小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事1
每個(gè)人都有過自己的童年，或是甜甜的喜悅，或是淡淡的憂傷，走過了便再難忘記，我的童年就有許多趣事。
在我小的時(shí)候，每家的灶屋都有一個(gè)小小的煙筒，最高的煙筒往往能夠引起我們這些小孩子的興趣。啞巴孩是這方面的專家，那身手像個(gè)動(dòng)作嫻熟的猴子，噔噔噔就那么幾下，便爬到了屋頂，手里拿著煙筒上的瓦片洋洋自得，這是很值得炫耀的事情，我們的趣事也便從這里開始了。只聽撲嗵一聲，一塊磚頭已從啞巴孩手中垂直落下，然后是一股濃濃的黑煙噴出來，來不及躲閃的啞巴孩一下子成了一個(gè)大蝙蝠，連牙齒都是黑的，屋檐下的小伙伴們都捂著嘴偷笑，煙筒上的啞巴孩用小手做了一個(gè)噓的姿勢，好像這家人并沒有反應(yīng)呀？它又讓下面的小伙伴找來一個(gè)大大的紡織袋，整個(gè)的套在了煙筒上，又用磚頭壓好。“咳……咳咳……”還不等啞巴孩下來，灶屋里的老婆婆就一手拿著鍋蓋一手捂著鼻子追出來：“誰家的孩子，你們這些搗蛋鬼，看我不打死你們！”這時(shí)候，小伙伴們都百米沖刺似的，“嗖”的一下，全不見了，只留下啞巴孩，哭喪著臉求饒，我們則在遠(yuǎn)處笑的前仰后合。
如果說堵煙囪是啞巴孩的拿手好戲，那么，往往女生書包里塞青蛙便是我的杰作了，即便是上學(xué)也未讓我們這幫壞小子有所收斂。
癩肚是不敢塞的，因?yàn)槲易约憾己ε履菨M身長著疙瘩的壞東西。青蛙還可以，光光的，我總愛玩。那時(shí)沒有人告訴我不準(zhǔn)抓青蛙，否則那個(gè)小女生也不會(huì)一直不理我，想來是有些后悔的，不過當(dāng)時(shí)并沒有這么想，英雄誰不想當(dāng)，不能輸給那幫小子，男子漢總得做出點(diǎn)驚天動(dòng)地的事來，自尊心驅(qū)使我做了。心里倒也安然：誰叫她老是給我畫什么三八線呢！活該！
那天，我很早就來到了學(xué)校，把早已以準(zhǔn)備好的小青蛙裝在一個(gè)黑色塑料袋里，輕輕地放在語文班長的抽屜里，為防止小青蛙跳出來，我又把袋子口折了折。上課了，那些壞小子都把目光投向了我，我向他們微微一笑：暗示一切順利！那個(gè)靈牙利齒的小公主終于來了，我壓抑著內(nèi)心的興奮和激動(dòng)，裝作若無其事的樣子看著手中的書……
小公主很霸道地坐下來，目光中還是那么強(qiáng)勢和咄咄逼人，我心里的那點(diǎn)仁慈徹底消失了。上課了，老師用他那富有磁性的聲音講著美麗的田野，而我卻總擔(dān)心著抽屜里的小青蛙。小公主終于把手伸進(jìn)了抽屜�！鞍 苯淌依镱D時(shí)樂開了花。
結(jié)果可想而知，青蛙成就了我的美名，小女生們卻從此一個(gè)個(gè)躲我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小伙伴們都稱我大王、青蛙王子，呵呵，這些就足夠了……
童年是無憂的，無憂的童年也有淡淡的憂傷……
白娘子真的很美，但卻是個(gè)蛇精，每每想起總讓我心里很難過；武俠電視里的高手都是身藏絕技，輕功十分了得！便很想擁有那神奇的力量，還很認(rèn)真地扎了幾次馬步，練了幾次倒立，都沒有達(dá)到高手的水平，不禁感慨：這東西非一日之功，不練也罷！可夜晚做夢的時(shí)候卻在樹林里飛來飛去，儼然已是一名武林高手！
更多的憂傷讓我遠(yuǎn)離了童年，遠(yuǎn)離了曾和小伙伴們一樣的夢！
我的'同桌是個(gè)小女生，我們都叫她小龍女，她的媽媽是個(gè)教師，我想只所以家人安排她和我一個(gè)位置，說明在眾多小伙伴們當(dāng)中我還是有很高的威信的。然而，一場意外打破了我男子漢的夢。小龍女不知為什么了前桌的小男生吵嘴了，那個(gè)小男生真的很可惡，竟然用他那骯臟的小手打了我的同桌，上課的時(shí)候，小龍女一聲不吭，鼻子流著血，我也很害怕，沒有說話。真的很恨自己，我不是大王么，不是英雄么？怎么會(huì)如此膽小，連自己的同桌都保護(hù)不了，算什么男子漢，那時(shí)就感覺夢碎了，心也真的很痛，第一次知道：我很普通。
現(xiàn)在還常見到那個(gè)男生，只是不敢提及此事，更不敢問他為何下手那么重？小龍女也該長大了吧，挺感謝她的，打破了我童年的夢，結(jié)束了我可氣而又可樂的童年。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事2
童年里有許多難忘的故事，讓你說也說不完。這些故事有酸，有甜，有苦，也有辣，真像個(gè)五味瓶兒。
去年春節(jié)，我們家來了很多客人，大舅，小舅，大舅媽，小舅媽。既然過年就得包餃子，異想天開的大舅忽然說：“老包一毛錢不好玩，我們包個(gè)一塊錢的！”因?yàn)檫@個(gè)話題引起了一場激烈的舌戰(zhàn)。首先發(fā)言的是追求現(xiàn)實(shí)的小舅媽，她以勸告的口氣說：“一塊錢太大包不下。”大舅立刻搟了張大皮，小舅媽看得目瞪口呆。這回輪到外婆上陣，她說一塊錢太重了，一煮餃子皮就破了，大舅立刻拿了好幾張面皮粘在一起，大舅說：“這樣不就行了嗎？”外婆被問得啞口無言。這場激烈的舌戰(zhàn)，以大舅的勝利而告終。
外婆進(jìn)廚房開煮，我們圍坐在餐桌邊七嘴八舌地議論著，等待餃子王的粉墨登場。哥哥左手托著腮，右手不停地揪著下巴，雙眉緊皺，連脖子里的青筋都暴了出來，嘴里還不停地喃喃自語：“我該怎么辦呢？”小舅坐不住，不時(shí)地到廚房打探催促：“怎么還不開鍋啊？！”大舅這時(shí)候卻像沒事人一樣，翹著個(gè)二郎腿，坐在沙發(fā)上邊看報(bào)紙，邊嗑瓜子。姐姐嘴里嚼著魷魚絲，含糊不清地沖他發(fā)問：“老爸，你說餃子王它煮出來會(huì)是啥樣的啊?”我在一邊雖然一言不發(fā)，心里卻幻想著：“哎呀，要是我搶到了這一塊錢，那我就有一千零一塊了。真不錯(cuò)！”我嘴角不由自主地往上翹，眼睛也擠成了彎彎的小月牙；一激動(dòng)，手就忍不住揉領(lǐng)子，似乎揉一揉就能得到那一塊錢。我老媽卻沒有任何特別的表情，只是在一旁準(zhǔn)備調(diào)料和碗筷，忙著給我們分發(fā)武器----筷子。小舅媽一向不太會(huì)使用筷子，這下可著急了，忙著向大舅媽請教如何把筷子拿得更穩(wěn)。
在小舅第N次到廚房催促的時(shí)候，外婆不耐煩地?fù)]揮手說：“快好了，快好了！”小舅立刻用兩百分貝的聲音對著哥哥嚷嚷：“王小山，準(zhǔn)備好沒有？”此時(shí)，大舅把報(bào)紙一撂，站起身，伸了伸懶腰不緊不慢地說：“看我大顯身手吧！”
終于，媽媽一手各端一盤餃子出來。兩只盤子剛一落桌，十幾只筷子從四面八方，各個(gè)角度，爭先恐后地伸進(jìn)盤子。瞬間，盤子成了戰(zhàn)場，大家有的夾，有的翻，有的戳，有的插。“可憐的餃子們�。 蔽野底試@息。小舅媽著急地問大舅媽：“我這筷子怎么還是夾不起來呀？”大舅媽顧不上理她，只顧埋頭尋找，小舅媽只好把希望寄托在她兒子身上。
正在我們竭盡全力地尋找餃子王的時(shí)候，外婆并不知道惡戰(zhàn)已經(jīng)打響，端著第三盤餃子慢悠悠地向我們走來�？匆娢覀儬幭瓤趾�，心急如焚的樣子，她很不解地說：“你們搶啥呢，餃子王在這盤里�！痹捯暨�沒落地，第三盤里已經(jīng)插滿了筷子，而剛才還硝煙彌漫的戰(zhàn)場現(xiàn)在已經(jīng)冷冷清清了。
第二場大戰(zhàn)打響了。不時(shí)傳來哥哥和姐姐的口水戰(zhàn)，“你把我的筷子給夾住了！”“活該，誰讓你把筷子伸過來的！”第二戰(zhàn)目標(biāo)很明確----尋找大餃子。一看見大餃子我們大家就興奮，無數(shù)雙筷子奮戰(zhàn)著。小舅奮力拼搏，終于搶到了一個(gè)大餃子，可一咬，結(jié)果卻令他大失所望�？墒撬�是裝末模樣地咬了一口，而且嗷嗷地叫了起來：“我的牙齒要崩掉了！”結(jié)果這拙劣的'表演立刻被他眼尖的兒子王小山同學(xué)戳穿了：“你騙人，餃子王在這里呢！”。哥哥指向真正的餃子王。所有的筷子都伸向了餃子王，剛剛很敗興的小舅也立刻精神抖擻，他來了個(gè)聲東擊西，“你看那是啥？”大舅剛回過頭去，小舅就打算把餃子王給霸占了。沒想到大舅來了個(gè)回馬槍，最終，這場混戰(zhàn)被老媽給終結(jié)了，她在混亂之中把那“巨款”給搶走了。此時(shí)的餃子王已被“碎尸萬段”，慘不忍睹，“餃子王真可憐”我又想，同時(shí)又在為那些非餃子王的餃子而感到慶幸，“他們至少還是全尸，而餃子王卻被五馬分尸�！�
混戰(zhàn)結(jié)束了，我的幻想也破滅了，我們大家都很沮喪，除了老媽之外。
真是一次令我難忘的餃子宴啊。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事3
聽說，只有在自己的回憶里進(jìn)行選擇，把那些不快樂地事兒給刪除了，才能夠活的快樂。而現(xiàn)在的我，正在進(jìn)行這樣的工作。當(dāng)我努力地去回憶快樂、有趣的事情的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我的現(xiàn)在，也可以和曾經(jīng)一樣的幸福。
印象最深的，是外婆的家。那是在鄉(xiāng)下，門前有溪流，溪邊對岸是一片原野，和家里的田地隔著一條小河。小時(shí)候外公在地里干活，我就和小伙伴們在溪邊玩耍。溪水很清，我們總是比賽抓魚。
只是有一次，比賽的規(guī)矩變了，誰抓的魚最少，誰就去“摘”隔壁鄰居大伯家的桃樹上的桃子。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候桃子也熟了，放學(xué)回來路過他家門口，我們都垂涎欲滴。只是，那個(gè)大伯，可兇了。我和伙伴們都很怕他。
我自然奮力地抓魚，誰也不愿意落后。只是小魚們都不聽話，見著我的`手就跑。眼瞧著伙伴們已經(jīng)抓了好多，我就只能干瞪眼地著急。得！干脆不抓了！跑去搗蛋。每當(dāng)有人快抓著的時(shí)候，我就提前一步，把魚趕走。嘻嘻，大家一樣都抓不著。小時(shí)候的我，自然不懂得一分耕耘一分收獲，到了最后還是輸了。
后來大家陪著我一起到了桃樹底下，幾個(gè)人幫忙，把我弄到了桃樹上。我已經(jīng)摘了幾個(gè)了，其他人見狀，也要開摘。只見一個(gè)人影閃了出來，我們慌得沒了神。大伯盯著我們手里的桃子，我連忙把桃子往旁邊一伙伴手上塞：“不是我摘的，是他摘的�！蹦莻�(gè)伙伴又把桃子往另一個(gè)人手上塞，大伙你塞我我塞你，看得那位大伯一愣一愣的。結(jié)果，所有人都挨了一頓狠批。
想到這，我的嘴角已經(jīng)泛上了弧線，接下來的，就更不好意思提了。那時(shí)候被挨批可不是這么容易服氣的事兒。不就幾個(gè)桃子嘛，也不至于吼得全村都知道吧。我和小伙伴們開始了新一輪的“搗蛋計(jì)劃”。找來幾塊西瓜皮，放在他家門的小路上。因?yàn)槟菚r(shí)候家家種樹，夏天又是成蔭的季節(jié)，小道上鋪滿了綠葉。西瓜皮躲藏其間，也難以發(fā)現(xiàn)。可憐的大伯最后在我們的哈哈大笑中，四腳朝天。
這事后來被揭發(fā)了，外婆在怎么替我求情，我再怎么誠懇認(rèn)錯(cuò)，還是少不了一頓家法伺候。小伙伴們也難逃責(zé)罰，各個(gè)揉著屁股去上學(xué)，都不敢坐板凳。
長大了，不會(huì)再淘氣和任性了。很多時(shí)候，并不是只有挫折和悲傷，才能教會(huì)一個(gè)人去成長。至少，在我的記憶力，快樂的事，也能讓我開始懂事。
我的童年
兒時(shí)總是那樣無憂無慮，自由自在。每一件東西拿在手上的東西都是一件漂亮的玩具，豐富的想象總是在腦中徘徊，新奇的想法一直都在回蕩。爬上外婆家院里的小土堆，拿起不知從哪里來的國旗，揮啊揮，哈哈，這就是我的地盤了。呵，我那無憂無慮的童年。
有一段時(shí)間，小小的我迷上了調(diào)配一種東西。拉著比我更小的妹妹，一起去院子里采集“調(diào)料”。什么野花啊，野草喲，全是我們的“神奇調(diào)料”。將它們拌在一起，調(diào)配成那種綠色的，用媽媽的話說是惡心巴拉的汁，一項(xiàng)偉大的發(fā)明誕生！然后再澆到花中，奇怪的是，那些嬌貴的花都沒死，雖然也沒有比以前更漂亮。
在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)和妹妹手拉手，跳著亂七八糟的舞蹈。佯裝出似乎有很多觀眾在看我們的“表演”，向著不存在的觀眾紳士般地鞠躬，說著“謝謝”。喲，我那不可思議的童年。
無聊的電視劇是我童年不錯(cuò)的朋友，它一直陪我成長。當(dāng)年的《還珠格格》紅極一時(shí)，號(hào)稱賺夠了眼淚。而幼年的我一直認(rèn)為他們哭得太好笑了，一直看著他們哭，對著電視機(jī)傻呵呵地笑，背著那些“經(jīng)典”的臺(tái)詞。
在看完電視以后，我對里面的著裝羨慕得想馬上就要穿。拿起被單，夾子，開始工作！以“秋風(fēng)掃落葉”之式打扮好如同洋娃娃一樣漂亮的妹妹。當(dāng)我想用梳子把妹妹的頭發(fā)弄得和劇里的人物一樣時(shí)，卻一不小心把妹妹的頭發(fā)卷進(jìn)了梳子里面，怎么都拔不出來。妹妹嚇得大哭，結(jié)果我被外婆狠狠地罵了一頓。還好我的態(tài)度誠懇，虛心認(rèn)錯(cuò)，保留住了晚飯。嘻，我那“無厘頭”的，被快樂包圍的童年。
我蒙著雙眼，童年就躲在一棵樹后，“哇”地驚叫一聲后，它就不見了。嗨，我那已經(jīng)逝去的童年。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事4
時(shí)時(shí)間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)14歲了。在這14年里我做過許多的事情，有令人高興的、也有令人悲傷的�？墒亲盍钊穗y忘的卻是那一件件傻事。
記得在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，那時(shí)候老師讓我們輪流擦黑板。有一次，我們班主任來上課發(fā)現(xiàn)我們黑板沒擦，就大聲問道：“今天該誰值日？怎么黑板都沒擦？”我在心里想到今天好像該我們的班長擦，可他今天卻沒來。
這時(shí)候我站起來說：“老師今天該我擦”，我的話音剛落，我的同桌就說：“你昨天不是剛擦過了嗎？今天應(yīng)該歸班長擦才是啊�！蔽艺f：“沒事�！�
老師走了過來說：“你這個(gè)同學(xué)怎么回事，連黑板都忘記擦。把手生出來�！蔽野咽稚炝诉^去老師二話沒說就是“啪啪”兩下。
下課后，我的同桌對我說：“你咋這么傻呢？”我說：“是啊，我咋這么傻呢�！�
記得還有一次，我們正在上書寫課，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過來對我說：“那個(gè)啥，你有沒有多的筆，我的筆寫不上了�！蔽以谛睦锵氲剑何乙簿瓦@一只筆，借了她，我就沒了，可看她著急的樣子，我又不忍拒絕她。如果我不借給她，她怎么做作業(yè)呢？
于是，我便對她說道：“有，給，這支筆給你�！闭f完我便把我手上的筆給她。她興的寫了起來。
這時(shí)候老師走過來發(fā)現(xiàn)我沒有筆，便說：“你這位同學(xué)怎么沒有筆呢？”我說：“筆寫不上了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“筆寫不上了，怎么不多帶幾支，把手伸出來�！闭f完便在我的手上打了“啪啪”兩下。
課后，我前面的那位同學(xué)轉(zhuǎn)過來對我說：“對不起，我不知道你就這一支筆�！蔽艺f：“沒事，反正都已經(jīng)過去了。”她又說：“你這個(gè)人啊，怎么這么傻。”我也學(xué)了一句：“是啊，我咋這么傻呢。”
現(xiàn)在回想起這些事來，我明白了一個(gè)道理那就是如果你做一件事情給別人帶來了快樂，那么你犧牲自己也就值了。
間過得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)14歲了。在這14年里我做過許多的事情，有令人高興的、也有令人悲傷的�？墒亲盍钊穗y忘的卻是那一件件傻事
記得在上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，那時(shí)候老師讓我們輪流擦黑板。有一次，我們班主任來上課發(fā)現(xiàn)我們黑板沒擦，就大聲問道：“今天該誰值日？怎么黑板都沒擦？”我在心里想到今天好像該我們的班長擦，可他今天卻沒來。
這時(shí)候我站起來說：“老師今天該我擦”，我的話音剛落，我的同桌就說：“你昨天不是剛擦過了嗎？今天應(yīng)該歸班長擦才是啊�！蔽艺f：“沒事�！�
老師走了過來說：“你這個(gè)同學(xué)怎么回事，連黑板都忘記擦。把手生出來�！蔽野咽稚炝诉^去老師二話沒說就是“啪啪”兩下。
下課后，我的`同桌對我說：“你咋這么傻呢？”我說：“是啊，我咋這么傻呢�！�
記得還有一次，我們正在上書寫課，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過來對我說：“那個(gè)啥，你有沒有多的筆，我的筆寫不上了�！蔽以谛睦锵氲剑何乙簿瓦@一只筆，借了她，我就沒了，可看她著急的樣子，我又不忍拒絕她。如果我不借給她，她怎么做作業(yè)呢？
于是，我便對她說道：“有，給，這支筆給你。”說完我便把我手上的筆給她。她興的寫了起來。
這時(shí)候老師走過來發(fā)現(xiàn)我沒有筆，便說：“你這位同學(xué)怎么沒有筆呢？”我說：“筆寫不上了�！崩蠋熒鷼獾卣f：“筆寫不上了，怎么不多帶幾支，把手伸出來�！闭f完便在我的手上打了“啪啪”兩下。
課后，我前面的那位同學(xué)轉(zhuǎn)過來對我說：“對不起，我不知道你就這一支筆。”我說：“沒事，反正都已經(jīng)過去了。”她又說：“你這個(gè)人啊，怎么這么傻�！蔽乙矊W(xué)了一句：“是啊，我咋這么傻呢�！�
現(xiàn)在回想起這些事來，我明白了一個(gè)道理那就是如果你做一件事情給別人帶來了快樂，那么你犧牲自己也就值了。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事5
童年，多么親切、多么令人難忘的歲月。它雖然悄悄地走了，但童年的每一件事都印在我腦海里，常在眼前浮現(xiàn)。
記得有一次我出去玩，忽然晴朗的天下起了瓢潑大雨，把我澆成了個(gè)落湯雞。回到家，我好奇地問媽媽：“為什么會(huì)下雨了?”媽媽被我這天真無邪的樣子逗笑了。于是笑著說：“是為了讓你們這些‘小樹苗’快點(diǎn)長大呀!”“真的”，我問媽媽，“當(dāng)然了”媽媽回答。我聽了后很高興，便想：“我都5歲了，才長這么矮，要是讓水澆澆，肯定長得很高�！彼�
，我便跑到大街上蹦呀跳呀，讓雨澆了個(gè)透心涼，結(jié)果不但沒長高，還發(fā)了個(gè)高燒，一家人可急壞了。
還有一次，我看到奶奶種西紅柿，西紅柿又紅又大，我的好奇心又被勾了起來，問：“奶奶，這西紅柿怎么長的?”“是用種子種出來的”“種什么就能得到什么嗎?”“那當(dāng)然，俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆，只要種下去，來年就會(huì)有收獲。”我聽了，心想我種上炸雞腿就可以長成炸雞腿樹，結(jié)許多炸雞腿，到那時(shí)候我就有吃不完的炸雞腿了。就這樣，我學(xué)著奶奶給雞腿施肥、澆水，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……可是，連個(gè)雞腿影都看不到，于是我奇怪吼：“奶奶，你騙我，你騙我!”“我怎么騙你了?”“我種的雞腿樹呢，為什么連個(gè)苗影都不長?”一家人聽了哄堂大笑，而我瞪大了驚奇的眼睛。
暑假的一天，妹妹到我家來玩。她是個(gè)機(jī)靈鬼，一天到晚整人的鬼點(diǎn)子可多了，媽媽常常笑著講她說她是一肚子壞水呢!
中午，爸爸喝了點(diǎn)酒，暈乎乎的坐在沙發(fā)上看新聞�？粗粗�，躺在沙發(fā)上呼呼大睡了。妹妹神秘兮兮地把我拉到一邊，把小嘴巴湊到我耳朵跟前，小聲地說：“我想出了一個(gè)主意，咱們來整整大伯好不好?保證好玩極了!”我經(jīng)不住她的誘惑，便決定和妹妹聯(lián)手，戲弄老爸一下。說干就干，我們拿出一盒水彩筆，躡手躡腳地走到他身旁。老爸睡得正香呢，鼻孔輕輕地發(fā)出鼾聲。我倆見他沒反應(yīng)，就放心大膽地開始了我們的“杰作”。我先用黑色彩筆在爸爸臉上畫了幾根胡子，這下爸爸成了“貓人”了。我倆抿著嘴偷偷地笑。我又在他的兩道眉毛中間豎著畫了一只眼，這下活像個(gè)“二郎神”了。我們倆高興得樂不可支。妹妹用紅色的彩筆小心地給爸爸涂嘴唇，一個(gè)大嘴巴涂得腓紅，如同吸血僵尸一般。我們笑得直不起腰來。這時(shí)，爸爸忽然咳嗽了一聲，把我們兩個(gè)小鬼嚇得個(gè)半死。還好，只是虛驚一場。爸爸咳嗽過后又安然入睡了。我們那顆懸著的心才終于放下來了。我和妹妹繼續(xù)工作，又給爸爸涂了鼻子、眉毛，還用許多彩色畫筆在爸爸臉上畫了大肥豬、獨(dú)眼龍等。過了一會(huì)兒，我們的“大作”完成了，我和妹妹給起了個(gè)名字叫“活人臉部秀”。
我們倆雙手叉腰，正在得意洋洋地欣賞“活人臉部秀”，忽然我聽見門外傳來鑰匙開門的聲音，我猜肯定是媽媽!我和妹妹以最快的速度收拾好彩筆跑回了我的'房間關(guān)上門。在門縫里我們偷看媽媽的臉部變化：只見她先是一愣，隨后發(fā)出一聲尖叫，爸爸被叫聲驚醒了。只見媽媽用顫抖的聲音說：“你怎么變成這樣了?”顯然媽媽已經(jīng)知道那是爸爸了。我和妹妹終于忍不住笑著從房間里爬了出來。媽媽拿了面鏡子給至今沒搞清楚是怎么回事的爸爸。爸爸一看，剛要發(fā)火，但他再看看自己的“芳容”，也笑了。爸爸又好氣又好笑地說：“看我呆會(huì)兒怎么收拾你們兩個(gè)小鬼頭!”說完，跑進(jìn)廁所里去了.
我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么那么多美好的事組成七彩的童年.快樂的童年，至今讓我留戀。雖然這段美好的時(shí)光慢慢的離我而去，我相信童年趣事一定成為一生中美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事6
童年，是一首歡樂的歌；童年，是一幅五彩的畫；童年，是一曲悠揚(yáng)的樂曲……而在這群星閃耀的“記憶銀河”中，有一顆“星”讓我難以忘懷，快樂不已。
那是一個(gè)陽光明媚的下午。雖說是個(gè)冬天，可那濃濃的熱意讓人忍不住懷疑是不是直接進(jìn)入了夏天。我和詩晨、靜依無所事事地趴在沙發(fā)上，看著已經(jīng)看了千百遍的電視劇，既悶熱又煩躁，簡直無聊到了極點(diǎn)，我悶悶不樂地想：這寒假過得真沒意思，整天要不然寫作業(yè)，要不然看電視，難道就沒有新鮮點(diǎn)的事嗎？我嘆了口氣，又拿起遙控器換了一個(gè)臺(tái)。
剛想再換頻道時(shí)，我聽見奶奶吼了一句：“那群不知好歹的雞和鵝，又來偷吃苗和谷粒了！”我突然眼珠子一轉(zhuǎn)，喜上眉梢地給詩晨和靜依說：“我知道我們可以干嘛了！我們?nèi)グ样Z和雞趕出田地！”靜依和詩晨聽了這番話，都來了勁，紛紛去準(zhǔn)備趕鵝和雞的工具。
我們浩浩蕩蕩地向田地出發(fā)了——盡管只有我們?nèi)齻�(gè)女生。我拿著弟弟捉蝴蝶用的網(wǎng)，詩晨和靜依抓著剛才折下來打狗的樹枝，手里還握著石子。
鵝看到我們來了，仿佛挑釁似的，慢吞吞地踱步，一副悠然自得的老爺樣；而雞就完全不同了，他們顯得很害怕，很有緊迫感地往開闊的地方退，還不時(shí)地左瞅右瞅，仿佛在警覺身邊的`危險(xiǎn)，好給自己留后路。
我和詩晨、靜依討論了一會(huì)兒，決定先去攻擊那膽小又機(jī)智的雞。雞看我們是沖它們來的，趕緊向后、向上、向左、向右地分散逃開。一只身體呈米黃色的雞跑來跑去，撞來撞去，終于撞到了一個(gè)漏洞，連忙向外逃開。另一只黑色的雞想要“東施效顰”，也向那個(gè)漏洞奔去，可卻怎么撞也找不著那個(gè)洞口了，我們逮住機(jī)會(huì)，揮舞著網(wǎng)和樹枝，把它“劫持”了以后，我們用網(wǎng)子罩住了它，把它帶了出去。真是只可憐又愚鈍的雞啊！其余的雞更加驚慌地向山坡上逃去。我們幾個(gè)悄悄地伏在山坡上的菜地里，等待雞“上鉤”。果然，一只驕傲自大的公雞掃射了一下周圍，便開始啃啄菜葉。我們小心翼翼地鉆到公雞身邊，還沒等公雞反應(yīng)過來，我那長長的網(wǎng)子就罩住公雞了。公雞哀嚎著，尖叫著，翅膀撲騰著，撲起了許多塵土。我和詩晨抓著雞的翅膀和腿，靜依用網(wǎng)子罩住它的頭，一起把它請回了雞圈�？吹阶顓柡Φ摹半u頭兒”都被捕獲了，其余的“渾渾雞”也都自覺地回了家。我往雞圈里灑了一盆食料，那群還有些蠢蠢欲動(dòng)的雞才安分下來，去爭奪食盆里的糧食了。
我們“對付”完雞，鵝又來了。鵝還是老爺似的大搖大擺地踱步，可最氣人的就是它居然又帶了幾只“鵝兄弟”來！欺人太甚！我們幾個(gè)臉都?xì)饩G了，眼睛里也冒起了“火”。我憤憤地叫道：“你們這群鵝，欺負(fù)我們是吧？讓你們嘗嘗我的厲害！”鵝竟然不在乎似的，回了我?guī)茁�，仿佛在“回敬”！我道：“你個(gè)小不點(diǎn)，小心被我傷得哭鼻子！”我“打鵝王”的稱號(hào)可不是吹的！哼！我撿起一塊石子，以迅雷不及掩耳之勢擲了過去，“啪”，一只鵝被打中了脖子，不滿地大叫著，走得也更快了。靜依和詩晨出了個(gè)計(jì)謀：她們兩把鵝從山上趕下來，我扔石子把它們趕出菜園。我以為這主意很棒，便行動(dòng)了起來！靜依和詩晨一口氣跑上了山，把鵝追得像個(gè)犯人，嘎嘎直叫，一只聰明的鵝竟繞到了她們倆身后，把她們嚇了一跳。我在山下看得興奮，當(dāng)然眼睛也在看有沒有鵝自投羅網(wǎng)。終于，一只受到驚嚇的鵝狂奔不止，早已沒有了昔日的威風(fēng)，竟自己送到了我的跟前，我激動(dòng)地抓起一塊石子扔了過去——好東西，居然沒扔中！我撿起網(wǎng)子罩住了鵝，還是這方法好用！在一番激烈的戰(zhàn)斗后，我們終于把所有的“入侵者”都趕了出去！
童年的歌，是歡樂的歌；童年的畫，是五彩的畫；童年的曲，是悠揚(yáng)的曲……愿這些美好的童年回憶，伴我成長！
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事7
童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺鹽沒有了，頓時(shí)手足無措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我?guī)湍グ邀}買回來�！薄澳�？”外婆疑惑地看著我。“對！我還去過幾次了呢！”(事實(shí)上我并沒有去過)外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。童年，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我心里，既有歡樂的`笑聲，也有傷心的眼淚。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，歡笑的笑聲。
二舅和三舅兩個(gè)人很喜歡釣魚，為此，他們海買了不少與釣魚有關(guān)的東西。記得三年前的“五一”勞動(dòng)節(jié)，二舅和三舅趁著放假有空，帶我到戶外釣魚。
我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，說下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚桿、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，說他要教我。我聽了，立馬認(rèn)真起來。三舅在魚鉤上勾了些魚餌，然后拋向海里，海面風(fēng)平浪靜，只有浮標(biāo)在那里輕遙三舅要我拿著魚桿，說：“看著浮標(biāo)，如果它一有動(dòng)靜，或覺得釣魚桿晃動(dòng)，像是有魚在吃餌時(shí)，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我�！比吮愕蕉四抢锶チ恕Ｎ易谝粔K石頭上，靜靜地等待。不一會(huì)兒，魚桿突然間晃動(dòng)，浮標(biāo)也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎么拉也拉不動(dòng)，還很吃力。我很著急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒��！有大魚上鉤了，我拉不上來�。】禳c(diǎn)，別讓它跑了�！边@時(shí)二舅和三舅沖了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心里可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鉤把這條大魚給穩(wěn)穩(wěn)勾住了，我還以為它會(huì)跑呢？這條魚可真貪吃。接著，三舅想把魚鉤取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱贊道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現(xiàn)在還毫無收獲呢！”頓時(shí)，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。
直到傍晚，我和二舅、三舅共收獲了差不多十條魚，其中最大條的當(dāng)然就是我釣到的大黃花魚。后來回到二舅家，我特地向全家人宣布這條大消息，大家聽了都挺意外，以為我從沒釣過魚，卻取得這般成績，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。
童年的趣事多得不得了，但唯獨(dú)這件事讓我至今難忘，童年真好，在我度過的童年里，雖然有時(shí)會(huì)傷心掉眼淚，但童年給我更多的是快樂，讓我在笑聲中度過。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事8
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，童年像流水一樣，在時(shí)光中飛快到流逝著，童年將一去不復(fù)返了。但童年的種種經(jīng)歷卻深深地烙印在我的心里，在記憶的心扉中拼成一冊難忘的“回憶錄”，我不時(shí)會(huì)回想起小時(shí)候的種種往事……
釣魚
記得在小時(shí)候的某一天，我和哥哥做好了簡陋的釣魚用具，準(zhǔn)備去池塘邊釣魚，但由于沒有充足的魚餌，便想出了用蚯蚓充當(dāng)誘餌來釣魚。我和哥哥在家準(zhǔn)備了許多的泡沫水，然后把泡沫水倒在我家附近肥沃的濕土地。我懷著半信半疑的心情耐心地等待著，但身為“釣魚老手”的哥哥卻堅(jiān)信一定會(huì)有蚯蚓的。大約過了一分鐘左右后，我驚訝地看到：一截紅彤彤的蚯蚓慢慢地從土地里被“邀請”鉆出來了。我和哥哥喜出望外，便馬上將蚯蚓裝在事先準(zhǔn)備好的罐子里。接著，我們就按照這種方法，擒拿了許多條蚯蚓，我們捕捉到一條長約十多厘米，寬約一厘米的“大型蚯蚓”令我倆高興不已。
捕捉好了足夠的魚餌后，我們便高高興興地拿著工具往池塘走去。我們在釣魚的時(shí)候，經(jīng)常多次被魚給耍了，例如：魚兒們趁我們不注意時(shí)，偷偷小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)把誘餌吃光，再用力地?fù)u動(dòng)浮標(biāo)，使魚鉤鉤在枯枝上；或是時(shí)不時(shí)地?fù)u動(dòng)魚鉤……但這樣并沒有使我倆放棄釣魚，我們依然耐心地等待魚兒上鉤。時(shí)間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間已是中午了，天氣越來越熱，可我和哥哥連卻一條魚也沒釣到！所以，我倆便決定馬上轉(zhuǎn)移陣地——去另外一個(gè)池塘釣魚。
令我們意想不到的是，那邊的魚，每一條都生龍活虎、十分機(jī)靈。雖然魚餌在一點(diǎn)點(diǎn)地減少，可魚卻遲遲不肯上鉤，這使我們喪失了應(yīng)有的耐心了。就在我們懷著急躁不安的心情等待著魚兒上鉤時(shí)，許多位表哥、表姐們扛著鋤頭、提著一大袋的番薯、拿著幾包處理好并下好了佐料的雞食料向溪邊走去。我和哥哥一看他們這架勢就馬上斷定他們肯定是要去溪邊打窯子了。于是，哥哥一時(shí)心血來潮，也就決定和我獨(dú)自經(jīng)營“小本生意�！�
打窯子
我倆放下手中的東西，趕緊跑向奶奶家，向奶奶要來了一些番薯后，便把打窯子的地方選在奶奶家后的.一大片野地上。
我和哥哥分工好彼此的工作：首先一起在選好的野地上挖一個(gè)直徑約為五十厘米長的洞，這樣才能使在燒柴的過程中避免燒柴容納空間不足的問題；然后在哥哥的帶領(lǐng)下，去尋找黝黑的優(yōu)質(zhì)土塊，這樣才能確保在燒窯中土質(zhì)的吸熱效果；接著，當(dāng)哥哥小心翼翼地用土塊在壘土窯，在為防止燒窯時(shí)出現(xiàn)崩塌的情況做好預(yù)防措施，我便細(xì)心地去尋找良好的樹枝和樹葉，樹枝必須是干燥而又長度適中，不過還好人們把這片原先的樹叢中大部分的樹都砍了，所以如果要找干樹枝，也不是件難事。
過了一段時(shí)間后，土窯砌好了、燃料也備齊了。哥哥小心翼翼把地點(diǎn)燃后的一捆捆荔枝樹葉做為火引，慢慢地生火后塞進(jìn)土窯里，然后深吸一口氣，往窯門方向用力吹氣，黑漆漆的窯里漸漸變得光亮起來。而哥哥的臉上卻變得黑乎乎像個(gè)黑人，我望著哥哥，忍不住哈哈大笑起來。哥哥望著慢慢燃燒的窯子，逐漸露出一絲微笑。但哥哥并沒有一點(diǎn)兒松懈，他依然在一直堅(jiān)持不懈地繼續(xù)添柴。而火也在猛烈地燃燒著，火舌一直舔著窯頂，在頂上跳舞。原本黝黑肥沃的土塊，漸漸燒得通紅，慢慢被炙烤得烏黑、堅(jiān)硬，最后，當(dāng)窯頂部分的土塊燒得松脆的火候時(shí)，哥哥一看這情形，果斷地對我說：“行了，準(zhǔn)備砸窯！”趕忙叫我馬上和他一起準(zhǔn)備好充足的濕土來掩蓋窯子。我們馬上小心翼翼地把番薯放進(jìn)窯子里，趕緊找來大條的粗樹枝，把燒好的窯子上下左右打砸，打碎的土包圍著下面的番薯。然后，把大量濕土覆蓋在打碎好的土窯周圍和窯頂，最好是把熱氣騰騰的碎窯覆蓋得天衣無縫，不要讓熱氣散失，番薯悶在窯里大約四十五分鐘左右，就可以挖出來吃了。那打窯子打出來的番薯啊，剝開黑乎乎的外皮，香氣撲鼻，簡直無法形容它的美味！
我趁著番薯在燜窯的過程中，又再次拿起漁具向池塘走去。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事9
回憶好比縷縷游絲，輕盈飄渺卻絲絲纏繞，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們的情愫。一圈圈的年輪記載了流逝的歲月，記憶的這條絲線也越扯越長，綿延不絕。常常會(huì)想起家鄉(xiāng)那條悠長深邃的巷子，這里蘊(yùn)藏了我整個(gè)童年和青少年時(shí)代的回憶。這是一條普通不過的居民巷，我在這里出生，長大，直至邁進(jìn)高中校門。在我還很年幼的時(shí)候，這條幽深曲徑的巷子總有一股說不清道不明的奇異魔力，震懾了我的全部神經(jīng)。上小學(xué)時(shí)，我總和一個(gè)同班的女孩兒結(jié)伴回家，她家靠近巷子的前半段，我家在巷子里幾近中間的部位。每次陪伴她到了家門口，剩下大約五百米的路程就得我一個(gè)人獨(dú)自完成。天亮的時(shí)候巷子里偶爾還有人進(jìn)進(jìn)出出，冬天里天黑地早，巷子里沒什么人，我走幾步就偷偷地回頭瞥一眼，發(fā)現(xiàn)什么都沒有，立刻加快腳步有時(shí)甚至是頭也不回地一溜煙兒小跑沖回家里。再加上那段時(shí)間，女孩們總是三三兩兩湊到一起講些離奇的故事，我的膽子就愈發(fā)得小了。
住在這條巷子里的小孩兒不會(huì)感到寂寞，和我年齡相仿的玩伴約有十幾二十個(gè)，暑假的午后我們集結(jié)到一起就是一個(gè)兒童連。跳皮筋，打沙包，漾大繩，菜韭菜（方言，即石頭剪子布），藏沒姥姥（方言，即捉迷藏），我們就像貪戀大自然的雛鳥一樣不到天黑不肯回家，每次都是母親接二連三催促晚飯我們才不依不舍地各自歸巢。哥哥比我大幾歲，他和男孩們玩的時(shí)候總把我這個(gè)小兵帶在身邊。
男孩們的游戲不外乎彈溜溜，背片片，翻撲克，菜韭菜打賭。彈溜溜（方言，溜溜指小玻璃球）類似于踢足球，游戲雙方用樹枝在土地上劃清自己的領(lǐng)地和球門，用拇指彈動(dòng)自己的溜溜去撞擊對方的溜溜，直到把對手的溜溜撞到自己的球門禁地，就能根據(jù)進(jìn)球數(shù)量獲得對方場上相應(yīng)數(shù)量的溜溜。
背片片就是把酒瓶子的金屬蓋砸平整了，在手心和手背上反復(fù)翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)的時(shí)候可以像雜技演員拋擲繡球一樣花樣百出，空翻一下、空翻兩下都可，最后用手抓住拋出的片片。片片不光是道具，也是籌碼，根據(jù)翻轉(zhuǎn)的難度和抓到手里的片片數(shù)量，贏家能得到輸家一定數(shù)量的片片，作為今后再戰(zhàn)的家當(dāng)。如果手頭沒有現(xiàn)成的片片，就得拿自己的小家什抵賬，比如說小剪刀、玻璃球、小玩具或是其它的小玩意。輸給別人的小家什等今后有了片片還能贖回來，或者是再次交戰(zhàn)的時(shí)候贏回來。
至于翻撲克和菜韭菜打賭就是更為常見的玩法了。記得那時(shí)哥哥有時(shí)會(huì)滿載而歸，就像打了勝仗的士兵一樣欣喜之余還不忘炫耀戰(zhàn)利品，各色各樣炫眼的玻璃球，極有金屬質(zhì)感的幾厚沓子片片，印有各色卡通圖案的撲克牌等等。每當(dāng)這時(shí)也是我仰望和羨慕哥哥的'時(shí)候，覺得他就是個(gè)打了勝仗的英雄，當(dāng)然也有所剩無幾或是空著手悻悻而歸的時(shí)候。
現(xiàn)在回想起這些在當(dāng)時(shí)看來類似家常菜的游戲，才發(fā)現(xiàn)男人原來從小就好賭，或者說是好勝心強(qiáng)，占有欲強(qiáng)，精于謀略。這些游戲當(dāng)中都有戰(zhàn)利品作為誘餌，輸贏的機(jī)制激發(fā)人們不斷戰(zhàn)勝對方，取勝靠的不是蠻力，而是全盤謀劃和協(xié)調(diào)的智慧。我已經(jīng)記不清楚是誰教我學(xué)會(huì)了這幾個(gè)游戲法則，只記得跟著哥哥在不斷的觀摩和仿效中終于領(lǐng)悟了游戲的技巧。因?yàn)槭桥�，大多�?shù)時(shí)候只有看沒有玩的份，一來女孩玩這些男孩子的粗蠻游戲會(huì)被鄰居笑話，二來即便我參與其中，男孩們也不會(huì)把我當(dāng)作真正的對手，他們會(huì)適時(shí)地讓著我，甚至不把我放在眼里。
席勒說過：“只有當(dāng)人充分是人的時(shí)候，他才游戲；只有當(dāng)人游戲的時(shí)候，他才完全是人�！� 按照席勒的游戲理論，游戲產(chǎn)生于人類的本能，人類在生活中要受到精神與物質(zhì)的雙重束縛，在這些束縛中就失去了理想和自由，于是人們利用剩余的精神創(chuàng)造一個(gè)自由的世界，它就是游戲。相較我們的童年，我們是通過各種方式的學(xué)習(xí)才知道了如何玩轉(zhuǎn)這些游戲。至于這些游戲最早由誰發(fā)明，什么時(shí)候或是出于什么動(dòng)機(jī)發(fā)明了這些游戲，我們就不得而知了。不過能夠想象，發(fā)明者表面上看上去是要以此消磨時(shí)間，為生活增添樂趣，從心理層面看，他們其實(shí)是期望在游戲中獲得精神和物質(zhì)的自由，這是人之所以為人的本能創(chuàng)造活動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事10
前言童年就像一片閃爍著無數(shù)星光的天空，今天，我就找一顆最亮的給你看。
冬陽嘟汽車行駛在漫地白雪的路上，旁邊是覆蓋著皚皚白雪的田野，露出一兩條麥稈輕輕搖動(dòng)，溫暖的陽光像一位慈祥和藹的母親，撫摸著行人凍僵的臉。我坐在開往奶奶家的汽車上，不停地搓手，在我這個(gè)六歲的孩子眼中，冬陽就像一個(gè)還沒有燒旺的火爐。我在座位上望著田野傻傻地笑了，那純真的笑臉是冬陽下最美的花朵。媽媽！看呀！彩虹！我叫著、跳著，像一只嘰嘰喳喳的快樂的小麻雀。在冬陽下，汽車飛速奔向那個(gè)謎一樣的小村
綠色世界到了，到了！我蹦蹦跳跳地下了汽車，好冷呀！我不禁感嘆道。突然，我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)巨大的大棚，媽媽說那時(shí)供人參觀的。我飛快地跑進(jìn)那個(gè)大棚，在我眼前的是一個(gè)陌生而美麗的世界：五顏六色的小花爭香斗艷，使我歡快的唱起了歌。噢！綠色！綠色的田野，長滿嫩綠色小草的草地，柳樹姐姐擺著她的一頭綠發(fā)向我招手，樹上還停著我從沒見過的綠鳥。綠色，生命的顏色。盡管這兒的`天空是灰白色的，但我仍然認(rèn)為是綠色拼出了這個(gè)美麗的世界。
小樓？怪魚？棗樓瑩瑩！爸爸媽媽領(lǐng)我來到奶奶家，奶奶早已在門口等著了。她住在一棟兩層樓房里，這是有五個(gè)房間，兩個(gè)陽臺(tái)，一南一北，我站在北面的這個(gè)陽臺(tái)上，向下望，下面有兩個(gè)小池塘，右邊的這個(gè)養(yǎng)了魚，而左邊的這個(gè)則什么也沒有，水很清，清的可以喝。我看了一會(huì)兒便跑到了池塘邊坐下，傾聽著遠(yuǎn)方竹林中沙沙的聲音，仿佛是天使在歌唱�？矗嘤幸馑嫉聂~！我興奮地叫道，臉上露出了孩子特有的天真的神情，媽媽善意地笑著，撫摸了一下我的頭，就走開了。其實(shí)那只不過是一條草魚，可我還不知道，它在水中游來游去，腮幫一張一合，忽然又停下，吐起泡泡來。我看了覺得很有趣，便在旁邊的清水池塘中學(xué)起來，只是它向上吐，我向下吐，要不是爸爸及時(shí)來阻止，我恐怕就要摔進(jìn)池塘中了。池塘邊有一棵棗樹，上面居然還有些棗子，我抱來竹竿，胡亂的揮了幾下，便下起了棗子雨。我撿了許多棗子，洗干凈，剛要吃，突然停下，抿著小嘴眨著小眼看著棗子，輕輕地說：小棗子，我要吃了你，你可別怪我，我留幾顆埋起來，下回再來和你玩。說著，我把棗子塞滿了嘴，又把剩下的埋在了池塘邊，笑嘻嘻地走開了。
泥塘？草地吃過午飯，媽媽帶我去看田野，那風(fēng)呼呼地刮，小樹刷刷地響，麥苗沙沙地?cái)[來擺去，組成一支優(yōu)美動(dòng)聽的歌。。多美呀！泥塘，媽媽！是泥塘！其實(shí)那只是寄了很多泥巴的大坑，而我對這一切都感到那么新奇。媽媽笑了：我們來做泥娃娃好嗎？好！媽媽先教我怎么做，我聽后，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，一手抓起一把泥，做起來。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我白白凈凈的小臉上沾了不少泥土，變成了只大花貓，而我的杰作一個(gè)泥娃娃也完成了。我調(diào)皮的跑到媽媽跟前，給她看我的成果。噢！做得非常好！媽媽慈祥的看著我，臉上隱隱顯出了一絲憂傷：這孩子以后會(huì)不會(huì)太貪玩？我回到奶奶家，用清水洗干凈了手和臉，忽然我看見遠(yuǎn)處有一頭羊，便跑了過去。這是一頭小白羊，毛又白又軟，它正在吃草。老師說，要學(xué)羊，學(xué)它吃東西時(shí)的細(xì)嚼慢咽，反復(fù)咀嚼，直到消化�？粗�，我不禁學(xué)起來，多可笑的動(dòng)作！
離開夜幕降臨了，我和爸爸媽媽要離開奶奶家了，走前，奶奶送了我很多紅棗和花生。再見了！奶奶！再見了！小村！再見了！小魚、棗樹、泥塘、白羊！再見了！我還會(huì)再來！
后記幾年后的冬天，我又去奶奶家玩。溫暖的冬陽，大棚中的綠色世界，一切都沒變，但童年卻一去不復(fù)返。在車上捕捉彩虹、學(xué)魚吐泡、和棗子說話、學(xué)羊吃草的種種傻事，我在也不會(huì)做了。
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事11
每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年，而童年的一些趣事也像海邊那五顏六色的貝殼，在海水的沖刷下閃閃發(fā)光，散發(fā)著耀眼的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，正是我最難忘的一件童年趣事。
記得在我三歲時(shí)，正值童稚時(shí)期，經(jīng)常做一些幼稚得令人啼笑皆非的傻事，其中，“藏錢”就是其中一項(xiàng)。每當(dāng)見到家中大人在“偷偷摸摸”地藏那一張張粉紅色的票子，我總是角落中的旁觀者，將大人一系列令我費(fèi)解的動(dòng)作看得一絲不落。他們?yōu)槭裁匆彦X藏起來呢？這些錢又有什么用呢？不會(huì)有什么不可告人的'秘密吧？三歲的我那小小的心中裝滿了這些疑問，直到那一天……
臨近新年的一天，外公對我說：“我去銀行取錢，在家聽你外婆的話�！弊邥r(shí)我面帶疑色地問了一句：“外公，你去取錢？干什么用呀？”外公行色匆匆地答了一句：“嗯，你不用管�！本妥吡�，我又開始起了疑心，鉆進(jìn)外公的房間，想等外公回來看個(gè)究竟。不久，外公回來了，進(jìn)了他的屋，脫下厚厚的棉襖，左看看右看看，關(guān)好門。然后偷偷從口袋中掏出一個(gè)縫制得很細(xì)致的小布包，打開小布包，外公拿出了幾張粉色的，印有毛主席和藹的頭像的鈔票，用嘴唾了一下手指，一張一張地慢慢數(shù)起來：一張，兩張，三張，四張，五張，邊數(shù)臉上還浮現(xiàn)出滿足、喜悅的神情，讓我不禁感覺外公沉浸在了這種境界里，很享受的樣子�！八夤^來炒菜吧！”外婆叫道。外公立刻以迅雷不及掩耳的速度把錢裝回小布包，拉開抽屜，將布包藏在里了最私密的地方——一個(gè)煙盒里，便匆匆去炒菜了。
我小心翼翼地掂著腳尖邁步邁到了抽屜旁，一看，偷偷竊喜起來，外公走的匆忙竟忘了鎖上抽屜！我慢慢地拉開抽屜，盡量不使它發(fā)出難聽又刺耳的“嘎吱”聲，終于那灰色的煙盒還是難逃我的“法眼”。到底有什么秘密呢？在好奇心的促使下，我拿出了它并打開了：哦，原來真是錢，這么多！外公一定是背著外婆偷偷地藏她的錢！心想：外公，你怎么也沒料到被我看到你藏錢了吧，這事兒我一定要向外婆檢舉你。想著外公被外婆發(fā)現(xiàn)，尷尬地拿著錢站在她面前的場景，壞笑不禁爬上了我的臉。我回過神來，把錢藏進(jìn)了自己的口袋中，接下來就是等著看好戲啦！
午飯后，外公說要出去買點(diǎn)年貨。年貨是什么？或許是很好吃的東西吧！我自信滿滿地想道，我還是先把錢拿給外婆吧�！巴馄牛夤低的媚愕腻X！看，有五百呢！”我趴在外婆耳朵邊神秘兮兮地對她說。外婆疑惑地看了我一眼，我便把事情的來龍去脈說了一遍，沒想到外婆反而哈哈大笑起來。恰巧這時(shí)，外公正在屋里急切地尋找他那買年貨的五百塊錢，不覺尋著外婆爽朗的笑聲找了過來：“小心雨，年貨錢怎么你在這兒？”外公有點(diǎn)生氣地質(zhì)問我，我頓時(shí)慌了神，支支吾吾地不知所措，外婆連忙為我解釋了一番，片刻他們兩人都笑了起來�！靶挠�，快到年了，我把買年貨的錢放起來是為了怕家里沒人時(shí)被小偷偷去，你怎么會(huì)以為我拿你外婆的錢呢？真是太可笑了！”外公瞇著眼瞥了我一眼，笑聲越來越大，我在一旁嘟著嘴，小聲嘀咕：“騙人，我才不相信呢！”同時(shí)也有些小小的失望，沒看成好戲，反倒被別人笑話了一番，唉，真無趣，我悻悻地走開了。
這就是童年時(shí)我的“藏錢”經(jīng)歷，至今還經(jīng)常會(huì)成為大人們的笑柄。但是我相信，每個(gè)人的童年時(shí)代都會(huì)有一些難忘的故事，它也許可以讓你捧腹大笑，也許帶給你人生的啟迪。每當(dāng)你迷茫困惑時(shí)，當(dāng)你失落想放棄時(shí)，回想一下小時(shí)候與伙伴的歡笑聲，回想一下小時(shí)候天真可愛的臉，你定會(huì)發(fā)出會(huì)心的一笑。同時(shí)，你又會(huì)感嘆：告別了童年的我，終于長大了，從此將不會(huì)再有那么多迷茫與困惑！
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事12
童年是快樂的，童年是幸福的，童年是美好的，在我的童年里有許許多多的趣事，其中一件讓我記憶猶新。
記得我五歲那年，一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽給我買了一個(gè)大大的`西瓜。我早已等不及了，便大口大口地吃起來，并小心地避著西瓜子。但是，吃到第二塊的時(shí)候，因?yàn)槌缘锰炝�，把一粒西瓜籽咽下去了。�?dāng)我反應(yīng)過來時(shí)，心里忐忑不安起來，心想：“西瓜籽遇到水就會(huì)發(fā)芽、開花，最后就會(huì)長出一個(gè)大西瓜，我的肚子就爆炸了！”過了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)“好辦法”，西瓜籽澆了水才會(huì)發(fā)芽，我只要堅(jiān)持兩三天不喝水，西瓜籽就長不出西瓜了。我正想著，媽媽突然叫我去喝水，我說：“不！我不能喝水！喝了水，我的肚子就會(huì)爆炸的！”媽媽說：“怎么會(huì)爆炸呢？”我見媽媽不知“內(nèi)情”，便把事情一五一十地說了一遍。媽媽聽了，竟然哈哈大笑起來，說：“西瓜籽在泥土里才能發(fā)芽，在肚子里是不會(huì)長出西瓜來的！”我一聽，只好半信半疑地松了口氣。
現(xiàn)在當(dāng)我想起這件事就覺得好笑，童年真的太有趣了！
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事13
人有所嗜好必有所癡迷。世人中，愛打扮者是在悅己，樂逢迎者是在娛他，還有自慕者，還有戀他者，都不失個(gè)中性情也。我以為生活對我們來說不是累贅，只要做到莊周的游刃有余，無所為而有所為，就阿彌陀佛了。所以生活難得有自在的時(shí)候。我求得自在必然讀書，譬如李漁的《閑情偶記》自然適合那種心境去閱讀一番了。李漁說：“幽齋但有隙地，即宜種蕉。蕉能韻人而免于俗，與竹同功�！钡谝淮巫x到這些沒煙火味、清純脫俗的文字，我的心魂為之一醉。這實(shí)在是振奮人心的經(jīng)典啊。
我對芭蕉的記憶是從爺爺?shù)墓适麻_始的。從前有戶農(nóng)家的女兒長得很水靈，漂亮如天仙一樣�？墒青徖锊唤獾氖�，她家窮苦不堪，怎么能養(yǎng)出那樣的美人來。不光是女兒如此，兩父母也是精神矍爍滿面紅一潤。后來細(xì)心的鄰居發(fā)現(xiàn)他們喝了門前芭蕉花里的蜜一汁，所有的疑惑立即破解了，答案再明白不過了。當(dāng)然這只是一個(gè)故事，更確切說是一個(gè)傳說吧。可是幼小的我，有很長時(shí)間居然信以為真。
我家屋前不遠(yuǎn)的水塘邊有好幾株芭蕉，生得蔥郁喜人。從那以后我經(jīng)常跑去觀察，看看哪天芭蕉開花了，我就可以喝到花里的蜜一汁，不做神仙也罷，當(dāng)個(gè)帥哥也美啊。盡管只能遠(yuǎn)觀（家里不允許我去水塘邊玩），依然樂此不疲。伸長脖子，瞅酸眼睛，有點(diǎn)滑稽。爺爺講完故事直到爺爺去世，我也沒看到芭蕉開過一次花，哪怕一小朵花也好。每次狐疑地問爺爺，爺爺笑而不答。雖然讀書了，我在書中仔細(xì)找過答案，還是糊里糊涂的。每次看到芭蕉，我總想要是能開花該有多好啊，不喝蜜一汁，欣賞欣賞真夠樂呵一會(huì)了。誰也不知道芭蕉花長什么樣子，爺爺更沒細(xì)致的描述過。而我家門前的美人蕉倒是年年開花，開得熱烈，紅紅的，可好看了。我還喝過美人蕉花里的蜜一汁呢，甜而不膩，還有一股淡淡的清香。美人蕉的外形跟芭蕉大同小異，只是個(gè)小了一些罷。我覺得芭蕉花像美人蕉花，一筆難寫兩個(gè)“蕉” 字，親同一家人嘛。我同爺爺爭執(zhí)過，芭蕉花肯定是紅的，蜜一汁一定也甜也香。爺爺望望水塘邊的芭蕉，還是笑而不答。我心里堅(jiān)定芭蕉花是紅的，蜜一汁是甜而香的。媽媽說我傻，我老是不服氣了好長時(shí)間。
孫悟空三借芭蕉扇的故事，讓我對芭蕉花冷淡了一些日子。舅爺爺每次講得眉飛色舞，酣暢淋一漓。我對孫悟空倒佩服了一會(huì)，大有粉絲的嫌疑。不過我還是忍不住問舅爺爺芭蕉花的事，舅爺爺沒回答個(gè)子丑寅卯來，我很是失望。
用芭蕉葉蒸粑算是童年時(shí)奢望的一件事。不是逢年過節(jié)，難得吃上一次舒心的饅頭。媽媽做饅頭要用芭蕉葉墊在蒸籠里，還說蒸出來的饅頭松一軟好吃。我有些不相信，割芭蕉葉跑腿的'事我卻樂意去做。其實(shí)我是借機(jī)去看芭蕉開花沒有，平時(shí)管得嚴(yán)不允許我到水塘邊玩，遠(yuǎn)觀哪有近看好。不過還是泄氣得很，只有葉子依舊，花影全無，連花骨朵也沒見到。最高興的是我生日的時(shí)候，媽媽用芭蕉葉蒸饅頭給我吃。比現(xiàn)在過生日吃蛋糕還隆重還喜慶。我問媽媽怎么不用白布，媽媽神秘地說用芭蕉葉墊著蒸出來的饅頭有香味。我半信半疑，歪著腦袋，睜大眼睛，守候在媽媽身邊，直到饅頭蒸熟了也不離開。媽媽打開蒸籠，我就急不可待地?fù)屃艘粋�(gè)饅頭出來，就著熱氣小心翼翼地品嘗起來。我沒覺得有什么特別，還是饅頭的味道。媽媽看著我的憨樣，抿嘴笑了。我怕尷尬，也怕笑話，連忙壯膽高聲說，真好吃，真好吃，還有芭蕉花里蜜一汁的香甜呢！這時(shí)媽媽又打擊我，哪有芭蕉花啊，傻子才相信。
到了今天我還想念這些趣事。但是對芭蕉的認(rèn)識(shí)，再也不是芭蕉花和蜜一汁了。“蕉葉練書”的堅(jiān)毅使我感動(dòng)過，“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的閑適使我向往過，而 “芭蕉葉蒸出的饅頭”已經(jīng)多年沒有吃過了。我家后來遷移到了別處，水塘邊的芭蕉還守望在歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨里。我好久沒有回到故居地了，那幾株芭蕉還在么，還好么，已經(jīng)不得而知了。突然想到李漁的《芭蕉》詩，我油然地吟誦起來：“萬花題遍示無私，費(fèi)盡春來筆墨資。獨(dú)喜芭蕉容我儉，自舒晴葉待題詩�！�
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事14
設(shè)計(jì)理念
高年級(jí)已經(jīng)具有了一定的寫作基礎(chǔ)，積累了豐富的詞語，有著一定的生活閱歷。所以本次作文通過引導(dǎo)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)確定寫作范圍，讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作，激發(fā)習(xí)作興趣，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感，審美的價(jià)值，享受作文教學(xué)的愉悅，從而真正提高學(xué)生的習(xí)作能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)記事，要把事情的經(jīng)過寫具體。
2、選擇自己印象最深的事，通過事情表達(dá)童年的美好，突出“趣”字，體現(xiàn)個(gè)性化。
3、記事的內(nèi)容具體，要說真話、實(shí)話、心里話，中心突出。
明確4、4000字以上。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確地理解題意，明確《童年趣事》的選材范圍。
教學(xué)難點(diǎn)：
把所選擇的材料加工整理，按一定的順序表達(dá)出來，做到言之有序，內(nèi)容要具體，中心要突出
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。
同學(xué)們都會(huì)唱童年這首歌吧，老師是聽著這首歌長大的，我們每個(gè)人都有美好的童年，盡管不同的家庭、不同的經(jīng)歷，人的童年是不盡相同的'，但有一點(diǎn)是一樣的，童年的故事都讓人難以忘懷的，因?yàn)橥�，因�(yàn)橛腥�，因�(yàn)橛字桑适戮投嗔藥追稚�。生活中的每一天，你們身上都發(fā)生著不一樣的故事，今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來。
二、明確范圍，簡要指導(dǎo)
1、指明讀作文提示，思考，這次習(xí)作有什么要求？
2、拿出事先準(zhǔn)備好的老照片，圍繞老照片或珍藏的有關(guān)引起童年回憶的前前后后法身了那些有趣的事，有文字把它表達(dá)出來。
3、教師指導(dǎo)解題
《童年趣事》這個(gè)題目，選取什么材料，怎樣寫法？ 讓學(xué)生討論后總結(jié)出：
(1)、要寫出童年時(shí)代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點(diǎn)。
(4)、從題目看，不限寫一件事。但《童年趣事》老師要求寫一件事。
三、出示范文，啟發(fā)點(diǎn)撥，指導(dǎo)選材。
出示《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文，進(jìn)行比較，他們有什么相同點(diǎn)，有什么共同點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的回答，
教師小結(jié)：相同點(diǎn)是都寫童年時(shí)代回憶的事，都是既可寫一件事，也可寫幾件事，的題目。不同的是《童年趣事》突出一個(gè)“趣”字，不應(yīng)該是有意的，難忘的事或值得回憶的事，《童年記事》不應(yīng)是有趣的，應(yīng)該是有意的，難忘的或值得回憶的事。
教師出示討論題：
1、《童年趣事》給人的感覺是真實(shí)的嗎？有意思的嗎？有趣嗎？
2、范文中的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫怎樣?那些地方值得你借鑒？
3、你能把這篇換個(gè)題目嗎？
4、回顧生活，啟發(fā)選材。
我們每個(gè)人都有美好的童年，童年的趣事就如同一顆顆珍珠，你能采一顆與大家分享嗎？把你的趣事用一兩句話告訴大家。學(xué)生交流，師生評價(jià)是否符合寫作要求。若學(xué)生談了`有趣的并積極向上的，應(yīng)該給予表揚(yáng)，如果說得有趣、但卻是低級(jí)的、庸俗的、沒有積極意義的事，不值得去寫。拿出你的筆，把你經(jīng)歷的趣事寫出來吧。
四、快速習(xí)作，教師巡視
1、再次明確寫作范圍，要求在二十分鐘內(nèi)完成450字的。
2、在教師的巡視中，對少數(shù)寫作文有困難的同學(xué)適當(dāng)降低作文要求，只要抓住有趣二字，寫出自己的感受就行。
五、學(xué)生自改，二次作文
1、學(xué)生自改，在自改過程中，學(xué)生重新感受寫作的過程，在查缺補(bǔ)漏中完善了自己的作文，享受了習(xí)作過后的愉悅感。
2、二次作文，選擇兩篇習(xí)作讀一讀，簡單評
教師總結(jié)：
《童年趣事》與《童年記事》兩篇范文
板書 童年趣事
(1)、要寫出童年時(shí)代的生活。
(2)、要寫出“趣”來。
(3)、要寫出童年的特點(diǎn)。
(4)、從題目看，不限寫一件事
小學(xué)五年級(jí)作文：童年趣事15
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那是我四歲的一天，媽媽說：“雯雯，媽媽和爸爸要去超市，你自己在家要乖啊，要是你聽話的話，回來就給你帶好吃的零食哦，在家不要碰有電的東西，陌生人來敲門不要開，先問問是誰……”媽媽的一串話弄得我頭都疼了，我大聲叫喊道：“媽媽我知道啦�。 眿寢尫判牡淖哌M(jìn)臥室化妝去了，我跟著媽媽，媽媽在化妝，我靜靜地坐在床邊看著。媽媽拿著一根“蠟筆”均勻地往睫毛上面涂（那是媽媽用的眼影）她又拿了一根長長的“鉛筆”往眉毛上輕輕地描，又用紅色的“水彩筆”往嘴巴上畫（那是口紅和眉筆�。┪液荏@奇，心里想：媽媽出去以后，我也要試一下，我的蠟筆顏色比媽媽還多呢！哈哈哈……
爸爸媽媽出去了，我把蠟筆拿出來，用什么顏色的好呢？藍(lán)色吧！我用藍(lán)色的蠟筆往睫毛上涂，這里一涂，那里一劃，又用紅色的水彩筆往嘴上抹，哈哈哈，沒過一會(huì)，我已經(jīng)成了個(gè)小花貓……（不過我覺得好看）。
該下一步了，換衣服，我去媽媽的'衣櫥翻騰，這一件不行，那一件也不行，�。∵@件好看，是一件銀光閃閃的上衣，我亂七八糟的穿上衣服，成了拖地長裙，圍巾和眼鏡是不可缺少的！裝扮好以后，簡直是太好看了�。。�
我一邊看電視，一邊等爸爸媽媽回來，“鈴鈴鈴……”是誰打電話了？我把電話拿起，問：“喂，是誰��？”是媽媽啊！“在家沒事吧？”媽媽關(guān)切的問。“沒事沒事！”我驕傲地回答�！昂冒�，媽媽一會(huì)就回家�。 薄鞍莅荩。 贝蛲觌娫�，我又接著看動(dòng)畫片。
過了半個(gè)小時(shí)，有人敲門，我在貓眼里看了看，哦，是爸爸和媽媽啊，我打開了門，擺了一個(gè)美女的造型，媽媽爸爸剛進(jìn)門，嘴巴成了“O”型，爸爸和媽媽抱起我，問：“小妮子，你在家干啥呢？”“我畫的不好看么？”他們苦笑著說：“好看，好看極了！”接著是我們的笑聲……
想到這里，我不禁為我童年時(shí)的天真與幼稚而哈哈大笑。是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>
童年趣事300字篇八
在我童年的港灣里，有許多姹紫的花瓣，隨著幾度潮起潮落，悄然匯入記憶的長河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時(shí)，心里面會(huì)涌起一股眷戀之情。
記得那時(shí)我七歲時(shí)發(fā)生的事情。
那天晚上，月亮像一個(gè)打玉盤似的掛在天空。無意中，我發(fā)現(xiàn)盛滿水的缸里，有一輪圓月，高興的跳起，我連忙跑到表哥家，得意洋洋地說：“我家里有月亮，你家里有嗎？”
“哼，別吹大牛了，我才不信呢！”
“不信拉倒，反正你家沒有！”
表哥最終還是禁不住誘惑，一同來我家。
我指著水缸里的“月亮”說：“怎么樣，漂亮吧！”
表哥相信了，但又眨巴著大眼睛用疑惑的口氣問：“這月亮怎么那么小！”
我想了想，一本正經(jīng)地說：“天上的月亮是這個(gè)“月亮”的媽媽唄！”
表哥默不作聲，我們一動(dòng)不動(dòng)的盯著月亮，生怕它跑了。
不一會(huì)兒，表哥開口了：“要是它跑了怎么辦？咱們就不能跟它玩了！”
“這……”對啊，萬一月亮跑了，怎么辦？我眼珠一轉(zhuǎn)，又冒出一個(gè)主意，我來做一休，一休可聰明了，我想了一想，還真靈果真想出一個(gè)好主意。
我連蹦帶跳進(jìn)了屋里，拿了個(gè)臉盆，表哥對我的舉動(dòng)是丈二的和尚——摸不著頭腦，這是我眨了下眼。他恍然大悟。我倆這才舒了口氣。
第二天，我起床，我發(fā)現(xiàn)月亮不見了，我急得一邊抽泣一邊結(jié)結(jié)巴巴地告訴媽媽，媽媽說：“傻孩子，那只是月亮的倒影�！蔽也恍�，硬要月亮，媽媽只好說：“好了，不哭了我在去捉回來�！边@我才不哭。
現(xiàn)在，我再也不會(huì)說要月亮的傻話了，在也不抄起臉盆扣住月亮了，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。不過我只想長高個(gè)兒，不愿讓心長大，因?yàn)槲蚁胗锌商煺娴男模?/p>
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