恩師難忘作文匯編15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的恩師難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

恩師難忘作文1

　　我剛上一年級的時候沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自從發(fā)生了一些事情后，我改變了。

　　我開始時候讀書沒有多大興趣。讀書時總是一目一頁。一次，劉老師上課讓我們閱讀短文，然后問我故事的情節(jié)，因?yàn)槲覜]把一句關(guān)鍵的句子讀懂，回答是支支吾吾，結(jié)結(jié)巴巴。事后老師批評了我，劉老師對我說讀書不能一目十行，要一字一字的讀，要把每一個詞語讀透了才行。通過這件事使我改掉了不好的讀書習(xí)慣，我的閱讀能力有了很大的提高，以后再遇到類似的問題，我也能對答如流了。

　　有一次上語文課，課堂作業(yè)組詞：“陸”字，我不認(rèn)識更不會組詞。把其他作業(yè)都寫完了，回過頭再看，依然不會，字典又忘帶了，我心急如焚，頭冒虛汗。

　　“怎么辦，怎么辦，向別人借又借不來！”看著老師規(guī)定的時間就要到了，我的`心怦怦直跳。時間到了，只剩下幾個不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)了，我想“不能和他們一樣”�？墒俏揖褪遣徽J(rèn)識這個字怎么辦呀！

　　忽然劉老師走到我身邊，輕聲地說：“孫揚(yáng)子，你寫完了嗎？”

　　我面紅耳赤，尷尬地答不出話來。

　　劉老師看透了我的心思，拿出一本新華字典給我：“快點(diǎn)查了，注上拼音，再組一個詞�！崩蠋熃又�又說：“不要落后面噢！”

　　我迅速查完了字典，懷著激動的心情把字典還給了老師。

　　還有一次，我和同學(xué)之間鬧矛盾但并非打架，劉老師知道后就來給我們調(diào)解：“要是全世界的人都心懷仇恨，那天下不就一片大亂了嗎？這時候說不定你們倆已經(jīng)不在人世了！”聽了劉老師的話，我們相互道歉，原諒了對方。

　　劉老師啊，您是我們辛勤的園丁，好像春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田。

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恩師難忘作文2

　　俗話說“一日之恩當(dāng)涌泉相報�！�

　　那個時候的我，整天不是睡覺就是玩，在上課的時候從未認(rèn)真地聽老師講課，一直都是趴桌子跟同學(xué)聊天，開小差之類的。那時候的我，根本就沒有目標(biāo)，理想……

　　三年級的時候換了班主任，由梁老師擔(dān)任我們班的班主任，她是教數(shù)學(xué)的。在她的課上，我也是那樣子，不是睡覺就是開小差，所以被他發(fā)現(xiàn)了……開始是在我作業(yè)本上寫上課不講話，不開小差，那懶惰依然沒有改。就這樣，一學(xué)期過去了，去拿那本小學(xué)生報告本的'時候，老師在那本子上寫，“廢鐵之所以能練成鋼鐵，是因?yàn)樗��?jīng)過了磨煉，老師相信你是可以的，加油！”這句話對我起到了作用，從那時起，我上課變得非常專心了，老師講課的思維我也跟上了，最重要的是我的數(shù)學(xué)成績居然在班上數(shù)一數(shù)二的。數(shù)學(xué)成績的提高使我對其他科目也感興趣了。

　　后來，自己定了個目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，爭取下學(xué)期做班長。我為了這個目標(biāo)，每天都在奮斗，努力，拼搏、因?yàn)槲蚁嘈�，世界上是沒有強(qiáng)大的對手，只有不夠強(qiáng)大的自己。隨著時間的增長，我學(xué)到的東西也越來越多……

　　最后，我的目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了，如愿以償，做了個班長。做了班長后，我更努力了，因?yàn)樽约旱陌嚅L，不只是學(xué)習(xí)，還要幫老師分擔(dān)一些責(zé)任，為班集體付出一份力量。

　　一開始，我只是個學(xué)渣，只是后來認(rèn)識了一位老師，他幫我打開了我的智慧的大門，開竅了我的大腦，我現(xiàn)在的一切都是老師給予的，沒有老師就沒有現(xiàn)在的我，沒有我就沒有我今天的成績。所以，老師，您的恩情，我終身難忘！

恩師難忘作文3

　　王老師，是我小學(xué)六年級 的語文老師。

　　她非常美，彎彎的柳葉眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，看上去恨、非常深邃，又狠慈善；一頭黑瀑布似的頭發(fā)令我班女生羨慕。他不但給我關(guān)愛，也是我成長道路上的引路人。有一次，剛上完課我就趴在桌子上，感到頭暈眼花，胃里只想吐，我的一舉一動被剛要上第二結(jié)課的.王老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來，伸手摸了摸我的額頭，非常吃驚的責(zé)怪我說：“這孩子真傻，你自己發(fā)燒了都不知道，快，好、跟我到醫(yī)務(wù)室去！”說完，拉起我就走，到了醫(yī)務(wù)室，王老師又喊醫(yī)生抓藥，并打電話跟我爸爸聯(lián)系。

　　后來，我在家里養(yǎng)病，王老師還抽時間到我家看望我，并把落下來份額功課給我補(bǔ)上。王好事不但像對待自己的孩子一樣關(guān)愛我們，而且也是我們成長道路的指路燈。有一次自習(xí)課王老師讓我們做《一課一練》，做著做著，有一道題難住了我，我失去了信心，坐在那兒東張西望。這時，王老師像長又火眼真睛似的她慢慢走過來，輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，說：“怎么了？是不是有題不會做呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師看了看那道題，語重心長地對我說：“要動腦筋去想，你是一個聰明的孩子，我相信你能做出來的！”王老師的眼里含著期待。老師給了我狠大的信心，經(jīng)過一番苦冥思想，我終于找到了答案。可以想象，我當(dāng)時是多么的興奮！站在講臺上的王老師，又像長了火眼真睛似的，對這我默默地豎起了大拇指……

　　小學(xué)生活結(jié)束了，我畢業(yè)了，但是王老師在我心目中的記憶卻永遠(yuǎn)不會“畢業(yè)”。

恩師難忘作文4

　　師恩是一截跳躍的蠟燭，我悄悄地望，您默默第燃，那光焰驅(qū)走黑暗，溫暖我心；師恩是一支不朽的歌，時時回蕩在我耳邊，它用那激昂的奮進(jìn)的曲調(diào)，激勵著我勇往直前；師恩是一種永恒，回首青春歲月時，記憶的年輪總會存留著當(dāng)年老師諄諄的教誨。

　　師恩難忘，老師不僅教給我們知識，教會我們做人，有時，甚至為了我們付出更大的'代價。

　　她姓田，是一位年輕的姑娘，她身材高挑，溫柔善良，所以她的學(xué)生都很喜歡她。由于學(xué)生們的家和學(xué)校有一條小河相隔著，每天中午放學(xué)后，她總會領(lǐng)著他們一一過河，把他們安全送回家。

　　有一次，暴雨下了兩天兩夜，小河吼聲如雷，水急浪高，原本可以用來過河的橋不見了，她只能把繩子系在兩岸的大樹上，依靠繩子，把學(xué)生們一個個攙扶著送過河。她剛把最后一個女生送到河心，由于一個意外，女生掉入了河中，田老師不顧一切地向她游去，過了好一會兒才把學(xué)生抓住，再拼盡最后一絲力氣，把她推到了岸邊。可是田老師卻永遠(yuǎn)也回不來了。

　　田老師是柔弱的，可是在災(zāi)難面前她卻表現(xiàn)出超人的堅強(qiáng)，毫不猶豫地把生的機(jī)會給了心愛的學(xué)生，他的學(xué)生永遠(yuǎn)不會忘記她。

　　我們的師生情也許不會像文中的那樣轟轟烈烈，而是一種很平凡的感覺，一種也許我們每天都能感受到和體會到的溫暖。正是因?yàn)檫@樣平凡，讓我們體會到了真。有一句歌詞：“平平淡淡才是真。”學(xué)子們，用心去體會老師的用心良苦吧！

恩師難忘作文5

　　六年的小學(xué)生涯臨近尾聲，六年來教育我們的老師各種各樣，但印象最深的還是三年級時的數(shù)學(xué)老師——楊老師

　　三年級剛開學(xué)時我們迎來了一個新的數(shù)學(xué)老師，記得剛與她見面時，楊老師穿著一件淡藍(lán)色長裙，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，老師那親切的笑容讓我感到平易近人。楊老師對待我們就像是大姐姐，她細(xì)心的教導(dǎo)讓我至今難忘。

　　記得三年級時我的數(shù)學(xué)成績平平，又一次的數(shù)學(xué)考試才考了85分，老師在講試卷時什么都沒聽進(jìn)去。因?yàn)槟菚r已經(jīng)接近了期末，想到考試的成績還是這樣，不爭氣的淚水流了下來。下課后，老師把我叫到了辦公室，楊老師的語氣還是那么溫和，她說：“張晗，上課時是不是沒有聽進(jìn)去？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。楊老師拿出自己的試卷給我講起了錯題，在老師的教導(dǎo)下，我懂得了很多。在離開辦公室時，楊老師還對我說：“勝不驕，敗不餒。我希望你遇到困難還是挫折不要先想放棄，要自己努力克服它。”這句話，至今還時常在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　你要問我最喜歡的課是什么？當(dāng)然是楊老師的課，楊老師在講課時總是循循善誘。即使沒有聽懂，老師還是會不厭其煩的講給我聽。楊老師總是鼓勵我們發(fā)言、提問。課余時，老師還會饒有興趣的給我們將一些數(shù)學(xué)的課外知識，使大多數(shù)原來對數(shù)學(xué)不感興趣的同學(xué)對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。

　　楊老師不僅對我們的`學(xué)習(xí)十分關(guān)心，生活上也很關(guān)注。記得有一次班上的某一位同學(xué)在晨跑時嘔吐了，楊老師得知后就如母親一樣擔(dān)心和焦急，那樣的恩情讓我們看在眼里，記在心里。

　　��！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。楊老師對我們的恩情我想我難以忘卻，我能做的只有考出好的成績來回報他們！

恩師難忘作文6

　　有些人說：老師是像媽媽一樣。也有人說：老師是大家的第二爸爸媽媽。我覺得這種形容，用在老師的身上是實(shí)至名歸的。我與老師也產(chǎn)生過很多事，都令我終生難忘。

　　時間飛快消逝，一眨眼，就來到小學(xué)五年級，可我仍忘不掉一年級的一件小事。還記得有一次：下課了，我還在課室門口訓(xùn)練慢跑。忽然，一個踉蹌，我險些摔倒了。原先，我穿的'籃球鞋鞋帶散了，這可如何是好呢？平常在家里，全是媽媽幫我系的，可母親又沒有身旁，我內(nèi)心直嘟囔，假如叫老師，老師一定會說：自身的事兒自己做！但是我自己又不容易，怎么辦呢？我怯生生地來到老師旁邊，說：張老師，我的鞋帶散了，可我還不容易系。響聲低得基本上我自己都聽不到，繁忙中的張老師彎彎腰，和藹可親地說：好啊，

　　我教你系，系鞋帶先要那樣做老師一遍又一遍，不辭勞苦地教我系好啦，又解除教我重系，直至我系會已經(jīng)。就是這樣，在老師一步一步地底，我懂得了系鞋帶。從今以后，體育課程鞋帶散了，我自己會系，無需再叫張老師了。

　　我眼中的自己與張老師中間的小故事中的一件�？赡茉谒�人眼中，這僅僅一些普普通通的瑣事，可我卻從這普普通通的瑣事讀取了老師的非凡。我與張老師中間的小故事可能再次演譯下來。我想把老師幫我的昨天伸縮成記憶力的小帆船，讓它飄揚(yáng)在我感激的心湖里。

恩師難忘作文7

　　小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，我因?yàn)槌砷L感恩老師。我要感謝和藹可親的徐麗春老師，我要感謝笑容可親的李美蓮老師，我更要感謝善解人意的梁志芬老師。

　　您是一位好老師。您有一張和藹的笑臉，處處都顯示出中國婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然您沒有迷人的容貌與時髦的打扮，但您的滿腹詩書，一腔熱血，的確令同學(xué)們敬佩不已！

　　記得那次，我參加語文競賽，由于我的粗心，就以一分之差與三等獎失之交臂，我很傷心，每次語文競賽都會得獎的，可是這次，真是讓我這個常勝將軍，實(shí)實(shí)在在的嘗到了失敗的滋味。我很沮喪，也很傷心，您仿佛看穿了我的心思似的，找我到辦公室談話。您語重心長的對我說：“楊薇，這次你沒得獎，老師也明白你的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落榜了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對生活的挑戰(zhàn)，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的方向，在每一個新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，學(xué)會從失敗里總結(jié)自己的'不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師�。∧�的話常常激勵著我，在人生的旅途上奮發(fā)向上。

　　梁老師，您好像上帝派下凡的仙女，賜予我們智慧的果實(shí)，啟蒙我們懵懂的頭腦，在成長的道路上，一步步引領(lǐng)我們前行。您像月一樣美麗，如云一樣溫柔，似水一樣純潔。您永遠(yuǎn)是我心中最美的仙女，手持一根魔棒，散播著智慧的雨露，讓我們這些祖國的花朵在您的澤被下茁壯成長！ “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！贝苏Z，您當(dāng)之無愧。

　　我永遠(yuǎn)感謝您的教誨之恩！

　　難忘��！我的恩師！

恩師難忘作文8

　　三人行，必有我?guī)熝桑?/p>

　　人的一生會遇上許許多多的老師，有教過你三四年的、有教過你一兩年的、有教你幾個月的、有的甚至只教過你一節(jié)課……

　　在我短短的學(xué)習(xí)生涯中，有一位老師，她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語文老師——張老師。

　　曾經(jīng)的我，學(xué)習(xí)從來不下功夫，只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過關(guān)，所以學(xué)習(xí)成績一直都處于中游，學(xué)得不是特別扎實(shí)，聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個弱點(diǎn)，計劃著要改掉我的`壞毛病。

　　有一天，張老師讓我一個人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是，我就偷工減料，只把老師看得見的地方打掃了，桌子下面、犄角旮旯，都沒有動。反正，她又不仔細(xì)檢查。正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)頭回家的時候，張老師走了進(jìn)來，她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈，非常快就發(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她非常生氣地讓我重新打掃，這回我可不敢再投機(jī)取巧了，認(rèn)認(rèn)真真地又打掃了一遍。然后，張老師讓我坐下。語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣，一定要徹底、認(rèn)真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣，單憑先天的條件是不夠的，后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功，天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我非常大的啟發(fā)，她教會了我學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。終于，我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時候的到了回報，用優(yōu)異的成績?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號。

　　這一切，都要?dú)w功與我的恩師張老師，是她，點(diǎn)亮了我奔向成功路上的明燈。

恩師難忘作文9

　　在我的生命中，有很多人充當(dāng)著重要的角色，老師也是其中之一。

　　如果我是一朵鮮花，老師便是那燦爛的陽光；如果我是一條游魚，老師便是那清澈的泉水；如果我是一葉扁舟，老師便是那海航中的燈塔……

　　在我的學(xué)習(xí)之旅中，有許許多多的老師陪伴著我，而最讓我敬佩難忘的，還要屬老班楊老師。

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容楊老師不足為奇。在平時的課堂上，她不但講解課文中的知識，還總是向我們拓展其他內(nèi)容。只要同學(xué)們提出問題，即使她已經(jīng)講了很多遍，她也會再給同學(xué)們耐心、仔細(xì)地講解，力求理至易明，就像一位慈愛的母親在教她那牙牙學(xué)語的孩子一般。

　　她雖然是一位英語老師，但在我的眼里，她還是我們道德品質(zhì)、人際交往的啟蒙師。

　　每到上課之余，她總是向我們作深刻的道德教育，教我們懂得尊重師長，孝敬父母，做一個有教養(yǎng)的'人。每當(dāng)同學(xué)們有矛盾時，她總是站出來化解，心平氣和地深度分析雙方的錯誤，讓雙方互相道歉，并教我們怎樣交往，處理人際關(guān)系，怎樣立足社會。這也往往是其他人做不到的。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！崩蠋熯�是一位無私奉獻(xiàn)者。

　　每當(dāng)考試的鈴聲打響，教室一片寂靜，大家都心無旁騖地寫試卷，沒有時間管理教室的衛(wèi)生，可誰又會想到，在這時，有一位“美麗”的“清潔工”在為我們不辭勞苦地打掃教室？沒錯，她就是楊老師！

　　楊老師無私奉獻(xiàn)、愛生如子、恪盡職守。在她的帶領(lǐng)下，我像一顆小樹，葳葳蕤蕤地生長著。又有誰，能像她一樣，把我們關(guān)心得無微不至呢？

　　楊老師，您是我的恩師，我永生難忘！

恩師難忘作文10

　　她，中等個子，披肩長發(fā)，總是梳理的很服帖；她，一雙明亮的大眼睛，閃爍著自信與智慧的光芒；她，有一張能說會道的櫻桃小嘴，笑起來像一朵盛開的花朵。她，就是我的班主任——程老師。

　　程老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。當(dāng)我們學(xué)習(xí)有困難時，她總會不厭其煩地教我們，直到我們弄懂為止。每次考試之前，她總會耐心細(xì)致地幫我們歸納復(fù)習(xí)。放學(xué)后，教室里只剩下程老師在認(rèn)真地批改作業(yè)的身影。

　　程老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們，生活上也是如此，她關(guān)心我們的'事如同天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。記得有一次，程老師約定好在星期六上午九點(diǎn)來我家家訪，可是天有不測風(fēng)云。早上，我正在寫作業(yè)，突然下起了暴雨。如注的大雨下了半個多小時，絲毫沒有停下來的意思。我想：程老師應(yīng)該不會來了吧，或是晚一點(diǎn)到。令我出乎意料的是，程老師竟然準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)在了家門口。程老師和媽媽相互交流了我在家里和學(xué)校的情況，并給我制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還糾正了我作業(yè)中的錯誤。臨走前，老師送給我一本《知識集錦》和一些精致的文具，希望我在期末考試中取得好成績。

　　程老師走后，我站在窗臺上，看著老師打著傘的身影漸漸消失在雨幕中，心中油然而生一種敬意。

　　程老師如園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國的花朵；程老師似紅燭，燃燒自己，照亮別人。師恩如雨，細(xì)雨綿綿，是老師甜蜜的絮語。我永遠(yuǎn)都忘不了程老師對我的教誨，感謝師恩！

恩師難忘作文11

　　微風(fēng)輕輕地吹，吹走了片片黃葉，卻吹不走心中老師美好的身影，暖流輕輕的淌，淌走了心中一道道煩惱，卻淌不走老師最深刻的恩情。師生間的情，像片片樹葉，撿起來，慢慢欣賞，令人回味無窮！

　　每當(dāng)我們遇到不會做的題，不會做的事，總有老師在身旁細(xì)細(xì)的'講解，一遍一遍不厭其煩，直到我們聽明白為止。那清脆的如風(fēng)鈴般的聲音，停留在了樹葉中。

　　每當(dāng)我們考試考的不太理想，測驗(yàn)成績不太好時，總能聽到老師覺悟的鼓勵聲，如絲絲春雨，慢慢地，輕輕的淌入了我們的心中，也停泊在了另一片青翠的樹葉上。

　　每當(dāng)我們肚子疼了，發(fā)燒了或者有什么病了，同學(xué)們大多都會躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害怕自己被傳染其中，而老師雖然也怕，卻還是體貼入微地幫忙給倒水，關(guān)心地體貼著自己親愛的兒女一般，千叮嚀萬囑咐地將她送回家。也將它停留在一灣綠葉中。

　　在課堂，我們都不敢舉手回答問題，課堂只有幾個人熱情萬丈地回答問題，老師皺皺眉頭，用期盼的眼神看著我們，鼓勵我們舉手回答問題，當(dāng)我們怯怯地舉起了手，老師笑了，“咯咯咯……”的聲音在教室中久久回蕩，另一片樹葉同樣也記下了這個故事。

　　驀然回首，一片片樹葉包含了老師無窮無盡的愛，校園里的一草一木都有了變化，唯獨(dú)老師的愛，永遠(yuǎn)停泊在我心中，令我久久難以忘懷……。

恩師難忘作文12

　　在我記憶中，給我印象最深的是五年來與我們朝夕相處的王老師，因?yàn)樗龝r刻關(guān)心著我們的成長。

　　王老師中等身材，略胖，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著微笑，顯得是那么慈祥。

　　記得有一次我起晚了，走到教室時已經(jīng)上課了，我心里十分難過。放學(xué)后，我心里像砰砰直跳，不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時，王老師把我叫到辦公室，溫柔中又帶著幾分斥責(zé)地問我：“劉婉瑩，你怎么回事，來這么晚，以前來的挺早，這次怎么……”說著眉頭皺了起來，一聲不響地看著我。我頓時覺得一陣羞愧，臉頰燙的似乎要燃燒，不好意思地說：“我昨天晚上看書看得太晚了，所以……”“噢，老師錯怪你了。”還沒等我說完，王老師就搶著說：“那么，前幾次呢……”我的臉又一陣發(fā)熱，心中十分慚愧。我為自己尋找客觀的理由推卸責(zé)任而羞愧，為王老師寬宏大量而感動。聽了王老師那認(rèn)真的`分析，如同涓涓細(xì)水一樣注如我干渴的心田。我看著王老師，想想老師平時的辛苦，心里內(nèi)疚了好久，我真想化作一滴甘露去滋潤老師的喉嚨，真想化作一塊手帕去擦掉老師頭上的汗珠，真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的炎熱。

　　老師講完了，她終于松了口氣，她望了望我，說：“回去讀幾遍《三味書屋》，把讀懂的地方寫出來，聽明白了嗎？”望著老師滿臉通紅，我知道她的血壓又高了，我的眼睛溢滿了慚愧的淚水。

　　從此以后，我提前到校，刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問，成績也有了提高。到了學(xué)期末，我更是認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于取得了好成績。

　　�。⊥趵蠋�，我永遠(yuǎn)也忘不了您！

恩師難忘作文13

　　在我小學(xué)四年的記憶中，有這樣一位老師，她給校園帶來了180度的改變。她是誰呢？她就是我敬愛的張校長，也是她，讓我找回了滿滿的自信。

　　四年級，我很榮幸地入選了3D打印小組。第一次邁進(jìn)興趣小組時，我不由冒了一身冷汗，因?yàn)槊總�組員都是學(xué)習(xí)上勝我一籌的人物，我暗暗估量：“他們在3D打印課上，應(yīng)該也是領(lǐng)先于我的吧�！�

　　一學(xué)期的3D課很快就進(jìn)入尾聲。一天，老師突然宣布，張校長要選人和她一起去復(fù)旦新聞學(xué)院演講。老師讓我們隨機(jī)說了一段“把禮物送給張校長”的發(fā)言，我非常激動，因?yàn)楹蛷埿ｉL一起去演講的機(jī)會可是千載難逢的，我一定得好好表現(xiàn)！

　　在校長室里，雖然我表現(xiàn)的還不錯，但強(qiáng)手如云，我掂量著幸運(yùn)應(yīng)該不會降臨在我身上。沒想到張校長宣布了她的人選，那一刻我真的懷疑自己是否聽錯了，因?yàn)閺埿ｉL說的是：“我選金予杰！”最終塵埃落定的時候，我既激動又忐忑，很害怕自己會讓校長失望。張校長看透了我的心思，于是，在之后的幾天，她總會從百忙之中抽出一節(jié)課的時間和我一起練習(xí)。她會修改我說的不流利的`語句；會糾正我演講時不妥當(dāng)?shù)膭幼鳎粫��?qiáng)調(diào)演講時的要點(diǎn)……看到張校長不遺余力的和我拼命練習(xí)時，我暗暗下決心：“我不能辜負(fù)張校長的心血，我要做到最好！”

　　演講的時刻很快就來了。那天，我竭盡全力、毫不怯場，近乎完美的表現(xiàn)得到觀眾們熱烈的掌聲！

　　經(jīng)過這件事情，我改變了。我在3D打印課程上愈發(fā)努力，日常的學(xué)習(xí)也漸漸和別人你追我趕，不分上下。這一切的一切，都是張校長帶給我的。她對我的信任激發(fā)了我的自信，如果沒有她，我還只能是從前那個沒有信心的小男生……臨近畢業(yè)季，我一定要說出這句話：“張校長，謝謝你！”

恩師難忘作文14

　　六年的生活，已經(jīng)結(jié)束了。離開了辛勤為我們付出的老師們了，我真舍不得她們。其中我永遠(yuǎn)不會忘記我們班的班主任——羅老師。

　　羅老師，她是一個很嚴(yán)厲，而且關(guān)心同學(xué)的好老師。記得4年級的一節(jié)語文課上，快下課時，羅老師說：“請同學(xué)們把練習(xí)冊改完了再走。”羅老師又說：“請陽皓筠、饒桂芳、唐婕……”老師還沒說完，我心想：會有什么事呢？我正在想時，羅老師說：“請你們把昨天要背的`課文背給我聽，背完了才給走�！蔽业木毩�(xí)冊改了好久才改完，我拿著語文書想：怎么辦，怎么辦，我做天沒背。我安慰自己說：“快點(diǎn)背吧！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地背完了，走了。只剩下我一個人了，我很緊張，也不很想哭，羅老師走到我跟前說：“慢慢來，別著急�！绷_老師帶著我一句一句地背，好不容易才背完，誰知就到了2點(diǎn)了，羅老師下去值班了。我站在走廊上，看著同學(xué)們在玩耍，聽見同學(xué)們的歡聲笑語，我好羨慕他們。我摸摸肚子，我的肚子正在“咕嚕，咕嚕”地叫。當(dāng)時，我很想哭。誰知沒過多久，李沁怡拿著面包對我說：“這是羅老師買給你的。”我接過來說了聲：“謝謝！”便吃了起來。我邊吃邊哭，性想：我一定要好好學(xué)習(xí)。除此字外，羅老師下半時，留我們該作業(yè)，補(bǔ)課等。

　　羅老師您為我們付出太多太多了，我永遠(yuǎn)不會忘記您的。

恩師難忘作文15

　　對于我們學(xué)生來說，最最重要任務(wù)學(xué)習(xí)，但為我們學(xué)習(xí)默默付出的是誰呢？當(dāng)然是我們朝夕相處的老師了！他們總是那么和藹，慈善，總是那么循循善誘地對待我們，一絲不茍地對待自己的職責(zé)，把自己的智慧都給了我們。

　　老師，如同我們的親生父母，當(dāng)我們裝載著沉甸甸的希望汲取老師的智慧時，又對老師所擁有的智慧充滿崇拜之情。

　　我清清楚楚的記得，那是一堂數(shù)學(xué)課，大家都的解方程，正當(dāng)我做得高興的時候，一道題難到了我。我想了想，在草稿上打了無數(shù)個草稿卻始終摸不出一點(diǎn)頭緒來。我回過頭來望了望四周，似乎每一個同學(xué)的速度都要比我快，我緊張地抓耳撓腮，時不時地向周圍看兩眼，他們好像都做出來了，我變得越發(fā)緊張，臉憋得通紅。正當(dāng)我準(zhǔn)備方棄這道題目改做下一道時，細(xì)心的老師察覺了，他悄悄地走了過來，問我：“是不是有題不會？”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師拿來了一只紅筆，在草稿紙上他仔細(xì)地寫著計算步驟，并一步一步的說明原因，很快這一道題我已經(jīng)完全弄懂了，老師還舉出了許多類似的題目來檢驗(yàn)我是否對這一類題目了解。果然，用了老師的方法解題方法了如指掌。在老師的'幫助下，我的數(shù)學(xué)成績相對的提高了，并且對數(shù)學(xué)充滿了信心。

　　老師不但對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，對我們的體育活動同樣關(guān)心。準(zhǔn)備運(yùn)動會了，老師對我們的道具也是左思右想。有些時候還要抽晚托時間幫我們練習(xí)，連一些重要的事情也顧不著了。

　　老師就像陽光，露水，滋潤著我們，讓我們拙壯成長，成為一棵棵挺撥而茂盛的大樹，像蠟燭犧牲自已，點(diǎn)亮別人。

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