攀巖的作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的攀巖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攀巖的作文1

　　我們坐車(chē)來(lái)到了三石農(nóng)莊。今天玩的項(xiàng)目可多了：挖番薯、燒烤、打年糕，最讓我念念不忘的就是攀巖了。

　　吃過(guò)午飯，我們來(lái)到攀巖場(chǎng)地，只見(jiàn)那兒有一堵咖啡色的高墻，上面有不同色彩、不同形狀的石頭鑲在上面�！斑@些應(yīng)該是讓我們抓手的吧！”我自言自語(yǔ)道。同學(xué)們一到那里就排起了一條長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。大家都躍躍欲試，想上去一展身手。

　　伙伴們都陸續(xù)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我在下面緊張地看著他們，心中有一些不安。不知不覺(jué)輪到我上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我穿上防護(hù)帶，深吸一口氣，上！我抓住一塊攀石，腳一蹬，全身已經(jīng)都上了墻。嘿！這種感覺(jué)還不錯(cuò)，一點(diǎn)兒也用不著緊張嘛！我的恐懼心理一下子煙消云散了，一顆懸著的心可算是平靜下來(lái)了。我開(kāi)始像蜘蛛俠一樣一步一步向上爬。突然，我的腳一滑，一塊灰色的小巖石沒(méi)有被我踩上。一次沒(méi)成功，又一次沒(méi)成功，我急出了一頭的'汗。媽媽在下面大喊：“踩住巖石！”我的手已經(jīng)酸痛了，腳也沒(méi)力氣了，最終只好決定放棄，松開(kāi)手，“哧溜”一聲落到了地上，心中不免有些遺憾。

　　這攀巖運(yùn)動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但真去做了確實(shí)有些難哪！

攀巖的作文2

　　星期六的早上，我去跳舞了。因?yàn)槭菄?guó)慶假期，好多小朋友因?yàn)槌鋈ネ娑紱](méi)來(lái)上課。下課后我跟媽媽說(shuō)我今天下午不想睡覺(jué)，想 出去玩。媽媽說(shuō)，那就去大唐西市攀巖吧。

　　我們吃完飯就去了大唐西市。在一個(gè)商場(chǎng)里，來(lái)攀巖的小朋友排起了長(zhǎng)隊(duì)，我等了差不多1個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有玩一層，直接爬到了 頂層。剛開(kāi)始我還真有點(diǎn)害怕，媽媽說(shuō)她在下面看到我的'腿都在抖。媽媽用手勢(shì)鼓勵(lì)我，而且，我想到了花木蘭。如果不前進(jìn)， 那后面的敵人就會(huì)追上來(lái)，我這樣想著就朝前邁開(kāi)了步子。其實(shí)真正的問(wèn)題不是恐懼，而是我不太熟悉地形，不知道有些路的設(shè) 計(jì)該怎樣走。有一個(gè)教練看見(jiàn)我不走了，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我一下，我馬上知道了技巧，很快就熟悉了。

　　玩過(guò)頂層再玩一層的時(shí)候，我覺(jué)得太輕松了。然后我又在中間的軟繩梯子里爬了好一會(huì)兒。出來(lái)后媽媽說(shuō)我就像一只猴子。

　　今天我玩得真高興，就是鋼琴偷了個(gè)懶。因?yàn)槲胰チ舜筇莆魇型�，所以就把鋼琴課推到下一周了。媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她相信下周的 鋼琴課我會(huì)好好練的。我很感動(dòng)，媽媽總是那么相信我。

攀巖的作文3

　　“三、二、一”我一定要贏，因?yàn)槲矣形业男值軒椭�我�?/p>

　　有一次我們?nèi)ヅ蕩r，這么高的墻壁。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你讓我和弟弟去爬吧�！眿寢対M口答應(yīng)了，我和弟弟換好了裝備開(kāi)始爬了，就是我和弟弟也不管怎么爬都爬不上去，我們開(kāi)始觀察別人怎么爬。

　　此件他們都是兩個(gè)人一起爬的一個(gè)人先還上。個(gè)人在下面等著，等第一個(gè)扒好了，第二個(gè)把繩子往上扔。第一個(gè)抓住繩子，第二個(gè)就輕松爬上去。我們也想模仿�？墒窍炔徽f(shuō)抓不抓的住。連讓其中一個(gè)爬上去的水平，我們都沒(méi)有，更不要說(shuō)是雙人爬上去了，怎么爬呢？

　　正當(dāng)我和弟弟在莫愁的時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法就是讓其中一個(gè)。人在下面托著，可是誰(shuí)也不想變成登上山頂?shù)娜苏l(shuí)？誰(shuí)又想到那個(gè)拖的人，這時(shí)候么苗說(shuō)我們?cè)倥�，最后一次吧，他讓我先爬。一碼自己排在后面，我也是一馬當(dāng)先的走了上去，其實(shí)手抖的.越來(lái)越。厲害啦！我快堅(jiān)持不住了，忽然間毛名揚(yáng)往上一拖，我頓時(shí)獲得了盾里，一步兩步。我贏得了成為登山者的機(jī)會(huì)，而貓明確放棄了這樣的機(jī)會(huì)站在山頂上，我突然不自豪了，因?yàn)槊�名揚(yáng)用他唯一一次機(jī)會(huì)，讓我登上了山頂。

　　我突然明白了一個(gè)道理，合作才會(huì)獲得勝利。而犧牲則更是一種高尚的品德。

攀巖的作文4

　　我有一個(gè)弱點(diǎn)，就是非�？指�。新的一年，我想做一次勇敢的嘗試——攀巖。

　　趁著暖和的春風(fēng)，媽媽帶我來(lái)到攀巖館。我們剛上三樓，迎面而來(lái)的就是敞開(kāi)式的攀巖壁。有一個(gè)和我一般年紀(jì)的小男孩正在攀巖，他動(dòng)作敏捷，一下子爬到了最高處，敲響了鈴鐺。看他一氣呵成的動(dòng)作就像電影里的蜘蛛俠一樣帥氣，讓我羨慕不已。

　　我打量著攀巖壁的高度，腿不由得往媽媽身后挪了挪。媽媽看出了我的不安，輕輕地拍了拍我的肩膀：“放輕松，就當(dāng)玩一個(gè)游戲而已�！蔽掖┖醚b備，認(rèn)真地聽(tīng)了教練的講解，開(kāi)始了爬到第一顆星的.嘗試，第一顆星的高度并沒(méi)那么高，我很輕松地完成了任務(wù)。接下來(lái)就是第二顆星的嘗試，它的高度是第一顆星的兩倍，我越爬越高，開(kāi)始忐忑不安起來(lái)，耳邊傳來(lái)教練的聲音：“別往下看，繼續(xù)往上爬，馬上就到第二顆星了�！�

　　我調(diào)整了一下呼吸，開(kāi)始小心翼翼地邁出了艱難的一部步，我感覺(jué)自己行走在懸崖邊，一不小心就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。但內(nèi)心有個(gè)聲音不斷告訴自己：“加油！你一定能行的！”即使我內(nèi)心依舊害怕，但我感覺(jué)我邁出的步伐愈加勇敢，愈加堅(jiān)定了！

　　最終，我完成了第二顆星的挑戰(zhàn)。雖然這樣的高度不算高，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是一次勇敢的嘗試！

攀巖的作文5

　　今天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去攀巖。我懷著喜悅的心情向目的地進(jìn)軍了。到了那里，我看別人那么輕松，感覺(jué)應(yīng)該不難，于是我囂張了起來(lái)。

　　看到眼前這個(gè)“巨人”個(gè)子那么高，好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，就憑你也想登上我？”我怒氣沖天，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！我系上安全帶，穿上護(hù)具“飛”上了攀巖墻。但沒(méi)爬幾下就滑了下來(lái)。它仿佛在嘲笑我：“哈哈，你能行嗎？放棄吧！”當(dāng)我正想放棄時(shí)，我的耳邊突然響起了“加油，樂(lè)樂(lè)！弟弟，加油！……是——大家的加油聲�！睂�(duì)，我是男子漢，不能輕言放棄，要堅(jiān)持到最后，我不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望��！“就這樣一次次，漸漸地，我越爬越高，終于我爬上了峰頂。我歡呼了起來(lái)。

　　因?yàn)�，我征服了這個(gè)”巨人“——高大的.攀巖墻。

攀巖的作文6

　　今天，我們401班全體同學(xué)和自己的爸爸媽媽來(lái)到金沙灣進(jìn)行攀巖活動(dòng)。

　　輪到我的時(shí)候，我系好安全帶，腳蹬在突起的攀登點(diǎn)上，抬頭一看，嚇我一大跳，“天啊！這么高！怎么能發(fā)到山頂呢？難道這就是令我激動(dòng)不已的攀巖嗎？正在猶豫之時(shí)，突然聽(tīng)到肚子里好像有個(gè)人在跟我說(shuō)，愛(ài)挑戰(zhàn)的你不就是來(lái)挑戰(zhàn)自己的勇氣嗎？是啊，不管三七二十一，左腳先踩穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊抓上面的.巖石，然后右腳耶跟著蹬了上去，借助左腳蹬右手攀的力量，很快，為左腳選好支撐點(diǎn)，左手相應(yīng)地向上抓住一塊石頭，不斷地交替前進(jìn)著，就這樣。我飛快地往上爬。正當(dāng)我超過(guò)肖老師的時(shí)候，忽然覺(jué)得離地面好高好高了，“心里又犯嘀咕著呢？還爬嗎？好高，好怕哦！”這時(shí)，下面同學(xué)的加油聲一聲高過(guò)一聲，是同學(xué)們的加油聲鼓舞著我，讓我繼續(xù)充滿了信心，繼續(xù)往上一個(gè)勁的爬�！凹佑�，天天，你一定行的！”“功夫不負(fù)有心人”，不一會(huì)兒，我終于爬到了頂上�！耙�，我終于戰(zhàn)勝了自己！”

　　經(jīng)過(guò)這次攀巖，它讓我知道了一個(gè)道理——認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈地努力，做什么事情都能成功。

攀巖的作文7

　　昨天，我姑姑帶著我和我兩個(gè)弟弟，分別是毛毛和豆豆去玩了攀巖。

　　早上姑姑開(kāi)著車(chē)來(lái)到我家門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“俊龍，走吧！”我一聽(tīng)立刻拿起包，戴上帽子，穿好鞋子向姑姑車(chē)上跑去，我來(lái)到車(chē)上發(fā)現(xiàn)毛毛和豆豆已經(jīng)在車(chē)上端坐著的了。

　　我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了自由家。我們?nèi)�人向自由家門(mén)口跑去，姑姑買(mǎi)好票。我們來(lái)到地圖前面，研究要先玩什么項(xiàng)目，我提出“玩攀巖”，得到全票通過(guò)。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了攀巖處，我一看這兒的`人不是很多，都是大人在玩，小孩子很少很少。終于有一部分大人玩好了，到我們了，我們?nèi)�人穿上防護(hù)服，來(lái)比賽誰(shuí)先爬上去，誰(shuí)就勝利了。

　　姑姑在后面說(shuō)：“開(kāi)始！”我們?nèi)�人一同向上爬，可是我們�(nèi)�人還沒(méi)爬五米左右，就都爬不動(dòng)了。我們用了全部的力氣向上爬，可是到了第十一米時(shí)，豆豆沒(méi)力氣只好從攀巖繩上下來(lái)了。

　　我也已經(jīng)沒(méi)力氣了，但是我還是用力地向上爬。左手向前握住上方攀巖巖點(diǎn)，右腿用力地踩著下面的攀巖巖點(diǎn)，就這樣一步一步地爬了上去。最后我用了最后一股力量爬上去了，我下來(lái)時(shí)好多人都說(shuō)我很厲害。

　　這次讓我知道了，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。

攀巖的作文8

　　星期六我和好朋友張奕維去攀巖了。

　　剛進(jìn)去時(shí)，看著高高的墻壁，我就一個(gè)字“怕”。我就在旁邊看別人玩。看張奕維上上下下爬的不亦樂(lè)乎的樣子，其實(shí)我也想試試的。但是害怕。一個(gè)教練看我一直不動(dòng)，就把我抱到一個(gè)云梯上蕩秋千，我從來(lái)沒(méi)有蕩過(guò)這樣的秋千，象飛一樣。云梯好高好高，我也飛的`好高好高，太開(kāi)心了，我一點(diǎn)也不怕。從云梯下來(lái)的時(shí)候，媽媽趁機(jī)說(shuō)，‘玩不一樣的東西，會(huì)有不一樣的感覺(jué)，要不要再試下攀巖？’我也覺(jué)得沒(méi)剛來(lái)的時(shí)候害怕了，決定試一試。一個(gè)教練過(guò)來(lái)幫我系好安全帶，剛開(kāi)始我覺(jué)得手好疼，爬了幾次到一半都下來(lái)了。休息的時(shí)候有個(gè)教練表演了節(jié)目，他能不用腳也可以爬到最頂端，還能在上面到立，太厲害了。教練鼓勵(lì)我再爬一次，當(dāng)我爬到一大半的時(shí)候又有點(diǎn)撐不住了，教練在下面大喊；‘快到頂了，抬左腳，伸手，抬右腳……“我終于爬到頂啦。教練讓我松手，把我從上面放下來(lái)，太刺激了。

　　媽媽問(wèn)我什么感覺(jué)，我說(shuō)；’象釣魚(yú)一樣。媽媽要不要試試？‘?huà)寢屵B忙搖頭。哈哈，媽媽哪有我厲害。

攀巖的作文9

　　今天，我們來(lái)到了市體育場(chǎng)的攀巖館。

　　首先，我們攀的是“抱石”在抱石巖壁上的大部分巖點(diǎn)旁邊都貼有各種顏色的條條，教練告訴我們一種顏色是一條路線，千萬(wàn)不能踩到別的顏色的巖點(diǎn)上，這樣就犯規(guī)了。

　　我前面的幾個(gè)同學(xué)都攀完了，該我了，我緊張得手心里都是汗，教練讓我們爬的是白色的路線，我平復(fù)一下緊張的心情，開(kāi)始攀了，我手腳一起用，上左手、上右腳，上右手、上左腳，就這樣，我終于爬到了終點(diǎn)。

　　下來(lái)之后，我緊張的心情一下子放松了許多，可是后面還有更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目等著我們呢——我們要爬上6米高的巖壁。看到我前面的'同學(xué)一個(gè)個(gè)像壁虎似的，都爬上去了，我也就不緊張了。到我了，教練給我系上安全帶，開(kāi)始計(jì)時(shí)，我慢慢的找準(zhǔn)巖點(diǎn)，往上爬，巖壁雖然高，但路線沒(méi)有規(guī)定，我覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，最后，我用了1分20秒爬完全程。

　　雖然我用時(shí)較長(zhǎng)，但我還是堅(jiān)持了，因?yàn)槲抑�道“�?jiān)持就是勝利！”

攀巖的作文10

　　今天，我們來(lái)到了市體育場(chǎng)的攀巖館。 首先，我們攀的是"抱石"在抱石巖壁上的大部分巖點(diǎn)旁邊都貼有各種顏色的條條，教練告訴我們一種顏色是一條路線，千萬(wàn)不能踩到別的`顏色的巖點(diǎn)上，這樣就犯規(guī)了。 我前面的幾個(gè)同學(xué)都攀完了，該我了，我緊張得手心里都是汗，教練讓我們爬的是白色的路線，我平復(fù)一下緊張的心情，開(kāi)始攀了，我手腳一起用，上左手、上右腳，上右手、上左腳，就這樣，我終于爬到了終點(diǎn)。 下來(lái)之后，我緊張的心情一下子放松了許多，可是后面還有更具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目等著我們呢--我們要爬上6米高的巖壁�？吹轿仪懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)像壁虎似的，都爬上去了，我也就不緊張了。到我了，教練給我系上安全帶，開(kāi)始計(jì)時(shí)，我慢慢的找準(zhǔn)巖點(diǎn)，往上爬，巖壁雖然高，但路線沒(méi)有規(guī)定，我覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，最后，我用了1分20秒爬完全程。 雖然我用時(shí)較長(zhǎng)，但我還是堅(jiān)持了，因?yàn)槲抑��?堅(jiān)持就是勝利！"

攀巖的作文11

　　這個(gè)星期四和星期五我們班去了心里訓(xùn)練營(yíng)，心里訓(xùn)練營(yíng)里最好玩的是攀巖。我們班這次攀到頂?shù)闹挥袃蓚�(gè)人。讓我 來(lái)講講我怎樣攀的吧。 輪到我攀巖了，我的心一陣抖擻，外面雖然不冷，但不由自主的瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，看見(jiàn)我的同學(xué)基本上都沒(méi)有通過(guò)第二個(gè) 鼓起來(lái)的地方，心里就打起退堂鼓，想：我就爬到第二個(gè)鼓出來(lái)的地方吧。我跨大步上前，腳踩住白色的蹬子，另一只腳踩住一 邊的`綠色蹬子，手抓住一個(gè)綠色的蹬子，剛想用勁兒，不料右腳突然蹬空，差點(diǎn)滑下去。我趕忙讓身體后退一下穩(wěn)住再說(shuō)，可是 腳踩在綠色蹬子上就是用不上勁兒，我左手抓住上面的綠色蹬子想往上一撐把身體撐起來(lái)再往上走一步，可剛才的一幕又重現(xiàn)了 我的腳一滑幸虧我那堅(jiān)強(qiáng)的手指頭把我的半邊身體從懸空狀態(tài)撈了回來(lái)。終于我那堅(jiān)韌的手指頭也撐不住了，只好放棄了這次機(jī) 會(huì)。 這次的攀巖讓我知道了一個(gè)事情：我的腿力有點(diǎn)差還要經(jīng)常練習(xí)我的腿力呀。

攀巖的作文12

　　去年，我參加了童子軍野外生存活動(dòng)，一幕一幕驚險(xiǎn)的動(dòng)作始終在我的腦海里記憶猶新。

　　到了目的地，有趣的三日營(yíng)活動(dòng)就開(kāi)始了。其中，使我印象最深刻的就是——攀巖。我看著高聳入云的攀巖墻，想著這么渺小的我，心里不由自主地泛起一陣緊張，渾身上下起了一身的雞皮疙瘩。馬上就要輪到我了，教官給我系好安全繩，戴上安全帽，讓我做好準(zhǔn)備。我回想起別人是怎樣爬的，便給自己加油鼓勵(lì)!開(kāi)始爬了，我兩腳踩在巖石上，兩手緊緊拽住巖石，緊張極了，我的小心臟“砰、砰”的跳著，感覺(jué)要跳出來(lái)似的。由于我的'緊張心情，我的腳不聽(tīng)使喚，一只腳沒(méi)踩穩(wěn)，身體突然傾斜。頓時(shí)，我更加害怕了，嚇得哇哇大叫。此時(shí)此刻，帶隊(duì)老師在下面為我助威：“俞彥冰，別害怕，沒(méi)事的，加油，你一定能行的!”帶隊(duì)老師的這句話激勵(lì)了正要打退堂鼓的我，我咬緊牙關(guān)，深呼吸一口氣，一腳一腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在巖石上，像一只靈活的小猴子一樣蹭蹭地往上爬，越爬越快，爬到終點(diǎn)的時(shí)候，我情不自禁地張開(kāi)雙臂大聲呼喊：“我贏啦，我勝利啦!”

　　這次的驚險(xiǎn)攀巖讓我終生難忘，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要有這種攀巖精神，這樣就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

攀巖的作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽去浦東濱江森林公園玩。

　　到了濱江森林公園，我和媽媽一邊走，一邊看著路邊的植物。我們走著走著，不知不覺(jué)走到了兒童樂(lè)園。這的游樂(lè)設(shè)施可真多：有海盜船、有充氣城堡、有碰碰車(chē)……我一眼就看中了那個(gè)小型充氣城堡。它五彩繽紛、直沖云霄。只見(jiàn)幾個(gè)大男孩正在努力地往上爬，當(dāng)我看到他們爬到頂峰，臉上充滿微笑時(shí)，我是多么想去玩啊！但我十分膽小，又有點(diǎn)怕高。媽媽仿佛看出了我的'心思，說(shuō)：“去試試吧，沒(méi)關(guān)系的。”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，加入攀巖的隊(duì)伍。

　　工作人員幫我系好保險(xiǎn)帶，我脫了鞋，站到城堡上，努力地往上爬。我先把一只手放到繩網(wǎng)上，再把另一只手放上去，再把腳放到上面一格，再把另一只腳放上去。這樣重復(fù)了*次后，我有點(diǎn)累，休息一下，往下一望。呀！好高呀！我的心“怦怦”直跳，抓緊繩子不敢往上爬了。這時(shí)，身后穿來(lái)了媽媽鼓勵(lì)我的聲音。聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心百倍，又努力地往上爬了。過(guò)了一會(huì)，我到了頂峰，向下望去，這個(gè)公園好美啊！這時(shí)，我感到了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”這句話的含義。

　　回家時(shí)，我回憶著在公園里發(fā)生的事，它讓我明白了一個(gè)道理：不論做什么事都不能放棄！

攀巖的作文14

　　隨著期中考試的這股寒流在我心中穿過(guò)，身體里的余寒仍然在傷口處隱隱作痛，老師與家長(zhǎng)的失望更是一次又一次的將我浸泡在鹽水里讓傷痛揮之不去。

　　我不斷的反問(wèn)自己為什么夢(mèng)魘般的復(fù)習(xí)在考場(chǎng)中只能算是竹籃打水，為什么讓我?guī)缀醣罎⒌?成績(jī)單劈頭蓋臉的向我撲來(lái)時(shí)竟讓我的種種努力付之東流？

　　時(shí)不時(shí)的疲憊在一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食著我的神經(jīng)，激起了我想放棄的沖動(dòng)。但幾乎消磨殆盡的意志又一次次的驚醒我告訴我不該這么做。

　　有時(shí)候真感覺(jué)自己是一個(gè)懸在半山腰上的攀巖者，成功的峰頂在不遠(yuǎn)不近的地方隔著幾層厚厚的云霧在向我招手，但我已經(jīng)精疲力盡，雙手也止不住的顫抖著，然而現(xiàn)在我只要松下纜繩，便可以重歸地面，一切都是那么輕松，但之前做的種種努力都已經(jīng)功虧于潰，可惜我只有這兩個(gè)選擇。

　　人生就是不斷的在做著一道道難以抉擇的選擇題，而不是判斷。從生活瑣事的小分題到?jīng)Q定你終生的大分題，你無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在做著，大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，而我又該作出什么樣的選擇，又該何去何從？

　　最終還是那一絲理智戰(zhàn)勝了一切，我選擇了頂住狂風(fēng)繼續(xù)向上攀爬，然而我這道選擇題是對(duì)是錯(cuò)，只能讓期末考試來(lái)鑒定一切！

攀巖的作文15

　　昨天，爸爸和媽媽帶我去金橋文體中心攀巖。

　　走到攀巖館里，我就看見(jiàn)了吳子軒和蔡世宸。我換上了專(zhuān)門(mén)攀巖用的鞋子。

　　首先要做體操，做完操后，老師讓我們坐下來(lái)看他演示。他說(shuō)：“攀巖的時(shí)候要雙手伸直，教彎曲 ，而且要往旁側(cè)。

　　我們練了一會(huì)兒，老師說(shuō)要玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲玩對(duì)了還有禮物，不過(guò)我沒(méi)有拿到。但老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒我們還要爬高難度的.呢。

　　該進(jìn)行高難度攀巖的時(shí)候了，老師說(shuō)先要爬A 型巖壁。我是第一爬的，我爬的時(shí)候覺(jué)得好輕松，

　　所以我爬到了頂端。不過(guò)，當(dāng)我爬B型巖壁的時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒難了，不過(guò)，我還是爬到了頂端。爬最難的C型巖壁時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)下面所有的家長(zhǎng)都在叫”好棒！“”加油！“”隊(duì)長(zhǎng)“。最后，我終于爬到了頂端，大家都在下面為我鼓掌，我好高興！

　　活動(dòng)結(jié)束后，我和伙伴們告別，這是多么有趣的活動(dòng)��！

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