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忘不了作文實用(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的忘不了作文,希望能夠幫助到大家。
忘不了作文1
有一位小女孩,經(jīng)常扎著兩個羊角辮,兩只眼睛炯炯有神。她十分喜歡紫色,正因為我倆的愛好一致,所以成了形影不離的好朋友。
記得那是一個星期五,上午第一節(jié)課就是英語!岸66!鄙险n了,同學們都迅速從書包里拿出英語書,放在桌上。我也不例外,打開書包便找英語書。咦?我的書呢?我開始慌張了:英語老師是最嚴格的了,誰不帶書,就要用鋼尺打十下,然后罰站在國旗下。
這時的我,急得像熱鍋上的螞蟻,心想:怎么辦。繉嵲跓o計可施,我只能干著急。情急之下,我向我的同桌借英語書,可他竟說:“傻子才借你呢!”聽了他的話,我已經(jīng)絕望了,眼淚都快流出來了,只能等著受罰!
從窗外閃過一個影子,完蛋!老師就要來了!在這十萬火急之時,我的好朋友看見我的桌上沒有書,連忙跑過來,把她的英語書遞給我。我茫然了,驚訝不已地說:“你…你把你的書借給我?”她緊張地說:“別多說了,你是班長,老師肯定會重重地懲罰你,如果是我的話,老師也只是輕輕地處罰一下而已嘛!”說著,她便把書硬塞到我手里,我既想接,但又不能接,左右為難之下,我只好愧疚地收下了。這事的我,好像抓到了一把救命稻草!
老師來了,首先就用嚴厲的'目光快速掃視了一番,接著,老師的眼光集中到我的好朋友身上,她被點了起來。我已經(jīng)有種不祥的預感……“過來!”老師錚錚作響的聲音把大家嚇了一跳。我心驚膽戰(zhàn)!
她慢慢地、低著頭走過去,老師拿出鋼尺,剛準備打手時,我嘴里的“!北忝摽诙。我的好朋友馬上轉(zhuǎn)過頭,對我使了個眼色,意思是說:“如果你說出真相,我就跟你絕交!”于是,我只能保持沉默。
看著老師用鋼尺打她的手,我心如刀絞!
就在那幾天,她的右手連筆都拿不起。雖然不是我受傷,但我能感受到她的痛楚。每當我跟她說話時,她都強忍著疼痛,微笑著跟我說話。正因為這件事,才使我們的友誼之花開得更加鮮艷了。
這就是我永遠也忘不了的那個女孩兒——高孜知。我忘不了,永遠忘不了……
忘不了作文2
去年七月,我到學而思學校尖子班學奧數(shù),為期十天。說起那十天,我真是度日如年、倍受煎熬。
第一天,我興致勃勃地來到教室。老師一開講,我完全傻眼了,我可是一句也聽不懂。≌斘野l(fā)愣之際,老師卻說道:“陳晨,你是新來的吧?請給大家說說梯形的面積公式吧!蔽一呕艔垙堈酒饋,無言以對。這時,同學們竊竊私語:“喲,連這個都不會呀!”我羞愧難當,悻悻坐下,恨不得找個地縫鉆進去。兩個半小時的課,老師在臺上滔滔不絕地講,同學們爭先恐后地各抒己見,個個都跟神童似的。我呢,就跟聽天書一樣,云里霧里的,絕大多數(shù)都聽不懂,我敢說,班上倒數(shù)第一非我莫屬。
回到家里,我委屈地說:“學而思講的太難了,我跟不上,我不學了!眿寢屨J真翻看了我的講義,點頭說道:“嗯,確實很難,你可以不學,但這十天你必須堅持。”我老媽在家里可是絕對權(quán)威,盡管我心里有一百個不愿意,可還是不得不硬著頭皮去學。
到學而思上課,對我來說就跟上刑場似的。課堂上,我強打精神,認真聽講,生怕漏掉了老師所說的每一句話。回到家里,我又當起小老師,把當天所學的知識講給爸爸媽媽聽,然后由爸爸媽媽給我講解我不懂的地方,再加上做作業(yè)、復習、預習,我每天花在奧數(shù)上的時間大概在七個小時左右,我有時做夢都在做題,真是既枯燥又乏味啊。我?guī)状味枷氪蛲颂霉模棵窟@時,媽媽總會溫和而堅定地說:“再難都要堅持下去,堅持就是勝利!
不知不覺中,我已能跟上老師的節(jié)奏了,和同學們的差距也在逐漸縮小。我感覺自己就像一株干涸的幼苗,每天都在吸收著大量的養(yǎng)分,每天都在茁壯地成長。第十天,舉行了學期定位測試,我考了99分,由十天前的倒數(shù)第一名上升為第三名,只差1分就能上超常班了。老師大大地表揚了我,同學們再也不敢小看我這個插班生了。
更大的驚喜還在后面,七月底,我參加了亞洲奧林匹克數(shù)學競賽,一路過關(guān)斬將,順利晉級總決賽并榮獲金獎。握著沉甸甸的`獎牌,我耳邊又響起了媽媽對我的鼓勵:“堅持就是勝利!蔽疑钪,如果沒有這十天高強度的學習,我是絕對拿不了這個獎的。
“堅持就是勝利”,每當我遇到困難時,我總也忘不了媽媽對我說的這句話,我也一次次地知難而上,挑戰(zhàn)自我。因為堅持,所以成功;因為成功,今天的我已格外自信。
忘不了作文3
翻開文具盒,里面躺著一顆晶瑩剔透的珍珠,閃閃發(fā)光的它記錄著我們在培訓班的事,閃耀著你那寬容的笑容。
我哼著小曲,從小店里回來,走進教室,看見里面空無一人,準是又溜去看書了。老師也不在,這培訓班的素質(zhì)真差,我小聲抱怨道。我回到座位上,欣賞著窗外風景,余光停留在我同桌小學的桌子里的那串手鏈。這是我見過的最漂亮的串珠品了!我偷偷拿來放在桌上:上面的'每一條花紋,都是精致刻出來的。
“啪”,我輕輕拉了一下,線居然斷了!所有的珍珠撒了一地,我嚇壞了,完了……其他同學說說笑笑地進來了,我臉色蒼白,勉強擠出笑容來,我真無法想象小雪看見自己的東西壞了那大發(fā)雷霆的樣子。小雪走了進來,坐在了自己的位子上,她低頭看了一下,“啊呀”叫了一聲,雙手托起那光禿禿的線。
她皺了皺眉頭,眼角泛紅,卻沒有哭出來,她抽動嘴角,鼻子也塞住了,用手輕輕撫弄著冰涼的線,把一旁的我看的心驚肉跳。小雪俯下身,擦干眼淚,在地上尋找散落的珍珠,我用一本書擋住臉,偷偷向她望去。小雪沒有找到全部的珍珠,她沮喪地坐在位子上,我看著她,心里想堵了一塊棉花似的。
過了好一會兒,我又拿開書,看見小雪把頭埋進手臂里。我慚愧極了,明明我弄壞的……我小心翼翼地走了過去,小聲叫了一下:“小雪?”她抬起頭,眼圈已經(jīng)紅了,我的臉也“唰”地一下紅了,剛要說的話卡在喉嚨口上。“什么事呀,叮當?”“我,我……那個手鏈……其實是我,弄斷的。”我吞吞吐吐地說。小雪先用詫異的目光看了我一眼,低下頭思考了一下,抬頭沖我一笑,然后拿出了文具盒,對我說:“你喜歡嗎?那我就送你一個吧!”她拿了一個粉紅的珍珠給我!澳,那個手鏈……”“沒關(guān)系的。你沒割傷吧?”我搖了搖頭,這短短的幾句話像箭般射入我的心田,我呆呆地看著,她又出去了,手心里只有一顆漂亮的珍珠……
這幾句寬容的話語給了我巨大的震撼。我決定賠她一串更好的川珠品,但到第二星期,小雪沒來,小雪搬家了,因為她要去更遠的學校上學,我的心涼了,小雪,那個寬容待人的小雪,只留在我記憶中了。
那天晚上,我夢見了一個身影,向我友好地笑了笑,徑直向太陽走去,我的手心里還握著那一顆珍珠,正在反光中……
忘不了作文4
我永遠忘不了舌尖上的那一縷清甜。
小時候,我常去爺爺奶奶家,去那個依山傍水的小山村時,我總會收獲許多快樂與幸福。
剛到爺爺奶奶家門前,他們老遠就出來迎接,臉上洋溢著滿滿的笑意。這時,我總會鬧著說要喝擂茶。爺爺聽到了,馬上背上簍子去后山了,不一會兒,便會摘來最新鮮的茶葉。而奶奶則忙著張羅著喝茶時配備的各種小吃。爺爺奶奶家的擂茶是用自家產(chǎn)的上好茶葉,按一定比例加入大米、豆、花生、芝麻、甘草、菊花、艾葉等,放進當?shù)厝思叶紓溆械奶召|(zhì)土缽(又叫擂缽),用茶枝做成圓頭木棒(又叫擂棒),加少許的水,細細研碎,磨成泥狀,這費工很大。然后倒進茶缽里,冷飲用山泉水沖泡,熱飲用開水沖泡,放置沉淀,即可飲用。色澤呈棕紅,清冽甘醇,香氣四溢,喝后甜潤在口,余味無窮。
爺爺奶奶熬制擂茶的當兒,我看到園子里的繡球花開了,一大朵一大朵,甚是好看。我不由用手觸摸著它滑嫩的花瓣,感受著來自指尖的那一絲溫潤。這時,擂茶的香味飄了過來,我趕忙支起小木桌,期待著。
擂茶上桌了,奶奶借著她的大嗓門,對著山前喊了一嗓子:“吃——茶——”這個時候,安靜的`小山村就熱鬧了起來,左鄰右舍都過來了,有大人也有小孩。山村有“叫茶”習慣,農(nóng)家往往是你擂了茶請我來喝,我擂了茶請你來喝,左右鄰舍相互請客。有很多村婦女輪流做東,擂好茶請大家來相聚。交流感情,茶香濃濃,話語濃濃。就著幾盤土餅、瓜子、葵花子、豆子、米糍等,邊飲邊吃,講農(nóng)事,講家里事。木桌不大,只能坐下幾個人,但人們并不介意,手捧著擂茶也身邊的人拉著家常。調(diào)皮的孩子在人群與花叢中竄來竄去,不時跳出來,嚇大人一跳。便大人們只是偶爾幾句笑罵,便由著他們?nèi)チ恕?/p>
孩子們玩盡興了,便跑到桌邊端起擂茶,咕嚕咕嚕一股腦兒喝下一碗,喝完,嘴角微微上翹。我那時也是囫圇喝下一大碗,什么味兒也沒有品出來,現(xiàn)在想起來,可真是遺憾。
現(xiàn)在由于學習時間緊,這幾年很少回奶奶家喝擂茶了。即使回去喝上了,也是機器磨出來的,總是覺得缺少了點什么味兒。還聽說奶奶園子里的繡球花也枯萎了。我想,那種味道,只怕再也嘗不到了。
忘不了作文5
在我的童年里有許許多多個第一次。比如:第一次騎車、第一次做飯……而最令我難忘的還要屬那個特殊的第一次的經(jīng)歷。
記得,那天上午,正在上課的我忽然感覺頭腦昏沉,好像腦袋里裝了塊沉重的大石頭,直壓得我喘不過氣來……
很快老師便察覺到了我的不對勁,就趕緊給媽媽打了電話,只聽得電話“嘟嘟……”地響著,仿佛看見媽媽急急忙忙地放下正洗的衣服,就跑到外屋來,一邊接聽電話,一邊擦著手……
這時,從電話的那頭傳來了一句溫和的聲音:“你是誰”?我應答了一句。媽媽便問:“你怎么了?”我說了我的情況,媽好連聲說:“哦、哦,我馬上去接你。”
放下電話,過了一會,媽媽便來了。她先摸了摸我的頭,然后扶我上車。
她飛快地騎著,我難受得靠在她的背上,一路上,我只感覺時間的難熬,比蝸牛的速度還慢。
終于到家了。一進門,我不管三七二十一連滾帶爬倒在了床上,媽媽忙著為我配溫水,拿藥。
我費力地睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn),拿來的`藥是我平時最不愛喝的霍香正氣水。于是便說:“我不喜歡喝這個,能不能不喝?”媽媽嚴肅地說:“不行,你必須趕緊喝下去才行!”
媽媽怎么了?平時不是這樣的呀!
看著媽媽那鼓勵的眼神,我頓時好像有了勇氣。我深吸了一口氣,然后屏住呼吸大口地把藥液倒入口中,又急忙從媽媽的手中奪過水杯想把藥通通送下。可誰曾想到,那種難聞的藥味仍存留在我的口中。
媽媽看我把藥喝下,就把我扶到床上,讓我睡一會。
恍惚中,就覺得有一股難聞的氣味慢慢地涌上喉嚨,在喉嚨里翻山倒海,想吐又吐不出來。正準備趴到床邊時,卻有一股食物夾雜著難聞的氣味一瀉而出,吐了滿滿一床單。
說時遲,那時快,聽到聲音的媽媽,急急趕來,邊跑,邊問:“寶貝,怎么了?”我難受得一句話也說不出來。也顧不得去想一向愛干凈的媽媽,看我吐臟了床單會不會數(shù)落我了。
我看著媽媽那焦急的表情和麻利的動作,又想著該找個機會說聲抱歉。
不一會兒,機會來了。當媽媽來清洗床單的時候,我不好意思地叫了一聲:“媽媽……”媽媽抬起頭:“怎么了!”我欲言又止,委屈地低下了頭。
媽媽說:“沒事,寶貝!只要你不難受了就行。床單媽媽是可以洗干凈的……”
聽了媽媽的這句話,我第一次感受到了媽媽對我那柔情似水般的愛。
我的這一次說來很羞于啟齒,卻讓我和媽媽的感情更加深了。
忘不了作文6
若說父愛如山,母愛如水,那么屬于我的水應該是一股寒冬中冷冽的冰水吧。
自幼我就害怕母親,她對我的嚴格遠超過我的父親,嚴謹?shù)乃恢嗌俅我驗槲曳傅闹ヂ樾∈露鴵]舞過棍子,也不知多少次因為我的頑,而大聲斥責。至此,我時常抱著父親哭訴:“你怎么讓這樣一只母老虎嫁給你,你干嘛不找一個溫柔點的女人!蔽乙矔r常在漫長的黑夜中捂臉痛哭過,回想她對我的一切不好,回想她那令人不寒而栗的眼神。
但一次轉(zhuǎn)角時她特別的眼神讓我對她的看法發(fā)生了巨大的改變。
那是炎夏里的晌午,知了不知疲倦地唱著歌,公園里傳出一陣又一陣屬于孩子天真無邪的銀鈴般的笑聲,當然,我也在其中,“我們來玩捉迷藏吧!薄昂冒桑钦l來當抓人的人呢?”“我來當!我來當!”當時心血來潮的我直起來自己稚嫩的小手,但仿佛忘了,我是跑的.最慢的一個!澳呛冒,我數(shù)三聲,大家就趕快跑,一定要躲起來千萬不要被抓到啊哈哈!”領(lǐng)頭的一個小男孩兒興奮地大叫著,我趕緊用手捂住眼睛,18,19,20,我來找你們啦,睜開籠罩在黑暗下的眼睛,陽光刺痛了我,但我顧不了那么多了,邁著步子一處又一處的找著。可是我?guī)缀跽冶榱斯珗@,卻沒有一個熟悉的影子。焦急、擔心、害怕,各種復雜的情緒充斥我的心頭。我開始抽泣,一不留神,我被一塊石頭絆倒了,鮮血從我的膝蓋不斷滲出來!巴郏 蔽宜形可狭诵念^全部爆發(fā),淚眼朦朧中我卻看見了一個熟悉又可怖的聲音。母親!她·望見了我,昔日里冷漠的眼神不見了,取而代之的是一抹光彩用充滿了關(guān)心的眼神,原來黯淡陰沉的灰升華成了明亮艷麗的顏色,斥責我時那緊緊皺著如麻繩一般怎么解,也不開的眉頭,卻漸漸放松了。一雙犀利的眼神流露出難得的溫柔,我驚喜于這一抹眼神中,這抹像冰水卻融成了春露的眼神;這抹如絲,如霧,如煙,如潮。透過縷縷的絲世間萬物,都被掩面只留下這一神秘,卻又美麗的眼神,但很快,她在轉(zhuǎn)角的這么眼神消失了,可我早已經(jīng)將它銘記在心中,因為它是最最特別,也是最令我難忘,誰叫它承載了滿滿的母愛呢?
自此冰水融成了春露,因為這特別的眼神,也拉近了我們彼此的距離。
忘不了作文7
自打升入高年級后,我的作業(yè)不是大題不會做,就是小題連環(huán)錯。為此,我是常常煩惱不已。
記得有一次,我們把數(shù)學“老王”——胡老師惹怒了。他一狠心,發(fā)下三大張六大面的奧數(shù)題,讓我們當晚回家完成。唉,怎一個“憂”字了得!
我捏著三張練習紙,垂頭喪氣地回到了家。咦,表妹怎么在打游戲機,難道姑姑來了?我興奮地扔下書包,似乎見到了大救星般沖向客廳。想必你們不曉得吧?我的姑姑也是一位老師,而且是一位數(shù)學老師,專攻奧數(shù)。她曾向數(shù)學泰斗張?zhí)煲砝蠋煂W習過呢!顧不得媽媽“進門先敲門”的`家訓,我重重地推開房門。呀,姑姑果然來了,正坐在沙發(fā)上看書呢!我連忙遞上那些“討厭鬼”,希望姑姑幫我一起“干掉”它們。
姑姑抬起頭,莞爾一笑,說道:“我正在找奧數(shù)題做呢!沒想到得來全不費工夫!來,我教你做!”她放下手中的書,熱情地招呼我坐到她身邊,便開始一本正經(jīng)地說開了:“你看,這道題呢,順著算的話用方程,逆著算就難了!蔽耶斎贿x擇前一種,原因可想而知——簡單唄!“唰唰唰”,不過兩分鐘,第一道題解決了!暗诙}嘛……嗯……應該……”沒想到她也犯難了,問我要了草稿紙和筆,獨自一人算了起來。只見她一會兒咬咬筆尖,一會兒涂涂畫畫。
那模樣,儼然成為了一個女“華羅庚”。她似乎摸到了一點門道,邊寫邊喃喃自語:“總數(shù)知道了,用乘法。37乘60等于……”約摸五分鐘后,她一拍腦門,喊道:“鑫,做出來!”那叫一個興奮。∥医舆^草稿紙迅速地把答案抄到了試卷上。正想做下一道題,卻沒想到被姑姑制止了。她指著第二道題問:“這道題你真的懂了?如果不會,切不可裝腔作勢。俗說:‘知之為知之,不知為不知,是知也!’你也要這樣去做!”沒想到姑姑還是個語文通!我羞愧地不好抬頭看她,只好虛心求教……
第二天,我們又舉行了一次數(shù)學考試。嗨,其中有一道正是姑姑教我的。我輕車熟路,麻利地寫下了答案……
去年,因為一場意外,姑姑您永遠地離開了我們。但是,您對我的幫助,我永不忘懷!
忘不了作文8
早晨伴著鳥兒的歌唱來到學校;晚上伴著夕陽的余輝放學回家。就這樣一天又一天的渡過了六年的時光,F(xiàn)在,我離開母校,跨入中學,心里有多么的不舍!
雖然離開了母校,但是我永遠也忘不了那小學里的一切。忘不了我那如花園般美麗的校園。它使我的童年變得豐富多彩;它使我的學習變得更加輕松;它使我在校園的生活更加美好。我永遠也無法忘記這個領(lǐng)我走向知識殿堂的學校;這個遞給我打開知識大門的金鑰匙的學校;這個帶我遨游知識的海洋的學校。我忘不了學校的恩德,也更忘不了校園的一草一木。忘不了花壇的芳香;忘不了鋪著鵝卵石的小路;忘不了那熟悉的上課鈴聲。
忘不了偉大的母校也更忘不了像園丁一樣的老師。老師,一個多么神圣的職業(yè)呀!在她的身上我懂得了偉大的師愛。她的音容笑貌我至今難以忘懷。我永遠也忘不了這個像園丁一樣勤奮工作的老師;像蠟燭一樣無私奉獻的老師;像燈塔一樣照亮我前進道路的老師。像這樣一位關(guān)心學生。工作認真的老師我能忘記嗎?
忘不了母校,忘不了老師,更忘不了的是我那些摯友。她們是我永遠也忘不了的朋友。她們的真誠,她們的樂于助人,她們的……我至今無法忘記。她們在我傷心時給我送來安慰;在她們開心時和我分享;在我開心時她們也會開懷大笑。她們在我玩耍時陪伴著我;在我困惑時幫我解決難題;在我需要幫助時向我及時的伸出幫助之手。她們讓我懂得了什么事真正的好朋友;她們讓我懂得了友情的真正含義;她們讓我懂得了世界上最寶貴的是友情。這樣一群摯友我能忘記嗎?
這段過去的時光是我最美好的`回憶。它像是一幅畫,里面有絢麗的色彩;它像是一本書,記錄著一個動人的故事;它像是一本相冊記錄著每個精彩的片段。這段時光因為有了美麗的校園;因為有了辛勤的老師;因為有了真誠的摯友才變得更加耀眼。并且這時光把我從膽小變得膽大;把我從軟弱變得堅強;把我從一個童稚的女孩變得懂事。這段時間見證了我成長,我永遠也忘不了。
忘不了,我永遠也忘不了。忘不了美麗的校園;忘不了辛勤的老師;忘不了可愛的朋友們。這些人這些物這些事將珍藏在我的心中,永遠。永遠……
忘不了作文9
童年,是人們向往的。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,不得不感嘆時間的流逝。但是童年的一件趣事,卻讓我難以忘懷。
那時,我才五歲,上幼兒園。一個星期日,爸爸親切地對我說:“斯斯,今天我們?nèi)ソ憬慵彝姘!我聽了,高興得直拍手,便說道:“太好啦!太好啦!”
那是一個陽光明媚的一天。我們一家一起到鄉(xiāng)下姐姐家玩。啊!空氣是那么清新甜潤,讓人吸進一口就神清氣爽;天空中那么湛藍深遠;小溪是那么清澈見底,河里還有幾只小魚和小蝦在嬉戲呢!真是有趣極了!小草探出頭來,花兒在向我招手;樹木郁郁蔥蔥,沒有一點兒縫隙……鄉(xiāng)下的.美景真讓人陶醉啊!如神仙天境一般。
姐姐家的房子可真大!有鴨棚、雞棚、蔬菜地、水果地等。姐姐帶著我去摘我最喜歡吃的黃瓜,在去的路上,正巧路過雞棚,我看見一只老母雞正在孵小雞。我看得津津有味,身子不由得向那只老母雞靠近。那只老母雞趴在草墊上,腹部底下有幾個雞蛋,姐姐笑嘻嘻地對我說:”這只老母雞孵這幾個雞蛋以及好幾天了,今天小雞可要孵出來了!“果然不出姐姐意料,過了一會兒,那個雞蛋“咔嚓一聲,破了。幾只毛茸茸的小雞從蛋殼里冒出來了,真可愛!
回到家,已經(jīng)是傍晚了。爸爸突然對我說:“寶貝兒,爸爸要出去一會,你可要乖乖呆在家里,不要亂跑哦!”“知道啦!知道啦!放心吧!”群毆爽快地答應了。爸爸走后,一個想法躍入我的腦海:既然母雞可以孵出小雞,那么人也可以孵出小雞了。想到這兒,我迫切地想得到一直可愛的小雞,我連忙拿出雞蛋洗洗干凈。突然,我又想到老母雞腹部底下那張草墊,我想啊,想啊,終于想出了個眉目:我可以用被子呀!被子和草墊差不多,就用被子代替吧!我拿起雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放在被子上,然后盤腿輕輕地坐上去。“嗒!嗒!嗒!”已經(jīng)過去一個小時了,怎么母雞還沒孵出來?不管了,爸爸他們馬上就要回來了,我得趕緊收拾收拾,等下他們回來了,我就死慘了!“咚!咚!”糟糕,爸爸媽媽回來了,我手忙腳亂,不小心把雞蛋弄碎了,誰知他們并沒有罵我,反而笑起來了,還和我講道理。
是啊!童年是美好的,是有趣的!童年,我永遠也忘不了!
忘不了作文10
我的成長中,有一件事情令我很難忘,我至今都忘不了,那經(jīng)歷給我的知識和體會,那件事已經(jīng)一年多了,但我還是記得,我講給你們聽吧!
一天下午,陽光明媚,我和同伴們一起打豆。我們一邊聊著,一邊找著棍子,我們到樹上大豆子,需要棍子,因為以我們的身高是絕對不夠的,最后我們在一個角落找到了棍子。我和同伴們來到豆子的樹下,正在觀察著豆子的蹤影。豆子來種也是講根據(jù)的,我們并不是看到豆子就打那么簡單,要看豆子夾的顏色,如果是棕黑色的,就是老的,是綠色就是“年輕”的,只有老的才能種,我們就要打老的。我和同伴失望的望著豆子樹,無精打采的,突然有一位同伴說:“啊,我看到了一大串的老豆子!蔽覀兟犇莻同伴說完,我們立刻活力充沛,準備把那一大串豆子給打下來。我們試了好幾次,都無法把那高高又大大的串豆子打下來,又有一位同伴說:“看我的!闭f完又用棍子瞄準那串豆子,想飛過去,只聽一聲“啊”的一聲,原來那個同伴是把那串豆子打下來,不過又掉到了一位同伴的頭上,我們情不自禁地笑了,那個同伴也笑了。笑歸笑,我們找一塊地種豆子。我們找到了一個黑色土的地方,我想:黑土應該好不到哪去。可有一位同伴說:“黑土的營養(yǎng)價值高!蔽矣X得應該是吧?就信了那個同伴。我們把豆莢剝開,每個豆莢里面有4-6粒的豆子,有4個豆莢,我們種了5粒,其他的就扔了,讓它自生自滅吧!
第二天,我迫不及待地看我們種的豆子。我跑那個地方一看,咦,怎么沒有呢?我自言自語地說:“可能是因為時間太短的'緣故吧?明天可能就可以了。”想到這里,我心里美滋滋的。又過了一天,我早上6:40分就下來了,我嫌電梯慢,就自己走樓梯吧!我太急了,下樓梯三格三格地下。我到了2樓的樓梯時,我更急了,就打算4格4格地下,我因為太急了,所以摔了一跤,從樓梯上滾到了1樓,我捂住傷口,磕磕絆絆地走到了那種豆的地方,我看見那種豆的地方開出了五條小芽,有點白,又有點綠,那綠油油的身體格外引人注意。我第四天來看的時候,已經(jīng)沒了,我的嘴巴成了個“O”型,才想到昨天有大雨。
我這個經(jīng)歷讓我懂得了很多的知識。
忘不了作文11
時光的腳步總是那么匆匆,匆匆,仿佛就在昨天。我們就像一只只快樂的小鳥,唧唧喳喳的飛進美麗的校園,當身邊的小樹增添了六道年輪時,我們就不得不飛離這美麗的校園,不得不踏上人生中的第一條起跑線。
光陰似箭,日月如梭。雖然說人的記憶是有限的,但有些感情卻是一輩子都難以忘懷的,忘不了父母的養(yǎng)育之恩,忘不了朋友間的深厚友誼,忘不了與自己并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”,忘不了教師與學生之間的這份特殊的感情,更忘不了生活了六年的母校?煲托W生活說“再見”的我,心中對母校充滿了不舍之情。舍不得與同學的分離,舍不得與老師的分開,舍不得這里的一草一木,舍不得這里的郎朗書聲,甚至舍不得母校的一塊磚、一塊瓦……這里是我的第二個家,同學是我的兄弟姐妹,老師是我的.父母。在這歡樂的海洋里,我可以盡情徜徉,在這知識的天空中,我可以自由翱翔。我就像一棵幼苗,吮吸著知識的甘露,茁壯成長;我就像一只雛鷹,學會本領(lǐng),掌握知識,待到羽翼豐滿時,展翅翱翔……
老師們,謝謝你們含辛茹苦、不辭勞苦的把無窮無盡的知識傳授給我們;謝謝你們奮戰(zhàn)到深夜,批改作業(yè)、制作課件;謝謝你們敬業(yè)的上好每一節(jié)課,讓課堂充滿笑聲;謝謝你們帶領(lǐng)著我們學生去叩響那知識的大們,謝謝你們?yōu)槲覀冏龅狞c點滴滴,我們都銘記在心,你們的身影會時時刻刻牢牢地刻在我們的腦海里,永不磨滅!等以后我們有出息了,我會驕傲的說:“我是您的學生!”
同學們,那么多年的相處,你們已經(jīng)深深的印在我的心中,我忘不了你們贊許的掌聲,忘不了你們嘹亮的歌聲,忘不了你們甜美的笑聲。也許,在以前,我們會吵會鬧,會羨慕會嫉妒會怨恨,但是,在這快畢業(yè)的時刻,我的鼻子是不是都會酸酸的?以前做過的不好行為是不是都沖淡了?等到畢業(yè)那天,不管是放聲痛哭,還是強忍淚水,不管是緊緊的擁抱,還是不舍的揮手,我都希望你們斬釘截鐵地說一句:“友誼萬歲!”
我忘不了,忘不了我的老師。忘不了我的同學,更忘不了我的母校的一草一木。在這我要對母校所有的老師說上一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。對母校所有的同學們說“童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。”對即將離開的母校說上一句“謝謝你,讓我在你的懷抱中種下一顆童真的心!
忘不了作文12
秋風,帶走了最后一片落葉。云朵,失去了往日的光彩。老屋冷冷清清的,只有那可棵老槐樹彎著腰,仿佛在聆聽世界的聲音。秋風依然在吹著,但奶奶卻隨著飄落的黃葉一起走了……
奶奶,在一個很遠很遠的地方,但我卻感到奶奶離我很近很近。
她,曾坐在老槐樹旁,仰望那遲暮的黃昏;我,曾圍繞她身邊,嬉戲玩!丝,這些成了回憶,美麗的回憶,心酸的回憶。老屋靜悄悄的,再也聽不到奶奶沉重的咳嗽了……
“奶奶,為什么你要一個人住呢?有大灰狼你不怕嗎?”小時候我疑惑的問奶奶,“瑤瑤,你還小,不懂。再說奶奶可不怕大灰狼呢!”奶奶慈愛的摸著我頭說道。是的那時的我是不懂,不懂奶奶為什么愛老屋,為什么總過的孤孤單單。太多的為什么證明了我不懂。
暑假我最愛到奶奶的老屋避暑。清晨,奶奶養(yǎng)的大公雞準時打起鳴,喚醒睡夢中的'我;正午,巧手的奶奶精心為我烹制午餐;傍晚,奶奶愛仰望黃昏,我則和大黃狗玩耍;夜晚,我和奶奶在院子乘涼,我躺在奶奶懷里聽這她講過去的故事,慢慢入睡;蛟S奶奶的愛是無可替代的。
童年的我,真的好快樂。調(diào)皮的我,一天到晚總闖禍。在奶奶家時,把奶奶的叮嚀當作耳邊風,一個勁兒瘋玩。奶奶不讓我下河我偏去,餓了就翻墻去偷果農(nóng)李伯伯種的蘋果吃。終于有一天,再去偷蘋果時,被正給蘋果樹施肥的李伯伯逮住了。我一急,從墻上摔了下來,落在墻下的水溝里。那個疼呀,可我都顧不上了,奮力逃走;氐郊遥棠讨皇墙o我換上干凈的衣服,給我摔傷的地方上藥,卻沒問我為什么這么狼狽。我不敢看奶奶的眼睛,最后我還是告訴奶奶犯錯經(jīng)過,奶奶笑了。原來李伯伯早給奶奶告過狀。我小心翼翼問奶奶為什么不責備我,奶奶只是說了兩個字:“誠實!”對,我學會了誠實。
光陰似箭,我已是個中學生,個頭比奶奶還高。可我長大了奶奶卻老了,一頭的白發(fā)和深深的皺紋證明她的飽經(jīng)滄桑。我不愿奶奶老!但日益衰老確實是奶奶的實況,我擔憂著,心里好糾結(jié)。
曾經(jīng),許諾要為奶奶做點什么,可一拖再拖。等到奶奶真的走了,才追悔莫及?赡芤院笥行┯洃洉:磺,但奶奶給我的愛,永遠那么親切,那么清晰,那么讓人思念。奶奶留給我的,就是那充滿回憶的老屋,以及她的音容笑貌。
忘不了作文13
上個月的星期五,放學回家后,我一個人趴在屋里哭了起來,回想起在學校的一幕幕,頓時,我的眼淚像斷了線的珍珠似的,不停的從我臉上流下來。星期五下午,學校舉辦了運動會。老師讓我拿著杯子和體育器材,我就帶著這些東西到了運動場。到了運動場之后,之后老師對我說:“把這些東西放在觀眾席上。”我就照做了。
運動會開始后,沒想到卻發(fā)生了意外。一個同學從觀眾席上下來,沒看見老師的杯子在腳下,不小心就把杯子給踢破了。沒想到老師卻怪起我來了:“我讓你看好我的杯子,你就是這么看的?“老師的語氣有些生氣!辈皇俏摇拔业脑掃沒說完就被老師給打斷了:“不是你是誰?我讓你拿著我的杯子,你好好拿著不就行了嘛?什么事都不讓你做,就讓你看個杯子,你連這點小事都做不好,還能做什么?你拿著杯子不好嗎?就把它往地上一放,不管了,誰踢都可以,對吧?”“我,不是這樣的'……”是你讓我放下的,怎么能怪我?看著老師生氣的面孔,突然,我的心一緊,這場面好熟悉,好像在哪見過:
二年級時,一位同學的文具盒不見了,我和他有個一模一樣的,同學們和老師都指責我偷東西,我憤然地把文具盒扔了出去,哭著跑了出去……
四年級時,白板的鑰匙不見了,有的同學說看見我拿了。老師打了我?guī)装遄,又罵了我?guī)拙洹N覜]有反駁,但不同的是,我沒有哭?奘桥橙醯娜说谋憩F(xiàn),我的鎮(zhèn)定使我自己都無法相信……五年級時,因為在最后的位置上,上課我沒有聽清問題,所以我沒有舉手,老師卻因此訓了我一頓,說我上課走神,然后又打了我?guī)状巍?/p>
看著老師的面孔,我不知道心里是什么滋味,像打翻了五味瓶似的。
回到家后,我不停的對自己說,哭是弱者的表現(xiàn),我不可以哭?僧斶@些事情交織在一起時,像蜘蛛網(wǎng)一樣,纏著我,想起自己受了真么多的委屈,終于哭了出來。
再堅強的人也會有脆弱的一面,雖然我表面上很開心,但沒有人可以體會我的心情,只有我自己能明白。我的童年在無數(shù)次打擊和委屈中度過,所以,在我看來,我沒有童年,或者說我只有一個黑暗的童年。每當我看見別的同學無憂無慮時,我就好羨慕,我也好想有一個屬于自己的快樂的童年。
忘不了作文14
每次走進校門,我總會下意識地放慢腳步。我抬頭望著美麗校園,享受著煦麗的陽光。這時,我的腦?倳‖F(xiàn)我剛?cè)雽W的情景……是“她”帶著我克服陌生環(huán)境的不適;是“她”牽著我掀開小學神秘的面紗;是“她”領(lǐng)著我邁入人生嶄新的階段。
記得那時,我剛剛從幼兒園畢業(yè),面對全新的小學生活,我沒有足夠的勇氣,也沒有十足的底氣。入學前一天晚上,我躺在床上碾轉(zhuǎn)反側(cè),思緒飛揚,想象著自己即將踏入小學校園,接觸陌生的環(huán)境,既興奮,又不安。腦子里不斷跳出“那兒究竟是怎樣的?我會有怎樣的經(jīng)歷?”等等問題。
第二天一早,爸爸送我到學校門口,當他跟我道別時候,我的心一下子忐忑不安起來,邁著沉重的腳步,隨波逐流進入了校園。穿過一個通道,我神色更加緊張,手心直冒冷汗,東瞧瞧、西望望,放眼望去一棟棟高大的教學樓和一片寬闊的大操場映入眼簾。來回穿梭我身邊的是背著書包的大哥哥大姐姐們。耳邊傳來的是一陣陣急促的腳步聲和竊竊私語的說話聲。當時,我頭腦一片空白,徹底迷失了方向,手足無措的站在原地。驚慌失措中,我聽到了一個溫柔的.聲音,“小同學,你是幾班的呀?”我循聲望去,只見一個身穿校服,脖子上掛著紅領(lǐng)巾,身上佩戴著紅色授帶的大姐姐。我一臉迷茫地打量著她,竟然忘記了回應她。只見她彎下腰,親切地問:“小同學,別害怕,能告訴我你在幾班嗎?”她的微笑使我不那么緊張了,但仍小心翼翼地回答:“我在一年5班!薄芭,5班呀!走,我?guī)闳!”她斬釘截鐵地說著,便伸出了手。我生怕會跟丟似的,緊緊地握住她的手,一股暖流從她的手心傳遞了過來,撫慰我不安和煩躁的心。頓時,我感覺不再孤獨寂寞,不再無助迷茫。一路上,我好奇地環(huán)顧四周,偌大的操場上,幾個哥哥姐姐正在嬉戲,主席臺那邊高高飄揚的五星紅旗格外耀眼!靶⊥瑢W,你的班級在二樓哦,咱們上去吧!”我輕輕“嗯”了一聲,寸步不離地跟著她!澳陌嗉壍搅耍 睕]多久她就把我領(lǐng)到了一年五班門口,我緩緩地松開了手,深深地鞠了個躬,對她說了聲“謝謝”,她聽后對我笑了笑,露出了兩個淺淺的小酒窩。她的笑容,是那么燦爛。我走進了班級,又回過頭望了望,只見微風拂過她柔順的頭發(fā),陽光灑在她的臉上,身上的紅領(lǐng)巾顯得更加鮮艷奪目。
那時候我竟然忘記問她姓啥名啥,也忘記問她在幾年幾班。現(xiàn)在她已經(jīng)畢業(yè)了,我再也不可能在校園里見到她了,但她那陽光般燦爛的笑容永遠留在我的腦海里,時時溫暖我的心。
忘不了作文15
小時候,爺爺奶奶經(jīng)常給我講客家人始祖的故事:西晉末年,由于遭受戰(zhàn)亂、饑荒、兵災,大批中原漢人舉家南遷。石壁村位于群山環(huán)抱之中,沒有戰(zhàn)亂,土壤肥沃,于是他們就在這里安居下來。南遷的漢人一路流浪,到哪都是客,走哪都是家,因此被稱為“客家人”?图胰嗽谑诖鍓ɑ姆N植,生息繁衍。后來,他們的兒孫把石壁村作為新起點,邁開堅實的步伐,走遍南國山水,奔向世界五洲四洋。于是,石壁村便成為了全世界客家人的祖籍地和“朝圣中心”。從1995年開始,每年10月,世界各地的客家人都匯聚石壁村,舉行祭祖大典。
坐落于石壁土樓山上的“客家公祠”,是世界客家人的總家廟,供奉著客家160個姓氏的始祖神位。公祠仿古宮殿造型,飛檐斗拱,氣勢雄偉,祭祖大典就在這里舉行。
回鄉(xiāng)祭祖的客家后代們,身披寓意“天下客裔一家親”的黃馬褂,來到祭祀廣場“懷祖堂”前,肅立待祭。我隨著人流走進公祠,一條400多米長的“客家之路”展現(xiàn)眼前。走在“尋根路”上,逐一走過“漢人南遷、民系形成、石壁創(chuàng)世、客家播衍”四個主題,我猶如穿越了歷史時空,隨著始祖的腳印,一路走到今天。
祭祖大典循古禮舉行。擂鼓三通,鳴鐘三響,祭祖大典正式開始,我的心情頓時肅穆起來。先是“迎祭旗”——四位身穿藍色古典服飾的大哥哥,恭敬地抬著黃色祭旗緩步入場,一個巨大的“祭”字印在旗子中間。來到高聳的旗桿下,祭旗在鼓樂聲中緩緩升起,人們肅立注目。接下來,依次進行了獻花籃、獻香、獻帛、獻爵等祭祖儀式,虔敬之情,涌滿人心。隨著司儀一聲“獻祭文——”的悠長高喊,一位白髯長飄的老爺爺展開黃絹,用蒼老渾厚的聲音讀了起來:“人往四方,勵志名揚。崇宗敬祖,戀土愛鄉(xiāng)。孝悌忠恕,篤守倫常。尊師尚學,修身勤上……”隨后,全體客屬后代面對神壇祖靈行三鞠躬禮,此時100名客家兒童用方言齊聲誦讀起客家新童謠《忘不了》,我有幸是其中之一。“……回祖地,把墓掃。進祠燒香來祈禱,祖宗恩德忘不了,忘不了!”我高聲誦讀著,周身涌起熱流,眼眶飽含熱淚,靈魂被激蕩,心志被啟迪,思緒飄向了歷史深處,飄向了深邃的'藍天。最后,幾位長老手捧鮮艷的五彩米,高高地拋向空中,劃出一道道彩虹。五彩米蘊含“發(fā)財、發(fā)彩”,人們歡呼著,紛紛用雙手、帽子或衣服接住,爭相搶米“搶福”,把祭祖大典推向了高潮。
我想,祭祖是對祖先的緬懷,是對中華優(yōu)秀孝道文化的弘揚,也是綠葉對根的敬禮。參加這次祭祖,讓我記住了根在石壁。今后無論走到哪里,客家始祖、石壁之根都是我永遠也忘不了的,它會正我腳步,給我力量,走好一生!
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