（優(yōu)秀）我能行15篇

我能行1

　�。⒔鹄�，你能行嗎？你能把面條煮好嗎？＂媽媽疑惑的.問(wèn)，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯�。�媽媽?zhuān)�我能行！不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽－－小菜一碟！好了，我開(kāi)始煮了！＂我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤(rùn)的肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸．在這段期間，我急忙拿出另一個(gè)鍋來(lái)，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開(kāi)了．不一會(huì)兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調(diào)到了�。�當(dāng)水沸騰時(shí)，我面條貼著鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋．接著，我拿出三個(gè)碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去．最后，再把肉塊給放進(jìn)去，當(dāng)然，還要插上筷子．面條就好了．我高興地問(wèn)：＂媽媽?zhuān)�我做好了，作為＇家庭特�?jí)廚師＇的你，快來(lái)嘗嘗吧�。⑽覄傉f(shuō)完，媽媽便以＂迅雷不及掩耳之勢(shì)＂－－＂刷＂地伸出她那粉紅舌頭，伸向面．還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽就吃完了一碗面，并且笑著說(shuō)：＂味道好極了……＂沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就樂(lè)得一蹦三尺高！瞧，我能行！

我能行2

　　隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人類(lèi)生存環(huán)境也不斷地惡化，人類(lèi)的生命也不斷地遭受威脅。光禿的山嵴、干涸的農(nóng)田、肆虐的.洪水、消融的冰川等都是環(huán)境惡化帶來(lái)的后果。人們正迫在眉睫地呼喚低炭時(shí)代的到來(lái)，少用一度電、少流一滴水、少伐一棵樹(shù)、少扔一片垃圾、少排放一點(diǎn)廢氣等都是我們現(xiàn)在務(wù)必要做的事情。

　　低炭生活適時(shí)地走入我家。我家有三個(gè)垃圾簍，我把它分成了三類(lèi)：一個(gè)是專(zhuān)門(mén)裝剩菜剩飯等不可回收的，一個(gè)是專(zhuān)門(mén)裝廢紙盒、包裝袋、飲料瓶等可回收的，另一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝廢舊電池、充電器等有放射性廢舊物品的，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣做是可以節(jié)省資源讓廢舊物品的充分再利用。每次外出的時(shí)候，我還會(huì)把身邊的人沒(méi)丟進(jìn)垃圾筒的垃圾撿起來(lái)，扔到相應(yīng)的垃圾筒里，這樣就會(huì)給地球少一點(diǎn)污染。雙休日，爸爸或媽媽會(huì)騎摩托車(chē)載我去買(mǎi)菜，菜場(chǎng)離我家不是很遠(yuǎn)。從現(xiàn)在起我會(huì)建議他們走路去，這樣既減少了摩托車(chē)尾氣的排放，還鍛煉了身體，給空氣也帶來(lái)了一份潔凈。

　　愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)自然！雖然我只能做點(diǎn)很小的事情，但你、我、他大家團(tuán)結(jié)起來(lái)都來(lái)做一點(diǎn)小事情，我相信天空會(huì)更藍(lán)、小河會(huì)更清、小草會(huì)更綠，地球會(huì)更美麗！

我能行3

　　一縷春風(fēng)，使春季更加生機(jī)勃勃；一場(chǎng)大雨，使夏季更加熱烈狂暴；一樹(shù)楓葉，使秋季更加凄冷蕭寒；一根跳繩，也使我相信自己我能行。

　　晨曦——太陽(yáng)公公把大地從睡夢(mèng)中喚醒，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，蟋蟀在叢間彈琴，魚(yú)兒在水中歡快游泳。打開(kāi)門(mén)窗，一縷微風(fēng)吹過(guò)使人神清氣爽，精神抖擻。我拿出跳繩沐浴在陽(yáng)光下，準(zhǔn)備完成我每天的任務(wù)——跳繩400個(gè)。我目視前方，雙腳并攏，緊握繩柄，自由地?fù)]動(dòng)著繩柄……時(shí)間在一分一秒的流逝，艱辛的汗水浸滿(mǎn)衣衫，纖弱的手揮得發(fā)麻，心跳在不停地加速跳動(dòng)。

　　忽然，一個(gè)石頭攔住了我前進(jìn)的道路——將我絆倒了，一瞬間，鮮血像靈泉一般涌了出來(lái)，那么刺眼，那么疼痛，我失落地低下了頭，心想：我連這么點(diǎn)小事都做不好，更不要說(shuō)做其它事了。我的心情一下從高峰墜入谷底，但是，我的心中一直有一種力量引領(lǐng)著我向前，它告訴我：不要灰心，不要放棄，你要相信你自己。這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)，打破我的'陰霾，讓我重見(jiàn)光明。

　　我重拾信心，拿起跳繩，繼續(xù)揮動(dòng)著，不管傷口多么疼痛；不管汗水怎樣流淌；不管體力不能支撐。我堅(jiān)持揮動(dòng)著，還差20個(gè)！還差10個(gè)！還差5個(gè)！�。∥页晒α�，我做到了！

　　我沐浴在勝利的陽(yáng)光下，我相信我能行！

我能行4

　　還記得三年前，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)時(shí)困難重重。

　　一開(kāi)始，我興致滿(mǎn)滿(mǎn)地騎上車(chē)，想學(xué)爸爸的樣子騎行�？赡_剛離開(kāi)地面，自行車(chē)就倒了。我摔了一次、兩次、三次、四次……爸爸總是鼓勵(lì)我：“你能行，你能行。”過(guò)了幾天，我的騎車(chē)技術(shù)終于有了進(jìn)步。我能蹬兩下再摔倒了�？墒蔷瓦@樣，一個(gè)星期過(guò)去了，我的技術(shù)始終原地踏步，沒(méi)有絲毫的進(jìn)步。我開(kāi)始咒罵自行車(chē)，敲打坐椅，不停地踢車(chē)輪，我放棄了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)的念頭。

　　之后的一天，我和爸爸、媽媽在小區(qū)里散步，看見(jiàn)許多和我一樣大的小朋友在練車(chē)�？匆�(jiàn)他們騎得那么溜，我不由地想，他們和我一般大，他們可以做到的，我也可以。于是，我又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一次、兩次、三次、四次……我摔倒爬起來(lái)，再摔倒、再爬起來(lái)。我的膝蓋破了皮，我的胳膊結(jié)了疤，我的腳踝撞出了青紫，每當(dāng)摔倒的.時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己：“我能行，我能行！我要超越那些騎車(chē)的人�！本瓦@樣過(guò)了一個(gè)月，我終于可以和小區(qū)的伙伴們一塊兒騎車(chē)了。

　　從此，“我能行”這句話(huà)常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是生活中，遇到困難，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

我能行5

　　媽媽總說(shuō)我這也不行，那也不行，但通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)，我能行!

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，天空中的月亮和星星好像也害怕了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。媽媽正好要加班，她對(duì)我說(shuō)：“你把作業(yè)寫(xiě)完之后就自己睡覺(jué)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，媽媽就轉(zhuǎn)身走了。

　　很快，作業(yè)寫(xiě)完了，這時(shí)也該睡覺(jué)了。我洗了洗手，把衣服換成睡衣，就開(kāi)始上床睡覺(jué)。我剛躺下，窗外就突然刮起了風(fēng)，樹(shù)枝“啪”地一聲打在窗戶(hù)上，我以為強(qiáng)盜來(lái)了，一下子從床上蹦了起來(lái)。往外一看，咦?沒(méi)人呀!我又回到床上，心中忐忑不安，我心想：沒(méi)什么可怕的，我快點(diǎn)睡覺(jué)吧!于是我為自己唱起了催眠曲，很快，我的聲音低了下來(lái)，眼皮也變沉了，不知不覺(jué)我睡著了。

　　第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，天已經(jīng)大亮了。暖暖的陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)，把房間照的.亮堂堂的。我伸了個(gè)懶腰，睡得可舒服了。 第一次自己睡覺(jué)讓我明白了：原來(lái)我能行!

我能行6

　　今天，我們體驗(yàn)做針線(xiàn)活。

　　首先，我把針線(xiàn)捏在手里，一手拿針，一手拿線(xiàn)。我右手捏住線(xiàn)頭兩厘米左右處，對(duì)著針孔穿過(guò)去�？删�(xiàn)就像個(gè)頑皮的小孩，怎么也不進(jìn)去，就是要跟我做對(duì)，在針眼附近來(lái)回穿梭，氣的我直跺腳。穿的線(xiàn)都出了毛頭，我更著急了，趕緊沾了點(diǎn)水，用手搓了搓。我把線(xiàn)牢牢的'捏在手里，可謂是張飛穿針――大眼瞪小眼。經(jīng)過(guò)多次失敗，我毫不氣餒，總算成功了。唉，穿線(xiàn)可真難呀！接著，我拿來(lái)紐扣和布，一手把紐扣和布固定好，一手拿針從其中的一個(gè)小洞穿過(guò)。接下來(lái)，我右手拿著針在紐扣附近來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)五，六圈的固定，把紐扣縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后，我打個(gè)結(jié)，把多余的線(xiàn)剪了，拔出針。大功告成后，我停下來(lái)欣賞著這我歷經(jīng)艱辛而縫制而成的扣子，我不禁喜上眉梢，樂(lè)的手舞足蹈，大大的增加了我對(duì)自己的信心。

　　真是沒(méi)想到啊，縫個(gè)小紐扣也是異常艱難。我們平時(shí)在家太依賴(lài)父母了，導(dǎo)致連個(gè)小小的針線(xiàn)活都不會(huì)做。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不能老依靠父母，遇到困難也要自己去嘗試，去挑戰(zhàn)，俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀円欢�能行的！

我能行7

　　我們不管做什么，都要勇往直前，不要退縮。

　　你走路一樣，在路上有一堵墻擋住了你的去路，有的人會(huì)放棄去這個(gè)地方，原路返回到家。而有的人會(huì)走出這條路，去別的路，最后到達(dá)目的地。

　　就像三位登山人一樣。第一位：在山腳下停住了不向上爬，因?yàn)樗�看�?jiàn)上方崎嶇陡峭的山路而放棄。第二位：爬上了半山腰也看見(jiàn)相同的崎嶇陡峭的山路，放棄了。多么可惜呀！爬到半山腰的力量全部白費(fèi)了。第三位：爬到了跟第二位相同的地方，面臨著一模一樣的崎嶇陡峭山路，而他沒(méi)有退縮，一直爬向山頂。

　　就像跳蚤一樣，把它放進(jìn)玻璃杯里，輕輕一躍就出來(lái)了，可當(dāng)把玻璃杯蓋上蓋子的'時(shí)候，跳蚤向上跳時(shí)“嘣——嘣——嘣——”的聲音。而跳蚤就在杯蓋兒的下面跳時(shí)，再也不會(huì)磕到頭了，以后它就永遠(yuǎn)跳這么高了。當(dāng)有一天，主人偷偷的把蓋子拿了下來(lái)，它還是一樣跳得比蓋蓋子低一點(diǎn)的高度。

　　我們不要過(guò)這種“跳蚤人生”不要學(xué)習(xí)第二位登山人，更不要學(xué)習(xí)第一位登山人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第三位登山人，讓我們一起勇敢地向前沖！沖！沖！

我能行8

　　記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金穗，你都已經(jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡了，不能整天黏著我�！蔽覔u了搖頭，不做聲。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你怕了呀？”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說(shuō)我害怕，斬釘截鐵地說(shuō)：“睡怕了，一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

　　我進(jìn)入小屋，到處黑漆漆的一遍，好嚇人哦！我的喉嚨顫抖了一下，迅速鉆進(jìn)了被窩，望了望屋頂，對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”一股力量充滿(mǎn)了我的全身，讓我那慌亂的心迅速安定下來(lái)。突然，我想起了在學(xué)校了看的.鬼故事，，那女主角不也是在這種情況下被殺的嗎？好可怕！這是，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影，正前后晃動(dòng)著，書(shū)中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩，被窩了可真安全，沒(méi)什么鬼怪。可是，過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸覺(jué)得空氣不夠用了，必需去呼吸新鮮空氣！我既怕鬼怪把我給吃了

　　又怕我不能呼吸，我對(duì)自己小聲說(shuō)：“我能行�！蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_(kāi)，大口大口地呼吸空氣，再望望墻壁，那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了，哦，原來(lái)是晾的衣服呀，真是虛驚一場(chǎng)。

我能行9

　　生活中有很多事我們做起來(lái)感覺(jué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，會(huì)有：嗯，這件事我一定會(huì)做，一定能行的�？刹�，我彈電子琴時(shí)就會(huì)有，因?yàn)槲揖毜枚�、練得熟�?/p>

　　彈琴?gòu)亩�年�?jí)開(kāi)始的，我做作業(yè)非常慢、又老想著玩，所以沒(méi)有時(shí)間彈琴，也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍，有時(shí)就干脆不練。

　　我也想罷工，放棄彈琴，不學(xué)了。但又有點(diǎn)可惜。因?yàn)榫毜暮枚喽际乔�子，彈出�?lái)還很好聽(tīng)，每次睡覺(jué)前來(lái)一段，也挺不錯(cuò)的。怎么辦……？哈，知道了，問(wèn)題出在做作業(yè)太拖拉這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，在不減少玩耍時(shí)間的前提下，只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車(chē)”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后，我做作業(yè)時(shí)要做到：1.大人說(shuō)話(huà)與我無(wú)關(guān)，一律不說(shuō)話(huà)；2.腦子里不裝漫畫(huà)、游戲之類(lèi)的.東西，如果想就會(huì)分神，也就做不快、做不好了；3.不弄小動(dòng)作，不玩橡皮、尺子等。

　　歐耶，功夫不負(fù)有心人，我的速度改革成功啦！現(xiàn)在我做作業(yè)那時(shí)很快的哦！我現(xiàn)在練琴的時(shí)間多了，陶醉在樂(lè)曲中了，也越來(lái)越喜歡彈琴啦！

　　看吧，我努力改掉了壞習(xí)慣，琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了，我能行！

我能行10

　　我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙，有一副潔白的牙齒。

　　有一次，是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是４００米長(zhǎng)跑的。開(kāi)始，我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來(lái)到跑道上，裁判走了過(guò)來(lái)，叫大家做好準(zhǔn)備工作。

　　過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：“準(zhǔn)備，預(yù)備，跑！”大家都像一支離弦的利箭，飛一般地向前跑，現(xiàn)在不少人超越過(guò)我，我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，我生氣了，用盡全身的.力氣，飛快地追。忽然，我不小心摔倒了，膝蓋的血涌了出來(lái)，體育老師走過(guò)說(shuō)：“來(lái)我扶你起來(lái)，不要再跑了�！�

　　我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“不！我能行！”我咬緊牙齒，忍著痛苦，帶著氣憤沖上去！終于，我超過(guò)了２號(hào)和３號(hào)。還剩下５號(hào)和４號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去，又超過(guò)了４號(hào)，只剩下５號(hào)了，我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近１００米了，我和５號(hào)選手只差２０米，啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來(lái)：“加油，一號(hào)加油！”我的信心倍增，我的膝蓋疼了起來(lái)，我只是堅(jiān)持�。玻懊肓�，我像閃電一樣跑，終于超過(guò)了５號(hào)選手，離終點(diǎn)剩下１０米了，８米，５米，近了，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手，取得勝利，其它師生走過(guò)來(lái)向我祝賀。

　　只要有信心，就等于完成了成功的一半。

我能行11

　　在我快樂(lè)和有趣的生活中，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)："我能行"，如果有興趣的話(huà)，你就聽(tīng)我講述"我能行"的意思。

　　記得有一次，我看見(jiàn)鄰居張奶奶種出來(lái)的花是別具一格的。這些花顯得格外美麗，開(kāi)出來(lái)的'花比別人開(kāi)出來(lái)的花總是大一些。我心想：鄰居張奶奶這么大年紀(jì)都能種出這么美麗的花，為什么我不能?我立刻跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我想新種花，媽媽說(shuō)："你這副模樣都能種得出花，真是太可笑了，"媽媽你要對(duì)我有信心，我能行的。第一次種花的時(shí)候，我種下花澆下了水過(guò)幾天再來(lái)看花，花竟然枯萎了。我就經(jīng)常去請(qǐng)教鄰居張奶奶，還把張奶奶的話(huà)全都記錄了下來(lái)，首先，用鏟子鏟松泥，把種子種下去，然后，澆水，再過(guò)幾天，花就發(fā)芽了，要把花放在陽(yáng)光下曬，最后，到了一個(gè)月，花就開(kāi)花了，花開(kāi)的時(shí)候，我太高興了，我終于找到了第一次種花的缺點(diǎn)了，原來(lái)是我沒(méi)有按時(shí)澆水和有時(shí)太懶了不澆水，花就枯萎了。

　　通過(guò)種花我感受到我們只要有恒心，鐵杵都能磨成針，我相信自己是行的，我能行。

我能行12

　　我整天嘴邊掛著一句話(huà)“功夫不費(fèi)有心人”沒(méi)錯(cuò)，這句話(huà)一直是我的座右鼎，因?yàn)檫@句話(huà)是我經(jīng)過(guò)一件事才得出來(lái)的感想，那么我就來(lái)講講這件事吧！

　　那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次，因此考試前我信心很滿(mǎn)，果然，考試時(shí)我“過(guò)五關(guān)，斬六將，一直通到最后一道題的時(shí)候，我得意得看看表，呀！還有40多分鐘哦，這道題我本以為很簡(jiǎn)單，可我看了5分鐘也沒(méi)有看出這道題老師在那里講過(guò)，在家也沒(méi)有做過(guò)，這可怎么辦呀，在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘，這可怎么辦呀！這時(shí)一只蝸牛來(lái)到我的'上，我很不耐煩的用橡皮嗯住了它，于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

　　于是奇跡出現(xiàn)了，我感覺(jué)到手有些顫抖，我再仔細(xì)一看，剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，然后一滾，身子就出來(lái)了，然后慢慢的向墻角爬去。我一想，一只蝸牛就能這么努力的生活下去，我為什么不能努力地想想這道題呢？在剩下的15分鐘的時(shí)候，我?jiàn)^筆疾書(shū)得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢！

　　通過(guò)了這件事我明白了只要努力，沒(méi)有辦不成的事。

我能行13

　　今天，在我們班里開(kāi)展了“生活自理我能行”的班隊(duì)會(huì)。

　　比賽的'目的是讓我們熟練掌握系紅領(lǐng)巾、疊衣服、系鞋帶，這些日常技巧我都在家練習(xí)過(guò)，我一點(diǎn)都不擔(dān)心。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，老師讓我們我們一些同學(xué)吧外衣脫了，作為比賽用品。每個(gè)組疊完后再傳給下一個(gè)組。比賽開(kāi)始后，當(dāng)衣服傳到我這，我很激動(dòng)，老師說(shuō)：“開(kāi)始”，我迅速疊好了衣服，我先把袖子往里折，再把帽子往下折，再?gòu)南碌缴蠈?duì)折一下。我用了十秒鐘，我取得了第三名。

　　系紅領(lǐng)巾時(shí)，我“刷刷刷”三下就把紅領(lǐng)系好了，只是差一秒鐘就得第一了。

　　系鞋帶的比賽時(shí)，我很激動(dòng)，可是老師怎么都不說(shuō)開(kāi)始，這下把我急壞了，老師終于說(shuō)開(kāi)始了。我先系了個(gè)十字結(jié)，再系了個(gè)蝴蝶結(jié)，我終于系好了鞋帶。

　　通過(guò)這次比賽，我學(xué)會(huì)了系鞋帶等一些生活必備的小技巧。

我能行14

　　一上課，老師請(qǐng)同學(xué)們伸出自己的雙手，告訴我們每個(gè)人都有一雙寶貝，那就是我們的雙手。因?yàn)樗鼈儤訕邮虑槎紩?huì)做。接著播放合唱《我有一雙勤勞的手》，同學(xué)們跟著唱。放一段小朋友在家從起床到上學(xué)的一段視頻，這里從穿衣到洗漱再到吃飯系紅領(lǐng)巾等一系列的事情全部由小朋友的奶奶幫著做，那個(gè)小朋友只會(huì)讓奶奶做這做那，自己什么都不會(huì)。請(qǐng)同學(xué)們參照一下，自己在生活中是否也有這種情況發(fā)生。大部分同學(xué)有一兩種相同情況，都認(rèn)識(shí)到了自己的不足。

　　接著進(jìn)行戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、剝毛豆的比賽�？凑l(shuí)在較短的`時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。同學(xué)們分組進(jìn)行，根據(jù)時(shí)間及完成情況評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)。倡導(dǎo)其他還不太會(huì)干的小朋友向他們學(xué)習(xí)。

　　最后在：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才會(huì)有創(chuàng)造”的兒歌中結(jié)束了本次活動(dòng)。

我能行15

　　“相信自己，你能行�！边@句話(huà)是我的啟蒙老師–彭老師對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)。就是這句話(huà)，給了我很多的鼓勵(lì)和信心。

　　我從小就對(duì)自己沒(méi)什么信心，總是覺(jué)得有些事我做不到，但經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)自己有了更大的信心。

　　記得那時(shí)二年級(jí)的時(shí)候，文藝節(jié)快到了，老師把我叫到辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“昕昕，你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧�！蔽乙宦�(tīng)到要去參加比賽，要去面對(duì)那么多評(píng)委和同學(xué)，我一口拒絕道：“老師，我不行的�！崩蠋煵�沒(méi)有生氣而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面對(duì)，要去鍛煉鍛煉自己的膽量對(duì)吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績(jī)，這不僅為你自己爭(zhēng)了光，還為班級(jí)爭(zhēng)了光，那是多么開(kāi)心地事。再說(shuō)了你是我們班級(jí)里的班干部，你要給同學(xué)做榜樣��！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，心頭一顫：是啊，我是班干部，我應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光，給同學(xué)做好榜樣�！袄蠋�，我……這……”我正猶豫不決，老師拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行�！蔽衣�(tīng)了老師的'話(huà)，猶豫不決的心里終于決定了下來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我參加！”

　　從我答應(yīng)以后，我每天一有時(shí)間就讀著已經(jīng)選好的故事，雖然不是很長(zhǎng)，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)也不容易。老師成了我忠實(shí)的“聽(tīng)眾”。她會(huì)告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下，我終于把這個(gè)故事背得滾瓜爛熟了。

　　在文藝節(jié)的那天，我?guī)е�老師的鼓�?lì)走上了臺(tái)，我在講之前心中還是有點(diǎn)緊張，我向老師坐的方向望去，老師對(duì)我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，我又想起老師說(shuō)的那句話(huà)：“相信自己，你能行”我松了口氣，用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來(lái)，我知道了比賽成績(jī)，雖然只有第三名，但我還是很滿(mǎn)足。

　　“相信自己，我能行�！边@句話(huà)伴隨我度過(guò)許許多多的困難，這句話(huà)給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己，因?yàn)檫@就是成功的秘訣。

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