他不普通作文精選（7篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的他不普通作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他不普通作文1

　　母親說(shuō)，她是在一個(gè)大雪天生下他的，從此落下了不能干重活的病根，生活的重?fù)?dān)全壓在了他的父親——一個(gè)普通的男人身上。

　　他想跳出農(nóng)門(mén)，學(xué)習(xí)很用功。老師知道他家的情況后，特意跑去他家：“你家娃學(xué)習(xí)用功，送他去縣城讀書(shū)，肯定有出息咧！”父親高興地笑著，露出了那口快掉光了的黃牙。

　　“學(xué)校曉得您家情況不好，特意申請(qǐng)了特優(yōu)生補(bǔ)助……但還是要自己出五百元……”老師的語(yǔ)氣略顯遲疑。

　　風(fēng)吹得破爛的木門(mén)嘎吱嘎吱響。父親送走了老師，蹲在火坑旁，愣愣地吞吐著煙卷。

　　他緊攥著的手出了一層薄薄的細(xì)汗。“爹！”他輕喚，有點(diǎn)猶豫。父親望了他一眼，眼神里有他讀不懂的晦澀與艱難。

　　過(guò)了良久，父親開(kāi)口了：“不用多說(shuō)了，爹就是砸鍋賣鐵，也要供你讀書(shū)�！鄙硢〉孟皲P跡斑駁的.門(mén)軸轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，在他心里，卻像最美的旋律。

　　天蒙蒙亮，父親就不見(jiàn)了蹤影，一連消失了20天，整整480個(gè)小時(shí)。

　　父親是在一個(gè)平常的日子里出現(xiàn)的，帶著一臉的雀躍，帶來(lái)了一個(gè)不平常的消息：“兒啊，快，收拾行李，咱明兒個(gè)就去學(xué)校報(bào)到！”

　　家里的喜氣像開(kāi)了鍋，大家忙上忙下地收拾。一回頭，他卻發(fā)現(xiàn)父親的白發(fā)竟占據(jù)了“半壁江山”，滄桑的紋路，肆意爬滿了整個(gè)臉龐，手掌上的裂口，就像黃土大地上深不可測(cè)的千溝萬(wàn)壑。

　　來(lái)到了向往已久的中學(xué)，他發(fā)現(xiàn)身邊高手如云，家境優(yōu)越的也是不可勝數(shù)，他不得不拼了命地讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)，心里面只是苦笑——誰(shuí)叫咱的爹這么普通呢。

　　后來(lái)，他大學(xué)畢業(yè)了，扎根在了大城市里，但一個(gè)電話卻給了他重重一錘：“什么？爹去了？”

　　他攜妻帶兒回到了老家。醫(yī)生說(shuō)，父親是操勞成疾，加之十幾年前受過(guò)傷……

　　“十幾年前受過(guò)傷？”悲傷之余，他不禁疑惑起來(lái)。直到母親告訴他，當(dāng)年父親出去沒(méi)日沒(méi)夜為人干了20天活卻拿不到工資，情急之下去老板家里堵人，卻被打得遍體鱗傷，老板怕父親鬧大，草草給了五百塊當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)……

　　剛剛好五百塊�。∷麥I如雨下，長(zhǎng)跪父親靈柩前久久不起！父愛(ài)無(wú)言，卻比山沉重，這樣的父親，豈會(huì)普通�。�

他不普通作文2

　　命運(yùn)的灰暗，可能讓一些人的心靈沉寂下去，那些本應(yīng)在他們身上閃耀的光芒也悄然消逝。但有些人則不然，他們會(huì)在那一片灰暗中尋找那屬于自己的光明，這些人，不普通。

　　還在上幼兒園時(shí)，他的父母離婚了，他被判給了他的父親。他們家窮，只有父親在當(dāng)?shù)匾患倚⌒〉闹埔聫S打工，可這明顯不夠他們家用，他奶奶只好在家里整了塊地方供人打麻將，收點(diǎn)場(chǎng)地費(fèi)，就這樣供他上學(xué)。而他，就在一天到晚的麻將聲中長(zhǎng)大。從小沒(méi)有什么人管他，可他卻很懂事，經(jīng)常去看望外公外婆，當(dāng)春節(jié)時(shí)外公外婆給他壓歲錢(qián)時(shí)，他也一分不拿，而這壓歲錢(qián)對(duì)他這種窮困的家庭是多么重要呀！生活壓力大了，而他又被麻將聲吵得無(wú)法安靜學(xué)習(xí)，成績(jī)自然受到了影響。中考過(guò)后，他到了福州，在一所中職校念書(shū)。

　　在中職校中，他只是個(gè)汽修專業(yè)的普通學(xué)員。在進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，他就感到，他的路不能就這樣走下去，他要改變，決定從此更加努力地讀書(shū)。剛開(kāi)學(xué)不久，他就被班主任挑中，當(dāng)了班長(zhǎng)。在第二學(xué)年，班上重新競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，他憑借著良好的品德和優(yōu)秀的成績(jī)贏得了同學(xué)們的認(rèn)可，被推舉又一次成為了班長(zhǎng)。他有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上大學(xué)，但他所在學(xué)校的學(xué)生無(wú)法參加普通高考，所以自從上了中職校后，他就一直在尋找一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。就在這時(shí)，他得知了一個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)天大的好消息：天津有一所面向全國(guó)中職校單獨(dú)招生的大學(xué)，在他畢業(yè)那年全省有五十多個(gè)名額，他下決心一定要考上。從那時(shí)起，他就開(kāi)始更加認(rèn)真地攻讀他所要參加考試的科目。

　　高考結(jié)束了，在成績(jī)出來(lái)前，他就決定到工廠里去打工。跟我聊天的時(shí)候，他曾說(shuō)：“這次如果考上了，打工掙的錢(qián)就當(dāng)是攢學(xué)費(fèi)；如果沒(méi)考上，這錢(qián)就用作下個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)費(fèi)，我明年再考一次，一定能考上!”于是，他開(kāi)始自食其力，跟工人們一樣倒班，用每個(gè)月兩千多元的工資一點(diǎn)一滴地?cái)�學(xué)費(fèi)。他的工作十分辛苦，上班時(shí)間得站著做枯燥的.活，而且經(jīng)常要通宵上班，非常勞累，可他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗�有著他的理想——上大學(xué)。終于，他收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，他欣喜若狂，迫不及待地告訴撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的奶奶。自此之后，他更加努力地工作，努力追求他的人生之夢(mèng)。

　　他是我表哥，一個(gè)值得我敬佩的表哥。他出生于一個(gè)普通的單親家庭，卻擁有著一顆美好的心與不平凡的精神品質(zhì)。在我眼里，他一點(diǎn)也不普通。

他不普通作文3

　　她像是一粒極普通的種子，不聲不響；卻在不經(jīng)意間，綠意濃濃。

　　——題記

　　她，像萬(wàn)千女孩一樣，有著灰姑娘的夢(mèng)，有著白雪公主的向往，她盼望著突然間一睜眼就能發(fā)現(xiàn)自己在宮殿里，身邊有自己夢(mèng)想的一切……

　　她，像萬(wàn)千女生一樣。從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始討厭數(shù)學(xué)，總懷疑世上怎么會(huì)有那么多個(gè)“＋”“－”“×”“÷”，還會(huì)有永遠(yuǎn)做不完的數(shù)學(xué)題。她曾偷偷地把原本“78”的成績(jī)改成“98”，然后自豪地讓爸媽簽字，卻不知爸媽早就拆穿她的小九九了……

　　她，有著常人一樣的性格。每當(dāng)被別人叫到外號(hào)時(shí)，總會(huì)送他一個(gè)白眼，怒沖沖地說(shuō)：“再叫，封住你的嘴！”的確，她實(shí)在太普通了，普通得就像與人擦肩而過(guò)后也不會(huì)被人想起的滄海一粟。

　　卻不知什么時(shí)候，她變得不再普通……

　　媽媽告訴她不要一味去模仿別人，做好自己比什么都寶貴。于是她回到房間拿出日記本，寫(xiě)下一條又一條自己與別人不一樣的地方。此后，她每天都在改變著，隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，她似乎飛快地成長(zhǎng)著。

　　她開(kāi)始明白灰姑娘之所以美麗是因?yàn)樗�始終有一顆寬容的心，白雪公主永遠(yuǎn)美好是因?yàn)樗��?善良與高貴的心態(tài)。她開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)，想認(rèn)識(shí)越來(lái)越多的符號(hào)，時(shí)間久了，她們成了好朋友，就再也分不開(kāi)了。她學(xué)會(huì)坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，哪怕握著67分的試卷，她會(huì)想：這是天使對(duì)我的警告，我一定出現(xiàn)什么問(wèn)題了。然后，她努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　她不再蠻橫，開(kāi)始感謝生活。因?yàn)樯�活讓她遇�?jiàn)了剽悍的奶油老師，像是親姐妹的朋友，還有許多疼愛(ài)自己的家人。她想，她太幸福了。她，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。她會(huì)在別人打打鬧鬧中聆聽(tīng)心底的聲音，一如既往地做事；她會(huì)欣賞李娜——那個(gè)不是典型的中國(guó)人；她會(huì)閱讀——體會(huì)林徽因的智慧與才華；她會(huì)有自己的看法——明白什么是她所追求的。她追求的是——張泉靈的才氣和崔永元的責(zé)任感。現(xiàn)在，她仍然在不停地努力著，向理想靠近……

　　她，不普通，她有自己的思想，有自己的追求，還有世上獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值！

　　而那個(gè)她，正是我自己！

他不普通作文4

　　不知從何而來(lái)，不知往何而去，他，與我擦肩而過(guò)，卻永遠(yuǎn)能記住他一身簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行頭。如清風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝；如流水，輕輕流過(guò)；如白云，浮與（于）天邊。只隱約記得，他，不普通。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，清風(fēng)輕輕拂過(guò)頭頂，美好的周末生活又開(kāi)始了，我今天要去大舅家吃那一頓“大餐”。走過(guò)一條條街道，一個(gè)個(gè)商店。看到了滿身艷彩（呼嘯而過(guò)）的汽車興奮地沖到了站臺(tái)前，心里一陣激動(dòng)，掏出打車錢(qián)，上車！

　　一上車，便是一股濃濃的煙味，自覺(jué)戴上了隨身攜帶的口罩�？粗鴰讉�(gè)穿戴“有模有樣”的青年無(wú)所事事的叼著香煙，一臉興奮，一個(gè)高大的男子和兩個(gè)穿戴輕便的年輕青年。這時(shí)，一位老大媽聞不起這“芬芳撲鼻”的香氣，皺皺眉頭輕哼了一聲：“不知道誰(shuí)在抽煙，一股臭氣！”那個(gè)高大的男子朝這邊擠了過(guò)來(lái)，滿臉不滿大吼了一聲：“誰(shuí)說(shuō)的？站出來(lái)，我陪他講一講道理。”老大媽看來(lái)也是脾氣不好：“我說(shuō)的，怎么了？有問(wèn)題嗎？”一位穿著打扮很正派的男子聞此情景，不聲不響的走了過(guò)來(lái)，走近了看，一頂黑色莊重的高頂帽子頂在頭上，一副寬大的的眼鏡放在了（架在）鼻子上，衣服和褲子都是西裝，整個(gè)人給我一種清新的感覺(jué)。那邊吵了起來(lái)：“老大媽呀，我對(duì)老人一般很客氣，走，長(zhǎng)山站到了，下去好好說(shuō)一下�！薄芭履�？我吃的.鹽比你吃的飯都多！”跟著下了車，我也正好這一站下，轉(zhuǎn)27路去老舅家。那位穿著莊重的“紳士”和兩位和高個(gè)子站在一起的青年輕描淡寫(xiě)地望了他一眼，也跟著下了車。

　　陽(yáng)光又從天上拂面而來(lái)，臉上暖噗噗的感覺(jué)真不錯(cuò)！但我仍能感覺(jué)到周圍一股怪異的氣息，仿佛戰(zhàn)前的寂靜......老人跟那三位“先生”對(duì)著站直，開(kāi)始了勸告：“年輕人不要抽煙，抽煙有害健康！”那位年輕人不耐煩了，上來(lái)一之手，剛剛做出要打老人的樣子，結(jié)果那位紳士先生立即飛奔過(guò)來(lái)?yè)踝×四且徽疲�雖然不重，但已經(jīng)侮辱了一個(gè)男人的尊嚴(yán)，他捂著臉，快速而又狠狠地說(shuō)：“讓開(kāi)！”“你當(dāng)我是誰(shuí)��？”最后他滿臉都是傷，疤痕，淚痕，血痕，已經(jīng)融在一起。他用雙手支撐著站了起來(lái)對(duì)已經(jīng)驚呆了的老人說(shuō)：“老人家，我沒(méi)事，踩（蹭）破了一點(diǎn)皮。”“還說(shuō)沒(méi)事，站都站不起來(lái)了，好好的一個(gè)大小伙子，唉，現(xiàn)在跟以前不一樣嘍�！睗M臉憂傷地扶著那位先生消失在了茫茫的人海中......

　　他，帶著自信與活力；帶著動(dòng)力與沉穩(wěn)。他，這位紳士，不普通！

他不普通作文5

　　他是班上最孤獨(dú)的人，似乎從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，就像塵埃中的一粒。

　　他沒(méi)有朋友，他的成績(jī)總是倒數(shù)有名。每天早晨，當(dāng)同學(xué)們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時(shí)，唯獨(dú)他，才姍姍來(lái)遲，書(shū)包帶扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的，懶散地耷拉在肩上，甚至有些邋遢。上課時(shí)，他窩在教室的一個(gè)角落。他的課桌上從來(lái)沒(méi)有整齊地?cái)[過(guò)課本，經(jīng)�？梢钥吹剑�一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上，有的臟兮兮的，雜亂無(wú)章地?cái)傇谧烂嫔�。似乎沒(méi)有人在意過(guò)他，甚至吝嗇于關(guān)注他的目光。

　　班主任曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我不會(huì)放棄你們中的任何一個(gè)人。細(xì)心的他將的心血傾注于這個(gè)幾乎被人遺棄的孩子。

　　教室換了新黑板，需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學(xué)厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式，總在擦去粉筆字跡后就草草了事。

　　但是，唯獨(dú)在每個(gè)月的某個(gè)星期，輪到他值日的時(shí)候，黑板總是光滑整潔，一塵不染。一下課，就能看見(jiàn)他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認(rèn)認(rèn)真真地擦去粉筆字跡，再用沾了水的`黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響，同學(xué)們紛紛端端正正坐在座位上，齊刷刷地看向煥然一新的黑板，仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書(shū)時(shí)，也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡，使同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)更加專心致志了。

　　有一節(jié)體育課，他因?yàn)槟_受傷了，所以待在教室里休息。隱約聽(tīng)見(jiàn)有人小聲抱怨他可以趁機(jī)逃過(guò)一節(jié)體育課。下課時(shí)，我們大汗淋漓地回到教室，發(fā)現(xiàn)他正在擦講臺(tái)桌。他微微彎曲那只受傷的腳，用另一只腳支撐著身體，一只手扶在桌面上，另一只手精心地擦拭著講臺(tái)桌上的灰塵，顯出費(fèi)力的樣子。他的額頭上滲出細(xì)密的汗水，臉頰微紅。擦完后，他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。

　　那是第一次，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他。他的臉漲得微紅，眸子里閃爍著光芒，掛在他發(fā)梢上的汗珠，滑過(guò)他的臉龐。他的背直挺挺的，下巴微揚(yáng)，嘴角掛著淡淡的微笑。

　　我總是在心中默默為他鼓掌，盡管他仍是那么不起眼，仍坐在最角落，但在我眼中，他一點(diǎn)都不普通。他，就如同塵埃中的花朵。

他不普通作文6

　　那片小竹林沉睡著，無(wú)人問(wèn)津，不曾記得誰(shuí)走過(guò)留下的腳印，只是散漫的隨風(fēng)飄蕩，誰(shuí)也不知道下一個(gè)隕落的是誰(shuí)？

　　他是一個(gè)聾人。在我的記憶力，他似乎沒(méi)有與別人與眾不同的地方，可每當(dāng)別人和他講話，他總是指著耳朵并搖搖頭。不知道什么原因，連和別人用語(yǔ)言溝通都成問(wèn)題。所以，村上的孩子，包括我在內(nèi)，總是在放學(xué)放假的時(shí)候，蹲在小樹(shù)林里，用好奇、疑惑的眼光看著他。有幾個(gè)稍大些的孩子用樹(shù)枝比劃著試著去了解他。他貌似是懂文字的，他很高興的接過(guò)樹(shù)枝，在墻上比劃著。

　　他很熱情。小竹林的前面，種了幾棵橘子樹(shù)。以前，我和伙伴們總愛(ài)去爬樹(shù)，倒不是淘氣，關(guān)鍵是滿樹(shù)的橘子，總讓我們想嘗嘗味道。不過(guò)，我們幾個(gè)總是偷摸著去采的。生怕被他瞧見(jiàn)，又是一頓“指手畫(huà)腳”。偶然一次，被他發(fā)現(xiàn)了。我們急急忙忙就把橘子扔進(jìn)了竹林，假裝是路過(guò)那的。他很聰明，知道我們面色不對(duì)，就已經(jīng)知道發(fā)生了什么事。我們哪有心思管這些，急急忙忙就跑回家了。過(guò)幾天后，他送來(lái)一堆橘子，說(shuō)：“以后想吃橘子盡管摘好了，反正那么多�！蔽倚睦镱D時(shí)百感交集。

　　他是一名軍人。其實(shí)，對(duì)于軍人我知之甚少，但我從不質(zhì)疑他是一名軍人。倒不是他有著軍人證，也不是因?yàn)樗�的耳朵是被xx炸鳴的，而是他身上所有的氣質(zhì)，舉止，都足夠證明了。他有一輛非常老的自行車，像70、80年代騎得自行車，現(xiàn)在什么交通工具都屢見(jiàn)不鮮了，唯有他熱衷于古老的東西。最令我敬佩的.是，他是一位非常善良的軍人。他的家庭背景不是很好，女兒離異，帶著孩子去蘇州獨(dú)自生活了。他的妻子也為了照顧他們母女倆，也走了。所以，他也是一位空巢老人。村子里經(jīng)常有流浪狗，流浪貓什么的，他在路上看到他們后，就把他們帶回家。他沒(méi)有固定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，全靠政府的補(bǔ)貼過(guò)生活，但對(duì)于這些小動(dòng)物卻尤為用心。每次，只要他騎輛自行車出去，就能看見(jiàn)幾只狗像士兵一樣跟在后面跑�，F(xiàn)在呢，它們?cè)缫巡恢�所蹤�?/p>

　　他的離別也在小竹林里，聽(tīng)爺爺說(shuō)，他是從樹(shù)上摔下來(lái)的。這一摔，我在也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

　　小竹林還在搖擺，是一種心疼嗎？它們的將來(lái)又是怎樣？沒(méi)有他，這成片的竹林該怎么辦？他的妻子回來(lái)了，繼承了他的衣缽。我知道，它們將一輩一輩傳承下去。

　　他，不普通。

他不普通作文7

　　并不高大的身材，略微黝黑的皮膚，鼻梁上架著一副老式眼鏡，但這副其貌不揚(yáng)的外表下，隱藏著一顆不普通的心……

　　那是一個(gè)陰沉沉的午后，云直壓到了樓頂。唉，這個(gè)鬼天氣，我又沒(méi)帶傘，怎么自己回去��？！“轟——”隆隆雷聲響起，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，心里一陣煩躁，我搔了搔頭，繼續(xù)做起了作業(yè)。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一涌而出，留下我一人在教室里不知所措。算了，沖出去試試吧。我背上了書(shū)包，沖進(jìn)了肆虐的風(fēng)雨中。不行！雨太大了，還是在班上寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，等會(huì)兒再看看情況吧。轉(zhuǎn)身，我又回到了教室。

　　哎，那不是皓輝嗎？只見(jiàn)他揮舞著掃帚，額頭上仿佛還有幾顆汗珠在慢慢滾動(dòng)著。今天不是皓輝值日啊，他怎么在這兒打掃呢？

　　我快步走上前，想要一探究竟�！鞍�，皓輝，你怎么在打掃��？今天不是你值日吧？”“今天不是我值日，但是下這么大的雨，班級(jí)又這么臟，值日生都先走了，我沒(méi)什么事，就留下來(lái)打掃一下。”“哦，那你先掃吧。我沒(méi)帶傘，做會(huì)兒作業(yè)。”“好吧，那我會(huì)不會(huì)打擾到你�。俊薄安粫�(huì)，不會(huì)�！蔽覕[了擺手，自顧自回到了自己的作業(yè)，拿出作業(yè)來(lái)做。

　　“刷刷刷……”窗外的雨聲與室內(nèi)的打掃聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的'交響樂(lè)。做了一會(huì)兒作業(yè)，我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看皓輝。他的雙手不斷地?fù)]舞著，眼睛宛如兩支利箭不斷地搜尋著找著那些被遺忘已久的垃圾掃帚碰不到的地方，還用手把垃圾小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，他竟如此認(rèn)真。

　　“皓輝，我來(lái)幫你�！薄安挥茫�不用，你好好做作業(yè)就可以了。”“我作業(yè)做完了�！薄澳钦媸翘�好了�！蔽夷闷饞甙眩�認(rèn)真地掃了起來(lái)。掃著掃著，突然聽(tīng)見(jiàn)皓輝說(shuō)：“你這里掃得不好�。　蔽姨�起頭一看，皓輝正撿起一張碎紙�！斑@沒(méi)什么啊�！薄斑@樣就干凈了�！彼�露出了燦爛的笑容。那一刻，我覺(jué)得他在燈光下顯得無(wú)比高大。

　　不知不覺(jué)，月亮的小腦袋從云朵間鉆了出來(lái)，雨也漸漸停了。在我倆的合作下，教室各個(gè)角落塵封的垃圾都被我們打掃得干干凈凈。

　　月光之下，我和皓輝并肩而行，時(shí)不時(shí)地偷瞄他幾眼，是的，他長(zhǎng)得如此平凡。但他卻是個(gè)有公德心的人，他又是如此得不凡。

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