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那讓我難忘作文

時間:2023-11-05 22:37:46 好文 我要投稿
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那讓我難忘作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的那讓我難忘作文,歡迎閱讀與收藏。

那讓我難忘作文

那讓我難忘作文1

  “啪!”傳來一陣響聲,我趕緊從書房里跑出來,弟弟一臉驚恐,一看就干了壞事。

  弟弟嚇得手足無措,哇哇大哭起來。我把嘴嘟著,想了想:“弟弟肯定是故意的!蔽液敛华q豫地責罵著他:“你怎么這樣子!等會兒媽媽回來肯定要罵我,你可真是的!”說著說著,手也不由自主地撿起玻璃渣。

  “叮咚”一陣門鈴聲,我和弟弟緊張起來,可弟弟打碎的花瓶渣還沒撿干凈。弟弟走近門,向媽媽嘟囔著。我一看肯定是惡人先告狀,哼,還跟媽媽說。平常弟弟總是讓我背鍋:把籃子打翻了,弟弟指著我說是我干的,換來一頓毒罵;把我作業(yè)撕了,說是我碰的,媽媽總說:“翟可芯,作業(yè)都不愛惜!”把搭好的樂高弄塌了,從來都不收拾,只有我來收拾……

  說著說著,媽媽臉突然紅了,皺皺眉,朝我直奔而來,喊道:“你怎么收拾弟弟打碎的花瓶玻璃渣。”媽媽拎起我的手,左瞧瞧,右瞧瞧,擔心極了,“手沒割到吧,快,給媽媽瞧瞧!”

  “啊!弟弟沒有跟你告狀?”我張開下巴,一臉驚愕,不敢相信弟弟在幫我說好話,突然一陣暖流涌上心頭,我緊抱著弟弟,從不敢相信竟是這樣的.結果。這一次他竟然主動認錯,我一下子感動了。

  淡淡的云飄動著,淡淡的風吹動著,淡淡的潮水流動著,一切都是淡淡的,那樣的寧靜,如今,草木皆非,而他那淡淡的笑容依舊……讓我溫暖而又難忘。

那讓我難忘作文2

  仰望夜空,繁星撒滿了天空,我手拿著一杯熱茶,香味四溢;聽著悠揚的音樂,回想從前……是如此的美好與快樂,但是至今我還忘不了那個早晨,或許,是因為在那一個早晨中,那個老人的笑……

  那是一個普通的早晨,只是朦朧的天空中飄著微微小雨,我沒有帶傘,漫步在一條寂靜的小路上,正在觀賞著四周的美麗景色,可是沒來得及看完360度的全景,一個老人就闖進了我的視線里。那是一個瘦小的老人,銀絲一般的發(fā)緊緊地貼在頭上,但從他眼角旁的`一條條皺紋象征出了他的年齡。那個老人推著一個三輪車,三輪車上有這好幾個塑料袋,塑料袋里裝滿了易拉罐和報紙等可回收物品,盡管那個老人的身上已經(jīng)被不知道是被汗水還是雨水打濕了,但是老人并沒有停留下來擦擦汗,而是任意由那些混雜的汗水和雨水滑落臉龐,更加快速的向前方走去,老人的臉上十分凝重,一絲的笑容都沒有。

  為什么不停下來擦擦汗呢?我有一些摸不著頭腦,這個老人為什么不休息一下?那些又不值錢,又不會丟,擦擦臉上的汗又不會浪費多少時間……雖然我很疑惑,但是還是跟著那個老人前進著,就是為了一探究竟。

  老人走到了一個回收站門口,停了下來,推著三輪車快步走了進去,但很快就走了出來,但那些廢品不見了,三輪車也不見了,但老人的手上明顯多了幾張零零散散的鈔票:五毛,一元,五元,十元……我以為他就要回家了,正要抬步走回家,就看見老人把那些錢的一半買了面包和水,并沒有回家,而是猶豫了一會兒,然后到不遠處遞給那些可憐的乞丐和那些無家可歸的孤兒,看著他們狼吞虎咽,吃飽后的滿足感和一次次重復的道謝,老人笑了,笑得是那么耀眼,那么開心和歡樂,那笑容仿佛就是天上的太陽,直射著我的眼睛……

  輕抿一口茶,我想起了老人的笑,那笑容我至今還記得,但是我還有些不明白老人為什么要這樣做,但是我現(xiàn)在知道了――那是幫助別人后的油然而生的開心和滿足。聽著悠揚的音樂,我想:那一個早晨,那個老人的笑,我一定忘不了……

那讓我難忘作文3

  20xx年1月,那場百年不遇的大雪,冰封了祖國整個南方地區(qū),大雪擋道,讓許多人回不了家,電路中斷,又讓一些人生活在黑暗中……這場大雪似乎冰凍了世間一切,但在這場寒冷艱苦的環(huán)境中并沒有打到郴州市第一人民醫(yī)院婦產科主任,她憑著誠信與執(zhí)著和同事們迎來了222個“冰雪寶寶”安全降生。這個人,就是讓我敬佩的一個人——雷冬竹。

  我敬佩雷冬竹的堅強,在這12天時間里,她靠著勝過于常人的執(zhí)著與堅強,完成了104次手術,搶救病危病人15人,竟沒有一例死亡!20xx年1月26日深夜,做完7次手術的雷冬竹已經(jīng)沒有了力氣,就當大家準備休息時,有一位病危孕婦被抬進了手術室。情況十分危急,剛躺下的'雷冬竹不顧疲勞,又拖著沉重的身體去做手術,她差點因為體力透支而暈倒在地。等做完手術已經(jīng)是第二天早上5點多鐘了!讀完了這一段,我心里一陣泛酸,心里暗想:雷冬竹可真了不起,一下救了8個人,而自己卻差點累暈過去,她就如竹子一樣堅韌挺拔!

  我敬佩雷冬竹那不怕犧牲的精神。有一次由于電力不足,電力吸痰器無法正常使用,眼看一位嬰兒危在旦夕,她毫不猶豫的俯下身子,口對口的給嬰兒吸羊水,誰知嬰兒的羊水太多,雷冬竹嗆了一口羊水,而這位孩子的母親是一位傳染患者。之后,她為此注射了一個多月的青霉素,卻無怨無悔,讓我……讓我十分感動。這種自我犧牲的精神是多么的偉大啊,值得我們學習!……

  雷冬竹雖不如雷鋒那么有名,卻也無愧英雄這兩個字她這種像竹子一樣堅韌挺拔、知難而上的精神讓我感動。想想我,一到困難的時候就退宿,一到出力的時候溜之大吉,真讓我慚愧不已!

  生活中,我們每個人都能成為一枝迎風的竹子,可我們卻不能像雷冬竹一樣有著那樣的意識。要知道,竹子是在寒風的歷練中成長,我們的人生何不如此,只有困難才能讓我們更加堅強,讓我們的生活更加有意義!

那讓我難忘作文4

  夜晚,星塵如碎片般撒進無邊無際的空中,透過樹影婆娑間,我望去,浮云時不時飄過,使星塵更加朦朧。從這神秘中,我恍惚看見一張嚴厲的臉……

  在眾多小輩中,爺爺對我向來是嚴格的,這可能是我對爺爺有些害怕,甚至有些望而卻步的原因吧,他一直都對我板著臉,讓我生不出親近之心。

  可是那次事情后,我才知道,爺爺或許不是這樣的。

  那是一個冬日。我與父親回老家,在路上一想到要見到爺爺,我便有些不太情愿,在忐忑的心情中,車子不知何時到達目的地了。

  一進門,爺爺瘦削的身影便出現(xiàn)在面前。依舊還是嚴肅的臉,沒有笑容。我怯怯地喊:“爺爺好!彼c了點頭:“最近成績怎么樣?”又是這句話。我拿出一張獎狀遞給爺爺,他看了看,面無表情,擺擺手:“去吧!蔽胰缑纱笊,趕緊溜了。

  玩了一會兒,口渴得耐不住,便悄悄地回屋了。剛站在門口,我看到一幅畫面,頓時怔住了:爺爺側身坐在沙發(fā)上,輕輕撫摸著我的獎狀,他粗礪的指尖滑過光滑的紙面,發(fā)出輕微的聲響。滿是皺紋的臉上帶著微笑,像一朵顫顫巍巍,盛開的菊花。也許是看不真切,爺爺拿起口袋里的`老花鏡戴上,又貼近些,細細看,嘴角抑制不住的上揚。落日的余暉斜射在他身上,他臉上的微笑,有我從未看見過的溫柔慈愛。

  突然,爺爺起身。我手忙腳亂地準備躲去,還是與爺爺?shù)哪抗庾采狭。爺爺清瘦的身板筆直,眼睛微瞇,眸中不再是寒冰,是被陽光融化后的水波,蕩出一片欣慰。嘴角的弧度仍在,皺紋擠到了一起,手里依然緊握著那張獎狀。

  在這凜冽的冬日,我淚流滿面,卻無一絲寒冷。

  告別時我沖上去給爺爺一個擁抱,他頓了一下,然后輕輕拍著我的背。腦海中那張慈祥、眼中含滿期待的臉又浮上來。

  時至今日,爺爺雖已不在,但那個表情,那個笑容,揮之不去……

那讓我難忘作文5

  生活中,有許多讓我難忘的事,天上的星星數(shù)不完,地上的貝殼撿不完。其中有一件事最讓我難忘。

  有一次,我和媽媽還有我媽同學他們一家人一起去荊門。中午我們一起去西餐廳吃飯,我們點了兩份雞排和三份煲仔飯。兩份雞排上了餐桌,可是三份煲仔飯還沒來,我和另一個小朋友高興的先吃起了雞排。家長們怕我們吃不飽,想要再給我們點份意大利面。我之前在爸爸上班的地方吃過很好吃,可是我們人小一份雞排我們就可以吃飽了,就和媽媽說:“不用了,這份雞排我們就可以吃飽了,點多了吃不完就浪費了。”可是心里還在想著意大利面的美味。家長們聽了我的話,都夸我懂事了,也就沒有再加點其它美食了。

  家長們幫我們把雞排切成小塊,我和小朋友吃著美味的雞排,等著他們的煲仔飯。我們的'雞排已經(jīng)吃完了,經(jīng)過漫長的等待,煲仔飯終于來了。還沒等媽媽開始吃,我就已經(jīng)用勺子伸到里面挑起來,媽媽問:“是沒吃飽,還是被這香味吸引了?”我笑了笑說:“好香呀!”媽媽就和我一起分享著這份煲仔飯,里面的白菜好吃,更美味的是里面的鍋巴,不光有米飯的香氣還帶著菜的美味,酥脆。吃完飯用那個吃飯的大勺子喝湯,感覺普通的紫菜蛋花湯也好喝。

  我和小朋友還有家長們一起吃了個愉快的午餐,飯后我們又一起去超市購買了我們喜歡的東西,就這樣度過了愉快的一天。是不是很有趣呀?

那讓我難忘作文6

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  星期二的下午,窗外的小雨還瀝瀝的下著,我們坐在教室里,老師講著課。那堂課,我至今還記憶猶新......

  那是一節(jié)思品課,主要講的`是“愛護公物”。

  一上課,思品老師(思品課都由班主任代上)走進教室,走到講臺中間,面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式,開始講課。開始,課堂紀律很好,氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講,同學們在下面聚精會神地聽。課上到一半,老師開始問同學們:“現(xiàn)在,請大家舉一舉自己不愛護公物的事例!边@下,同學們氣氛更高了,紛紛舉起稚嫩的手。

  有的同學說,踢足球時打破了玻璃;有的同學說把炮放進垃圾桶里炸;有的同學說,打不開門時使勁兒踢;我也不甘示弱,插了一句,把抹布往電風扇上丟,讓電風扇甩飛抹布。每次說完,教室里總是能響起一陣哄笑。同學們好像都很開心,老師的臉卻晴轉陰了。

  沉默已久的思品老師像一把扇子,扇走了同學們的歡聲笑語。老師開口了:“同學們,難道你們覺得好笑嗎?難道你們認為隨便損壞公共設施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎?曾經(jīng)有位學者說過:‘身體不好是廢品,學習不好是次品,但品德不好則是危險品!’”老師的語氣突然加重了,從她的眼中,我能夠看到一種失望和氣憤,我們是她的希望,然而這種行為,卻讓她大失所望。

  教室里一片寂靜,沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學開始時那股高興勁全沒了,幾乎都在沉默。

  知道下課,教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復回響于我的耳際。

  那堂課,使我難忘。因為那在節(jié)課里,我們不盡浪費了許多時間,更是丟了一個比時間更重要的東西。

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