小小“書蟲”作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小小“書蟲”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小小“書蟲”作文1

　　小小書蟲吧吧位于我們植材小學(xué)的植材園長(zhǎng)方樓的西南面。

　　小小書蟲吧不管是早上，還是中午和下午都開放著。因此，同學(xué)們?cè)谙抡n或者休息的時(shí)候都可以到那兒去看書。一樓上有許多書。書都放在書架上面。旁邊地上放著許多塑料墊子。學(xué)生們可以從書架上面拿了自己喜歡看的書坐到那塊墊子上面，然后在那里安心地看書。二樓上有桔黃色的桌子和椅子，三樓也一樣。有許多桌椅。那是讓到那兒看書的學(xué)生坐著看書用的。

　　那兒有許多書，有《三只小豬》、《西游記》等到書。平時(shí)，這一些書都放在圖書館里。圖書館里的書架就更加多了。那些書都按照類別分開放著。圖書分“科普類”、“童話類”、“作文類”……管理人員把圖書放得整整齊齊。我們借書時(shí)非常方便，只要想借什么類別的書，就可以輕松地走到那一排書架前去挑選。

　　那些書的.內(nèi)容非常豐富。有的書講了某些人冒險(xiǎn)的故事，有的講了歷史的故事，還有的講了科學(xué)的道理和知識(shí)……

　　小小書蟲吧的底層放著的書適合一二年級(jí)學(xué)生看的，二樓的書則適合我們?nèi)�四年�?jí)學(xué)生看的，而三樓上面放的書是適合五六年級(jí)大哥哥大姐姐們看的。

　　每一個(gè)星期有一天，輪到我們?nèi)バ⌒�書蟲吧那兒的閱覽室借書。在那里我們喜歡按照自己的興趣來(lái)借書。我喜歡借科學(xué)和探秘之類的書。我的好朋友就喜歡借成語(yǔ)故事方面的書，有的同學(xué)則喜歡借童話故事，有的喜歡借寫作方面的書。

　　閱覽室里，有時(shí)因?yàn)榻钑�的人多，就顯得非常擁擠。于是，我和同學(xué)商量出一個(gè)好辦法，那是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候反正有時(shí)間，我們就到外面的書架上面拿書來(lái)看，等待輪到自己的時(shí)候再去借書。我們?cè)诳磿�的時(shí)候，前面借書的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地借好離開了，慢慢地就輪到我借書了。于是，我就用借書證來(lái)借書。借好書以后，我把剛才看的書放回原來(lái)的書架上面，拿著剛剛借好的書回教室去了。

　　小小書蟲吧我們知識(shí)的源泉。我喜歡你，我會(huì)一有空就去你那兒看書！

小小“書蟲”作文2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，可以引起你的思考，讓你終身受益。閱讀一本好書，能積累你的知識(shí)，讓你懂得一個(gè)個(gè)人生的道理。讀書就好似這個(gè)炎炎夏日里痛飲的一杯可樂(lè)，在茫茫沙漠中找到了綠洲。

　　閱讀不但讓我積累了許多知識(shí)，也讓我的生活變得更加豐富多彩，讓我干出了許多趣事。六歲那年，我非常喜歡看書，那一次，爸爸拉我去洗澡，我正沉浸在書的海洋中，當(dāng)然不愿意去洗澡。爸爸沒(méi)辦法，生拉硬扯把我拖進(jìn)衛(wèi)生間，我手里還緊緊地拿著一本書，爸爸一打開水龍頭，書立刻被洗澡了。

　　漸漸地，一些繪本和簡(jiǎn)單的小童話就滿足不了我對(duì)閱讀的要求了�，F(xiàn)在，四大名著、《寄小讀者》、《昆蟲記》等，都走進(jìn)了我的閱讀視野；武松、曹操、孔明等個(gè)性鮮明的`人物源源不斷地涌入了我的腦海。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開始，我不以為然，鋼鐵嘛，不過(guò)是在爐里用火燒一下不就OK了？這作者怎么寫成長(zhǎng)篇大論啊？我?guī)е�一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)翻開第一頁(yè)，讀了起來(lái)。原來(lái)，這本書講述了一個(gè)青年保爾柯察金在革命道路上艱苦的成長(zhǎng)歷程。閱讀了這本書，我明白了一個(gè)深刻的道理：保爾在艱苦的革命斗爭(zhēng)中不斷戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，這種頑強(qiáng)、堅(jiān)定的精神不正如鋼鐵所獨(dú)有的特性一樣嗎？他的人生就好像鋼鐵制造的過(guò)程。開始，他很弱小，正如一塊沒(méi)有冶煉過(guò)的鋼鐵；而在他經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練，并出版了一部大作——《暴風(fēng)雨的女兒》后，他就已經(jīng)百煉始成鋼了。在后來(lái)，我又閱讀了許多書籍：《魯濱遜漂流記》讓我明白了遇到挫折不要?dú)怵H；《愛(ài)的教育》讓我感受到了人間大至國(guó)家小至孩子的愛(ài)；《小兵張嘎》讓我知道了我們要保家衛(wèi)國(guó)……

　　書籍，假若你是甘甜的雨露，我就是被你滋潤(rùn)著慢慢成長(zhǎng)的花朵；假若你是明亮的燈塔，我就是被你指明航向的一艘帆船。我就是這樣一個(gè)小小書蟲，直到現(xiàn)在，我越來(lái)越著迷讀書。愛(ài)上書吧！他會(huì)為我們帶來(lái)很多樂(lè)趣，很多人生哲理！

小小“書蟲”作文3

　　大家好，你們知道我是誰(shuí)么，了解我么？算了，看樣子你們就不了解我。大大的眼睛，不高不矮的鼻子，又黑又濃的眉毛，構(gòu)成了一個(gè)活潑開朗的我。

　　我的愛(ài)好有很多，如畫畫、唱歌、練字......最喜歡的.就是看書，但這些書對(duì)我很有益，如《窗邊的小豆豆》《夏絡(luò)的網(wǎng)》......所以伙伴們叫我“幽默讀書蟲”。

　　還記得周五的一個(gè)晚上，我躺在床上，閉目養(yǎng)神�？尚睦锵胫�還沒(méi)看完的一本小說(shuō)《櫻桃女孩寧佳心》。九點(diǎn)了，我一點(diǎn)也沒(méi)有睡意，心里好像有塊石頭，一點(diǎn)都不舒服，終于受不了了，我從床上爬了起來(lái)，拿起書桌上的《櫻桃女孩寧佳心》津津有味地看了起來(lái)，一看就是三小時(shí)，已經(jīng)是十二點(diǎn)了，我正看得入迷，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡，大吼一聲，真是地動(dòng)山搖，房子都要倒了。我只有乖乖的睡覺(jué)去了，我可沒(méi)那么容易投降，又偷偷摸摸地爬了起來(lái)，繼續(xù)看書，這次，老媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我又開始了我的看書生涯，第二天早上五點(diǎn)，我終于把《櫻桃女孩寧佳心》看完了。這時(shí)我才呼呼大睡起來(lái)。

　　還有一次，媽媽在樓下打牌，我想上去看《綠野仙蹤》，可是一個(gè)人在樓上，我十分害怕，唯一的辦法就是把書拿下去看。一開始，我認(rèn)為十分吵，后來(lái)我看到了一個(gè)有趣的環(huán)節(jié)，便沉入了書的海洋，把他們的吵鬧拋之腦后了。突然，我感覺(jué)到肚子一陣疼痛，要大便了，可是書的故事一直在發(fā)展，我好期待，憋了十分鐘，終于忍不住了，在廁所里，我想著書內(nèi)的情境，匆匆忙忙上好了，看著看著，又肚子疼了，這次我把書帶到廁所里去了，又不耽誤上廁所，又可以看書！

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“讀書蟲”！

小小“書蟲”作文4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基所說(shuō)的一句話。只有讀書才會(huì)進(jìn)步，但不能死讀書，讀死書，不能囫圇吞棗。

　　“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話是莎士比亞常說(shuō)的一句名言。沒(méi)讀過(guò)書的人常常以為只有補(bǔ)身體的補(bǔ)品才叫營(yíng)養(yǎng)品。

　　每當(dāng)我捧起書時(shí)，專心致志地看書時(shí)，什么也擋不住書對(duì)我的“勾引”。媽媽看到我這樣認(rèn)真看書的時(shí)候，常常會(huì)說(shuō)：“你看書，好比饑餓的人撲到了美味的面包上�！边@時(shí)我就會(huì)沖著媽媽“呵呵”地傻笑。

　　讀書時(shí)，當(dāng)讀到文中危急的時(shí)刻，就會(huì)皺起眉頭，心情隨之起伏，當(dāng)我讀到吸引我的部分時(shí)，要是有人打斷，我會(huì)變得十分暴躁，今年，就有這么一回：

　　“妹妹，去幫我買一包鹽，我正在炒菜離不開，過(guò)來(lái)，拿前去買。”我讀得正津津有味呢，壓跟兒沒(méi)聽到。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)！人的.忍耐是有限的�！苯憬阋话l(fā)火，我才聽到，可這本書里的小主人公正處在驚險(xiǎn)危急的情況中，我忍不住看了下去，姐姐生氣了，我也火冒三丈，音量提高了八度：“難道就不能關(guān)掉煤氣自己去買，我告訴你，人的忍耐可是有限的！再吵我就跟你急。”姐姐見(jiàn)此情況，也只好氣呼呼的自己去買。我又開開心心地讀起了書。

　　書里的許多人物都令我敬佩。精忠報(bào)國(guó)的岳飛，勇敢可愛(ài)的小狗卡比，七十二變樣樣精通的孫悟空，憨厚可掬的沙和尚。足智多謀的諸葛亮，機(jī)智幸運(yùn)的雷米，敢拼敢搏的武松……一個(gè)個(gè)人物形象地浮現(xiàn)在我眼前。

　　讀書不但可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以拓寬了我的知識(shí)面，與同學(xué)交流更有自信。

　　讀書是我的樂(lè)趣，我是一只快樂(lè)的“蛀書蟲”，永遠(yuǎn)在書的世界里遨游！

小小“書蟲”作文5

　　我是家喻戶曉、名副其實(shí)的小小“書蟲”。這稱號(hào)！這人！可是十分般配，肯定般配，絕對(duì)般配。什么？你不相信，且聽我一一道來(lái)。

　　打小，我就喜歡看書，媽媽也極力鼓勵(lì)我，每當(dāng)看到我看書，媽媽總放輕腳步，生怕打擾了我。我也樂(lè)得自在，在書中盡情遨游�？删驮谏蟼�(gè)星期，媽媽帶我去測(cè)視力，我竟然得了假性近視。媽媽可著急了，覺(jué)得這一定是我平�？磿�不顧時(shí)間照成的。只要媽媽覺(jué)得我看書的時(shí)間稍長(zhǎng)了些，就會(huì)直接把書拿走，我悠閑自在的看書時(shí)間沒(méi)了，而書每每看到精彩處被斷了“糧食”，那滋味可比夏天穿大棉襖還難受。

　　正所謂“上有政策，下有對(duì)策�！睘榱丝磿�，我只好和老媽斗智斗勇。

　　我趁老媽沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，虛張聲勢(shì)：“媽，我要去上洗手間�！卑验T一反鎖，這里便是我的天地了。你以為我真的`要上衛(wèi)生間嗎？如果你這么認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我蹲在門旁，專心致志地看書。過(guò)一會(huì)兒，我就會(huì)完全沉浸在書的世界里了，直到……“喂！欣悅！掉馬桶里啦！”媽媽邊拍門邊喊道�！鞍。俊眿寢屵@才把我從書的世界里“拉”了回來(lái)。見(jiàn)到這種“緊急情況”，我立刻把書藏在衣服里，再裝作很無(wú)辜的樣子走了出來(lái)：“拉肚子……”

　　這一天，我拼命往廁所跑，一不小心漏了陷，被弟弟發(fā)現(xiàn)了機(jī)密，告發(fā)了我。媽媽向我發(fā)出了嚴(yán)重警告，我只能一計(jì)不成另生一計(jì)。

　　是夜，老爸忙著上網(wǎng)，老媽忙著看電視連續(xù)劇。我趕緊躲進(jìn)房間看書。書正看到精彩處，耳邊傳來(lái)一聲怒喝“關(guān)燈，睡覺(jué)！”我趕緊“聽話”地躲進(jìn)被窩。媽媽前腳一走，我就從床上爬起來(lái)，偷偷摸摸地開了備用燈：“我看的《紅樓夢(mèng)》正精彩！誰(shuí)也不能阻止我看！”當(dāng)然，這回我學(xué)乖了，一邊看，一邊還要?jiǎng)佑梦业摹扒Ю锒�”，隨時(shí)注意外面的動(dòng)靜。不好！媽媽又來(lái)“查房”了。我立刻關(guān)燈，縮回被窩裝睡覺(jué)。情急之下，書被我塞到了衣服里，冷死我了！反復(fù)幾回，我的脖子酸了，只能作罷。

　　但我與老媽的“戰(zhàn)斗”還沒(méi)結(jié)束……

　　看！我這小小“書蟲”的稱號(hào)不是浪得虛名的吧！

小小“書蟲”作文6

　　“流星雨”是我名字的諧音，知道我為什么取這個(gè)名字嗎？

　　哈哈，不知道吧？我的名字是爺爺給取的，爺爺說(shuō)：“流星雨，火星飛濺如雨，這時(shí)候最漂亮，希望我快樂(lè)愉悅和美麗�！蔽沂谴号�花開時(shí)出生的小老鼠，大人說(shuō)：“3月份的小老鼠特喜歡哭�！彼�以，我一哭鼻子，爸爸就會(huì)直呼：“哎，老人的話真不錯(cuò)！”

　　愛(ài)哭的我，最大的愛(ài)好就是看書。每當(dāng)放學(xué)回家，進(jìn)門第一件事，放下書包就拿起心愛(ài)的書本，津津有味地看了起來(lái)。奶奶一看見(jiàn)馬上嘮叨：“你又看書了？趕緊做作業(yè)，待會(huì)又要很晚睡覺(jué)了。”我可不管這些，依然沉迷在書本里。過(guò)了一會(huì)，奶奶看我沒(méi)有動(dòng)靜，又念起了要命的嘮叨經(jīng)：“你怎么還在看書？還不趕快做作業(yè)！”

　　“好的，好的，我馬上做！”我回答著。奶奶聽著便去干活了，她前腳剛走，我后腳又拿書看了起來(lái)。過(guò)了老半天，奶奶忙完來(lái)瞧瞧我做得怎樣，想不到作業(yè)本上一個(gè)字也沒(méi)有，書桌邊人影子也沒(méi)有。這下，奶奶可真生氣了，一下子走到我面前，音量提高了許多：“你怎么還不做作業(yè)？信不信我把你的書扔了！””什么，要扔書？不行不行！“我頭搖得像波浪鼓似，戀戀不舍地合上書本，磨磨蹭蹭地走向書桌，做起了作業(yè)。

　　奶奶這才放心，又去櫥房忙活起來(lái)，聽到鍋碗瓢盆發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音，想著奶奶忙活開沒(méi)工夫管我。我又輕輕地從桌下抽出藏著的書本，不敢發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微聲音，用身體擋住那本《笑貓日記》，埋下頭又津津有味地看了起來(lái)�？吹叫ω埡屠侠鲜笤诙蠢镎f(shuō)悄悄話，我忍不住“撲吱”一聲笑了出來(lái)。奶奶聽見(jiàn)笑聲說(shuō)著：“你做作業(yè)怎么這樣開心呀？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，奶奶已經(jīng)走出櫥房，瞧見(jiàn)我又在看書，火氣頓時(shí)冒了上來(lái)，朝我大“喊”：“你怎么又在看書了，還做不做作業(yè)？不然的話我真的將你書本通通扔掉！”說(shuō)完，奶奶拿來(lái)一把尺子站在我身邊，虎視眈眈地盯著我。這下，我乖巧的`徹底沒(méi)有辦法了！

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)哭鼻子，更愛(ài)看書的小女孩。古語(yǔ)云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛(ài)看書，書中的知識(shí)為我開啟智慧心靈的鎖，它也像一艘大船，帶著我駛?cè)胫�識(shí)的海洋！

小小“書蟲”作文7

　　讀書好，多讀書，讀好書。這句話說(shuō)得可真不假！

　　記得小時(shí)侯，我怎么也不喜歡讀書，因?yàn)樽x書多浪費(fèi)時(shí)間��！就想起這么多讀書的時(shí)間積累起來(lái)，都可以痛痛快快地玩啦，可媽媽卻想讓我獲得更多的知識(shí)。

　　有一次，媽媽逛完超市回來(lái)后，我立馬從沙發(fā)上彈起來(lái)，翻開口袋，看媽媽買回來(lái)什么好吃的。一看，竟然全是書。我一臉嫌棄地扔在地上。媽媽見(jiàn)狀，快步走過(guò)來(lái)安慰我：“玥兒啊，你可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀啊，你要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)�！眿寢屵呎f(shuō)邊讓我拿上書并把我往書房里推。

　　我不情愿地打開書，并翻開第一頁(yè)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。看到悲傷的情節(jié)時(shí)，我的眼眶情不自禁的流下悲傷的淚水；看到幽默情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；看到尷尬情節(jié)時(shí)，我卻是哭笑不得。

　　我看的是《淘氣包馬小跳——天真媽媽》。看吧，那可愛(ài)俏皮的馬小跳，是那么地有孩子氣；他關(guān)心媽媽時(shí)，又是那么的'貼心，多么像一個(gè)懂事的小大人。而媽媽也因此發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大懂事了，但為了兒子得到快樂(lè)，還是要順著馬小跳。這是多么幸福美滿的家庭��！

　　還有一本《笑貓日記—又見(jiàn)小可憐》。小可憐一直體弱多病。在元宵節(jié)，她的爸爸和哥哥姐姐都為她去過(guò)了橋、走了墻邊。沒(méi)想到，她真的好起來(lái)了！可是，那場(chǎng)突如其來(lái)的寒流，讓她永遠(yuǎn)離開了我們。在山洞上，那大風(fēng)將她送去了天堂，與她隨行的是那漫天飛舞的梅花。這時(shí)我留下了悲傷的眼淚�！霸缟洗浜�公園被一層金黃色的陽(yáng)光包裹著，露水在陽(yáng)光的照耀下在碧綠的草葉上滾動(dòng)著。我和虎皮貓帶著小貓們?cè)诤�邊散步，忽然看�?jiàn)一個(gè)熟悉的身影。虎皮貓也看見(jiàn)了，她按捺不住心頭的激動(dòng)大喊：‘小可憐，是你嗎？’那只小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)······”體現(xiàn)了虎皮貓是多么想念小可憐，想念自己的孩子��！要是我，一把抓住那個(gè)熟悉的身影，看看是不是小可憐。

　　從此我就是被這兩本《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》深深所吸引，因此成為了楊紅櫻的書迷。只要一有時(shí)間，我就抄起一本她寫的書，津津有味地看起來(lái)。

　　媽媽看到我的變化不禁笑著說(shuō)：“我家竟然又多了個(gè)小“書蟲”��！”

　　哈哈，小小“書蟲”誕生啦！

小小“書蟲”作文8

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，可以引起你的思考，讓你終益。閱讀一本好書，能積累你的知識(shí)，讓你懂得一個(gè)個(gè)人生的道理。讀書就好似這個(gè)炎炎夏日里痛飲的一杯可樂(lè)，在茫茫沙漠中找到了綠洲。

　　閱讀不但讓我積累了許多知識(shí)，也讓我的生活變得更加豐富多彩，讓出了許多趣事。六歲那年，我非常喜歡看書，那一次，爸爸拉我去洗澡，我正沉浸在書的海洋中，當(dāng)然不愿意去洗澡。爸爸沒(méi)辦法，生拉硬扯把我拖進(jìn)衛(wèi)生間，我手里還緊緊地拿著一本書，爸爸一打開水龍頭，書立刻被洗澡了。

　　漸漸地，一些繪本和簡(jiǎn)單的小童話就滿足不了我對(duì)閱讀的要求了�，F(xiàn)在，四大名著、《寄小讀者》、《昆蟲記》等，都走進(jìn)了我的閱讀視野；武松、曹操、孔明等個(gè)性鮮明的人物源源不斷地涌入了我的腦海。一次偶然的`機(jī)會(huì)，我讀了《鋼鐵是怎樣的》，剛開始，我不以為然，鋼鐵嘛，不過(guò)是在爐里用火燒一下不就OK了？這作者怎么寫成長(zhǎng)篇大論��？我?guī)е�一個(gè)個(gè)問(wèn)翻開第一頁(yè)，讀了起來(lái)。原來(lái)，這本書講述了一個(gè)青年保爾柯察金在道上艱苦的成長(zhǎng)歷程。閱讀了這本書，我明白了一個(gè)深刻的道理：保爾在艱苦的斗爭(zhēng)中不斷戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝自己，這種頑強(qiáng)、堅(jiān)定的不正如鋼鐵所獨(dú)有的特性一樣嗎？他的人生就好像鋼鐵制造的過(guò)程。開始，他很弱小，正如一塊沒(méi)有冶煉過(guò)的鋼鐵；而在他經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練，并出版了一部大作——《暴風(fēng)雨的女兒》后，他就已經(jīng)百煉始成鋼了。在后來(lái)，我又閱讀了許多書籍：《魯濱遜漂流記》讓我明白了遇到挫折不要?dú)怵H；《愛(ài)的教育》讓我感受到了大至國(guó)家小至孩子的愛(ài)；《小兵張嘎》讓我知道了我們要保家衛(wèi)國(guó)……

　　書籍，假若你是甘甜的雨露，我就是被你滋潤(rùn)著慢慢成長(zhǎng)的花朵；假若你是明亮的燈塔，我就是被你指明航向的一艘帆船。我就是這樣一個(gè)小小書蟲，直到現(xiàn)在，我越來(lái)越著迷讀書。愛(ài)吧！他會(huì)為我們帶來(lái)很多樂(lè)趣，很多人生！

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