謝謝您作文(匯編15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的謝謝您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謝謝您作文1
在一個萬里無云的下午，太陽懶洋洋的照在人的身上，六年級6班外的窗臺上一排同學正在可憐巴巴的被 罰抄，有的站著、有的半蹲著，有的活動活動著酸痛的關節(jié)，接著又寫了起來……
下午第三節(jié)班會，你讓星期天做的報紙拿出來，我一愣，心想：慘啦！我的報紙還在媽媽的陽臺上呢！ 我慌亂起來。這時，你說道：“沒有拿報紙的站起來”，我慢吞吞的站了起來，不敢面對你。你又說道：“ 沒帶報紙的同學罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團漆黑，這是我第一次受到這么嚴重的懲罰。于是 ，放學之后，我和其他沒有帶報紙的同學一起在教室外抄了起來
老師，謝謝你！你給我的這一次刻骨銘心的懲罰，讓我深深地認識到了我的.錯誤；老師，謝謝你！你給 我的一次人生的教導，使我改正錯誤、茁壯成長；老師，謝謝你！是你對我的這次批評，讓我銘記在心。我 以后要每天寫完作業(yè)后，檢查一下作業(yè)帶了沒有，東西少拿了沒有，還有什么要帶的等等，這要慢慢地養(yǎng)成 一個習慣。
成敗在于細節(jié)，從今天起，我要從細節(jié)抓起，從小事做起，成為一個細心的“三好”少年。
謝謝您作文2
教師節(jié)，是一個偉大的節(jié)日，這個偉大的節(jié)日是尊師重教的體現(xiàn)。老師傳授給我們知識，教育我們成人。如果有人問我除了父母之外最想要報答的人是誰？我便會說：“老師！”
在我的記憶中，和藹可親的姚老師給我的'印象尤為深刻。
上個學期，姚老師患了闌尾炎，我的叔叔也曾患過，當時疼的冷汗直流，別說能走了，連動都動不了。正當我們以為姚老師不來給我們上課時，一個瘦弱的身影映入我的眼簾——天哪！居然是姚老師！盡管姚老師臉色蒼白，樣子十分憔悴，但是她卻強忍劇痛，帶病給我們上課，到講臺的路并不遠，但姚老師走了很長時間，每走一步，都伴隨著身體的劇痛；每走一步，仿佛重重地擊在我們的心頭一樣，但是她沒有被病魔打倒，火一般的眼睛里閃爍著堅定的信念，有好幾次，姚老師的嘴角抽動，額頭上滿是豆大的汗珠，但是她依然堅守在自己的崗位上。我的心被深深地刺痛了，姚老師是多么地偉大無私��！老師，您是紅燭，照亮了我們前進的路途，卻燃燒了自己；您是園丁，用辛勤的汗水澆灌我們的成長；您是春雨，默默地滋潤著我們干枯的心田……
還記得您讓我們都稍稍把桌子往前靠一點點，怕后面靠冷墻的同學著涼，同時還說：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在上課時，您總是投以鼓勵的目光，不斷地激發(fā)我們學習的熱情；在我們失落時，您總是給予我們會心的微笑與親切的問候。您是多么地慈愛，多么地善于教學�。�
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立，而我則感謝老師，因為老師無怨無悔地教我們做人，教我們知識；無微不至地關心我們，愛護我們。在此我真誠地對您說：“老師，謝謝您！”
謝謝您作文3
時間一眨眼就過去五年了，在這短短的五年時間里，我有過許多老師。但是，在我心里印象最深刻的就是我們現(xiàn)在的數學老師—王浩老師。
王老師是個十分嚴厲的老師，但也有仁慈的一面。記得有一次，我們學校舉辦了一場接力賽。有一位女同學在跑步的'時候不小心摔倒了。王老師看在眼里急在心上，管他個三七二十一，立刻跑了過去，將她輕輕的扶了起來。老師看到那鮮紅的傷口好像無數根針扎在他心上似的，心疼死了。于是慢慢地把她摻進傳達室，叫保安叔叔幫她涂上藥。老師還時不時的問她‘疼不疼’。當王老師看到傷口處理完畢，整個人才輕松了下來。后來在一位同學的提醒下，他才記起接下來還有比賽，他連忙跑了過去，和同學們一起商量對策。雖然老師及時趕來，但還是晚了一步，不過我們一點也不難過，我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪！
現(xiàn)在我們已經讀六年級了，和王老師在一起的時間也不多了。但是，您放心，我一定會把您對我們的好深深的埋進心里，在以后的人生旅途中把這份愛發(fā)揚光大。
如果我是一個詩人，我將以滿腔的熱情寫一首祝福的詩，抒發(fā)您的寬大胸懷；如果我是一名音樂家，我會用全部的感情寫一首歌，嘔頌無私奉獻的您；如果我是一個作家，我會用有生命的文字描繪知識精深的您——
在教師節(jié)的來臨之際，我想對您說“王老師，您永遠是我心中的那盞永不熄滅的燈！老師，您辛苦了，謝謝您！”
謝謝您作文4
我的生活有了一位“身兼多職”的媽媽，所以我每天過得快樂而精彩!
記得有一次放學，下起了傾盆大雨，我又正好沒帶雨傘，認為要成“落湯雞”了。當我剛剛沖出校門的時候，出現(xiàn)了那熟悉的身影!是您，拿著雨傘來接我了!我急忙跑過去，投入您的懷中!您撐開傘，帶著我慢悠悠地走著!我發(fā)現(xiàn)，您把雨傘故意向我這邊傾斜，您的右肩膀濕透了，頓時，我的眼淚奪眶而出!謝謝您，我的媽媽!
您不僅是我的媽媽，還是我的老師!有一次，我有一道語文題不會做!我用筆頭敲敲自己的頭，連聲叫苦，說：“煩死了，不做了!”說著就把作業(yè)一扔�！斑@樣對待作業(yè)可不好哦!”您笑著走進來說。說完您陪我一起認真審題，幫我理解題意!經您這么一點我頓時恍然大悟!第二天，我的作業(yè)上得了一個大大的“優(yōu)”字!謝謝您，我的.“老師”!
您不僅是我的媽媽、老師，還是我的朋友!在每天睡覺前，您都會問我一天的心情!快樂，您也會和我分享快樂!難過，您就會安慰我!生氣，您會幫我解憂!謝謝您，我的“朋友”
千言萬語抵不住一句話：“媽媽，我愛您!”
謝謝您作文5
我的爺爺今年已經快8旬，但還是一直為我們操盡了心。爺爺的臉上深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭上，長滿了白花花的頭發(fā)。而他那雙手也結出厚厚的老繭!
小時候，爸爸媽媽很忙就叫爺爺奶奶到我家里照顧我。從小，我覺得爺爺即親切又和藹，我上了幼兒園，他總千叮嚀、萬囑咐讓我好好上課。上了小學，爺爺每次看到我的成績我考好了就會獎勵我，并告訴我這次考好了下次也有獎勵。而我考差了，您不僅沒罵我，還顧勵我說下次考好。您就猶如春風拂面，讓我有了前進的動力。
不管風吹雨打，放學時，您總是出現(xiàn)在我的視線里，這么多年來，為我遮風擋雨。
而在家里，爺爺總是不讓我干這不讓我干那，總是說：宇宇，你先復習，等你復習完再來做�！钡任覐土曂炅藸敔敹及咽虑槎甲鐾炅�。
爺爺每天在忙碌著，每當我一放學，他都給我準備我愛吃的牛肉丸，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經常起來給我蓋被子。
隨著年輪的增長，我心更上一層樓，爺爺的愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。爺爺喜歡種菜，我每天將為他去澆水施肥喂雞喂鴨，為他那被歲月壓彎的`脊梁，揉揉背!學習上，用優(yōu)異的成績來感恩。在生活中，爺爺教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識!
爺爺，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得精神百倍。
謝謝您作文6
時間像奔騰的小馬駒，一眨眼，五年過去了。這些年來，是誰教導著我們？就是您，老師。
鮮花感恩玉露，因為玉露為他滋養(yǎng)；蒼鷹感恩長空，因為長空為他飛翔；我們感恩老師，因為老師教育我們。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了真諦。
謝謝您，老師。您把自己所有的知識都教給了我們，您把愛全部放在了我們身上，甚至您有時生病感冒也堅持來為我們上課，為的是什么？就是為了不讓我們比別班落后。有時，您提問題時，班里鴉雀無聲，讓您一個人在臺上唱獨角戲，而您卻不生氣。您為了讓我們學到更多的知識，總是日夜操勞，自己不說累也不說苦。您雖然只有三四十歲，可我卻發(fā)現(xiàn)那為了我們而有的白頭發(fā)。班里經常會有些同學作業(yè)沒寫好，您雖然很生氣，但您還是認真教導他們。課堂上，您仔細給我們分析考試時做的題目和雙休日講義，一道題都沒有放過。老師，雖然您在課堂上很嚴肅，可我還是比較喜歡您上的'課，因為我覺得您上的課十分有趣。下課時，您并不像是課堂上嚴肅的老師，而是像我們的好朋友……
老師，謝謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，謝謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。
老師，謝謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。
謝謝您作文7
一次又一次，一遍又一遍地經歷讓我不禁埋怨起了媽媽。媽媽，我恨你。這個念頭在我頭腦中閃過，但我遲頓了。姐姐的一句話驚醒了我，“妹妹，小時候媽媽那么疼愛你，她怎么會對你狠呢？”“疼愛，對，我不能恨她”我心里想著。
晚上，我一直睡不著，直到12點我才睡著。但是晚上很冷，不久我就被凍醒了，我的噴嚏聲引來了正睡熟的媽媽。媽媽看見我沒有蓋被子，便馬上給我送來一個厚厚的棉被，我的`眼睛頓時濕潤了。時間一分一秒地過去了，媽媽看我好一點了，這才松了一口氣。我忍不住跳了起來，投入了媽媽的懷抱。就在這一刻我感受到了溫暖，就在這驚天動地的這一刻，我流下了一滴眼淚。這一滴眼淚代表了感動。雖然我哭了，但是，最燦爛的笑容依然在我心中綻放。媽媽在這一刻，喚醒了我那沉睡多年的心靈。
經過這一次以后，我一直都很快樂，很開心。有一天，當我聽到有人說謝謝的時候，我又想起了那一幕。我是不是也應該說聲謝謝呢？我自言自語地說�；氐郊�，我便寫了一封信：媽媽，多謝您那天晚上給我蓋上棉被，不然，我肯定會感冒了。媽媽，我真心的向您說聲謝謝。
我偷偷把這封信放在了媽媽的房間里。對窗戶吶喊了一聲：“媽媽，謝謝您�！�
以后，謝謝這兩個字就像離不開我一樣，一直躺在我的心中。
謝謝您作文8
指縫很寬，時光很瘦，所以它能輕而易舉地從我們的指縫中穿過，向時光海洋中流去。
老師，您的頭發(fā)又多了幾根銀色的發(fā)帶裝飾，在烏黑的頭發(fā)里顯得格外刺眼，但在我眼里，它比世間任何發(fā)帶都美，因為它傾注了制作者的精力與心思，才筑就這一根根發(fā)帶。我們之間的差距越來越小，我們越來越高，越來越胖，也越來越成熟。我們赤著腳在前進的沙灘上奔跑，一陣陣海風與腳下隱蔽的貝殼在不經意間給了我們一擊，但我們不害怕，您看我們仍微笑著向遠方走去。
大風越狠，我們的心越蕩，越想朝著那條注定崎嶇的道路上走去，永遠不回頭，老師，這時候您出現(xiàn)了，您用盡全力讓我們少受一點傷害，您的肩膀也沒有那么有力量，但您愿意用那張不那么挺拔的肩頭扛起我們頭頂的一片天。
生命有裂縫，陽光才能照進來。我們的生命沒有那么完美，每個人的生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，只是有些生命被太早的損耗，露出里面皺而堅硬的'果核。但正是這些殘缺不全的果實組成了一顆果樹，成為路上耀眼的風景。老師，您就如同園丁一般，呵護著我們，讓我們不露出果實里面堅硬的果核。
老師，謝謝您，讓我們在前進的路上不那么孤單，老師，讓我們以后笑著走下去！
謝謝您作文9
母親謝謝您為我做的一切。
我記著有一次，您把我送進幼兒園里，我在學校里住了半天，然后肚子就開始疼了，您知道后就騎著車子很快的來到了學校，把我?guī)У结t(yī)院里看了看，也沒有什么大礙，就是吃涼的東西然后才肚子疼的，您帶著我回到家里，把暖水袋里面裝滿了熱水，然后放到我肚子上，吃飯的時候，您先嘗一嘗如果不熱的話你就會在給我溫熱，您把我的飯盛好以后，您才給自己盛飯，等我喝完了您就讓我坐在床上不要動，您去刷碗，等我好了以后，您不是讓我直接去上學，而是讓我在家里面再過幾天，如果全好了，肚子不再疼了，您才把我送到幼兒園里面。
我記得小時候您經常帶著我出去玩，天氣漸漸地變冷了，您帶我出去玩的'時候怕我凍感冒了，您就親手給我織了一件毛衣，然后還給我織了一個小包，每次您帶我出去的時候就會把小包里面裝上瓜子，讓我背著一邊走一邊吃，當我想吃什么飯的時候，您就會買回來菜，給我做飯，您對我是那么好，而那時候我還不滿足，我還向你發(fā)脾氣，但是您那時候根本沒有怪我，而是像以前那樣繼續(xù)給我做我想吃的飯，每天帶著我出去玩，當天越來越冷您還會給我織冬天用的東西。
當我生病的時候您在身邊照顧著我——母親
當我沖著您哭的時候您在身邊哄我——母親
母親謝謝您這幾年對我無微不至的照顧。
謝謝您作文10
您是天空，我是小鳥，有了您，我就能在天空中自由地翱翔。您是大海，我是魚兒，有了您，我就能暢游海洋。謝謝您，我敬愛的李老師。
記得在幼兒園里，我不喜歡睡午覺。每當別人午休的時候，我就用手拍別人被子，或者玩衣服。有一次睡覺，我又拍別人的`被子了，您輕輕地走了過來，對我說：“拍別人的被子會打擾別人睡覺！”我不依，您便說：“再不聽話，警察就要來了�！蔽矣捎诤ε戮欤闼�。過了一會，我發(fā)現(xiàn)警察沒來，便又玩起了衣服。你走了過來，給我講起了睡覺的好處和不睡覺的壞處，既沒有責怪我，也沒有生氣。明白了你說的道理，我才慢慢睡著了。正是您的教育，使我成為一個講道理的孩子。
當我升到大組的時候，我們要做完數學題才能玩有趣的“工作”。有一次，我因為有道難題而急得抓耳撓腮。您看出了我的心思，便走過來問我怎么了�！拔�，我不會做這道題。”我怯生生地回答�！皼]有關系，你看這里是七�！辈灰粫揖屯瓿闪祟}目，開心地去做有趣的“工作”了。在幼兒園里，您就像我的媽媽，是那么的親切又善解人意。
每當想起你，我就會很感動，但我不知道要怎樣感謝您。現(xiàn)在我已經離開了幼兒園，離開了您，但還是讓我對您說一聲：“謝謝您，老師！”
謝謝您作文11
在我的小學生活中，教過我的老師有許許多多，但是，有一位老師在我的印象中最深，那就是胡老師。
胡老師有著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下嵌著一個櫻桃般的小嘴巴，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她在我們的眼中，是一位很值得我們敬愛的老師。
記得在二年級的時候，有一次考試，我由于粗心，把題目看錯了，結果寫錯了答案，然后被扣了好多分，最后，只得了一個87分，這可是我二年級考試最差的一個成績！我傷心極了！悄悄的哭了起來，這時，胡老師走過來親切地對我說：“好了，別傷心了！失敗乃成功之母啊！不要一次失敗而站不起來！”聽了老師的話，我的心里頓時寬慰了許多。
在老師的幫助下，在下一次考試中我得了98分的.好成績，我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。
胡老師不僅在學習上支持我，在生活中也很關心我。記得有一天，天下著傾盆大雨，我沒有帶傘，當時我很怕雨一直下個不停，就在我一籌莫展時，一只大手搭在了我的肩膀上，我轉身一看，呀！是胡老師！胡老師親切地問：“怎么了，沒帶雨傘嗎？”我小聲的說：“嗯！”此時我的聲音比蚊子還小！“沒事，老師送你回家吧！”我非常驚喜�！安挥昧�！不用了！”我連忙擺著手說，“走吧走吧！雨會一直下呢！”說完，就立刻牽著我的手走出校門······
“好了，我到家了，您進來坐會吧！”“不了，你進去吧！”“好的，謝謝老師，老師再見！”“拜拜！”我目送著老師漸漸遠去的背影，覺得老師好高大！
胡老師，謝謝你，謝謝你在我最需要幫助的時候幫助我，鼓勵我，正是您的鼓勵才使我們不斷進步，您不僅教會我們知識，也教會我們懂得感恩！
謝謝您作文12
人這一生，需要感激很多人，比如父母，朋友……而我最感激的人除了父母，就是老師了。
教過我的老師有很多，有小學的學前班的，幼兒園的，有語文，數學，美術體育等老師，在這些老師中，讓我最感激的就是一二年級時，我們的班主任——唐老師
唐老師中等個子，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，我們大家都很喜歡唐老師。
唐老師是我們的數學老師，我很喜歡上她的課，因為在她的課上我們感到很開心，也很輕松。有時我們學累了，她會讓我們做一些小游戲，用這種方法就可以趕走疲勞。記得又一次，老師讓我們小組長檢查各組的'作業(yè)，等上課老師問情況時，別的組長都沒有，于是，老師表揚了我，并送給我了一個獎品——肖像掛件，我十分開心，是唐老師給了我自信，我很感激她，可是，她只教我們到二年級，我很傷心。
還記得有一次，給我們代課的老師有事，于是就找唐老師看著讓我們上自習。當她一進教室，我們全班頓時炸開來鍋，大家一起拍手叫好，而她的眼中卻少了很多輕松，多了積分憂慮。
我記得，我們以前每一次快考試時，她就會找來大量的試卷和題型給我們做，當時我們都還在抱怨，現(xiàn)在想起來，當時如果不是他那樣組織我們認真復習，我們能考出好成績嗎？
啊，唐老師！雖然您現(xiàn)在不教我們了，但我們還會一直記著您，同時，我也要謝謝您，謝謝您教會我們做人，也謝謝您給了我們自信，您教給我們的不僅是知識，我會永遠記住您的，永遠永遠！
謝謝您作文13
生活中，有許許多多感動的故事，如；讀書累了，媽媽為我削一塊蘋果，是感動；口渴了，朋友為你倒一杯水，是感動……人之所以感動，是因為生活在愛中。
我剛出生時是住在外公家的，這一住就住了一年。記得媽媽說過，我小時候有一次半夜不舒服，外公住的村里的診所晚上沒有醫(yī)生值班，外公就帶我去別村的診所里看病。醫(yī)生診斷我是著涼了，拿了點藥。可回去后，拿回來的藥并沒有起多大的作用。外公就把姜嚼碎抹在我的'肚臍上，這樣可以讓我的肚子舒服一點，想想把姜嚼在嘴里那得多辣呀，可外公仍然這樣做了。
長大后，外公也老了。一個星期天，我們來看望外公外婆，中午媽媽燉了雞肉，我們都在餐桌旁津津有味地吃著美味的雞肉�？赏夤珔s只拿了一碟咸菜，夾了幾筷子青菜，端了一碗米湯到別的屋去吃了。我們喊外公吃雞肉，外公說他不愛吃雞肉，還是媽媽硬給外公夾了幾塊肉。
“外公，謝謝您！”雖然你不善言辭，但您卻用行動默默地關心我、愛護我。您的愛，就像無聲的細雨，滋潤著我的心田！
謝謝您作文14
老師，您知道我的心里有很多話想對您說嗎？雖然我們每天朝夕相處，但是其實我有很多話不敢當面告訴您，只好透過這篇文章來講清楚、說明白。
每天的聯(lián)絡簿上經常只有兩項功課，看似輕松，寫起來卻相當費力。因為功課份量不少，所以每次寫功課時，還沒寫完第一項，我的心中就燃起一把火，名字叫作“不耐煩”。只要我愈感到急躁，“不耐煩之火”就會燒得愈旺。所以我大膽建議老師功課出少一點。如果功課出得少，您就可以改得輕松，我們也可以寫得愉快，而“不耐煩之火”就會自然而然的熄滅了，這樣不是一舉數得嗎？
接下來，我有一些肺腑之言想對您說。您每次生氣時，聲音大到隔壁班都聽得見，不但犯錯的小朋友膽顫心驚，連我們無辜的同學也要退避三舍。您這樣大聲說話，我擔心您遲早有一天會喊破喉嚨的。為了您的健康著想，可不可以把音量調小一點呢？這樣我會很感激您的.。
盡管我對老師有些小小的抱怨及建議，但其實我心中是很關心您的。時�？茨o蹙著眉頭，不知道在想什么？我好擔心您的白頭發(fā)會愈來愈多，變成一個白發(fā)蒼蒼的人，希望您笑口常開，才能長保青春。
老師，您就像聰明的字典，為我解答疑惑；您也像慈祥的母親，照顧我們；您更像海上的燈塔，為我指引正確的方向。老師，謝謝您！
謝謝您作文15
是誰給予我們知識？是誰精心培育我們？是誰在熬夜備課？當然是我們的老師，在我的記憶中，有兩件事讓我記憶猶新。
記得有一次，我被冤枉了，上課悶悶不樂，死氣沉沉，沒有一點生機。而你用溫柔的目光鼓勵我忘掉過去，轉回生機，積極發(fā)言，不再因為一點點的小事而打擾了自己的努力。您的眼睛是會說話的，不光是鼓勵我。有的時候，當我泄氣時，你用柔和的目光讓我重拾信心。當我有了小成就要驕傲自滿的時候，你左右移動眼珠，告訴我，要謙虛，不要自滿，人外有人，天外有天。當我犯錯誤時，你的眼睛瞪得滾圓，好像在教訓我這不可以。
還有一次，是我剛讀一年級時，我經常哭鬧，膽小，而你用和風細雨般的聲音把我的所有煩惱都融化了，讓我做回了一個真正的`小學生，如果不是你，我還不知道自己怎么處理和解決自己心中的小煩惱，怎么成為一名合格的小學生。、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，我對你的感想說也說不完，您像一個勤勞的園丁辛勤的栽培著我們，讓我吸取知識的甘霖。
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