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誰的功勞大作文集合(5篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的誰的功勞大作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
誰的功勞大作文1
在一天夜里,小主人進入了夢鄉(xiāng),就從書房里傳出了激烈的爭吵。
水彩筆大聲地說:“你們都別和我爭。我是老大,每當小主人上美術課時,他就把我拿到桌面上開始畫畫,我能幫小主人畫出美麗的畫。”水彩筆得意洋洋。
突然,鋼筆跳了起來說:“我才是老大。我陪小主人三年了嗎,你算什么東西,每當語文課和數(shù)學課上,我都可以幫小主人寫出漂亮、工整的字。”
尺子家族不服氣,說:“我們才是老大。我跟小主人也已經(jīng)三年了,你想和我爭,門兒都沒有,每當上語文、數(shù)學、英語和美術,小主人都能用到我,所以,我是老大!
鉛筆火冒三丈:“你們別爭了。我才是老大。我和小主人六年了。你們算什么東東,每當上英語課的時候,小主人只把我請上桌子寫作業(yè)!
橡皮雙手叉腰,氣勢洶洶地嚷道:“我才是老大。你們算什么東西,我也跟小主人三年了,每當你們寫錯字還是我?guī)湍銈儾亮四!?/p>
正在睡覺的書包公公被吵醒了,說:“你們怎么還不休息”?水彩筆把書包公公拉了拉說:“您幫我們評評理吧!”書包公公說:“你有你的長處,它有它的`長處,你們要齊心協(xié)力,才能發(fā)揮更大的作用!
文具們的臉紅了,它們說:“以后,我們再也不爭吵了!
誰的功勞大作文2
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”這些植物必不可少的東西是一群好朋友?墒乾F(xiàn)在他們吵了嘴,為什么呢?讓我們仔細聽聽吧:
“雨露”先說:“在植物的生長過程中,當然是我最重要,你們看,就連374年前的比利時科學家海爾蒙也說植物是吃水長大的。他做了一個實驗——在五年內(nèi)只給一棵柳樹澆水,結果柳樹比原來重了74。389千克呢!”
“陽光”接著說:“在植物的生長過程中,當然數(shù)我最重要,英根豪斯發(fā)現(xiàn),只有在太陽光下,綠色植物才會把空氣變好。所以說,植物生長離不開陽光!”
“泥土”又說:“在植物的生長過程中,必須要有我。你們說了那么多,也沒有多想一想,如果沒有我,植物往哪兒栽?哈哈,所以說,在植物的生長過程中,肯定是我最重要,哈哈!”
“蚯蚓”說:“我只不過在泥土中拱拱,給植物松松土,好讓植物更好地生長,給它們做點貢獻,功勞不大!
這時,“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”的`老師來了,他正好聽見了他們的爭論,便說:“‘陽光’、’雨露’、’泥土’你們要向‘蚯蚓’學習,謙虛一點。其實在植物的生長過程中,你們都肩負著重要的任務,不要把自己的片面功勞強調(diào),知道了嗎?”
“陽光”、“雨露”、“泥土”、“蚯蚓”說:“知道了”。
誰的功勞大作文3
在小主人的寫字桌上,放有雙面膠、橡皮和別針三樣東西。
一陣風吹過來,把別針吹到了桌子底下!熬让剑让,我掉到地上了!”雙面膠和橡皮都聽到了呼救聲。往底下一看,果然看見別針在地上痛苦的掙扎著。雙面膠把身手的膠帶放下去,想把別針拉上了?墒悄z帶太輕了夠不著地,怎么辦呀?這時從鉛筆盒里蹦出了一塊橡皮,對雙面膠說:“你把我沾住,就可以著地了!彪p面膠一想:“這可是個好辦法,我們試試吧。”雙面膠把橡皮沾好,一下子就落到了地下。橡皮把別針抱住,雙面膠用力一拉,別針被就上來了。別針很感動,正想感謝他們的時候,他們兩個卻爭吵起來了。
“別針,你應該感謝我,不是我冒死下去救你,你能上來嗎?”橡皮高傲地說。
“應該感謝我才對,沒有我拉橡皮下去救你,你早都死在下面了!彪p面膠一樣不服氣。
“我功勞最大!”“我功勞比你大”……他們兩個喋喋不休的'爭吵著,別針不知道怎么勸他們了。別針心里清楚,他們兩個都有功勞,沒有兩個人的配合就救不了他,心里非常感激他們的救命之恩。
誰的功勞大作文4
一天,小明出去了,家里的電腦、主機、鼠標、鼠標墊開始爭論了起來,想知道誰的功勞最大。
電腦神氣地說:“說到誰的功勞最大,當然我的功勞最大,沒有了我,小主人怎么看見電腦上的東西,怎么利用手上的鼠標來移動呢!”
主機驕傲自大地說:“我的功勞才大呢!我能幫小主人開機,像你們只能等到開機后才能派上用場,等于說你們根本就是我的“手下敗將”,還敢跟我比!
鼠標說:“我的功勞最大,我能幫助小主人利用我來控制方向,而且分別有三種功能,第一種是左鍵,它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵,它可以幫助小主人刷新,萬一電腦死機,或鼠標不能動了,它可以幫助我們的小主人掃除這類困難,所以我的功勞才是最大的呢!”
“啊呀!你們都滾到一邊去,敢跟我比,你們就會輸?shù)煤軕K的`,我可以幫助小主人放在平的地方,鼠標可靈活使用!笔髽藟|自大地說。
通過了這則作文我明白了:自己有自己的長處,自己有自己的短處,不能用自己的長處去比別人的短處,也不能只看別人的短處,不看別人的長處。
誰的功勞大作文5
深夜靜悄悄的,皎潔的月亮鉆進了厚厚的云層,幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽見書房里有聲響,于是他躡手躡腳地走到書房外,小心翼翼地將門推開一條縫,書房里的場面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來,大聲嚷嚷道:“誰不知道,在一幅畫中,我的功勞最大,要不是我把線條勾勒出來,這畫能成功嗎?”
“這不成,不成。如果沒有我,你能將高樓大廈畫得筆直嗎?還不是我在功勞大些?”尺子爺爺柱著拐杖,眼睛瞪得如銅鈴般大,氣呼呼地說。
“切,你的功勞最大?一幅畫中,沒有色彩怎會絢麗?要不是我吧色彩添上去,那一幅畫多難看呀!”彩色筆一家簡直是大叫了,它們一個個吹胡子瞪眼,怒氣沖沖。
“要說我的.功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測,“不說你們也不知道,在以前,我可是富貴與權勢的象征,一般人可用不起我。”
吵著吵著,文具們竟動起手腳來了,它們你一拳我一腳地打起來了。鉛筆的芯斷了,尺子沒了刻度,彩色筆的顏料到處都是,鋼筆自然是墨水四濺了。
這下,躲在門縫外的小明再也忍不住了,不顧一切地沖進屋子對它們說:“滴水匯成大江,積土堆成高山,你們每一樣都有功勞,無論我學習還是畫畫,離不開你們每一樣,還要感謝大家的幫助!
聽了小明的話,文具們都羞愧得低下了頭,紛紛鉆進了文具盒。大家若有所思,夜晚也恢復了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層,星星們伸著懶腰,看著這一切,甜甜地笑了……
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