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磨刀不誤砍柴工作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的磨刀不誤砍柴工作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
磨刀不誤砍柴工作文1
今天我聽了一個故事，《磨刀不誤砍柴工》。這個故事蘊含了深刻的哲理。
一位老人給他的兩個兒子出了道考題：上山砍柴，誰砍得多誰贏。大兒子早出晚歸，砍到了許多。二兒子卻與他相反，一覺醒來先磨刀。等刀鋒利了，再到山上選茂密的樹林開始砍；下山時找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的時間少，柴砍得卻比大兒子多得多。
在古代，用智慧取勝的'故事有很多，《三國演義》里的“空城計”便是如此。諸葛亮只用了少數(shù)人，嚇退了敵人，這與他運用智慧，知己知彼設(shè)計謀有關(guān)。
而國外，這種故事也不少。數(shù)學(xué)家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射，晃在敵人的眼睛上。手無寸鐵的弱勢群體在智慧的引導(dǎo)下打敗了敵人，獲得了安全。
兩個故事都是運用了智慧取勝，在生活中如果能這樣，那么做事一定也會輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫，所以有了涂改帶；風(fēng)扇的制冷還不夠，所以有了空調(diào)；火車速度不夠快，所以發(fā)明了飛機……
科學(xué)家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動了歷史前進的步伐！
如果這個世界上的人們都會開動腦筋，那么世界的科技一定會更加進步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學(xué)習(xí)也可以很快樂讀后感
磨刀不誤砍柴工作文2
相信大家都聽過這么一個故事，說兄弟兩人一起拿著鈍刀上山砍柴，哥哥到了山上二話不說便埋頭砍柴，而弟弟則找地方磨了柴刀才開始砍柴。故事的結(jié)果大家也都知道，并且從這個故事我們還總結(jié)出了一條格言：磨刀不誤砍柴工。但時代已然不同了，在這個瞬息萬變的時代，這格言是否依舊適用？磨刀真的就不誤砍柴工嗎？
首先我們要知道，今天機會往往一縱即逝。我們應(yīng)采取的態(tài)度是看到機會來臨，迅速判斷他是否在自己的能力范圍之內(nèi)，如果是，立刻抓住。而不是花費大量時間精力去作一些繁瑣的準備。因為當一切真正就緒時，你很可能已經(jīng)沒有對象去發(fā)揮了。簡單點說，有一群魚會游過一道兩個人都想要打到魚，一個人抄起臉盆大的網(wǎng)兜便俯下身去撈，而另一個人則拔腿跑到市鎮(zhèn)去買了一只大號的漁網(wǎng)，心想一定能夠大大提高效率�？傻人氐胶舆叢虐l(fā)現(xiàn)，魚群早已游到了自己的視線之外，而另一人則喜滋滋地看著身邊不多的'幾條魚——起碼有所收獲。另外，我們想，現(xiàn)在的社會狀態(tài)下，競爭是多么激烈，一片林子，一群魚并不是兩個人在爭，而是千軍萬馬在爭奪，哪還會給你磨刀的時間？有這個工夫，偌大的樹林怕都被鈍刀削為平地了。當然，我說這話并不是反對“工欲善其事，必先利其器”，我只想說，機會總成全了有準備的人。我們是不是一定要等砍柴了才磨刀，大魚了才買網(wǎng)？要時刻做好準備。因為只有完全的準備才能保證你在機會到來之際能夠迅速抓住，并有足夠的競爭力。
記住，提前磨刀，才能不誤砍柴工。
磨刀不誤砍柴工作文3
自從了解了印象筆記之后，嘗試去用了幾次，發(fā)現(xiàn)其中還有挺多功能不是很會用。
這一度讓我有點懷疑，怎么有那么多人說它好用呢，明明感覺有點兒難度，如果沒有點教程是真的有點琢磨不透。
當然，最初的時候，我還有點小自信，覺得只要自己嘗試摸索幾次，估計就門兒清了，因為那時也找不著相關(guān)的教程。結(jié)果用了幾次之后，發(fā)現(xiàn)自己只會最為基礎(chǔ)的一些運用，其它的像那些推薦的人展示的一些細節(jié)，分類的，一直有點沒搞明白。
然后就是一直想著找個時間學(xué)一下，因為不好用，所以即使了解了有這個筆記，也很少去用。
今天一個無意的時間中，我發(fā)現(xiàn)了它們其實是有自帶一個教程的，有也視頻，就是要花點時間去琢磨研究一下。
當時自己正在做別的事情，所以就先擱置了。
現(xiàn)在想來，有時候真的不能太自以為是，磨刀不誤砍柴工的道理是肯定的。如果肯花一點兒時間去學(xué)習(xí)一下，立馬就能事半功倍，平時有看到好的字句收集，有一些隨筆、照片之類的.素材，可以立馬歸類。在下一次要使用的時候，很清晰方便地去調(diào)用出來。
自己一直在拖延前不去學(xué)，偶爾要寫一下，就當是摸索功能就花了幾分鐘時間，反而就沒有去用的興致了。
所以，我們經(jīng)常說到智慧，其實這個的一個細節(jié)當中也足以看清了。
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