我的同桌作文

時間：2023-11-01 13:07:45 好文我要投稿

我的同桌作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文

我的同桌作文1

　　我的同桌叫文文，她是一個好學(xué)上進(jìn)，心地善良，活潑又可愛的小女孩。她那淡淡的眉毛下，有一雙炯炯有神的`大眼睛，閃閃發(fā)光。一張可愛的小嘴巴，總是在微笑，好像每天都是“春暖花開”。

　　有一次，我們在班級里背宋詞，聽見窗外有同學(xué)玩耍、嬉鬧的聲音，我的心啊，早就像小鳥一樣飛出去了。這時，我的同桌用手輕輕敲敲桌子，提醒我：“把宋詞背會了，下課才能開開心心地玩��！”這時的她，就像我的小鬧鐘，提醒我要珍惜時間。

　　還有一次，我肚子忽然疼了起來，老師讓我休息一會兒。我的同桌一會兒問我疼不疼，一會兒幫我接熱水，我的心感覺很溫暖。她那善良的大眼睛，就像亮亮的寶石，美極了！

　　下課了，我和文文在操場上玩得歡天喜地，我們是形影不離的好朋友！

　　這就是我的同桌。我們一起學(xué)習(xí)，一起開心，互相幫助。我喜歡我的同桌，我也喜歡我們的快樂時光！

我的同桌作文2

　　從小到大，跟我坐在一起的同桌有很多。其中有一個是不僅是我的同桌，他還說我的知心朋友。他的'名字就叫做李鵬。

　　我的同桌李鵬，雖然他的學(xué)習(xí)成績不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，他的成績一定會有所提高的!

　　他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。

　　他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

　　這就是我最好的朋友，也是我的同桌，我跟他在一起特別開心。

我的同桌作文3

　　他整天不鉆研書本，一心只想著玩鬧。下課鈴聲一響，他就拿著手中早已準(zhǔn)備好的玩具，不管三七二十一就和他的狐朋狗友嬉戲。如果有作業(yè)他也置之不理，玩累后才拿著別人的`作業(yè)抄一下了事。要是不給，他就搶奪或者要挾你。

　　如果這招不靈，他就纏著你，裝作可憐兮兮的樣子求你，討好你。任何人也抵抗不過他的折磨，都會妥協(xié)投降，都會心慈手軟地放他一馬。長此以往，他變本加厲，在同學(xué)們面前更肆無忌憚。唉，跟他同桌、同班倒霉透了。

我的同桌作文4

　　我的同桌有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，白凈的皮膚，簡直帥呆了！讓我佩服的是，他的鼻子可靈了！上課時，只要遠(yuǎn)處飄來香味，他總是第一個聞到。就是有一點令我頭疼的是——調(diào)皮。

　　每當(dāng)?shù)缴险n，他那調(diào)皮的性格又發(fā)作了！正當(dāng)我在專心致志地聽著老師講那生動的語句，簡直入了迷�？烧{(diào)皮的同桌卻趁我不注意，偷偷拿了我的`橡皮，藏在自己的褲袋里，等我想擦橡皮時，才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了！只好向同學(xué)討橡皮擦了。到了下課，我立即找起了我那“心肝寶貝”，但我的同桌卻在一旁“嘿、嘿……”地笑個不停。一直等到上課時，才把橡皮在我眼前晃了晃，調(diào)皮地說：“這是不是你的橡皮？”我連忙搶過橡皮，火冒三丈地說：“該死的家伙，拿了我的橡皮，看我中午怎么收拾你！”可他卻向我調(diào)皮的做了一個鬼臉，氣得我真是哭笑不得。

　　拜！拜！我又要去“教訓(xùn)”那調(diào)皮的同桌了！

我的同桌作文5

　　我的同桌是剛從外校轉(zhuǎn)來的，扎著長長的辮子，帶著一副黑色的近視眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，不像十多歲的`孩子，倒像一個成熟穩(wěn)重的大姐姐。

　　她性格內(nèi)向，不善言語，給人一種高冷的感覺。開始我不敢給她說話，怕吃閉門羹。直到有一天，我的筆丟了，別人都在寫字，我卻坐在位置上發(fā)呆，她看見了，問我怎么不寫字，我說我的筆丟了，她聽了二話沒說就把她的筆借給我用了，我的字寫錯了，她還幫我糾正。她很少笑，一副嚴(yán)肅的面孔。

　　有一次，老師講了一則笑話，全班人笑得前俯后仰，有的捂著肚子，有的笑出了眼淚，她卻依舊一臉嚴(yán)肅的樣子，不聲不響坐在位置上寫作業(yè)，我問她：“你怎么不笑？”她把眼睛往上一扶，盯著我問：“可笑嗎？一點也不可笑�！蔽艺媾宸敲慈菀卓刂谱约�，那么可笑的事在她看來一點兒也不覺得可笑，也許她的笑點太高了吧。

　　這就是我的同桌，聽了我的介紹，你是不是很想和她交朋友呢？

我的同桌作文6

　　我的同桌是王紫昭，她愛說愛笑，但太愛說愛笑也不太好。

　　她經(jīng)常生氣，只要我干了一點小動作，她就會生氣，比如：我沒表揚(yáng)她，她就生氣，我碰了一下她，她就生氣……她上課的時候經(jīng)常打擾我上課，語文課說與上課無關(guān)的.東西；數(shù)學(xué)課就給林老師取外好，一直叫“林大媽，林大媽”真是吵死了，英語課自己老說話，只有加分的時候才做好，這就是愛說愛笑也不太好。

　　現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他組去了，我希望新同桌會認(rèn)真聽講，我的新同桌是賈宇軒，他平常也經(jīng)常說話，看來不能如愿以償了，但我發(fā)現(xiàn)他還比較好，他自己講話，但不會把我也拉進(jìn)去，我就可一認(rèn)真聽講了。

　　這就是我的兩個同桌，你覺得那個比較好，我是兩個都不喜歡。

我的同桌作文7

　　我的同桌是個女孩子，她姓許，她好可愛啊，我很喜歡她，每天都要和她在一起不分開，快快樂樂的。

　　有一次，她前面有一位同學(xué)，是我們的“階下囚”聽我們的話，突然，他有點反抗起來，把我同桌的.修正液給扔了，我同桌立馬把他楸起來，嚇得他把修正液給撿起來，連說了N聲“對不起”。嘿嘿，我的同桌厲害吧!我也不差哦

我的同桌作文8

　　我的同桌叫何俊豪，我最近發(fā)現(xiàn)他這個人有兩大缺點。別急，待我慢慢說來。

　　何俊豪聲音很大，這很正常�？梢坏缴弦魳氛n的時候，每當(dāng)唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣，震爾欲聾。我讓他小點聲，他不說話，我以為他聲音不大了，可還那個樣。真是奇了怪了。

　　何俊豪老愛搞人。這不，今天，又是上音樂課。才上了一半，他就一會兒把頭放在我這兒，一會兒回去，好像一個泥人不停的動。我有點煩了，跟他說：“你不要這樣搞行不行？”他裝做沒聽見。軟的不行來硬的，我打他一下，又問了剛才說的`那句話。他才聽的進(jìn)去……

　　何俊豪，求求你。把這兩大缺點不要留在你體內(nèi)。

我的同桌作文9

　　我的同桌名叫方梅，我們平時都喜歡叫她“梅子”。她個頭和我差不多高，長著一張漂亮的臉蛋，眼睛又圓又大，一眨一眨的，好像在和你說話，極富有神韻。一頭烏黑烏黑的`短發(fā)，一看就知道是為活潑好動、惹人喜愛的女孩子。

　　我和她已經(jīng)同桌三年了。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，成了最要好的朋友。她不僅學(xué)習(xí)很用功，而且還樂于助人。記得有一次，在考試的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒沒有帶，正著急。她看見了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學(xué)時，她看見一位盲人叔叔正在蹣跚的過馬路，她就趕緊跑過去扶著旁人叔叔過馬路。

我的同桌作文10

　　我有一位很霸道的同桌。

　　她不讓我抄作業(yè)，也不允許我上課畫畫，說是為我好。又罵我做事不修邊幅。

　　以前我怨她野蠻，后來才發(fā)現(xiàn)原來她真是為我好。我

　　和她同桌已經(jīng)一年半，我在這個班也度過一年半了。慢慢地，我和她們熟悉起來。我們經(jīng)常在課堂上起哄，弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂。下了課就和四周的人聊天，談笑風(fēng)聲，快樂極了。我和我的.同位成了一對形影不離的好朋友，連我也覺得不可思議。她對我很好，她有時寧愿自己淋雨也要把雨傘借給我這個冒失鬼。

　　我真的很感動，謝謝你，親愛的芳芳。

　　有這樣一位同桌我覺得很幸福。如果可以，就讓我一輩子和你同桌一起讀書吧。

我的同桌作文11

　　我的同桌，她是一個非常幽默的人，而且她還是個小說高手，為什么說他是小說高手呢。

　　記得有一次，下課了，我們班的同學(xué)都在教室外面玩，我也準(zhǔn)備去的時候，突然發(fā)現(xiàn)她正在寫什么東西，我的心里疑惑了，平時她總是下課第一個沖出去玩的人，今天怎么沒有出去呢，于是我問她，鐵佳妮你怎么今天不出去玩呢，她說，我在寫小說，我很吃驚得問道，你怎么寫小說呢，于是她說，我最近一直在看小說，覺得光看還不行，必須動手寫一篇小說才行，那樣比較有成就感，否則等于白看。我聽了這句話，終于明白了，看書是要看這本書好處，光看這本書的'有趣之處，那么這本書你就白看了。

　　這就是我的小說同桌高手。

我的同桌作文12

　　新學(xué)期，我換了個新的同桌——遲騁。

　　他長得普普通通，中等個兒，皮膚黑黑的，很像阿富汗“難民”。本以為他是一個正人君子，誰知道，他竟是凈給我惹事的“麻煩鬼”。

　　話說在今年四月的某天，正上著語文課。我發(fā)覺，有一只“魔爪”正往我的筆袋里伸呢！我一把攔住他的手，問：“你要干什么？”他嬉皮笑臉地把手縮了回去，不好意思地說要看我買的.新鋼筆。

　　這一幕，剛好被語文老師看見，結(jié)果讓老師以為我在和同桌說話，批評了我一頓，你們說我冤不冤呀！

　　他也不是一無是處。他的象棋下得相當(dāng)好，今年他參加了我市少兒象棋大賽，還得了亞軍呢！

　　我為有這樣的同桌既快樂又苦惱，既憂傷還向往。這就是我的同桌——遲騁。

我的同桌作文13

　　我的同桌叫周婷婷，她是一個很文靜的小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的`辮子，小小的個子。

　　她在班級里不是異常引人注目。她的成績一般，但她有一顆助人為樂的心。前幾天，我生病了，只好請假一天。晚上，媽媽幫我去學(xué)校拿作業(yè)。周婷婷早已把作業(yè)端端正正地抄在一張紙上放在了我的課桌上。這件事情讓我很感動。

　　周婷婷的行動無言地告訴了我，在同學(xué)遇到困難時，要樂于幫忙他人。

我的同桌作文14

　　5年級我已經(jīng)換過4次座位了，可能是我老是說話吧，4個同桌中有個映像最深的，因為她很“野蠻”

　　記得我以前有個女同桌，很野蠻，每天我都要和她“大干一場”每次弄到我手上都有“戰(zhàn)利品”可是每次都是她投降，那時候我沒有指甲，她有指甲，所以她有“武器”，我沒有“武器”每次我都是用空手道的抓，打敗她的，可是有一天，她突然帶了個鼓棒過來，這可是名副其實的“武器”我只好狂擋，一用破綻，立刻搶鼓棒過來和她PK，每次她拿鼓棒都是我敗，但有1～2次是我贏了。

　　每次她拿鼓棒和我PK的.時候我都會跟她說：“有種不要“武器”啊”可是我每次說的都是白說的，但是現(xiàn)在我不是跟她同桌了，我脫離危險了，可是另一個人有在受苦。