筆桿和筆芯作文（實(shí)用）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的筆桿和筆芯作文，歡迎閱讀與收藏。

筆桿和筆芯作文1

　　筆桿與筆芯原本是一對分不開的好兄弟，卻因?yàn)楸日l的用處大而產(chǎn)生了矛盾。筆桿再也不把筆芯保護(hù)在它的`肚子里了。筆芯說：“誰稀罕你那破殼，沒有了你我照樣為人類作貢獻(xiàn)。”說完，筆桿和筆芯便不歡而散。

　　筆芯來到了繁華的大街上，人們連看都不看它一下，因?yàn)樗鼘?shí)在太細(xì)了，根本就沒法用。

　　筆桿呢？人們看到它沒有筆芯，便直接把它扔到了垃圾桶里了。

　　這時，筆桿筆芯兩兄弟才體會到誰也離不開誰。于是，他們都向?qū)Ψ秸f了聲“對不起”，又回到一起成了分不開的好兄弟…

筆桿和筆芯作文2

　　下午，天空下起了蒙蒙喜悅，雨滴落在水池里，泛起層層波紋，奏起一曲美妙的音樂，而這時，筆桿和筆芯正在吵架。

　　筆桿惡聲惡氣地說：“看看你，渾身黑不溜秋的，小主人用完你就滿手黑。”

　　筆芯說：“切，你算什么，輕輕一扭就壞了，再說了，別人一踩你，就黑了，滿身都是腳印。哈哈，笑死了！”

　　“你……”筆桿聽了，一時語無倫次，“那我們各走各的！”

　　“好，哼！”

　　筆芯與筆桿分開后，高興極了，用力的'再紙上走著。結(jié)果，因?yàn)闆]有筆桿的支撐，筆芯斷了。

　　筆桿呢，它與筆芯分開夠，特別開心。在本子上一會兒直走，一會兒拐彎走。當(dāng)它得意的扭頭去看自己的杰作時，不由驚呆了，沒有一點(diǎn)痕跡，本子還好好的！

　　其實(shí)，筆桿和筆芯是不能分開的好朋友。

筆桿和筆芯作文3

　　“喂，自不量力的東西你竟敢還嘴！”

　　“誰自不量力了？你算什么！”

　　有這么一天，筆桿和筆芯終于超起來了，鬧得不可開交。它們倆原來是好朋友，別的朋友看到了，都十分羨慕它們�？山裉觳恢獮槭裁矗瑑扇顺硞�不休�！昂�，瞧你一身黑不溜秋的，難看死了�！惫P桿不屑一顧地說。

　　“你好看嗎，一身花花綠綠，俗氣！”筆芯不服氣地反駁。

　　“什么，你竟敢這樣罵我！”

　　“你能罵，我為什么不能？”

　　“我為主人有你這樣的'臟東西而感到難過�！�

　　“但是我比你有用多了。別看我一身黑，卻比你有用。你外表好看，有什么用��！”

　　“你，你等著瞧，咱們各走各的！”筆桿氣得肚子都要爆炸了。

　　“好，那我走了�！惫P芯說著，離開了筆桿。

　　筆桿為了爭一口氣，提提精神，在紙上不平常更加買勁地移動著�？僧�(dāng)它回過頭來，想欣賞自己的杰作時，驚呆了：紙上只留下一行行白色的印跡，竟沒有寫出一個字。

筆桿和筆芯作文4

　　“喂！自不量力的東西，你竟敢頂嘴！”

　　“誰自不量力了？你算什么東西？”

　　有一天，筆桿和筆芯吵架了，鬧得不可開交。

　　原來它們是一對形影不離的好伙伴，別的朋友看到了，都非常羨慕，可不知道為什么今天它們吵個不停。

　　正當(dāng)它們的`爭吵越演越烈的時候，來了一張大白紙。它們倆氣沖沖地叫道：“白紙先生，請您給我們評評理，看看到底是誰比較有用？”紙先生說：“好吧！誰能在我身上寫出字來，誰就最有用�！彼鼈儌z一躍而上，信誓旦旦地寫了大半天，什么字也沒寫出來，它倆都默默不作聲了。

　　紙先生笑了笑說：“你們都是有用的，各有各的用途，只有兩個人團(tuán)結(jié)一致，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來，明白了嗎？”

　　筆桿和筆芯緊緊地握住了彼此的手，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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