發(fā)試卷的那一刻作文（通用15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的發(fā)試卷的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)試卷的那一刻作文 1
在我們的記憶中，總會有許多難忘的時刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。在大多數(shù)人的記憶中，最難忘的恐怕就是試卷發(fā)下來的那一刻了吧。
在成績好的學生心里，一定是迫不及待的等著老師發(fā)試卷吧，好讓老師表揚他們。但大多數(shù)同學都是哭天搶地的，但就算有回天之術也無法挽回老師要發(fā)試卷的決心。
試卷發(fā)下來了，一些人高興的一把鼻涕一把淚的，而一些人傷心的.一把鼻涕一把淚的流，我可能屬于前者，也可能屬于后者。在同學發(fā)試卷時，我內心忐忑不安，既害怕又期待，希望我能考個好成績，讓明天順順利利的，父母高興，老師高興；但如果考的不好，回家雖然不會挨打，但不知道為什么，心里總是害怕。
在發(fā)卷期間看到一些人因為考的好而高興，一些人因為考不好而害怕，還有老師那不知道到底是高興還是不高興的眼神盯著我們看，盯得我們心里發(fā)毛。因為我就更害怕了試卷發(fā)下來的那一刻了。
終于等到發(fā)試卷了，發(fā)試卷的劉同學盯著我，且向我走來，我就知道試卷準備到手了，還差三步，兩步，一步……試卷到了我同桌的手里。看著他那發(fā)前心飛揚，發(fā)后透心涼的表情莫名的幸災樂禍。突然試卷到手，我盯著左上角的那個數(shù)字看，八十多，還算好，呵呵，瞬間有了一種“好成績到手，全天下我有”的感覺。
心情變好了，之前的壓迫感也沒有了，老師開始講評試卷了，這件事情就告一段落了。
發(fā)試卷的那一刻作文 2
令人上頭的考試終于結束了，然而更加讓人緊張興奮的時刻就是發(fā)試卷。
只聽見上課鈴聲響起，在操場奔跑的同學們紛紛跑到了教室，速度沒變，只是變了個方向罷了。在教室里，閱讀雜志的同學紛紛合上了書。以前總是不上課，偷著去學�；@球場玩的小剛，現(xiàn)在也如同一位奧林匹克選手，以飛快的速度跑進了終點——教室。這一天顯然與眾不同，坐在金筆學學校教室里的你一定好奇心滿滿吧？
這時，班主任左手端著茶壺，右手“抓著”已經(jīng)批改完的試卷，使勁用腳踢開了門，班主任用試卷拍了一下課桌，這聲音震耳欲聾。愛說悄悄話的小明嘴巴好像抹上了502膠水，一個字也不敢吐出來。自以為這次考試一帆風順的`小麗，玩起了她最熟悉的轉筆，突然調皮的中性筆為了給場面增加一絲氣氛，“砰”的一聲，從小麗的手里掙脫出來。全班因為緊張而變得鴉雀無聲，在這樣的氛圍下，一支小小的筆掉落的聲音全班聽得一清二楚。全班的眼神死死的定在小麗身上，班主任老師也對小麗發(fā)出了死神般的凝視，這一波操作讓小麗嚇得渾身起了雞皮疙瘩。老師對小麗吼道：“好，你個小麗！考試才考這么點分數(shù)，還好意思轉筆！你……”這時，學習委員躡手躡腳地走向走到班主任面前，準備下發(fā)試卷……
全班吸取了這次考試的教訓，以后腳踏實地的去學習。
發(fā)試卷的那一刻作文 3
午睡起來，玩了一會兒，上課的鈴聲響了，我們只好悶悶不樂地回到了教室。
這節(jié)課是電腦課。我準備好電腦書，然后打著算盤：今天老師會不會當大慈大悲的活菩薩，讓我們去玩電腦嗎？
這時，教室里突然安靜下來。我向門外一看，是黃老師，她手里拿著一疊卷子，看來電腦課又“泡湯”了。我迅速地把電腦書放回書包里。
做完眼保健操，老師開始把試卷發(fā)給我們：“王怡，71分……”一直念到我們這一組。
“王立杉，87分”老師又念。
我想下一個一定是我。老師念到“周”字時，我緊閉雙眼，心里默念著：觀音菩薩，豬八戒……不要念到我呀。
也許是蒼天有眼，當我聽到的是“周淑彬”時，深吸了一口氣，拍拍胸脯，又默念著：謝謝觀音菩薩……讓后又聽老師念試卷。
“朱珩堯，100分�！彪S著班上的同學“哇——”的一聲，朱珩堯上講臺領回了卷子。
“周航，87分�！蔽液鋈挥X得眼前一片黑，然后看到的是爸爸正拿著掃把打得我屁股開花。
我上去領回了試卷。當我看到一個個又紅又刺眼的大紅叉時，我心里非常傷心。以前考完后發(fā)下來我都是洋洋得意。這次，我卻傷心得快要哭了，這是開天辟地第一次！因為這是我這三年中考得最差的一次。
回到家里，媽媽問我：“考的怎么樣？”
“等會兒再說吧。”我說。
過了一會兒，我把媽媽叫到房間里，說：“媽，我告訴你數(shù)學成績，你千萬千萬不要告訴爸爸�！薄昂冒伞！薄拔铱剂恕�87分�！蔽矣终f。“你太讓我失望了�！眿寢屄犕旰螅刈吡�。
媽媽的問題解決了。現(xiàn)在的'問題是：我要不要把數(shù)學成績告訴爸爸？
回到家里，媽媽問我：“考的怎么樣？”回到家里，媽媽問我：“考的怎么樣？”
發(fā)試卷的那一刻作文 4
那天下午，春暖花開，陽光明媚，微風輕輕撫摸著我的臉。而我卻是心驚膽戰(zhàn)的慢慢移到學校。
一步，兩步，艱難的來到了教室門口，心情是那樣沉重。
終于，我踏進了教室�？吹接械耐瑢W捧著書本在那兒瑟瑟發(fā)抖，緊張的咬著手指。還有的同學一臉淡定的聊著天，一副無所謂，事不關己的樣子。
“叮鈴、叮鈴”上課鈴響了�！翱﹪}、咯噠”老師嚴肅的拿著試卷走進教室，仿佛要把我們看穿一樣。
“發(fā)下去”老師板著臉說。
“嘩啦、嘩啦”我周圍的同學都得到了試卷，唯獨我沒有。我的心又一下懸到了嗓子眼兒。我越等越急。既想看看考了什么，又害怕考砸。
就在我越等越焦急的時候，一張試卷飄到了我的桌子上，我用眼睛偷偷瞄了一眼分數(shù)。九十八分！“啊！”我驚喜的喊出了聲，惹得周圍同學得目光在我身上亂掃。我尷尬的'笑了笑，我懸著的心總算落下了。
······
我又看看其他同學，有的笑的花枝亂顫；有的面色死灰，一動不動。
下課了，有的同學奔到自己好朋友旁邊問：“怎么樣怎么樣？”一位同學答道：“烤糊了。”
望著試卷欲哭無淚的同學，善于在失敗中總結教訓的同學，更是少不了一臉無所謂的同學······
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘， 漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測的孤清而飄逸的影。
這原本“痛苦的考試”，竟變得如此輕松，我喜歡，也深深地被考試所陶醉。
考試，是成功時的喜悅，成長的嘆息
發(fā)試卷的那一刻作文 5
數(shù)學要發(fā)半期考試卷了。教室里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。我心里想：我可不想吃“棒棒糖”！
何老師響亮的聲音打破了這份安靜：“這次的考試的成績很讓我頭疼，有一個好消息，一個壞消息，你們想先聽哪一個？”
我不敢抬頭看何老師的表情，一位同學膽怯地說：“壞消息�！焙卫蠋熣f道：“壞消息是這次考試有五個不及格�！崩蠋煹脑捯怀隹�，誰也不再敢接話，教室里的氣氛變得緊張起來，似乎空氣都不流動了。
“接下來，我來念一念大家的分數(shù)，念到名字的上來領試卷。”我在手心里不停地畫著十字架，默默地祈禱著：可愛的上帝！萬能的主！你一定保佑我，讓幸運之神降臨我身邊，保佑我及格吧！我可不希望經(jīng)受老媽可狂風暴雨，老爸的刨根問底……馬上要過年了，我還想多收入點壓歲錢，求求您！善良的救世主幫幫我！行行好吧！
“李想42分，謝盼26分，張斌22分……”老師每念一個分數(shù)，我的`心就收緊一次，心里仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，只聽得心蹦出來了，菩薩啊，您保佑保佑我吧，我以后一定好好復習了，我再也不天天玩手機、看電視，老師求求您給我個高分吧，我想平安過個年，拜托了。李妍79分，同桌垂頭喪氣地朝著我走來，看到同桌這副樣子，我不禁想到我不會才70分吧，“李其欣儀98分�！蔽衣牭竭@個成績，心里那塊大石頭一下子掉了下來，我的心就像一顆插上翅膀的彈力球，恨不得一蹦三尺高，心里想：今天不用吃“棒棒糖”咯！
經(jīng)過這次的發(fā)試卷，我心里告訴自己：以后考試一定要好好復習，不能再像這次一樣碰運氣了！
發(fā)試卷的那一刻作文 6
上周，我們班進行了一次數(shù)學考試，明天就要發(fā)試卷了。
晚上，我怎么也睡不著覺，總是想著明天發(fā)試卷的場景。明天就要發(fā)試卷了，我考得怎么樣？是考得好，還是很差呢？我沒把握。如果考得可以，我回家就可以開開心心地玩；如果考得不好，我可就要倒大霉啦，爸爸、媽媽可都要批評我：這次怎么考的，怎么考了這么一點分？以后他們還要我做口算、背公式、做應用題，想想都太可拍了，他們就像幾個魔鬼。
我就默默念叨：上帝你可一定要保佑我，這次一定考好，考好之后，我一定會為你禱告。老師啊，你可一定要少扣我的分啊，我考好后一定好好謝謝你，努力學習。拜托了，拜托了，我期中考試前的生活可都在這一次考試上了，你們可一定要好好保佑我。如果真考得不好，媽媽啊媽媽，你可一定要手下留情，以后一定要考好，你可一定不要打得太重啊，求求你了。老師啊老師，你可一定不要把我的成績發(fā)到群上，最好一不小心把我的成績寫錯，寫成全班前10名。
發(fā)試卷的時間到了，看著一張張試卷發(fā)下來，我看見我試卷上的分數(shù)。呵呵，上帝果然保佑我，我考了97分，全班前10的成績。我好開心。在學校，老師還獎勵給了我一顆棒棒糖。我心想：今天回去可以好好玩一玩，吃一些美味的.晚餐，再去朋友家玩一下了。我仿佛看見爸爸、媽媽開心的神情；仿佛嗅到可樂、漢堡、冰淇淋的香味；仿佛聽見他們的表揚聲。
走在回家的小路上，四周的景色無比美好，我感到心曠神怡。花兒在向我微笑，綠樹在向我點頭，小鳥在對我歌唱，小草在向我招手，我感覺我成了世界上最快樂的人。
這次發(fā)試卷我感觸非常深，我以后一定好好學習，只有打好了基礎，才不會在發(fā)榜前受折磨了。
發(fā)試卷的那一刻作文 7
光散，風停，水止。
那一刻，呼吸急促，心里挺復雜，其實更多的，是心中的不甘與后悔。
宣告正式上課的鈴聲再次響起，更像是宣告死神的到來�？ǹǖ氖掷锊辉偈菐妆窘炭茣�，還多了一沓試卷。坐在窗邊的我，緊緊地盯著那一沓試卷，似乎想看透試卷，可終究，這只是不可實現(xiàn)的白日夢。
發(fā)試卷的那一刻，我的手心布滿了汗，猶如一條在水里完全浸透的毛巾，在燈光下，閃閃發(fā)光。心更是怦怦地跳，一次比一次快，屢屢跳動的眼皮，似乎在預告些什么。不禁讓我有一絲不祥的預感。緊抿的雙唇，緊閉的雙眼，雙手合十，在最后一刻，向上帝祈禱能有一個好結果。身旁的同學更是在議論著，七嘴八舌地，可話題只有一個，“你多少分？作文多少啊，你寫什么？”有的愁眉苦臉，有的`喜笑顏開，有的面無表情……大家都在交換著試卷，討論著答案，有疑惑的，更是迫不及待地想要去詢問卡卡。各種混亂嘈雜的聲音進入腦海，攪亂了我的心，心里迫切地，想要看見自己的試卷。
啪嗒，輕輕地一聲，我知道，試卷到手了。我雙手捂住眼眸，慢慢地打開指尖的縫隙，入眼的，沒有別的，只有刺眼的紅叉叉。那一刻，晴天霹靂。窗外的太陽，似乎曉得我的心，褪去了陽光，留下的，是他瀟灑的背影。天，漸漸變陰了，出現(xiàn)了幾朵烏云。淚水霎時蓄滿眼眶，頭無力地靠在窗邊，腦子早已一片空白，思緒混亂。耳邊已經(jīng)聽不進老師的呼吁，沉浸在灰色的世界里。
情緒隨著時間的流逝，一點點地平復，曾經(jīng)丟失的分數(shù)，興許是一次失手，讓自己不甘與后悔的試卷，就留在這吧，銘記于心，告訴自己：“抬頭先前走，是金子總會發(fā)光的�！�
那一刻，花嬌艷，草嫩綠，歲月靜好。
發(fā)試卷的那一刻作文 8
從小到大，我們幾乎每年都在考試。那么每一次發(fā)試卷的時候，你是怎樣的心情呢？下面就給你講講，每次發(fā)試卷的時候，我的心情吧！
每次發(fā)試卷，我?guī)缀醵紩型环N心情。
就拿去年期末考試發(fā)試卷的時候來說吧。
期末考試結束了。同學們盼望已久的寒假即將來臨。
這一天，老師閱完卷了。上午我們坐在教室里，等待老師發(fā)試卷，公布成績。
平日里，我們的教室總是炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳吵吵鬧鬧，就好像一群正在吵架的小鳥。
可是這天情況就大有不同了。同學們都乖乖的坐在凳子上，大家一句話也不說。頂西寧神的，等待著。
那時候的教室，我可一點兒都不喜歡。因為太安靜了，反而會讓人很緊張。我相信那時候，要是有人往地上扔一枚縫衣針，可能也會發(fā)出巨大的.響聲吧！
語文老師先走了進來。她把抱著的試卷堆在了講桌上。首先向我們提出了一個問題？同學們，這次的考試題目難嗎？”
我們實在摸不著頭腦，但是也老老實實的回答說：“不太難。”
她沒有在說什么。整理好試卷，開始發(fā)了。
我看到老師先給我左面的同學發(fā)了他的試卷。并且說到：“你考得還不錯，八十六分。繼續(xù)加油哦，老師希望看到你下一次的進步。”
接著又給后面的幾位同學發(fā)了試卷。他們的成績也都還好，不是特別差，是我們班平時的成績標準。
等了好一會兒，還沒有輪到我。我的心七上八下，那一刻我恨不得鉆到桌子底下去。因為我仿佛聽到一只討厭的烏鴉對我說：“張慧玉你可能要倒霉了，你看現(xiàn)在你都沒有領到試卷呢！”
終于輪到我啦，老師對我說：“張慧玉，你覺得你考得怎么樣呢？”
我的身體不自覺的顫抖了起來。頓時，腦子一片空白。仿佛有一個可怕的聲音在對我說：“這次你失敗了。半年來的努力都白費了。你該怎樣對家人說呢？”
老師又把問題重復了一遍。這下把我拉回到了現(xiàn)實中。我不好意思的搖搖頭說道：“老實說我真不知道�！�
老師笑了笑將試卷遞給了我。說道：“九十八點五分，你考得真棒，老師希望你不要驕傲，繼續(xù)保持。”
我開心極了。心中的大石頭終于放了下來。
語文老師走了，數(shù)學老師來了。
我的試卷又是在后面發(fā)的。當然你應該也可以想象得到，在等待的過程中，我是有多么的忐忑不安。
不過還好，那一次的數(shù)學成績是一百分，這讓我感到很開心。
同時那一次我也明白了“一分耕耘一分收獲�！边@句話的含義。
發(fā)試卷的那一刻作文 9
生活中，我們會有許多那一刻，它們就像五味雜瓶，各種味道都有，他們讓我們體會到了生活的多姿多彩，令我記憶最深的就是七年級上冊的第一次數(shù)學周期考試發(fā)試卷的時候。
當時因為來到了一個新學校，覺得自己能在這個高手如云的學校上學，實在是太好了，于是便有些飄飄然了，上課經(jīng)常走神，覺得老師講的都會，就不認真聽講，并一直自我感覺良好，覺得自己數(shù)學還不錯。
一個星期很快就過去了，我迎來了在這個學校的第一次周期考試，面對試卷我不以為然，很快就把做完，便開始無所事事起來，也懶得檢查。
終于到了發(fā)試卷的時候，數(shù)學老師拿著一打試卷來到教室，很嚴肅的說：經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)班里有些同學上課聽講的效率很低，從今天起，我上課會盯著這些同學。我幸災樂禍的想：是誰這么倒霉呀？剛開學就被老師盯上。老師開始發(fā)試卷了，我不僅緊張了起來，手心里滲出一些汗來，期待著老師在100分里念出我的名字，可是我卻失望了。于是我安慰著自己說：沒事，98分以上也不錯�？墒俏疫�是沒能如愿，標準被我一點一點的垃低，最后到了90分以上，可我卻還是沒有聽到我的名字，我有點慌，老師是不是把我的卷子弄丟了呢？我不可能考得那么差吧，想著想著就不知道老師在念哪一個分數(shù)段了。
張塬鈺突然聽到這熟悉的名字，我的心不禁顫了一下，我多少分？我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，我真不知道你這一周到底是在干什么，我一直以為你是一個很聽話的女孩，我以后可盯著你了。老師的話劈頭蓋臉的砸了下來，像一盆冷水澆滅了我心里的火焰，我的`臉燒的通紅，真想找一個地縫鉆進去，都是新同學，朋友都還沒交，我的印象就被自己這樣毀了，我感到很羞愧，把頭埋的低低的，不敢去看老師，最后也不知道是怎么回到座位的，我從來都沒有考過這么低的分數(shù)。
經(jīng)過這次考試，我開始變得沉穩(wěn)了，不再那么驕傲了，因為我知道想驕傲得有資本，而這資本就是成績好。
發(fā)試卷的那一刻作文 10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，一個學年已經(jīng)過去了一半，已到了期中的階段性練習了。
星期三上午老師對我們說：“明天到了星期四，你們的成績可就都出來了�！睕]過多久，教室里便熱鬧了起來，大家紛紛說著自己心里的不耐煩。也是，誰沒有不耐煩的時候呢？小測試后的家長的看法誰也不知道了。有人說：“怎么辦，測試如果沒有考好，老師非得要扒了我們的皮不可。六（1）班的‘大屠殺’要來了�！贝蠹一飪郝牭竭@句話，腿抖的.連站都站不住，因為大家都知道，在三位主科老師中，懲罰的水平一個比一個高明。
到了星期四，大家都盼著自己可以打高分，打低分的現(xiàn)實誰都不想接受，但如果打了低分，不得不接受這個可怕的現(xiàn)實。第一個走來的是語文老師，她走上講臺，分發(fā)測評卷，過了大半天都沒報到我，我也摸清了底，結果真是七十幾分。后來，數(shù)學、英語老師陸續(xù)走到講臺上，一開始滿懷希望的我，變得垂頭喪氣，看著別人的高分試卷，我不由的自主的嘆了口氣，說：“這不玩完了，玩沒玩到，學沒學好，最后落到如此田地，我可就是一無是處，回家不被臭罵一頓就怪了�！被丶液蠹议L問我打了多少分，我結結巴巴的說：“三……三科都七十多分�！闭f完這句，果真是一頓臭罵。
我可一直相信：“誰都會失敗，但一次失敗不算什么，又失敗才有動力，有動力才有真正的成功�！�
發(fā)試卷的那一刻作文 11
“發(fā)試卷了！”一聲嘹亮而高亢的聲音沖進教室，我轉頭一看，眼睛一亮，我期待的語文期中試卷發(fā)下來了。
我飛奔跑出來，遠遠的，只見同桌雙手托捧一打厚厚的白里通紅的試卷，艱辛地拾級而上。隨行的是莊嚴又慢條斯理的語文老師，雖說她還未抵達教室，可我早就靜候在樓梯口了。我偷偷藏在拐角處，使勁盯著試卷，心中既揣著一絲不安，又隱透著按耐不住的興奮。
當他們出現(xiàn)在教室門口時，我已端坐在座位上，竊喜著，嘴里卻又不停地祈禱著：“天靈靈地靈靈，玉皇大帝快顯靈，只要有個好分數(shù)，我啥也不求了，不求健康不求富貴，看在我貌美如花的份上，上課認真，考前復習的`份上，行行好，幫幫我吧”
試卷到底是快分到了，我皺一下眉毛，手心滲出冷汗。同桌看了一眼我，表情驚奇，我不愿久等，問道：“不分給我試卷嗎？”他吐了吐舌頭不情愿地遞給我。
哇！我眼前一亮，繃緊的心情松馳下來，100分！我眼角濕潤了，因為它是我花了多大的精力換來的呀，我夢已成真！我堅信我一定會更加努力，扶搖而上的。
發(fā)試卷的那一刻作文 12
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，手里拿著讓我感到不安的卷子。
這時，老師忽然向我們扔下一句話：“請大家安靜，我現(xiàn)在要開始發(fā)試卷了”，頓時教室里鴉雀無聲，好像連呼吸的聲音都能聽的一清二楚，同學們都在等待試卷到手的那一刻，教室里只有發(fā)試卷的沙沙聲。老師念著每一個學生的`名字和分數(shù)，這時你會看到卷子到手的同學，有的開心，有的興奮，有的面無表情，還有的垂頭喪氣，這使我更緊張，心里猶如有一只小兔在亂撞。左鄰右舍的同學紛紛都在低語自己的成績，這些聲音不但沒有讓我安靜下來，反而更讓我膽戰(zhàn)心驚，忽然聽到同桌問我：“你考了多少分？”嚇得我汗毛都豎起來了，但我只是說：“還不知道呢”這時，老師忽然叫了一聲我的名字，嚇得我魂都差點飛了，我連忙站起來，接過了老師遞給我的試卷，我慢慢的打開，只見上面寫著大大的94分，成績沒有讓我失望。我欣喜若狂，心里的那塊石頭總算落了地。也恨不得馬上飛回家把這個好消息告訴我的爸爸媽媽。
瞧！這就是發(fā)試卷的那一刻，你也不由自主的跟著我心兒怦怦跳了吧！
發(fā)試卷的那一刻作文 13
今天，天氣陰沉沉的，空中飄著細細的小雨絲，這種陰郁的氣氛讓我的心中無端地有了一一絲擔憂。感到有什么事即將要發(fā)生似的。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到教室。這時，不知道是誰大喊了一一聲：“發(fā)試卷了！”我的心一下提到了嗓子眼，我心想千萬不要退步呀！這時，只見老師邁著沉重的步伐走進教室，把夾在腋下的.試卷往講臺上一放。同學們的眼睛—一個比一一個睜得大，教室里靜得可怕，全班沒有一—絲絲聲音，就連針掉下的聲音也能聽見。
這時，班長喊了一一聲“起立”，同學們都恭恭敬敬地說了一—聲“老師好”，老師示意我們坐下，然后就開始對這次的測驗進行總體的分析，總結。雖說我們每個同學都做出一副洗耳恭聽的樣子，實際上，我們的心都被那桌上的試卷牢牢拴住了，我們并不關心考試的情況如何，而是那試卷上的分數(shù)，它如同磁鐵石一般把我們的眼睛，死死地吸引住了。終于，老師說完了，她打開一摞試卷念起了成績，我緊張得把課本都快捏變形了，心里像打妓一—樣怦怦直跳�？粗瑢W們聽到自己的名字后個個上臺領試卷，考得好的，滿面春風，高興得合不攏嘴：考得不好的，面如土色，垂頭喪氣。我們還沒領到試卷的這些人，時不時擦著額頭上的汗，搓著自己的手心，全身都被忍懼所占據(jù)。可是，老師念了一大半也沒念到我的，我心急如焚，如坐針氈，像熱鍋上的螞蟻樣“團團轉”，咬著牙，皺著眉盯著老師。當我等得不耐煩時，老師這才喊來句：“小龍，89分"，聽到自己的成績，猶如一—個晴天霹靂，我十分震驚，分數(shù)競然大幅退步了！此刻的我，雙腿像灌了鉛似的一步一—揶地向講臺走去。望著老師手中那張試卷和沒有任何表情的面孔，我想：這下慘了，連老師都對我失望了。我低著頭，朝座位走去，走著走著仿佛聽到父母失落的嘆息聲和那些得高分人的嘲笑聲�；氐阶�，望著那已被我揉皺的試卷，仔細看，我發(fā)現(xiàn)許多都是粗心大意才丟的分，那些鮮紅的又刺痛了我的心臟。我暗暗下定決心一定要把分提上去，不讓老師父母失望。
這一刻，我也正正真真體會到了沮喪的滋味，看來在學習的道路上要謹慎、細心，不能有半點偷懶呀。
發(fā)試卷的那一刻作文 14
上個單元的試卷老師已經(jīng)改完了，不出意外的話，我預感今天就會發(fā)試卷了。果然，才上第二節(jié)課，老師就抱著一大堆厚厚的試卷，出現(xiàn)在了走廊上。
老師的高跟鞋在地上發(fā)出了刺耳的聲音，感覺危險正在向我涌過來。老師走到了講臺上，空氣好像突然安靜了許多。我轉過頭去看我的后桌，她可是個學霸，她好像一點也不緊張，微笑著面對。我的左邊是一個學渣，她一臉無所謂的樣子，還做著小動作。而我，一個要中等的學生，心里可著急了。一把抓起手旁的橡皮擦，還一直捏著橡皮�？商鞖鉄幔掷飼龊�，就有點抓不住橡皮了。我又只好拿了支筆，一會兒把筆帽打開，一會兒再蓋上，再打開，再蓋上。
老師報著同學們的分數(shù)和成績，現(xiàn)在已經(jīng)在報八十分數(shù)段的人了。我害怕老師把我的成績點出來，而我又沒考好，那多丟臉啊！
老師說八十分數(shù)段的只有二十五個人，我在心里還一個一個地數(shù)著，來回念著自己的名字�！岸�、二十四”只剩最后一個人了，會不會是我呢？怎么辦萬一沒考好還要被罵�！靶±佟崩蠋熅谷稽c到了我的.名字，不過是最后一個，可能也沒考多好吧。但老師沒有把我的成績念出來。
我拿到卷子看了看——九十五點五分，我以為是我拿錯卷子了，正要走回去找老師，就看見了自己那大大的名字。沒錯！是我的！我回頭看老師，老師還沖我笑了笑。
我的心情一下子放松了許多，老師的笑也沒有那么可怕了。
發(fā)試卷的那一刻作文 15
“啊！我這次會“死”的�。 薄疤炷�！怎么能這樣啊……”頓時，教室里一片尖叫聲，怎么管也管不住。如果你要問：“這是在干嘛？”大家絕對會異口同聲地告訴你：“在看成績��！”接著又是一片尖叫……
每當這種時候，班級里就算是考得好的也會尖叫。這是為什么呢？因為考得好的興奮；考得不好的悲傷！當然，最怕的還是老師來�。▌偛胖皇谴致缘姆环蠋焷砹�，才可以正式發(fā)試卷。而且，是從低分到高分地發(fā)的'。
這時，老師怒氣沖沖地走了進來，把講臺上的試卷一扔，開始報名字：“小琳，不及格；小龍，不及格；小凌，60分……”頓時，教室里像炸開了鍋一樣，大家都在議論：“什么？他竟然及格了！”“天哪！老師是批錯了，還是看錯了呀？”“就是，就是，以前一直不及格，怎么就及格了？”突然，老師說道：“安靜，安靜！你們沒有聽錯！”接著，老師繼續(xù)報道……我的心“怦怦怦”地直跳！“楊晨晞……”啊，終于到我了，我忐忑不安地走了上去，拿了試卷一看，頓時心花怒放：“啊！我優(yōu)秀了！”再看看其他優(yōu)秀的人，他們也跟我一樣，特別開心。再看看發(fā)揮失常的人，他們個個愁云滿面，可把我給笑“死”了！
以后每一次發(fā)試卷時，我們班仍然是這樣尖叫連連，好的喜，差的悲，有許多搞笑的事情呢。
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