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大愛無私作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大愛無私作文，歡迎大家分享。
大愛無私作文 篇1
樹葉努力拽下風(fēng)的翅膀，只為給夏帶來一絲涼爽。心系他人，牽動著自己。無私大愛，創(chuàng)造出了溫暖的人間。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的手中，握過多少根粉筆，根根粉筆書寫出您的辛勤，三尺講臺，您講述過多少節(jié)課，您所養(yǎng)育過的桃李終將滿天下。寂靜的黑夜中，您房間的燈久久未熄，燈光下的是您忙碌的身影，是您，老師，您操勞著一屆又一屆學(xué)生，把汗水揮灑！
老師，您的無私照亮了我的心。您的付出，所求的回報只是我們的成功。您的`無私，塑造了我們的未來。
熊熊烈火，燃燒起您激昂的心。您常常在警鈴中驚醒，心懷他人，奮勇向前。您從車上縱身一躍，您的親人們，朋友們總是緊緊揪著一顆難以平靜的心，火滅了，我們的心卻久久不能平靜。是您，消防員。枯草殘花，留下的是您輝煌的戰(zhàn)績。
面對大火，您毫不畏懼，肩負的是責任和使命。您的凱旋而歸，是給我們最好的慰藉。您的無私，成就了我們安分的明天。
厚厚的防護服下，是您大汗淋漓的樣子。隔離窗前，是您忙碌的身影�？谡窒�，是您的臉，壓痕累累，令人心痛。您有幾天幾夜沒合上雙眼，您面對病毒是否真的無所畏懼。我想，您在孤寂凄冷的深夜也一定想起家鄉(xiāng)，而您的心中，裝得下國家，卻很少有自己。是您，醫(yī)護人員，面對病毒，展現(xiàn)的是您的無畏。
您在冰冷的病房中，也會感到害怕，但人民的命運把握在您的手中，您的無私，成全了我們健康的生活。
贈人玫瑰，手有余香。無私的為他人奉獻，自己也將變得更好。你們心中的無私大愛，成就了祖國今天的輝煌。
大愛無私作文 篇2
“哇哇，”一陣嬰兒的啼哭聲，驚醒了圍觀的呆若木雞的人們，望著遠去的阿姨。
那是一個黑夜。
行人們各自趕往目的地，汽車也開向自己要去的地方，誰也不會料到，在這樣平靜的夜晚里，會發(fā)生這種慘無人道的事。
時針很快指向了10點。
街道的喧鬧漸漸消失，街道也漸漸進入夢鄉(xiāng)了�！巴踾~哇~~”，突然，一陣刺耳的嬰兒啼哭聲驚醒了沉睡的居民，起初沒人發(fā)覺什么異常，以為誰家孩子不聽話，聲音也很快會不見的。但是，這聲音不僅沒有消失，反而更加大聲，絲毫沒有消停的跡象。幾個不耐煩的居民循聲走去，想叫嬰兒的家人安頓好。
“啊——”看到這一幕，在場的居民驚呆了。他們看到，一個正在襁褓中的'嬰兒躺在冰冷的街上，正歇斯底里的哭著。那幾個居民不知所措，連忙撿起孩子，又是安撫，又是好聲相勸，又是晃著嬰兒，企圖停止嬰兒的叫喚，哭聲這才漸漸消停。其他的居民聞聲趕來，對著孩子議論紛紛，指手畫腳。抱著孩子的居民更是一臉茫然。突然，一個聲音叫起：“報警呀!”
“這辦法好!我怎么沒想到呢?”居民們拍案叫絕，紛紛附和。
說干就干，一位居民手忙腳亂掏出手機，幾下沒摁到鍵。穩(wěn)定情緒后，這才準備撥通。突然，又一個聲音叫起：“等等!”居民們齊刷刷望去，只見一個阿姨推開人群，一把奪過孩子，一邊搖著，“不用報警了!”阿姨頭也不回的走了，留下不知如何是好的人們，直至又被一陣啼哭聲吵醒，這才明白幾分，紛紛托著疲憊的身軀散去。
我目睹了這一切。這個阿姨和那個孩子到底有沒關(guān)系呢?現(xiàn)在早已不得而知，但是，不論怎樣，那阿姨的大愛無私讓我們早已銘記心中。這件事對那些指指點點不為所動的群眾們，是否該好好反省下自己呢?
大愛無私作文 篇3
今天，我讀了《海明威》這本書。書中，有一段讓我至今難忘：海明威拖著受傷的戰(zhàn)友，意圖把他送回營地，不料圖中不幸飲彈，身受重傷，他咬牙堅持，成功救了他人。
看罷，我感慨萬千——這是一種多么無私的品質(zhì)，它詮釋著海明威的無私與大愛。這又是何等的壯舉！且不說他毅然投身戰(zhàn)火中，就憑這件事就可看出他那偉大、高尚的情操。
其實，如海明威這般無私的人，還有很多，汶川地震發(fā)生時，地動山搖，水泥塊、鋼筋等紛紛傾注而下，在這千鈞一發(fā)的時刻，譚千秋毫不猶豫，大聲喊著讓學(xué)生逃離，自己卻一動也不動。但眼看四個同學(xué)逃不出去了，譚老師飛身撲去，把他們護在課桌底下，用血肉之軀阻擋滾滾鐵流，頃刻間，房屋倒塌了......當人們掀開最后一塊蓋在譚老師身上的'水泥板時，他們震驚了，眼淚止不住的流淌——譚老師依舊保持著，或者說永恒凝固在那兒了，在廢墟里宛如一座不倒的雕像！
突然，那身軀下一陣騷動——四個學(xué)生都還活著！在地震中，無論以速度、位置等，老師都是最有利的，可在無情的災(zāi)難面前，譚老師毅然決然地把生的希望留給了他人，詮釋了無私與大愛的師德靈魂。
而正相反，往大里說，生活中，自私自利，缺乏大愛的例子比比皆是；往小里說，我就是這樣一個人。一次，同學(xué)向我借筆，我望著還剩幾行的作業(yè)，對他搖了搖頭。他懊惱的嘆了口氣，眉頭又皺了幾分，眼神中透著一股乞求的目光。后來，他因為作業(yè)拖拉被老師批評。拖了多少呢？一道題目......
為了僅僅幾行字的作業(yè)，我沒有幫助人，如果我給了他呢？我不曾想，也不敢想。因為悔恨與日俱增，我下定決心，從今往后，就像海明威一樣，成為一個有無私、懷大愛的人。
無私給了我翅膀，大愛給了我羽翼，讓我們奮斗著，堅持著，飛向成功的彼岸。
大愛無私作文 篇4
有一種愛，他無所謂報償；有一種愛，他全心全意的付出……有人說，這是一種美好的幻想；也有人說，這是不切實際的夢。以前我總認為，母親是一部大書，沒有人能詮釋它；母愛是一首高亢的歌，沒有人能唱出它�？墒沁@幾天發(fā)生的事情讓我對母愛又有更深刻的理解。
一場突如其來的災(zāi)難令許多兒童及學(xué)生成了孤兒，他們再也無法得到父愛和母愛對身心的滋潤，他們的家園遭受破壞。在地震后的搶救過程中，有一幕感撼人心的畫面深深地烙在我地腦海中：一位母親把頭垂下去，用那柔弱的身子支撐上面將落下的瓦片、泥沙及木板，而她剛出生三四個月大的孩子卻安然無恙的睡在這位母親的腹下，睡得很安穩(wěn)，讓人感覺十分溫暖�；蛟S這個孩子連發(fā)生什么事也不知道，其實，那位年輕的母親用她并不強壯的身驅(qū)保護她幼小的孩子，直到救援人員發(fā)現(xiàn)他們，并在旁邊的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機，有一條已經(jīng)寫好的.短信，上面寫著：親愛的寶貝，如果你能活著，請記住媽媽對你的愛。救援人員抱起孩子，望著那位母親，她在人們的視線里的形象變得高大起來，人們的眼前蒙上了一層淚水，這是對母愛由內(nèi)而發(fā)的感慨、震撼。
只憑那平凡的一條短信和那已經(jīng)動搖不了的軀體，就足以創(chuàng)造偉大的奇跡！
那看似平平凡凡的母愛，卻飽含著為人母對兒女的愛，這是任何事物也代替不了的。這一幕令許多人都有感而發(fā)，令許多只顧養(yǎng)家糊口的人意識到要多抽時間陪陪母親。母親永遠是兒女最堅強的后盾，當你失敗時，母親是你的伴侶；當你成功時，母親是照亮前方道路的明燈。母親的寬容與諒解，來自于本身那一份似純凈水的母愛。母愛如一杯純凈水，雖平平淡淡，但是每個人每天必不可少的。
母愛如一條柔軟的絲緞，環(huán)繞在兒女的腰上；母愛如燦爛的陽光照耀著我們一朵朵嬌嫩的花兒；母愛如一顆璀璨的星星，當母親為我們做每一件事的時候，星星便閃亮起來，微光長年累月的積累便成了一盞明燈，溫暖了我們的心房。當我想起這些形象的比喻時，回憶起媽媽與我齊心協(xié)力做好的每一件事情…我不禁潸然淚下……
這使得我更加堅信—————大愛無私
大愛無私作文 篇5
一位出租司機在與搶劫犯進行搏斗時被歹徒刺中三刀，同時他也將歹徒刺成重傷，警察趕到現(xiàn)場迅速將兩個人送往醫(yī)院救治，同時通知了被害人家屬。被害人的妻子急忙趕到了醫(yī)院看望受傷的丈夫，當?shù)弥獋ψ约赫煞虻拇跬奖徽煞虼坛芍貍苍卺t(yī)院并因為無錢交搶救費而未被救治的時候，這個善良的女人做出了令所有人都感到意外的決定，她為這個傷害了自己丈夫的歹徒交納了搶救費。
這是最近發(fā)生在我們身邊的一個新聞。
也許這是一件很平常的刑事案件，甚至是每天都會發(fā)生無數(shù)起的搶劫傷害案件。可這個案件似乎又演變成了一個故事，一個讓人深思的故事。
那是一個怎樣的女人啊，她有著一顆怎樣的心啊，除了深思，除了凝神，我想這個新聞帶給我們的不僅僅是這些。
我想如果是我，我會因為歹徒傷害了我的親人而上前暴打這個奄奄一吸的歹徒，即使他的重傷也不能化解我對他的仇恨，一切的結(jié)果在我看來都是罪有應(yīng)得的報應(yīng)，我想很多人也都會有象我一樣的想法，我們的心會因為傷害而變的和歹徒一樣的惡毒。
那個女人心中也一定有恨。可當他看到在躺在醫(yī)院冰冷地面的奄奄一吸的歹徒的時候，她能看到的更多的是搖搖欲墜的生命，即使那生命曾經(jīng)惡毒與罪惡，可在大愛面前，一切的生命必然都將受到尊重，這個女人的胸懷象海。大愛無私，她用愛化解了仇恨，即使那個罪惡的歹徒長有一顆石頭心，那么當他醒過來知道一切后，他的心注定融化，一切的罪惡也將終止。
他深知自己的罪惡，他有一萬個理由相信人們會給他地獄�？善@個女人給了他的.是可以感化一切的愛，在那冰冷的醫(yī)院里，是被他傷害的女人為他送來了溫暖。以愛報恨，這是一種怎樣的境界啊！他的灰暗的生命在她面前受到了前所未有的關(guān)懷和尊重，那是一種愛，那更是一種光，罪惡的靈魂在陽光下死去，一切的罪惡注定要在陽光死去，他被照亮，也將永遠被照亮，他的未來在大愛與陽光里將面對漫長的懺悔和救贖……
大愛無私作文 篇6
我們班的班主任何老師，是位中年語文教師。她的個子高高的，整齊的長發(fā)中夾著幾根白絲，笑起來時，總露出兩個漂亮的酒窩，臉上總掛著慈祥的笑容。
何老師講課很吸引人，我們都愛聽。然而，更主要的是她有一顆無私的心，她把自己全部的愛，無私地奉獻給了我們。我清楚地記得四年級的一堂課。上課鈴催促著大家趕緊回教室，只見何老師臉色有點蒼白，手端一只環(huán)子進來。她講課的聲音比以往小很多，不再象以前那樣響亮，她邊講邊端起講臺上的杯子喝了一口。我們周圍的同學(xué)竊竊私語起來：“老師怎么了，聲音這么小？”“是呀，還喝杯子里的水？”“可能是生病了�！薄皩�，肯定是生病了”我們不約而同地說道。雖然老師是帶病上課，但她仍然同往常一樣詳細得講著；臺下的同學(xué)聽得格外德專心、仔細，都積極回答問題，因為大家都知道老師是帶病堅持給我們上課的.。
還有一次，我們班的熊雪伶要離開老師、離開母校、離開梁平到南京去。誰知幾天后，熊雪伶得了心肌炎，住進了醫(yī)院，何老師十分擔心她的病情，便給了我和幾個前去要看她的同學(xué)33元錢，本來何老師打算跟我們一起去，可她那天剛好有事就去不成了。臨走前何老師千叮囑萬囑咐我們要小心、過馬路時看準點……。一股暖流從我心中涌出，我感覺到何老師就是我的第二個媽媽一樣。
現(xiàn)在，我深深地懂得，老師為什么會人尊敬、愛戴、那是因為他們把全部的精力都放在了學(xué)生的身上，他們有著無私的心。啊，老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像太陽，把一縷縷溫暖的陽光灑向我們；老師像導(dǎo)標器，當我們認不清路時，她就耐心地指導(dǎo)我們。
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