- 相關(guān)推薦
身殘志堅(jiān)的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的身殘志堅(jiān)的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身殘志堅(jiān)的人作文1
殘疾人，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂。一般人聽見之后一定會(huì)想到，如果一個(gè)人殘疾了，就變得無用了。但是，我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，就有許多手藝好的殘疾人，他們靠自己的努力去創(chuàng)造幸福生活。
在婁子巷蘇果社區(qū)店的.出口處，坐了一名賣花的殘疾人——她失去了一只手臂。這天，我去那里買花送人，她先給了我一枝包裝好的，然后，她又準(zhǔn)備自己包一枝。她先拿出包裝袋，用一只手用力抖開，又挑了三枝花，把它們插進(jìn)去，可是，沒有另一只手的幫助，這么一個(gè)簡單的動(dòng)作對于她來說是多么難啊！經(jīng)過她的多次努力，才插了進(jìn)去，如果按每枝都要經(jīng)過這樣一個(gè)艱難的過程，看著這些成堆的花束，我才明白這樣是多么辛苦，可是這位阿姨卻沒有放棄，也像正常人一樣，去做那些對于平常人來說容易的事。
這只是一個(gè)平凡的人，還有許多名人也殘疾了，但卻做出了巨大的貢獻(xiàn)。
霍金因患盧伽氏癥癱瘓了，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人，他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
殘疾人身殘志堅(jiān)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，關(guān)愛殘疾人、幫助殘疾人是我們共同的責(zé)任。讓我們力所能及地給他們多一份溫暖、多一份關(guān)愛,讓他們真正感受人間的美好,勇于戰(zhàn)勝困難,看見生活的希望。
身殘志堅(jiān)的人作文2
我們都是健康的，有著一雙明亮的眼睛、健康的雙腳和雙手�？墒遣⒉皇敲總�(gè)人都天生有健康的身體，其中有一部分特殊的人群，這些少部分的人就是殘疾人。很多殘疾人都認(rèn)為自己沒有用，可是就有一個(gè)女孩，困難無法將她打倒，她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力深深打動(dòng)了我們。
她叫周芷晴，4歲時(shí)，被確診為白內(nèi)障，6歲左眼徹底失明，僅剩下右眼還保留著0.1的視力，干什么事都很費(fèi)勁。讀書識字變得異常困難，因?yàn)樗难劬床灰姾诎澹荒苈牭嚼蠋熤v什么，她經(jīng)常為這件事哭。
她的同學(xué)鼓勵(lì)她說：“周芷晴，你別哭，雖然你看不見黑板和書本上的.字，你可以用工具來看呀！比如說你用放大鏡來看書本上的字，用望遠(yuǎn)鏡看黑板上的字。”周芷晴聽到這句話后靈光一閃，放學(xué)后，便讓媽媽給她買了望遠(yuǎn)鏡和放大鏡。
買了放大鏡、望遠(yuǎn)鏡后，雖然比原來好一點(diǎn)，但是她更加艱苦了。別人寫作業(yè)用1小時(shí)，她舉著放大鏡得要2小時(shí)，但她從不氣餒，一直在努力的學(xué)習(xí)著，別人下課出去玩，她還在學(xué)習(xí)，別人做一套卷子，她做十套……最終，她以407分的優(yōu)異成績被
中國人民大學(xué)人力資源專業(yè)錄取。她寫的是殘疾人試卷，總分480分，她就考了407分，周芷晴的學(xué)哥學(xué)姐還有她身邊的人都夸獎(jiǎng)她。周芷晴在記者采訪她的時(shí)候說：“困難是我學(xué)習(xí)上的臺(tái)階�！�
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周芷晴的這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝人生路上的坎坷，好好學(xué)習(xí)，樂觀向上。
【身殘志堅(jiān)的人作文】相關(guān)文章：
身殘志堅(jiān)作文09-11
身殘志堅(jiān)的張海迪作文09-12
小氣的人和大氣的人作文07-24
難忘的人作文03-04
最愛的人作文07-27
真誠的人作文07-26
熟悉的人作文08-20
（精選）善良的人作文08-21
敬佩的人作文03-08