我的朋友常用(14篇)
我的朋友 篇1
每個人都有自己的朋友，我也不例外。她----橢圓形的臉、彎彎的濃眉下映襯著一雙動人的大眼睛。她就是快樂女生謝靜怡。
謝靜怡是一個活潑可愛的女孩，在她的心田里鑲嵌著一首首動聽的歌。謝靜怡也是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴，每當我遇到攔路虎，她總會耐心的幫助我，使我克服困難。友誼有時也會生病，在感情的調(diào)色下，也會治好。上學(xué)期，我和謝靜怡很親密，但誤解還是出現(xiàn)了。漸漸地我發(fā)現(xiàn)謝靜怡不跟我玩了，有時連理也不理我，我只好跟別人玩了。但過了一些天，我生病了，而且還是水痘，在家里的我只能做卷子，很孤單。但讓我感動的是，在我生日那天，謝靜怡給我發(fā)了短信：祝我生日快樂！我哭了，我真正感受到友誼的溫暖，友誼像一杯奶茶，把它捧在手里暖暖地感到溫馨。我回到校園，跟謝靜怡一起玩耍。我們都喜歡討論動物狗狗，我們還是好朋友！我很感謝她，因為謝靜怡讓我知道要學(xué)會感恩。
友誼像一條大河，只要勇敢就能渡過。能共患困難的朋友才是真正的`朋友。謝靜怡，我不可缺少的朋友，讓陽光撒向大地，映照著我們紅撲撲的笑臉！謝靜怡你真是我的知心朋友呀！
我的朋友 篇2
有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳，渾然忘俗？那載滿思想的小舟便是語文。它領(lǐng)著我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向那誘人的、未知的遠方。
語文是一個奇妙的朋友，在那上面的一個個字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣，吸引著我的眼睛和靈魂，吸引著我的求知欲。無論何時何地，只要你——語文在手里，都常常能夠使我忘記世俗名繁華，融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天，寒冷的冬天，我也是依舊在屋子里擺一張椅，隨手揀一本清雅的文章，漸漸進入佳境。也曾在那獨處的假期中，白晝夜度時，往陽臺的沙發(fā)上一坐，只需一杯水，一二樣小食品，手持一本閱讀材料，邊吃邊看，好愜意�；蚴窃谀蔷o張考試后的空兒，抽出時間，欣賞一篇優(yōu)美而含蘊豐富的'詩文，這真是絕妙的休息。不過，最動人的還是在臨睡前的寂靜時，枕著軟綿綿的枕頭，借著燈光，看一篇令人陶醉的舒情文，渾然不知夜有多深，突然驚醒，已是星斗滿天。
我和語文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個勤奮刻苦的孩子，但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語文結(jié)下不解之緣。在我快樂時給我以鼓勵，我痛苦時給我以安慰，又在在我高傲?xí)r給我以警策……
語文，它使我走進了一個沒有惶恐、沒有悲傷的世界，使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間，供我畢生享樂無窮。
有什么能比你——語文更有韻味呢？
我的朋友 篇3
她叫戴小愚，我叫汪雨澄，我們是很好的朋友，每天下課都會一起玩。
我們倆差不多高，她比我瘦，雪白的皮膚，一雙眼睛笑起來彎彎的，很可愛，粉嘟嘟的小嘴巴，唱起歌來也很好聽。我覺得她是我們班最可愛、最漂亮的女生。
她是一個性格溫和的女孩，說話總是低聲細語的，從來不會著急生氣，大家都很喜歡她。
戴小愚是一個樂于助人的人，也是樂于分享的'人。有一次考試的時候，我打開筆袋發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，也沒有修正帶，頓時傻了眼。趕緊跟旁邊的同學(xué)借，可是她們也沒有多余的。這時我急得像熱鍋上的螞蟻，不停地在書包里翻找，祈禱著能找到一塊以前剩下的橡皮，可是沒有找到。我生性膽小，又不敢跟老師提起，就在這時戴小愚觀察到我的不安，主動問我怎么了，得知我沒有橡皮，就把自己唯一的一塊橡皮掰成兩段，給了我一塊。我連忙向她投去了感激的目光。
我們倆都喜歡看課外書。有時候她帶到學(xué)校的書很精彩，我很喜歡，都不需要我開口借她就會主動借給我。她有什么好吃的也會帶給我嘗嘗。
有她這樣的好朋友，我真是開心極了！她助人為樂的品質(zhì)也深深打動了我，我也會和她一樣做一個樂于幫助別人的孩子。
我的朋友 篇4
我有一個好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長得特別壯，像一頭強壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。
他很喜歡踢足球，足球場上的他快如閃電。有一次，我看見他在球場上和其他隊員拼搏，大家你追我趕，只見他一腳飛射把足球踢進球門，汗流浹背的'他高興地蹦了起來，這時候，我覺得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因為他是我的好朋友。
我和他以前的關(guān)系可沒這么鐵。一年級時，他總欺負我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當沙包一樣扔了個老遠。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因為他實在是太壯了。
我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒帶沙包，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，他跑了過來，我心想，他肯定又有什么鬼點子。沒想到他對我說：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。
從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長！
我的朋友 篇5
在人生的道路上，總回遇到一些朋友，他們回對你肝膽相照，回在無時無刻中無微不至的照顧你，我就有許許多多的朋友，在我最困難的'時候給以我?guī)椭�；在我最傷心的時候，放棄自己玩耍的時間來安慰我；在我最低落的時候給以我精神上的支持！
我就有個朋友，那是我在體育課上我和別人跑步，突然跑著跑著，有不想跑了的念頭，在這是我突然被摔了，給他說我不想跑了，他卻說不行：“當你在遇到困難的時候首先不應(yīng)該想到逃避，而是面對現(xiàn)實，不要被困難給嚇著了，要學(xué)會面對它，并且是戰(zhàn)勝它�！本瓦@樣我和他一起跑完了全程，雖然是最后一名，可我卻認為我是最快樂的一個人，至少我獲得所有人也許都得不到的一個真理。
他不僅是體育成績好，并且學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。每當在下課時，也許許多同學(xué)的第一個念頭就是：馬上去買零食，不然等下又要上課了。而此時的他一心想著看書，有一次，我們正在做作業(yè)，做完了，我們都口渴了，于是他就拿著一本說：“我去買。”
時間就這樣過去了，２０分鐘過去了，還沒有回來，我們很快的過去找他，原來他就做在一棵大樹上專心致志的看書，我們觀察了他很久，他有時在笑，有時在哭，有是在咕隆什么，有時只得長嘆一聲。
著就是我朋友的一部分，給你說吧：他叫陳慶偉哦～！
我的朋友 篇6
我有一位朋友，她學(xué)習(xí)好，寫字好，唱歌更好……
記得有一次，在語文智力競賽比賽前，她認真的幫助我，輔導(dǎo)我，使我的成績像坐飛機似的往上升，比賽時，雖然我們都很細心的答題，但是，她沒有取得名次，而我卻取得了第三名。不久的一天里，我問她：“你……你會不會因為上次的事而生氣啊”？她問：“為什么要生氣”？我回答：“你因為輔導(dǎo)我，成績下降，沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完，就拉著我的'手說：“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”？聽了她的話，我的心里踏實極了，溫暖極了！
還有一次大合唱，老師選了我。每天，我都很認真的練習(xí)�？墒牵�！我沒有取得名次。一連幾天，我的心情都很失落。我認為，同學(xué)們都會責(zé)備我，沒想到，她卻問同學(xué)：“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭光了”？同學(xué)們異口同聲的回答：“是”。聽了她們的話，我的心里溫暖了許久。
聽了我的介紹，大家能猜出這位“友誼第一，比賽第二”的人是誰嗎？好，就讓我來告訴你吧！她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——劉佳議。
我的班級就像是一個大家庭，楊老師就好似我的媽媽，那些同學(xué)們就好似我的兄弟姐妹，尤其是劉佳議，她就好似我的“指導(dǎo)姐姐”，我愛我的這個“大家庭”。
我還有事，拜拜哦！
我的朋友 篇7
眾所周知，動物是人類最親密的朋友。我們必須保護這些不會說話但對我們很有幫助的朋友。但是現(xiàn)在總有一些人有意無意地傷害小動物，忘記了自己保護動物的責(zé)任。
今天，我發(fā)現(xiàn)兩個孩子在操場上傷害小動物。事情是這樣的：上課的時候在操場上玩的很開心，跑的很狂野很輕松，但是眼前發(fā)生的一幕，讓我無論如何都不開心：兩個孩子不僅在花壇里來回穿梭，還把花踩壞了，手里還拿著一張紙。原來他們在花壇里的花上抓蜜蜂。蜜蜂是我們的好朋友！他們在花叢中辛勤勞動，為我們釀造最甜的蜂蜜。他們吃甜蜜的'時候，怎么會忘記花里辛辛苦苦做蜜的小蜜蜂呢？他們毫無怨言地把一生獻給了我們。我們有沒有要求過什么？我們每個人都要好好保護！
我趕緊上去阻止他們。我對兩個孩子說：“請不要傷害蜜蜂。它在為我們制造蜂蜜。我們要保護它！”我看到兩個孩子遺憾地低下頭，放開了他們抓到的小蜜蜂。當我看到他們承認錯誤，改正錯誤的時候，我安全的離開了，心情像藍天一樣清澈快樂。
我再次提醒世界上所有的人，請保護小動物。沒有他們，我們的生活將失去色彩。
我的朋友 篇8
彭樂山在我們游學(xué)營大名鼎鼎！在寫文章方面，他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作，我們游學(xué)營的老師和同學(xué)對他的文章評價也極高�？晌遗c他的友情，緣自下棋。
我在游學(xué)營里，有幸和他在圍棋上有兩次對決。第一次的對決，是在老師的`安排下我們相遇的。經(jīng)過一番激烈的角逐，最終以彭樂山主動認輸結(jié)束了近半個小時的對決，從此我們便熟識了，成了朋友！
本周老師讓我們自己帶棋子找對手下，為了彌補上次對決的遺憾，我們倆都主動找到對方，又開始了一場激烈的廝殺，在開局的前三分鐘中，我步步為營占為上鋒，一連將他的好幾顆子兒請出了棋盤，但是并不見彭樂山慌亂，而是鎮(zhèn)定自若，我們又接著下了十多分鐘，在這十分鐘里我們不相上下，難以分出勝負。這時，耳邊傳來了老師讓集合的聲音，我不禁感嘆時間過得可真快呀！可是我們還沒分出勝負，彭樂山說：“不如快刀斬亂麻！”他提議：“我們就用石頭剪刀布，三局兩勝決定輸贏吧！”我想也沒有什么別的好辦法，就同意了！最終以我的兩局失敗而告終！但是我的心里很不服氣，覺得他勝之不武。
我想如果下次老師再組織下棋，我還要找他，希望老師留給我們充足的時間痛痛快快的來一局！
在集合的路上，彭樂山請他的朋友給我們指導(dǎo)棋技，我們又學(xué)了一新招“百目大三角”，此時的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想：總是追求完美，但很多事情都不會有完美的結(jié)局，只要再過程中感到快樂，有所收獲，不也是一種美嗎？
我的朋友 篇9
這不是一篇一二年級寫的兒童作文，也不是什么心靈雞湯。而是我對我這幾年，所交過得朋友的一個認知。
我是一個胖子，一個丑陋的人，外表。如果不是我這很好的學(xué)習(xí)來支撐著我這丑陋的外貌，恐怕我要孤獨一輩子吧。因為現(xiàn)在這個時代是看人看臉的時代。找對象交朋友都一樣。當我還在天真無知的裝酷耍帥時，在別人眼里就是一個神經(jīng)病�！霸笔俏页踔械囊粋�異性朋友。是她讓我成長了起來，她不是特意的，而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友，他們?nèi)鲋e，他們欺騙。讓我墮入黑暗。
而“曾”是一個解救我的人，也是一個推開我的人。在初一開學(xué)，我在次迷失了方向。小學(xué)時我認為的兄弟都一個個離我而去。絲毫都沒留下。就到宜昌讀書，他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多，只要是我的朋友。我都真心相待。
當我正在我的.世界中徘徊時。也是朋友的話語鼓勵了我，也說不上鼓勵，而是真正朋友間的青睞與對待中。把我解救了出來，難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎？
這是在訴苦嗎?，這是在抱怨嗎？不是，這是相互作用。
我的朋友 篇10
我有個朋友，他是我媽媽財務(wù)的兒子，他叫蘧辰睿，他今年上三年級，學(xué)習(xí)成績非常好，幾乎每次都是上95分的'，年年得“三好學(xué)生”，他不但學(xué)習(xí)好，還是一個小吃貨，有一次我們在飯店里吃飯，我吃了三碗，他在我旁邊說：“吳桐，你敢和我比飯量嗎?”
我說：“比就比，我不怕!”于是我又吃了兩碗，他一口氣吃了10碗，我驚呆了，“天哪，你這只小豬!”我說，“想和我比，你還嫩著呢!”他說。
蘧辰睿之所以學(xué)習(xí)好，是因為他可以做到自主寫作業(yè)，有一次我倆一起寫作業(yè)，我一直在玩平板，他卻一直在寫作業(yè)。
他學(xué)習(xí)好也很好玩，經(jīng)常做一些非常好笑的事。前幾天他來店里，正好有摔炮，我去上廁所時就聽見他在外面笑，我預(yù)感到他有這結(jié)果，我一出去就聽見“砰”的一聲，原來他把摔炮放在廁所門口，我出去就給我一個“大驚喜”。
蘧辰睿有一個缺點，就是在學(xué)校與同學(xué)的關(guān)系不大好。因為他經(jīng)常和別人去開玩笑，同學(xué)們就認定他在欺負他們，所以大家都不太喜歡和他玩。
雖然他人緣不太好，但他學(xué)習(xí)自覺，這一點我要向他學(xué)習(xí)，加油!吳桐!
我的朋友 篇11
她，成績優(yōu)異；她，大氣豪爽；她，執(zhí)著任性；她，就是我最好的朋友。
她，成績優(yōu)異，每次考試的前三名，她決不會落榜，但是她和我一樣，喜歡貪玩，喜歡捉弄，每次下課后，要是不制造點兒動靜，就不是她了，她總是喜歡打打鬧鬧，我從來都沒有看見她課后學(xué)習(xí)，但是她的成績從來不會下降，每次下課，任課老師都會給成績好的學(xué)生講解一些更難的題，但是她從來都沒有去過，就連老師親自來請她，她也不會給面子，但是老師出的.題，她都會做，因此，老師們對她又愛又恨。
她，大氣豪爽。同學(xué)們管她接?xùn)|西，她從來都沒拒絕過，雖然很多同學(xué)經(jīng)常借了不還，為此，我經(jīng)常提醒她不要順便借給別人東西，但她總是說，一點小事，不足掛齒，對于這一點，我也很無奈，因為別人問她借的東西，要是她沒有，她就會拿我的借給別人，然后，一頓撒嬌賣萌讓我息事寧人。
她，執(zhí)著任性。對于她認定的事，一定會堅持，俗話說，不撞南墻不回頭，但是她認定的事，就算撞了南墻，她也不會回頭，對此，我也很無奈，因為，她一般都會拉著我一起。
我和她從小學(xué)就認識了，一直在一個學(xué)校，一個班級，也許，這就是緣分吧。這些年來，我和她小打小鬧的，不但沒有生出間隙，還越來越離不開彼此了，也許，這就是朋友吧。
我的朋友 篇12
我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的`耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬洪欺負，周萬洪一直再畫我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過看見了，就對周萬洪說：“你怎么能這樣，要對同學(xué)友愛�！敝苋f洪說：“管毛管，你以為你厲害�！编嵑饹_天道：“他是我朋友，我就要管�！敝苋f洪不服氣說“:有什么了不起�！编嵑f：“你再欺負林天皓，我就告老師�！敝苋f洪說:“告吧，告吧�！编嵑蜕先ジ胬蠋煛＠蠋熣f：“下午罰他抄課文。”
還有一次，周萬洪借了我的魔方，托了久都沒還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說：“忘帶了。”鄭涵替我說：“再給你一次機會”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽語文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)�，我才知道已�?jīng)被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說：“壞了，你就勇敢承認，何必這樣不誠信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時幫助我。
我的朋友 篇13
我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起，我們就能說上兩天兩夜，一直說個沒完，而且一點都不會尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張圓圓的臉，臉雖然原著卻很軟，所以我十分愛掐她的臉。他還有烏黑的短發(fā)，短發(fā)加上一張圓臉顯得十分可愛。
我還記得有一次，那天我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本里有幾道題不會，所以我就去請教她，因為她數(shù)學(xué)很好。她把每一道題都分析的很仔細，把每一道題都解釋給我聽，直到我明白為止，她一遍又一遍的講，他講的是那么仔細認真，那時我覺得：有這么一個朋友真好。
還有一次，因為我沒考好，所以整天都很不開心，很沉悶，動不動就想生氣。后來因為我心情不好，他又來煩我，我就對她發(fā)脾氣。中午的時候，他還黏著我，跟我講一些有趣的'事情，來逗我開心，讓我不要再為考試的事情煩惱了，她還向我道了歉，我當時也向她道了歉說：“對不起，我當時不應(yīng)該向你發(fā)脾氣的，謝謝你沒有生我氣，還來安慰我。可我當時真的很煩，不知道該怎么辦，對不起！”她對我笑了，笑說：“沒關(guān)系，這不是你的問題，我當時不應(yīng)該來煩你�！�
我覺得朋友就應(yīng)該像這樣互相體諒，互相原諒自己的錯誤，有困難時幫助她，有時候不要只想著自己，也要想想他對你的好，真正的朋友。有這個朋友真好！
我的朋友 篇14
我有一位和我最要好的老朋友，他就是林坤松。
說起來，其實他其貌不揚。他嘛，長著一張黑生生的臉，不時顯十分得意的神色。他的嘴巴不大，卻能說會道，特別是幽默方面，是他的強項，可以說，他的幽默已經(jīng)達到爐火純青的境界了，能在短時間內(nèi)讓你笑個不停。
說到坤松的嘴巴，讓我想起了一件事，那天，輪到我值日，可偏偏下了一場大雨，不少同學(xué)都遲到了，他也加入遲到的“行列”，他躡手躡腳的來到我的身旁，一聲“報到”把我嚇了個半死，我白了他一眼說：“好啦好啦，別胡鬧了，回座位去吧！”他見我有點生氣，對我吐了舌頭扮個鬼臉，然后走到他的座位坐下來，良久，他向我解釋說：“今天，因為下了一場大暴雨，引發(fā)了一場洪水，導(dǎo)致嚴重后果——遲到了！”經(jīng)他這么夸張一說，引來了全班同學(xué)的'哄笑。我暗地里“佩服”他，竟將遲到和洪水這兩碼事打發(fā)到一塊兒了。
又有一回，他走進學(xué)校門，護衛(wèi)隊的同學(xué)說了一聲“主任好”。他竟然點了點頭。你們一定會納悶：這小子什么時候“升官發(fā)財”了？告訴你吧，原來是趙主任開著摩托車跟在他的后面，難怪呢！
這便是我的朋友，你喜歡他嗎？
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