美食課作文【必備4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的美食課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美食課作文1

　　今天，老師叫我們明天每人帶一包零食來(lái)學(xué)校。

　　“什么！”班里立刻像炸開(kāi)了鍋。班里最調(diào)皮的又u大叫：“哈哈哈哈，原來(lái)不止我貪吃，老師你也貪吃�。∵砉�哈哈！”“鎮(zhèn)定！明天我們要下一篇關(guān)于美食的作文！”老師用雷霆班的叫聲吼道。全班立刻安靜下來(lái)。

　　第二天，全班個(gè)帶個(gè)的零食，興致勃勃到了座位上。“砰”一聲巨響嚇到了我們所有人，大家異口同聲的說(shuō)：“這是什么……聲音！”哦~原來(lái)是有人包裝道破呀！他打破了包裝袋，津津有味的吃著。他吃的是楊梅，那火紅紅火紅的楊梅把全班的目光都引了過(guò)來(lái)，大家盯著那楊梅，大家口水流的都可以比閩江的水多啦！如果你也在場(chǎng)，你也會(huì)流一大桶口水的！

　　我的零食是葵瓜子，我看了看，只見(jiàn)那金黃金黃的包裝袋，上面是大片大片的草地和一個(gè)大大的向日葵。我用手搖了搖，那沙沙的聲音在我耳邊回蕩著一次又一次。我打開(kāi)一個(gè)小孔，聞了一下，讓香味讓我終生難忘。終于可以品嘗美味。我迫不及待的打開(kāi)了包裝帶，拿出一個(gè)瓜子，我發(fā)現(xiàn)，他的'外皮很粗糙，頭上很尖。我打開(kāi)外皮，里面有著香噴噴的瓜子，我把它放進(jìn)嘴里，慢慢的品嘗著，他又香又脆，吃完一個(gè)還想再吃一個(gè)。

　　接下來(lái)，就是比賽了，這個(gè)比賽的名字叫做：誰(shuí)是食神。比賽規(guī)則：大家把自己的零食拿出二十的，誰(shuí)先吃完算誰(shuí)贏。參加比賽的有7個(gè)人，淘汰4個(gè)，剩下的。就分為終極食神、高級(jí)食神、低級(jí)食神。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”老師喊道。大家爭(zhēng)先恐后的大口大口的吃了起來(lái)，生怕拿不到食神稱號(hào)。

　　哇，有人吃到最后一個(gè)了�？墒�，他的薯片掉地上了，無(wú)奈，他只好回去拿。拿完了，正當(dāng)他要吃的時(shí)候，琬婷吃完了，它就變成了高級(jí)食神。只剩一個(gè)名額了，大家使勁的把零食往嘴里塞。“我吃完了！”江文吃完了。這聲音明顯很激動(dòng)！他獲得了低級(jí)食神。比賽結(jié)束了，大家平靜了下來(lái)。

　　但是，比賽歸比賽。在家里，大家可不能狼吞虎咽吃東西喲！

美食課作文2

　　有人喜歡語(yǔ)文課，有人喜歡數(shù)學(xué)課，有人喜歡美術(shù)課……我卻喜歡美食課。

　　今天上午愛(ài)之家老師給我們上了一節(jié)美食課，內(nèi)容是包餃子。我們穿好廚衣、戴好廚帽，就開(kāi)始學(xué)習(xí)了。李靜老師叫我們站在長(zhǎng)桌旁邊觀察她搟面皮。李靜老師搟面皮的動(dòng)作可快啦！只見(jiàn)她抓住一個(gè)小面團(tuán)，左手往下輕輕一壓，小面團(tuán)就變成了小圓餅。接著她左手和右手同時(shí)勞動(dòng)起來(lái)，左手拿住小圓餅的邊沿不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，右手拿著搟面杖不斷地碾壓小圓餅。一眨眼的功夫，一塊餃子皮就躺在面板上了。嘖嘖，這手藝真棒！我在旁邊看著羨慕不已，于是也拿起搟面杖照樣子搟起了面皮來(lái)。不幾下，面皮就像一塊狗皮膏藥一樣黏在搟面杖上，我用手想把它揭下來(lái)，結(jié)果面皮裂開(kāi)了�？粗�“受傷”的面皮，我有點(diǎn)不知所措，旁邊的李紅老師就耐心的教我解決方法。在老師的幫助下，我成功的搟出了一張完好無(wú)損的面皮�？粗�自己的作品，我心里別提有多高興啦！

　　接下來(lái)我又開(kāi)始聽(tīng)老師教包餃子了。只見(jiàn)何老師手心向上，再用勺子舀起一勺餃子餡放在餃子皮的正中心，然后餃子對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練地一捏，一個(gè)胖乎乎的.餃子就呈現(xiàn)在我們眼前。我學(xué)著何老師的樣子，舀起一勺餃子餡放到餃子皮上，咦？怎么回事，怎么老是包不住呀？王老師看了看，說(shuō)：“你肉餡放太多啦。”我聽(tīng)了之后，就把餡放少一些了。按照這樣的方法包，一會(huì)兒，一個(gè)“身材適中”的餃子就臥在我手掌心了�！疤�有趣啦！”看到自己的美食作品，我不禁贊嘆道，心里也美滋滋的，像中獎(jiǎng)一樣。

　　這節(jié)有趣的美食課，不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我學(xué)會(huì)了包餃子。我非常喜歡這樣的美食課！

美食課作文3

　　它，金色的，長(zhǎng)滿尖刺的“盔甲”，裂開(kāi)的頂部就像一朵含苞（臭）欲放的、優(yōu)雅（才怪）的蓮花。它就是令人又愛(ài)又恨、令我叫苦連天的毒氣彈——榴蓮。

　　一上課，李老師搬出了一個(gè)重磅炸彈——榴蓮，全班人“好臭啊”的哀嚎聲此起披伏。李老師“野蠻”地把榴蓮“五馬分尸”。我想，之前在學(xué)校里一顆榴蓮糖就可以把全班臭翻，那現(xiàn)在作文班里直接來(lái)了一個(gè)榴蓮，這不是要了我的.“老命”嗎？果不其然，李老師一切開(kāi)，班里臭得快叫人窒息了！這種味道好像非常臭，可我聞到在臭里還含著一股清香（真的，“老夫”的鼻子可不是吹的）。

　　榴蓮看上去堅(jiān)硬無(wú)比，里面可軟得很！李老師先把三大塊分給我們?nèi)�組，每組一塊地分。由于沒(méi)吃過(guò)，我用戴著一次性手套的手輕輕弄下一小塊，又舔了一小口。嘔！什么東西！臭死我了，怎么還有一股大蒜的味道！我的臉扭成一塊，心想這怎么神TM這么難吃。這簡(jiǎn)直比三個(gè)月沒(méi)洗的臭腳丫還要臭！此時(shí)我情不自禁地念出一句廣告：“這感覺(jué)，夠酸爽！”

　　扯回正題，不知怎的，班里竟然真的有人喜歡吃！What？你們是味覺(jué)失常嗎？此時(shí)，班級(jí)里“好吃極了”和“惡心透了”的聲音夾雜在一起。我閉上眼，心想我也吹波牛，于是想一口把這個(gè)惡心的，好像在對(duì)我說(shuō)“來(lái)吃我呀”的東西干掉，再說(shuō)好吃！可榴蓮還沒(méi)送到嘴邊，胃里已翻江倒海，一股熱流從肚子里沖上來(lái)，好像在抗議�！安怀粤裆�，誓死不吃！”于是我立馬沖到垃圾桶邊扔了榴蓮，再“咕咚咕咚”一大杯水沖進(jìn)肚子里，才緩輕了我的反胃。

　　事后，李老師取出榴蓮籽給鄧仔仔聞了一下，瞬間他臉上的肉全扭成一塊，再馬上捂臉，全班都笑得直不起腰來(lái)。

　　通過(guò)這節(jié)美食課，我明白了，任何堅(jiān)硬的外表下，都有令人慘不忍睹的一面。

美食課作文4

　　每年當(dāng)樹(shù)葉已落光、寒冬的時(shí)候，一年一度的美食課就要來(lái)了，雖然圣誕節(jié)不是我們中國(guó)人過(guò)的節(jié)日。但老師為了讓我們?cè)谠�旦之前都充滿歡樂(lè)，把一年一度的圣誕節(jié)改成了一年一度的美食課。去年也不例外，但去年的美食課卻最讓我難忘。

　　那天老師讓我們自由分組。我們自己帶材料來(lái)做。我叫上了我的三個(gè)好朋友。組成了一個(gè)小組，我們這個(gè)小組的組名叫：無(wú)敵吃貨組。我是組長(zhǎng)、我也是最能吃的`那一個(gè)。我分配他們，每個(gè)人都要帶一種好吃的材料來(lái)做美味的三明治。我們那一天安排的非常順利。

　　第二天，我們都已經(jīng)把要帶的材料帶來(lái)了。我看見(jiàn)我們這些食材，仿佛就聞到了香脆可口的三明治的味道。大家也都已經(jīng)迫不及待地想當(dāng)“超級(jí)無(wú)敵大吃貨”了！

　　首先，我們把三明治面包皮放在最底層、接著我們?cè)谌�明治面包皮上面撒上酸甜可口的番茄醬和咸甜適中的奶油、然后我們?cè)侔衙牢墩T人的肉餅、色味俱佳的荷包蛋放上去、我們?cè)侔蚜硪黄�三明治面包皮，蓋在最上面。最后美味三明治的點(diǎn)睛之筆就是撒上一小片美味可口的白砂糖。這樣我們這個(gè)美味的三明治就完成了。大家瘋一般的沖過(guò)去，把三明治兩刀切成四板。每個(gè)人拿著自己的那一塊，得意洋洋的吃起來(lái)。

　　瞧��！我們吃的有多開(kāi)心：小明一邊吃、一邊點(diǎn)著頭、一邊在手舞足蹈、嘴里還一邊說(shuō)著：“真好吃”、小李一邊吃一心滿意足地?fù)u頭晃腦地說(shuō)道：“太好吃了！”小王一邊吃、一邊兩只手緊抱著他自己的那一塊怕是被別人搶了似的。

　　那天的美食課讓我真開(kāi)心！那天歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。真讓我真難忘。

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