眼中，它們卻是寶貝，每拾到一顆都是一陣興奮。我們成群結隊，在柑林中穿梭，眼明手快，健步如飛，或蹲或跳，一個小時便滿載而歸。我們帶著“累累果實”到商鋪里賣了，換成一張5分或1毛的票子，高興地跑回家，吃了早飯，踩著陽光上學去。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得當時“收獲”的感受，那是快樂與自由、努力與共享、積極與勇敢。
書聲朗朗，倍感親切。讀書，上學，是一件快樂的事。我甚至很享受讀書給我?guī)淼臐M足感，這都得益于我有一個書香四溢的家庭。記得是一個清爽的夏日，一家人圍著桌子包餃子。爸爸搟餃子皮，媽媽包餡，我和妹妹剝蒜，哥哥燒灶火，各忙各的。不知是誰先開的頭，說起了武俠小說《白發(fā)魔女傳》，爸爸和媽媽，哥哥講起了小說中的故事。俠女，江湖，刀光劍影，健馬如飛，在一家人的口中成了家常。我和妹妹萬分神往：文字是萬能的`金鑰匙，它能開啟活靈活現(xiàn)的斑斕天地；書是千變?nèi)f化的神話，它能激活動蕩的光和影，變幻出無窮的快樂。我恨不得馬上識字，看書，一頭扎進書香里忘了浸淫，一躍跳進書海里忘了沉浮。當時能做的就是豎起耳朵傾聽故事，再求爸媽盡可能地教我識字，我每學會一個都無比興奮，如同長了一雙翅膀，離書山又近了。之后的學習生涯是那樣地快活與順暢，我們都完成了學業(yè)，妹妹還拿到了碩士學位。童年里家人帶給我的書香，一直伴著我邁著清新從容的步伐，走向更豐富的社會大學，開始另一段人生之旅。
借一輪明月，泡一杯清茶，與故鄉(xiāng)的童年干杯。
我那可愛的故鄉(xiāng)，可愛的童年喲！
童年的作文7
童年時，我住在鄉(xiāng)村。那一座座山，一片片田，一棵棵樹，一朵朵花，一只只蟲子，都曾是我兒時最好的玩伴……
每到初春，叫上小伙伴們，在田野里飛快地狂跑著。摘些野花、野草。但我最常做的，是摘清明草。清明草小小的，但同時又有點鼓鼓的，淡淡的青綠色顯得特別可愛，討人喜歡，就像小精靈。它總待在不起眼的地方，把自己藏好，小巧玲瓏。清明前后，村里人忙著采清明草來做清明果。我一有空，總是幫奶奶摘。每在地里采滿一包，就飛快地跑回家送給奶奶。奶奶看著滿頭大汗的我，樂呵呵地笑著，給我擦汗；我也與奶奶一起樂著，露出我缺一塊的白牙。
有時，我會拿塊磚頭，在地上畫起格子，玩跳格子的.游戲；或是叫上小伙伴各自畫一些“建筑”，自己開起一家“商店”。“店主”得到田里去“進一些貨”，然后擺在“貨架”上。通常的貨物都是花花草草，有些花草的汁水當飲料賣，有些青草當食物賣，還有些漂亮的小花當裝飾品賣……我們把“錢”——小石子給“店主”，就能買到自己想要的東西。
春去夏至，初夏時，荷花飄香，蟬鳴聒聒，青蛙也開始“呱呱”地歌唱。我和小伙伴們總是溜到田野里，尋找小水洼中的小生靈——蝌蚪。我們找來杯子，將這些大自然的精靈們裝在里面，看著它們游動。我們還總是很不解：為什么有些蝌蚪只有圓圓的大腦袋和小樹葉一樣的尾巴，而有些蝌蚪腦袋很小，而且還有腳？當時的我認為蝌蚪有魔力，會變魔術，一會兒變成“大腦袋”，一會兒變成“兩腳怪”。現(xiàn)在每次回想起，總是為兒時的天真而笑著……
有時我會遇見光滑碧綠的小青蛙，卻從來沒有遇見過像牛蛙那樣的大青蛙。小青蛙的大小與幾粒黃豆差不多，無論何時，看到的青蛙總是這般大小，這讓我百思不得其解�，F(xiàn)在想想，卻還是沒有答案，也許只是巧合吧？然而這小小的青蛙不僅帶著神秘色彩，還十分難捉：待你盯緊目標，一撲過去，卻抓了一把泥，那小青蛙則不知跳到何處去了。青蛙太小了，不容易被發(fā)現(xiàn)，動作也十分靈敏。有一次我不小心，摔了個嘴啃泥，心里很不是滋味，想著：哼！臭青蛙，害得我這么慘，我總有一天要抓到你！
到了秋天，爺爺和奶奶會從地里收割回許多毛豆。那一株株毛豆，堆得比小小的我還要高許多，在我看來，它就是一座“毛豆山”。奶奶為了鍛煉我們兄妹幾個，設下了這樣一條規(guī)定——只要誰剝滿一碗毛豆，就獎勵誰五角錢。我們知道之后高興得不得了，一蹦三尺高。畢竟對于兒時的我們來說，五角錢已經(jīng)可以買到許多零食吃。在極易滿足的我們的心中，五角錢已不是個小數(shù)目了。
一有空，我們幾個就會幫奶奶剝毛豆，看一粒粒翡翠似的毛豆堆積成一座小山丘似的滿滿一碗，就滿心歡喜地大叫著：“奶奶，我剝好了！”奶奶總是樂呵呵地看著我們，把五角錢遞到我們手中，我們總是高興得歡呼躍雀。其實，得到獎勵的同時，我們的小手指也剝得紅腫起來，有點痛痛的。我總不愿意花掉錢，一直攢著，攢了多少已記不太清楚了，大概是二十幾元。這是我一直為之自豪的事，因為弟弟妹妹總是一拿到錢就花光。
冬季，雪，也是我最好的玩具，堆雪人，打雪仗……
一年又一年過去了，鄉(xiāng)村依舊是那個鄉(xiāng)村，山也依舊是那座山。我，卻已不是當年那個天真爛漫的小孩子了。
……
但——鄉(xiāng)村的一點一滴，我卻一直銘記在心：慈祥的爺爺奶奶，小小的清明草，幼稚的游戲，神奇的蝌蚪，碧綠的小青蛙，一碗碗毛豆，一個個五角硬幣……
那鄉(xiāng)村給我的記憶，美好而又純真。兒時那一段時光就像點點繁星點綴在我心頭，真的——很美好，很難忘，很燦爛……
童年的作文8
曾看過風靡一時日本作家黑柳徹子靡一時的日本童書《窗邊的小豆豆》。這本書的作者黑柳徹子就是該書的主人公。她以自己童年的經(jīng)歷，講述了一個美好的童年故事。書中，淘氣的小豆豆被學校劃歸了“問題兒童”，并被迫退學。上帝為你關上一扇窗戶的時候，必然也會為你打開另一扇窗戶。小豆豆去了一所特別的學�！蛯W園。這里校長總是笑瞇瞇地對小豆豆說：你真是個好孩子�。≡诔錆M愛與自由的空氣之中，在充滿童年與歡樂的巴學園，小豆豆，找到了屬于自己的天地，開始了幸福的旅程。
廢棄的電車是教室，但是很自由。沒有固定的位置，孩子們可以根據(jù)自己的喜歡自由選擇位置。沒有固定的課表，孩子們可以自由的選擇學習。沒有固定成文的律條，孩子們可以自由的做自己。巴學園里，孩子們沒有做不完的作業(yè)，沒有書本劃下的藩籬，沒有師生之間的鴻溝。校長總是笑瞇瞇的傾聽孩子們的喜怒哀樂，總是摸著孩子的頭，親切的說：你是一個好孩子。解除了禁錮，童年的紙鳶在春光中越飛越高。
可是，每個看了《窗邊的小豆豆》的孩子，都會仰頭，單純的詢問他的媽媽，“媽媽，媽媽，巴學園在哪里了”。我想，這個問題，也正是孩子們對社會的疑惑，那自由地巴學園在哪里了？在哪里了？
在當今社會，家長望子成龍，望女成鳳，逼迫著自己的孩子，從小就接受各種各樣的培訓。所謂不能輸在起跑線上，讓小孩子們每天只能在學校，補習，培訓，才藝之間來回轉(zhuǎn)圈�？吹揭环輬蟮溃簊am是美國普通的一個孩子，他的安排是：上午上課，下午3點半放學后，媽媽開車接他去鋼琴老師那里練琴;5點去參加數(shù)學智力特長訓練，晚上學西班牙語;根本沒時間正正經(jīng)經(jīng)吃頓晚飯，時常是在媽媽的車里啃一個預備好的漢堡包就匆忙結束了晚餐。在中國，這種現(xiàn)象也比比皆是。每天背上個七公斤重的'書包，每天早上五點半起床，胡亂吃一口飯，六點多離家，七點 鐘到校上早自習，七點半上課，老老實實地聽講，不許亂動一下，下課如果不上廁所就不許離開班級，出去透風都被看作不好好學習，因為大家沒事都在班里學習。你不學就有可能被拉下了，然后晚上七八點鐘，甚至九十點鐘回到家，再胡亂吃口飯。剛打開電視機就被家長給關了，因為作業(yè)還沒寫，寫到十點、十一點或者十二 點，沾床就睡，早上還沒睡醒就被早早地叫起。好不容易盼到周末，結果，就算早上能睡個懶覺，也還是要早飯過后馬上要到補習班報到。鋼琴課，奧數(shù)，繪畫，唱歌，數(shù)不盡的培訓，苦不完的比賽。這樣的生活，這樣童年，試問父母們，何其忍心？讓孩子喪失了他們的快樂，他們的單純笑臉。
據(jù)心理學研究，現(xiàn)在，兒童之中，有一種“童年恐慌”的心理障礙。所謂“童年恐慌”，指的是：兒童因面臨巨大壓力，導致了童年缺失，進而出現(xiàn)的一種較強烈的焦慮心態(tài)。這種壓力主要來自于父母過高的學歷期望、只注重成績的教育評價以及扭曲的社會價值觀念。在這種情況下，兒童極易扭曲學習動機，產(chǎn)生焦慮情緒，使他們對自我產(chǎn)生極大的不信任，甚至可能導致他們對生活的絕望。我想，父母們，看到此處，必然還是會心疼自己的子女的。過度的期望，過量的學習，帶來的不是孩子的健康成長，扼殺的是孩子的自由童年。
學校教育的目的是育人，社會教育的目的育才。可是，當今畸形的攀比，追求高分、名校、“多才多藝”。家長和社會逼迫孩子們忙碌在各種“為未來”的教育中。再也找不到，孩子那歡樂的笑語，再也看不到，孩子純真的笑臉，再也無法訴說，自由的童年。
看著校園邊，在銀杏樹下?lián)u擺的秋千。童年的影子在那兒，向我招手著。有盛開的鮮花，有飛舞的蝴蝶，有自由的巴學園。孩子，你看見了嗎？那自由的巴學園！
童年的作文9
池塘邊的榕樹上，知了在……”
我聽著《童年》這首歌，便想起了小時候的一件趣事。
我四歲那年夏天的一個下午，天熱極了。媽媽帶著我上街買了一個圓圓的大西瓜。到了家，媽媽剛把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地問媽媽：“什么時候吃西瓜呀？”
“你這只小饞貓，爸爸在田里干活，一定很熱，等他回來，我們一起吃�！眿寢屝χ卮�，走進灶頭間里去了。
我盯著西瓜，舔了舔嘴唇，又跟媽媽吵著要了一回�？蓩寢尵褪遣煌�，于是我撅起嘴，動開了腦筋。一會兒，我就想出了一個好主意。那時候，我人矮，沒有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我趕忙跳下椅子，并叫了起來：“媽媽，西瓜要滾下來了！”話音剛落，沒等媽媽走出灶頭間，西瓜“啪”的一聲掉在地上，掉成好幾瓣。媽媽撿起西瓜，一邊埋怨，一邊叫我趕快吃掉幾塊。我高興極了，邊吃邊露出得意的樣子：媽媽這下可上當了。我偷偷地朝媽媽一看，見她沒發(fā)現(xiàn)什么破綻。于是，我咧開嘴笑了。
“笑什么？”媽媽奇怪地問道。
“西瓜又涼又甜，真好吃！”我調(diào)皮地回答。其實，我的心里最明白。
現(xiàn)在回想起來，可真覺得有點好笑。
我八歲那年。當時我住在家鄉(xiāng)的農(nóng)村，有一天叔叔讓我跟他一起上山砍柴，我很是高興，便跟了去。到了半山腰的時候，叔叔突然停下了腳步，我東張西望一番，不知道發(fā)生什么事了。只見叔叔仰望著樹枝，我朝那個方向看去，原來是一團黑黝黝的東西！我還以為是螞蟻窩呢！便湊了過去，想問個明白。叔叔告訴我，那不是螞蟻窩，是蜜蜂窩來的，窩里的蜂蛹還可以吃呢！說完，他讓我?guī)兔φ襾硪恍┛輼渲�，我揀了些給他，只見他把我揀來的枯樹枝都用繩子綁到一根棍子一頭，然后掏出火柴點燃，他要燒蜂窩！他讓我找個地方躲起來，然后將點燃樹枝的棍子慢慢移向那個黑黝黝的蜂團，蜜蜂“嗡”的一聲四處繞圈飛起，叔叔趁機將蜂窩拿下，接著就不斷從蜂窩里挑出東西來吃，那個大概就是他所謂的`“蜂蛹”吧！看他吃得津津有味的樣子，我想味道肯定好極了！也跑過去，想跟他一起分享，畢竟我有幫忙揀樹枝嘛！誰知叔叔竟說：“小孩子不可以吃的，吃了會長出蜜蜂來呢！大人才可以吃喔！”我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小氣，哄小孩子！既然如此，我就想辦法自己找來吃，不跟他爭了！叔叔好像看出我的心思，叮囑我千萬不可自己去碰蜂窩，那樣會很危險的！我當時哪想那么多，就一心想著一定要嘗到蜂蛹的味道。
說干就干，我回去以后，立刻“召集”我的小伙伴們，將叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告訴了他們，說得他們個個都直往喉嚨里吞口水！于是我們決定秘密行動，大家一起去找蜂窩，吃蜂蛹！我們找了些棍子、枯樹枝還帶了火柴就動身了，我們沿著山底往上找，可是找了大半天還是找不到一個蜂窩來，大家很是失望，個個都垂頭喪氣的。這時，我發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窩，跟著它回去就知道了！于是我們一路小心翼翼地跟著那只小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我們發(fā)現(xiàn)了它們的窩！小伙伴們好不高興，個個手舞足蹈的，我一開始高興的同時還是有點擔心，因為想起了叔叔的警告，但一想到叔叔吃蜂蛹的樣子就直流口水，一切都不顧了。過于興奮，我竟忘了點火就直接用棍子往蜂窩捅，這么一捅，我立刻后悔了，里邊的蜜蜂“嗡”的一聲傾巢而出，一只蜜蜂直接瞄準了我的鼻子就是一蜇，一陣劇痛：“大家快跑！”我大叫一聲，伙伴們嚇得大聲哭喊，抱頭鼠竄。但已經(jīng)來不及了，蜜蜂好像被激怒了，群群圍著我們轉(zhuǎn)，大家的手、腳、臉蛋都被蜇到了，哭的哭，喊的喊。直到最后，我們的家長都趕到了，我們幾個都被送進了醫(yī)院……
從那以后，我再也不敢自作主張帶伙伴們?nèi)ッ半U了，也明白了一個道理，在自己還懂事不多的時候，聽取大人的建議是最明智的，否則吃虧的總是自己。
童年的作文10
在每個人的心目中, 童年都是一段難以忘懷的時光.，沒有人不懷念自己的童年，因為那是一種幸�！辏切腋５�，大概會和美好的初戀一樣，甜甜的味道!深印腦海，久久難忘。
我的童年，物質(zhì)匱乏，生活略窘，因為那時爸爸在銀行上班(小職員),媽媽含辛如苦在家拉扯我們姐弟四個，所以我就生活在老一輩傳統(tǒng)的儉樸生活里，但我也依然喜歡這種生活，那時的快樂，足夠讓我用一生去回味！即使用現(xiàn)在孩子們的肯德基,耐克,MP4來換，我也不愿意。那個時期簡樸的生活和完整是與美好的童年分不開的。感謝命運讓我出生在父母的家，感謝養(yǎng)我的小村給予我快樂的童年。如果要把童年全寫出來，那就成大文豪啦。不過除了我自己，應該少有人會愿意看這啰啰嗦嗦小事，但對我而言，這就是幸福。所以寫的時候，也是快樂的，仿佛重新回到了那些平凡而溫欣的日子。
小時候我是個很乖的孩子(從不和伙伴打架)，但性格有點怪,父母每天干活很辛苦，但那個時候我并不懂事，我只知道每周日要兩角錢去買小人書來滿足自己(為此攢下幾百本)，從來出門父親自行車大梁是我的.專座.一次和母親,幾個鄰居大嬸去縣城回來,我只顧低頭自己拉著母親的手走路，猛然抬頭一看拉著的手換成大嬸的手,立刻哭鬧起來,現(xiàn)在想起來真的覺得自己太不懂事了�；叵肫鹉莻�情景，現(xiàn)在眼淚就直掉！天一黑的時候，母親就早早把玻璃罩燈點亮,整個屋馬上亮起來.夏天的時候，常常是在母親揮動大蒲扇下睡著.夜晚醒來，總是看到母親在蚊帳里抓蚊子,就這樣，渡過幸福的童年時光……可是,只是我那時不懂事,提會不出母愛的深沉,博大…..
課外的生活是我的歡樂世界,每天,放學后和鄰居大哥去抓青蛙,而拎(用鐵絲穿著)青蛙是我的專利,再就是和伙伴玩用紙疊成四角的紙板互相拍.秋天常常晚上玩抓迷藏,十多個伙伴一起躲藏到玉米桿下面(村里路兩邊堆積如山).經(jīng)常偷偷跑回家,把抓迷藏的事忘的干干凈凈．附近的小孩子有兩三個和我同齡的,所以我能和喜歡小朋友一起玩.也有被“大孩子”欺負的時候，記得有一次，我們?nèi)齻�下學回家，經(jīng)過一個胡同時，碰到一個在縣城上學的（比我們大兩歲），就攔住我們中的一個不讓過去，：“不許你往這里過，想過去除非交上五毛錢過路費！”，最后只好繞道回家�；氐郊依铮睦镞�是提心掉膽的。我那小伙伴在已后的幾年里總是躲著那小哥哥。現(xiàn)在我們每每回想起都禁不住相顧一笑。總免不了問一句：“現(xiàn)在還用比一下高低勝負嗎？”哈哈，發(fā)現(xiàn)原來,我們已經(jīng)過走過那個年代了!
大概是從小就對吃的東西比較熱愛，朦朧的記憶里，記得牢的似乎都是和食物有關的。有好吃的媽媽和爸爸都不舍得吃，都是留給我吃的，可是他們零食讓我吃太多，現(xiàn)在已有五顆蛀牙。怕我吃多了飯吃不下，所以零食是屬于受限制的東西，每次去外婆家總能從大紅柜里給我拿出一些驚喜的食物，不是一個蘋果就是一把紅棗，外婆家的大紅柜是我童年向往的聚寶盆……
記憶里，童年趣事是講個三天三夜也說不完的，說自己乖呢,其實還是有點任性吧,說自己聽話呢,也還有點叛逆啦!說自己老實嘛,也還是有那么點個性(被人欺負就一定要報復那個人,哈,直到他被老師罰了,我才甘心!).但那時的心是自由的，也是純真的,沒有牽絆，它有自己的需要，知道自己需要什么，盡管有矛盾而沮喪，然而它拒絕停留，決不滯息，像水一樣流動，像云一樣飄逸，想鳥一樣飛行，童年沒有所謂的心靈的依托而欣喜，沒有失去依托而憂傷。那是人生一場畢生難忘的"初戀"時光!
我們失去了童年，但不代表我們也將失去幸福,因為我們懂得把握現(xiàn)在…………
童年的作文11
我的童年可以輕描淡寫，也可以濃墨涂抹。
曾經(jīng)讀了太多別人的“童年”，他們的作品字里行間都流露出無憂無慮的快樂，青澀懵懂地成長。而我，我的童年卻“與眾不眾”。沒辦法，我只能逃避，逃避我的童年，逃避我的生活，逃避屬于我的一切。
童年是什么？是童真還是童趣呢？我不知道。但是我所渡過的童年是灰色的。
我的記憶從3歲后開始。3歲前的故事大多由大人嘴里聽說。大致是9個月時我被我媽媽判定為腦癱，為母則剛的她義無反顧帶上我背井離鄉(xiāng)開始漫長地治療。所慶幸的是我只是肢體殘疾，四肢僵硬，雙手翻轉(zhuǎn)，不能走路。3歲前我的生活是在成都婦幼保健院的康復中心度過，但那時的我并不了解事態(tài)的嚴重，只是隱約知道，我不會走路，我和別人不一樣�，F(xiàn)在說起那段往事，大人們都一致認為，我極不配合，每天訓練都是哭鬧，堅決抵抗康復醫(yī)生造成康復效果極差。錢也耗盡，人也倦怠，傷心疲憊帶我回到了家鄉(xiāng)。
回到家里，全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的雙胎弟弟。那時，我又愛他又恨他，愛是因為只有他能陪我玩耍，恨是因為他能上幼兒園而我卻不能，所以我總捉弄他。每次發(fā)生爭執(zhí)時抓住他我是又掐又咬，絕不手軟，因為我張力很高，力氣很大，導致弟弟細嫩的臉上一直是傷痕累累，但他從來不掙脫逃跑，任由我肆無忌憚侵略他。這時，媽媽是最心疼的，責罵誰都是不舍。那段日子，媽媽和外公外婆就成了我的康復醫(yī)生，按摩鍛煉天天不落下。至到我5歲了，社會也開始關愛我們這樣的孩子，由“關工委”牽頭，聯(lián)系416醫(yī)院為我做了spr雙下肢矯形手術，然后到成都八一康復中心進行康復訓練。
我童年的記憶在這階段才開始最清晰了。
那時我5歲了，完全能準確表達我的意愿。在這里我才真正從內(nèi)心接納了我的最信任的康復醫(yī)生——我的師傅，茍叔叔。是他傾心陪伴，細心指導，我才開始改善。
我們一起來到“八一”的還有幾位同家鄉(xiāng)的孩子。早上我們精準地送到訓練地點，踢腿，抬沙包，仰臥起坐，牽引，站立……這些在常人眼中簡簡單單的動作對我們來說卻是難于登天，汗水已經(jīng)浸透了衣裳淚水打濕了眼睛，整個康復中心充斥著的是哭聲，嘈雜聲，訓斥聲……嗡嗡嗡。這樣的場面和歡快的兒童游樂場呈天壤之別。
那時，我每天除了訓練還是訓練。成千上萬次枯躁練習，我早已厭惡。我媽同樣明白這一點。但她卻不能表達，因為訓練是每天的.必修課。除了身體上的訓練，我比其他孩子還多了項訓練，那就是寫字。我媽為了將來能讓我上學，魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子們都睡了，而我和媽還在燈下一次兩次再次無數(shù)次的書寫，我也記得我媽的巴掌一次兩次再次無數(shù)次落在我臉上。
那顆幼小的童心是多么脆弱，它已經(jīng)被折磨的支離破碎。每當想到那機器化的生活，眼淚便不自覺了，淚水流淌著，心痛著。媽媽告訴我要堅強，我不明白，也做不到。
那時唯一的快樂是每天晚上晚飯后，聚在一起看動畫片，我仍記得《果寶特工》中的菠蘿吹雪。只有這時，笑容才會掛在臉上，笑聲才回蕩在病房。而我也確實在經(jīng)歷了這煉獄般日子后才能站起來，才能搖搖晃晃涉足世道。
嚴冬又來臨了，寒風刺骨，百草皆折。我有時是多么希望，我可以早一點離開這個世界；有時，我也想過要走下去，可是我的康復之路好似一場沒有終點的長跑。沒有終點，還有跑下去的意義嗎？
歲月匆匆，時間流走。轉(zhuǎn)眼十二載過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)成熟了，已經(jīng)明白了人生的意義。我的童年是一本完美的“教材”，它教會了我如何去做一個優(yōu)秀的人。
建全與殘缺重要嗎？富貴與貧窮重要嗎？不重要！重要的是你如何去面對生活，如何去擁抱明天的希望！去感受自身的價值！去體會存在的意義！
童年的作文12
一條蜿蜒曲折的山路，沿著山坡，繞過溪水，伸向那白云 深處的彝家小村莊。在這條普通的山路上，曾留下了我童年的 多少腳印。
7歲那年，一場秋雨后的早晨，我跟著爸爸到10多里外 的小學校報名讀書。那時，我還是一個天真無知的彝家“小阿 咪”,梳著獨小辨，穿著小百褶裙，打著赤腳。我緊緊地拉著爸 爸的手，行走在泥濘的山路上。稀泥從腳趾縫里冒出來，冰涼冰涼的;偶爾踩著了尖硬的小石頭，刺得生痛生痛的。回頭一 望，山路上留下了我的小腳印，短短的腳掌，梅花辦似的腳趾， 從山村一直撒到學校門口。
到了學校，我像只沒有離開過母親的小雛燕，羞澀地拉著 爸爸的衣襟，躲在他身后，悄悄地看著這從未見過的一切：和 藹的老師，快樂的漢族同學。我喜歡女同學頭上漂亮的蝴蝶結，而最羨慕的是她們腳上穿的鞋：白色的球鞋，藍色的網(wǎng)鞋， 鮮艷的塑料鞋……我不禁看著自己沾滿泥的小赤腳，心里想： 穿著鞋走路是什么感覺呢?假如我能穿上一雙鞋該多好!
第二天，班主任毛老師把我叫到辦公室，微笑著對我說: “黨和人民很關心彝族學生，不僅免收了學費、書本費，區(qū)政府還為你們買了膠鞋�！币宦犝f鞋，我甭提多高興了，小小的心兒激動得要跳出胸膛了 !接著，毛老師又端來半盆溫水，親切地 說：“來，洗洗腳，穿上鞋吧!”我穿上新鞋站起來，腳下軟綿綿 的，試走了幾步，似乎有些別扭，但又感到從未有過的舒服和溫暖。
放學后，我穿著新鞋迎著涼爽的.秋風，連蹦帶跳地奔跑在 山路上。路邊的花兒點頭微笑，地里的玉米棒子驚訝地探出頭 來，高粱好奇地彎下了腰，它們好像都在欣賞我的新鞋：草綠色的鞋面，結實的鞋底，多好的鞋呀!我用力在未干的泥土上 踩了一腳，喲!多清晰的鞋印，渾圓的鞋，“M”字形的花紋。 “我穿上新鞋啰!我穿上新鞋啰!”這高興的喊聲伴著一串一串 的鞋印，第一次飄落在蜿蜒的山路上。
上二年級時，有一天，大雨滂沱，溪水猛漲，沖毀了小木橋。我來到小溪邊，望著渾濁的溪水發(fā)呆。這時，毛老師趕來 了，她的傘已被狂風刮壞，汗水混著雨水從額上流下來。她卷 起褲子，趟過溪水，背著我過了小溪，又扶著我在布滿泥濘的 山路上向?qū)W校走去，這條窄窄的山路上啊，就留下了 一大一 小，一深一淺的兩行腳印。
山路上的腳印由小變大，由短變長。我漸浙長大了，隊旗 下我舉起了右手，鮮艷的紅領巾鼓舞我天天向上。一天，下著 大雨，小溪里的水又漲了，小同學們都無可奈何地站在岸邊， 看著他們，我想起了毛老師背我趟過溪水的情景，我毅然把小 同學—個個背到對岸，岸邊的泥沙里留下了我重重疊疊的腳 印。
春風化雨，禾苗茁壯。彝家少年幸福成長。在老師的精心 培育下，我這本來連一句漢語也不會說的彝族“小阿咪”現(xiàn)在不僅學會了讀書寫字，而且以優(yōu)異的成績考進了縣重點中學。 但接到錄取通知書時，阿媽卻不讓我繼續(xù)讀書。她說：“彝族女 孩讀書沒有用，只要上街買油鹽會說兩句漢語就行了�！蔽铱蘖耍骸安唬�，我要去讀書。”可沒有文化的阿媽哪里知道“學 海無涯”的道理呢?為了安慰我，阿媽慈愛地說：“家里只有你 一個女孩，阿媽是愛你，我有好多的耳環(huán)、珠子，今后全給你， 還要給你做漂亮的裙子、批氈……”“阿媽，你沒看見，現(xiàn)在村 里連小學也沒有。還有許多彝族孩子不能上學，我要去讀書, 我要當老師�！卑屗坪趺靼琢�，她溫和地撫摸著我的頭說： “孩子，你去吧!”
這樣，為了學到更多的知識，為了實現(xiàn)當一名鼻族女教師的理想，我背著行李離開了阿媽，崎嶇的山路上再一次留下了 我一行堅實有力的腳印。我想：當我學好本領回到山區(qū)傳播知 識的時候，每條山路上還會留下我更多的腳印。
童年的作文13
記得那年暑假，我、哥哥和母親從農(nóng)村來到城市與在市里工作的爸爸生活在一起。剛來時我們家的生活很困難，一家四口僅靠爸爸一位普普通通的教師每月那份微薄的工資生活。
那時，哥哥上初一，我上小學一年級。媽媽的工作問題還沒解決，在農(nóng)村生活的爺爺、奶奶身體都不好。父親每月都要從工資中擠出一些給他們寄去，這對于生活已經(jīng)非常困難的我家來說，無疑更是雪上加霜。
有一回，再過兩周就是我七歲生日了，母親早早地向我許諾，說生日那天一定送我一條漂亮的裙子。當時我只顧高興，因為我太盼望有一條新裙子了，從鄉(xiāng)村來的我沒有一件像樣的衣服，其它的什么都沒想，女孩兒愛美的天性使我太渴望得到這份禮物了。
盼星星，盼月亮，我終于盼來了七歲的生日。放學了我走在回家的路上憧憬著回到家中會看到怎樣的情景，母親會拿出一條多么漂亮的裙子——一切的一切是多么美好。但當我推開家門時，等待我的只有一碗面和兩個荷包蛋，剛才的美好憧憬已化為泡影。母親帶著幾分愧疚地語氣對我說：“孩子，這個月我們家有點緊張，先吃面，裙子媽媽以后給你買。”我一句話也沒有說，只是默默地點頭，我知道漂亮裙子只有在夢中見到了。我慢慢地吃著那碗"長壽面”，淚水伴隨著我，但我盡力不發(fā)出聲音來，怕母親聽見了傷心。
事情過去了一個星期，在這一星期中我始終高興不起來，話很少，母親似乎也覺察到了。這天晚上，母親突然將一條白色帶藍色小碎花的連衣裙擺在我面前，她告訴我這是補給我的生日禮物！我當時很意外，所以異常興奮，穿上漂亮的連衣裙在爸爸、哥哥面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，高興地像只快樂的小鳥，絲毫沒有注意到母親——
夜已深了，這時千家萬戶的人們都已進入了夢鄉(xiāng)，就在此時，我意外地聽到母親與父親的對話。父親問：“你胃疼好長時間了，我想陪你去看看，拿點藥，你怎么就不愿去呢？看你的臉色那么差。”母親輕輕地說：“沒事，過些日子就好了------”
聽到這里我的心很痛很痛，在我的記憶中母親早就說過胃不舒服，我得去看看------可她為了給我買裙子，沒有了錢去看病。突然間我覺得自己越大越無知，越大越不懂事。第二天，我自然穿了新衣，但心情卻與往常不同，很沉很重。后來，母親就是因胃痛大病一場------
那次難忘的記憶，她讓我明白了許多------
隨著歲月的流逝，當年的小女孩現(xiàn)在已是一名小學教師，并做了母親，有了一個聰明活潑的女兒。而此時就更加理解明白那深沉的母愛。為了讓我的學生也懂得愛、學會愛，我用兒時的經(jīng)歷教育這群聰明可愛而又嬌生慣養(yǎng)的獨生子。在講述那次意外時，我很動感情，孩子們聽得聚精會神，眼睛睜得圓圓的，好像是似懂非懂。
可后來，我班不少家長反應孩子這段時間好像突然長大了、懂事了，吃飯時給父母夾菜，主動做家務------我聽了暗自高興，說明這樣的教育是成功的。為把工作做得更深入，我利用業(yè)余時間與學校附近的一所敬老院聯(lián)系，讓我班學生每周五放學后去搞一次活動，形式可以多樣：表演、勞動、與老人聊天、讀報紙等等都可以。這項活動的開展取得了意想不到的效果，孩子們積極參與，獻計獻策，活動開展的有聲有色。以前嬌生慣養(yǎng)、自私自利、調(diào)皮搗蛋的獨生子，學會了關心他人，懂得了關注社會、關愛老人。這就是真正的愛，來自心靈的愛，是汩汩流淌的清泉，是和煦怡人的`春風！溫暖了老人的心田，滋潤了孩子的心靈。
有了這種愛，使我們的集體團結向上，在學習和學校組織的各項活動中名列前茅�？梢娊虒W生知識，要先教學生做人，只有有了良好的品質(zhì)，將來才能成為棟梁之才。
意外的經(jīng)歷，難忘的回憶，驚喜的收獲，使我的人生充滿色彩，更為精彩。朋友們，在我們的人生經(jīng)歷中有許多事值得回味、值得思索，你說呢？
童年的作文14
端午放假，回老家請阿訇，給者麻體的人們開齋待客，盡一份責任。
我都記不清自己幾個月沒有回去了，那些熟悉的面孔都在變老，而有的再也見不到了。聽著鄉(xiāng)親們訴說著誰家開飯館掙了錢，牛羊的行情如何，一張羊皮連十元都不值。都在談論一些瑣碎的細枝末節(jié)，但琢磨起來這些就是生活本真的面目，我也曾是在這樣的熏陶里長大的，童年的記憶一幕幕在腦海閃耀。
家族里曾經(jīng)的娃娃們都變了模樣，看著都感覺生疏，有些根本認不出是誰家的孩子。孩子們的有些舉動，似乎看見了童年的自己，靦腆、害羞。見了熟人道一句問候，便低著頭把大人們躲得遠遠的。或許他們的心思，和那個年歲里的我相差無幾，心里默默地盤算著攥錢買個籃球，以彌補缺失的娛樂活動。
記得高中時，為了弄到不多的一點助學金，哥們幾個寫申請書都是比窮、比慘�，F(xiàn)在回想，對自己倒有了幾分譴責。我寫申請書的套路是:我出身在廣河南部最偏遠的鄉(xiāng)，我所在的村是該鄉(xiāng)最窮的，我家在最偏僻的莊子。就是想著用這樣的一大堆套話，博得老師的同意。即便我說的那些都是事實，并非煽情，但一直未打動老師�？上У礁叨䲡r，由于班主任已經(jīng)了解到我的工薪家庭，剝奪了我申請助學金的舉手權。甚至于我回趟家請個半天的假，老師們都以為我在作秀，這么……的'娃娃一定是城里的。其實，他們不知道，我到廣河縣城還要轉(zhuǎn)車到鄉(xiāng)政府，也就是我讀小學的地方，然后走一個小時回家。直到高中畢業(yè)，老師們才弄清真相，對我是滿滿的歉意，慨嘆我的不容易。但到別人真以為我們讀書不容易時，面對那些早已輟學的童年玩伴們，其實我感覺自己很幸運，一直是滿滿的樂趣。就如現(xiàn)在，自己面對生活的無助之時，有人站在道德的制高點，投出幾絲對青年人的憐憫時，我內(nèi)心的憤怒就會油然而生。
讀小學時弟兄四個人每天到學校來回就是兩個小時，早上要起得很早出發(fā)。學校對幾個偏遠莊子的學生實行免早操制度，由于我們是獨莊，在一個半山腰也就幾戶人家，我們兄弟四個學生也就成不了氣候，直到小學畢業(yè)都沒有享受免早操。從那時我討厭走路，若是遇到下雨或者下雪，就不想去學校了，待在家里看看書。每次望著離家近的孩子們中午回家吃午飯，我是無比的羨慕。然后拿出母親裝在書包里的大餅啃，喝一口涼水下咽在很長時間里都是奢求。
在這樣的環(huán)境里每天來來去去走山路，唯一解決的方式就是學會騎摩托車。摩托車就是男人的戰(zhàn)馬，并不是技能，變成了生活的助手。我11歲就嘗試著征服了，在山梁溝底的穿越，為所迫的生活奔波，在暮色匆忙里抵達那仰望星空后的終點站——家。
我們的童年幾乎是在孤寂里度過的，都沒有娛樂的玩具，盡多是用木頭或者紅泥自己做玩具消遣，其實那就是我們雛形的夢。若說最眷戀的，該是爺爺用22元給我們買的那個牛皮籃球，托起了我們闖蕩天涯的少年夢。我們兄弟幾個用家里的木頭做簡易的籃球架，回家了還能玩玩籃球�；叵胱詈笠淮巫龌@球架時在高中，我們兄弟幾個人籌資買的鋼管，自己焊接做的。后來籃板不翼而飛，從此兄弟們都忙著為生計奔忙，再也沒有搭理過。直到現(xiàn)在那鋼管架子還矗立在我家的苜蓿地里，堅守著我們的陣地，無人問津，孤獨的如一個男人的胸膛。
回家的那天晨禮洗小凈，忘了院子里有一個和房子臺階一樣平的土臺臺，去年已經(jīng)挖掉了。我還徑直大步的往前走，直接從臺階狠狠的摔倒在院子。摸著疼痛的傷疤，一絲悲涼掠過心間，院子冷落的久了，庭院里除了五間大紅瓦房，便是雜草叢生，綠意盎然流露的卻是荒涼。這樣的陌生，新的許久沒有開始，而舊的早已結束，我思付良久。生命的更替，角色的轉(zhuǎn)換，很多時候我忙都是措手不及的去面對。
對于家，到現(xiàn)在不論心里有多么期盼的回望，其實再也根本回不去了。童年時的人群、村莊、活著的習慣都已變得陌生，甚至于家中的庭院都陌生了，家只留下兒時的記憶。
童年的作文15
童年，曾帶給我們許多美好的回憶，至今難于忘懷。每個人的經(jīng)歷不一樣，家庭環(huán)境也不一樣。有幸�？鞓返耐辏斜酂o奈的童年。唯獨，有一點是相似的，就是調(diào)皮搗蛋�？芍^天不怕地不怕的小霸王，讓大人們頭痛卻也無可奈何！大人們要掙工分，要下地勞動，無暇顧及孩子。
兒時的趣事很多很多，現(xiàn)在回想起那時的情景，有點啼笑皆非的感覺。所做的事是那么的可笑及幼稚！想起父母的勞動果實被我們兄妹“浪費，揮霍”，直到成為人母做為人父，才明白，父母之愛的平凡而偉大！
我家兄妹四個，均是七十年代出生的孩子，生在小山村。我與倆哥哥算大，妹妹年幼。父親是縣城國企的'職工。每月固定收入就幾十元錢。父親除了自己留點買煙的錢，剩余的全交給母親了。那時就想我要有那么多錢多好�。「緵]想到父母的省吃儉用全都是為了我們兄妹幾個！看著父親每次都從縣城騎著老式的二八圈自行車，來往幾十里路回家，還時不時的買些水果糖，回來心里別提多高興了！父親一回家就黏在他身邊不離開。
不管怎樣，農(nóng)村的養(yǎng)兒傳宗接代的思想根深蒂固，不曾改變過來！也在父母身上淋漓盡致的體現(xiàn)出來。我覺得他們再怎樣喜歡我，都不及喜歡哥哥們那樣多！那是的母親對哥哥們的管教看似不嚴，其實說的話比打他們還厲害。這就是我母親的聰明之處��！
我們?nèi)齻�大點的孩子在村上讀書，每天都一起上學回家。唯獨有一天我家“大頭目”叫我們先走他后面來。對“大頭目”我們又敬又怕，敬的是他會保護我們倆小的，怕的是說一不二，數(shù)到三不聽就挨揍！回家又不敢告狀。郁悶死了�，F(xiàn)在巴不得他不跟我們走！放學回家哥沒回來。我對母親說哥沒上學！逃學了！母親神情詫異，一瞬間就沒做聲了。說：知道了。我心里就犯嘀咕：心老向著兒子，哼！第二天早早的，母親說：我們一起到學校吧！到了學校母親叫我們進教室。后來才知道，母親是去找老師，向老師道歉了，對哥不尊重老師的錯誤行為向老師道歉，并讓哥寫了檢討！以后哥再也沒逃過學。
現(xiàn)在想起來，身為農(nóng)村婦女的母親，她的愛平凡而潛在智慧！如潺潺流淌的細泉絲絲流進我們的心田，她沒用武力教育哥。而是以一句：你以后想在農(nóng)村呆一輩子嗎？農(nóng)村人沒金濟條件，但是有刻苦，能吃苦耐勞的品格啊，只有讀書能實現(xiàn)自己的夢想，跳出“農(nóng)門”，到外面去看看闖闖也好啊！不過，首先是先讀書認真學知識才是硬道理��！母親的話哥銘記在心。
說到揮霍，記憶最深刻的是，哥把大米拿到村上代銷店去換糖換瓜子�。ò耸甏┐N店有些城里孩子淘汰的玩具，陀螺，小飛機，玻璃彈子……那些對我們農(nóng)村孩子來說誘惑是非常大的。常�；孟胱约耗苡绣X，幾角錢也好��！可以買瓜子，買糖，買幾尺皮筋玩。哥就動了這歪腦筋，犯了錯。并被母親逮著個現(xiàn)行！哥利用在學校蒸飯的機會每天多抓幾把米，然后藏在秘密地點。到周五下午去換東西。（我沒告密，哥會給我吃糖的）母親在看見哥拿米出來換時，對哥說：米是不是少了？你想吃給媽說��！我們都覺得意外，母親這樣說。
然而，母親沒有責備哥。在忐忑不安中度過一晚。早早地，母親叫醒了睡眼朦朧的我們。，由于煩了錯，我也是知情不報者，大氣不敢出，隨母親扛著鋤頭，頂著朦朦的薄霧來到田間叫我們翻地！說把大塊的土砸細這樣有利于作物輸肥便于灌溉，剛說不會，母親溫柔而嚴厲的說：學！手起泡了，沒人敢聲張，畢竟自己犯錯在先。這勞動的滋味不好受，深深體會到糧食的收獲是要付出辛勤的汗水的！真可謂：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�。�
從那以后，我們謹記母親的教導。生活中的點點滴滴，均在平凡母親的提醒點撥之中，一步步走下去。遇到難事就會想起母親的教誨。如今，對年歲已高的父母親，我們只有用更多的孝心及愛來報答他們，感謝他們給予我們生命的同時，還教會我們怎樣做人，怎樣面對人生！
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