[優(yōu)]童年的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童年的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)美妙的時(shí)光在這個(gè)暑假最后一天，零點(diǎn)零分到來(lái)的最后一聲鐘聲停止撞擊，重新恢復(fù)寂靜的夜晚里結(jié)束，也代表著我們長(zhǎng)大了，走向了成熟。告別了童年不忍，走向真實(shí)的世界茫然，不知所從。

　　小時(shí)候不懂什么叫疼愛，天真地認(rèn)為媽媽給我買玩具就是疼愛；不懂什么是幸福，傻傻地認(rèn)為能嘗到美味就是一種幸福；也不懂什么是成長(zhǎng)，幼稚地認(rèn)為每天的來(lái)臨就是讓我睡覺……現(xiàn)在想想，實(shí)在很有趣，很滑稽，老師不經(jīng)意間的鼓勵(lì)，我可以高興半天。

　　回憶以前，覺得以前真好，不知道丟人，性格外向，想到什么就說(shuō)什么，不拘禮節(jié)，人生一大快事就這樣沒了。擁有是世界上最幸福的一件事，同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過(guò)，總認(rèn)為那是理所當(dāng)然，那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的船，我也是一個(gè)船員，我發(fā)現(xiàn)過(guò)的幻想總是新穎、突出，所以我引人注目，可是不久船就滿員了，不得不把老船員給開除，很不幸我也被開除了，上了一條知識(shí)、真實(shí)的.船，一些老船員也在這里被開除，向成熟又邁一步，不久我們也要這樣離開，仿佛生命的長(zhǎng)河已經(jīng)沒有阻礙物開始了全力沖刺了。

　　以前活潑開朗的我已是一個(gè)影子，就像井水上映著的相反的我。以前的我看見小鳥停在窗口就會(huì)興奮不已，向爸媽叫喚，可是現(xiàn)在連滑翔機(jī)都勾不起童心的好奇，一切仿佛都成了過(guò)去。

　　有一日，停下腳步，我聽到了熟悉而又陌生的似曾相識(shí)的笑聲，那是從一零二班的教室傳來(lái)的�？吹揭粋�(gè)個(gè)天真活潑的小家伙的臉上充滿了陽(yáng)光。我想起了小時(shí)候，老師提問(wèn)，我總是能很快地舉手回答老師的問(wèn)題，老師總是笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，四處都向我投來(lái)贊賞的目光，心里別提有多美了。

　　突然，身體一震，從回憶中醒來(lái)，意識(shí)到長(zhǎng)大了，不能像以前那樣。“馬上又要上政治，快走！”不知誰(shuí)喊了一聲。

　　是啊，快點(diǎn)，我已長(zhǎng)大了，不能再想著以前了！

童年的作文2

　　看著星星，這讓我想起了那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年，有哥哥姐姐疼的快樂(lè)童年，那時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比，整天跟小伙伴們一起玩，一起找東西吃，累了，坐下來(lái);渴了，去喝水，玩夠了才回家，晚上跟姐姐一起數(shù)星星，過(guò)著屬于我的快樂(lè)童年。

　　童年時(shí)的我快樂(lè)得像個(gè)精靈，快快樂(lè)樂(lè)，開開心心，并且還把這快樂(lè)傳給我身邊的每一個(gè)人，給姐姐們講故事，看著她們微笑地聽故事的表情，自豪極了。跟哥哥們一起瘋，看著他(們玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

　　童年時(shí)的我沒有作業(yè)的煩惱，除了玩，還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快，但我還是覺得很快樂(lè)，很充實(shí)，同時(shí)也很懷念。

　　童年時(shí)的我是個(gè)開心果，只要有我在的地方就有笑聲。

　　童年時(shí)的我像個(gè)小大人，有時(shí)姐姐們膽小，我還會(huì)給她們鼓勁，加油，讓她們勇敢起來(lái)。

　　童年時(shí)的我天真，活潑，單純，把一切事物都想得很簡(jiǎn)單，并不能體驗(yàn)人心的復(fù)雜多變。

　　童年時(shí)的`我愛幻想，受了童話的影響，認(rèn)為世界上的任何事物都是美好的，善良的。

　　但——

　　我卻要長(zhǎng)大，童年時(shí)的我并沒有找尋到永無(wú)島的路，也舍不得離開我所有認(rèn)識(shí)我的人，所以我的思想隨著時(shí)間流逝逐漸走向成熟。隨著社會(huì)閱歷的不斷增多，也更了解社會(huì)中人心的復(fù)雜多變，想起第一次在新聞中看到有關(guān)壞人的報(bào)道時(shí)竟一連幾天不敢出門，還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人，當(dāng)然后來(lái)貪玩的心態(tài)占了上風(fēng);記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了，竟哭得淚流滿面;記得剛上小學(xué)時(shí)應(yīng)跟同學(xué)爭(zhēng)是雨不是雪，最后證明我錯(cuò)了卻不還不認(rèn)輸?shù)挠字缮袂椤?/p>

　　過(guò)去的一幕幕在我的腦海中回閃，但我卻只能回憶，我長(zhǎng)大了!我不再是那個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，雖然心里依依不舍，但，再見了，童年!謝謝你給我的歡樂(lè)，這將是我一生最快樂(lè)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心的。

童年的作文3

　　成長(zhǎng)中處處是喜怒哀樂(lè)，時(shí)時(shí)有酸甜苦辣。正因?yàn)橛辛诉@些，童年才會(huì)如此美妙�？鞓�(lè)是人生的重要部分，也是一個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的事情。正因?yàn)橛辛诉@些，成長(zhǎng)才會(huì)變得充實(shí)、有活力。

　　記得在六歲那年的新年，爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)拜年�；氐郊亦l(xiāng)，我見到啦表姐也回到了家鄉(xiāng)。我們就在表叔的'家里玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，大人們都出去了買東西，剩下我和表姐在家里。

　　我們玩著玩著，表姨媽就送來(lái)一瓶食用醋，見大人們都不再家里，放下醋就走了。表姐望著表姨媽走遠(yuǎn)了，就對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)嘗一嘗，好嗎？”“嗯。”說(shuō)著，表姐打開了醋，用杯子倒了一些試了一試，我也倒了一些，酸酸的，挺好喝。于是我們一會(huì)兒就把一瓶子醋全部喝完了。眼看大人們就快回來(lái)了，表姐急中生智，把茶葉茶灌進(jìn)瓶子里，再加一點(diǎn)糖。

　　大人們回來(lái)后，見到桌子上的醋，就問(wèn)：“是誰(shuí)送來(lái)的？”表姐就回答說(shuō)是表姨媽送來(lái)的。眼看就能過(guò)關(guān)了，可是細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)瓶子里有一片茶葉，馬上打開瓶子一聞，說(shuō)：“你這兩個(gè)小壞蛋。”我和表姐卻早已溜走。

　　童年那時(shí)的天真、幼稚，現(xiàn)在回想就忍不住笑起來(lái)。

童年的作文4

　　童年其實(shí)真的很短暫，或許有許多事情還沒做，一切都已經(jīng)過(guò)去了。童年真的很美好，兒時(shí)的話語(yǔ)，天真的伙伴，一切都那么真實(shí)。我想讓時(shí)光倒流，將這一幕幕重新播放一遍，可回憶中兒時(shí)的話語(yǔ)早已模糊不清，美好的回憶時(shí)斷時(shí)續(xù)，童年留給我的都只是背影和陰影，不過(guò)這樣地好，我會(huì)一直把它藏在心里。

　　一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)，看著院中的花在雨的打擊下零落不堪，看著路上的行人在雨中艱難的走著，暗淡的光照著著密密的雨點(diǎn)，一滴雨撞擊到地面又碎了，碎成了一潭水，就像兒時(shí)童真活潑的我沒了，再也來(lái)聚不起來(lái)了，再也找不回那份童真了。雨漸漸停了，一束光照在我身上，我望向天空，出現(xiàn)了一幅永違的童話：穿看碎花小裙子的小女孩在雨中散步，她曾去過(guò)森林漫步，曾在深海中航行，曾攀上神秘的高塔，曾漂泊在天鵝湖上，曾看見月亮長(zhǎng)出兔子的.耳朵，曾坐在糖果星球上胡思亂想。一幅幅畫面浮現(xiàn)，小女孩也滴下了眼淚，樹葉為地擦眼淚，小女孩笑了笑說(shuō)“走吧，這趟旅行最終還是結(jié)束了，繼續(xù)奔趙下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，加油！”那小女孩笑得多甜，滴下的眼淚多真摯。

　　小時(shí)候，大人們總是問(wèn)我們是愛爸爸多點(diǎn)還是愛媽媽多點(diǎn)，周圍的人一起起哄：“只能選一個(gè)哦�！蔽颐摱�出：“愛外公外婆”。年少無(wú)知的我呆呆的地望著他們，他們似乎對(duì)這個(gè)容案不滿意。但我突然覺得我說(shuō)的就是對(duì)的：外婆帶著我去和小朋友們玩，我們合起伙來(lái)捅蜂窩，一群蜜蜂朝我們飛來(lái)，我跑的急快，躲進(jìn)外婆的懷里，她寵溺地說(shuō)：“想吃蜂蜜了呀。”我對(duì)著她做怪臉，她沖著我笑，那時(shí)覺得有了外公外婆似乎擁有了全世界，在他們“手上”養(yǎng)著的那段時(shí)間，我是幸福的，我是快樂(lè)的！

　　金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色的童年是幸福的。童年像條船，裝滿子糖果，玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了你我。

童年的作文5

　　童年總有很多難忘的事，因?yàn)槟菚r(shí)我們很天真，總是做一些幼稚的事。而我們也在慢慢地成長(zhǎng)。

　　一天，我們又聚在一起，卻不知道玩什么，一般游戲玩得太多而沒有興趣；最近燒假山把草坪給點(diǎn)著了，幸虧大人看見得早，才沒有釀成大禍，也不敢再做了；有人提議去爬樹,我們沒有好的想法就同意了。

　　爬樹對(duì)于我們算不上什么難事，我們找了一棵歪歪扭扭的樹，攀著樹枝，不一會(huì)就都爬到樹上了，在樹上，我看著四周，覺得十分自豪——我在最高的地方，在這里，我可以看到草坪上有嫩綠的小草，一邊的花壇中有新開的小花，清風(fēng)拂面，讓人感覺很舒服。

　　天忽然暗了下來(lái)，是時(shí)候下來(lái)了，我們一個(gè)一個(gè)下來(lái)。之前，感覺這棵樹是挺牢靠的，踩上去也沒有什么斷的跡象。小伙伴一個(gè)個(gè)下去了，該我了，我抓著樹干，一只腳探下去，踩到了一根樹枝，已經(jīng)被踩的有點(diǎn)彎了，我擔(dān)心地用腳壓一壓，什么也沒有發(fā)生，我就放開膽下去了�？刹幌耄�這根樹枝在之前，已經(jīng)是瀕臨斷裂了，我踩上去的那一腳，正是壓死駱駝的最后一根稻草，樹枝斷了，我掉下去了，一群都發(fā)生地十分突然，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被下面的兩個(gè)靠得很攏的`樹枝卡住了。

　　我的一只腳被卡住了，但我的另一只腳已經(jīng)是碰著地面了，而樹杈很高，我整個(gè)人斜掛著，根本無(wú)法脫身。

　　大家一起想辦法幫我出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小，力氣根本不夠。

　　天越來(lái)越暗，但大家也無(wú)能為力，只能去找大人，一時(shí)間，只剩了我一個(gè)人，我感覺掉下來(lái)擦傷的地方疼起來(lái)了，看著周圍，已經(jīng)一個(gè)人都看不到了，風(fēng)嗚嗚地吹，樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了瑟瑟的聲音。

　　我知道，這時(shí)只能靠自己了，我從一邊夠到了一個(gè)樹枝，試著用它撐著一邊把自己的腿抬起來(lái)，但沒有成功，我又試著跳起，也沒有用，失敗了兩次，我有點(diǎn)絕望，但我還是試著救自己，最后，我用手攀住一根斜生得枝干，把自己向上拽了一點(diǎn)，用腳一蹬，另一只腳竟然出來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，不要盲目去嘗試危險(xiǎn)的事。但是若事情已經(jīng)發(fā)生了，就要冷靜頭腦；最重要的是，一定不能放棄。

童年的作文6

　　幸福的童年生活中，有許多有趣的事情。它們就象海灘上五顏六色的貝殼，就象金色的浪花……

　　在書架上，有一只會(huì)爬樹的“小猴子”。雖然這只玩具猴已經(jīng)壞了，但我還是很喜歡它。望著它，幸福的童年生活又浮現(xiàn)在跟前。

　　我四歲生日那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“秀華，今天是你的生日，想要件什么樣的禮物？”我不加思索地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想要玩具。”

　　媽媽把我?guī)У缴痰晖婢吖衽_(tái)前。玩具真多：有噴火步槍，有會(huì)敲鼓的小熊，有洋娃娃，還有小鋼琴……在這么多的玩具中，我卻只看中毛茸茸的小猴，它的名字叫會(huì)爬樹的菲菲。我看見它，就喜歡上了它。這只小猴渾身長(zhǎng)著金色的短毛，肚皮是白的，我撫摸著它，真有點(diǎn)愛不釋手。

　　回到家，我把它放在一根鐵絲上，拉住從它屁股后伸出來(lái)咖一根牛皮筋。一拉一放，小猴子就一點(diǎn)點(diǎn)往上攀，我高興極了。興奮之余我又想：“它不是叫會(huì)爬樹的菲菲嗎，到底會(huì)不會(huì)爬樹呢？”我不顧天氣的寒冷，一頭沖下樓去，去做我的實(shí)驗(yàn)了。

　　迫不及待地把小猴安裝在樹干上，學(xué)著剛才的樣子，一拉一放，誰(shuí)知，小猴剛剛爬到樹干的中央，就“啪”地掉了下來(lái)。我想：“小猴真沒用，爬了一半就掉了下來(lái)。再試試看，還會(huì)不會(huì)掉下來(lái)�！蔽矣职阉�放了上去。誰(shuí)知?jiǎng)偡派先ィ�就掉下�?lái)了。我從地上撿起一看，小猴的腿折了，那根牛皮筋也不知什么時(shí)候飛走了。

　　我一邊上樓一邊想：還叫做什么會(huì)爬樹的.菲菲呢，只會(huì)爬鉛絲，真會(huì)騙人�；氐郊�，我氣憤地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您看小猴！”還沒等媽媽說(shuō)話，我就把剛才發(fā)生的事，對(duì)媽媽講了一遍。媽媽聽了我的講述后，笑得前俯后仰。

　　為了紀(jì)念這次偉大的“工程”，我把這只折了腿的小猴，放在了書架最顯眼的地方。每次看到它，我總是覺得有點(diǎn)對(duì)不起它——可愛的小猴菲菲。

童年的作文7

　　童年，如流水，從手指間流去。

　　童年，如泡泡，美好卻脆弱，只要輕輕一戳就會(huì)破碎。

　　童年，如天空，有時(shí)烏云密布，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云。

　　童年，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的歲月。

　　我的童年，應(yīng)該是快樂(lè)的。

　　每天都是無(wú)憂無(wú)慮，沒心沒肺。即使有不開心，我也會(huì)很快微笑著去面對(duì)。雖然我的父母沒有經(jīng)常陪在我身邊，但爺爺奶奶給予了我比常人更多一倍的愛護(hù)與關(guān)心。我就這樣長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，長(zhǎng)大，意味著更多煩惱的來(lái)臨。

　　長(zhǎng)大的我，比小時(shí)候細(xì)心，敏感。因此，我明白了很多以前不懂的道理。越來(lái)越覺得，長(zhǎng)大后的人會(huì)變得憂郁，將再無(wú)小時(shí)的純真美好，反而更加看清了現(xiàn)實(shí)。

　　童年時(shí)的我，非常喜歡看童話故事。我深信這個(gè)世界上是存在著童話的�，F(xiàn)在的我，對(duì)那些幼稚的'童話不屑一顧。因?yàn)�，我知道現(xiàn)實(shí)中絕對(duì)不可能出現(xiàn)那些童話。

　　到底是什么改變了我？我想，是時(shí)光。當(dāng)歲月匆匆地逝過(guò)，原本青澀的自己漸漸地變得理智，不會(huì)再萌發(fā)那些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)了。

　　童年，其實(shí)就是一個(gè)讓脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，讓無(wú)知的思想變得成熟，讓自己變得不復(fù)當(dāng)初的一個(gè)漫長(zhǎng)的蛻變過(guò)程。

　　童年，承載了我所有的喜、怒、哀、樂(lè)。那些在童年時(shí)的情感可能已有點(diǎn)久遠(yuǎn)。但它們還是在我的生命中留下了深刻的一頁(yè)。面對(duì)那家門外的世界，我感到了深深的疲憊。

　　如果，時(shí)間可以倒流的話，我愿再次回到我的童年，重新做回那個(gè)快樂(lè)的自己。

童年的作文8

　　童年，是一朵燦爛的花朵；童年，是推開成長(zhǎng)大門的一把金鑰匙；童年，是美妙樂(lè)譜中最燦爛的一篇樂(lè)章。

　　——題記

　　童年，在我記憶的深處中是充滿友誼的、開心的，令人回味的`！

　　打開記憶的心扉，留在心靈深處的首先是剛?cè)胗變簣@，我認(rèn)識(shí)了直到現(xiàn)在都是好朋友的吳婷婷。我們有許多共同的話題，有共同喜歡的游戲，共同的夢(mèng)想。但一二年級(jí)我們被無(wú)情地分到不同的班級(jí)，從此便“分道揚(yáng)鑣”�？伞笆朗码y料”，三年級(jí)我們又一起走向了新班級(jí)。

　　依舊記得的，還有幼兒園，我的啟蒙老師——一提袖子，嘟著嘴，手放到腰上——老師生氣的樣子至今仍印在我的腦海，現(xiàn)在偶然想起，覺得老師一點(diǎn)兒也不兇，反而很可愛。

　　五年級(jí)，一個(gè)值得訴說(shuō)的年級(jí)，在這一年里，我結(jié)識(shí)了更多好朋友，收獲了友誼，關(guān)系和我、吳婷婷比較鐵的，便是焦果果了。

　　我們經(jīng)常一起寫詩(shī)、一起作曲，一起為各自的媽媽制作母親節(jié)禮物，一起暢談未來(lái)……

　　五年級(jí)，一個(gè)懵懂的年級(jí)，一個(gè)已懂得悲傷的年級(jí)，而她——焦果果，卻搬到鄭州，我們第一次嘗到了離別的苦澀，卻也只能在心里默為她祈禱，為她祝福。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的“軌車”將要駛到終點(diǎn)站，我的童年也將離我越來(lái)越遠(yuǎn)，它將被我牢牢地鎖在心靈深處的小木箱中，用來(lái)懷念。

童年的作文9

　　在我們每個(gè)人心中都有一塊五彩繽紛的石頭，這塊石頭有很多色彩，而童年才是最絢麗多彩的。而我的童年更加豐富多彩。

　　“哈！哈！哈！王林你太厲害了！”這是哪里傳來(lái)的笑聲呢？原來(lái)，我今天去摘枇杷，結(jié)果卡在樹上下不來(lái)了！讓我從頭說(shuō)起吧！今天，我本應(yīng)該舒舒服服地躺在家里看電視，可是一聽見別人說(shuō)枇杷要熟了，準(zhǔn)備去摘枇杷，我心里的這一只饞蟲就被鉤上來(lái)了，我丟下遙控器，就往河對(duì)岸那顆最大的枇杷樹跑去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到樹底下，看著樹上結(jié)的果實(shí)，一邊流著口水一邊躍躍欲試，我跑到這棵枇杷樹的主人家里去，征得了他們的同意，我便開工了。

　　我從樹底抓著一些十分牢固的小樹枝，從下往上爬，我累得滿頭大汗，卻不能用手去擦，因?yàn)槲夷请p帶著手套的手上流滿了毛蟲灰，一擦就會(huì)很癢。終于，我經(jīng)歷艱辛，終于爬到了枇杷周圍的.一棵樹杈上，我便開始摘枇杷了。我把帶子放在樹杈上，把枇杷一個(gè)一個(gè)地摘入袋中。最終，袋子也算是撐到極限了，所以我也打算就此收工�？墒牵�當(dāng)我正準(zhǔn)備下去時(shí)，我看見底下布滿亂石，全是草叢，讓人不敢踩下去，我又覺得高度忽高忽低，不敢下去。更加可怕的是，我發(fā)現(xiàn)我有恐高癥不敢下去。我便在樹上厚著臉皮喊著：“救命��！救命��！”底下那些小朋友見我這樣，便忍不住嘲笑我，此時(shí)我真希望有一個(gè)地縫能讓我鉆進(jìn)去。

　　后來(lái)，村里來(lái)了大人，把我從樹上救了下來(lái)。此時(shí)的我饞蟲已經(jīng)退去，我也害羞地低下了頭。

童年的作文10

　　黑暗的夜空，閃爍著一絲光明。

　　一家人順著那一抹皎潔的月光，看著那圓圓的月亮，像是貴婦遺落的鏡子，孤單地走在無(wú)邊無(wú)際的星空里。他們久久凝望著月亮，大人們回憶著自己的童年，臉上也多了許多的'笑容。而小孩在編織著自己的童年，他們拿著一個(gè)自己制作的大月亮，臉上洋溢著笑容。我自己也看著月亮，想起了自己的童年。小時(shí)候，總是喜歡哭啼啼。有一次，我用餐巾紙擦鼻涕，不小心把一張紙巾塞進(jìn)了鼻孔，但我卻沒辦法將它取出，無(wú)奈下，只能一直掛著鼻涕兒，流著流著，紙也出來(lái)了。

　　一家人在看著月亮?xí)r，兩邊的樹都掉著一片片葉子。還是飄零了。不是寒風(fēng)，也沒有飄雨，而是在夜色臨近的時(shí)候，冥冥中感到生命行將耗盡。可能是它的歲數(shù)大了，也想起了童年，情不自禁地留下了眼淚。一片葉子代表著它的一滴淚水，等葉子掉光了，它也便不會(huì)再傷心了。這時(shí)，花叢后面，有一位男子也蹲著看著月亮，眼淚不由自主地落下，莫非是在思念遠(yuǎn)處的親人，抑或是一個(gè)人的孤單吧。

　　樹叢中，閃著一道詭異的光，像是怪獸散發(fā)出來(lái)的光，讓人感到不禁一陣寒顫。

　　這一絲光明，就像一幅繽紛的畫，賦予黑色的夜空些許明亮，也散落了許多的回憶。

童年的作文11

　　童年像是快樂(lè)的源泉，童年像是笑聲的營(yíng)地，童年有一切美好的回憶。在快樂(lè)的童年中有很多美好的事是值得回憶的，比如說(shuō)我的這件事。

　　那天，是春節(jié)爸爸媽媽帶我去我哥哥家去拜年（那時(shí)我還沒有搬家）正巧，我的羅楠姐姐和我們不約而同地在街上相遇了。我問(wèn)：“你去哪呀！”“去何嵩家拜年呀！”她回答說(shuō)�！鞍。课覀儍杉胰苏媸切挠徐`犀呀！我和我爸爸媽媽也是去呵嵩家拜年呢！”我回答說(shuō)。

　　到了何嵩家。大人們讓我們小孩子出去玩。因?yàn)槭沁^(guò)年所以身上會(huì)有點(diǎn)錢啦！于是我們決定去買刮炮玩（刮炮是我們每年都會(huì)玩的.游戲，今年我們都會(huì)玩）！

　　買完刮炮回來(lái)，我們先一個(gè)一個(gè)到放，放多了，就覺得沒意思了。這個(gè)時(shí)候，我們把所有的刮炮都放在一起，再在撿一些別人沒放玩的爆竹放上去，再把幾張紙點(diǎn)燃放上去。這時(shí)火太大了，我就把鞋放上去，本來(lái)想把火撲滅，沒想到把我的鞋給炸了，腳丫子都露出來(lái)了。打那以后，我每次玩刮炮都很小心了。

　　童年就是這樣，有酸甜苦辣咸，所有味道。

童年的作文12

　　在我八歲那年，發(fā)現(xiàn)了有關(guān)太陽(yáng)系恒星、行星、衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。

　　我很喜歡天文，在我的心里有一個(gè)定律：太陽(yáng)、月亮都圍繞地球轉(zhuǎn)。不然的話，我們?cè)趺磿?huì)迎來(lái)黎明和黃昏呢？

　　一個(gè)星期六，我在家里認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然聽到電視“說(shuō)”：“無(wú)論在哪個(gè)星系里，都存在著恒星、行星、衛(wèi)星，恒星是永遠(yuǎn)都不動(dòng)的，位于星系的中心，行星是圍繞恒星轉(zhuǎn)的，而衛(wèi)星，卻圍繞行星轉(zhuǎn)的.。“

　　聽了這段話，我對(duì)”太陽(yáng)系“的認(rèn)識(shí)就更清晰了！地球是恒星，月亮、太陽(yáng)都是行星。呀！我真聰明！接著，我又聽到水星、金星……星球都圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。啊呀！太陽(yáng)的衛(wèi)星可真多！可是那木衛(wèi)一、士衛(wèi)一……它們是什么呢？對(duì)！誰(shuí)說(shuō)沒有衛(wèi)星的衛(wèi)星呢？肯定有衛(wèi)星的衛(wèi)星！我當(dāng)時(shí)幼稚的心靈里充滿了稀奇古怪的想法。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我寫完了作業(yè)，便坐到沙發(fā)上與老爸一塊看電視。

　　“老爸，我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系星球運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律�！边@一句話，打破了沉寂�！芭�？說(shuō)來(lái)聽聽�！崩习值暮闷嫘念D時(shí)就上來(lái)了。于是，我就把我的發(fā)現(xiàn)告訴他。我講完了，老爸就開始笑，笑得他好像肚皮都快破了。

　　“爸，您笑什么？”我百思不得其解。

　　“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。”

　　“好！”

童年的作文13

　　童年，是五彩繽紛的；童年,如比天空中快樂(lè)的小鳥；童年好比生活中的調(diào)味包；童年......��！童年多么美好，相信大家都還記得童年的.事兒吧！我先給大家講講我童年的趣事兒。 記得那是我五六歲時(shí)。一天，我和鄰居的小伙伴兒一塊兒玩，突然看見一輛藍(lán)色的摩托車，我想：要是能坐在這摩托車上玩一玩那該多好�。≌�在我想得津津有味時(shí)，小伙伴說(shuō)：“咱們不妨坐在這輛摩托車上，好好玩一玩！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！”

　　她先坐在這摩托車上，啊....帥呆了!我可真羨慕呀！便也坐了上去，剛坐了不到五分鐘，只聽“撲通”一聲，怎么回事兒？原來(lái)摩托車倒在了地上，我倆倒沒什么事兒，只是這摩托車卻倒了，鏡片、燈全碎了。

　　當(dāng)時(shí)，我倆急得滿頭大汗，不知該怎么辦才好，后來(lái)我倆決定躲躲再說(shuō)。

　　我們倆躲在別人家的房屋后面，我想：這下可糟了，要是那摩托車的主人追到這兒，我該怎么辦？要是......直到天快黑時(shí)，我倆才很不情愿的回到家。

　　晚上，爸爸和鄰居伙伴的爸爸聊天，說(shuō)起這件事兒，我只好給他們說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，他們聽了這事，都笑了起來(lái)，笑后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后可千萬(wàn)不能這樣了！因?yàn)?.....” 童年的事可真有趣，每當(dāng)回想起童年的事情，我仿佛又回到了童年......童年,美好的童年,我會(huì)永遠(yuǎn)把你留在我的記憶

童年的作文14

　　童年是五彩斑斕的，它就像一幅畫，令人賞心悅目;它像一首詩(shī)，引人入勝;它像一支歌，緩緩地唱入人心……

　　童年是金黃色的，同學(xué)之間的友誼就像是火熱的陽(yáng)光，把我的心照得暖暖的。當(dāng)我失意時(shí)，有同學(xué)安慰;遇到困難時(shí)，有同學(xué)幫助;有了開心的事時(shí)，有同學(xué)和我分享……

　　童年是粉色的，這是我最喜歡的顏色。爸爸媽媽給我買了許多粉色的東西：床單、枕套、玩具、睡衣……我從小就生活在一個(gè)‘粉色世界’。

　　童年是純白色的，那時(shí)，我們都十分純潔，心里充滿著善良。我們天真的活著，不用為自己的.胡言亂語(yǔ)而煩惱。不用為自己的小脾氣而在意。

　　童年是天藍(lán)色的，我就像一只小鳥，在天空中自由自在的飛翔，飛向自己的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方，飛向那個(gè)我向往的世界。為了夢(mèng)想而努力飛，只要我還有一絲絲希望，都不會(huì)停止前行。

　　童年是橙色的，充滿活力的我，每時(shí)每刻都像一個(gè)小太陽(yáng)。盡情散發(fā)初耀眼的光芒，我要讓全世界都知道：我正在發(fā)著光!

　　童年是紅色的，充滿干勁的我，只要有了一個(gè)想法，就會(huì)立刻去執(zhí)行。紅色，就是一個(gè)充滿干勁的顏色。

童年的作文15

　　三年級(jí)的時(shí)候，《二十四節(jié)氣歌》成了我與同桌的拍手歌，這些個(gè)日子總是不經(jīng)意想起那時(shí)金色泛芒的童真童趣。

　　那時(shí)逢巧下課，瑯瑯書聲變成了下課的談話聲，也不覺得有多么奇怪。可是老師教的《二十四節(jié)氣歌》今天還是要會(huì)背，

　　如果能像兒時(shí)偷懶玩拍拍手多好啊！不如就把它編成拍手歌，這樣就可以邊背誦邊玩耍。我嘟嘟嘴，裝可愛地把想法告訴了同桌，同桌同意和我一起玩拍手版的《二十四節(jié)氣歌》。

　　就這樣，有說(shuō)有笑地拍著小手巴掌，我們?cè)谕鏄?lè)中把這背諺語(yǔ)歌背了下來(lái)�；叵肫疬@段令人愉快的`事情，我抿了抿嘴，長(zhǎng)大的生活何曾像幼兒時(shí)光那么自由！何曾不畏生活的打擊？能有這么愉快的過(guò)往。

　　我壓了壓口氣，只能把故事當(dāng)做過(guò)往，只能說(shuō)是曾經(jīng)我過(guò)了一個(gè)美好的童年。而這樣的樂(lè)趣如今已不再發(fā)生，留給我們的是每天充實(shí)自我，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，我哭泣著，不料我已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　風(fēng)吹向初中學(xué)校門口的樹，帶著美夢(mèng)，帶著一方色彩。那小學(xué)三年級(jí)遠(yuǎn)不止只有這些樂(lè)趣，現(xiàn)時(shí)的友誼也在學(xué)習(xí)中漸行漸深，每天應(yīng)接不暇的作業(yè)也掩蓋著那淚涕的深情，在成長(zhǎng)中忘記了自已脆弱的一面，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，在認(rèn)識(shí)過(guò)程中體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，我在欣賞時(shí)同學(xué)們的奮筆疾書，也懷念以前把學(xué)習(xí)當(dāng)作游戲的孩童時(shí)節(jié)。

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