（推薦）寫給老師的信
寫給老師的信1
敬愛的老師：
您好！
這是我第一次給您寫信，我有許多話要對您說。
時間過的真快，您已經教了我們三年了，我從膽小怕事不說話的內向小孩子變成了活潑開朗的好學生。我的每一點進步，都離不開您的悉心教導。還記得那時，我剛剛上一年級，在那個完全陌生的環(huán)境里，我的膽子越來越小。在課堂上，我怕回答錯了老師的問題，不敢舉手。有時被您叫起來，回答問題的聲音也小的可憐，幾乎連自己都聽不到。您發(fā)現這些情況后，及時找我談心，告訴我，以后要多接觸各種人和物，多多鍛煉自己的語言表達能力，您讓我擔任班里的學習委員，每天早晨帶領大家讀書。下課后及時收發(fā)作業(yè)。對沒有完成作業(yè)的同學，我還要及時督促他們完成作業(yè)，也有時幫老師送統(tǒng)計表。經過一段時間的.鍛煉，我的膽子變大了，聲音也變洪亮了，自信心滿滿的，變成了個活潑開朗的小女孩。上課時我積極舉手發(fā)言，如果老師不叫我，我可著急了。在課間收發(fā)作業(yè)雖然很忙，但我很充實。有時我也感覺到累，但是我更多的是開心。
轉眼間，三年過去了，在這期間我有兩次期末考試的語文成績都是全級部第一。前一段時間又被評為了“美德少年”。這些成績的取得，都離不開老師您的教導，我一定要好好學習，不讓老師失望！我衷心感謝老師您對我的關愛。
您的學生：亓銘萱
20xx.3.8
寫給老師的信2
親愛的老師：
您好！請允許我這樣親切的稱呼您。我是您的學生賈倩倩。我想對您說：“我愛您！”。
記得上學期我感冒了，上課咳嗽的厲害。您看到后連忙把我叫到身邊。溫柔地問我：“倩倩，咳得這么厲害，病得很嚴重吧？”得知我的病情后，您叫學生給我買來了咳嗽藥，我吃過藥后感覺好多了。頓時，一股暖流流遍了我的全身，流進了我的心田。我感動萬分，心想：這應該就是師生情吧，在我生病的'時候向媽媽一樣親切地照顧我們。一想到您為我們的學習日夜操勞，還要牽掛我的病，我就迫不及待地想對您說：老師，我的病已經好了，請您放心吧！
老師，您不僅在工作上勤勤懇懇、認認真真，而且在生活上處處關心照顧我們，您就如同我們的媽媽，無微不至地關心愛護我們每一個人。老師，您的愛對我來說比天高，比海深。老師，您放心，我一定刻苦學習，考出優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幑馓聿剩?/p>
最后，我發(fā)自內心地向您說一聲：“老師，我愛您！”。祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順心！
此致
敬禮
您的學生：賈倩倩敬上
20xx年9月10日
寫給老師的信3
時光總是短暫的，許多事卻也總是值得懷念的。
還有一個多月我們就小學畢業(yè)了，如果能在畢業(yè)之前大家一起去郊游一次的話，那該有多開心呀！
回顧六年的光陰，我們一起打鬧過，一起嬉笑過，一起瘋癲過，都是那么美好。可是，掛在墻上的日歷卻在告訴我們——距離我們畢業(yè)的日子已經越來越近了！
龍老師，您還記得嗎？上一次的歌唱比賽，是您和吳老師與我們辛苦地排練，我們班最終獲得了一等獎，可以說，那是一份多大的榮耀��！
一日為師終生為父，老師，您在我們的心目中，就像是父親一樣偉大，我們肯定會永遠記住您的。
因為我們班的很多同學不遵守紀律，所以經常被校長和值日老師點名批評，一想到這些我就心痛呀！眼下，能夠在小學校園里讀書已經是最后一個學期了，真希望我們班那些搗蛋鬼能夠珍惜最后的.學習機會。這樣，您就不會生氣了。
明天，我們就將告別小學，步入中學的大門。那里，有新的老師和新的同學在等待著我們。不過，我們絕對不會忘記小學里的一切，不會忘記每一朵含笑的花，不會忘記讓我們曾經揮灑過汗水的操場……
如今，我們雖然不知道您下個學期教哪個班，但我們都希望您不要太累了。
老師，您曾經和我們一起揮灑汗水過春秋��！那些往事我一輩子都會刻骨銘心的。
最后，祝您萬事如意！工作順利！
您的學生：覃穎
20xx年5月22日
寫給老師的信4
這段時間我還是會跟以前一樣每天都發(fā)一篇作文給您，但一直都沒見到您的點評。直到前幾天，突然看到您給我發(fā)信息，我喜出望外，雖然只有短短的兩句話，但我終于看到您的點評了——你要每一篇作文寫足400字，才能有長進，如果想要長進大，你現在要寫500到600字的.作文了——我看了之后，昨天繼續(xù)寫，心里想著您說的話，寫著寫著就有很多字了，而且，我感覺就停不下來了，雖然有時候我自己都覺得啰嗦、重復，但我相信總有一天我的寫作水平會越來越好。黃老師，謝謝您，就是因為您，我才把作文寫得越來越好，字數越來越多。我之前覺得寫作文沒有用，現在我覺得我寫作文簡直是如魚得水，而這一切都是拜您所賜，所以我必須要謝謝您，黃老師。
還有媽媽每天都說我寫的字很丑，要我改正。其實我自己知道我不是寫不好，是根本就沒認真寫，就想快點做完作業(yè)玩，所以就寫得很快，很潦草，因為這個沒少挨罵。那天媽媽說官方消息4.13號開學了，不知道這個消息是不是真的，真想快點回到學校，不用每天在家挨批，而且每天上完網課就想偷偷地拿手機玩會游戲。要怎么才能改正我的缺點啊！
寫給老師的信5
姜老師：
您好！
有一件讓我感動而忘不了的事想告訴您。在一個炎熱的夏天，媽媽帶我從學習班回來。準備下公交車時，我們發(fā)現前面有一位看上去80歲的老奶奶駝著背，手里拎著大包小包的，艱難地移著步子，挪向車門。媽媽趕緊上去幫老奶奶拎包。老奶奶連聲說：“謝謝！謝謝！”我也不閑著，背上書包騰出手來幫媽媽拎包。
下了車只見她東張西望，不知要去哪里。一問才知道，原來她是中途下車找?guī)瑡寢尲泵χ钢R路對面的婦幼保健醫(yī)院說：“那兒有廁所，我陪你去�！闭f完我們就扶著老奶奶過了馬路。我在廁所門口看著包等待時，太陽火辣辣地照下來，熱得我立刻躲到了墻角陰涼處，心想：要是沒有遇到老奶奶，這時我們已經到家享受空調了，嘴里還吃著涼爽的冰棒。就在這時媽媽扶著老奶奶從醫(yī)院出來了。
我們又把老奶奶扶到了車站，老奶奶哆哆嗦嗦地從口袋里拿出一個小錢包，準備給我買東西吃以示感謝，被媽媽連忙阻止并婉言謝絕。等我們再把老奶奶扶上她要坐的公交車，已經過去半個小時了，我們這才往家走。這件事情雖然已經過去很久了，但我一直記憶猶新，我媽媽熱心助人的精神會永遠伴隨著我成長。姜老師，我想您也會像我媽媽一樣，把您的'優(yōu)秀品德在點點滴滴中影響您的孩子成長。
敬祝身體健康！
寫給老師的信6
敬愛的語文老師：
您好!
時間過得真快，一轉眼已過去了半個學期。我感到很榮幸，成為外國語的學子，您的學生。通過這次的期中考試，我才知道自己在學習方面更多的不足之處,比如說：閱讀、文言文等知識面的理解存在著更多的弱點。以下我作了幾方面的總結：
第一：學習方法不夠靈活，閱讀理解出現了很大的問題。
第二：上課時沒有認真聽您講課，回答問題時卻站在那里一言不發(fā)。
第三：學習態(tài)度不端正、太單調、不認真。
第四：上課沒精神，注意力不集中、開小差、講話、做小動作。
第五：回家課后作業(yè)沒仔細、認真思考、草率，導致考試失分特多。
找出以上這幾點的調整和改變以后，我要好好反思自己，做出準確的、學習上的'決志和目標。
目標一：上課時認真聽您講課、積極發(fā)言。
目標二：仔細讀題、認真思考問題，不懂就問。
目標三：做作業(yè)要動腦筋、不草率、不偷懶、不死板、要靈活。
有了這幾方面的目標與要求。我堅信：老師，我會做得更好更棒更厲害，成為一名優(yōu)秀的學生。
老師，我想一定要做好，要學好，我要以積極的心態(tài)、飽滿的精神與豐富的自信，以超越的動力和刻苦的精神來報答老師、父母的教誨。
寫給老師的信7
敬愛的王老師：
教師節(jié)快樂！
四年前，是您將我引入學海。我駕著求知的小船，在學海中航行，今日回首，王老師，您的愛是學海中最美的浪花！
是您在每一個清晨，都第一個趕到班級，微笑著迎接每一個同學，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時，不顧腳傷嚴重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導我們突破幾個難點，多練習幾篇閱讀，陪我們走過了最關鍵的日子。
又是您在每一個季節(jié)交替的放學前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學都平平安安……
王老師，您的愛，撒到了每個同學的心坎上，落實到每一次作業(yè)上。二年級時，我將看圖寫話《蘑菇》，寫成了一篇小童話。是您的'慧眼，推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽，使我榮獲“佳作獎”。從此，我愛上了作文。
三、四年級時，我開始了記日記，您又及時支持我，鼓勵我，使我的作文有了長足進步。尤其是您給我的學期評語：“你的文章寫得真好，祝賀你這學期有兩篇文章刊登在學校的《小雨點》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質！”使我信心倍增。
古人說：“學海無涯苦作舟”，我卻感到“學海無涯樂作舟”，王老師，是您的愛，使我成了名副其實的“怡瀾”！
此致
敬禮！
您的學生徐怡瀾
20xx年9月7日
寫給老師的信8
親愛的徐老師：
有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的`敬意。
在這個學期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節(jié)語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后，旁邊的一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因為……因為……”你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的點著頭說：“是！是！是！”不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗，誰知體育課也測400米跑，結果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學生：xx
x月x日
寫給老師的信9
敬愛的張老師：
您好！
謝謝您傳授給我知識，是您讓我學習變好的。您是一個教導有方，和藹可親的.好老師。我不聽講時，是您提醒我要認真聽講的；當我考試不好時，是您不厭其煩地跟我講解扣分原因，教我如何明辨是非，如何理解題目，如何復習，如何把分數提高上來。
可是我還是不聽講，不積極思考，不積極發(fā)言，只是偶爾做一些筆記，是您并沒放棄，諄諄教導，讓我明白學習的重要性。
一天天過去了，時間在流逝，我覺得認真聽講也很有趣，于是我開始自己主動學習，上課認真聽講，多做筆記，然后積極發(fā)言，所以我現在特別喜歡語文，成績也慢慢地上來了。終于，在我努力下，我在第四單元終于考了90.5分，可是您又說：“勝不驕，敗不餒�！蹦屛矣置靼琢艘粋�道理，激勵我不斷進步。還有，這一次的期中考試中，我的作文得了27.5分，您把我的作文展示給了同學們。謝謝您！讓我獲得學習的快樂。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：郭雨軒
日期：
寫給老師的信10
敬愛的老師：
您好！
此時此刻，您也許在批改我們的作業(yè)，也許在仔仔細細的備課，也許正在家里做著家務。正當我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，也許您還在燈光下辛勤的工作著。老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
老師您中午從來都不回家，有時在教室里為我們輔導當天學的課文，有時為我們聽寫昨天學習的'詞語，有時帶著我們打掃教室。我記得在我們學《春天的小雨滴滴的》的時候，您要求我們把這篇課文背誦下來，可是我總是背不下來。我很焦急，想很快的把它背下來，可是我越急就越是記不住。這是你來到了我的身邊，輕輕的告訴我先把課文看了，再讀熟練，再一段一段的背。我靜下心來，按照老師說的方法，認真的去做，不一會我就能把課文背下來了。
我還記得有一次我有道題不會做，是您為我細心的講解直到我完全理解。您已經不止一次為了不耽誤我們的學習，堅持帶病工作。人們常說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是您——老師！
我真心的對您說：“您辛苦了！”
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年4月26日
寫給老師的信11
敬愛的林老師：
您好！
您還記得我嗎？
我是您剛從小學送走的六年（1）班中您非常喜歡的一個學生，王柏寒�，F在，我已經是一個中學生了。經歷小學到中學的變化，難免有些不適應，上了中學，科目變多了，課程更緊了，并來到了一個新的環(huán)境，要和新的同學相處。好在，同學們都很熱情，很快就認識了，老師們也很可愛，（今天，我的數學老師面對一個硬說自己注意力無法集中的學生，竟然叫他起來唱歌以集中注意力！），我很快就融入了這個大家庭，還擔任了值日班長這個職務。
說實話，給您寫信是個十分“忐忑”的過程，因為我總是擔心寫錯一個字，要知道，哪怕是一個標點符號的錯誤都會引起您的不滿。正是您對我嚴格的'要求，才鑄造了我嚴謹的作風。直至今天，我才深刻地體會到您對我的教誨，就像一張船帆，默默地帶著我這條迷茫的小船，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
今年的教師節(jié)是第27個教師節(jié)，這么算來，您的教齡都比教師節(jié)還要大了，祝您教師節(jié)快樂，培養(yǎng)出下一批才華出眾的學生！我也會努力學習，力爭上游，讓您以我為榮！
我期待您的回信！
祝您
身體健康！萬事如意！
寫給老師的信12
親愛的李老師：
時間過的真快。也許，您已不再記得我們了，但您對我們的教誨之恩，我們永生難忘。
還記得三年前，每周五是您帶我們去吃飯。雖然，吃完飯后您從來沒有讓我們去操場上玩過，而是讓我們靜靜的待在教室里，默默地寫作業(yè)，但是，每當下課鈴聲打響的時候，您都會放下手中的作業(yè)，對我們說：“同學們，下課了，出去玩一會兒吧！”但我們班有的好學生會說：“��！老師您把這題講完吧！”雖然您心里非常地清楚，還有很多作業(yè)沒有講，但您還是會給那些好學生一個慈祥的笑臉，并說：“沒事，沒事，反正我們也不著急，對吧？”李老師這是您對我們的.喜愛。
當然，您不僅喜愛我們，還非常地關心我們。
還記得，您每次帶我們去吃飯的時候，都會特別關心一些平常不喜歡吃飯的同學。您每次都會把一些好吃的飯菜分給我們吃，而您自己則會說：“沒事，沒事，我不餓，而且我要是餓了，我辦公室里還有一點吃的呢。”李老師，這是您對我們的關心。
您還對我們特別的嚴厲。
雖然，您每次都準時下課，但您上課的時候，對我們是非常嚴厲的。我有一次沒有考好，您把我叫到辦公室去，讓我好好想想，為什么會考成這樣。于是我反思自己，專心投入學習，最終在下一次考試中取得了好成績。這都離不開您的鞭策與期許。
李老師，您真是一位好老師，我尊敬您，喜愛您！
祝您身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信13
親愛的老師：
您好，
您從開學到放假，您每天上課前，都會批作業(yè)和給我們上課前背課，您是多么辛苦，有時上課鈴向后，我們見老師沒來，于是我們還在玩，您卻應為您把精力都放在批作業(yè)上而沒有聽見上課鈴，等到批改作業(yè)完，以上了十幾分鐘的課。
老師，上學期班里有幾個調皮搗蛋的孩子，您訓過好幾次，一開始聽您的話，可您一出教室，他們又開始亂起來，您用過打，可對他們沒效果，您用過細心地勸導，可還對他們沒用，您曾經在班里全班說那幾個調皮搗蛋的.孩子，他們聽了一點，可您走后，他們又瘋狂起來，而且還在您背后做鬼臉。
老師，在班里有同學說您偏心，我一開始不相信，可我最后也相信了，您偏心班長，考完試后，您說要選優(yōu)秀班干部，我們都沒選班長，讓我們舉手表決，我們都沒選班長，可您卻選班長，最后把全班搞得難堪，弄得大家都不好看。
老師，您就像辛勤的園丁來培育我們成才，您是園丁，我們就像花兒一樣。我們考試考好了，我們也就開出鮮艷的花，您見您的努力沒有白費，也就開心了。
我們用好的成績來回報您。
xxxx
xxxx.xx.xx
寫給老師的信14
敬愛的賈老師：
您好！您的身體還好嗎？您也許想不到吧，我就是您二十年前的學生王君妍呀！
賈老師，您當年對我的教誨，我仍記憶猶新。那時候，我是一個害羞的孩子。記得有一次，我寫作文的時候，鋼筆沒水了，我已問過所有的同學，可是，他們卻說沒有帶，當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，突然，一個親切的聲音問我：“王君妍，你怎么了？”我回過頭來，一看是您，我說：”鉛筆沒水了。“那時，您想也沒想，轉過頭，就向辦公室走去，回來的時候，您手里卻多了一瓶鋼筆水，當時，您對我說：”給，把鋼筆打滿水，再給我�！斑@件事，我現在想起來，心里都是熱乎乎的。
老師，正是您當年對我們的嚴格，才使我們個個都成了棟梁之才，您知道嗎？當年的小孫斌，已經成了現在的`長跑冠軍，我也已經是一名偉大的警察了，要是有機會的話，您也來我家坐坐吧！
在這二十年里，我還和胡語欣、張熙哲……舉辦過聚會，談了談現在的工作，您肯定沒有想到，以前在班里學習最差的常自闖，現在也當上了經理。
好了，今天就寫到這里吧，我還會繼續(xù)給您寫信的。
祝您身體健康！天天開開心心！
您的學生：王君妍
20xx年1月31日
寫給老師的信15
親愛的莊老師：
您好！
愉快的寒假馬上就要過去了，我們又要進入忙碌的工作和學習了。這個寒假我過得雖然不算很豐富多彩，但卻過得充實快樂。
一入寒假，我們就去看了電影《功夫熊貓3》，電影的主角阿寶經過自己的努力和朋友們的.幫助，最終學會了氣功，成為了真正的神龍大俠，拯救了族人。這個影片讓我明白了：每個人只要做最好的自己，就能充分發(fā)揮潛能，實現自己的夢想。
接著，我們又去了奶奶家——舟山大巨。在那里，我們嘗遍了山珍海味，還去爬了當地有名的觀音山——普陀山的姊妹山。我們爬到山頂時，只見上面云霧繚繞，如詩如畫，仿佛進入了仙境一般，故名“觀音駕霧”。當地有句俗話：“只上普陀，不去觀音，才行半程。”
最后，我們又去了外婆家，體驗了別樣的鄉(xiāng)村生活。
總而言之，這個寒假我過得很快樂！相信您也一定如此吧！
祝您
身體健康
萬事如意
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
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