（熱）舍與得作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的舍與得作文，歡迎閱讀與收藏。

舍與得作文1

　　記得在低年級學(xué)過一篇課文，文中敘述了一位小女孩在圣誕節(jié)得到了一個(gè)夢寐以求的洋娃娃，卻因?yàn)椤跋Ｍ麡洹鄙弦粋�(gè)貧窮女孩的愿望，將洋娃娃送給了那個(gè)貧窮女孩的故事。文中的小女孩，雖然舍去了自己心愛的洋娃娃，卻得到了快樂，得到了別人的尊重。

　　近日，我看到了一則小故事：一個(gè)瘦鬼為了變得胖一些，富態(tài)一些，就來到了人間，想在人間鬧點(diǎn)動(dòng)靜，讓人害怕，從而供奉東西給他吃。瘦鬼冒冒失失地闖入一戶窮人的家，吱吱呀呀地推起磨來。結(jié)果，瘦鬼推了半天磨，不但沒撈到半點(diǎn)吃的，還累得半死。鬼推磨是食物所驅(qū)，但從另一個(gè)角度看，也說明只要給予一點(diǎn)利益，就能驅(qū)駛鬼推磨。

　　在生活中，也有許多為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而不惜一切代價(jià)的人。如《紅樓夢》中的王熙鳳，為了一點(diǎn)微不足道的繩頭小利，放了許多不明不白的黑賬，就算最后“得”了物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富卻相去甚遠(yuǎn)。

　　相反，《福布斯》雜志的“富人榜”上的蓋茨和巴菲特，雖然因不斷捐款而導(dǎo)致在“富人榜”上的位次降低，但是他倆的.精神財(cái)富卻遠(yuǎn)超剛成為首富的卡洛斯·斯利姆。他倆舍去了物質(zhì)上的財(cái)富，得到的是世人的尊重，以及終生的快樂。

　　舍得，有舍才有得。荷花舍去了雍容，得到了高潔；果樹舍去了小枝，得到了碩果；采藥人舍去了中毒的手，得到了的，是生命！讓我們舍去雜念，得到他人的尊崇吧！

舍與得作文2

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！比艘簧�吃遍五谷雜糧，嘗過各種滋味，卻未必懂得“舍得”的真正意義。有的人懼怕“舍’，因?yàn)樗麘峙赂冻�，然而他不知的是他的懼怕，讓他失去了更多！我想起一個(gè)故事：

　　有位探險(xiǎn)家在山間迷了路，在他饑渴難耐時(shí)發(fā)現(xiàn)了一口幾近干涸的井，居然還有一只盛滿水的罐子。當(dāng)他欣喜若狂預(yù)備狂飲時(shí)，看到水罐旁有模糊的字跡：把這些水倒入井中，再搖動(dòng)壓桿，就可汲出井水。探險(xiǎn)家猶豫又猶豫，終于，照做了，最后，他只需用兩根指頭輕搖壓桿，甘甜的井水便汩汩流出……

　　探險(xiǎn)家的成功在于他的“舍得”，有“舍”才有“得”，有付出才有回報(bào)！

　　一眼水井，只有慷慨的汲給他人清涼的水，它才會(huì)擁有不盡的汩汩之源；一本好書，只有大方的將自我感受淋漓盡致的.表現(xiàn)出來，才會(huì)收獲讀者衷心的贊揚(yáng)；一個(gè)人，只有無私的奉獻(xiàn)自己的愛心，才會(huì)得到別人的友誼和幫助。

　　“舍”不代表你之放棄；“得”不意味你之收獲。我們真誠的“舍得”，用美麗的人生去感悟，每個(gè)人的人生都可能很精彩。我付出，所以我快樂；我收獲，所以我精彩！

　　不舍出你的一碗清水，就難得到自己的一條長河；不舍出你的一盤水墨，就難得到自己的精美畫作；不舍出你的舍出，就難得到自己的得到！

　　舍出，是寒冷時(shí)媽媽送來的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸遞過的絲絲清涼，是口渴時(shí)的一滴甘露，是雨天的一傘叮嚀！

　　得到，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷難過時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)依依的背影。人生中，用“舍”與“得”來表達(dá)我們的愛，一滴水足以讓大海翻滾，一株草足以讓青山黯然，別忘了舍出，也別忘了得到！

舍與得作文3

　　玩樂自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂而取分者也。

　　制度已實(shí)行了兩周，愈來愈讓我們玩耍的時(shí)間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學(xué)也變的提心吊膽，往課室里沖，生怕遲到那幾分鐘，會(huì)留在班上補(bǔ)寫檢討。

　　而這一切的一切，追溯與一個(gè)“分”，它讓人又愛又恨，單是這一感受就已經(jīng)為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標(biāo)簽，它為班上積極營造了一個(gè)緊張，不松散的環(huán)境，也在默默改正同學(xué)們的壞習(xí)慣，無時(shí)無刻都作出偉大的貢獻(xiàn)。

　　若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味著你舍棄了“分”，不要它的代價(jià)就是等待周五歸家的你，會(huì)留在教室里補(bǔ)寫檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會(huì)失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因?yàn)榕伦约簳?huì)被束縛在學(xué)校的教室里，痛心疾首。此所謂樂與分，二者不得兼。

　　教室的課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了，而是認(rèn)認(rèn)真真聽課的舒適課堂，晚修遲到的同學(xué)也漸漸不見蹤影，成了真正的.晚修課。體育課也少有請假的同學(xué)了，都會(huì)安分地排好隊(duì)，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩著，卻好像，不知不覺的，被它改變，又怎能不叫人又愛又恨呢?

　　樂亦我所欲，所欲有甚于樂者，故不心向玩樂矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾愿舍樂而取分者也!

舍與得作文4

　　人們總是把“舍”與“得”連在一起，討論體會(huì)。

　　有人說，“舍得”說的沒錯(cuò)，只有先失去，才能得到。

　　有人說，“舍得”其實(shí)應(yīng)該說成“得舍”，只有得到了，才能失去。

　　爭執(zhí)不休。

　　我思索：究竟是先舍后得還是先得后舍？拿捏不定。

　　良久，拿起素材本，一則故事映入眼簾

　　一個(gè)孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉他們，果樹才能長得更好呢！”

　　看完，從老爺爺?shù)脑捓镂宜坪躅I(lǐng)略出些許意味。

　　“剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”他的意思應(yīng)該是“舍得”吧，只有舍去了這些吸收大量養(yǎng)分的枝條，讓樹充分的吸收，才能讓果樹長得更好。

　　難道就一定是先有舍才有得么？可如果得了，那會(huì)不會(huì)再次變成“得舍”？如果這樣，因果循環(huán)，它們的故事將永無止境的延續(xù)下去。

　　入夜，躺在床上，仍想著這個(gè)問題。

　　是去是留，決定權(quán)還是在人手中，也許是決定于一個(gè)動(dòng)作，一句話，抑或一瞬間的回想。

　　釋然。

　　然而再次客觀的看待這個(gè)問題，我發(fā)現(xiàn)，“舍”與“得”原來只是一個(gè)對立面，一個(gè)單純的對立面，沒有任何邪念。它們沒有權(quán)利決定自己的命運(yùn)，就只能服從命運(yùn)之手的.安排。而這只手就是人類的思想，“舍”與“得”之間也只不過是人的一念之差，就像是始終被抑制的那只小船……

舍與得作文5

　　人生有太多的得與失，有太多在“不舍得”與“舍得”之間的徘徊。孰不知，“舍”亦是“得”。

　　——題記

　　學(xué)會(huì)“舍得”。

　　佛說“舍得”。何為“舍得”？或許是放棄也能有所收獲吧！因?yàn)橛小吧帷辈艜?huì)有“得”。傳說中的如來佛祖正是在菩提樹下學(xué)會(huì)了舍得。而孟子也曾曰，魚與熊掌兩者不可得兼也。還有老子也曾以“塞翁失馬，焉知非�！眮黻U明這個(gè)道理——“舍得”。這不是一種巧合，而是圣人智慧的結(jié)晶。

　　學(xué)會(huì)“舍得”。

　　然而有時(shí)，我也在想如何“舍”。若舍去的'是寶貴青春，得到的只是痛苦和教訓(xùn)，這種“舍得”過于“慷慨”，我是無法接受的；若舍去的是不義之財(cái)，得到的是無愧于己，這種“舍得”是我想要的。像我一樣的孩子，在“舍”時(shí)也是磕磕碰碰，一次一次的“舍”后，才明白什么是“舍得”。為了理想，而放棄利益，是舍得；為了道德，放棄自己的種種顧忌，是舍得；為了國家，而放棄自己的抱負(fù)，是舍得。

　　學(xué)會(huì)“舍得”。

　　“舍”之后的“得”，會(huì)比我們想象中的更美好。然而，在舍與不舍之間，困惑往往會(huì)蒙住我們的雙眼，所以我們會(huì)常常無法認(rèn)識(shí)“得”的真面目。因而，我們太需要一雙慧眼了。其實(shí)，學(xué)會(huì)“舍”，是一種勇氣；然而，發(fā)現(xiàn)“得”，是一種心態(tài)。樂觀的面對眼前的一切，我們就可以摘除“困惑”的眼鏡，發(fā)現(xiàn)更加美好的生活。

　　希望你我學(xué)會(huì)——“舍得”。

舍與得作文6

　　一個(gè)孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來。小孩拿起一根枝條，說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”

　　有時(shí)候，舍去也是為了得到更好、更棒的東西。舍棄多余沒用的東西為了更好地得到。

　　在盛夏的時(shí)候，我們吃著香甜可口的西瓜，是否會(huì)想起它的種植過程？也許會(huì)！種西瓜的人播下種，西瓜苗抽出瓜藤會(huì)長出十幾個(gè)又小又圓的小瓜。農(nóng)民伯伯總會(huì)摘去幾個(gè)，只留下一兩個(gè)。那是為了讓營養(yǎng)更集中，使剩下的瓜更大更甜。雖然，舍去了很多幼瓜，但換來的是更加豐厚的收成！

　　你是否讀過一篇文章叫《釣魚的啟示》？那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的鱸魚，但是因?yàn)闆]到開放時(shí)間。父親為了給孩子擁有嚴(yán)守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)，一定要小主人公將鱸魚放生。在這里，他們雖然失去了一條難得的，平生見過最大、最肥的鱸魚，但是，卻獲得了誠信做人的良好品質(zhì)！

　　一個(gè)藝術(shù)家在制作一件用木頭做的藝術(shù)品時(shí)，總會(huì)把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去，只留下完美的`一部分。在制作的過程中也會(huì)削去一些木屑，盡管這些木屑也是上好的木料。因?yàn)橐�制作出完美的木雕不僅要去掉不好的，還要適當(dāng)?shù)叵魅ヒ恍┖玫�，才能使木雕更加精美絕倫！

　　如今，我們還要記得要懂得取舍，才能得到更好的回報(bào)！

舍與得作文7

　　嘗試是一個(gè)非常有趣的過程，只要你嘗試了，不管成功失敗，都會(huì)成為一段美好的經(jīng)歷。

　　——題記

　　記得在上學(xué)期的時(shí)候，我有過一次大膽的嘗試。那時(shí)恰逢期末期間，每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，埋頭苦干。而我也制定了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　“考試期間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不玩電腦，不看電視”我讀著自己寫的計(jì)劃表，既激動(dòng)又興奮。這時(shí)，媽媽穿好鞋準(zhǔn)備出門買菜，她對我說：“瑤瑤，你自己一個(gè)人在家要自覺點(diǎn)哦！”信心十足的.我大聲喊道：“知道了！”

　　隨著一聲關(guān)門聲響起，我從書包里拿出語文書，開始讀起來：“金口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山”休息時(shí)，我突然想起之前有個(gè)朋友向我推薦的一部電影，那是一部非常吸引人的電影，好評如潮，而我也一直很想看。我嘀咕著：“要不，我現(xiàn)在看電影吧？可是我剛剛才讀了計(jì)劃表的”我一個(gè)人在那糾結(jié)著。

　　“那電影也不長，不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間的！”我試圖說服自己，“但下星期就期末考了，在這節(jié)骨眼上不能浪費(fèi)時(shí)間啊！”我苦惱地在紙上亂涂亂畫，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著：“舍得舍得，有舍才有得。舍棄了眼前的一點(diǎn)小利益是為了得到更多的東西。”這句話是我在讀一本書時(shí)看到的，當(dāng)時(shí)覺得有趣，便抄了下來。

　　我被這一句話提醒了。放棄現(xiàn)在的看電影時(shí)間，把它用來復(fù)習(xí)，這樣在期末考時(shí)取得個(gè)好成績，皆大歡喜，到時(shí)候再看電影也不遲啊！于是，我把看電影的想法從腦子里趕走，沉下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　期末考結(jié)束不久后，成績單就發(fā)下來了。我看了看，三科都是正常發(fā)揮，我不禁喜笑顏開�；氐郊遥�我便打開電腦，把那部我一直心心念念的電影看完了。

　　人生處處有嘗試，嘗試能讓我們成為更好的自己。

舍與得作文8

　　也許，人的本性注定是不斷地對新事物的追逐。但是在現(xiàn)今社會(huì)的壓迫中，我們有時(shí)不得不舍棄許多東西，這些并不意味著失去，反之，我們往往在舍棄的過程中獲取更多有益的東西。

　　不僅是人類。其實(shí)很多生物都是如此，雄鷹為了與藍(lán)天翱翔舍棄母愛的胸懷；猴子為了自由舍棄食物的誘惑；魚兒為了進(jìn)入大海舍棄美好的湖泊。面對種種誘惑，它們會(huì)聰明的選擇舍棄，但并非所有的動(dòng)物都如此。正所謂：人為錢死鳥為食亡。這是古人留給我們的經(jīng)驗(yàn)。

　　然而，我們只有跟聰明的動(dòng)物（其實(shí)我們就是聰明的動(dòng)物）一樣懂得舍棄眼前現(xiàn)有的誘惑，才能追求到精神上的滿足。假如沒有一顆隨時(shí)做好準(zhǔn)備舍棄的心，又這么能夠得到更重要的東西呢？因而，舍棄并不意味著失去。假如是你，在下面的故事里又會(huì)做如何選擇呢？

　　在某天，你開著一輛車，在一個(gè)暴風(fēng)雨的.夜晚，經(jīng)過一個(gè)車站，有三個(gè)人正在等公車——一個(gè)是快要死的老人；一個(gè)是救過你性命的醫(yī)生；還有一個(gè)則是你的夢中情人�？墒悄愕能囍荒茏�一個(gè)人。

　　我不知道這算不算是對于你性格的測試，也許，每個(gè)人的回答都有自己的理由。但是有一個(gè)人并沒有解釋他的理由，他只說了一句話：給醫(yī)生車鑰匙，讓他載著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人。很多人（包括我）都認(rèn)為這是最接近完美的答案，但是又有多少人一開始就是這種思想呢？

　　也許，是我們從來就沒有想過要舍棄手中已經(jīng)擁有的車鑰匙。有時(shí)，如果我們能夠舍棄一些娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí)，是不是可以得到更多的知識(shí)呢？但是，真正令我震撼的是：你能夠舍棄什么？是��！在我們?nèi)松�所追求的縱多目標(biāo)和理想中，總想索取更多。其實(shí)，有時(shí)候舍棄也是一種美麗。

舍與得作文9

　　富裕的人真的過得很幸福嗎？總統(tǒng)，看似萬人之上、意氣風(fēng)發(fā)，但他過得好嗎？每天忙著國家大事，就足以把他的身子操壞，讓他日漸憔悴……當(dāng)眾人齊聲稱頌“總統(tǒng)好！”時(shí)，感覺應(yīng)該是很好吧？但有得，必有失。贏得了美名，卻換來面對一次次的街頭抗議。原本的美名也變成歷史的罪人。

　　相反的，貧窮的`人真的注定悲慘的命運(yùn)嗎？我們家雖然算是低收入戶，但是個(gè)個(gè)頭好壯壯，活得自在快樂。人就像蜜蜂一樣，如果貪取過多需要的東西，下場就是：引來別人來奪取，因此戰(zhàn)爭便發(fā)生了……由此可見，我們都應(yīng)該懂得知足、惜福；當(dāng)人們過度捕抓獵物，不懂得網(wǎng)開一面，留給它們一條生路，導(dǎo)致現(xiàn)在的動(dòng)物種類與數(shù)量越來越少，將來會(huì)不會(huì)自食惡果，連人類自己都絕種了呢？美麗的地球會(huì)不會(huì)變成一顆死寂的星球呢？這樣的下場是不是慘不忍睹？人類，是該學(xué)著舍棄過多的享受、舍去過多浪費(fèi)，才能讓地球、讓萬物、讓我們自己得救。沒有舍，就沒有得！

　　老師曾經(jīng)對我們說過：“一杯盛滿水的杯子，如果沒有把原本的水倒出來，就無法容納更新鮮的水；一顆充滿自以為是的腦袋，如果不知道先舍去，任憑他再怎么聰明，也只會(huì)停在那，無法再裝下更多、更好的知識(shí)。中國人之所以會(huì)把“舍”與“得”兩字併在一起，應(yīng)該就是要讓我們知道先“舍””，才會(huì)“得”；想“得到”必須先“舍掉”吧？嗯，我如此想著！

舍與得作文10

　　昨天晚上也有在問自己，那是真的喜歡嗎？是真的喜歡他這個(gè)人嗎？最后的答案是否定的，我在想，可能是因?yàn)槲疫^于癡迷研究他的星座，然后才會(huì)對他產(chǎn)生那種錯(cuò)覺吧。

　　其實(shí)相處下下來，如果一開始自己就沒有去研究他的星座的話，就單純的直接從他這個(gè)人去認(rèn)識(shí)他的話，他確實(shí)是不適合和我在一起，我們確實(shí)分開才是最正確的選擇，只要我知放下之前的那一些研究，那些錯(cuò)覺。

　　我們都會(huì)變得越來越好，然后卻遇見更好的人。到時(shí)候再遇見的話，其實(shí)也沒有必要惋惜什么的，往昔身邊的人不是彼此，不是這個(gè)編好了的，對方不用覺得對方變好了，是自己的.損失，其實(shí)這是人生必經(jīng)之路吧，可能真的就是緣分的問題。

　　你看到的時(shí)候可以想的特別清楚，可以特別明白自己究竟想要的是什么？但是有時(shí)候還是會(huì)覺得可能到時(shí)候還是會(huì)后悔吧，有時(shí)候反問自己說如果放在這個(gè)整個(gè)長段生來看自己會(huì)后悔嗎？自己單還是會(huì)模糊的，就會(huì)偶爾會(huì)覺得可能真的會(huì)后悔吧，畢竟遇到了一個(gè)自己那么喜歡的人，最后還是被自己親手弄丟的，自己也沒有勇氣去挽回，所以這才叫后悔吧。

　　就覺得自己沒有去爭取這一段，自己真的在乎的感情才會(huì)后悔，但又覺得其實(shí)沒有必要去爭取回來，因?yàn)樽詈蠖紩?huì)重蹈覆轍，最后還是避免不了受傷害，難道就要一直陷進(jìn)這里面嗎？我們應(yīng)該去尋找更好的。

舍與得作文11

　　俗話說：“塞翁失馬，焉知非福。”人常常會(huì)自私自利，因?yàn)椤叭瞬蛔运�，天誅地滅。”但也有人說：“有“舍”才會(huì)有“得”！”這紛紛擾擾的世間，真是“一樣米養(yǎng)百樣人”！

　　“姐姐！這個(gè)可愛又魅力無窮的小娃娃，舍得送給我喔？”天真無邪的妹妹用著她水汪汪的大眼睛看著我，臉上充滿喜悅的笑容與懷疑的眼神。我摸了摸她的'大頭說：“今天是你一年一度的生日，所以我就大發(fā)慈悲吧！”妹妹手舞足蹈、歡天喜地的“跳”走了！過了一會(huì)兒，妹妹手上拿著一支精美的尺，眉開眼笑的和我說：“姐姐，這把尺是你夢寐以求的，現(xiàn)在換我與你分享，因?yàn)槲覀儼嗬蠋熞灿泻臀艺f過““好東西，就要和好朋友分享！””這時(shí)我心中像有一股源源不絕的溫暖油然而生，令我熱淚盈眶、感動(dòng)不已了呢！

　　在日常生活中，都有很多不起眼的人、事、物，大都隱藏著一些大道理，很值得大家去探索、學(xué)習(xí)、體會(huì)……。古人也有說過：“知足常樂，能忍自安�！笨墒恰叭诵牟蛔闵咄滔蟆泵總�(gè)人的慾望就像一個(gè)大大的“無底洞”當(dāng)受其綑綁，就會(huì)越陷越深，會(huì)被慾望牽著走，無法自拔、迷失了方向。像俗話說的：“賺得全世界，賠上了自己。”這樣的擁有卻只是換來了一場空而已，實(shí)在不值得。所以，如何在“得”和“舍”之間，尋求、找到一個(gè)最好的平衡點(diǎn)，昰人生非常非常重要的一個(gè)課題！

舍與得作文12

　　在我的心里，黑與白是帶給我什么感覺呢？我覺得在我心里黑與白帶給我的是傷心和快樂，這就是我的感覺。

　　黑色，在我心里是代表傷心，當(dāng)我難過時(shí)，我的“心”就像顆大石頭似的，沉落到谷底，當(dāng)我悲傷時(shí)，我的喉嚨就像有個(gè)紅火球似的，永遠(yuǎn)都吞不下去，我真的好難受，黑色，在我心里永遠(yuǎn)都代表著傷心和悲傷，我只要看見“黑色”就會(huì)感覺眼淚就即將快要留出來似的，我的心情就好像變成了黑色的地盤，把白色都給淹沒了，就像是沒有花兒的春天，只有寒冷的'冬天，所以黑色就會(huì)帶給我冷冷的和不愉快的感覺。

　　白色，在我的生活中是帶給我快樂，當(dāng)我高興時(shí)，我的煩惱都被我給拋到腦后去做我想做的事，當(dāng)我開心時(shí)，我的“心”就輕飄飄的，感覺好像飄到了軟綿綿的云端上，真的好舒服，白色，我只要看見“雪白”的顏色，就會(huì)開心，我的痛苦就消失了，就像是明亮永遠(yuǎn)都不輸給黑暗一樣，就是第一名的開心，永遠(yuǎn)勝過于最后一名的痛苦，所以白色就是帶給我快樂和雪白般的感覺。

　　在我的生活里，黑與白帶給我許多悲傷和快樂，也讓我知道黑色與白色是多么的重要，當(dāng)我難過時(shí)，“哭”也是一種好的發(fā)洩自己的情緒，當(dāng)我開心時(shí)，我所有的痛苦都不見了，所以在我的心里，黑與白都會(huì)帶給我不同的好處和壞處，我們應(yīng)該要好好珍惜才是對的。

舍與得作文13

　　在人們眼中，“舍”是一種懦弱和無能的表現(xiàn)，而“得”是一種快樂和占了一點(diǎn)便宜后的喜悅。在我的眼中，所謂“舍”，是一份睿智，一份灑脫；所謂“得”，是一份汗水，一份堅(jiān)持。正如“舍得”這個(gè)詞，有“舍”才有“得”，小舍小得，大舍大得�！吧帷迸c“得”二字，要看你如何選擇，也許缺少了那些你所舍棄的東西的.羈絆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的步伐更輕松。

　　在一個(gè)荒涼的島上，有兩個(gè)即將會(huì)餓死的人，就在他們奄奄一息的時(shí)候，來了一位老者，他對兩個(gè)年輕人說：“我這里有一簍魚和一根魚桿，你們每個(gè)人可以選擇一件�！闭f完，他指了指身后的一簍魚和一根魚桿。這兩個(gè)年輕人，一個(gè)想要去釣魚，認(rèn)為這是長久之計(jì)，選擇了魚桿。另一個(gè)人拿了一簍魚，認(rèn)為填飽肚子才是最重要的。于是，第一個(gè)人拿著魚桿去釣魚臺(tái)，而另一個(gè)人在原地生起一堆火，把魚煮熟了，吃個(gè)精光。老人見此情景，失望地?fù)u了搖頭，離開了這里。而這兩個(gè)年輕人，一個(gè)因?yàn)闆]有漁餌，所以一條魚也無法釣上來，最終餓死了；另一個(gè)人，吃完以后，雖然堅(jiān)持了一段時(shí)間，但最終也餓死了。

　　仔細(xì)想一想，第一個(gè)年輕人，雖有遠(yuǎn)大志向，但并不實(shí)際；另一個(gè)目光短淺，只為眼前的情況作打算，不為今后著想。思考一下，如果他們都能放下自身的利益，不自私自利，把現(xiàn)有的資源共同分享，不就能夠共同生存下去嗎？！

　　“有舍才有得”這句話，蘊(yùn)含著多么豐富的人生哲理��！我們正如同天上飛翔的鳥兒，如果太珍愛自己的羽毛，不想讓它受到一點(diǎn)傷害，那我們就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)凌空飛翔。人生會(huì)有許多的選擇，讓我們先懂得“舍”，再去“得”，學(xué)會(huì)放棄，也才更懂得珍惜。

舍與得作文14

　　我時(shí)常覺得自己生活在一個(gè)小鄉(xiāng)村里，沿途的風(fēng)景供我欣賞，生活中的經(jīng)驗(yàn)也在此一點(diǎn)點(diǎn)積累。然而就像陶淵明寫的“阡陌交通”一樣，我終究會(huì)遇到岔道，我猶豫了，恨不得能夠變出另一個(gè)自己，就不用再選擇了。可我必須選擇，因?yàn)樯崃艘粭l，才能一心一意地走另一條，就算其中有荊棘，但我能體會(huì)痛的感覺，就算前方有萬丈深淵，我也能體驗(yàn)驚險(xiǎn)的感覺。

　　亙古至今，誰曾與舍得脫離過關(guān)系？楚霸王嗎？不，他舍棄了生命，卻得到了名垂青史的機(jī)會(huì)。明孝宗朱祐樘嗎？不，他舍棄了自己的時(shí)間，拼命工作，鏟除奸臣，任用賢臣，是明朝又產(chǎn)生了煥然一新、生機(jī)勃勃的局面。新中國的總理周恩來嗎？不，他舍棄了自己的健康，領(lǐng)導(dǎo)中國進(jìn)一步發(fā)展。

　　不僅他們，其實(shí)一些我們眼中的`昏君小人也都為自己心中的向往舍棄過，得到過，也許他們舍棄的行為在我們眼里不可理喻。明朝著名的昏君朱厚照，天性貪玩，他不理朝政，幾次三番的逃出京城，在人們眼中的確不是一個(gè)好皇帝，可他卻得到了自己一心向往的自由天地，盡管很短暫。還有清末的傀儡皇帝溥儀，盡管他失去了祖祖輩輩創(chuàng)造的江山，卻從此解脫了緊繃的神經(jīng)，獲得了再從新做人的機(jī)會(huì)。

　　由此看來，只有舍棄，才能得到。也許你舍棄后后悔過，但其實(shí)總會(huì)有一些東西因而得到。仔細(xì)想一想，什么不是舍棄了一個(gè)，才得到了另一個(gè)呢？

舍與得作文15

　　我曾經(jīng)在靜思語上看到：“舍得舍得，寓意深刻；有舍有得，不舍不得；小舍小得，大舍大得；欲求有得，先學(xué)施舍�！币馑际怯猩岵艜�(huì)有得，沒舍就沒得。有智慧的人就能夠舍，能“舍”也就能“得”；不能“舍”就不會(huì)有“得”，也可能會(huì)“失”，失去了心境的安寧。舍得的智慧是一種選擇的能力，而這種能力是從日常生活中所培養(yǎng)起來的。

　　上周，媽媽在對彩票時(shí)，我問媽媽：“如果你中了一千萬，你會(huì)怎么做？”媽媽回答：“我會(huì)將這一千萬全部捐給慈善團(tuán)體。”我聽了覺得很驚訝，但是后來想一想，媽媽做的'決定的確很有意義；但是如果是我，我會(huì)將五百萬捐出去，另外的五百萬自己留著用。我覺得媽媽是大舍大得，而我是小舍小得。為什么我是小舍小得呢？因?yàn)閶寢尵璧缅X較多，而我捐得較少，媽媽比我得到更多快樂。所以靜思小語說：“欲求有得，要先學(xué)會(huì)施舍。”真是寓意深遠(yuǎn)！

　　舍得舍得，不舍何以得？人的一生，也無非是在舍與得之間度過，舍未必是禍，得也未必是福。人往往太貪心，總是想得到，卻不想舍去；“舍得”這種選擇的智慧，是從每天累積起來的。我們在做選擇時(shí)，應(yīng)該要知道什么是“自己想要”，什么是“需要”，再做取舍的決定。我期許自己能累積小舍小得的經(jīng)驗(yàn)與智慧，適時(shí)的舍去，才能得到更多心靈的滿足。希望未來我能達(dá)到大舍大得的境界。

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