[熱門]苦與樂作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的苦與樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

苦與樂作文1

　　我是個(gè)從小就喜歡哼哼歌曲的人，對音樂多少有點(diǎn)天賦，在學(xué)校的音樂考試時(shí)，我次次都能拿個(gè)優(yōu)，為了能充分發(fā)揮我的音樂才能，媽媽決定給我找個(gè)音樂老師教電子琴。

　　剛開始接觸電子琴的時(shí)候，我被電子琴的奇妙音色迷住了，學(xué)習(xí)進(jìn)程快得讓老師瞠目結(jié)舌，別人花了近一年的工夫才能完成的音樂課程，我只花了兩個(gè)月的`時(shí)間就完成了。這一段時(shí)間我是很快樂的，快樂地生活在自己取得的非凡成績中。于是，順理成章的，學(xué)電子琴占據(jù)了我生活中的大半時(shí)間。

　　很快到了放暑假的時(shí)候了，這對平時(shí)功課排得滿滿的我來說，無疑是一次學(xué)電子琴黃金時(shí)間，于是，我從星期一到星期五都是全天學(xué)琴，簡直稱得專業(yè)“琴童”�？墒锹闊┮搽S之而來，放假之前，各位老師發(fā)了狠心，布置了無數(shù)量的作業(yè)，在少的可憐的游戲時(shí)間里我必須擠出足夠量的時(shí)間來完成作業(yè)啦�？磩e人的暑假是游山玩水的度過，而我的暑假只在逼仄作業(yè)之中度過的，我的心情糟糕透了。

　　但我還是沒有放棄學(xué)琴，堅(jiān)持地在鍵盤上度過一個(gè)白天又一個(gè)黑夜，好處也慢慢地顯現(xiàn)出來了。

　　以前，我是一個(gè)脾氣暴躁的人，稍微遇到一點(diǎn)不順心的事情就會大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)手砸東西，揍人。學(xué)了電子琴以后，我的脾氣好多了，遇到什么事情學(xué)會了控制自己。媽媽逢人就說，音樂這東西就是好，你看我家的銘統(tǒng)，自從學(xué)琴以后，整個(gè)人的性情都變溫和了。

　　而我，也時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了無憂無慮的童年，仿佛看到了幾個(gè)伙伴在柳樹下游戲的情景。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬六千個(gè)毛孔都開放了。

　　我愛音樂，我愛電子琴，雖然我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候沒有少吃苦頭，但我仍然愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿人們的心間。

苦與樂作文2

　　從一年級到現(xiàn)在，我們一直都在學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)，幾乎已成為了我們生活中一件不可缺少的東西。在學(xué)習(xí)的過程中，有歡笑，有淚水，有苦也有樂，現(xiàn)在我想與大家一起分享我學(xué)習(xí)上的苦與樂。

　　苦：臨近考試的那段時(shí)間，大家都把時(shí)間抓得非常緊，每天的學(xué)習(xí)都安排得緊緊湊湊的。可不是嗎，考試迫在眉睫，有哪個(gè)班級不緊張呢？每天在教室里除了測試還是測試，不是評講就是寫作業(yè)，作業(yè)量還大大增加，煩死人了。老師們也跟我們一樣，只有課余１０分鐘才能放松一些，那段時(shí)間真是繁忙得令人窒息。不僅如此，白天在學(xué)校上課辛苦，晚上回家還要完成大量的`家庭作業(yè)，每晚有時(shí)甚至要熬到１０點(diǎn)鐘才能睡覺，特別是寫作文的那天晚上，不僅要絞盡腦汁地想寫作題材，還要一個(gè)字一個(gè)字地寫，別提有多累了。但這也沒有辦法，為了考試成績，大家都在全力以赴地投進(jìn)緊張地復(fù)習(xí)狀態(tài)中，一天到晚都要復(fù)習(xí)、寫作業(yè)，現(xiàn)在回想起那段時(shí)間的學(xué)習(xí)，可謂是一個(gè)字形容——“苦”！

　　樂：功夫不負(fù)有心人。只要自己付出了辛勤的汗水與努力，成功是不會虧待你的。考試成績出來了，我焦急地尋找著自己的試卷，目光集中地落在“姓名”的空欄里，生怕錯(cuò)過自己的名字。找到了！我顫抖地抽出那張?jiān)嚲�，心里有五分緊張、四分歡喜、一分恐懼，怦怦直跳的心蹦得似乎就要跳出來了，手心已捏出了汗�！班�！”我一下把那張?jiān)嚲斫o抽了出來，目光快速落在“總分”的空欄中，映入眼簾的是一個(gè)鮮紅的“１００”，我高興得快要跳起來了，簡直不敢相信自己的眼睛，本來就跳個(gè)不停的心現(xiàn)在跳得更厲害了。我拿起試卷，仔細(xì)地看了一遍。此時(shí)，我的心情可謂是一個(gè)字形容——“樂”！

　　從一開始的刻苦學(xué)習(xí)到最后收獲滿分的喜悅，在這學(xué)習(xí)上的苦與樂中，我懂得了許多道理：想要獲得成功，就必須要懂得付出，只有付出了辛勤的汗水，才會得到好的回報(bào)。這就像學(xué)習(xí)，只要你付出了自己的努力，終究會得到滿分的。

苦與樂作文3

　　鋼琴是我人生的一部分。只要一看見我第一次在鋼琴演奏會照片，我就會想當(dāng)時(shí)的情景，照片上的我自信滿滿地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。

　　我六歲時(shí)，看見電視里正在直播音樂會，我的目光被電視上的一個(gè)穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬眾矚目下演奏著歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事啊！

　　正好我家里有一臺鋼琴，那是我還沒出生時(shí)爸爸媽媽買的，一直沒彈過，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽到鋼琴聲，便從臥室出來看我：“呦！在‘彈鋼琴’啊！不如……，我跟你報(bào)個(gè)鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。

　　我媽媽帶我去見鋼琴班的老師，經(jīng)過老師的.一番測試后，值得欣喜的是，老師說我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。

　　剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，老師教了我些基礎(chǔ)知識，比如：彈琴的指法、各位音符的名稱、如何找到中央C……我覺得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過了一段時(shí)間后，要記的知識越來越多，我便開始一返常態(tài)，認(rèn)為彈琴越來越?jīng)]有意思，在家練琴也不認(rèn)真，爸爸看我這梯狀訓(xùn)斥道：“要學(xué)會一項(xiàng)技能，怎么會這么簡單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過長期努力才取得成功的嗎？我小時(shí)相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒堅(jiān)持幾天，媽媽看我還是沒有多大長過，她忍無可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現(xiàn)，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現(xiàn)我不認(rèn)真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認(rèn)真開始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎(jiǎng)狀，同學(xué)們到家時(shí)也會小露幾手。

　　這些獎(jiǎng)狀見證了我學(xué)藝的苦和樂，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡娜松�哲理。

苦與樂作文4

　　我們學(xué)校有一個(gè)很厲害的籃球高手，可稱得上是全校第一。

　　他有獨(dú)特的投籃技術(shù)，也有獨(dú)特的運(yùn)球方式。他投球十有九中，運(yùn)球很順暢，不會掉。而我投球命中率低，運(yùn)球要還要“卡殼”。跟他打比賽時(shí)，根本防不住。他在我面前運(yùn)著球，突然，他像要走右邊的，我就向右準(zhǔn)備阻擊他前進(jìn)�？伤�一個(gè)胯下運(yùn)球就往左跑去，我猛地跟上，本想去斷他的球，卻沒想到他轉(zhuǎn)身躲過我，后退，再后退，直接進(jìn)了球。每次打籃球，我都會仔細(xì)觀察他，從他身上學(xué)招式。

　　我們每天都去練習(xí)。練習(xí)時(shí)，我也憤怒過�？柘逻\(yùn)球老是要掉，投球總是不中，運(yùn)球總是會脫離我手，似乎偏偏要跟我作對。而他運(yùn)球時(shí)，手就像有磁鐵似的'，球乖乖聽他使喚。我是甘拜下風(fēng)：“我運(yùn)球時(shí)咋球就不聽我的啦？老是掉！高人，你指點(diǎn)指點(diǎn)！”他跟我說：“先把基礎(chǔ)打好，從拍球開始。用兩個(gè)球，兩只手同時(shí)上下拍，這個(gè)練好后，再像走路一樣，一只上一只下，這樣練好后運(yùn)球就不會掉了。”我一邊練，一邊記住他給我講的動(dòng)作要領(lǐng)。他不時(shí)讓我停下來給我演示，比如跨下運(yùn)球，轉(zhuǎn)身投球，后撤步，變向……

　　漸漸的，我的籃球技術(shù)進(jìn)步很大。我從中得到很多啟發(fā)，比如，我領(lǐng)悟到要下工夫苦練籃球技術(shù)，才有過硬的本領(lǐng)，才能在對方的嚴(yán)密防守中突破重圍。還要有團(tuán)隊(duì)合作意識，不能逞個(gè)人英雄主義等等。

　　我暗暗下決心，一定要苦練！爭取籃球技術(shù)有突破，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比那個(gè)籃球精英都要厲害。有人說水滴石穿，所以我也不能停止，要像那水一樣持之以恒，最終會把“石”給滴“穿”的。老師也對我說了好多鼓勵(lì)我的話：“爭取有一天，可以去打籃球比賽！”我對我自己說：“陳康，你一定能！”

　　這就是籃球帶給我成長中的苦與樂，它會一直陪伴著我走下去，從稚嫩到堅(jiān)強(qiáng)！

苦與樂作文5

　　自古以來，世上流傳著一句名言：苦盡甘來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此：只有經(jīng)受苦中苦，才能得到甜上甜。

　　每天早早的和那心愛的被窩告別，匆匆吃完早餐便要踏上一整天的學(xué)習(xí)旅途。

　　說起學(xué)習(xí)中的苦，大家首先想到的就是堆積如山的作業(yè)，一張張薄薄的紙，如同一個(gè)個(gè)惡魔，吞噬著學(xué)生的睡眠時(shí)間，為同學(xué)們涂上黑眼圈，令同學(xué)們不得不戴上眼鏡，而當(dāng)一摞摞的作業(yè)終于被完成的時(shí)候，會感到一種快樂，一種終于可以五體投床的輕松，甚至幸福。這當(dāng)然是樂。有時(shí)作業(yè)并不多，可總有那一兩道難題，如同攔路虎，令作業(yè)完成的時(shí)間推遲了，有題不會寫確實(shí)是一種痛苦，心里想要快寫，手卻不知如何操縱筆桿，腦子飛快地轉(zhuǎn)，卻想不起來，心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心里爬來爬去，但是換一個(gè)角度或換條思路，一切便豁然開朗，有種車到山前必有路，柳暗花明又一村的感覺。煩躁的.感覺以光速消失，取而代之的是一種快樂，似有蜂蜜流進(jìn)心里，一種叫自豪的情感也在心里微微蕩漾，��！我真是厲害，這么難的題我也做了出來。

　　學(xué)習(xí)第二大苦，就是壓力。在考試時(shí)它就會逞強(qiáng)施威，它令學(xué)生惶惶不可終日，一聽要考試如臨大敵，整天想著要是考不好該怎么辦，結(jié)果成績下來自然不理想，不過有時(shí)候，有壓力也是好事，沒有壓力就沒有動(dòng)力，有些學(xué)生正是因?yàn)橛辛藟毫Σ湃〉昧撕贸煽�，但是壓力不能太大，適當(dāng)?shù)膲毫�對學(xué)習(xí)有好處。學(xué)生經(jīng)常會遭遇考試失利，所有學(xué)生都知道那種感覺，擔(dān)心父母批評，同學(xué)嘲笑，后悔為什么交卷前不好好檢查一遍凡事有好的一面，也有壞的一面，現(xiàn)在你厭惡這張成績不理想的試卷，將來說不定你要感謝它呢，這樣一張?jiān)嚲砑瓤梢宰屇銟O度郁悶，又可以展現(xiàn)出你這段時(shí)間在學(xué)習(xí)上的漏洞，只要查漏補(bǔ)缺，東山再起還是可能的，當(dāng)你再次取得好成績時(shí)，也獲得了快樂！

　　事實(shí)證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只要我們付出了艱苦，就能享受到成功后的幸福和快樂，沒有刺骨寒冬，就沒有早春的梅花盡情綻放，沒有千錘百煉，就沒有寶劍削鐵如泥。有苦才有甜，甜中也有苦，苦樂相伴，才釀出酸甜苦辣的學(xué)習(xí)生涯。

苦與樂作文6

　　勞動(dòng)對于有些人來說是快樂的，因?yàn)樗麄兡軌蚋惺艿絼趧?dòng)給他們帶來的樂趣；勞動(dòng)對于有些人來說是痛苦的，因?yàn)樗麄冇X得勞動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，勞動(dòng)對于有些人來說是艱苦的；因?yàn)樗麄兓蛟S只能感覺到勞動(dòng)給他們帶來的臟，苦，累……而勞動(dòng)對于我來說，則是既有苦又有快樂的。

　　勞動(dòng)對于我來說有時(shí)是苦的。有時(shí)我費(fèi)了勁干了活，但還是以“失敗”告終，所以我絲毫感覺不到一絲的快樂。我記得一年前的大掃除中，我在熱火朝天地掃著地掃啊，掃啊，20分鐘過去了，30分鐘過去了……��！在我眼前我掃的地一干二凈，完美無瑕。但是在小“A”同學(xué)的眼里，我掃的地跟沒掃之前沒有任何的`變化，我大失所望�！袄蠋熀�！檢查衛(wèi)生�！卑�！我心里心急如焚，就怕檢查員檢查到不合格的區(qū)域�！熬欧帧�，因?yàn)閽叩匾唤M的沒掃干凈。老師同學(xué)們再見！我不就是掃第一組的嗎？完蛋了，我竟然給本班“光榮“的丟掉了這無比寶貴的一分。我頓時(shí)心里一落千丈，我不但感覺不到一絲一毫的快樂，而且還感受到了慚愧，自責(zé)，痛苦。

　　可勞動(dòng)中不單單只有苦，對于我來說，比苦更多的當(dāng)然還是快樂啦！我最擅長擦黑板了，被我擦過的黑板嶄新如洗。我擦起黑板來可認(rèn)真了。我先拿起黑板擦輕輕地插擦凈，然后拿起打濕好的抹布，站在椅子上把黑板打濕，再用干抹布在黑板擦干，好事一定干到底，我最后把黑板槽里的短粉筆和斷粉筆換成了嶄新的長粉筆，完事兒。

　　通過擦黑板，我不僅給自己帶來了勞動(dòng)中的快樂，還給老師和同學(xué)們帶來了學(xué)習(xí)上的便利，老師們在黑板上寫字，更加舒服了，同學(xué)們也可以清清楚楚的看見老師上課時(shí)的筆記�？吹剿麄冃睦锏臐M足，我還有一點(diǎn)兒小自豪呢！別提多開心了。

　　我下次要做得更好，不僅要盡職盡責(zé)的完成自己的任務(wù)，更要幫助那些在勞動(dòng)方面比較薄弱的同學(xué)們，一起感受到勞動(dòng)是多么的快樂，勞動(dòng)帶給我們的喜悅，勞動(dòng)，真是有苦又有快樂呀，但是無論如何我都會認(rèn)真完成自己崗位上的任務(wù)。

苦與樂作文7

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會上，我即將進(jìn)行女子1500米長跑，我的心情既激動(dòng)又擔(dān)憂。

　　我的雙手冷如冰，可我的心卻跳動(dòng)得似一顆炙熱的火球。同學(xué)們借來了一個(gè)大喇叭，嘰嘰喳喳地圍著噓寒問暖，為我加油打氣，不斷地鼓勵(lì)我。小伙伴們追逐打鬧著，發(fā)出陣陣歡聲笑語，可我的.心情卻沒有隨之高漲。七年級運(yùn)動(dòng)會上的意外奪冠使得同學(xué)們對我期望很高，可正是因?yàn)樗齻兊年P(guān)心及問候，恰似一塊巨大的石頭，壓得我喘不過氣。我害怕我失誤，越怕越緊張，惡性循環(huán)�；秀遍g，我似乎看到了我失誤時(shí)同學(xué)們失望的表情，如針扎，令人撕心裂肺。苦，就是如此吧！

　　檢錄時(shí)，一位位對手逐個(gè)取了號排著隊(duì)，我的心忽上忽下地。目之所及——有的人盛裝出場，一席運(yùn)動(dòng)裝，短袖短褲長襪，專業(yè)打扮，令我無地自容；也有的人高出我一個(gè)頭，身高直逼一米八，高高瘦瘦大長腿，令我心生怯意；也有的人看上去不咋的，中等身材，似乎跑不快，令我于絕望中看到了一絲希望�？芍^苦樂交織。

　　踏上烈日之下的跑道，我的雙腿顫抖著，同學(xué)們的加油打氣之聲一浪高過一浪，“能跑第幾就跑第幾，千萬不要有心理負(fù)擔(dān)�！边@時(shí)，班長的一句話如同一劑良藥，精確地打在了我的苦疾之上，那一刻，竟有幾分釋然。

　　“各就各位！預(yù)備——砰！”發(fā)令槍聲余音未散，參賽選手們?nèi)缫患�齊發(fā)，如破籠之困獸，飛速占據(jù)著好位置。

　　我緊緊地跟住第一位選手，就是那一位打扮齊全的專業(yè)選手6號，一圈、兩圈……每一次經(jīng)過班上的大本營，都能清晰地聽見那親切、熟悉、發(fā)自肺腑的加油聲，為我打足了氣，助推著我前進(jìn)。還有那一字字，一句句感動(dòng)的話語，飄入耳中，傳進(jìn)心底，幸福感油然而生。

　　我一步步地超過她，發(fā)令槍響起，我卯足了勁向終點(diǎn)沖刺，與身后的第二位選手差距越來越大，耳畔邊的歡呼聲此刻爆發(fā)，笑容就此定格……

　　塵埃落定，心頭上的巨石落入十八層地獄。此時(shí)此刻，雖累，但快樂喜悅頓時(shí)填滿了空虛之處。釋然之樂，無語倫比。

　　“責(zé)任完了，算是人生第一件樂事�！绷簡⒊�這話一針見血，形容得恰到好處。心中沒了負(fù)擔(dān)，有誰會難過呢？

苦與樂作文8

　　每個(gè)人從生出來，就是一個(gè)新的生命，而就在這一刻，踏上了成長的道路我想，在這個(gè)道路上，你肯定會遇到苦與樂，而人生，正由苦與樂，而多姿多彩。

　　"苦'，讓人想著就不舒服，誰都想沒有哭，整天或是整年都是快樂的，但是，這就是生活本身的規(guī)律，誰也改變不了，但只要一提到“樂”字，大家肯定都感到心情舒暢，同事，也符合了自己的心意。

　　在生活中，“苦”就像是大家的成長朋友，因?yàn)�，沒有苦怎么會有甜呢？那么“樂”就恰恰相反，她標(biāo)志著從失敗到成功。

　　在我的成長日記中，有苦也有樂，那么，就來聽聽我的苦于樂吧。

　　我無意從相片夾里拿出了一張自己小時(shí)侯的照片，這時(shí)，坐在一旁的媽媽又念道起來。

　　“那一次，你已經(jīng)有一歲半了，我抱著你，在家門口散步，可你好像很激動(dòng)，硬是在我懷里亂動(dòng)，就像是見了很喜歡的東西一樣，我把你放了下來，只見你膽小怕摔得樣子，但又像是很有沖動(dòng)感的，慢慢的抓著欄桿，走到了一個(gè)只有二三層的樓梯那里去了，我想，你是想要試著怕那個(gè)對于我來說是輕而易舉的小樓梯，對你而言難度大的大樓梯。于是，我把你放了下來，我就站在小樓梯的最底層，看著你自己慢慢的走上去，只見你小心翼翼的抓著欄桿，試圖走上去，唉，只可惜當(dāng)時(shí)你的腿不長，階梯又太高，你是跨也跨不了，到最后還摔了個(gè)大馬趴，居然還大哭起來，我把你抱起來，但一點(diǎn)也不心疼，覺得你像個(gè)小青蛙一樣，爬也爬不上，接著，我又把你重新抱在了階梯上，讓你重新爬上去，我原本以為你爬的'上去了，哪知道，你又摔了個(gè)大馬趴，但這次你沒哭，倒是慢慢的爬了起來，又站了上去，最后，你還是上去了，但卻是爬上去的，想起你高興的那個(gè)樣，想想就好笑，到最后，你還差點(diǎn)高興的把腳拌倒，所以，他們都說，你是摔跤長大的�！�

　　媽媽說完后，我大笑起來，到是自豪的說：“你看我多勇敢，什么困難都難不了我。”這時(shí)，媽媽拍拍我說：“看把自己美得，真是個(gè)經(jīng)部起‘樂’的人”

　　聽了媽媽的著番話，雖然覺得自己是好樣的，但是也明白了在以后的成長中還會遇到許多苦與樂，因?yàn)檫@是生活的規(guī)律，因?yàn)樵谖乙院蟮纳�活中，沒有哭，怎么會有甜呢？

苦與樂作文9

　　藝術(shù)聽起來離我們很遙遠(yuǎn)，但其實(shí)，它就在我們身邊。唱歌、跳舞、畫畫、書法……這些都統(tǒng)稱為藝術(shù)。而我，也接觸到過一門藝術(shù)——街舞。在學(xué)習(xí)的過程中，我品嘗到了它的苦與樂。

　　看著別人跟著音樂跳出一段段炫酷的街舞，我也動(dòng)心了。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)街舞的暑假班。第一節(jié)課，我懷著無比激動(dòng)的心情，蹦蹦跳跳地來到了教室。我們的老師姓馬，大家都叫她馬老師。

　　“同學(xué)們，大家和我一起練基本功，老生帶新生哈！一、二、三走……”馬老師一邊說一邊打開了音樂，“一二三，一二三……收。轉(zhuǎn)胸走……”唉，我連分解動(dòng)作都跟不上，更不用說跳出舞姿來了。

　　好不容易熬過了基本功訓(xùn)練，已經(jīng)累得不行了，誰知，還有更大的難題等著我。馬老師微笑著對同學(xué)們說：“你們想聽什么歌呀？”同學(xué)們以為是老師要讓我們休息，七嘴八舌地喊道……“好，現(xiàn)在開始蹲馬步吧，蹲兩首歌，就讓你們起來！”馬老師露出孩子一般的笑容，調(diào)皮地眨了下眼睛。

　　大家極不情愿地開始蹲馬步，我也不例外。第一次這樣的訓(xùn)練我早已在心里叫苦連天。這，這也太累了吧？一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我已經(jīng)快撐不住了！汗水一滴一滴順著臉頰往下滑落，我咬了咬牙，堅(jiān)持下來了。終于結(jié)束了，可只休息了幾分鐘，我們便開始學(xué)習(xí)舞蹈。但無論如何，我就是學(xué)不會。我不禁灰心喪氣，心想：要不放棄吧？我學(xué)不會呀！可周圍不會的同學(xué)都在努力練習(xí)。我的.內(nèi)心產(chǎn)生了動(dòng)搖，思考著。別人不會都在努力，而我卻這么輕易就放棄……不！我一定可以。

　　于是，我加緊練習(xí)，每天至少一小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，在畢業(yè)演出時(shí)，我們的表演獲得了全場的掌聲。那一刻，我體會到了學(xué)習(xí)街舞的樂。

　　有了藝術(shù)，生活才會美麗，在追求藝術(shù)的道路上，我痛苦并快樂著！

苦與樂作文10

　　上街舞課時(shí)路過排練室，進(jìn)去一看，大變了模樣，曾經(jīng)的小凳早已收起，曾經(jīng)的鋼琴也不見了蹤影，沒有了同學(xué)們的吵鬧，也沒有了老師的訓(xùn)斥。但側(cè)耳細(xì)聽，房梁上依舊繞著余音，訴說著苦與樂。

　　紅歌賽的緊張與五月的熱浪撲面而至，沒有絲毫準(zhǔn)備，在這高溫高壓的雙重打壓下，許多人喪失了斗志，一些人請了病假，抱怨聲此起彼伏。蟬鳴讓人心生浮躁，老師的訓(xùn)斥，家長的無奈。每次精神抖擻著走進(jìn)排練室，結(jié)束時(shí)個(gè)個(gè)無精打采，高強(qiáng)度密集的訓(xùn)練，不知是什么力量讓我們堅(jiān)持下來，至今想來依舊覺得不可思議。

　　又是一天，伴著音樂的響起，聲音讓人的耳膜為之震顫。所有人都要抬頭挺胸，似有蒼松之勢，歌聲也要如子彈出鏜，剛勁有力，穿透人心。每天訓(xùn)練都會出現(xiàn)新問題，今天也不例外。有些人的音準(zhǔn)不對，老師一遍遍的糾正。又發(fā)現(xiàn)一些人的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，一遍遍的練習(xí)。幾遍下來，汗水濕透了同學(xué)們的衣衫，剛剛的汗滴還在頜下未落，又有幾滴在額頭、鼻尖流動(dòng)。老師的聲音也幾近沙啞，所有人的四肢猶如栓了千金鐵石，再已無力動(dòng)彈。很羨慕有班級舒服地坐在教室上課，有同學(xué)快樂的在操場上嬉戲。而我們，依然在滿是汗臭的`教室里練習(xí)唱歌�？柿耍�悄悄咽口唾沫潤一潤。累了，偷偷晃晃胳膊甩一甩……唯有那冥冥之中無形的力量讓我們一直堅(jiān)持著，那種毅力，至今難忘！

　　幾天不間斷的排練，歌聲漸漸洪亮有力，站姿慢慢蒼勁自信，動(dòng)作已經(jīng)整齊劃一。

　　走上賽場的那一刻，我們好像將要出征的戰(zhàn)士，伴著軍樂的節(jié)拍，一字一句，猶如尖刀出鞘，猶如子彈出鏜。那一刻，我們是那么自信，忘了一切，只征服在歌聲的沙場，在戰(zhàn)斗，在廝殺！

　　那一等獎(jiǎng)來的太突然了，所有人都跳起歡慶，用沙啞的聲音大喊：“我們勝利了！”我手劃十字，雙手指天，不久前的辛苦化為泡沫，滿心皆喜，滿心皆樂，心中懷著感謝，感謝同學(xué)們、老師們、家長們、父母與自己。

　　都說苦盡甘來，可哪有不吃苦中苦得來福中福呢？短短七分鐘，不敢回憶，因?yàn)闊o比艱苦。卻又不自覺的回憶，因?yàn)轱枬M著甘甜，充盈著快樂。

苦與樂作文11

　　在4月23日至4月25日里，我們?nèi)�校的師生都去了四會的越秀區(qū)中小學(xué)生中合實(shí)踐活動(dòng)教育基地進(jìn)行學(xué)農(nóng)。

　　在這三天里，我體會到了苦與樂。第一天去到學(xué)農(nóng)基地后，就集體開了個(gè)“開營大會”，我一見到教官那嚴(yán)肅的臉和聽見教官那嚴(yán)厲的的聲音都會情不自禁地嚇出一身冷汗。而在上挑糞課的時(shí)候，我們因打打鬧鬧而被罰做兩百個(gè)深蹲。天命難違，教官的命令也難違，我們只好聽從教官的命令做200個(gè)深蹲，真是苦不堪言。做完后，我就已經(jīng)力倦神疲了。在插秧課上，我們要脫去拖鞋把腳踏在淤泥和沙子的混合物上，然后小心翼翼的往前走，接著后面一個(gè)個(gè)協(xié)調(diào)有序的跟著走，當(dāng)找到合適的位置的時(shí)候就開始插秧了。插秧時(shí)要把手和秧苗一起插進(jìn)泥土里。當(dāng)每個(gè)同學(xué)都插完秧上來的時(shí)候，手和腳都臟兮兮的。在宿舍里，要自己洗衣，自己晾衣和自己整理好床上用品。當(dāng)然，學(xué)農(nóng)的苦不止那么少，比如說：在挑糞課上，要忍著臭味，挑著沉甸甸的桶，迫不及待地把半桶臭水送到芒果樹旁邊，讓施肥的任用臭水來澆樹；在栽培課上，要拿澆水器裝滿水，在吃力的'拿回來;在野炊課上，我去加柴時(shí)被煙熏得什么都看不見……但是，學(xué)農(nóng)除了苦，另外還有了樂。在整理內(nèi)務(wù)的時(shí)間段里，我可以看看書，下下棋，打打牌，聊聊天。在4月24日晚上，我們在體育館內(nèi)舉行了一場“聯(lián)歡晚會”。在晚會上，每個(gè)同學(xué)都樂不思蜀，個(gè)個(gè)眉開眼笑。這次晚會真是“八仙過�！�—各顯神通”，每一個(gè)表演的同學(xué)都在舞臺上展現(xiàn)自己的一技之長。有的一展歌喉，有的跳舞，有的表演相聲，有的表演講故事……他們都把精彩的表演留給了我們，特別是那個(gè)講故事的同學(xué)，他信心十足的邁著輕盈的腳步走上大大的舞臺，用響亮的聲音為我們講了個(gè)《三顧茅廬》的故事，臺下的同學(xué)都在津津有味地聽著故事。在這次有意義的學(xué)農(nóng)中，我不僅學(xué)會了挑糞和插秧，得到了體能上的鍛煉，還認(rèn)識了哪些是邪教和學(xué)會了青春的知識。真令我受益匪淺啊。

苦與樂作文12

　　苦樂得相生，

　　伴著互纏的銀絲，

　　牽引著心靈的彼端，

　　人，才回歸了真實(shí)的世界

　　——題記

　　人生是由苦樂交織而成的，遇到事事順心，人們心情愉快，青春之氣洋溢著；當(dāng)人們遇到路途中的傾盆大雨，飽受風(fēng)雨的折磨，從心的苦悶也就不言而喻了。正是因?yàn)橛锌嗯c樂的牽引著人生的波浪上下顛簸，生活才會更有意思，而不是平直無味，如白開水一般。

　　但是，人們所做的一切，都是為了自己快樂，所以他們拼命地消滅痛苦。

　　學(xué)習(xí)很苦。作為奠定人生基礎(chǔ)的求知過程，對前路的探索。遇見未曾見過的困難，是我們學(xué)生經(jīng)常遇到的事情。一篇篇冗長的作文，一道道難解的數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)無法理解的知識點(diǎn)。一切一切的新困難阻礙了探索的前路。有些學(xué)生不堪重負(fù)，他們放棄了學(xué)習(xí)，他們在學(xué)校里嬉戲，逃避著一切。可憐中國仍是應(yīng)試教育，到現(xiàn)在還沒有改變。他們始終會到達(dá)高三，面臨人生的轉(zhuǎn)折---高考，那時(shí)學(xué)生的彷徨、無助，一切都再沒有用處。所以，有些人出國了，國外不是應(yīng)試教育，可以不用像中國一樣那么多的考試，可以盡情的玩耍，可以快樂。但是，人生還是沒有變，你以后還是沒用的廢物，一樣的'要被淘汰。

　　苦，也一樣會緊緊扼住你的心，讓你不能呼吸。

　　學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以很快樂。有人會因?yàn)榻獬隽艘坏览щy的數(shù)學(xué)題而無比的興奮，有人會因?yàn)閷懗隽艘黄�好文章而無比的歡快。興奮、歡快，其實(shí)也常穿插在學(xué)習(xí)的過程中，而得到快樂的條件是要有一條汗水匯成的道路。但是，很多人不知道，所以很多人沒有去嘗試，快樂也只有隨風(fēng)而去了。

　　人生到處都有著這樣的情況，沒有了苦，真正的快樂始終不見蹤影，無法尋覓。兩個(gè)人在找水，一個(gè)人奮力地在地上挖了一個(gè)幾十厘米深的口子，他見到的仍是干燥的黃沙，他放棄了，理由是：“這里沒有水。”另一個(gè)人不斷的向下挖，水終于出來了，伴著他的淚水，澆濕了大地。他的辛苦的汗水，帶來了快樂的微笑，值得嗎？得到快樂的人會說是，而沒有得到的會說否。

　　汗水是苦的過程，而快樂是幸福的瞬間。如果人沒有經(jīng)歷苦的洗禮，沒有辦法得到快樂的真諦。

　　苦與樂的相生相滅，帶來了人生的曲折與意義。這是希望人們付出了辛勤的汗水，可以得到快樂的回報(bào)

苦與樂作文13

　　成長道路上的我們必然會經(jīng)歷許許多多苦，但如果你都打敗了那些苦，“樂”也就離你不遠(yuǎn)了。

　　在我成長的道路上苦是必不可少的。記得小學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都會騎自行車，我真是羨慕、嫉妒、恨。可是又沒辦法呀！誰叫我天生膽小呢，只會騎四個(gè)輪子的自行車。但是同學(xué)們說：“把輔助輪去掉，才能算真正學(xué)會�！焙脧�(qiáng)的我可不愿讓同學(xué)們瞧不起，下定決心一定要學(xué)會。于是，我央求爸爸把輔助輪去掉了。

　　去掉輔助輪后，我一騎上去車子好像不聽使喚，東倒西歪，害得我摔了好幾次，身上到處是傷痕。這時(shí)，爸爸給我說了一大堆騎自行車的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車的尾架，叫我坐在車座上。我用雙手緊緊扶住車龍頭，兩只腳分放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地松開了手，騎著騎著，由于我的重心不穩(wěn)，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會又摔一跤。

　　后來，我在爸爸的指導(dǎo)下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車在加速，等到了一定的速度，那只腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來騎自行車這么容易！得意忘形的我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊張極了，為了避開它，我一急轉(zhuǎn)彎，已經(jīng)來不及了，我重重地摔了下來。頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，恨不得不學(xué)了，但是我看到同學(xué)們你追我趕快樂無比的樣子，一股倔勁又上來了。“我一定要學(xué)會它”！然后我又趕緊扶起自行車，忍著疼痛，裝著沒事的'樣子，又接著練習(xí)。

　　雖然學(xué)騎自行車我吃了很多苦頭，但是現(xiàn)在我騎自行車的水平越來越高，有時(shí)候連爸爸都追不上我，我心里別提有多快樂了。我也明白了，在成長的道路上，苦中蘊(yùn)藏著樂，我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！

苦與樂作文14

　　記得在3歲那年，我看到了表哥彈琴彈得特別好聽。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是什么一件東西，只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心，于是我便立下決心：一定要彈出這扣人心弦的旋律。提起學(xué)鋼琴，這里面有許多的苦與樂。

　　剛開始我以為彈鋼琴就是亂按琴鍵也能彈出動(dòng)聽的曲子。記得那天是第一節(jié)課，所以我早早地就到了，我的心里是又不屑，又緊張。這時(shí)上課了，我當(dāng)時(shí)在班里是最小的，但老師還是把我放在了最后一排。老師一本正經(jīng)地講著，什么跳音、音階、連斷音……我都聽得一塌糊涂，每次我都好像聽天書一樣，要知道我當(dāng)時(shí)連最基本的音符都不知道，漸漸地我的功課就落下來了，當(dāng)我聽到了同學(xué)都差不多能彈曲的`時(shí)候，我有些后悔了。我趕緊去問老師，老師從基本功入手，彈琴時(shí)手必須伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪，而老師總是一遍一遍地給我講，漸漸地我就熟悉了。

　　雖然我的基本功已經(jīng)扎實(shí)了，但我還是不能掉以輕心，在炎熱的夏天里，我成天在房間里練習(xí)基本練習(xí)曲，額頭上的汗珠也顧不得擦。只要有一點(diǎn)空，我也在練習(xí)彈琴。

　　我的基本功愈加扎實(shí)了，十歲時(shí)已經(jīng)考過了七級，一些有難度的曲子也難不倒我。這天，老師讓我們自己選首曲子彈，這時(shí)我腦子一片空白，左想想，右想想但還是想不起來。這時(shí)我的手情不自禁地放到了琴鍵上，我細(xì)心的彈著，生怕彈錯(cuò)了一個(gè)音符，這不是我這幾天正在背的《大型奏鳴曲—k.330樂章》，如彈錯(cuò)了這幾天的心血就全部付之東流。不過悲劇還是發(fā)生了：我彈錯(cuò)了一個(gè)音，也沒有繼續(xù)彈下去了。

　　老師笑瞇瞇地走了過來對我說：“接著彈下去，你已經(jīng)很棒了”。這時(shí)我的雙手不禁彈起了優(yōu)美的音樂，我也融入到了音樂中，繼續(xù)完成了我的曲子。這時(shí)響起了雷鳴般地掌聲。此時(shí)我聽到也只有稱贊和贊美了我感到無比快樂。雖然老師表揚(yáng)了我，但是我不能驕傲，我繼續(xù)地練習(xí)著一篇又一篇的歌譜，為以后打基礎(chǔ)。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)不單單是為了彈琴、考級而彈琴了，而是為我自己而彈琴，為了陶冶情操。我和鋼琴成為了朋友，也對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　其實(shí)學(xué)鋼琴就像孩子學(xué)走路一樣，有摔倒的苦，但有了苦就能嘗到更甜的成功，苦后還會有快樂，做事只要堅(jiān)持、對自己有信心那一定會做成功的。

苦與樂作文15

　　喜歡一個(gè)人漫步湖畔；喜歡千古流傳，夾帶著淡淡墨香的古詩詞：喜歡葉落了，雁走了，花凋零了的淡淡憂愁。西沉的紅日，把矮矮落寬的桔紅涂滿天際。夕陽下，滄桑的古道上充滿著迷離的格調(diào)。天地萬物似乎都睡在這美麗之中，我拖著長長的影子，在古跡中漫步，心中翻滾著萬千思緒。期中考試結(jié)束了，沒想到物理竟然沒及格，手里緊緊地握著那張卷子，鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，上高中后，沉淤在心中的苦悶，一股腦兒地發(fā)泄出來這時(shí)才發(fā)現(xiàn)春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑，只留下遍地殘紅。

　　花圃里疊著層層凋零的花瓣，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角旁�？|縷雨絲輕輕掠過花兒，留下淺淺的吻痕，哦，下雨了，我似乎憶起了什么…伴著纖纖細(xì)雨，越過千年，我感受到“惜青春去，幾點(diǎn)催花雨”的落寞；感受到“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的'孤獨(dú)惆悵，透過時(shí)光之窗，窺見李清照緊蹙的愁眉，在那個(gè)年代，她無疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的風(fēng)摧殘著她，她卻不甘落到地上，依然倔強(qiáng)地挺立枝頭，盡情綻放，溢出獨(dú)特的清香，不曾萎靡凋謝。

　　我們的人生如同一條小溪，急于擁抱大海，然而在奔流的過程中，難免會遇到風(fēng)浪和礁石，但如果以樂觀的心態(tài)看待這些，激濺出來的浪花就會是晶瑩的美麗！

　　苦也？樂也？只在一念之間，你的痛苦是凌亂的腳印，你的快樂是輕快的步伐，正是因?yàn)檫@些，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味：正是因?yàn)榭嗯c樂我們才能體會到前人的偉大和今天的奮發(fā)，才能感受到酸甜苦辣和苦盡甘來。

　　苦樂交織共同構(gòu)成了我們多姿多彩的生活，在成長、生活、學(xué)習(xí)中，我們不可能一帆風(fēng)順，沒有失意和挫折。倘若我們在失意的時(shí)候渾渾噩噩一蹶不振，只會失意又表志，而失意的過程往往是收獲真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓(xùn)，完善自己，那便是樂。

　　夕陽收起了最后一縷余暉，我輕身離去的瞬間，如夢初醒，輕輕的，我拾起那散落的花瓣悠悠地投入水中，看心中那份苦悶漂到對岸，然后，消失在暮色里。

　　老井的甜美，由水詮釋；生命的存在，由緣證明；樂的成分，要靠苦提煉。

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