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【優(yōu)選】游東湖作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的游東湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游東湖作文1
東湖歷史遺產(chǎn)中一顆璀璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在鳳翔這塊神圣而富饒的土地上。
8月2日，和著那燦爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵幽芳。我踏進了那有著神秘色彩的東湖。
隨著時光老人的帶路，那風景如畫的美景一一映入眼簾。湖蓮碧蓋紅芳、湖岸古柳搖曳、奇石林立、翠竹成行、亭臺軒榭、布局奇巧、曲徑通幽、建筑古樸典雅。頓時，我覺得心曠神怡，如同神游在《西游記》中所說的天宮仙境，無不感受到東湖的魁力無所不在。
占地近20萬平方米的東湖，分內(nèi)、外湖兩大部分。湖面平如鏡，湖水綠如藍，水中游著許多調(diào)皮的鴨仙子，蕩著幾只悠閑的小船，還有許多歡樂的小魚蹦蹦跳跳的用自己優(yōu)美的舞姿向我表示歡迎。頓時，那湖就好像是從九天之上飄落在東湖之中的湖仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把周圍蒼翠的樹、生命力旺盛的.小草、五顏六色的花和年邁已高的古柳老人，融進湖光水色之中，構(gòu)成了一幅流光溢彩的精美畫頁。
柳枝纖細，婀娜多姿也是東湖一道亮麗的風景線。當蓮花盛開時，到處彌漫著清香，讓人沉靜在這美景之中，遐想著大自然的鬼斧神功是如何造就的這座世外桃源。
下來就屬蘇公祠、喜雨亭和一覽亭值得一游了。登上高高的一覽亭，整個東湖的美景盡收眼底，讓人目不暇接、浮想聯(lián)翩。走進東湖的民間藝術(shù)會，讓我大飽眼福，各種民間藝術(shù)品勝似繁星，尤其是泥塑，令無數(shù)游人贊嘆不絕。走進碑林，就像走進了書法藝術(shù)的園林與寶庫，北宋大書法家蘇軾以及文人墨客詠頌蘇公與東湖的運筆挺拔、構(gòu)思超俗的石刻書法作品。無不令我稱贊叫好，無不令游人絡繹不絕、流連忘返。
�。|湖。您至今仍神采飛揚而聞名于世，呈現(xiàn)著大自然絕妙無比的壯麗與絢麗多姿的秀麗。您是中華民族名勝古跡中的一顆明珠，更是我們鳳翔人驕傲的本錢。
游東湖作文2
今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。
進了東湖大門，我們沿路走來，路旁花色迷人，綠草如茵。翠綠的垂柳像一個長著長發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長發(fā)。東湖在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，好一派壯觀的景色，我們盡情地享受著東湖的美景。
一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，有的時候幾只快艇飛快地越過湖面，在它后面留下一條發(fā)光的水痕。
我好想坐快艇�。∮谑俏覍Ω赣H母親提出了我的愿望。母親父親同意了，我們買了票，坐上了快艇，我心里有點慌，因為快艇左右搖晃，母親親切的'說：“不要害怕，勇敢一點！”快艇開動了，它迅速地向湖中心飛馳而去，坐在上面，我的心慢慢平靜下來，我感到自己像飛起來似的，湖面的風光別有一番景象……
東湖的風景讓我留連忘返，給我留下深刻的印象。下次有機會，我還要來東湖游玩，再坐一次快艇，體驗一下它的刺激！
游東湖作文3
我走在平坦卻擁擠的大道上，周圍的空氣中似乎也隱隱浮動著燥熱。節(jié)假日的東湖，人流如織。我走在路上，眼睛盡力搜尋著自己心中盼求的景。突然，我看到了大道左側(cè)的一道石階。那石階上附著綠色，隱在樹林中。目光拾階而上，最上面的平臺有有一座雕像，她綽約的身姿靜立在綠林的樹蔭中，輕輕繞過她的身后仍是蜿蜒著的路。
媽媽他們已經(jīng)走上前去了，跟隨者大多數(shù)的人潮。我是多么想走哪一條路��！多么想漫步于林蔭間，為那偶遇有緣的佳人照一抹她的倩影�？蓹�(quán)衡了一下，卻是又上前追上了媽媽的'步伐。
空氣中好似靜止了一下的燥熱又活躍了起來，我走在路上，心中始終是有不舍，身旁本來還依稀有鳥聲，現(xiàn)在卻也都不見了。取而代之的是機器發(fā)出的俗氣歡快的音樂聲，廣播聲，以及嘈雜的說話聲，不可擋地涌進我的耳朵。我感到十分的煩躁，微皺著眉。可正當我無所適從地四處環(huán)顧時卻看見了一個小女孩，兩、三歲的樣子，橫沖直撞地跑著，腳下的鞋發(fā)出一陣陣聲響，她咯咯笑著，追逐著彩色的泡泡。我霎時間愣住了，為什么我不能融入擁有這樣一份快樂呢？為什么我體會不了這些所以永遠好像都在破壞一種世人應有的和諧呢？
我思索著，眉頭不由皺的更緊了。
我走在平坦卻擁擠的大道上，身旁樹林中蜿蜒的，是我當初渴求的小路。已經(jīng)走了一段距離，我已經(jīng)看見了那條小路曲折而下的地方。
依舊是令我神往的青綠色臺階，樹林投下斑駁的樹蔭，靜謐而古意盎然。在旁邊更小的樹叢中，有兩三只鳥飛起，又躍入林中。有風吹過，眼前的光景卻似泛不起一絲波瀾。
我突然發(fā)現(xiàn)了我那份依然不變的渴望。突然，我想說讓我再走一遍吧，我想堅持自己最初的選擇了。跟著媽媽的腳步漸漸遠離那個路口，我頻頻回望。
在最后一次回眸的剎那，我突然想到：那要是在人生的道路上呢？
我不由得恐慌了起來。
游東湖作文4
不知不覺，美麗的秋天來了，豐收的季節(jié)到來了！秋天，是金燦燦的季節(jié)，是五谷豐登的.季節(jié)。今天，媽媽帶我去東湖公園玩。
到了東湖公園，一進門，我就走上了一座小橋，小橋下面是一個小池塘，哇！池塘的水可真清呀！清得就像一面大鏡子，總是能看見幾只可愛的小魚在嬉戲。這時，小魚的“敵人”來了，原來是一只小野鴨，小魚嚇得趕緊游走了，小野鴨游來游去，時爾縮進水里，捕一條小魚，時爾又品嘗著戰(zhàn)利品繼續(xù)捕食。池塘里不僅有小魚和小野鴨，還有蓮葉和蓮花。
一片片蓮葉，堆在水面上，就好像給池塘穿上了一件外套！蓮花就更美了，有粉紅色的，白色的，淡黃色的，每一朵長的都不一樣呢！有的是花骨朵兒，有的含苞待放，還有的欣然怒放。一朵比一朵美麗，一朵比一朵鮮艷。
東湖公園的景色可真美，有句話說的好，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以我們以后要多多觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
游東湖作文5
星期四，我們?nèi)Ｒ煌ゴ河�，學校為了考驗我們的意志，所以不讓我們帶水帶錢。
我們出發(fā)了！同學們在校車上可熱鬧了：有的唱歌、有的談梅園，涉及到的話題五花八門，應有盡有�？道蠋煄状未瞪诙紵o法讓我們安靜下來，噓…噓…噓…“哎呀，吵死了”有一位同學說�？道蠋熣f：“最吵的還是我自己！”哈！哈！哈！校車上傳來一陣笑聲。
轉(zhuǎn)眼校車就到了東湖梅園，一進梅園我們就聞到了一股沁人心脾的淡雅香氣，呈現(xiàn)在眼前的.是萬紫千紅的梅花，有紅梅、粉梅、還有黃梅、綠梅……真是讓我大開眼界呀！讓我印象最深得要數(shù)梅王和梅后了。梅王的花開得很茂盛，還真有一副天下第一的樣子！梅后呢？真像一位溫柔似水的女子，據(jù)說她是梅園里最難培植的品種，也是這類品種中培育的最好的一棵梅花了。
慢慢地，我們覺得有些口渴，又熱又累，但是大家都還沒有吭聲，繼續(xù)跟著康老師和徐老師全速前進，一直到又回到梅園大門口，同學們休息了一會兒，又走進梅園找景點去了。
我們又看了一圈兒，欣賞了千姿百態(tài)的梅花，我們還想繼續(xù)看，可是我們的體力不允許了，這時康老師和徐老師意見達成一致，給我們每人買了一根冰棒，因為老師們說我們沒有人叫苦叫累，也沒有人走散，也很聽話。這根冰棒使我們的體力恢復了許多，我們一邊感謝老師一邊吃著冰棒，心里甜絲絲的。還有幾位同學，朝著老師喊：“給你吃，給你吃！”不一會兒，學校的干糧發(fā)下來了，在此之前，我們都餓得差點兒把同學給吃了！等吃飽了，我們又跟著康老師和徐老師全速前進，我們走啊走，走到了梅園的深處。后來聽康老師說，我們是全校走得最遠的班級。
最后，我們依依不舍的離開了梅園，回到了學校。這一天，我們雖然很辛苦，但是很快樂，因為，我們游了梅園，賞了梅花，嘗到了先苦后甜的快樂！
游東湖作文6
今天，我們學校組織同學們到東湖山春游。汽車向東湖山行駛，同學們唱著《春天在哪里》《讓我們蕩起雙槳》，輕脆的歌聲飄向遠方。
到了公園大門，“東湖山公園”幾個大字金光閃閃，非常耀眼。公園里人山人海，有大人有小孩有白發(fā)蒼蒼的老人，還有牙牙學語的幼兒，有干部有工人有蹦蹦跳跳的學生，也有穿紅戴綠的姑娘。熙熙攘攘的人群興高采烈地向東湖山游去。
來到荷花池，只見一群群金魚歡快的在水中游來游去，一陣微風吹來，湖水蕩起一片漣漪；“東湖到啦”！“東湖到”啦！大家興奮的'向東湖跑去，湖中真熱鬧哇，三三兩兩的人群在湖中游玩，有的在岸邊垂釣有的在湖上劃船有的在船上畫畫有的在亭中下棋，人影樹影船影倒映水中，鳥叫聲歌聲吆喝聲交相輝映，好歌東湖山，真像一幅美麗的山水畫。
我們向東湖山深處走去，山上的景色真迷人，大大小小的山頭一片蔥綠，松柏高大挺拔，白楊嘩嘩歌唱，垂柳隨風飄蕩；這是板栗樹，那是黃角樹，東邊山間是香樟樹，西邊山坡是桂花樹……許許多多的樹在迎接春天的到來，就連路邊的小草也興高采烈的向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來。
‘看那！那兒的花好好看’，不知是誰叫了起來。我趕緊向山上望去，哇！山上的花兒好多��！櫻花白的像雪，滿山遍野，杜鵑花紅得似火，笑盈盈得盛開在懸崖邊上……
春天真的來啦！大地一片蔥蘢……
我們沿著水泥路向沙灘進發(fā)，走過木板橋，同學們像小老虎下山似的沖向沙灘，沙灘的沙是金色的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，東湖像一顆明珠，坐落在群峰之中，湖水簇擁著沙灘，沙灘上人山人海，有的在修‘長城’有的在‘筑城堡’，有的在‘修公路’，還有的‘架大橋’，盡管累的我們滿頭大汗，盡管我們身上，臉上沾滿了沙子，可我們心中卻非�？鞓罚驗槲覀円咽切⌒〉慕ㄖ䦷�。
春游結(jié)束了，我們依依不舍的往回走，回頭望去，老子騎在水牛背上正慢慢地向西走去，與東湖的山，東湖的水，東湖的春色融為一體……。
夕陽映紅了東湖，構(gòu)成德陽城一道亮麗的風景…
游東湖作文7
今個中午，太陽當空照，我和舅媽她們一起去臨海游東湖。
到了東湖，因為到里面要出示身份證，所以，等舅媽她們出示了以后，我和表妹直奔里面�！巴�！這里好大，好美哦”我情不自禁地說了出口，表妹也隨聲附和。這里有奇形怪狀的假山；有像綠寶石似的湖；也有著具有古代風格的樓房……簡直就像神仙居住的地方，就像仙境般一樣。
我們繼續(xù)走著，不一會兒，面前就是一座彎彎曲曲的小橋，架在了湖面上，只見這湖在太陽的照耀下波光粼粼，散發(fā)出金色的`光芒，有一種神神秘秘的感覺。我走著走著，覺得這座橋搖搖欲墜，覺得馬上就要倒下去似的，膽戰(zhàn)心驚啊。于是，我的腳步便慢了下來，慢慢走，怕自己掉下去了呢！
走過了這個膽戰(zhàn)心驚的橋，我的心情終于平靜了下來，繼續(xù)欣賞東湖那美麗的風景。
游東湖作文8
在廣州，有許許多多景色秀麗的公園，其中令我印象最深刻的，就是東湖公園。
一進東湖公園，一個姹紫嫣紅的花圈就映入了你的眼簾，那花圈里還有花圈，第一全是紅的.，第二圈是黃的，第三全是白的，而最后一圈是藍的。依我看，這個花圈代表的意思是：東湖歡迎你！
接著，眼前就是一個大湖，在大湖深處，有許許多多的荷花，有的荷花已經(jīng)開花了，有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂了似的，還有的還沒有小花苞呢！荷花的顏色分為三大種，第一種是大紅色，第二種是白色，第三種是粉色。
我們大家先回到花圈那，在花圈前有一個路口，左邊的是一個林蔭小道，路旁載滿了柳樹和紅花，一直走到盡頭，有一個大平臺，大平臺上還有一個供人休息的亭子。右邊的道路兩旁也有栽滿柳樹，但是右邊的道路還有很多草叢。
東湖公園的美景整是數(shù)不盡數(shù)，希望你有時間去細細游賞。
游東湖作文9
風和日麗的一天，，我和爸爸媽媽一起乘車去武漢玩。
一下車，我們就直奔東湖梨園風景區(qū)。我剛進東湖大門，就被眼前的美景吸引住了。東湖可真大呀!波光粼粼的湖面上，花花綠綠的游船悠閑地駛來駛?cè)�；幾只水鳥在湖面上飛翔，盡情嬉戲。有一片湖面種滿了荷花：荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹的馬上就要破裂是的。岸邊，柳樹盡情的搖擺著自己柔軟的身體，多像一個姑娘在抖動自己剛洗過的長發(fā)呀!這美景讓我不時想起蘇軾的名句“水光瀲滟晴方好”。
我繼續(xù)向前走，來到了“碧潭觀魚”，走過曲橋，就到了橋頭的.觀魚池，池里的錦鯉可多了。有黃的，有紅的，有白的……我買了一包魚食，不時往魚池里拋撒，魚兒們便爭先恐后地游過來爭搶，被提多有趣了。
東湖真美呀，讓我流連忘返!
游東湖作文10
武漢東胡人人皆知，那兒的景色美不勝收。
還未到東胡就聽人說：“東胡美景人人皆知�！蔽移炔患按雭淼侥牵职謳е覀兝@過一個彎又繞過一個彎。終于到了，我伸伸懶腰，一陣風吹來，一絲絲清涼使我們不得不說：“好爽�。 闭驹诤�，一望無際，空氣清新，周圍還有一些樹木＇花草裁剪工人們把這些樹休箭成各種各樣的動物，仿佛來到了動物世界，看到這些大家都是感嘆不已呀！
接著，我們來到了鳥林世界，再陽光的沐浴下，小鳥都高興的飛來飛去。我們走了進去，歡迎我們的.到來，他們又表演其節(jié)目來，有的唱歌有的偏偏起舞……
湖中央有一座小島，湖邊有幾只小船，陪伴著主人蕩漾而去了。在這么美的景色中我們都被陶醉了。想起來回味無窮！
游東湖作文11
東湖，歷史遺跡中一顆班璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在風期這塊土暑假，和著如爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵芬芳，由西門踏進了有著神秘色彩的東湖。
隨著時光老人帶路，那美景-映人眼簾。湖里碧蓋紅芳，湖岸古柳搖曳，翠竹成林，亭臺軒榭，布局奇巧，建筑古樸典雅。頓時，我覺得心曠神怡，無不感受到東湖的魅力所在。
沿著湖間小道朝前走，首先引人眼簾的是君子亭，我們拾級而上，-邊贊嘆古人精湛的`雕琢手藝，一一邊了解歷史典故。原來宋代之前東湖之中就栽種有荷花，“亭亭凈直，不蔓不枝”，蘇東坡又有“寧可食無魚，不可居無竹”的習慣，亭子修好后，他又在亭畔栽了幾百桿竹子。在古人眼里，蓮花和竹子都是君子，而竹子更是具有“中虛外直，圓通有節(jié)”的君子風范。荷花、竹子都有君子之喻，蘇東坡也以君子自許，因此給亭子起名為“君子亭”。
走下君子亭，上了斷橋。抬頭向湖中心望去，湖面平如鏡，湖水綠如藍，那湖就好像是從天上飄落至此的仙女。她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把湖岸上蒼翠的樹，旺盛的小草，五顏六色的花和年邁已高的古樹老人，融進湖光水色之中，構(gòu)成了一副流光溢彩的畫面。
過了斷橋便是東湖東南角，這有東湖最高的建筑一一覽亭。登上高高的一覽亭，俯瞰東湖的全貌，涼風習習，酷熱頓消，實為游人駐足覽勝的好地方。據(jù)記載，一覽亭初建于清道光緒二十五年，距今已經(jīng)-百五十多年，為當時知府自維清創(chuàng)修。
下了一覽亭，沿著便道朝東湖北門前行。便道兩邊的纖細的垂柳像美麗的少女一樣婀娜多姿。聽說鳳翔有三絕，東湖的垂柳就是其中--絕。最后，出了北門我們結(jié)束了游覽。
游覽東湖，我不僅領(lǐng)略了東湖的美景，還增長了不少知識。
東湖，我還會再來的！
游東湖作文12
東湖風景挺好的。
那里的樹，高高的，葉子綠綠的。白天，綠樹給人們乘涼，晚上，綠樹給人們照明。
在那花草叢里，長著許多花兒，有：紅的.、白的、紫的、藍的……每一個季節(jié)都有不同的花兒，非常美麗。
東湖的湖面上，一條條的波紋在蕩漾，魚兒圍著一個喂魚的人爭搶魚食呢！
晚上，噴泉“沙”的一聲響噴了出來。噴泉時小時大，在噴泉底下有一個燈泡會發(fā)出五顏六色的光，噴泉的水是五彩繽紛的水都是因為燈泡。
大家覺得東湖漂亮嗎？漂亮就來逛逛吧！
游東湖作文13
今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。
進了東湖大門，我們沿路走來，路旁花色迷人，綠草如茵。翠綠的垂柳像一個長著長發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理著她的長發(fā)。東湖在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，好一派壯觀的景色，我們盡情地享受著東湖的美景。
一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，有的時候幾只快艇飛快地越過湖面，在它后面留下一條發(fā)光的'水痕。
我好想坐快艇啊！于是我對爸爸媽媽提出了我的愿望。媽媽爸爸同意了，我們買了票，坐上了快艇，我心里有點慌，因為快艇左右搖晃，媽媽親切的說：“不要害怕，勇敢一點！”快艇開動了，它迅速地向湖中心飛馳而去，坐在上面，我的心慢慢平靜下來，我感到自己像飛起來似的，湖面的風光別有一番景象……
東湖的風景讓我留連忘返，給我留下深刻的印象。下次有機會，我還要來東湖游玩，再坐一次快艇，體驗一下它的刺激！
游東湖作文14
今天，太陽爺爺心情舒暢，早早地來上班了。我自己也不例外，心情無限好……
趁著如此好的天氣，我們一家人便約了一個上初一的好朋友，一起去東湖綠道享受一日游。
不一會兒，興奮不已的我就來到綠道上，望著東湖里遠處那清澈如藍的湖水，瞧著近處那翩翩起舞的花蝴蝶……��！真是美極了。這里好似一顆翠綠的自然明珠、一座天然生生態(tài)氧吧！
我們四人租了兩輛雙人自行車，便開始了我們的快樂之旅。媽媽坐在前面雙手穩(wěn)穩(wěn)地控制著方向盤、腳下飛快地踩起來。而我呢？只管坐在后座享受和欣賞周圍的美景了。
一幅幅絢爛多彩的圖畫印入我的眼簾，這里的天和市中心的天有很大差別，市中心的天空布滿那些制造廠飄出的.廢氣和汽車排放的尾氣，而這里的天空是非常澄靜的，夢幻般一朵朵銀花、一片片白絮悠悠地飄浮在這蔚藍而清純的空中。在湖邊的綠道旁，一棵棵高大且粗壯的水杉直挺挺地屹立在那里，像手拉手一樣微笑著面對每一天。樹上的小鳥也開始了它們今天的第一聲啼鳴，還有一些小鳥給大樹加油、說悄悄話……
“嘰嘰喳喳”，隨著鳥兒的歌唱和陽光折射的不動溫暖，我便陶醉了。
其中，我印象最深的還是鵝咀那里的一個湖心島。以前，那里只是公交643車站，黃土泥沙滿地都是。而現(xiàn)在竟變成了一個“世外桃園”！雖然這地方并不算大，但卻設計出了我心目中的秘密花園。還有一座造型優(yōu)美而別致的兩層大房子，簡直和別墅一模一樣�！斑@要是我的家那該多好啊！”我美滋滋地想著。房子前面的地上豎著四個用鐵做成的：顏色鮮艷、漂亮的大字母，我和朋友在這些英文字母上爬來爬去、上躥下跳。媽媽看著，直咯咯地笑著說：“你們真是兩只調(diào)皮的小猴呀！”于是我們便不好意思的趕緊從上面跳了下來。下來后自己環(huán)視了一下周圍，在水邊矗立著、橫臥著的大石頭、一片片茂密的灌木叢、一塊塊嫩綠柔軟的草坪、一朵朵嬌艷的花兒……
漸漸地，聽著人們的說笑聲、小鳥的歡歌、自行車的清脆鈴聲，我沉浸在其中。
多么快樂的一日游！
游東湖作文15
今天，天氣很不錯，陽光明媚，我們?nèi)覜Q定懂啊東湖里面玩一圈。
我們來到東湖門口，爸爸拿出身份證給售票員看，然后我們就進入東湖了。東湖景色很美，小路的兩邊長著碧綠的竹子。我們沿著小路一直往前走，經(jīng)過一條長長的.走廊，來到了曲橋上，曲橋是架在湖面上的，兩邊有欄桿圍著，彎彎曲曲的向前伸。我趴在欄桿上，看到水里有成群成群的魚兒在嬉戲，于是我扔了一小塊面包渣下去，這些魚兒一下子就涌過來，把面包渣消滅了，這有趣。
我們再往前走，突然看到了幾只孔雀，我趕緊跑了過去�？兹搁L的很可愛，羽毛花花綠綠的，我朝它們?nèi)恿藥最w玉米粒，它們慢悠悠地走過來，一口把玉米粒吃掉了。也許它們想感謝我給它們吃玉米粒，一只孔雀嘩的一聲就開屏了，真好看，像一把大扇子，一抖一抖的。
我們再玩了一會，才依依不舍地回家了。今天玩得開心。
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