小木偶的故事15篇(熱門)

小木偶的故事1

　　小木偶有了所有的表情，它開心極了。老木匠就這么一個(gè)會(huì)動(dòng)的小木偶，他想讓小木偶上學(xué)。

　　第二天，小木偶穿上了新衣服，背上紅書包——它上學(xué)啦！小木偶用他長長的、靈活的木頭腿跑了起來，終于到了班級門口，正好，鈴鈴鈴……“好在我已經(jīng)到班門口！”小木偶暗自慶幸。“讓我們歡迎新同學(xué)——小木偶！”老師大聲地說道。小木偶深深地彎腰鞠躬，等待著掌聲響起�？墒牵�它聽見的.卻是諷刺的聲音：“就你？小木頭人？哈哈哈，木頭做的人還來上學(xué)？荒唐！你肯定會(huì)成為班級的累贅……”小木偶聽后非常傷心。他為了不擾亂班級紀(jì)律，把眼眶里的眼淚逼了回去，并暗自下定決心：我一定要讓你們刮目相看！

　　從此以后，小木偶把別人在玩耍、打鬧的時(shí)間，都用在學(xué)習(xí)上。放學(xué)回家，他也非常自覺做一些課外作業(yè)。漸漸地，小木偶每一次作業(yè)、考試都取得第一名。他當(dāng)上了班長，在初中、高中都是班長。因?yàn)樗�的努力，他考上了全中國最棒的北京大學(xué)，后來又考上博士，成為了一名名譽(yù)全球的教育專家。

　　一次大會(huì)上，一位記者問他為什么會(huì)有那么大的成就？最感謝誰？木偶說：“因?yàn)橛昧Χ嗾呤展�遠(yuǎn)，在別人玩耍時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。我最感謝曾經(jīng)諷刺我的人，要不是他們的嘲笑，我也不會(huì)下定決心努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)取得如此成就�！�

小木偶的故事2

　　小木偶經(jīng)過女巫的點(diǎn)化，具備了人類所有的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。 小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎？那個(gè)紅背包真的`是我的！ 熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦；“那你為什么只會(huì)笑？”小木偶說；“那是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。 熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過來說：“這背包是你的嗎“？ ”是“小紅狐尖叫， ”不對，那是我的”，小木偶憤怒地說。 “那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。

　　”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧”。熊警官說； ”這······就是······“小紅狐忽然說到一半停了下來，拿出紅背包說：”對不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說：“沒關(guān)系你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了，我不會(huì)怪你的”。真的，小紅狐興奮地說，“對”我們做朋友吧：“小木偶說，小紅花說”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了 抓到了”小紅狐很興奮地說，小木偶笑了，笑得那么可愛，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對小木偶說：“這是我最快樂的時(shí)候，謝謝你小木偶” 小木偶興奮地一路小跑跑回家，對著老木匠拿出紅背包，并把事情的來龍去脈說給老木匠聽，老木匠說小木偶是又可愛又聰明。

小木偶的故事3

　　有一天，小木偶突然覺得很無聊，他想：“去哪兒玩好呢？海灘？哦，不行，我不能碰水，我一碰水，身體就變得沉沉的，根本走不了路。去樹林？哦不，太可怕。去滑雪？也不行，太冷了，我才不要變成一段冰凍木頭呢！算了，我還是去街上看看吧，解解悶。”

　　大街上可熱鬧了，兔子在買胡蘿卜，小熊在買甜甜的蜂蜜，馬老師正在買教學(xué)課本和學(xué)習(xí)用具……小木偶走著走著，一件東西吸引住了他的眼睛，一雙超級漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋！小木偶毫不猶豫就買了下來，他仔細(xì)看著這雙運(yùn)動(dòng)鞋，心里高興得不得了。就在這時(shí)，小紅狐又出現(xiàn)了：“你好！小木偶，這雙鞋給我穿一下吧！”“切，你以為我有那么笨嗎，我已經(jīng)上過一次當(dāng)了，絕不會(huì)上第二次！”小木偶裝著笑嘻嘻的表情回答到，又跟上次一樣，小紅狐又想請法官來把小木偶的東西搶過來。

　　法官來了，小紅狐理直氣壯地說：“法官大人，他搶了我的`新球鞋，那可是我花了好多錢才買來的！”“報(bào)告法官，他搶了我一次東西了，我相信您不會(huì)像上次那一個(gè)法官一樣那么糊涂！”法官仔細(xì)分析了一下原因，又問了賣鞋的商人，他也是說是小木偶買的，這樣，有了足夠的證據(jù)，終于證明了這雙運(yùn)動(dòng)鞋是小木偶的，小紅狐掃興地走開了，就在這時(shí)，小木偶感到了務(wù)必的快樂和喜悅。

小木偶的故事4

　　自從小木偶擁有了人類所有的表情后，便每天高興地走在大街上，恨不能把世界上所有的大街小巷都留下自己的足跡。

　　“哎呀！”小木偶尖叫一聲，掉進(jìn)了下水道。當(dāng)小木偶再睜開眼時(shí)，面前竟出現(xiàn)了一個(gè)木偶世界。有木偶爸爸、木偶媽媽、木偶小孩、木偶叔叔、木偶阿姨……小木偶高興地和他們玩起來。

　　可是小木偶很快就發(fā)現(xiàn)，木偶們摔疼了不會(huì)哭，多么高興也不會(huì)笑，都板著臉。這怎么辦呢？小木偶去找藍(lán)鼻子小巫女，讓她把所有的表情給木偶家族，讓生活有滋有味。

　　可是小巫女說：“魔杖失去了魔力，你必須做一百件好事，魔杖才會(huì)重新?lián)碛心ЯΓ　睘榱俗屪约旱哪九技易宥歼^上豐富多彩的生活，小木偶暗下決心，即使千難萬險(xiǎn)，也在所不惜。

　　這以后，小木偶每天幫助人們洗衣服、送信、幫助小白兔拔蘿……他的目標(biāo)只有一個(gè)：讓木偶家族獲得所有表情。

　　終于，魔杖擁有了魔力。小巫女讓木偶家族有了豐富的表情。

　　偶家族有了所有的表情后，小木偶高興的不得了。他站在小河邊，對著清澈的河水?dāng)D眉弄眼。一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑、一會(huì)兒喜、一會(huì)兒怒，不相信那豐富的表情是他自己的。他決定再去找藍(lán)鼻子小巫女，讓小巫女送給他一根魔杖。( )

　　當(dāng)他走到半路卻意外地發(fā)現(xiàn)了上次搶他包的小紅狐。小紅狐一副病怏怏的樣子，小木偶的心一下就軟了。走上前去問道：“你，怎么啦，是病了嗎？”小紅狐無力的點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不敢正視小木偶的眼睛。小木偶立即把小紅狐背回了家，還請來森林馬醫(yī)生給他看病。

　　在小木偶的精心照料下，小紅狐漸漸恢復(fù)了健康�？伤�整天還是一副不開心的樣子，他為自己的.所作所為，以及小木偶對他的不計(jì)前嫌和慷慨熱忱感到羞愧。小木偶絞盡腦汁想讓他高興起來。于是，他用自己豐富的面部表情逗小紅狐開心，替小紅狐解悶。

　　一天起床后，小木偶發(fā)現(xiàn)小紅狐不見了，桌子上放著一個(gè)紅背包，小紅狐出走了。終于，在一棵大樹下小木偶找到了熟睡的小紅狐。小木偶沒有驚動(dòng)他，而是靜靜地等著他醒來。太陽快落山的時(shí)候，小紅狐醒來了，他一眼就看見了站在一旁的小木偶，拔腿就跑。小木偶一把就抱住了他，微笑著說：“忘掉過去吧，從今往后讓我們真誠的一起生活吧！”

　　從此，小紅狐和小木偶家族愉快地生活在一起。世間一片祥和。

　　笑，是很重要的�？墒�，光有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要有其他的表情，生活才精彩紛呈。

　　豐富的表情是很重要的，可是，光有這么多表情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要擁有世間最美好的品質(zhì)——寬容、愛……

　　寬容是美德，愛是人類最美好的情感。它們可以感化世間所有的冷漠。正是小木偶的寬容和愛，才改變了麻木、自私、虛偽，改變了一切。

小木偶的故事5

　　小木偶得到人類所有的表情后，決定拿回自己的小紅背包。一天，小木偶拿著自己積攢的零花錢，從商店里買了一輛小汽車。這輛白色的小汽車四個(gè)輪胎黑紅相間，看起來十分酷炫。

　　當(dāng)小木偶帶著汽車走出商店時(shí)，一道熟悉的背影從它眼前一閃而過，是小紅狐！小木偶看著小紅狐背上的書包，心中的怒火油然而生，恨不得一個(gè)箭步?jīng)_上去拿回書包。它努力讓自己冷靜下來，笑嘻嘻地走到小紅狐身邊。小紅狐望著小木偶，不免有些心虛，但他一見到小木偶手中的`小汽車，便想：又是這個(gè)笨木偶，等會(huì)兒我故技重施，小汽車就歸我了，哈哈哈！

　　小紅狐慢慢靠近小木偶，裝著一副友好的樣子，對小木偶說：“老兄，你的小汽車可真漂亮，借我玩玩唄！”這個(gè)不要臉的家伙！小木偶咬著牙，忍住憤怒，笑嘻嘻地把小汽車借給了小紅狐。

　　夕陽西下，小木偶問小紅狐要回小汽車時(shí)，小紅狐果然翻臉不認(rèn)人了，它一副生氣的樣子喊道：“什么？這小汽車明明就是我的！”小木偶笑著說：“這是我的，是我的！”周圍的行人聽到爭吵聲開始圍觀著，引起了嚴(yán)重的交通堵塞。熊警官見了小木偶和小紅狐，眉頭一皺，訓(xùn)斥道：“怎么又是你們倆，跟我去警察局一趟！”說著，熊警官拎小雞似的把他倆扔進(jìn)了警車，帶回了警察局。

　　來到警察局，小紅狐惡人先告狀：“報(bào)告警官，小木偶偷了我的小汽車，這是上個(gè)星期我媽媽給我的生日禮物�！闭f著，小紅狐還吻了小汽車一口。小木偶白了他一眼，這家伙，說謊眼睛都不眨一下，它趕緊生氣地對熊警官解釋道：“這明明是我今天剛買的小汽車！”熊警官大聲問：“你們有證據(jù)嗎？”小木偶忙說道：“我用螢光筆在小汽車底上寫了名字，不信你用手電照照！”熊警官打開手電，看見了“小木偶”三個(gè)字端端正正地寫在了車底上。熊警官威嚴(yán)的目光移向小紅狐，小紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……”看見小紅狐無力反駁，小木偶趁熱打鐵，把上次的事一五一十地告訴了熊警官。

　　熊警官把這兩樣?xùn)|西物歸原主后，將小紅狐繩之以法，小木偶又在森林中快樂地生活。

小木偶的故事6

　　小木偶昂首闊步地為小紅狐走去，靠近花圃邊，小木偶聽到小紅狐正對著小貓咪花言巧語：“小貓咪，你的絲帶蝴蝶結(jié)真漂亮呀！能讓我覺得一會(huì)兒嗎？就一會(huì)兒吧！"小貓咪想把淡粉色絲帶蝴蝶結(jié)給小紅狐，卻被小木偶攔住了，"小貓咪，別相信他的謊言�！毙∝堖湟娦∧九寄钦\摯的樣子，也慢慢地門把縮了回來。

　　小木偶又氣惱地說：“這一背包是我的.，結(jié)果被他騙來到�！毙∝堖鋯枺骸笆钦媸羌�？”講完又用猜疑的目光看了看小紅狐，小紅狐看到小貓咪徹底不敢相信的目光，撒腿就跑。

　　小貓咪說：“感謝你。不然我的絲帶蝴蝶結(jié)就被小紅狐騙光了，為了更好地回報(bào)你，我能給你做見證人的�！毙∧九际�分打動(dòng)地說：“感謝你�！毙∝堖湔f：“沒事兒，即使我們倆互幫互助吧�！毙∧九奸_心地址了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　木偶和小貓趕到法院控制小紅狐，在法院下，為什么很多觀眾指證紅狐呢？原先她們也被小紅狐騙得東西，僅僅不知道在道那里找見證人。而小紅狐呢，沒有一個(gè)刑事辯護(hù)律師愿意為你他答辯，因此 遭受了需有的處罰。

　　小木偶身上他那而失復(fù)得的背包，歡歡喜喜地回家。

小木偶的故事7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。

　　2、有感情地朗讀課文，并在反復(fù)的朗讀中體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

　　3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小木偶的內(nèi)心活動(dòng)。

　　4、能夠較合理地續(xù)編故事。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，續(xù)編故事。

　　2、準(zhǔn)確把握小木偶被曲解后的內(nèi)心活動(dòng)，提高閱讀能力。

　　課時(shí)：1課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一．師生對話，導(dǎo)入新課。

　　1、教師出示詞語：得意洋洋、眉開眼笑、垂頭喪氣、火冒三丈、大吃一驚、目瞪口呆、愁眉苦臉……

　　2、我們一起來讀一讀這些詞語。在越到不同的事情，會(huì)有不同的表情，你最喜歡哪種表情？為什么？你為什么不喜歡這些表情？

　　3、：是�。∥覀兠總�(gè)人都有豐富的表情，喜怒哀樂樣樣都會(huì)。但我們都喜歡“笑”，笑使我們拋開一切煩惱，笑使我們信心百倍，笑使我們增進(jìn)友誼——笑多重要呀！可是，如果大家只會(huì)“笑”這一種表情，那又會(huì)是怎樣一種情況呢？這節(jié)課，讓我們讀一讀《小木偶的故事》，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)。（板書課題）

　　二． 初讀課文，整體感知。

　　1 我們一起看一看這一課的閱讀提示，要我們解決哪幾個(gè)問題？誰說一下？

　　2 、我們先來解決第一個(gè)問題，《小木偶的故事》主要講了什么內(nèi)容？

　　3 、檢查初讀情況。

　　誰說一說《小木偶的故事》主要講了什么內(nèi)容？（指名學(xué)生說，其他學(xué)生補(bǔ)充）

　　老木匠只給了小木偶笑嘻嘻的表情，在生活中，小木偶遭到誤解，受到委屈，最后在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，擁有了人類所有的表情。

　　4 、課文中描寫表情的詞語也有很多，同學(xué)們自己讀課文，吧描寫表情的詞語畫出來。

　　（1）我們一起讀一讀這些詞語，從課文中找出這些詞語，標(biāo)出來。并聯(lián)系上下文，說一說是什么意思或者嘗試用動(dòng)作表演一下。

　　（2）在學(xué)生說到“笑嘻嘻、嘟嘟囔囔、可憐巴巴”的時(shí)候可以讓學(xué)生說一說以前學(xué)過的類似形式的詞語。

　�。�3）：這些詞語都是來描寫人物表情和內(nèi)心情感的。也就是藍(lán)鼻子小女巫說的人類所有的表情。

　　三． 角色體驗(yàn)，品讀感悟。

　　過渡：因?yàn)橹粨碛行Γ�小木偶受盡了委屈，漂亮的背包被可恨的小狐貍搶走了，熊警察卻不信；小木偶頭疼的厲害，小兔子和老婆婆卻說是撒謊。哎！好可憐的小木偶呀！課文的哪一段讓你感受最深，小組內(nèi)先讀一讀，要想一想當(dāng)時(shí)的心情，讀出當(dāng)時(shí)的.語氣。

　　1、小組交流。

　　2、全班交流。

　　四． 交流反饋，深入理解。

　　1、齊讀課文的最后一段話。

　　2、你體會(huì)到了什么？（學(xué)生自由說，并從文中找出證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。）

　　五．教師。

　　同學(xué)們在親身經(jīng)歷小木偶的遭遇中，一定有好多話要說，能告訴大家嗎？

　　教師：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的。誰要是不會(huì)笑，就無法體驗(yàn)生活的快樂。但生活又是復(fù)雜的，是豐富多彩的，除了一些高興的事情外，還有一些傷心的事，酸甜苦辣，喜怒哀樂都需要我們用真情，用不同的方式去經(jīng)歷，去面對，這樣才是完整的生活。

　　板書：喜怒哀樂——生活！

　　六．拓展訓(xùn)練：

　　擁有了各種表情的小木偶，也擁有了各種感情，后來在小木偶的身上，還會(huì)發(fā)生什么故事呢？ 請你繼續(xù)往下編這個(gè)故事。先小組討論一下，你打算怎么編。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　小木偶的故事

　　笑嘻嘻 ————快樂？

　　喜怒哀樂————生活！

小木偶的故事8

　　現(xiàn)在小木偶會(huì)哭、會(huì)笑，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　可是，小木偶獲得了表情，它高興得不得了，但它馬上就發(fā)現(xiàn)不對勁了，當(dāng)它無憂無慮地走在大街上，人們都對它議論紛紛，甚至還會(huì)向它扔垃圾，羞于它的尊嚴(yán)，它想去問人們發(fā)生了什么事的時(shí)候，人們馬上快步走向其它地方。如果它在一個(gè)舞會(huì)上，原本有幾百萬人的觀眾就一哄而散，小木偶對人們這些舉動(dòng)十分詫異，所以它就盡量討好人們，可是人們不但不領(lǐng)情，而且關(guān)于它的議論越來越多，所以，小木偶對天發(fā)誓：今生今世一定要當(dāng)一個(gè)好人。

　　它做了許多好事，但是它總不小心用錯(cuò)表情，它原本想高高興興地笑，卻不知不覺地變成了滿臉的憤怒，讓人們以為它要打架似的，都紛紛躲開，小木偶整天躲在老木匠的小木屋里，它每天都提心吊膽的，但到了晚上，它還偷偷摸摸地幫助別人；到了白天，它又被那些恩將仇報(bào)的'人窮追猛打，真是比竇娥還冤，但是神把人類押進(jìn)了地獄，把小木偶送其它星球，最后還是小木偶求神，才把人類都給釋放了。

　　人類這才明白，世界上的生物都是平等的，從來都沒有踐之分，瞧不起加別人的人，會(huì)帶來不可預(yù)知的危險(xiǎn)。

小木偶的故事9

　　自從小木偶有了各種表情之后，它打算到森林里去玩。離開城鎮(zhèn)，離開喧鬧的都市，讓自己清靜一下。于是，小木偶大踏步地向森林走去。

　　在森林里，小木偶看到了自己的朋友，于是，它想起了自己以前的故事來：它以前是一段會(huì)說話的木頭，被一位老木匠鋸段做成了一個(gè)小木偶。就在小木偶想著往事的時(shí)候，突然聽到一種因?yàn)殇從绢^而形成的沙沙聲。這種聲音，小木偶很熟悉，那是老木匠在鋸它的.時(shí)候發(fā)出來的聲音。小木偶用它那兩條長長的靈活的小木腿飛快地跑過去�！白∈帧�！小木偶大聲地喊到�！斑祝渴且粋�(gè)小木偶！”伐木工說，“你為什么不讓我砍樹�。课也豢硺渚蜁�(huì)沒飯吃的！”小木偶聽了頓時(shí)說不出話來，伐木工把樹砍完后，就收拾工具回家去了。 小木偶很生氣，心想如果那個(gè)伐木工明天還來砍樹的話，它就布置陷阱！于是，小木偶開始布置起來，布置好后，小木偶埋伏在樹叢里。果然，第二天，那個(gè)伐木工又來砍樹了，伐木工掉到了小木偶布置的陷阱里，鋸子也丟了。伐木工試圖撿回鋸子，可都失敗了，最后只好乖乖地呆在陷阱里，這時(shí)，小木偶從樹叢里出來，對伐木工說“你以后不要再到森林里來砍樹了，如果你還砍樹，我就像現(xiàn)在這樣，把你關(guān)起來！如果你不砍樹了，我就放你出來，讓你回家！”伐木工只好無奈地說“我以后再也不來砍樹了”！

　　于是，小木偶把伐木放了出來，讓他回家了。 伐木工回家之后把他的遭遇告訴了其他的伐木工，于是，那以后，就沒有伐木到森林里去砍樹了。

小木偶的故事10

　　一天，小木偶戴著一頂漂亮的大紅帽，興沖沖地走在大街上，躲在一旁的小紅狐偷偷地盯著小木偶的帽子，心里又打起壞主意：“嘻嘻！這個(gè)小木偶傻乎乎的，只會(huì)笑，看我這次怎么偷你的大紅帽！”

　　突然，小紅狐跑上來對小木偶親熱地說：“你好呀，小木偶！你的`紅帽子真漂亮，給我戴一下，就戴一下，我想看看這帽子合不合適我�！边@次，小木偶變機(jī)靈了，想逗逗小紅狐，他就像上次那樣，裝著一幅笑嘻嘻的樣子說：“好吧！”小紅狐一戴上大紅帽就拼命地逃跑，小木偶他那兩條長長的、靈活的木頭腿幾下就追上了小紅狐，小木偶拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。

　　“快放開！”小紅狐拼命掙扎、尖叫�！案墒裁催@么大聲？”熊警官走過來大聲問道。“報(bào)告警官，小木偶搶我的帽子�！毙〖t狐又撒謊�！昂�！小紅狐上次你搶我的包，這次又想搶我的帽子，你別再搶我的東西了！”小木偶滿面憤怒地說道。小紅狐大吃一驚，他想：“小木偶變化怎么這么大呀？”頓時(shí)真相大白，小紅狐羞愧地說：“對不起小木偶，我不應(yīng)該搶你的帽子�！闭f著，把紅帽子和上次搶的紅背包還給了小木偶，小木偶說：“知錯(cuò)能改就是好的開始�！�

　　從此，小紅狐和小木偶成了一對好朋友。

小木偶的故事11

　　小木偶擁有了人類所有的表情后，開開心心地在街上走著，突然，他看見了之前搶他背包的小紅狐。他飛奔過去，大喊道：“小紅狐，你快把……”話音未落，小紅狐撒腿就跑，小木偶哧溜一聲就追上了小紅狐。小木偶說：“小紅狐，你還想跑嗎？”“不…不跑了，背包給…給你……小紅狐累得滿頭大汗、氣喘吁吁，知道已經(jīng)搶不過小木偶了，只得乖乖交出背包�！�

　　小木偶終于把背包拿回來了，非常高興。他繼續(xù)走，在繁華的都市里找到一個(gè)叫“小吃店”的快餐店打起零工。他手腳靈活，包子做的既快又好，送餐也神速。每次送餐，小吃都還沒涼一丁點(diǎn)兒，就送到了指定位置。店老板十分喜歡他。小木偶不在店老板那里吃飯，而且他也不需要吃飯。他把賺來的錢一部分給了其他一些貧窮的小動(dòng)物，另一部分留在自己這兒備用，以備一時(shí)之需。

　　后來，小木偶擁有了自己的兩家店鋪，一個(gè)是花店，春夏秋冬鮮花盛開，香氣撲鼻。另一個(gè)是小吃店，店門口常常排著長隊(duì)，生意異常紅火。連老工匠也慕名到這里吃早餐呢。

　　開了幾年店的小木偶，賺夠了錢，準(zhǔn)備背上他喜歡的`紅背包，出去周游世界呢。出門的前一天，他曾幫助過的小動(dòng)物們都來給他送行。有的送他一束束鮮花，有的送他親手做的點(diǎn)心，還有的為他表演節(jié)目祝福他……小木偶感動(dòng)極了。

　　晚上，小動(dòng)物們在小木偶家聚餐，大家有說有笑，個(gè)個(gè)臉上樂開了花。

　　你幫助別人，別人也會(huì)幫助你，自己和他人都會(huì)獲得快樂。

小木偶的故事12

　　現(xiàn)在小木偶高興極了，因?yàn)樾∨�巫給了自己所有的表情。他決定去幫助別人，并且向小紅狐要回老木匠給自己的小背包。

　　小木偶在森林中泥濘的石頭小路上走著，突然他聽到“哎呦！”一聲，他急忙走過去，原來是年邁的山羊爺爺被石頭絆倒了。小木偶連忙把山羊爺爺扶起來，并問他摔疼沒？說“路上石頭多，一定要注意，慢慢走�！鄙窖驙敔斦f：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子！”

　　小木偶跟山羊爺爺?shù)绖e后從森林里傳來一陣哭聲。小木偶向森林里跑去，只見一只小兔子正坐在地上哭，小木偶急忙問：“小兔子，你怎么了？”小兔子哭著說：“我媽媽帶我來采蘑菇，想不到和媽媽走散了。”小木偶一邊安慰小兔子一邊帶他找媽媽。終于小木偶幫助小兔子找到了媽媽。

　　小木偶繼續(xù)往前走，他看見不遠(yuǎn)處有一大群人圍在一起，他好奇的走了過去。原來是小紅狐正在賣自己偷來的東西，他發(fā)現(xiàn)自己的小背包在里面。小木偶大聲的喊道：“小紅狐，快把包還我，這是老木匠爺爺送我的，不許你賣！”小紅狐還在百般抵賴：‘憑什么誰說是你的？”小木偶急了，說：“紅背包里襯上繡了我的名字，不信大家可以看看。”圍觀的牛大伯拿過紅背包一看，果然在背包的里襯上繡有小木偶的'名字。大家都明白了小紅狐的小背包是偷來的。在大家的指責(zé)聲中，小紅狐不得不把小背包還給了小木偶。小木偶高興極了，小紅狐呢只能夾著毛茸茸的大尾巴灰溜溜地逃走了。

小木偶的故事13

　　小女巫對小木偶說：“你要善良，不然，我送給你的喜怒哀樂全都會(huì)消失，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)不會(huì)有任何表情的小木偶。”小女巫說完就不見了。

　　小木偶出門時(shí)，看見了偷東西的小藍(lán)狐，小藍(lán)狐是小紅狐的弟弟。小木偶看見，小藍(lán)狐伸進(jìn)手去偷小貓包里的.東西。小木偶跑過去，攔住小藍(lán)狐，小藍(lán)狐看見小木偶正在看著它，小藍(lán)狐吧手伸出來。小木偶對小藍(lán)狐說；“小藍(lán)狐，你怎么跟起你哥哥偷起東西來，你偷了小動(dòng)物們的糧食、金錢……”這都是它們辛辛苦苦換來的，你難道一點(diǎn)都不想去警察局自首嗎？”小藍(lán)狐說：“關(guān)你什么事，我愛干嘛就干嘛。”小木偶跟小藍(lán)狐說了很多，終于把小藍(lán)狐最怕得人問出來。

　　第二天，小木偶就在裝成小藍(lán)狐媽媽，小木偶走小藍(lán)狐家門就把面具帶上。小木偶在小藍(lán)狐家口按了鈴“叮咚”，小藍(lán)狐發(fā)現(xiàn)媽媽回來了。連頭都不敢抬起，小木偶說：“小藍(lán)狐，你錯(cuò)了什么事，如果你不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，我就把你趕出家門�！毙∧九颊f完這句話就走了。

　　第三天，小藍(lán)狐去小木偶家，小藍(lán)跟我愿意你去警察局自首。小木偶和小藍(lán)狐一起去警局，小藍(lán)狐跟熊察說了它偷東西的事，熊警察夸小藍(lán)狐做錯(cuò)事敢勇于承認(rèn)。

　　這時(shí)，小女巫出現(xiàn)了說：“小木偶，你做了件好事�！�

小木偶的故事14

　　告別了藍(lán)鼻子小女巫后，小木偶感到很高興，因?yàn)樗�現(xiàn)在有了可以變來變?nèi)サ男录寄堋?/p>

　　不久，他來到了一個(gè)火車站，買了車票后他上了一列具有觀光頂層的高速列車，漫無目的他在卡梅爾小鎮(zhèn)下了火車，向著棕櫚樹大酒店走去。

　　第二天，小木偶發(fā)現(xiàn)這里的居民都是一些水果小人，分別有蘋果、香蕉、西瓜、桃子、橘子等。

　　就在這時(shí)，一個(gè)香蕉小人問小木偶：“小木頭人，你能一動(dòng)不動(dòng)站在烈日下嗎？”“不能，小木偶回答。于是所有的香蕉小人異口同聲地說：“這個(gè)小木頭人真沒用啊�！�

　　于是小木偶很難過，覺得自己太沒用了，他竟然感覺自己忽然變了，在這驕陽似火的天氣里變得很有勁了，原來他變成一個(gè)黃燦燦的香蕉小人了。

　　可是天氣突然變了，一陣凜冽的寒風(fēng)吹來，小木偶那黃燦燦的`外衣也被寒風(fēng)凍成了黑色�！翱磥恚�還是不行�！毙∧九夹睦锵搿�

　　就在這時(shí)，小木偶感覺自己又變了，原來他又變成了一個(gè)粉嘟嘟、毛茸茸的桃子小人了。一個(gè)西瓜小人的對小木偶說：“嘿，小桃子，咱們來打拳吧！”還沒等小木偶反應(yīng)過來，那個(gè)西瓜小人一拳重重地打在他身上。小木偶“咚”地一聲倒在地上，他發(fā)現(xiàn)自己渾身上下都是猶如蠶豆大小的傷口，“看來，還是不行�！毙∧九夹睦锵�。

　　一瞬間之內(nèi)，他又變了，這回他變成了一個(gè)身穿綠衣的西瓜小人，他來到了卡梅爾河旁。他看到清澈的河水中有許多五顏六色的小金魚在歡快地游著，便想跳進(jìn)河里去游個(gè)泳�？墒�，小木偶卻發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢往下沉。“以前我是很容易浮在水面上的�！彼�打算重新變回一個(gè)小木偶。

　　正想著間，他變回了小木偶，一下子浮了上來。

　　在走回棕櫚樹大酒店的路上，小木偶想：最棒的還是做我自己，因?yàn)槲也慌吕�，不怕摔，還能在水上浮起來。

小木偶的故事15

　　小女巫把人類所有的表情給了小木偶。

　　然后，小木偶高興得一蹦三尺高，小木偶就想告訴爸爸自己得到了人類所有的表情，讓爸爸嚇一大跳。他一邊想著一邊急急忙忙跑回家。小木偶敲了敲門，老木匠臉上帶著欣喜的表情。小木匠把臉上所有的表情給爸爸看，老木匠看了看小朋友，把他推出去好遠(yuǎn)，說：“你不是我的孩子，我的孩子只懂得快樂，可你還有其他的表情，所以你不是我的孩子�！闭f完關(guān)上了大門。小木偶哭了起來，小女巫問木偶怎么了，小木偶可憐巴巴地說：“爸爸不要我了�！毙∨�巫想了一個(gè)辦法，她對著大門轉(zhuǎn)了幾圈又要小木偶去敲門，話說完了小女巫立馬不見了。這時(shí)老木匠笑著出來了，卻兇巴巴地說：“你怎么又回來了�！边@時(shí)老木匠覺得不對勁，自己明明是笑著的'，為什么要那么兇呢。這時(shí)小女巫又出來說：“老木匠你和其它人和動(dòng)物都有五彩繽紛的顏色，你卻只給別人一種顏色，難道不覺得太單調(diào)了？”

　　最后老木匠終于明白了自己的錯(cuò)誤，并向孩子道歉說：我錯(cuò)了……”說完緊緊地抱住了小木偶。

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