我的好朋友作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我的同桌是個可愛的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫張明珠，個子稍稍有點矮，不大不小的眼睛，一張小嘴如櫻桃般紅潤潤的，很是可愛，腦后是一條長長的馬尾辮。雖然她與別人沒有什么不同之處，甚至很平凡，但是，我卻十分愿意和她在一起度過這美好的童年。
我和張明珠做好朋友，是因為她樂于助人，總是熱心幫助那些有困難的人，這點令我十分欽佩。記得有一次，數(shù)學老師要求同學們第二天上學帶量角器，并且一再強調如果不帶就要受罰，可是，我這個馬大哈還是忘得一干二凈了。第二天，當同學們拿著量角器議論紛紛時，我才回想起了自己的量角器此時此刻還“躺”在家里呢！“怎么辦？忘了，完了！”我的臉“唰”地一下子白了， “如果老師處罰我，那是多么難堪的事啊！”我心中忐忑不安起來。
對了，趕緊找別人借！我靈機一動，便開始向周圍的同學尋問著，可是他們有的說自己只有一個，有的人即使有兩個也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄壞了似的。“嗨，誰能借我呀！”我有點泄氣了，正在這時，上課鈴聲響了。
“完了，完了！”我急得直抓腦袋，突然，有人拍拍我的頭，抬頭一看，是我的同桌張明珠，她笑著問道：“你是不是忘記帶量角器啦！看你都要急成什么樣了�！�
“嗯！”我垂頭喪氣地點了點頭。
這時，我似乎不抱什么希望了，“剛好我有二個，借你一個，沒想到今天它們都能派上用場啦�！睆埫髦橐贿呎f，一邊沖我傻呵呵地笑起來，遞給了我一個量角器。
頓時，我感覺心中有一鼓暖流在涌動著，有種說不出來的感激，我一下子興奮起來，開心地笑了，“謝謝你，太棒了。”心中的焦慮一掃而光。終于，我和張明珠一起度過了一節(jié)充滿友愛的溫馨的數(shù)學課。
記得還有一次，放學的時候天莫名其妙地開始下起了小雨，我沒有帶傘，站在門房里久久不敢出去。這時，一個熟悉的身影向我跑過來。
“陳蕓昕，你一定是沒帶傘吧，正好我要找你借書，我們一起回去吧！”是張明珠，她來到我身旁，把手中的傘遞給我，然后把帽子扣在了頭上。我疑惑不解地問她：“你戴帽子干什么嗎？不是有傘嗎？”張明珠笑嘻嘻地捋了捋頭發(fā)，說道：“擋雨呀。傘給你用，我不用，帽子就夠了�！�
我不好意思地慢慢撐開傘，但心中卻充滿了喜悅和感激，我拉住了張明珠的手說：“謝謝你，小張，你是我最好的朋友，我們一起打傘吧�！薄班�！”張明珠開心地挽著我的胳膊，一同走在傘下，這時，冷清的小路上一下子多了我倆的.歡笑聲。
一路上，我一直都牽著張明珠的手，我感覺，即使天正下著雨，但我只要和張明珠走在一起，感覺就像沐浴在暖洋洋的陽光下一樣，心里暖暖的。
這就是我的好朋友，一個不普通的女孩兒，一個善良友愛的女孩兒，愿我們的友誼天長地久。
我的好朋友作文2
我有一個好朋友，她叫吳青娜。
她有有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。
有一次，快放學的'時候，數(shù)學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業(yè)。像這樣幫助同學學習的事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。
她在學�？偸菢酚谥�，在家里也一樣。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水�。�，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行�！� 吳青娜說：“沒關系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活�！闭f完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。
她就是我的好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現(xiàn)在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。
我的好朋友作文3
想知道我的好朋友是誰嗎？現(xiàn)在我告訴你吧，我的好朋友是梁先富。他瘦瘦的臉，尖削的下巴，不大不小透著靈氣的眼睛下面鑲著一張很會說話的嘴。正由于他臉型像猴子的緣故，才有同學們給他取了個綽號祖先，說白了就是類人猿�？伤膊环�，每當同學們叫他的綽號時，他就會全力抵抗：你說我是什么我就是什么呀，那要我說你是大猩猩行不行�。∑湔J真的樣子每次讓他旁邊的同學都會被逗得哈哈大笑。有時候課堂氣氛太嚴肅，他也免不了插句嘴，使課堂氣氛活躍起來。他的趣事有很多，使我印象深刻。
有一次，老師請一個同學起來回答問題，由于那個同學上課開小差，回答錯了問題。因為問題簡單，老師有點生氣，那同學也很促足。突然他卻哈哈大笑起來。老師叫他站起來，問他有什么好笑的，他的回答卻出人意料：我是笑他的衣服穿反了。哈哈哈同學們都笑起來。老師走下講臺慈祥地拍拍那個同學的頭，溫和地說：真是孩子呀，就不知道怎么照顧自己。那同學紅著臉趕緊坐下把衣服換了過來。
一天，班里開班會，要求同學們把自己的'心里話說出來。同學們都很緊張，不敢到臺上去，氣氛有點沉悶。這時梁先富第一個跑上講臺，他不分青紅皂白，開口就說：同學們，今天我教大家怎樣做一個真正的男子漢。�。客瑢W們不明白是怎么回事，紛紛在下面議論開來。只見他整理了一下衣裳，清了清嗓子，提了提褲子后慢吞吞地說：要想做一個真正的男子漢必須注意以下幾點，其一就是要注意和那些娘子軍保持距離；看看下面莫名其妙的同學得意地說：其二就是遇見她們要隨時保持覺醒的狀態(tài)，以免被她們抓��；然后擠擠眼小咳一聲道：其三就是不要和那些小肚雞腸的娘子軍們做斗爭，否則她們會使出她們的看家本領舉手告老師還沒說完，他就跑出了教室，其實他是被女生們轟下臺的。可不一會兒他又跑回了教室，突然，他被搗蛋鬼游啟恒伸腳拌了一下，摔到了地上。也許游啟恒沒想到他會摔得這樣重，有點蒙。他慢慢爬起來坐了會兒后，搖搖頭說：我不記得剛才的事了，我記不得事了一邊說一邊還故意擠擠他那不大的眼睛。我們一個個地伸指頭問他，他一會說是三，一會說是五，一會說是八。隨后我們指著桌子問他是什么，他說是窗子，嘩地一聲，同學們都笑了起來，邊笑還邊喊：梁先富摔傻啦，梁先富摔傻啦！。由于他的表演班會變得輕松起來，同學們發(fā)言也變的踴躍起來。
第二天，梁先富到了教室卻照樣玩，我們卻故意問他：呀，你不傻了呀！他卻笑著說昨天去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說他多了根弦。給他拔了下來，然后他拿來一根繩子給我們看，說是拔下來的那根弦。哈哈哈同學們又笑了起來
梁先富是我的好朋友，他是我們班的幽默大師，正因為有了他，才使我們的笑聲永久地停留在校園里。
我的好朋友作文4
我有一位小伙伴，她是我的好朋友，她從幼兒園直到現(xiàn)在讀小學四年級也一直是我的好朋友，她就是馬東琳。
她是一位可愛、漂亮、純真的小姑娘。我來介紹介紹她的長像，她的頭圓圓的，瓜子臉，頭發(fā)非常長，可以說是全班最長了，到目前為止還沒有一個女孩子比她的頭發(fā)長，有一雙明亮的眼睛，一雙能說會到的櫻桃小嘴巴。
她的性格溫和，不會偏偏計較，上次幼兒園時，我把她心愛的東西摔壞了，她溫柔的對我說：“沒關系，下次小心一點就行了�！彼龑θ朔浅ＳH切，很會關心別人，幼兒園的時候，上體育課，我在跑步，不小心摔了一膠，下課的時候，馬東琳跑過來，緊張得說：“廖麗瀅，你的腿疼不疼，要不要去看醫(yī)生？我說：“啊！謝謝你，我沒有什么大礙，只是摔了一跤罷了，沒事的，馬東琳皺著眉頭對我說：“不行，你一定要看醫(yī)生，直接把我拉去了。
馬東琳她的'字寫的非常不錯，記得一年紀的時候，余老師表揚了馬東琳的字，我非常佩服和羨慕，我決定要把字練好，我現(xiàn)在的字也寫的不差呀！我還有一點佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班，培養(yǎng)特長，她報了合唱隊、電腦班、鼓號隊等等，都是一些可以培養(yǎng)特長的班，馬東琳很喜歡培養(yǎng)特長，她長大一定能找份好工作，合唱隊可以培養(yǎng)唱歌，在唱歌方面她也很出色，電腦班可以把電腦水平提高，電腦也很好，鼓號隊可以培養(yǎng)打鼓，也堅持去排練。馬東琳就是上課有點開小差，亂動小動作，被老師提醒，我希望你可以改正。
我和馬東琳也會吵架，她有兩個特點，就是不耐煩，和容易生氣。鼓號隊有一次排練，我叫馬東琳站過去一點，想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下，我又叫馬東琳過來一點，馬東琳就不耐煩了，就說：”哎呀！有叫我站過去，又叫我站過來，煩死人了，還有一次，我們玩游戲，玩踩腳，我就踩了馬東琳一下，她要退出了，下一局才輪到她，她生氣了，用一種眼神來看著我，心里好像在想：哼！踩我，不和你們玩了，就自己回家了，這就是我想馬東琳改正的地方，人要學會大度一點，不要動不動就生氣，雖然我說以前幼兒園的時候，馬東琳不偏偏計較，不過現(xiàn)在長大了，就有點計較了。
我最喜歡學校下午放學的時候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了，在那個時候馬東琳才好，什么都給我們玩，帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒有什么可以相比的，我們在一起的時間有7年了，很快就到8年了，時間還過的真快，我相信長大后我還記得馬東琳，馬東琳還記得我。
我的好朋友作文5
我有一個很要好的朋友，她叫焦楠淇。我們的年齡雖然不同，但這份友誼是沒有年齡界限的。
焦楠淇是我在上英語補習班的時候認識的。我和她一見如故。從此，我們兩個便成了形影不離的好朋友，有什么事、什么話，統(tǒng)統(tǒng)傾訴、分享給對方聽。
焦楠淇長得既漂亮又可愛：雙眼皮、總是微瞇的眼睛，使她的大大的眼睛看上去很小，可這并不在她的漂亮上打折扣，反而增加了幾分俏皮。眼睫毛雖然不長，但濃濃的，依舊很漂亮。頭發(fā)被扎成利落的馬尾、蓬蓬松松的散在肩上。她的品味很好，身上總穿著時髦的衣服，讓人眼前一亮：：嘖嘖，這女孩真有品位，真靚麗!
一次，我和她一起逛街，她說要去商店里看看，有什么好看的`衣服。我很無奈，只能被她拖了進去。
不去不知道，一去嚇一跳!
她挑的衣服，雖然都不是漂亮至極，但都和褲子非常搭配，而且是物美價廉。去商店購物，帶上她，都不愁嘍!
出來時，我們豐收了好多衣服，提都不能提了，可她還意猶未盡，還想買呢!我們的錢包扁到不能再扁時，甚至連吃飯的錢也快花完時，她才肯罷休。
焦楠淇的脾性很好，任誰再怎么搗亂，也惹不火她。我認識她之后的每一天，我都沒有見過焦楠淇發(fā)過哪怕是一丁丁的小火。所以，我很喜歡和焦楠淇在一起。
但是，天下沒有不散的筵席。
我轉班了。
見不到焦楠淇以及其他的人了。不過，我們經常電話聯(lián)系。她也一直在電話里面和我聊天，我們還時不時的隔一個星期就見上一面，見了就對我噓寒問暖，搞得我都不好意思了。
這就是焦楠淇，我最要好的朋友.
我的好朋友作文6
她，總是捧著一本書細細品讀著；總是張著口滔滔不絕地講著；她，總是愛眨巴著那雙水汪汪的充滿智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉個子不高，但她心靈手巧，琴棋書畫都難不到她。記得有一節(jié)美術課，老師讓我們自由選擇伙伴和畫一幅畫。一聽到這，我的興奮勁頓時挫了下來，因為我畫畫本來就不好，用媽媽的話說是：“活老虎也給畫成死老虎�！笨尚∮鋵ξ艺f：“不怕，我來畫畫，你負責調顏料吧”于是，我站在一旁看著小愉畫畫。只見小愉拿著畫筆，在紙上畫著，筆尖猶如一只聽話的小狗，在紙上來來回回。不一會兒，一幅美麗的水墨畫呈現(xiàn)在我的面前。只見畫中，幾只栩栩如生的大雁正向著夕陽飛去，叫聲仿佛在耳邊回響。多么美妙啊！同學和老師見了，也禁不住贊嘆起來。
小愉雖相貌平平，但是對工作卻認真負責。有一次，老師讓我和小愉放學后留下來掃地。我掃著掃著，卻發(fā)現(xiàn)指針已不知不覺指向了六點，“鐺……鐺……鐺……”響了六下，我才記起，今天我愛看的動畫片要播大結局了！我對小愉說：“小愉，今天動畫片大結局，不如我們回去吧！”小愉一臉嚴肅地說：“不行，今天老師讓我們把地掃完，我們既然接受了任務，就要完成，哪怕掃到天黑！”小愉的一席話，令我十分羞愧，由臉紅到了脖子根。于是，我又立即認真掃起地來，回家看電視的'念頭也飛到了九霄云外。我不僅在心底里贊嘆道：“多么認真負責��！”
小愉雖然身材瘦小，有點“手無束雞之力”的感覺，但她精明能干，會很有計劃地安排自己的工作。收作業(yè)時，她會拿出一本專門準備的本子，用來記下沒有交作業(yè)的名單。她還會去幫科代表搬作業(yè)，但是在搬作業(yè)前，她總會讓副班長拿著一個本子到講臺上管紀律，違反紀律的一律記名，等她回來后再進行批評。同時，小愉想東西很周到，又是老師剛想讓他拿在講臺上的作業(yè)到辦公室，他就抱著一大摞作業(yè)映入老師的眼簾。她的聰明能干，讓全班同學都佩服得五體投地，我也不得不寫個“服”字。
而且，小愉不但自己自覺認真的學習，還積極帶領全班同學學習。每天早上，老師還沒有到的時候，她就帶領著全班同學讀書，她一有時間就會幫助成績差的同學學習。在她的帶動下全班同學的學習積極性和成績大幅度提高，她可真是一位”小老師”我能不服他嗎？
這就是我的好朋友，小愉，一位精通藝術，對工作認真負責，精明能干的好學生。我為有這樣的好朋友感到驕傲和自豪！
我的好朋友作文7
流星眉下一雙圓潤的杏眼，劉海下高鼻梁上總愛架著一副金邊眼鏡，偏圓的鵝蛋臉兒下是頎長的頸子，這長相再配上她高挑的身材，完美的成就了一個小美人胚子。像這樣的美人，按小說的思維，都會是一種神奇的存在，她也正是如此。
我的這個朋友，在正式場合簡直是個膽小鬼。記得在這一次月考結束后，班里前五都要去開座談會：咳咳，同學們可以就學習的困難、學習需求以及學校生活的各方面進行舉手發(fā)言，談談自己的想法。
前面兩個班的發(fā)言結束，接著就輪到我們班，我心里不免替她著急了。她是成績第一，又是班干，理應是她代表班級發(fā)言。但她這個人，我是知道的，這對她來說，真的太難了。
我轉頭看向她，只見她雙腿并攏，上身兒挺立，低著頭讓視線落在桌面上，不敢抬頭看向主席臺。雙手在衣服上搓來搓去，鼻尖上布著細密的汗珠，一臉緊張的表情。她看了我一眼，一臉乞求的樣子，似乎在呼喊：救命吧，救命吧，我實現(xiàn)不敢說！這種關鍵時候你可不能棄我不顧�。】此蓱z巴巴的樣子，我是非救不可了。
正當我要舉手時，那邊的數(shù)學課代表就舉了手！只見他長長地松了口氣，一下子把臉貼到了桌面上，看來剛才的過度緊張幾乎讓她崩潰了。
叮零零下課了，她的主場來到了。呀！呀―――一聽就是她。不是聊天兒就是打鬧，每個課間叫得最響，鬧得最歡的就數(shù)她。
最近我還親切的給她取了個代號搶皮套大王。其實也不是什么規(guī)規(guī)矩矩的游戲，就是她閑著無聊，趁女孩兒不注意的時候偷偷的搶下她們的束發(fā)皮筋，弄得人家頭發(fā)蓬亂，追著她猛跑。好在大家都不計較，反而還愛逗她玩兒。
這不你看，她又一臉壞笑，縮著脖子躡手躡腳的.打人家壞主意了。她每次都是這樣，悄沒聲息地貓到人家身后，然后突然把腳尖向上踮起，兩只手快速的伸向人家的花皮筋兒。還沒等那個小姑娘反應，她已經摘得了皮筋跑開老遠，跳著腳地變鬼臉了。嘴里還喊著她的口號：珍愛生命，遠離皮套大王。而被搶的人，要不就自認倒霉，要不就猛追一陣，嚇嚇她了事。但她搶到皮套總是高興的像個孩子一樣，有興奮得又喊又叫。
這個女孩兒一會是拘謹膽怯的膽小鬼，一會兒是搶皮套大王的小妖精。我一直疑惑，活潑和膽小的雙重性格，在她身上怎么就那么完美的統(tǒng)一了呢？她還真是一個神奇的存在！
我的好朋友作文8
在我的腦海中，時常浮現(xiàn)出“蚊子”的身影，那是我兒時的回憶。她長著一對又大又明亮的眼睛，小巧的櫻桃嘴，笑起來又俏皮又可愛。她還喜歡穿藍白色的連衣裙，其中有一條牛仔裙，她對它愛不釋手。這條裙子見證了我和“蚊子”之間的友誼。
三年級的時候，她特別嬌氣，常常因為一點小事而哭個不停。一天下午，正好是美術課，老師正在臺上滔滔不絕地講著“畫卡通人物的要領”。手癢癢的我按捺不住，刷刷刷，我的靈感突然爆發(fā)，一發(fā)不可收拾。不一會兒，一個穿著藍白條牛仔裙，手里拿著一個洋娃娃的小女孩躍然紙上。小女孩很傷心，正在抽噎。正當我準備收起我的“杰作”時，我的目光不經意地落在了坐在我前面的雯雯上，心中蹦出一個惡作劇的主意。在我畫的小女孩旁邊，寫上了“嬌氣的'蚊子”幾個字。
下課了，這幅“杰作”在同學之間傳閱開來。同學們一個個笑得前仰后合。正當我在和同學討論蚊子多么嬌氣的時候，她跑到我身旁，大聲說：“沒想到你這么過分！虧我還把你當好朋友呢！”她氣得臉都漲紅了，大而聚光的眼睛氣呼呼地瞪著我。我胸腔中的怒火噴發(fā)而出，猛地甩下一句話：“至于的嗎！你本來就是有愛哭又嬌氣的！再說我開個玩笑又怎么了？”然后揚長而去。我聽到蚊子大喊道：“我們絕交！”和她斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。
我回到家里，躺在床上，腦海中一直回想著我和蚊子嬉戲打鬧、說說笑笑的情景……我開始后悔了，是不是我做的太過分了？晚上，媽媽送給我一條藍白條的牛仔裙。經過媽媽同意，我決定將這條裙子轉送給蚊子。
第二天早上，我早早地來到學校，把我表示歉意的賀卡連同牛仔裙一起放在她的書桌上。坐在座位上的我心里美滋滋的，心想又可以和雯雯和好如初了。沒想到，就有兩個同學在教室里打鬧，不小心把墨水打翻了，正好潑在嶄新的裙子上。頓時，我的心都碎了。不料，蚊子
正巧剛進入教室，看到了我不知所措的表情和那條被糟蹋得不成樣子的裙子，頓時都明白了。她跑過來，將一條嶄新的牛仔裙也送給了我，還笑瞇瞇地說：“我們還真是心有靈犀呢！我也想向你道歉，對不起！我昨天太沖動了，說了不該說的話。喏，這條裙子送給你。”我歉意地笑了笑，說：“真是對不起，我昨天說的都是氣話。今天本想給你的裙子也被墨水弄臟了，請你原諒……” “沒事的！我其實買了兩條，因為我知道，我們都喜歡藍白色的牛仔裙�！�
在清晨陽光的照耀下，我們穿著那飽含著濃濃的友誼的裙子，踏著輕快的腳步，談笑著，嬉戲著……
我的好朋友作文9
我的好朋友是世界上獨一無二的一個女孩，她的名字叫殷淑涵。
她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，像一顆晶瑩透亮的黑寶石；嘴巴小小的，每天總有說不完的話，成天樂呵呵的，大家都叫她開心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。
她的愛好與從不同。她喜歡演戲，總在課間找同學們演戲，要我們扮演不同的角色，念不同臺詞，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩，有時還拉著我和她一起跳。她跳起來的時候，像一只輕盈飛舞的`小鳥，好看極了！
畫畫和做手工是她的特長。我走進她家，整面墻上都是她的繪畫作品，讓人看得眼花瞭亂；桌上擺滿了她的手工作品，琳瑯滿目，讓人目不暇接。
她還有一顆善良的心，她很樂于助人。有一次，有一名同學摔在地上受傷了，她看到后馬上沖了過去，把那位同學扶了起來，帶去了醫(yī)務室。她還很幽默，總是給我們講笑話，逗得我們開心大笑的合不攏嘴，她笑起來的樣子真好看。
三年級時，我轉學了，在那之前我們吵過一次架，想起來還有點慚愧呢！
那是發(fā)生在二年級的時候的事。當時，我們在課間十分鐘時演戲。我興奮地大聲說：“我要演小飛馬！”她說：“我也要演小飛馬。”我搶著說：“飛馬只有一只，我演，你就不能演了。”“為什么不能有兩只呢？”她疑惑地問�！安粸槭裁�，反正只能有一個人演�！蔽也荒蜔┑卣f。然后我們倆都生氣了，誰也不理對方。過了好一會兒，殷淑涵走過來小聲地對我說：“好好好，你來演吧，我們不要吵架了�！焙髞砦覀兒秃萌绯趿恕ｋm然最后我演了小飛馬，但我玩得一點也不開心。
這件事過去了很久，可是我永遠也不會忘記，我會永遠記住我的好朋友，記住我們之間的友誼。
我的好朋友作文10
嘿，姑娘，你聽過嗎？有一首歌是這樣唱的：“我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！蔽蚁�，用它來形容我倆是最恰當不過了吧。我的性格大大咧咧，像夏天一樣熱情似火，你呢，正如恬靜的秋天，沉穩(wěn)內斂。和你在一起時，我們的笑聲就像掛在屋檐上的風鈴一樣，微風拂過，清脆無比。我有幸能認識你，有你，真的很幸福。
可愛的姑娘，我們在一起談天說地，談古說今。可是在你面前，我的知識面可就太狹隘啦，瞧啊，那個能把唐詩宋詞倒背如流的女孩，那個能將歷史故事滔滔不絕繪聲繪色描述出來的女孩，那個一旦讀起詩文來就聲情并茂，一本正經的女孩，可不就是你嘛。你常說，讀詩能給人帶來幸福的感覺，那么對詩文如此鐘情的你，豈不是成為幸福的化身了？可愛的姑娘啊和你相伴，我能不幸福嗎？
幸福的.樂章中難免有一點兒小插曲。也許是到青春期了，又或許是壓力太大，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我好像改變了許多。以前性情溫和的我，現(xiàn)在卻常常因一點小事而大發(fā)脾氣，以前無論面對什么困難都笑臉迎接的我，現(xiàn)在變得畏縮不前，甚至會打退堂鼓，缺少挑戰(zhàn)的勇氣。于是，在家長恨鐵不成鋼的嚴厲管教之下，我逐漸變得叛逆起來。還記得那一次嗎？我和媽媽終于爆發(fā)了壓抑已久的大戰(zhàn)，憤怒至極的媽媽毫不留情甩給我一巴掌。臉頰如被灼傷一樣火辣辣地疼�？v然我再不甘示弱，也還是偷偷抹起了眼淚。第二天上學時，一向心思細膩的你一眼便發(fā)現(xiàn)了我的異常，你輕聲問我：“怎么啦？”我不禁心頭一陣酸楚，不知從何說起�？粗隳切奶鄣难凵�，心中的委屈之情都化作淚水，就像斷了線的珠子一樣。最后，我和你講了事情經過，你沒說什么，只是摸了摸我的頭，陪在我身邊直到我再次露出笑臉。那一刻，我心頭的烏云漸漸消散，最后就像面朝大海一樣開闊，春暖花開一樣溫暖。姑娘，只有你最明白我，你說此時無聲勝有聲，你說最好的安慰就是陪伴，而我說，有你，我真的真的很幸福。
我古靈精怪的姑娘啊，時光如梭，三年的陪伴已經進入倒計時了。快節(jié)奏的生活，試卷滿天飛的生活，使我漸漸變得厭煩和抵觸�？赡隳�，則笑盈盈地搖頭晃腦地說：“非也非也，此方差矣，書中自有黃金屋，書中自有快樂屋！”果不其然就像高人一般，我只有虛心求教的份兒嘍。唉！古靈精怪的大學霸，今后還望多多指點小妹呀！畢竟，能和你一起學習，是一件多么令人感到幸福的事��！
當我難過時，是你在我身邊陪伴我，當我徘徊不前時，是你為我答疑解惑，當我獲得進步時，是你為我高興，鼓勵我繼續(xù)前進。哎呀，姑娘啊姑娘，請允許我和你說聲“謝謝！”姑娘啊姑娘，將我們的友情進行到底吧！
我的好朋友作文11
每當我不開心的時候，《小學生文摘》會為我?guī)須g樂，讓我忘記煩惱，時間長了，我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開《小學生文摘》了，慢慢他就成了伴我成長的好伙伴。
我喜歡《小學生文摘》里面的好多版塊，像“求知對對碰”、“科技大世界”、“娛樂點擊屏”中的“卡通樂園”、“家庭會客室”中的“告訴父母”和“世界之謎”、......這些版塊中的內容總是讓我愛不釋手。
在“求知對對碰”這個版塊里，我可以學到許多課本上學不到知識，對提高我的寫作水平有很多幫助；而“科技大世界”這個版塊讓我了解到好多沒有接觸過的知識，比如我通過其中的“《十萬個為什么》中沒有的為什么”知道了“桃李滿天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么樣子，看來神氣十足的皇帝其實也很辛苦啊�！翱ㄍ穲@”我是每期必看的，雖然只有幾頁，我不會放過每一個字每一幅圖，每次看著看著都會忍不住笑起來，如果這時候爸爸媽媽走過我身邊的話，就會好奇地問：“看的什么啊，傻笑的這么開心？分享一下唄……”，這時候我會故做神秘狀，然后說：“天機不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸媽媽就會一臉茫然地噘噘嘴，然后就無奈的走開了，而我的心里就會一陣竊喜，繼續(xù)我的“天機閱讀”。
我最喜歡“娛樂點擊屏”這個版塊中的“笑哈哈”，因為他給我們全家?guī)砹藲g樂。其中的每個笑話我都會讀好多遍，甚至都能背誦下來，這樣我就可以在等校車的時候或者在校車上，講給同車的其他年級的人聽，逗的他們哈哈大笑。這還不算，每次我們發(fā)了《小學生文摘》后，我都迫不及待的把他帶回家和我的爸爸媽媽分享其中的笑話，我會把“笑哈哈”里面的笑話挨個講給爸爸媽媽聽，每當講完一個非常好笑的笑話之后我們都會笑的'前仰后合，開心極了！
在“告訴父母”這個版塊里，我了解了許多生活常識，我會用炫耀口氣講給爸爸媽媽聽，這時爸爸會說：“吆呵來，還知道的不少來，這是要牛氣沖天�。 �，聽了這話我心里美極啦！
有時，我遇到不太熟悉的習作題目時，我也會求助于我的朋友——《小學生文摘》，他會“知無不言”，幫我渡過難關。
《小學生文摘》給我?guī)绱硕嗟臍g樂和知識，給我這么多幫助，我當然也不會慢待他，我把我的好朋友《小學生文摘》擺在書架上最重要最顯眼的位置，這樣在我每次“召喚”他時，他都能以最快的速度“出現(xiàn)”在我的面前。
我愛我的好朋友——《小學生文摘》！
我的好朋友作文12
我家對面有個小女孩，長著一個高高的額頭，兩只水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個圓圓的小臉蛋，使人一看見她就會立刻喜歡這個小女孩。聽媽媽講，她叫陳明。
因為我們兩家是鄰居，后來又是同班同學，再加上我媽媽和她媽媽經常一起買菜，所以，我和陳明也就成了形影不離的好朋友。
可是有一天，在我們兩個好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
那是在一個陽光嬌艷的中午，溫習完功課后，我們拿出在手工小組中制作的小木船拿出來玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陳明拿著小木船左瞧右看，一時舍不得放下。突然，不知怎么的，只聽“啪”一聲，小木船被摔在了地上，摔了個五馬分尸。我看著凝聚了多少心血也汗水的小木船，氣憤與憂傷占據(jù)了我的心。
誰也不知道，我為了這只小木船，寧可挨老師與父母的“罵”;我為了這只小木船不知熬了多少個通宵，我為了這只小木船......可現(xiàn)在......
突然一聲輕柔的“對不起”才把我拉回來。我馬上回過神來，只見陳明滿臉通紅，念叨著對不起，對不起，對不起.......但我并沒有一絲原諒陳明的意思，沖著陳明大叫道：“陳明你知不知道，為了這只小木船，我...我...你知不知道嗎?!”說著我用力的推了陳明一下。
陳明向后退了幾步，一腳踩在我的小木船上，這一踩我的小木船連骨頭都碎了，我更加生氣，用盡我全身力氣，沖著陳明大吼道：“陳明我恨你!”說完，我便飛跑著出去了。
一路上，我心想：陳明既然弄壞了我的小木船，我有什么理由不弄壞她的小木船呢?于是我不管三七二十一，急忙跑回去只見陳明呆呆的站在那，見我又回來，眼里閃爍著一絲驚訝和興奮。我瞥了她一眼，看著她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船舉到空中，重重摔了下去，又踩了幾腳，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的記得，這時陳明的眼睛里流露出一種叫人心酸的.神情。
轉眼幾個月過去了，一天上午我照常收拾書包，突然發(fā)現(xiàn)桌下又一個大大的禮盒，上面寫著：贈開心......我見上面寫著我的名字，我便打開一看，里面有一個做工精致的小木船，旁邊還有一封信，署名為陳明。她在信中說，那天都是她的錯，不應該那樣，這只小木船就當作賠禮吧!
過了幾天，突聽同學們說：陳明轉學了。這時我才記起陳明，向后一看，陳明的座位上空無一人.......
我的好朋友作文13
我有一個好朋友，她喜歡助人為樂。
我的好朋友有一雙不大不小的眼睛，一個小小的.鼻子，一雙濃濃的睫毛，一個櫻桃小嘴，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，長得非常漂亮。只要她看見有需要幫助的人，她會跑向前去幫助她（他）們。她看見一位老奶奶要過馬路，她馬上跑上去扶著老奶奶過；她看見一位老師拿著一堆作業(yè)本，她馬上跑上去幫老師拿……
可是，有一次，我和她約在一個公園里玩，我跟她說：“周六中午兩點到公園�！彼f：“好的�！笨傻搅酥芰稽c多的時候，我正準備出門，被媽媽給叫住了，媽媽說：“去教一下妹妹作業(yè)，再出去�！蔽矣謸Q了鞋，到房間教妹妹去了，我像個小老師一樣教著妹妹，我也享受著當老師的滋味。一教就到了下午四點多，糟了！我才記起來，我和我的好朋友約在公園玩了，我馬上換好鞋，跑了出去，可我到了公園以后，已經沒有人了，我失望地回家了。到家之后，我馬上給她打了個電話，可她沒有接，我想她現(xiàn)在的心情一定很難過，很傷心吧！
星期一，回到了學校，我走進教室，發(fā)現(xiàn)很多同學圍在我好朋友的桌邊，我放下書包走過去，發(fā)現(xiàn)她在哭，我說：“你怎么了，為什么哭？”她說：“你怎么可以這樣騙我，做人要信守承諾，言出必行。”上課了，我非常慚愧。好不容易熬到下課了，我把事情經過詳細跟她解釋了一遍，她說：“原來是這樣，我誤會你了，對不起！”我說：“沒關系，我們還是好朋友。”我和她同時說了一句話“言出必行，信守承諾”。
你們猜到了嗎？她就是我的好朋友：XXX。
我的好朋友作文14
如果你問我最好的朋友是誰，我一定會毫不猶豫的脫口而出：是書籍，為什么這么說呢？因為書籍就像我的好朋友一樣，在我寂寞的時候陪伴著我，在我睡不著的時候給我講故事，在我最困惑的時候給予我豐富的知識。
以前，我并不像現(xiàn)在這么活潑開朗，我很內向，每到下課時我總是一個人默默地躲在教室里。后來，我結識了書籍這個好朋友，她肚子里的故事給我許多歡樂，也帶給我不少悲傷。當里面的主人公遇到危險時，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼兒，不敢再看下一頁，可最后好奇心戰(zhàn)勝了膽怯；當他們用智慧創(chuàng)造出一次又一次奇跡時，我感慨萬分，替他們長長的舒了一口氣，仿佛是我自己化險為夷了一樣；當那些英雄豪杰被奸人手里的屠刀打敗時，我生氣又憤怒，既難過又無可奈何；當正義最終戰(zhàn)勝邪惡時，我會欣喜若狂，興奮得一連好幾天都睡不著覺，連做夢都是甜的'。
我的書朋友帶給我精神上的喜怒哀樂，使我的生活更加多姿多彩。我的書朋友帶給我好多寶貴的知識，讓我知道李清照是個怎樣的人，讓我明白每個國家的，待客之道。讓我清楚每種植物的特性，讓我懂得為什么有些蛇有毒，有些蛇沒毒。我的書朋友，使我不僅在精神上得到滋潤，心靈上得到成長，而且讓我的性格變得活潑開朗，陽光自信。令我學會了怎樣交朋友，我攜著書朋友的手走進了一個充滿歡樂的友誼世界。
漸漸地，我開始與不同類型的書籍交朋友，我向同學們借書，買書，交換書，就是為了與書為伴，我用真心觸摸我的每一位書朋友。我喜歡聽他們講的一個個美妙如薔薇綻放的故事，我敬仰他們腦子里蘊含的豐富的知識。我時常想，書朋友肚子里的墨水，應該比他知道的故事還多吧。
是我的書朋友給予我豐富的知識，是我的書朋友幫我呈現(xiàn)了一個多姿多彩的新生活，是我的書朋友改變了我的性格，讓我的交際能力更強。謝謝你，我的朋友，是你塑造了我嶄新的人生。
我的好朋友作文15
“啾啾，啾啾……”窗臺前的樹上有只小鳥在唱歌，細嘴，小眼，婉轉的歌聲若山間的清泉。這讓我想起了我的好朋友——小羽。
是的，小羽是只鳥。細嘴，小眼，尾翎很長，肚子上有白白的絨毛，到尾翎漸變成鵝黃，翅膀烏黑發(fā)亮。她的頭總是微微揚起的，側面看，似乎藏著驕傲的眼睛讓它看起來像位孤傲的貴族少女；正面看，卻像個胖胖的絨球，可愛極了！
小羽是爸爸的一個朋友從山中捉來的，因為當時年少不懂事，我只知道它是我的寵物，一個無論如何也不能與我分開的寵物。因此，我總愛自己給它喂食。
那是它剛來我家吧，盡管如此，她也是一副”天不怕，地不怕“的樣子：頭高高昂起，眼里卻藏不住對新環(huán)境的好奇。我拿起一個小茶壺，往她的“茶杯”倒下去，隨即裝了一勺蟲子，飛快的打開籠子放進她的飯碗。心想：我好歹是你的新主人，你總不能反抗我吧？可結果卻大大出乎我的意料，小羽飛快地啄了我一下，很用力，我的手頓時出現(xiàn)了深深的血痕。我驚詫的抬起頭，只見小羽怒目圓睜，深深的恨意仿佛要把我燒掉。
我自是不死心，每天都會個小羽喂食。漸漸地，我們變得熟悉起來，她對我的警惕消失了，取代而之的是信任；我也總愛在晚上與她“聊天”。她像能聽懂我的話似的，當我說到開心事，小羽會興奮地在小秋千上搖晃；當我說到傷心事時，她會無力地耷拉著腦袋，仿佛經歷這件事的'是她，而不是我。我越發(fā)喜歡她了，她的聰明，她的可愛，在不知不覺間，已成為了我生活中的不可缺少的風景。
可惜好景不長，開學了，爺爺趁我不在家，悄悄地把小羽放了。我知道，這不能怪爺爺，畢竟，小雨的樂園是天空。
小羽愛天空，作為她的朋友，我尊重她的選擇。但……要記得回來看我啊，朋友，最近發(fā)生了許多事，我還等著你回來聽呢……一滴眼淚悄然落下。
“啾啾，啾啾……”我望著窗邊不知何時出現(xiàn)的鳥兒，細嘴，小眼，婉轉的歌聲宛若山間的清泉。擦掉眼淚，我喃喃自語：“是你嗎？小羽。”
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