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腳印

時(shí)間:2023-11-09 10:57:45 好文 我要投稿

腳印

腳印1

  在海灘上踩下的一串腳印,被推過來的海浪沖洗過后,消失的無影無蹤……

  ——題記

  小時(shí)候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不茍地、完整地做下來。媽媽每次的評(píng)價(jià)是——做事不認(rèn)真?墒,我想:“這真的只是不認(rèn)真的原因嗎?”

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,明白了許多,知道了小時(shí)候的那個(gè)問題的答案:不是,不是因?yàn)椴徽J(rèn)真,而是因?yàn)樽鍪虑榈臅r(shí)候不扎實(shí),不能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鐾,做的每一件事都要出點(diǎn)小差錯(cuò),才算完成任務(wù)。唉!什么時(shí)候才能改掉這習(xí)慣。

  “做事情要扎實(shí),一步一個(gè)腳印。”老師原來教導(dǎo)我的話也一直縈繞在我的耳邊,思索著,思索著……最終,我恍然大悟:蓋樓的.時(shí)候一定要打好基礎(chǔ),才能蓋出牢固的大樓。做事,亦是如此,如果沒有準(zhǔn)備,那么做任何事情都會(huì)出差錯(cuò)……想著,想著,不禁又想到了“人生”,想到了《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的路很漫長(zhǎng),需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會(huì)經(jīng)歷許多許多的事情,在這些事情中,充滿了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個(gè)共同點(diǎn):要扎實(shí),要穩(wěn)固,也許有些事情不是那么如人意,在解決的時(shí)候,自己就應(yīng)該打好基礎(chǔ),走好每一步,不要讓自己后悔,遺憾。

  在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風(fēng)磨不滅,水帶不走。所以,每一個(gè)決定就像一個(gè)腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會(huì)再讓他到處亂走了,我要抓住他,放在屬于他的準(zhǔn)確位置,盡量不留下遺憾,不讓自己太過后悔了!

  在沙灘上的腳印,被推過來的海浪洗刷后,無影無蹤了,而在人生路上的深深的腳印,卻會(huì)讓我永久記憶,他會(huì)陪伴著我,去走我輝煌的人生之路……

腳印2

  人生就是一條漫長(zhǎng)的路程,就是一段曲折的路程,在這前進(jìn)的道路上,用自我堅(jiān)定的步伐。到達(dá)成功的彼岸,而成長(zhǎng)的足跡深深的刻在了我記憶深處。

  回首過去,我們已經(jīng)走過了12個(gè)春秋,從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,從小時(shí)一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都就是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的.教我們?yōu)槿颂幨赖牡览,教我們學(xué)習(xí)。每時(shí)每刻為我們著想,為我們,他們操透了心。我們一天一天的長(zhǎng)大,他們一天一天的老去。

  稍大一點(diǎn),步入小學(xué),老師將就是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把我們教會(huì)所學(xué)的知識(shí),而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了幾絲白發(fā),臉上多了幾條魚尾紋,此時(shí)長(zhǎng)期的勞累,時(shí)光奪走了他們的青春年華。可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰(shuí)呢?當(dāng)然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們,他犧牲了自我的花樣年華。

  夏天的風(fēng)依舊的吹著,把我?guī)нM(jìn)中學(xué)時(shí)光,這時(shí)的我們都已長(zhǎng)大了,中學(xué)時(shí)代不再像小學(xué)那樣自由,而就是更多的學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)帶給自我的快樂,要在這完美的時(shí)光里,把能做好的事情盡力做到最好,不留任何的遺憾,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)棟梁之才。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡褪峭,那段歡樂時(shí)光怎樣一去不復(fù)返呢?就是它逃走了罷?還就是我把它放了?就是的,童年將要逝去,留下的只就是零星的追憶,只就是沙灘上的幾只貝殼,只就是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡。

  其實(shí)每一個(gè)回憶的背后,都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。

腳印3

  直到現(xiàn)在才知道,當(dāng)我剛下生哭的時(shí)候,眼里是不曾噙著眼淚的,也是知道現(xiàn)在才知道我人生中的第一個(gè)腳印,是落在護(hù)士小姐那輕盈的手里……

  3歲·血·年華·痛哭

  這是我記憶中第一次流淚,也是我記憶中最可怕的一處腳印。和童年的玩伴一起玩捉迷藏,我們那時(shí)童趣的心像翻騰的海浪,時(shí)刻也不曾停息,嘴里還依稀大口大口吐著空氣,卻不料腳一滑,額頭重重地摔在前方的水泥臺(tái)上,那一刻,我似乎聽到了微微地骨頭斷裂的聲音,讓我一瞬間撕心裂肺,各個(gè)見了我交際地抱起我直竄家里,那是我依稀地感覺到哥哥的腳印變成了裂紋的紅色,而今,我的每一個(gè)步伐都會(huì)顯得沉穩(wěn)而踏實(shí),因?yàn)榫褪悄菚r(shí)的一跌給了我足跡的教訓(xùn)。

  6歲·離去·懵懂·找不到

  頭微微傾斜著,依然是那張最熟悉的臉龐,只不過臉上沒有了往日那微笑的表情,我拉著母親的手搖啊搖:“姥姥哪去了?”回答我的只是他們無語(yǔ)而沉重的臉龐。那一天,我聽到許多人哭得傷痛欲絕,眼圈紅紅的,當(dāng)時(shí)朦朦朧朧的,知道以后再也見不到姥爺?shù)奈⑿α,便不顧任何人的阻攔沖進(jìn)麥田。那時(shí)恰值春天,麥田一片綠油油,可我的心卻是灰色的。

  17歲·回憶·繼續(xù)

  現(xiàn)在的我馬上要17歲了,知道自己不會(huì)再有以前的`那般童真,因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大。此時(shí)的我腳正踏著此方土地,用筆抒寫我曾經(jīng)的青春記憶,我知道我還有許多路未走,我還有許多腳印未揮去。

  伴隨我一生的腳印呵,見證了我的風(fēng)風(fēng)雨雨,見證了似水般的年華,而我也知道,你在不知不覺中變大,就像我的年齡一樣……

  日后,請(qǐng)緊緊依靠在我的身旁……

腳印4

  為期十天的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)終于落下了帷幕,我們也依依不舍地離開了石碇小學(xué)。一開始,我發(fā)現(xiàn)這里的小孩十分調(diào)皮,其實(shí)我是比較失望的;蛟S是因?yàn)槲覐膩頉]見這么調(diào)皮的小學(xué)生,與自己期待的大相徑庭。對(duì)付這幫學(xué)生,平時(shí)不兇的我也不得不裝出一副兇巴巴的樣子。雖然會(huì)很兇,但是我自始至終都沒有真正地生氣過。因?yàn)槲抑溃麄儾贿^是一群還未定性的孩子。他們的調(diào)皮,很大程度上是他們的成長(zhǎng)環(huán)境所導(dǎo)致的。知道這一點(diǎn),他們的行為就有了被原諒的理由。漸漸地,我起初的失望也逐漸消去。

  在這幾天里,我體驗(yàn)了一種不一樣的生活。作為安全組的組長(zhǎng),雖然日常沒什么任務(wù),但我始終覺得自己責(zé)任重大,不可疏忽。作為一名老師,我明白自己的任務(wù)是傳道授業(yè)解惑。哪怕再調(diào)皮的學(xué)生,我也始終不會(huì)放棄他們。第一次站在講臺(tái)上以一個(gè)老師的身份講課,這對(duì)我來說是一個(gè)很重要的時(shí)刻。雖然我的第一節(jié)課是上最調(diào)皮的一個(gè)班,但是上課的效果卻好得讓我感到意外,郎朗的.讀書聲至今依然令我陶醉。作為朗誦表演的訓(xùn)練老師兼表演者,我始終希望把最好的表現(xiàn)獻(xiàn)給大家。與學(xué)生一起訓(xùn)練的日子很難忘,他們對(duì)表演的熱情是我始終不放棄的原因。作為文藝晚會(huì)的主持人,穿上正裝,其實(shí)又是另一種身份。一直想當(dāng)主持人的我這次也如愿以償了。

  總的來說,這次的三下鄉(xiāng)讓我收獲良多。熱心善良的校長(zhǎng)和村民令人難忘,調(diào)皮搗蛋的小學(xué)生讓人又愛又恨。幾天的時(shí)間我們改變不了什么,但總有一天,一批批的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍會(huì)給石碇小學(xué)帶來改變。天下無不散之宴席,愿彼此心中都有留下彼此的腳印。

腳印5

  站在大街上,我尋視過往的行人,來也匆匆,去也匆匆。除了腳印,什么也沒有。站在沙哈拉沙漠,你會(huì)感嘆,感嘆世界的無奇不有,沙是那么平滑,卻始終不見一個(gè)腳印……

  長(zhǎng)征路途中,紅軍拔山涉水,多少個(gè)日日夜夜啊,多少汗水揮灑在那一片土地上,可以見證的就是那落在后面的一雙雙腳印。一身軍衣,一個(gè)軍帽,一雙軍鞋已是破爛不堪,但那一雙腳印看上去還是那么地有力,沒有冰天雪地地考驗(yàn),沒有傾盆大雨地拷打就不會(huì)有紅軍戰(zhàn)士無堅(jiān)不摧地毅力!這些腳印沉重而堅(jiān)定,那是中國(guó)人民堅(jiān)定不移的信念,是對(duì)希望不悔地追求啊。

  音樂旅途中也折射出許多動(dòng)人音符,而每一個(gè)優(yōu)美的旋律都是音樂家用他們的足跡踏出來的。貝多芬,著名的鋼琴家,雖然遭受耳聾的襲擊,但他在自己地音樂道路上踏出了一個(gè)又一個(gè)精彩的`腳印。有人說,那是走火入魔,不吃飯,不睡覺,只是坐在鋼琴前不斷地演奏著。一個(gè)個(gè)腳印在鋼琴的踏板上伴著音樂的旋律飛舞,好象每一個(gè)踩下去的步伐都是對(duì)生命的一種寄托。終于那一個(gè)個(gè)踏出來的腳印成了世界上最完美的聲音,后人為之震撼。人們也終于懂得,那些腳印是對(duì)音樂的執(zhí)著,是對(duì)生活的熱愛。

  在科技的道路上,袁隆平為我們開辟了不一樣的天地。糧食增長(zhǎng)率的不斷提高,讓國(guó)人驕傲,也讓世界為之震撼。在科學(xué)的神奇世界里,在為人民謀福祉的道路上,袁隆平留下了數(shù)不清的腳印。

  我們總是踏著一樣的步伐,卻踩出了不同的腳印。大街兩旁,人們還在不斷地趕路,為著自己的理想,堅(jiān)定地邁開自己的腳步。

腳印6

  我們所認(rèn)識(shí)的名人有很多,每個(gè)名人都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。我最敬佩的一位名人就是孫中山,我聽過很多關(guān)于孫中山的故事,對(duì)于這位偉人,我從心里敬佩他。

  為了找尋名人的足跡,我讓爸爸媽媽周末帶我來到了孫中山的故居。

  孫中山故居在中山市的翠亨村,從順德出發(fā),一個(gè)小時(shí)的車程就到了。那天,我們一早出發(fā),到了目的地,先去孫中山故居參觀。

  這只是過去一座普通的農(nóng)家小院,里面擺設(shè)了簡(jiǎn)單的家俱,還有孫中山家人的照片。我了解到孫中山就是出生在這個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭,在這個(gè)小院度過了他的少年時(shí)期。他和普通的孩子一樣,好動(dòng)、調(diào)皮、愛游戲;他又是一個(gè)不平凡的孩子,他刻苦學(xué)習(xí),愛思考、愛提問題,敢干挑戰(zhàn)舊禮教,不信鬼神。我明白了偉人不是天生的,而是跟他們從小的努力分不開的。

  參觀完故居后,我們又到中山紀(jì)念堂,中山紀(jì)念堂是為了紀(jì)念孫中山而修建的,分了好幾個(gè)展覽室。每個(gè)展覽室都有很多圖片和文字,詳細(xì)介紹了孫中山的一生和家庭。

  我一個(gè)展室一個(gè)展室認(rèn)真地看,看不懂的地方爸爸媽媽仔細(xì)給我講解,使我對(duì)孫中山的一生有了深刻的了解。我知道了孫中山首先是在廣州、香港學(xué)醫(yī),出類拔萃,以優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè),成為醫(yī)術(shù)高明的大國(guó)手;我知道了孫中山從“醫(yī)人”走向了“醫(yī)國(guó)”的革命道路;知道了孫中山創(chuàng)建了三民主義,發(fā)動(dòng)了震驚世界的.辛亥革命,推翻了中國(guó)幾千年的封建制度,于1912年建立了共和國(guó)制,從此女人不用再裹足,男人不用再留辮,國(guó)家開始走向富強(qiáng)……

  我正在找尋名人足跡的路上,尋找著孫中山先生的足跡,了解著他的生平,他的每一個(gè)故事都給了我很深刻的領(lǐng)悟,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后做一個(gè)和孫中山先生一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人!

腳印7

  歷史的長(zhǎng)河靜靜的流淌,慢慢的沉淀,沉淀出一個(gè)個(gè)名垂青史的名字與故事,留下了一串串堅(jiān)定的腳印,而你的腳印卻包含了更多的對(duì)生命的抗?fàn),你的腳印,彰顯了生命的韌性。

  無數(shù)次讀你,無數(shù)次癡迷于你做為一個(gè)史官的浩然正氣;無數(shù)次癡迷于你為了理想的'執(zhí)著追求;無數(shù)次癡迷于你寥寥數(shù)語(yǔ),卻彰顯了歷史深重的華美文采。

  猶記得,你少時(shí)讀萬卷書,行萬里路,用自己的實(shí)際行動(dòng)為你成為一個(gè)史官做著辛勤的準(zhǔn)備;猶記得,你為了秉承父親的遺愿而如老黃牛般默默地、辛勤地將自己的汗水凝結(jié)成一本本史冊(cè),如實(shí)地描繪出歷史的原貌。

  你的仕途可以走得更好,走得更遠(yuǎn),走得更久的,可你卻毅然選擇了用臣子的一句直言進(jìn)諫毀滅你所擁有的一切。

  在生與死的抉擇中,你選擇了恥辱的生,只因?yàn)槟悄赀~的父親臨死前的一句遺愿,只因你想用自己的滿腹經(jīng)綸去公正地再現(xiàn)給后人一段本真的歷史。

  你知道,做為一個(gè)臣子的你死了,但你仍做為一個(gè)史官活著,你要以身體做弓,以不屈的精神做箭,在生命的長(zhǎng)河中,在歷史的長(zhǎng)河中,射出一份屬于你自己的美好。

  陋室中,十余載,窗外的鮮花開了謝,謝了開,你不予理會(huì),你的腦海穿梭于浩淼的長(zhǎng)河中,你用你所有的才華與所用的心血,凝聚成一部數(shù)萬言的《史記》,在歷史長(zhǎng)河中,留下了屬于你的腳印。

  只是這腳印在此終止了,你悄然消逝于歷史中,不過,后來或生、或死,又有何妨,因?yàn)椤妒酚洝芬淹昝赖卦忈屃四愕娜松,《史記》就是你生命的全部?/p>

  你的生命是完美的,留下的腳印與《史記》更是完美的,司馬遷,你經(jīng)得起后人的贊美,或許千年后又一文豪的“史家之絕唱,無韻之離騷”是對(duì)你在歷史上留下腳印的最美的詮釋吧!

腳印8

  歲月,當(dāng)山?jīng)]有棱角;當(dāng)河水不流的時(shí)候;當(dāng)時(shí)間停止時(shí),白天和黑夜是不分開的。在那一天,世界上的一切都變成了虛擬現(xiàn)實(shí)。當(dāng)童心成熟時(shí);當(dāng)黑發(fā)變白鬢角時(shí),母愛依舊!時(shí)間帶走了她的青春,但沒有帶走她的活力。歲月改變了她的白發(fā),但沒有改變她年輕的心。歲月爬上了她的眼角,留下了污點(diǎn)和皺紋。歲月可以帶走她很多東西。歲月可以改變一個(gè)人。歲月的滄桑銘刻在她緩慢移動(dòng)的每一步,記錄了我們之間的愛情。

  腳印,我想去感受,去感受媽媽走過的每一個(gè)腳印,去感受腳印里的'愛。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我經(jīng)常喜歡看媽媽的腳。我媽媽的腳并不纖細(xì)靈巧,上面有一層厚厚的繭,但我喜歡它們,就像媽媽走過后留下的腳印。這個(gè)腳印是我生病時(shí)母親工作繁忙的標(biāo)志。這個(gè)腳印是我成功時(shí)母親興奮的標(biāo)志。這個(gè)腳印是我媽媽在我衣服臟的時(shí)候勤勤懇懇給我洗的。這個(gè)腳印,當(dāng)我難過的時(shí)候,我的母親很擔(dān)心路過。這個(gè)腳印記錄了太多年留下的記憶。

  母愛是最無私的感情之一。就像春天的陣雨落在我們的心上。雖然沉默,但它滋潤(rùn)著生命的幼苗。如果沒有朋友,你可以結(jié)交新朋友。如果你的愛人失蹤了,你可以找到另一個(gè),但是媽媽,只有一個(gè)!其中一個(gè)!

  正如高爾基所說:世界上所有的榮耀和驕傲都來自母親。有母親是光榮的,有她的愛是驕傲的。正如但丁所說,世界上有一種最美妙的聲音,那就是母親的呼喚。正如紀(jì)伯倫所說,一個(gè)人嘴里能說出的最甜蜜的話就是母親。最好的電話是母親。

  當(dāng)太陽(yáng)不再升起;當(dāng)?shù)厍虿辉傩D(zhuǎn)時(shí);當(dāng)春夏秋冬不再變化;當(dāng)花草樹木枯萎時(shí),我母親的腳印被抹去了,但這些腳印永遠(yuǎn)留在我的心里,眼淚變成了一顆感恩的心。

腳印9

  驀然回首,原來我走過了十四個(gè)春天了.

  過去,幼稚的我走出了可愛的腳印。現(xiàn)在,青春中的我走出了成熟的腳印。未來,我將走出成功自豪的腳印。

  小時(shí)候,我邁著匆匆的,凌亂的腳印走向爸爸媽媽,他們笑了。上幼兒園了,當(dāng)我踩著被老師表?yè)P(yáng)的腳印走向爸爸媽媽時(shí),他們笑了。上小學(xué)了,當(dāng)我舉著100分的試卷走向爸爸媽媽時(shí),他們笑了,F(xiàn)在的我中學(xué)了,我用懂事,自信,堅(jiān)持為我的腳印命名,走向爸爸媽媽時(shí),他們自豪,驕傲的笑了。

  在我走過的`歲月腳步中,有成功,自信,成熟與努力。也有失敗,難過,頹廢與放棄。不是所有的人都一帆風(fēng)順,也不是所有的人都始終堅(jiān)持著鐵柱能磨成針這個(gè)道理。但是一定所有人都相信風(fēng)雨過后,經(jīng)過努力與刻苦,彩虹便會(huì)出現(xiàn)。請(qǐng)相信,不是每個(gè)人生來就是成熟的,我們也曾幼稚,叛逆過,因?yàn)槲覀冊(cè)鵁崆械年P(guān)注過螞蟻王國(guó)的命運(yùn),探索浩瀚宇宙的奧秘,為自己建一個(gè)沙堆城堡;也瘋狂的追求過那些“非主流”,時(shí)尚明星。所以,請(qǐng)務(wù)必相信,成熟是一步一步走出來的,成功是一步一步走出來的。

  大人們常常把“叛逆”這個(gè)名詞戴在我們這些青春中的“90后”,雖然這不是錯(cuò)的,但我更愿意接受他們把“這是我的驕傲”這個(gè)形容詞放在我們的身上。因?yàn)槲覀儩u漸會(huì)走出謙虛的腳印,這是因?yàn)槲覀兏形虻搅恕疤焓怪詴?huì)飛,是因?yàn)樗麄儼炎约嚎吹煤茌p很輕……”我們也漸漸走出了自信,不放棄的腳印,是因?yàn)槲覀兌昧松勘葋喺f的“黑夜無論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來!

  小時(shí)候,媽媽牽著我的手,走向幼兒園。上小學(xué)了,我背著書包走向?qū)W校。中學(xué)時(shí),我牽著成功與自信的手,背著努力與成熟的書包走進(jìn)校園。留下了一串一串自豪的腳印,走出了離成功又進(jìn)一步的腳印。

腳印10

  人生之路,依舊漫長(zhǎng)!人生之路,坦然面對(duì)。也許只有樂觀面對(duì),才會(huì)擁有一切!也許只有努力了,才會(huì)擁有的更多!隨著時(shí)間的流逝,我們的改變!為了今天的今天為了以后的以后!把握現(xiàn)在,才是最好!腳印隨著步伐而改變。我們隨著成長(zhǎng)而改變。為了現(xiàn)在,為了將來!努力就好;嫉没际Р⒉粚儆谖覀儭8鎰e過去,相信明天的明天,將會(huì)更好!逐漸走向成熟,走向未來美好的`明天!

  奮斗

  相信,只要青春依舊在,我們將會(huì)越來越好。也許只有奮斗了,才會(huì)有不同的收獲。也許奮斗了,人生才會(huì)更加的精彩!為了今天的今天,為了以后的以后。希望在時(shí)光下,我們變得越來越好!不負(fù)從前。只要初心在,一直堅(jiān)持,不懈努力!相信,總會(huì)與收獲的。奮斗將會(huì)越來越幸福!只要活著,就要不斷學(xué)習(xí)。勿讓人生留下任何遺憾!

  初心

  相信,每個(gè)人都有初心。都有夢(mèng)想。然而每個(gè)人的夢(mèng)想也有所不同。因?yàn)閴?mèng)想不同,那么努力的方向也各不相同。發(fā)展也將不同。相信,初心方得始終。但想要做得更好,那就要需要奮斗!因?yàn)橹挥袏^斗了,我們才會(huì)更加愛的美好,因?yàn)閵^斗了,我們才能得到自己想要的一切。為了夢(mèng)想,為了以后。大膽努力,大膽追求!也許只有這樣,生活才會(huì)更加的精彩。擁有你,很開心。因?yàn)槟阒档脫碛。相信,只要初心依舊。我們將會(huì)越來越幸福。就會(huì)得到自己想要的一切!依舊初心,方得始終!

  生活很有趣,腳印將會(huì)只因我們。為了現(xiàn)在,為了以后,為了將來!試著努力,相信,我們將會(huì)更好!永遠(yuǎn)加油,不要停止!為了夢(mèng),不斷奮斗。加油每一天,世界將會(huì)更好!

  一步一個(gè)腳印,試為美好明天!

  一步一奮斗,初心方始終!

腳印11

  一席對(duì)策,一段佳話,一位智者,一對(duì)君臣。三國(guó)風(fēng)云,三國(guó)之路,再回首,腳印如初,歷時(shí)已久!

  諸多腳印陰雨三國(guó)之路山,茫茫一片,有義絕關(guān)羽的腳印,奸絕曹操的腳印……再一看,閃閃發(fā)光的是智絕孔明的腳印……

  “臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命與亂世,不求聞達(dá)于諸侯!边@就是你——諸葛孔明。自比管仲、樂毅,凌云的正氣透徹運(yùn)銷,臥龍崗的腳印清晰可見,有一番隆中應(yīng)對(duì),解剖天下詩(shī)句,三顧茅廬的佳話詩(shī)人截至,從此你走出了幽幽隆中,有布衣升至蜀相。腳印更深了……

  你受到先主的重用,卻壯志不減,豪情依舊。在軍帳中,一把羽扇,一點(diǎn)燭光伴隨你走過數(shù)個(gè)春秋,案頭苦思,風(fēng)中冥想,運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外,你為劉備奪得一片江山,三分中原。再看你頭上,有了幾絲銀發(fā),腳下的腳印有了幾分微弱,您,老了,志猶未已!火燒赤壁,舌戰(zhàn)群儒,“外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理”功不可沒!站風(fēng)雨之中,一把羽扇輕搖不止,身在雨中,心系天下!腳印中又多了幾分濕潤(rùn)。

  難忘您出師時(shí)的.背影,難忘您的那雙慧眼,你踏上了征途。討伐曹魏,白帝城托孤的凝重你擔(dān)負(fù)著,你要回報(bào)先主,平定中原。,還是那把羽扇,卻已破舊;還是那個(gè)人,但已蒼老。結(jié)果,你未想到的結(jié)果,竟是揮淚斬馬謖,客死五丈原。唉,這位天下奇才,“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”!那刻,您的腳印斷了,也完了,淚滴在您的腳印上,腳印更濕潤(rùn)了!

  一位智者的腳印——發(fā)光,深刻,濕潤(rùn)!出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?

  ——孔明也!

  再回首,腳印如初,歷史,依舊!

  一席對(duì)策,一段佳話,一位智者,一對(duì)君臣,一串腳印……

腳印12

  窗外的雨淅淅瀝瀝,油光散漫的柏油馬路上不時(shí)傳來“嘩嘩”的軋水聲。風(fēng),挺大。地上淺淺的水塘泛著波紋,把我的思緒蕩到家鄉(xiāng)去。

  回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)并不多,但誰(shuí)又能說我就沒機(jī)會(huì)思念家鄉(xiāng)了呢?

  冬雨不似酥油。我想,現(xiàn)在的老家一定滿地鵝黃的草與鵝黃的落葉。老家印象,在這冬雨下,變得枯瘦、蕭條。但我知道,那方堅(jiān)定的水門汀,沒變。

  鄉(xiāng)里有幾十戶人家,有三層樓的,有兩層的,有的紅磚裸露,也有的碧瓦亮瓷,但唯一一樣的是,人人家門口都有片水門汀。唯一難忘的是,我家的水門汀,載著我的小顆印。

  已不知何時(shí),當(dāng)工人們鋪上一層厚厚的水泥,我與姐姐真想試一下踩入這種灰灰泥漿中的感覺,即使父母交待“不要碰”,好奇終究是天真孩子的最大導(dǎo)師。

  我們歡快地在地上留下腳印子,還似乎有神力一般威風(fēng)地指著印子說:瞧,如來神腳!

  當(dāng)然,威風(fēng)過后便是接受母親的教導(dǎo),最后只好請(qǐng)人重新來軋平。然而第二天發(fā)現(xiàn),水泥場(chǎng)上仍然還有兩個(gè)腳印,一個(gè)是我的,一個(gè)是姐姐的,——這便是我對(duì)腳印所有的記憶。

  很感激媽媽給我們留下最后的惡作劇的'禮物,使我們好對(duì)老家有些盼頭。

  現(xiàn)在的老家也許也在下雨。現(xiàn)在的腳印也許已積聚雨水,會(huì)有這么一小滴雨水輕輕地飄在小顆印里,輕輕地泛起小小的波紋,輕輕地消失,僅用了一眨眼的功夫,輕輕地便能使我激動(dòng)萬分,說不上為什么,也許是認(rèn)為大自然理解了我對(duì)孩提時(shí)的回憶。

  小時(shí)候,喜歡抱著媽媽入睡,因?yàn)橛X得媽媽會(huì)長(zhǎng)生不老,覺得一家人永遠(yuǎn)在一起,也只有每天見到媽媽才會(huì)覺得實(shí)在。人會(huì)長(zhǎng)大,而這些想法也會(huì)被定義為天真。子女離開家鄉(xiāng)上學(xué)、打工、深造固然是好事,在快節(jié)奏的生活中疲憊不堪,偶然回頭想想父母家鄉(xiāng),也許會(huì)釋去多種重負(fù)。而那些忘了父母的人又何等可憐。

  我想起了雪漠筆下的棱棱柴?耧L(fēng),飛沙,任意摧殘,它不會(huì)移一步,也不會(huì)就此終結(jié)。誰(shuí)說“墻頭草,隨風(fēng)倒”,棱棱柴的根扎得至深,再?gòu)?qiáng)的風(fēng)也不值一提,因?yàn)楦在。

腳印13

  今天又是一個(gè)雙休,我特意起個(gè)大早,麻利地收拾好自己的房間后,便去廚房準(zhǔn)備早餐了,當(dāng)我看到母親面帶欣喜的微笑走進(jìn)來時(shí),一斷往事浮現(xiàn)在腦海:在一個(gè)清晨,一位戴著草帽、衣著樸素的中年婦女弓著身在菜地里拔草,身后是她留下的一串串深深淺淺的腳印,那是母親的腳印,那腳印已深深地印在我的心中。想到這里淚水打濕了面龐。

  那是一個(gè)深秋的早晨,天灰蒙蒙的,正著牛毛細(xì)雨。好不容易碰到周六,在學(xué)校沒睡一個(gè)好覺,今天我一直睡到九點(diǎn)才懶洋洋地起床。我先打開窗戶看了看,寒風(fēng)迎面吹來,涼颼颼的,又走進(jìn)廚房看了看,飯菜已經(jīng)做好并放在鍋里保溫,我胡亂吃了幾碗飯。接著打開大門,映入眼簾的是,剛洗好的衣服整齊地晾曬屋檐下的衣桿上。媽媽呢?又到哪里去了?也不告訴我一聲,真是的,讓我好找!我心理邊埋怨著邊大聲叫了起來:“媽媽……”,在房子周圍找了個(gè)遍,可就是沒看到媽媽的身影。

  于是我向菜園找去,終于尋到了,只見一個(gè)頭戴草帽、熟悉而又瘦削的身影弓著身正在做著什么,蒙蒙細(xì)雨已經(jīng)打濕了她單薄的`衣服,可她似乎沒有發(fā)覺。我慢慢地走過去,只見到她身后有些潮濕的地上留下了一串深深的腳印,剎那間,那深深的腳印剌痛我的心,此時(shí)我心里百感交激,多想叫一聲:“媽媽,我來幫你!”可是我的喉嚨里仿佛塞進(jìn)了什么東西,讓我無法出聲,只有在心里默默地表示著歉意:“女兒對(duì)不起您!一次次讓您失望,可您還是默默無言地辛勤勞作著,為了我,為了這個(gè)家庭,您付出的太多!女兒已經(jīng)懂事了!

  我向前走得更近了,那一串串腳印也赿來赿清晰,淚水模糊了我的視線,這時(shí)候我覺得,母親的腳印不是留在地上的,而是深深地印在我的心間,那腳印好像在告訴我:生活就是這樣一步步走過來的!的確,在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)留下這樣的印跡。

腳印14

  湛藍(lán)的天空中掛著一輪明晃晃的太陽(yáng),周圍還飄著潔白的云朵。下面是加拿大的溫哥華。

  在溫哥華的街頭,面容和藹的鴨媽媽帶著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步而行。馬路上的車輛行駛的速度漸漸慢下來,怕傷到小鴨子。突然,幾只小鴨子失足掉到了下水道中,鴨媽媽一轉(zhuǎn)頭,見自己的孩子不見了,便馬上朝后邊跑來,很著急。鴨媽媽一邊拍著翅膀一邊大叫起來:“嘎——嘎——”鴨媽媽要自己救出小鴨子,他把頭扎在下水道里看了看:水流離道口距離太大,夠不到小鴨子。但是鴨媽媽還是伸出自己的翅膀,想拉住小鴨子。可是水在流動(dòng),慢慢地將小鴨子向下邊沖走。鴨媽媽十分焦急,就在這時(shí),鴨媽媽看到了巡警!

  巡警正在拿著警棍認(rèn)真地巡視著。鴨媽媽帶著剩下的小鴨子,火急火燎的跑到巡警的身邊,用嘴叼住巡警的褲腿,往“出事地點(diǎn)”拽,還拍著自己的翅膀。巡警起先一愣,后來因?yàn)轼唻寢尩拇罅λ鹤,巡警來到了下水道旁,蹲了下來,看見了將要被沖走的小鴨子。巡警用廢紙和一些垃圾,將下水道的口堵死了,然后又趕回巡邏室,拿來了打撈的器具,把小鴨子從死亡的邊緣拉了回來。幾只小鴨子的身上全都濕淋淋的,它們用力地拍打著翅膀,搖晃著腦袋,想要甩掉身上的水。小鴨子獲救了,鴨媽媽很感謝巡警,用頭蹭著他們的褲腿。

  這時(shí),來圍觀的人們圍成了一個(gè)大圓圈,站在那里,說著鴨媽媽的沉著、冷靜和聰慧。還有那群小鴨子,憨憨的.,看起來很可愛!鴨媽媽對(duì)人們叫了兩聲,表示對(duì)他們的感謝,然后就帶著一群小鴨子大搖大擺的上路了,人們給鴨子讓出了一條路,目送它們離開了。

  耀眼的陽(yáng)光散發(fā)出的暖流,融進(jìn)了人們的心中。鴨子們一排排扇形的腳印印在了大路上,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金色的光芒。

腳印15

  回望過去,一次完美的腳印旅徒,又那么快的結(jié)束了,每一步腳印都讓人流連忘返,每次那種種快樂的事就那么快的走了,惋惜不住他那忙陰箭般的速度,留不住他那美麗的青春,我無奈,只好把他丟棄,我看著他離去,傷心,而又面臨著那悲衰的苦,那次次地回憶,都銘心刻骨,一想到,馬上想在旁邊的大海,想望記那一切切,但,每次都失敗,雨下了,太陽(yáng)被那烏云毀滅,只有那上天,才能明白我的心,為我沐浴,為我那刺痛的心洗刷,沖去了我那幼小而純潔的`心,幼稚無知,完全被雨洗滌,一次次的失敗又在我面前閃現(xiàn),我想打破他,我要去擊碎他,今天,又下雨了,又是一次沉痛的打擊,心又碎了,雨后,又是一陣雨,我的淚也是一段接一段,我累了,累了,想休息。

  美麗的太陽(yáng)再也不是那么溫柔,在我眼中,它是只魔鬼,把所有的虛幻變成了事實(shí),我那簡(jiǎn)單的瑕想,是錯(cuò)誤的,

  我氣憤天宮,我要打雷,我要把那所有的哀傷,通通劈掉,我要除去所有的眼中釘,鏟除我眼前所有的障礙,我要平坦!我要努力,我要一針見血,我永遠(yuǎn)是那么烏云密布,我再也沒有雨后天晴,那從前的太陽(yáng)消失了,它的光再也不那么猛烈,我單獨(dú)一個(gè)人坐在座位上,看著窗外飛過的身影,看著成群的人喜歡打鬧,我又不禁在旁自訴。咬緊牙,止住淚,從臉上擠出笑容,又漸漸消失,天上的星星數(shù)不清,這天我怎能看見天上的星,飯,我沒心思吃了,電視,也沒心情看了,新的一年,開學(xué)的第六天,連續(xù)下了五天雨,寫下了這篇作文,心中又多出幾份傷感,我的腳印每一步都是那么深,每一步都是那么沉……

  海浪輕悄悄的上了岸,風(fēng)輕輕地吹過了我的臉旁,我也靜悄悄的向前邁向一步,回望過去,一段路已走完了,我正面臨著又去創(chuàng)造下一個(gè)腳印。

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