【精品】我笑了作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我笑了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我笑了作文1

　　這個星期六，爸爸媽媽帶我去了好久沒有去過的外婆家。到了外婆家，一上樓到客廳，我呆住了，只見小表妹正在玩弄一只麻雀，我想都沒想就跑過去和小表妹一起玩起來。這只麻雀可愛極了，瞧：它有一身棕白相間的羽毛，有一張黃色的小嘴巴，有一雙橙色的小腳丫，還有一雙像兩顆黑色珍珠般的小眼睛！它的羽毛還不豐滿，看起來是一只未成年的小麻雀。

　　我跟外婆說：“外婆，您抓這只小麻雀是用來干什么的呀？”外婆笑著回答我：“樂樂呀，你好久沒來我們這里了，這里也沒有什么特別好吃的，今天早上我剛好抓了這只麻雀，等晚上我炸麻雀肉給你們吃，很香的哦！”什么？吃炸麻雀，多惡心呀！

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到下午三點了，為了小麻雀的事我心里一直提心吊膽的，再看看小麻雀，好像快要奄奄一息了，它無力地望著我，焦急的眼神好像在說：快讓我回家吧，我要找媽媽！看到從它目光中眨出乞求的神情，我心軟了，想到：小麻雀的'媽媽現(xiàn)在肯定哭著在找它呢。這時，我鼓起了勇氣對外婆說：“外婆，我想把小麻雀給放了，它太可憐了�！蓖馄怕犕晗仁且汇�，過了會兒她回過神來，笑著對我說：“樂樂，你終于長大了，你的想法是對的，我支持你！”我謝過外婆后，就讓小表妹一起站在陽臺上，把綁在小麻雀腳上的細繩解開，我們小心翼翼地把小麻雀托在手上，然后往外一伸，小麻雀在陽臺先跳了一會兒，好像在感謝我倆似的，跳夠了，它就飛走了，飛到空中還不時回頭望望我們呢，我和小表妹一起爽朗地笑了。

　　我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們一聽完就鼓掌了，在為他們的女兒——我，做出的這么有愛心的行為而感到自豪！因為熱愛大自然，熱愛生命，是我們每一個人都應(yīng)該做的！這時，我笑了……

我笑了作文2

　　“滴答，滴答……”雨越下越小，細雨綿綿，空氣中彌漫著雨水的味道，薄薄的云霧環(huán)繞在學校的操場上空。

　　第三節(jié)課下課后，我和三個朋友去操場玩，剛走出教室，我們就情不自禁地深吸了一口氣，“啊，空氣真好！”操場里有大大小小的水坑，我毫不猶豫的跳進一個大水坑，濺起的水花飛到朋友身上，王浩璇以迅雷不及掩耳之勢躲過了水花，梁麗娟卻為了“報復(fù)”我，單腳向前，大幅度的跨越，“嘭”的一聲，我的衣服正面濕了一大塊，再看看王浩璇，頓時渾身上下全是水珠，活活像個斑點人，讓我們哭笑不得。這時候，幾個男生從臺階上跳下來，濺起的水花比我們的大好幾倍，有些小水坑里還有幾條蚯蚓，或許它們是被我們的快樂感染了，所以從遠處趕來的.吧！

　　我們幾個在水坑里歡快地跳來跳去，活像幾只小豬，如果再配上哼哼的豬叫聲，那簡直真成動畫片《小豬佩治》的小母豬了�！鞍パ�！”那邊傳來耿麗琴的尖叫聲，原來她摔倒了，雨水浸濕了她的上衣和褲子，她不但沒有哭，反而“哈哈”地笑了起來，我們急忙跑過去，邊笑著邊扶她起來。雨停了，太陽公公從身上抖落下金燦燦的光芒，仿佛朝著我們笑呢！

　　上課鈴響了，我們戀戀不舍地走回教室。但是剛剛操場上我們快樂的笑聲卻久久回蕩在耳畔！

我笑了作文3

　　生活中有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活中有嘆息，可心靈不能沒有微笑；狂風暴雨中笑一笑，陽光就在你的面前。

　　我很消極，這是事實；我沒有微笑，這也是事實。不管怎樣，我得承認我有生俱來的孤僻。

　　學習是我煩惱與憂愁的最主要原因，人們常說：分，分，分——學生的命根。此話一點也不假呀！成績的好壞是世人評價學生優(yōu)良與否的主要判斷標準，是父母評價孩子的主要根據(jù)�？荚囉质抢蠋煹摹胺▽殹�，而我們學生只有叫苦的份。為了學習，我因此戴上了一付眼鏡，看似斯文，卻又調(diào)皮無比。雖然，我此刻手中捧著書，但因為繁雜的心緒，使我無法進入書的“無地”。因此，每逢考試，我總以失敗而告終�？锤改改浅錆M希望的`眼神，使我倍感慚愧，看父母那日益衰老的身軀，使我無法開心地微笑。我為此煩著，怨著。

　　那是個明媚的早晨，我沒精打采地走進那讓我感覺壓抑，苦悶的教室，蜷縮在自己的位子上。一封疊得整齊的信躺在我的桌上，我抓開信，原來是我一向比較友好的同學寫的，上面寫著“同是天涯淪落人，何必自埋悲傷中，從今我們在一起，不要再言過去的事情。從頭開始好嗎？輸一回并不可怕，挫一回也無需傷心，只要心中的草原永遠是個春季，即使狂風暴雨又算得了什么，笑一笑好嗎？我想聽你那有磁性的聲音�！笨粗�，我的淚水早已盈滿雙眶，我抬起了久久低著的頭，原來陽光是那樣輝煌燦爛。我笑了，帶著一臉的淚水。

　　生活中又有了往日的光彩。樂再沉淪于失敗的痛苦當中。如今，煩惱已成為遙遠的過去，而微笑將陪伴我一生。

我笑了作文4

　　明天要進行科學測驗了，班主任茅老師來給我們復(fù)習科學。為了檢查每個人復(fù)習的情況，茅老師在班級里進行了一次小抽查。

　　茅老師先抽測了一些同學，可他們回答得并不是特別理想，所以茅老師就都給那些學生都分配了一個“小師傅”，我就是其中的一個，我的“徒弟”是祁穎。

　　中午到了，我開始給我的“徒弟”傳授“經(jīng)驗”：“你先把試卷仔細地看一遍……”我象模象樣地說著，她認認真真地聽著，接著她開始按照我傳授的方法看起試卷來，看得那么專注，連我在看她都沒發(fā)現(xiàn)，真是一個好徒弟！你看，她有時會皺起眉頭，苦思冥想；有時又會虛心地來向我請教幾個問題。看她這么努力，我就把自己所知道的全都毫無保留地告訴了她。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課鈴響了，我們這對師徒還在專心致志地復(fù)習著呢！

　　下午，茅老師又來“審核”了，祁穎也被抽到了，“什么利用了斜面原理？”“盤山公路、人行天橋、螺絲釘。”祁穎對答如流，她還偷偷地朝我做了個“OK”的.手勢，我用微笑回答了她……

　　她終于通過了，這是她努力的成果，當然了，作為“小師傅”，我怎么能不驕傲呢？看到她臉上露出了會心的笑容，我也笑了！

我笑了作文5

　　今天早上，陽光明媚，鳥語花香。也難怪，今天是我們的運動會。一早上我就興奮得又蹦又跳。我歡天喜地的背上書包，興沖沖地往學校奔跑。打完籃球，回到了班級。班上的同學臉上都喜氣洋洋，有說有笑，原來他們也在為運動會的事情而歡笑。高興之余，我的心里又多了一絲緊張，因為這次運動會我報了兩個項目，一個是壘球，一個是跑200米。

　　很快就到了下午，運動會開始了。我們跟著音樂歡呼著下樓。開幕式結(jié)束后，現(xiàn)在到我們的比賽時間了，我和同學們都激動起來！我的第一場比賽，是壘球。雖然我盡全力的發(fā)揮了，但還是沒有達到最好成績。最終排在了年級第四。但，這對我來說，已經(jīng)足夠了，因為我的'目標是年級前五名。我開心的笑了，因為我超越了我自己的目標！

　　第二場比賽，是跑200米。我沒有像往常那樣緊張，比以前更輕松了。跑的時候，我一直一馬當先，三匹＂馬＂在后面追�？墒牵�在第二個彎道的時候，有兩匹＂馬＂使用彎道技術(shù)，再加上我肚子痛，使我的速度變慢。我的雙腿像灌了鉛似的，我似乎跑不下去了。但我想起每一次都能輕輕松松拿到年級前三，我就咬緊牙關(guān)繼續(xù)跑了下去。最后，我聽見廣播里在說：第五名，四零二班海王桑榆，用時36秒68。

　　那一刻，我笑了。因為我在遇到困難的時候堅持了下去。這次運動會雖然有點遺憾，但我不后悔，因為我突破了我自己，堅持了下去！

我笑了作文6

　　在眾多的玩具中，我還是最喜歡水晶彈槍。

　　客廳陽臺上放著一個塑料桶，里面裝著許多水晶子彈，這可是我的寶貝。可惜時間有些長久，桶里長了綠綠的青苔，望著臟兮兮的水晶子彈，我無奈地撅起嘴，都是媽媽總不讓我玩，現(xiàn)在臟成這樣，只好清理掉了。

　　哎喲，媽呀！我不小心，腳底一滑，把放在圍欄邊的裝著許許多多水晶子彈的水桶踢翻了。水桶里的水晶子彈瞬間像大珠小珠落玉盤似的散落到樓下婆婆的.院子里，看著水晶子彈叮叮咚咚亂彈亂跳，此起彼伏，我樂得笑彎了腰。

　　我突然想到：“要是早上婆婆來到院子里，看到滿地的水晶子彈，會怎么樣？會不會沖上來教訓我一頓？那我肯定會被罵得很慘吧！”我嚇得趕緊收回了所有的東西，再也不敢探頭張望了。媽媽似乎看出了我的心事，知道我闖了禍。媽媽并沒有訓斥我，而是教育我說：“男子漢要有擔當，躲避是不能解決問題的，做錯了事情沒有關(guān)系，及時改正依然是個好孩子。你想一想，接下來應(yīng)該怎么做呢？”我想了想，說到：“那我去幫婆婆打掃干凈！”媽媽滿意地點點頭。于是，我扛著掃把來到婆婆的院子里，認真地打掃起來，不放過每個角落，整個院子都打掃了一遍，望著恢復(fù)如初的地面，臉上笑開了花。

　　回到家里，媽媽對我翹起了大拇指，稱贊我是一個真正的男子漢，我得意地笑了。

我笑了作文7

　　我是一個樂觀的人，自然，笑是我臉上的�？停�但，以前的笑，比起那次來說，我認為都是一些無意義的憨笑，甚至連我都不知為什么笑，只是一味的傻高興……那次的笑……難忘……

　　前幾天，我也不知咋的，隨著升入了初二，沒想到靈感也隨之流去，我感到再也得不到老天的青睞了，幾次熱情地捧上的日記，沒想到換回的卻是老師的一張張冷冰冰的臉，站在認真寫作，被老師“批”和沉淪下去的三岔口，我躊躇不定，希望有所改變。

　　終于，在一節(jié)作文課上，我絞盡了腦汁，終于寫下了一篇自認為不錯的作文，滿以為會得到老師的好評，但……沒有料到……全班選了二十幾篇，竟沒有我的，酸了，痛了，沒想到一番絞盡腦汁經(jīng)換來了一番心如刀絞，鼻子一酸，卻沒敢留下淚來，只能靜默，靜默，等待，等待……

　　放學了，踏著沉重的腳步，來到了田野，這時，天邊的那輪太陽，不死不活的掛在那里，小草失去了活潑與生機，花兒不再爭奇斗艷，一些鳥兒，好像有什么心事似的，一想到這里，“吧嗒，吧嗒”淚兒不聽話的`滴落下來，心在顫抖……

　　突然間，我看見一只白色的鳥兒朝著夕陽，展翅高飛，這只不起眼的鳥兒進入了我的視線，我的思維，它美麗地飛翔著，直沖云霞，就只差一點了，加油，不知咋的，我的心弦竟隨著這只不起眼的鳥兒而波動，它終沒有辜負我的希望，沖破了那道云霞，那個“心坎”，這時我感到天旋地轉(zhuǎn)，似乎明白了些什么……

　　我破涕為笑，但有寫不同……這是哭后的笑……這是奮發(fā)的笑……

　　笑，要有意義！

我笑了作文8

　　星期六上午，我 買了一盒橡皮泥。

　　下午，我 閑在屋里沒事干，便把橡皮泥拿出來，又拿出一張黑色得卡紙。

　　我 原以為橡皮泥畫很好做，于是我 貼出了一個小女孩 ，耳朵一個大，一個小，嘴巴都歪到左耳朵下面。辮子一個長，一個短，兩個眼睛 把臉部面積都占了一大半。身子小小得，手大大得，裙子還有點像樣，腿短得不得了，幾乎都看不見了。我 看都沒看，便拿給媽媽 ，媽媽 一看，便哈哈大笑起來。我 迷惑不解地問：“媽媽 ，您為什么笑得這么開心 呢？”媽媽 笑得都沒法回答我 。我 拿過一看，便哈哈大笑起來。什么嘛，這哪是人呀！分明就是一個怪物。爸爸 聽見了笑聲，從書房出來，問笑什么，我 邊笑邊說：“你你看了。了這哈哈這幅畫再說。哈哈！哈。哈”！爸爸 看了這幅畫，也跟著我 們笑出了聲，我 們得笑聲傳遍了整個屋子。

　　后來我 又重新做了一個小女孩 。

　　“嗯！這回做得很不錯，一頭齊耳短發(fā)，小小得耳朵，一雙大大得眼睛 一張櫻桃小嘴。”媽媽 笑著說道。我 拿給爸爸 看，他直夸我 進步大。

　　我 好開心 ，也仔細端詳著這個小女孩 ，笑得合不攏嘴。

我笑了作文9

　　“叮鈴鈴!”鈴聲響了，教室里立刻安靜下來，同學們都端端正正地坐在座位上。

　　周老師抱著一疊試卷走了進來，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，你們第二單元考得不錯，90分以上的有四十一個！”“哇，這么多！”我不由得低聲說道�！拔姨貏e要表揚這樣幾位同學，她們是黃未，俞佳伶……和，”周老師頓了頓，環(huán)顧四周，然后意味深長地看了我一眼�！半y道說是我？”我猜測道。“和勞婕婷！”果然是我！我差點叫了出來，雙手不由得變成了“V”字形，在心里笑了起來。

　　這時，我的思緒忽然飛到昨天考試時：昨天，上課鈴剛響，周老師就大步流星地進教室，嚴肅地宣布：“這節(jié)課考試！”當白花花試卷發(fā)到我的手里時，我不由得打了一個寒顫。我簡單地看了一下題目。嗯，前面并不是很難，只是閱讀有點長，肯定有難度！我用余光瞟了瞟周圍的同學——有的緊皺眉頭，有的咬著筆桿，有的已經(jīng)埋頭做了起來…….我趕緊也做了起來。我前面十分順手，后面突然躥出了一只“攔路虎”，“留戀”是什么意思呢？我的.眉毛擰成了一個疙瘩，哎，先空著吧，作文也十分簡單，把“跳蚤市場”來套一下就行了。我寫完作文，也攻克了前面的那道難題，便急急忙忙交上我的那份試卷，跑出了教室…..

　　“勞婕婷,傻笑什么呢,快來拿試卷！”周老師揮了揮手中的試卷。我如夢初醒，飛塊地拿回了試卷，笑得更甜了。

我笑了作文10

　　每當想起那件事，我依然笑得合不攏嘴。

　　那是五月份的一個星期六，媽媽早早地就帶我去青少年活動中心參加模型比賽。到了活動中心，那里已經(jīng)聚集了許多人。他們都是來參加比賽的。有的和我年齡差不多，有的年齡比我大。我忽然覺得手心里出了汗，心里像是揣了一只兔子。我參加的可是區(qū)級比賽呀！我還沒參加過這么大的比賽呢！想到這兒，我的心里不免有些激動。

　　進入場地后，我被分到第二組。我們的任務(wù)是在規(guī)定的.時間內(nèi)，將桌子上的材料拼裝成一個小房子，并用顏料裝飾小房子。監(jiān)考員一遍又一遍地強調(diào)：“千萬不要碰桌子上的材料！”我似乎感覺到了場上的緊張氣氛，我自己給自己“打氣”：“別緊張，你能做好的！”終于，監(jiān)考員宣布比賽開始。我迅速地從袋子拿出材料，又仔細地看了看圖例，才開始拼裝。由于在家我已經(jīng)練了一遍，所以這次拼得特別快，不到一個小時，我就拼好了一個漂亮的小房子。光拼好了還不夠，還要涂上顏色。我又把顏色調(diào)好，把墻涂成了紅色，屋頂涂成了綠色。我還在屋頂上畫了兩朵花和一個七星瓢蟲。畫完后，我才長長地出了一口氣。

　　六一兒童節(jié)到了，校長在聯(lián)歡會上宣布這次比賽的成績，我既興奮又緊張。當校長宣布我獲得海港區(qū)青少年模型比賽一等獎時，同學們都向我投來了羨慕的目光，我更是小的眼睛都瞇成了一條縫兒。走上主席臺，手捧獎狀，我忍不住笑了，笑得那樣甜蜜，那樣燦爛……

我笑了作文11

　　每個人都會有傷心的時候，快樂的時候。

　　記得有一次，我考試沒有考好，我很傷心，于是我傷心地哭了起來。這時，我的朋友過來了，看見我這個樣子，便對我說：“怎么了？”我傷心地對她說：“沒事。”她說：“別騙我了，是不是有人欺負你？”我說，不是，我考試考砸了，怎么辦？”她說：“沒事，誰沒考砸過。不要因為這件事而不開心了。”我說：“可是我有許多題目都是粗心而錯的.，如果這些題目不錯的話，我的成績就不可能考這么差�！彼�說：“”關(guān)系，只要你下次不犯這種低級錯誤就好了，別哭了，好嗎？再哭就變得成一個淚人了。”

　　我聽了之后，心里好多了，但我依然很傷心，她說：“走，我們一起去寫作業(yè)去�！庇谑俏野炎鳂I(yè)帶到她家去寫，寫到一半的時候，她說：“別憂傷了，我給你講個笑話吧。國有國法，家有家規(guī)，動物園里有什么嗎？”我說：“動物園規(guī)。”她說：“錯了，是，是什么呢？”“當然是烏龜了�！蔽倚α�，說：“這是個笑話嗎？“是笑話。”我對她翻了一個白眼，說：“是一個冷笑話吧？”她說：“嗯，沒錯，是一個冷笑話�！彼�和我都笑了。

　　我們彼此看著對方，笑了。露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。而此時的我已經(jīng)忘記了考試考砸了的事情。

　　我的朋友對我很好，就像姐姐對妹妹的好。

我笑了作文12

　　今年暑假，爸爸教會了我打籃球，我樂得笑開了花。

　　我家附近有一個籃球場，球場經(jīng)常有人在運動，叔叔、伯伯、大哥哥們常在籃球場上打籃球。有一天，我突發(fā)奇想對爸爸說：“爸爸，你可以教我打籃球嗎？”爸爸說：“好的，沒問題，咱們上籃球場去！” 來到籃球場，爸爸先教我拍球。我沒拍幾下，球就跑了，我趕緊去撿球。爸爸看了說：“你拍球的時候要站在原地，手指要分開拍，用力往下壓�！闭f著給我演示了一遍。我照著爸爸的樣子，拍了幾下，發(fā)現(xiàn)球不跑了。接著，爸爸就開始教我投籃。他一邊示范，一邊為我解說著：“投籃時，先要用腿部力量跳起來，之后借用手部力量拋出去，注意球投出的力度、角度和視角�！闭f完，我照著爸爸的樣子投了一次，可我連籃筐都沒抅到，我失望地說：“哎，都沒碰筐，用的力太小了�！闭f話間我不禁搖了搖頭，爸爸說：“投籃時手肘要用力，跳起來之后，腰部要拉伸，借助腿部、腰部力量，結(jié)合拋出時手部的力量投出去�！本瓦@樣，我照著爸爸的'方法投了出去，用力太猛，籃球打在了籃板上又彈了回來，砸中了我的手，我皺著眉叫道：“哎呦！好痛，看來籃球也會‘打’人！”爸爸聽了哈哈大笑，我說：“我都快沒力了，怎么還投不進！”爸爸鼓勵我別氣餒。接下來，我又重新理了理思緒，反復(fù)嘗試了很多次，心里默默想著投籃步驟，一下投了出去，空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，不偏不斜正好進了籃網(wǎng)，我滿頭大汗興奮地對爸爸說：“你看，球進了！球進了！”爸爸豎起拇指說：“動作標準，不錯，繼續(xù)加油！”隨后，我采用投球秘訣：心穩(wěn)、力足、手準。結(jié)果連續(xù)投進了三只球。

　　那一次我學會了打籃球，我開心地笑了。

我笑了作文13

　　我們的人生有許多種笑，有高興的笑，有自豪的笑，有自信的笑……它們分別代表著不同的含義，有著不同的感想。

　　我生活在一個幸福的家庭里，從小無憂無慮。爸爸和媽媽看我為掌上明珠，讓我像小公主一樣快樂的生活著，就這樣一天天的生活著，直到我長大。我上小學了，爸爸媽媽每天也顯得忙碌，可是依然沒有去忘記陪伴我。在雙休日時，他們總是從百忙之中抽出身來，陪伴我度過一個個快樂雙休。漸漸地，我慢慢地學會了許多東西，也懂得了許多事情，有了死黨和朋友。有了朋友的陪伴，我也很少去和爸爸媽媽一起游玩了�？墒沁�是沒有忘記小時候的日子。現(xiàn)在，每當我考試沒考好的時候，媽媽爸爸總會安慰我，陪我一起復(fù)習，當我開心時，他們仿佛也跟著一起快樂。所以我永遠都不會忘記爸爸媽媽對我的愛。

　　那天下午，陽光依舊那么燦爛，剛出校門的我一抬頭便看到了在樹下正對我招手的爸爸媽媽，那一刻我笑了，那笑容里充滿了對爸爸媽媽的愛，如水晶般透明、漂亮，里面滿滿全是純真和依戀。我感謝老天把我送到了爸爸媽媽的'身邊，讓我體會到了什么叫“愛”。

　　我永遠不會忘了那天的那天的那個飽含愛與依戀的笑容和爸爸媽媽對我的愛，那如水晶般美麗剔透的愛。

我笑了作文14

　　看見同學們都在認認真真的寫毛筆字，讓我再次想起了那件事。

　　那天媽媽答應(yīng)讓我參加學校書法社，當我走進書畫教室，就覺得這里飄溢著一股股書墨的清香，我對這的第一評價就是:這的環(huán)境這么好，而且教室里很安靜，我一定可以在這里學好書法的。這時書法老師走過來，幫我安排了座位。然后他開始自我介紹:"你好，我姓李，你可以叫我李老師，以后我就是你的書法老師啦，好，現(xiàn)在把寫毛筆的`東西準備好，開始上課。”聽完李老師的話，我趕緊鋪好毛氈，拿出宣紙和毛筆，在硯臺里倒了一點墨。

　　這時李老師教我們怎么握筆，他不斷調(diào)整同學們的握筆姿勢，直到我們?nèi)�部都會為止。李老師說:"今天我們學習登鸛鵲樓的第一句話，我先教第一個字‘白’，‘白’這個字我教兩個筆畫豎和橫折。”說完就在紙上寫起這個筆畫來，李老師寫完就讓我們每個筆畫寫三遍。等我們寫完，李老師開始一桌一桌檢查起來，只要哪個人寫的不對，就會讓他們重新寫，直到他滿意為止。

　　李老師走向我這一桌，他仔細看了看我寫的說:“橫折這個筆畫要橫細豎粗，知道嗎？”"嗯！”"現(xiàn)在再寫一個�！蔽野凑绽罾蠋煹囊�求，認真的寫了這個筆畫，李老師看了后對我說:“這個筆畫寫的不錯，以后多練多寫就會寫的更好。”“同學們，我看大家都寫的不錯，那么就趕緊寫‘白’這個字吧。”但這回李老師并沒有走開，他就在我桌旁看著我寫這個字，我不免有些緊張，但我還是認認真真的把這個字寫完了。李老師看了后對我豎起大拇指，說:“這個字寫的不錯哦，繼續(xù)加油！”

　　我聽了這話，心里甭提有多高興了，我咧開嘴笑了，笑得是那么甜，那么美！

我笑了作文15

　　那次，我笑了，我笑得是那么開心。

　　至于事情的來龍去脈，那你就聽我講一講吧！當我漫步在環(huán)城河時，當我享受著環(huán)城河的美景時，當我聽到枝頭快樂的小鳥在唱歌時，我的心情豁然開朗。望著清澈見底的環(huán)城河，我真比吃了蜜還甜，波光鱗鱗的河面上，幾只游船從橋洞中悄悄鉆出，又在河面上輕輕飄過。我蠕動在一條彩色的人流中，我走在嶄新的道路上……

　　樹枝搖著它那纖細的`、柔嫩的枝條，陽春三月，柳暗花明，柔風拂雨，站在迎風臺上，從遠處眺望，一座座縱橫交錯的橋梁，一幢幢頂天立地的高樓大廈……我笑了，笑得是那么燦爛！環(huán)城河是熱鬧的，烏篷船的搖櫓聲，孩子的哭鬧聲，大人們的談笑聲……此起彼伏，匯成一支動聽、美妙的交響曲。我笑了，笑得是那樣高興！環(huán)城河的路記載著一段段歷史，從泥土路到煤渣路，從煤渣路到青石板路。它似乎在說，紹興變美了，紹興真的變美了。是呀，環(huán)城河在變化，紹興在變化，我們的國家在變化！科技、經(jīng)濟在突飛猛進！

　　我笑了，笑得是那樣甜！

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