一個不可思議的早晨作文[經(jīng)典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一個不可思議的早晨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個不可思議的早晨作文1

　　清晨7點不到，家里靜悄一個不可思議的早晨悄的。今天爸爸媽媽都有事要外出，得中午12點左右才能回來。我決定繼續(xù)睡個回籠覺.......

　　不知睡了多久，昏昏沉沉中感覺有一股熱乎乎的氣流，不斷地噴到我臉上。我立刻被驚醒。一翻身——發(fā)現(xiàn)床上有個黑白相間的大腦袋正好奇地盯著我！

　　嚇得我滾下了床！而那個毛茸茸的東西似乎被我嚇到了，也立馬縮回了腦袋，自顧自地嚼著什么。我揉揉眼睛，仔細一看，竟然是只大熊貓！啊——大熊貓——

　　“哦！天哪！我的席子！”我又大叫了起來。大熊貓竟然津津有味嚼著的食物，正是我的竹席呢！怎么辦？叫他別吃？他會聽嗎？會不會咬我？……我不敢發(fā)出任何聲音，準備悄悄地爬出房間。而當我躡手躡腳地來到墻角，好像覺得有點不對勁。掛在墻上的世界地圖中，四川和南極那兩塊變成了空白，原來地圖上畫著的動物都不見了。

　　雖然納悶，但不影響我逃跑。就在我悄悄地打開房門，準備奪路而逃的時候，一股涼氣撲面而來，我經(jīng)不住打了寒顫。天吶，好多帝企鵝！他們霸占了我家客廳的'沙發(fā)和桌子，淘氣一點兒的還大搖大擺地來回穿梭。這時，有只帝企鵝透過我打開的房門，看到里面的大熊貓，它歪著腦袋好奇的打量了一會，就朝著大熊貓走去，仿佛在嘀咕“你怎么和我一樣都是黑白配，但是你比我大，你是不是我的哥哥？我怎么從來沒見過你呢？”大熊貓也用好奇的眼神一直盯著帝企鵝。

　　接著，所有帝企鵝像聽到了指令，一只只從我身邊擺過，都湊到大熊貓身邊去“認親”了�？吹竭@樣的場面，我真是哭笑不得。

　　正當我不知所措的時候，我抬頭看到時鐘，快到12點了�？吹椒块g里和客廳里亂七八糟的樣子，我急中生智，拿出世界地圖對大熊貓和帝企鵝說：“求求你們，快回到你們家里去吧！”

　　正在這時，門鈴“叮咚、叮咚”響了，我一轉身，房子里瞬間安靜了。再一看大熊貓和企鵝果然已經(jīng)回到了地圖里......

　　當我打開門，媽媽看到家里的情形，用奇怪的眼神等我給她答案�？晌以趺匆舱f不清為什么客廳掛滿了冰柱子，和我房間那張破破爛爛的竹席。

　　我攤開雙手，聳聳肩，媽媽你會相信嗎？又有誰會相信，我遇到了這樣一個不可思議的早晨呢！

一個不可思議的早晨作文2

　　在我茫茫的童年的腦海里有一件事，一想起來，我就感覺非常慚愧。說實在的，我呀，真不應該！不要著急，聽我給你細細道來。

　　我住在一所私立學校，每天都是從宿舍到教室來來回回的跑，同學們的笑聲在校園里回蕩著，就像冰塊碰撞的聲音一樣，清涼動聽。有一天，剛下了晚自習，英語老師就對我說了第二天晨讀的任務。哦，原來是英語老師休班呀。第二天早上起床后，我便唱起了歌：“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光……”其實天還沒亮透呢！我本以為今天的晨讀是個難得的天賜良機。因為，我這個英語課代表可以耍耍威風了。

　　晨讀了，校園里回蕩起了瑯瑯的讀書聲，正在大家讀得起勁的時候，突然楊寶卓同學舉手報告說：“請問課代表同學，11頁第二句話怎么讀？”這下教室里一片混亂，我翻到了11頁，看了看，呀！這不正是我昨天問老師的那句話嗎？都怪我粗心大意，沒有記住它的讀法，這可怎么辦呀？我的心在怦怦直跳，心想：作為一名科代表，可不能在同學面前出丑��！這時我滿臉愁云，不知如何是好。忽然，平時沉默寡言的李桐同學大聲念道：“I'm watching TV’�！痹谶@時，我那驚慌失措的'表情一下子就拋到九霄云外了。

　　我很感動，同時我也感到慚愧，但我還是裝著一副若無其事的樣子對大家說：“她回答得很正確，看來她已經(jīng)有了很大的進步了，我們應該向她學習�！蔽仪椴蛔越�地想：“我連李桐都趕不上了，怎能擔當起科代表的重任呢？我只有虛心學習，一絲不茍地對待學習，才能讓老師和同學對我翹起大拇指呀！”當時，難過極了，心里像打翻的五味瓶，真不是滋味呀！然而后悔也來不及了，世上沒有賣后悔藥的。只好亡羊補牢，加倍學習了。我大步走到李桐面前，一本正經(jīng)地說：“李桐，我現(xiàn)在正式向你挑戰(zhàn)，在英語方面，我一定要超過你！”

　　也許我的目標有點低，不管怎么樣，夢想是一步步實現(xiàn)的。不多說了，我要靜下心來做準備了，Bye Bye！

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