爭(zhēng)吵

時(shí)間：2023-11-06 18:50:45 好文我要投稿

爭(zhēng)吵【優(yōu)秀】

爭(zhēng)吵1

　　小杰和我是形影不離的好朋友。

爭(zhēng)吵【優(yōu)秀】

　　記得那一次，我和小杰準(zhǔn)備去他家玩。我們正走在大街上，不知從哪里跑出來(lái)一條小狼狗，那只狼狗不停地叫著，我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑，留下我不管了。見此情景，我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下：狗過(guò)來(lái)了嗎？狗會(huì)去追我的朋友嗎？呀，是不是狗追過(guò)來(lái)了？我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，見那狗并沒(méi)進(jìn)來(lái)，我那蹦蹦直跳的心才恢復(fù)了平靜。

　　于是，我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候，他們正在打卡，我請(qǐng)他們?nèi)フ倚〗�，因�(yàn)槲倚闹蟹浅?dān)心，非常害怕那只狼狗會(huì)傷害到我的好朋友小杰。

　　我們一路找到小杰家。見到他安然無(wú)恙，我突然感到非常委屈，于是就對(duì)他說(shuō)：“你真是個(gè)膽小鬼！”他說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我是膽小鬼，我只是特別害怕狗而已�！本瓦@樣我們爭(zhēng)得面紅耳赤。于是我們有好幾天，不在一起玩。

　　又過(guò)了幾天，我一不小心碰到了教室的門上，額頭上的鮮血直往下流，我和同學(xué)都懵了，我嚇得哇哇地哭起來(lái)，同學(xué)們也不知如何是好。只見小杰一個(gè)箭步跑到我的面前，拿手帕把我的.傷口一把捂住，并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。

　　后來(lái)，我才明白小杰原來(lái)最害怕的動(dòng)物是狗，是我錯(cuò)怪了他。于是我向他道了歉，對(duì)他說(shuō)我不應(yīng)該和他吵。小杰也向我道了歉，我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。

　　通過(guò)這兩件事，使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助，多為別人著想，做一個(gè)樂(lè)于助人的榜樣，我們將會(huì)有更多的朋友。

爭(zhēng)吵2

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，小朋友們都回家了，教室里面靜悄悄的，教室里面，課桌、講臺(tái)、黑板和鉛筆橡皮，它們?cè)疽恢毕嗵幍枚己芎谩?/p>

　　可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵，就因?yàn)槎颊f(shuō)自己的本領(lǐng)大最重要。

　　課桌首先說(shuō)話了，“哼，我的作用最大，要是沒(méi)有我，同學(xué)們就不能把課本作業(yè)本什么的放在我的身上寫字讀書了，好好學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起了。”“不，不，要說(shuō)作用大，我的作用才是最大的.，如果沒(méi)有我，老師就沒(méi)地方寫字了，老師寫不了字，同學(xué)們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢？”黑板傲慢地說(shuō)。講臺(tái)也發(fā)話了，“要是沒(méi)有我，老師們講課的時(shí)候，教案放在哪里呢？粉筆放在哪里呢？如果沒(méi)有我，怎么可能好好地教同學(xué)們呢？，所以說(shuō)，我的作用才是最重要的”。它們?nèi)齻€(gè)互不相讓，爭(zhēng)得不可開交。

　　課桌、黑便、講臺(tái)爭(zhēng)吵的喋喋不休，但是鉛筆和橡皮一直和睦相處，一直默默不語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兌己苤t虛，鉛筆說(shuō)：“要我說(shuō)啊，咱們都很重要，缺了任何一個(gè)，老師們沒(méi)有辦法認(rèn)真講課，同學(xué)們也沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)了！”

　　每一件東西都有自己的作用，都有自己的長(zhǎng)處，但是也有不足，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)和生活中也是，身邊的每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，才能不斷的進(jìn)步。

爭(zhēng)吵3

　　深夜里，一陣喧鬧聲從書房里傳了出來(lái)。小蘭模模糊糊的下了床，顧不上穿鞋就跑到了書房，這才知道，原來(lái)是文具們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大呢！

　　鉛筆用又尖又細(xì)的聲音說(shuō)：“要比誰(shuí)的功勞最大，那還用說(shuō)，當(dāng)然是我了。每一次主人用我畫畫，都畫的栩栩如生，每次算術(shù)還不都用我，主人無(wú)處不在的用我，當(dāng)然我的'功勞最大了。”橡皮踢了鉛筆一腳說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的功勞最大，每次你寫錯(cuò)了，我都幫你擦掉，幫你改正錯(cuò)誤，要不然你錯(cuò)字連篇，得讓小主人受多大的委屈啊�！辈环䴕獾你U筆刀說(shuō)：“鉛筆呀鉛筆，多虧了我你才可以寫出又細(xì)又漂亮的字，如果你斷了，我也可以幫你把筆頭削的又細(xì)又尖，要不然你早就變成一根爛木頭，早就給燒了�！边@時(shí)鋼筆火冒三丈的說(shuō)：“你們都不如我，如果我掉在了地上不但摔不壞，寫出來(lái)的字更濃了。還有上一次鋼筆練字比賽主人還是用了我得了一等獎(jiǎng)呢！”尺子挺直了腰板說(shuō)：“你們都不如我，也沒(méi)有我的功勞大。考試的時(shí)候，只要是連線題還不都是我出手？”

　　這時(shí)文具盒爺爺清了清嗓子說(shuō)：“你們別吵了，只要我們團(tuán)結(jié)就一定能幫主人取得一個(gè)好成績(jī)的�！蔽木邆兌嫉拖铝祟^，書房里也靜悄悄的。

爭(zhēng)吵4

　　我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果�？墒悄谴螤�(zhēng)吵卻把我變成了一頭怒吼的獅子。

　　去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個(gè)月。盡管還沒(méi)完全恢復(fù)，但畢竟可以上學(xué)了，我非常開心。沒(méi)想到，那天李超卻嘲笑我，說(shuō)我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時(shí)，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯(cuò)，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的`拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來(lái)。這時(shí)班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。

　　晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導(dǎo)我說(shuō)：“他嘲笑你不對(duì)，可是你打人也不對(duì)呀，做人要寬容大度，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。況且你們是朋友，相處得也不錯(cuò)，你有病他還來(lái)看過(guò)你呢。”媽媽說(shuō)得對(duì)，我太沖動(dòng)了。

　　第二天上學(xué)，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭(zhēng)吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對(duì)方。我認(rèn)為只要尊重別人，才能讓人尊重。

爭(zhēng)吵5

　　難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾。上星期，我和好朋友陶宇釩，發(fā)生了一些小矛盾。

　　這位朋友是一到三年級(jí)的同學(xué)曾經(jīng)我和他與另一個(gè)同學(xué)整天一起玩耍，就像《桃園三結(jié)義》里的劉關(guān)張一樣乃至有福同享，有難同當(dāng)，友誼深似海。

　　事情是這樣子的，一天，我叫上陶宇釩一起來(lái)玩我們兩個(gè)人玩的可開心了。我們二人連自行車買得也是一樣的，我兩騎著車在小區(qū)里逛來(lái)逛去。我有一杯牛奶，我把他暫時(shí)放在了地上，可他卻把牛奶弄臟，我氣極了，大聲吼道：“你干嘛，這還能喝嗎！”他也可能就去隨便的開了個(gè)玩笑可我當(dāng)時(shí)可不怎么讓為，我就是又生氣沖動(dòng)，于是把牛奶倒在了他的自行車輪子上，他還用水來(lái)灑我的自行車、我更生氣了，時(shí)腳一下子把他的'自行車踹倒了他還想打我，我用兇惡的眼神看了他一眼，他不服氣還推了我一下，我也生氣，提和他打了起來(lái)，最后視的瞪了一眼，便扶起自行車走了。

　　開學(xué)時(shí)，他又來(lái)找到我：“對(duì)不起，我們是永遠(yuǎn)的好兄弟，我不該這樣。”我真沒(méi)想到他會(huì)如此誠(chéng)心誠(chéng)意向我和好，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)把他自行車踹倒了，一定會(huì)把鏈子踹掉，他媽媽一定會(huì)背后說(shuō)我壞話�？墒遣](méi)有這樣，我很驚訝。我當(dāng)時(shí)還是選擇決定不同意。陶宇釩求著我，還說(shuō)了請(qǐng)我吃東西，我看他是那么誠(chéng)心誠(chéng)意，實(shí)在是不好子拒絕提同意品了。

　　現(xiàn)在想起，真是認(rèn)人感嘆又后悔。感嘆是我不有一個(gè)慷慨又大方好朋友，后悔是不該與他發(fā)生爭(zhēng)少，陶宇釩是我最好子的朋友，我發(fā)誓再也不與他絕交。

爭(zhēng)吵6

　　在一次才藝大賽中，我演奏的小號(hào)樂(lè)曲《幽谷樂(lè)園》得了一等獎(jiǎng)。正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我的耳、眼、鼻、嘴卻爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　嘴巴噘得老高老高，大聲地說(shuō)：“看我多能干，我動(dòng)一下就能幫小主人獲獎(jiǎng)。”

　　嘴巴的話音剛落，耳朵使勁朝上蹭了兩下，尖聲尖氣地說(shuō)：“如果不是我聽到錯(cuò)音馬上改正，你吹出來(lái)的.音符也是錯(cuò)的，所以我的功勞最大�！�

　　“你們都別爭(zhēng)了！”這時(shí)眼睛著急了，急得眼淚都快流出來(lái)了，哽咽著說(shuō)道：“你們都有各自的功勞，但是都沒(méi)我的作用大呀！我能讓小主人看清樂(lè)譜，不然，他知道該吹什么嗎？”

　　“不，你們都錯(cuò)了，我才是使小主人獲獎(jiǎng)的重要原因。我一天二十四小時(shí)不間斷地工作，所以你們應(yīng)該把最大的功勞讓給我�！北亲幼笥遗�(dòng)著、哼哼地說(shuō)道。

　　嘴、耳、眼、鼻爭(zhēng)持不下了，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的功勞是最大的。最后它們找到腦袋評(píng)理。眼睛把它們爭(zhēng)功勞的事情一五一十地告訴了腦袋。

　　腦袋搖晃著沉思了一會(huì)兒，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的功勞，小主人能獲小號(hào)比賽一等獎(jiǎng)是你們大家一起努力的結(jié)果。僅憑你們其中一人單方面的努力是不夠的，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮巨大的作用。所以你們要互相謙讓、互相幫助、互相包容。”

　　聽了腦袋的一席話，嘴、耳、鼻、眼不再爭(zhēng)吵了，它們表示要齊心協(xié)力幫助小主人做很多很多完美的事情。

爭(zhēng)吵7

　　文具盒里的文具正在吵架，它們?cè)跒槭裁炊鵂?zhēng)吵呢？讓我們一起看一看吧！

　　原來(lái)文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞最大，誰(shuí)最有用處。

　　鉛筆哥哥大搖大擺地走出來(lái)，神氣十足地對(duì)其他玩具說(shuō)：“我是這里的老大，我能寫字。畫畫……所以你們都要尊敬我！”

　　橡皮聽了，不高興了，他大聲地喊到：“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才最大，要是沒(méi)了我，小主人寫錯(cuò)字還不知道該怎么辦呢！所以我的功勞最大！”說(shuō)完就得意洋洋地仰起頭來(lái)。

　　“啥，你們兩個(gè)說(shuō)自己的功勞最大？我沒(méi)聽錯(cuò)吧？而且鉛筆哥哥，這里可不只有你一個(gè)可以寫字畫畫，我也可以，而且還能畫直線和波浪線呢！”鋼筆坐不住啦，就走出來(lái)對(duì)他倆大喊。

　　這時(shí)直尺也坐不住，也急忙地走出來(lái)說(shuō)：“你們可別忘了我，說(shuō)到線條，要不是我左邊的直線和右邊的波浪線，你們根本畫不出直線和波浪！”

　　鋼筆說(shuō)：“我的功勞最大！”“不對(duì)，不對(duì)，我的'功勞最大”橡皮說(shuō)到……

　　就在這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們都很棒，鋼筆和鉛筆，你們兩個(gè)人雖然可以寫字，但錯(cuò)誤可是無(wú)處不在的；橡皮，你可以把錯(cuò)誤給修改，但是卻不能寫字�。《咦幽�？和橡皮一樣都不能寫字啊！”文具們聽了，都鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，文具盒爺爺接著說(shuō)：“你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以你們都應(yīng)該和睦相處。”

　　從此文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，而文具盒爺爺也高興地笑了。

爭(zhēng)吵8

　　“主人最需要我”

　　“哼，我才是最重要的！”

　　“你們算什么，我才是最重要的�！�

　　咦？這是誰(shuí)在吵吵嚷嚷呀？原來(lái)是文具在爭(zhēng)誰(shuí)是最重要的��！

　　鉛筆扯著嗓子，聲音如洪鐘般響亮：“我是最重要的，要是沒(méi)有我，主人怎么能寫出這么美麗的.字呢，怎么能畫出世界名畫呢，怎么能彈出優(yōu)美的曲子呢？”鉛筆說(shuō)完，心里美滋滋的。

　　“住嘴！你怎么能跟我比呢！”這時(shí)半路殺出個(gè)程咬金，那就是橡皮，“你怎么能和我比重要！要是沒(méi)有我，主人寫字寫錯(cuò)了怎么辦？畫畫，畫錯(cuò)了怎么辦？讓別人看到了怎么辦，寫錯(cuò)字又不能更改，這得讓主人多沒(méi)面子啊！”

　　“少來(lái)這套！要是沒(méi)有我，畫直線怎么畫呢？如果畫得歪歪扭扭的，那就太丑了！再說(shuō)了，要是沒(méi)有我，該怎么學(xué)好數(shù)學(xué)量角呢？！”柿子驕傲地說(shuō)。

　　可擦筆挺身而出：“你們這都是小兒科，我不僅寫得字比鉛筆漂亮，而且沒(méi)寫好，還可以擦掉重新寫過(guò)！你們考試的時(shí)候，寫錯(cuò)了還可以擦干凈，我都不擔(dān)心有沒(méi)有橡皮。”

　　主人聽見了說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都重要，只要團(tuán)結(jié)一致才更有力量�！�

爭(zhēng)吵9

　　茂密的大森林里，生活著一群溫順的鹿，還有一群兇猛的老虎，鹿群不斷遭受到老虎的襲擊，好多鹿失去了生命。

　　為了生存，鹿群正在舉行一場(chǎng)關(guān)于生死的辯論。

　　一只瘦小的鹿說(shuō)：“我們?cè)僖膊荒茉谶@里生活下去了，老虎神出鬼沒(méi)，不知奪去了我們多少父老兄弟的生命！我們還是早點(diǎn)走吧”

　　“我們的祖祖輩輩都在這里生活，他們都不怕老虎，為什么到我們這一代就要逃之夭夭呢？”另一只健壯的鹿說(shuō)。

　　“不管怎么說(shuō)，和老虎在一起太危險(xiǎn)了�！笔菪〉穆拐f(shuō)道。

　　“有點(diǎn)危險(xiǎn)并不是什么壞事。我們四條腿，不就是為了應(yīng)付危險(xiǎn)，才練成了今天這么敏捷的嗎？” 健壯的'鹿反駁道。

　　“可是，我們的同胞并不是都跑的這么快呦！誰(shuí)跑得慢誰(shuí)就要遭殃，這難道不是事實(shí)嗎？”瘦小的鹿據(jù)理力爭(zhēng)。

　　“但是幸存下來(lái)的，都得跑得更快。”健壯的鹿回答

　　“為了平平安安過(guò)日子，我建議我們還是找一個(gè)沒(méi)有老虎的地方安家�！币恢宦拐f(shuō)。

　　“為了我們家族盛旺，我反對(duì)搬家”。一只鹿說(shuō)。

　　就這樣我們東一嘴西一嘴的爭(zhēng)論著。

　　很快，鹿們分成兩派，第一派執(zhí)意搬家，第二派則堅(jiān)持留在原地。

　　第一派找了一片沒(méi)有老虎的森林，過(guò)了幾年飽食終日的日子，一個(gè)個(gè)吃的肥肥胖胖。后來(lái)，一群狼輕易地把他們吃掉了。

　　第二派則堅(jiān)強(qiáng)留下來(lái)的，雖然處在危險(xiǎn)之中，但他們堅(jiān)持的活下去了。

　　這就是大自然的生存法則：弱肉強(qiáng)食，適者生存。

爭(zhēng)吵10

　　每個(gè)人一生中都會(huì)有爭(zhēng)吵，有時(shí)是為了大事吵，有時(shí)是為了一件小事而爭(zhēng)吵。

　　比如，我有一次和邵楨捷吵起了架，就是為了一件小事。事情是這樣的：前幾天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。不知邵楨捷從那兒拿來(lái)的籃球，他跑過(guò)來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“汪家偉，我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！薄昂冒　！蔽宜斓鼗卮稹Ｎ覀冋伊艘恍┖门笥�，一起在籃球場(chǎng)上分好了隊(duì)之后，就開始打起了籃球。打了一會(huì)兒，邵楨捷拍球時(shí)，一個(gè)球好像出界了�？墒牵麄兡且魂�(duì)又說(shuō)沒(méi)有，我只好隨著我們隊(duì)的人說(shuō)出界了。但是，讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了！我因此感到后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返，我只能接受了。邵楨捷真是說(shuō)到做到，最近總是不理我，看見了也不打招呼。過(guò)了幾天，我上了？爭(zhēng)吵？的課文后，感到自己錯(cuò)了，想找個(gè)機(jī)會(huì)去向邵楨捷道歉。我正想去找他時(shí)，他就找上了我。我看見邵楨捷，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)了，原諒我，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，我還想找你認(rèn)錯(cuò)呢！”邵楨捷笑著說(shuō)。我倆又成了形影不離的`好朋友了。通過(guò)這件事使我明白，好朋友不能為一件小事而失去友誼。

　　好朋友之間的情誼是很珍貴的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架翻臉呢！

爭(zhēng)吵11

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。

　　鉛筆喜滋滋地說(shuō)：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時(shí)候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的`，但摸起來(lái)可舒服了，而你摸起來(lái)硬硬的，不如我呀！”這時(shí)，一個(gè)聲音從角落冒了出來(lái)：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒(méi)地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長(zhǎng)多了，你們用用就沒(méi)了�！�

　　鉛筆和橡皮定睛一看，原來(lái)是卷筆刀。卷筆刀還補(bǔ)了一句：“鉛筆，要是沒(méi)有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說(shuō)：“沒(méi)有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說(shuō)：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了，又是誰(shuí)來(lái)幫忙的呢？”

　　就在它們吵得不可開交的時(shí)候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來(lái)，說(shuō)道：“行了行了，小伙伴們，都別爭(zhēng)了，你們不要拿自己的長(zhǎng)處來(lái)和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說(shuō)得對(duì)，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。

　　夜晚又安靜了下來(lái)，星星也閉上了眼睛。

爭(zhēng)吵12

　　記得三年級(jí)上學(xué)期，我和同學(xué)王雨琦吵架了。但那次吵架，讓我成熟了很多，也知道了怎么和同學(xué)友好相處。

　　那是在一次美術(shù)課上，我忘記帶美術(shù)工具了，就向鄰桌王雨琦借彩筆。當(dāng)時(shí)王雨琦正在忙著畫畫，對(duì)我的請(qǐng)求也沒(méi)在意。由于忙著趕時(shí)間，我就急忙拿她的`彩筆用了。當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，王雨琦看到我用她的彩筆，突然發(fā)火了，還說(shuō)我故意耽誤她的時(shí)間，畫不好找我算賬�？此@個(gè)態(tài)度，我也感到很生氣，就沖著她吼起來(lái)：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著發(fā)這么大的火么，還是好朋友呢？以后你也不要借我東西用！”王雨琦也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”

　　自從吵架后，我倆整整兩天誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。其實(shí)我心里很想和王雨琦和好，但是放不下面子。此時(shí)，我想起媽媽和我說(shuō)的話：“借別人東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)。”我有錯(cuò)在先，我頓時(shí)感到心里很不安。

　　終于挨到第三天早晨，我和王雨琦剛好一起走到學(xué)校門口，王雨琦看到我，笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你發(fā)脾氣，都是我不好！請(qǐng)你原諒！”我也真誠(chéng)地說(shuō)：“是我沒(méi)做好，不應(yīng)該不經(jīng)你的允許拿你的彩筆用，我向你道歉！”王雨琦緊緊地握住我的手說(shuō)：“我們還是好朋友！”于是我們手拉手心情舒暢地向教室走去。

　　我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。

爭(zhēng)吵13

　　一塊小小的擦車布，卻引起了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

　　一位老爺爺從超市出來(lái)，來(lái)到自己的三輪車前，看了看說(shuō)道：“咦？怎么這么多灰呢？”說(shuō)完，他便向四周看了看，順手從身旁的摩托車的.車筐里拿了一塊擦車布出來(lái)。他把自己車子上的灰抹了抹，還把三輪車?yán)锏睦步o扔到地上�；覊m漫天飛舞，路人被嗆得咳嗽連連。幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看不下去了，鄒著眉頭說(shuō)：“唉！這老頭，我們剛掃過(guò)，你看這……”沒(méi)等環(huán)衛(wèi)工人把話說(shuō)完，那老爺爺就不耐煩了，瞪著一雙布滿皺紋的老眼說(shuō)道：“怎么？擦個(gè)車你們也管？你們不就是掃大街的，你們不就是干這活的嗎？幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人盡量壓著怒火道：“可你一人又把路面弄臟了……”老爺爺也生氣了，無(wú)理地說(shuō)：“嘿！臟點(diǎn)怕啥？你們還不讓人走了，快讓開�！本驮谶@時(shí)，一中年男子模樣的人走了過(guò)來(lái)，來(lái)到摩托車前，看了看，疑惑地說(shuō)道：“真見鬼，擦車布也有人拿。”當(dāng)他看到老頭手中的擦車布時(shí)，更生氣的說(shuō)：“你怎么隨便拿別人東西，”老頭正找人當(dāng)出氣筒呢，便大聲對(duì)摩托車車主說(shuō)：“用用怎么了？”摩托車車主不甘示弱：“我就不讓你用，放那。”老頭理輕，自顧自說(shuō)著走了。

　　職業(yè)不分高低。環(huán)衛(wèi)工人本來(lái)應(yīng)是尊敬的馬路天使�？衫项^的所作所為卻不受人尊敬。

　　在我們的生活中，我們不能隨便拿、用別人的東西，即使用了，要及時(shí)歸還，還有人與人之間也要互相謙讓。

　　我心里久久不能平靜。一塊小小的擦車布就能把人的品質(zhì)刻畫得淋漓盡致。

爭(zhēng)吵14

　　在一個(gè)月明人靜的夜晚，鉛筆盒中開始了一場(chǎng)關(guān)于誰(shuí)的功勞大的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　鉛筆說(shuō)：“小主人從開始練寫字的時(shí)候就一直用我寫字。還是我的功勞大�！�

　　橡皮不甘示弱地說(shuō)：“你算什么東西，小主人寫錯(cuò)字時(shí)，是我?guī)托≈魅税褜戝e(cuò)的字擦掉的，讓小主人不再寫錯(cuò)字了�！便U筆兇巴巴的說(shuō)：“你得意什么？小主人一般都用我來(lái)寫字，就是寫錯(cuò)字了，才用你的。”橡皮怒氣沖沖地說(shuō)：“你有什么了不起的，我的功勞是比你大�！�

　　接著，又傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是自動(dòng)鉛筆和鉛筆芯吵了起來(lái)。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的功勞大。”鉛筆芯說(shuō)：“如果沒(méi)有我在，你只不過(guò)是一個(gè)筆殼而已�！弊詣�(dòng)鉛筆咬牙切齒地說(shuō)：“沒(méi)有你的'存在，我照樣可以用。”鉛筆芯火冒三丈地說(shuō)：“我才不想待在你黑乎乎的身體里呢！”自動(dòng)鉛筆勃然大怒：“你離開我的身體，你只不過(guò)是一根筆芯罷了。”鉛筆芯不服氣地說(shuō)：“怎么可能一離開你的身體，我就不能用了嗎？”自動(dòng)鉛筆大發(fā)雷霆：“當(dāng)然了。”

　　鉛筆芯冷嘲熱諷地說(shuō)：“你這個(gè)驕傲自大的家伙�！弊詣�(dòng)鉛筆說(shuō)：“我的功勞是最大的。”鉛筆芯說(shuō)：“我的功勞比你的功勞還大。”

　　大家在一起爭(zhēng)論說(shuō)誰(shuí)的功勞最大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　“我的功勞最大�！�

　　“我的功勞比你大一倍�！�

　　“你別驕傲了，我的功勞比你還大二倍。”

　　第二天早上，小主人看見文具要么缺了一條腿，要么就是少了一條胳膊。