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細微之處見真情作文

時間:2023-11-04 16:46:49 好文 我要投稿

(經(jīng)典)細微之處見真情作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的細微之處見真情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)細微之處見真情作文

  細微之處見真情作文 篇1

  有多少歌,演唱過老師?有多少詩,贊美過老師?

  我,不會唱歌,也不會寫詩,但我也要用我那膚淺的文字去感謝我的老師――班主任。

  她總是準時地充滿熱情地走進教室,臉上掛著讓我們看了就覺得舒心的微笑。清亮亮的嗓門傳出連珠的妙語,聽她的課是一種享受。對她來說,三尺講臺是個神奇的地方。在那里,她和我們一起耕耘著知識。

  她有一雙勤快、溫柔而又有力的手,扶持引導著我們走好每一步。

  她幫我們撿過掉落地上的筆,攙扶過生病的同學;她撿過講臺周圍的垃圾,整理那班級的衛(wèi)生死角;她打過調(diào)皮同學的手心,而后又親手為他擦拭眼淚……

  她有一顆細膩的心,細心呵護著我們。

  “疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”是的,她做到了。在她眼中,我們始終是長不大的小孩。我們處處給她找麻煩,時時給她添憂愁。但她還是一如既往地關(guān)心著我們,就像關(guān)心她自己的孩子一樣。我們正是體會到了她的愛,所以才“親其師、信其道”。我們幸福地享受著她親情的溫暖;愉快地沐浴著她友誼的滋養(yǎng);興奮地跟著她那令人感動的腳步!

  瘦弱的她,曾經(jīng)把一個腳扭傷而不能走路的同學,從二樓背到校門口,把運動會上跑暈倒的同學背到醫(yī)務室,她陪受傷的同學到醫(yī)院檢查治療。諸如這樣的事,她做得還不少嗎?

  每當突然下雨時,老師會及時拿幾把她多預備的雨傘到班級給我們;每當我們頭發(fā)或衣服淋濕時,老師會帶來吹風機給我們吹干頭發(fā)或衣服。這傘和吹風機似春風一般溫暖著我們的心窩。

  那天早自習,楊虹的肚子疼得直冒冷汗,身子蜷縮著。耳聞此事的班主任趕緊火急火燎地跑來了班級,摸著她的頭,眼里滿是心疼,邊用紙巾輕輕為她擦著眼淚和汗水,邊問事情的.原委。然后安慰了楊虹,交代同學好好照顧,就匆匆離開了。一會兒,她端來了一瓶熱熱的紅糖姜水,經(jīng)過反復的調(diào)試后才遞給楊虹,“來,喝下去,喝了就不疼了。”那一刻,我看到了一個慈愛的母親在照顧她自己的孩子。

  有一天下午,打掃完衛(wèi)生區(qū)不久,我的手臂突然很癢,出現(xiàn)一些像蚊子咬過的紅斑?粗苯腥似痣u皮疙瘩,真可怕!實在受不了了,我趕緊去找班主任。我們有困難總是去找她。她看了也嚇了一跳,便叫我在她宿舍里洗個澡。洗完后,問清了事情經(jīng)過,老師就拿出一種藥,捋起我的手袖,憐惜地看著我的手臂,小心翼翼地為我敷藥。沒多久我就覺得不癢了。

  老師,您的關(guān)心,滋潤著我們的心田。感謝您的關(guān)心!您的呵護,甜蜜著我們的世界。在您的精心呵護下,在您的細心愛護下,我們逐漸成長。我們越來越懂事,我們已經(jīng)知道要幫您分擔,分擔您的憂愁,減輕您的煩惱。

  謝謝您,老師!請您放心,我們已長大了!

  細微之處見真情作文 篇2

  生活中,有許許多多細微的動作,我們又是否關(guān)注過呢?真情,往往是在生活中細微的點點滴滴之間。

  星期六,我去畫室上美術(shù)課,那里的朱老師十分喜歡我。有一次,我們要畫的是兒童素描,那是一個很難的卡通人物。朱老師讓我自己先打形,可我心里卻十分糾結(jié),想:朱老師是我最喜歡的老師,每一次我都希望他看到我最好的'一面,要是打不好形怎么辦呀!朱老師看到我一直在猶豫著不下筆,仿佛猜到了我的心思,說道:“別怕,我在這呢,我會幫你修改的!蔽倚念^一暖,可還是不敢下筆,我手微微地顫抖著。朱老師看見我這樣,便看著我說:“你怎么了?”我閉著嘴,眼睛望著腳,他又說:“實話告訴我,好嗎?你是不是覺得很難?”我略微思考了一下,輕輕地搖了搖頭,“那為什么不畫呢?”這次,我并沒有很快做出回答,而是用手緊緊地抓著衣服,猶豫著要不要說出實話。

  “怕!”,最后我還是決定把實話告訴了朱老師。他說:“你怕什么呢?你知道嗎?我在大學里的時候,第一節(jié)課,是手工課,要做一個作品叫凹凸面。那一張小小的紙,刻刀只要刻錯一個地方,這個作品就完蛋了。我心里比你現(xiàn)在還要緊張,覺得自己肯定做不好,會給老師留下壞印象的?墒牵丝,又有什么辦法呢?所以,我好好的想了一下,然后就慢慢地、仔細地去做。只要自己認真了,就一定不會做得太差的。所以,不要給自己太多、太大的壓力,你只要覺得自己做好了,那就可以了,知道嗎?”

  “嗯!”聽了老師的一番話,心中似一輪太陽照亮了心田!昂昧耍肭宄院笞约赫覀安靜點的地方坐好,慢慢地畫,哪怕你只畫了一個頭部也是好的。”朱老師拍了拍我的肩膀走了。我靜下心來,坐在安靜的角落里慢慢地畫著,用心畫完了一個頭部,朱老師走過來說:“你看,不是畫得很好嗎?不要太謙虛哦,以后自信一點兒。加油,回家再好好練練!

  朱老師的話語一直回響在我的耳邊,這些話語看似很細微,很普通,但卻在我的心里種下了自信的種子,更體現(xiàn)了朱老師對我的關(guān)心!

  細微之處見真情作文 篇3

  上個星期,父親因為我天冷沒加衣服把我狠狠訓了一頓,我頂撞了他,還幾天沒跟他說話。偏偏他的烏鴉嘴說中了,當母親告訴他我感冒的事后,他竟然幸災樂禍地說:“怎么樣?不聽老人言,吃虧在眼前。還是中學生呢,連動物就不如,動物世界里好多動物還知道防病治病……”越說越難聽!安灰愎。”我跑進房里,“砰”的一聲關(guān)上房門。

  后來在母親的“調(diào)和”下,我答應讓他送我去醫(yī)院。父親也沒有一點好臉色,讓我心里更難受。

  他騎著摩托車載著我向村醫(yī)療所行駛。風猛烈地刮著,像匕首刺在我臉上,手也凍得鉆心痛。他似乎感覺到我的難受,停下車,摘下手套,微側(cè)了臉,用命令的語氣對我說:“戴著吧!”“可是你……”我知道他如果不戴手套開車比我更難受!白茫N住我后背!睅缀醪蝗菸曳直,他就開動了車。我只好將手套戴上,一股暖流流進心底,父親的手套像父親的手一樣,很大很溫暖!父親挺直了背。從沒見父親的.背挺得那么直,像大山一樣為我擋住了寒風。我感激地抱緊了他的腰。

  來到村醫(yī)療所,父親不停地搓著手,呵著氣。他的手一定是凍得難受。醫(yī)生準備為我扎針時,父親說:“醫(yī)生,您輕點,孩子手來時受了凍!贬t(yī)生笑了笑說:“你還真是一個好父親呀!”在場不少人的目光投向了我們,這大概是羨慕吧!我感到好幸福。打上點滴,父親不知從哪兒找來一個保溫袋,遞到了我手上,“拿著,暖和點!庇謫栁蚁氤允裁礀|西。我實在不想讓他受累,“我不吃,你歇會兒吧!笨伤α诵φf:“等著!我馬上回來!”此時,我覺得父親老了許多,滿臉的皺紋,一笑就給人帶來滄桑的感覺,我真的好后悔,后悔我當初不聽話!我強忍著不讓淚流出來。不一會兒,父親拿著熱騰騰的包子出現(xiàn)在我眼前,“快吃吧,別餓著!卑拥臒釟庵睕_我的臉,熱氣中看著父親有些佝僂的背影,我的眼眼睛又濕潤了。

  別看父親平時大大咧咧地,他的心原來也是如此細微。

  到了學校,父親拿出了一袋東西,說:“這是感冒藥,要準時吃。你怕苦,我買了糖,喝完藥就吃糖。這是凍瘡膏,這是……”此時此刻,我再也忍不住了,淚水奪眶而出。

  細微之處見真情作文 篇4

  正所謂“以小見大”。真情往往不在所謂大事之中,而常常藏在那些微不足道的小事里。一個字、一張紙、一把傘……這些細微之處都可能躲著真情。

  甚至只是一張門票。

  一個陽光燦爛的周末。一次大考剛剛結(jié)束,大家都取得了不錯的成績,大家約定一起去軍事博物館慶!皠倮。

  走出地鐵站,到達了目的地——軍博。蔚藍的天空像一張畫布,大自然的神筆將自然和人文美景完美的結(jié)合在了一起。博物館的窗子閃爍著明亮的陽光,像一面面明鏡。博物館屋頂?shù)蔫F星在陽光下顯得格外明亮。一切景物都洋溢著快樂的氣息,連小草都有節(jié)奏地搖晃著。

  正當我來到檢票口時,我將手放進口袋拿學生卡,忽然發(fā)現(xiàn)口袋中空空如也。糟了,我的地鐵票是父母給的錢,而學生卡卻忘在了家里,身上還一分錢都沒帶,這可如何是好?我連忙去找同學借錢,結(jié)果一連三個都沒帶錢,正在我急得像熱鍋上的螞蟻之時,一個聲音從背后響起:“誰掉的二十塊錢呀?”

  “是你的.吧,瞧你急的!蹦莻聲音問我。我一回頭,原來是好朋友。我心中歡喜:這下有錢了,不管錢是誰的,拿了再說?墒怯忠幌耄哼@種便宜他為什么不占?一看他,他彎著腰,用手指著地下的二十元紙幣,好像沒有一絲想據(jù)為己有的意思,有些蹊蹺,又看他臉上的表情,笑瞇瞇的,有些難以掩蓋的興奮勁兒,我便猜了個十有八九。我向他走去,他立即撿起紙幣,二三步向我走來,伸出手想將錢遞給我,“你的吧!

  我沒有接受,走到他身邊耳語起來:“我收下,明天還你。”可他一副“驚訝”的表情,“你在說什么?”接著又貼到我耳邊:“不用了,咱們是什么關(guān)系!笨晌疫是不想收,他便手一用力一把塞給了我,然后迅速轉(zhuǎn)身奔向檢票口。

  我買了票,發(fā)現(xiàn)票在陽光的照射下閃著金色燦爛的光。

  我猜,這是真情的光。

  現(xiàn)如今我還保留著這張門票,至今它也還閃爍著燦爛的金光,我相信這光是不會暗的。

  事小情不小,事平情不平,事微不足道情卻真,事微而情不微。

  細微之處見真情。

  細微之處見真情作文 篇5

  下午的夕陽溫暖和煦,微風不急不燥的撫摸著我的臉龐,一切都是那么愜意舒心,而此時的我卻拿著自己的檢討書,忐忑不安地站在了老師辦公室門口,等待暴風雨的到來。

  我終于鼓起勇氣敲開了辦公室的門,頭低著步伐極慢地走到了老師面前,雙手奉上不光彩的檢討書,我慢慢地抬起頭,看到的卻是老師和藹慈祥的臉龐,我迷惑了,心中嘀咕道:犯了如此嚴重的錯誤,我怎么沒有看到他的生氣呢?違反紀律的場景在我的腦海中像過電影一樣,浮現(xiàn)在眼前:老師講得繪聲繪色,細致認真,就連讀課文也那么富有感情,聽起來好似在講一篇故事;同學們也聚精會神地聽講,積極地回答問題,教室里一片和諧。而我也趁著和諧的氣氛和后面的同學說無關(guān)課堂的話。柳常同學,你在干嘛!我不情愿地站起來沒什么呀,老師沒再繼續(xù)說什么,我一臉烏云地站在那里,直到下課寫份檢討吧不急不慢的聲音在我耳邊響起。

  嗨!想啥呢?檢討還比較認真深刻,‘上課講話,違反紀律’這句話是我在開學之前對你們再三說過的,為什么還要說呢?你講一句,我講一句,那么課堂不就變成了鬧市?這樣既讓課堂的精華流失,也讓老師心情變得很差,受到訓斥不說,進度也慢了,跟不上別班的進度。你們愿意被超越嗎?我希望你們都能成為最好的自己,這不正是咱們班的班訓嗎?你是個好孩子,很像當年的我,希望你認識到自己錯誤,不要對不住自己,你現(xiàn)在能明白嗎?老師語重心長的對我說。突然間讓我覺得自己好傻,這么大了怎么還管不住自己呢?我的心不放在學習上,無形中我不是浪費了自己的學習時間嗎?我沒有對自己負責,不就是沒有盡到一個學生的職責嗎?我的`說話影響周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,也會影響整個班的風氣嗎?不也是讓老師在百忙之中為我操勞嗎?心中非常的懊悔﹑自責,這一連串的問號感受到老師并不是責備,也沒有過多的指責,語氣中沒有憤怒,沒有生氣,這是我沒想到的情景,呆呆地看著老師,不由自主上前了兩步,抱住了老師,別過頭輕輕地抹著眼淚,心里默默說:一定不會辜負您的教誨,謝謝老師。盡管犯了錯,老師卻依舊待我如春風,悄悄地開導我人性中的正能量,這種開導的溫暖力量永遠比嚴厲的批評更有力的進入到我的心靈深處。

  師者,不僅傳授解惑也更是我們?nèi)松拈_導者,而開導的力量也如料峭春風輕輕拂過人心,不留下一絲痕跡,卻讓人感到舒適,不拘泥于困境中。

  細微之處見真情作文 篇6

  細微,往往是人們所忽略的東西,只是一個很細小的動作,就能感動你,讓你找到真情。唯有那小學同學的情誼,令我久久不能忘懷。同學的感情,使我回味無窮。往事歷歷在目,令我感動不已。

  鄰近體育測試了,同學們都在揮汗如雨地抓緊練習:有的跑,有的跳,干得不亦樂乎。我也不例外,和他們一起練了起來。這時正值雨天,路面非常的濕滑,我還在堅持跑著。我如離弦之箭一樣沖了出去,猶如被血洗了一樣,精力旺盛,跑得很快。我時不時聽到耳邊有同學們的贊嘆:“天!太快了!”雨下得越來越大,我已經(jīng)渾身濕透了,卻還在奮力地前進著。同學們已經(jīng)躲到了亭子里,看著我飛馳在操場上。我轉(zhuǎn)眼看看同學們,又看看自己那濕透了的'衣服,干咳了兩聲,繼續(xù)向前飛奔而去。不知跑了多久,我覺得自己咳得更厲害了,但為了體育能拿好成績,再苦再累我也不怕。同學們已經(jīng)露出了吃驚的表情。

  “加油!還有一百米!九十米!用時一分零五秒!八十米!七十米!六十米!五十米!用時一份十五秒!加油!沖刺!”同學們高喊著為我加油。我鼓足了勁,盡力向前沖去。此時此刻我已經(jīng)筋疲力盡,兩腿發(fā)軟,全身乏力,速度也逐漸慢了下來。突然,我覺得腦袋暈得厲害,兩眼一黑,便倒在了地上。在神志不清中,我聽到了同學們的腳步聲。大家都圍了過來,不停地問候我。之后,我聽到了我最好的朋友小胖的聲音:“斌那,你怎么了?頭還暈嗎?”之后又是我的好哥們老大的聲音:“老四那,你沒事吧?現(xiàn)在還疼不疼。俊贝藭r,我感到頭上冷汗直冒,大口大口地喘著粗氣。腿上,手上,胳膊上都火辣辣地疼。同學們把我扶起來,韓哥立刻把他的外套蓋在了我的身上。“小心點兒,別感冒了!”同學們勸的勸,說的說。有的幫我按腿,讓我暫時解除疼痛;還有的給我接水,防治我感冒。喝下水后,我清醒了過來。我看到了我被摔得流血的雙腿,雙手,和兩只胳膊,不禁害怕了起來,皺了皺眉,試圖想站起來?墒,不管我怎么使勁,那發(fā)軟的雙腿就是站不起來。此時,老天爺卻偏偏和我作對,雨又下得更大了起來。我打了幾個噴嚏,感到身上一陣子發(fā)冷。同學們不知什么時候拿來了一把雨傘。韓哥大聲叫道:“快給斌兒撐雨傘!抬到醫(yī)生那兒去!”同學們飛快地排成了一隊,有序地伸起手,將我抬了起來。兩個人抬腿,兩個人抬胳膊,韓哥勁兒最大,給我抬腰,小胖在前面開路。忽然有人叫了一聲:“抬大轎子咯!”我們都異口同聲地笑了起來。笑聲在校園里回蕩著。我也似乎忘記了疼痛,給他們起了個頭:“把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的痛……不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”同學們和我一起唱了起來,這時,我感覺到了同學們那細微之處的真情。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”在生活中,這些同學也是我的好朋友。細微之處見真情,同學們的真情讓我倍感溫暖,同學們的真情非常寶貴。這種真情,我會記住。一直到永遠。永遠……

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