猜猜她是誰作文[匯編15篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰作文1
清晨,她踩著鈴聲邁進教室,便滔滔不絕地講起來,語調雖算不上抑揚頓挫,但是吐字清晰,發(fā)音準確。
她的外貌是那般美麗,讓人忍不住多看一眼。且瞧她那微卷的烏黑的頭發(fā),好似瀑布一般從頭頂傾瀉下來,最美麗特別的倒不是這個,而是老師那雙炯炯有神的大眼睛。當同學們回答問題正確時,她的眼睛總會散發(fā)出一道明亮的.光,飽含著欣喜、激動,若是有同學支吾半天回答不出來時,她便溫和地看著你,說:“別緊張,再想想!闭n堂上也難免有些“搗蛋分子”,她便會用眼睛盯著你,提醒你這是在上課。
記得那時我是最怕上她的課,不是因為她嚴厲,而是我聽不懂,每分每秒對于我來說都萬般煎熬,后來由于老師多次輔導,課堂上還讓我們訓練聽力,我終于不再聽“天書”了,這得多謝老師循序漸進、條理清晰地講課!
她是那么熱愛生活,又富有生活情趣。在她的辦公桌上,總少不了幾株鮮花,一些吊蘭,老師都用水養(yǎng)著。大概是在前幾天吧,老師又來了畫葫蘆的興致,幾乎每次途經辦公室都能瞥見老師的身影,好奇心強的我們總會情不自禁地駐足觀看。只見老師認認真真地在小葫蘆上畫著,而且每一個動作都那么小心翼翼,生怕會有一點瑕疵。
老師那種熱愛生活的精神怎能不值得我們學習呢?想想看,我們多少次因為學習任務重而抱怨,多少次因為同學鬧點小矛盾而生氣,又多少次因一些挫折打擊而對生活失去信心……
還有老師那做事一絲不茍的精神,怎能不促使我們也一絲不茍地對待學習、對待家長、老師交待的任務……
她,獨一無二的她,值得大家學習的她。說到這里,想必大家也知道她是誰了吧。
猜猜她是誰作文2
哎呀!我的腦海中正浮現著她。她天不怕地不怕,但是她怕毛毛蟲、老鼠、蟑螂,以及沒有見過的小昆蟲。你想知道她是誰嗎?就讓我來給你們講講她的故事吧!
她呀,特別愛干凈。我和弟弟晚上如果不洗澡時,她兩手叉腰地說:“你倆上床不洗澡干什么呀?想到外面睡嗎?”我倆只好洗澡了。我和弟弟在玩土時,她生氣地說:“玩什么土呀?你們的衣服都是誰洗的`呀?再玩不干凈的東西你們就自己洗衣服!”她會每天都換一身衣服,你們猜到她是誰了嗎?
她呀,特別溫柔。在我生病時,她會說:“你哪里疼呀,是不是上火啦?要不然我給你揉揉吧!”如果我有不會的題,她會給我慢慢講解。我絆倒時,她會說:“加油,遇到困難時一定要鼓勵自己!”我身上有傷口時,她吹著我的傷口說:“還疼嗎?要不我給你貼個創(chuàng)可貼吧!”你們猜出來她是誰了嗎?
她呀,做的飯可香。比如:青椒炒肉、炒土豆塊、骨頭湯、西紅柿炒雞蛋等等,這菜都讓人回味無窮!每當她做完一桌子香噴噴的飯菜時,我們都會把飯菜吃完的。她擔心地說:“飯菜好吃嗎?如果不好吃的話,下次我重新做飯!我們就會異口同聲地答道:“今天的飯菜實在是太好吃了,下次繼續(xù)做!”你們現在猜出來她是誰了嗎?
沒錯,她就是天不怕地不怕的媽媽,當然除了昆蟲怕,她什么都不怕!
猜猜她是誰作文3
她,皮膚白白的,臉圓圓的,個子不高也不矮,眼睛大大的,一眨一眨,里面仿佛盛滿了閃閃的星星,亮得讓人轉不開眼睛,“會說話的眼睛”大概就是這樣的了!
她不僅眼睛會“說話”,而且嘴巴也停不下來。清晨,從我踏入教室的那一秒開始,我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。
晨讀結束了——
“孫均昊,你來啦,你來啦!”
“昨天,數學作業(yè)本的那道題答案是什么?”
“你昨天作業(yè)記得抄了沒有啊?”
課間十分鐘——
“孫均昊,你課本上的內容會背了嗎?”
“唉,你的筆怎么這么粗啊?”
“我跟你說,我的同桌昨天作業(yè)沒抄,沒抄!”
午餐后——
“今天的花菜我好喜歡啊,你覺得好吃嗎?”
“要不要和我去操場走幾圈?”
……
每一天的空閑時刻,她像只嗡嗡飛的小蜜蜂,在我的耳邊不停地碎碎念。很多時候我在看書,被書中的情節(jié)迷得不要不要的,只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應她,也絲毫打斷不了她傾訴的'熱情。不過,當我有空的時候,也喜歡和她聊一會兒。
她的手很靈巧,會折紙。只見她將紙對折,接著上翻下折,再反向折疊,沒幾下就變出了一個“東南西北”,她在四個尖角上寫上“光頭強”、“蝙蝠俠”、“機器人”和“你說什么?”,然后她問我,“你要看哪個角?轉幾次?”最終的結果是我抽到了“光頭強”,她立馬興奮地叫起來:“哈哈哈,孫均昊,你是光頭強啦!”“嘿嘿,強哥不發(fā)威,當我是病貓!”“哈哈哈……”周邊的同學被我倆逗得捧腹大笑,和她在一起真開心。
她以前是我的同桌哦,你猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文4
我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮,圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩,月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,高高的'鼻梁,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣,藍色的褲子,白色的運動鞋。
她特別喜歡讀書,并且很會讀書。她讀書時,不僅專心致志,而且還把好詞好句摘錄下來,以便在寫作文時應用。她認為書給予她人生的啟迪,開闊了她的視野。
只要她讀起書來就什么都忘了。
有一次,她媽媽把飯煮好了,讓她妹妹給她送進房間,結果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了,干脆把飯菜放進了冰箱,過了4、5個小時她終于出來了,可飯菜已經涼透了,她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。
去年秋天的一天,媽媽去地里干活,叫她煮中午飯。她把米放進鍋里,卻忘了按開關。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看,飯還是生的。批評了她半天。可她呢,還是不長記性。
她向往自由,大大咧咧的,不喜歡被人束縛。有一次,外公買了一只鸚鵡,關在籠子里,她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了,問她怎么回事?她說:“鳥兒喜歡藍天,自由自在,外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢?”外公見她這么善良,也沒說什么。她雖然大大咧咧的,但老師的話,她會謹記在心的。
猜猜她是誰呢?哈哈她就是我。素一小五年一班的學習委員葛勝男!
猜猜她是誰作文5
我有一個好朋友,她的名字叫某某某。想知道她是誰嗎?就是不告訴你!自己猜猜吧!
她,長得很秀氣。個子大約1米4左右,瘦瘦的?倫凼嶂活^馬尾辮。一雙葡萄似的水汪汪的大眼睛,總是忽閃忽閃的,當她笑的'時候,兩只眼睛好像也對著我笑呢!
她讀書的時候很有感情。每次老師叫她讀課文的時候,她不僅語句讀通順,而且會加上動作,讀得很有感情呢!不像我們讀課文——個個面無感情,一點動作都沒有。她讀課文時,連語文老師聽了都會使勁點頭,還經?渌恰袄首x小能手”呢!記得語文課上,我們學習《猴子種果樹》。老師請她讀課文,當她讀到“猴子拔掉梨樹改種杏樹時!蓖蝗,她跑到講臺上去了,模仿猴子拔樹笨拙的樣子!箘虐斡职尾怀龅纳禈,拔著拔著又差點往后仰著摔倒的樣子,還有種樹時滿頭大汗的?逖?,逗得我們全班哄堂大笑,。有的同學笑的得趴到了桌子上;有的同學都笑彎了腰;有的同學笑得直接蹲到了地上捂著肚子;而語文老師被逗的跑到了窗臺下,拿掉了眼鏡,在擦著眼淚呢!
她還是個小模特呢!六一節(jié)的時候,在舞臺上,她戴著墨鏡,穿著一身時尚潮流的衣裳。她很自信,在舞臺上盡情地展示自己的才藝,擺出了許多不同的造型。在當天表演的眾人當中,顯得格外耀眼。,結果她得了模特表演第一名,為我們班爭了光。
當她捧著獎狀和證書時,紅撲撲的臉上露出了燦爛的笑容,眼睛那自信的眼神仿佛對著我說,“我做到了,為我鼓掌吧!
老師常說:“同學們要互相取長補短!彼,我要向她學習,爭取學到更多的知識和本領。
哈哈,現在你們能猜到她是誰嗎?
猜猜她是誰作文6
我們班有個學生,她雖然不是琴棋書畫樣樣精通,但也挺引人注目。
你看,她那一頭順滑的頭發(fā)像瀑布一樣從后腦勺垂下來。彎彎的柳葉眉下有著一雙大大的眼睛,十分清澈,充滿了生機。一個高高的鼻子,長在一張能說會道的櫻桃小嘴上面。美中不足的是,她的小臉兩邊長了兩只大大的招風耳,但是她卻一點都不在意,整天快活得跟神仙似的。
她是一個愛書如命的“小書蟲”,每天早上一起床就順手拿起一本書,津津有味地讀起來。有一次,媽媽去買鹽,讓她5分鐘后把蒸饅頭的.火關掉。誰知媽媽剛走,她就拿起書津津有味地讀起來,早就把關火的事拋到了九霄云外去了,直到聽到開門聲,她才驚慌失措地沖進廚房,麻利地關上火。這時,鍋里散發(fā)出一股焦味,讓她倒吸了一口冷氣,接下來的事,就可想而知了……
她是一個粗心大意的小女孩,記得一次數學測試,試卷上寫著“寫下估算結果”,可她卻絲毫不經過大腦,寫下了準確值。結果卷子發(fā)下來后,她就傻眼了,真是后悔莫及。老師因此狠狠批評了她一頓,她也洗了不少媽媽的“口水浴”。
她雖然有許多缺點,但也是一個體貼父母、愛勞動的乖乖女。只要一有空閑,她總是協(xié)助媽媽干家務活,把家里打掃得干干凈凈。
想知道她是誰嗎?悄悄告訴你,她就是我!
猜猜她是誰作文7
她,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的,就像一只半熟的桃子,彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的'大眼睛,像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會道,總是帶著一絲微笑。
因為跟她非常談得來,所以她是我最好的朋友。但是課間玩的時候,也會鬧一點小矛盾,不過沒過一會兒我們又會和好如初了。
她很愛生氣。當你一不小心惹毛了她,她準會用生氣的眼神瞪著你,好像要把你吃掉一樣,讓人膽戰(zhàn)心驚。過不了多久,她又像沒發(fā)生一樣,面帶微笑。
她很喜歡畫畫。她一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫,畫出生機勃勃的春天,畫出郁郁蔥蔥的夏天,畫出碩果累累的秋天,畫出白雪皚皚的冬天。無論是池塘的荷葉,還是天空的小鳥,她都畫得栩栩如生。
她畫畫經常一入神就忘了時間。一次午休時,同學們個個趴在課桌上休息,唯獨她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她,只見她仔仔細細地端詳著一本書上的插圖,看的那么出神。不用猜,她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然,她輕輕地拿出了畫筆和紙張,無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……
下課了,同學們紛紛跑開去喝水、上洗手間,只有她還在位置上原地不動,連我站在身后,她都渾然不知,依舊專心致志地畫著。哇!她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。
上課鈴響了,我轉身不小心碰到了她,她才回過神兒,微笑著跟我說:“我去上洗手間。”“這已是上課鈴聲了!彼媸且粋十足的小畫迷。
你們猜猜看,我的這位好朋友是誰呢?
猜猜她是誰作文8
這個人是我同學。
她今年8歲了,她是20xx年出生的,屬龍。她個子不高,大約1米2多點,不瘦也不胖,像一棵小樹苗一樣。她體重大概40多斤,常常穿一條紅色的連衣裙,轉起圈來像一朵盛開的紅色的花朵。她也常常扎兩個羊角辮,走起路來一甩一甩就像一個鐘擺。彎彎的眉毛就像月亮,大大的`眼睛像寶石,挺挺的鼻梁就像小滑梯,小小的嘴巴,還有一對靈敏的耳朵。
她的愛好是跳舞、畫畫。她最喜歡看《葉羅麗精靈夢》,因為這本書里面有個叫白光瑩的仙子,她很喜歡她。
她做事很認真。記得有一次美術課,畫狐貍,她不太會畫,總也畫不好。但是她沒有放棄,一遍一遍地畫,知道畫好為止。
她的特長是跳舞。記得有一次六一兒童節(jié)文藝匯演,她也參加了。舞蹈一結束,臺下的觀眾都熱情地鼓掌,最后她得了一等獎。她站在舞臺上捧著獎杯,金光閃閃的,就像一塊金子。
她的性格很文靜。一下課我們總是喜歡在操場上跑,可是她下課也還是靜靜地坐在教室里看書。但有時也會和我們一起去操場上曬太陽說笑話。
你們猜猜她是誰?她就是我的同學。
猜猜她是誰作文9
“吱……吱……”什么聲音?不用猜,準是他又在扭動魔方發(fā)出的聲音。
他,一個時常滿臉通紅,像剛上蠟的紅燈籠一樣的小胖子,他是我很要好的伙伴,我們從小玩到大,算得上兩小無猜了吧。他眼睛小得跟螞蟻一樣,笑起來更是瞇成了一道縫。他可幽默了,為什么這么說呢?
記得,在一次社會課上,一位面相十分和善的胖胖的老師來教我們?這次我們班的"調皮大王"——豪可抓住了機會,老師正講著不能侵犯別人人身權的時候。豪靈機一動,肆無忌憚地說"那你們老師以后不能懲罰我了,不然就犯法了。"這位老師并沒有被這個問題驚到,也是當仁不讓,斬釘截鐵地說“我不懲罰你,我留你學籍,讓你永遠畢不了業(yè)”這時他也語出驚人地說道“這真是活到老學到老。!當時全班同學都笑得前仰后合。豪也摸了摸腦袋尷尬的笑了。
他是一個性格多變的人,盡管整天笑容滿面?芍灰獎e人稍微惹怒了他,他心中的怒火就會立即迸發(fā)出來,絲毫不遜于火山爆發(fā)。還是和豪相關的事件。自習課上,他正在認真的做題,正好遇到了一個難題,正處于冥思苦想的狀態(tài),不識時務地來騷擾他,這正點燃了他心中的怒火,第一次稍有些生氣,第二次那團怒火已到喉嚨中,第三次已完全被激怒,為此他倆大打出手,見狀,我趕緊去拉架,正巧班主任進來了,這才避免了一場惡戰(zhàn),否則后果真不堪設想。事后,一場懲罰在所難免。
“學痞”這個稱號太適合他了,他很聰明,但每次考試,不管他努力程度如何,成績總顯得不上不下,處于尷尬境地。說到他聰明還有一點,他魔方玩得很秀,兩分鐘之內能全部復原,每次我看他玩的'時候都是眼花繚亂。
幽默的話語,易怒的性格,聰明的頭腦,眼小,小胖子。你猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰作文10
我們來玩一個游戲吧!請你猜猜“我的同學”,我給你一個提示吧!她是女生!
她是一位很活潑的人,很愛笑也很可愛,她的一舉一動我都看在眼里,她長得很好看(比我好看就對了)就比我高一點點而已,她有一雙宛如星河的眼睛,只要看她的眼睛三秒鐘,你會發(fā)現她的眼睛閃耀著希望和夢想,她的`小嘴很是可愛,像櫻桃一樣小一樣紅,如若她不好動,亭亭的站在那里,宛如一朵盛開的茉莉花一般純潔可愛,她是長發(fā)飄飄,喜歡扎成一馬尾,我常常告訴她:“你吧頭發(fā)散下來更加好看的。”她常常做著自己的經典動作調皮的回答我:“我才不要呢!”話說完就吐了吐舌頭,沒有辦法,我只好無奈的笑了笑,嘆了一口氣。
我們在一起玩,一起瘋,一起成長,一起學習,我和她在一起我很開心,她好像忘記了以前的事;我還是我:以前那個無憂無慮的我,我們有共同興趣愛好,可以聊天的話題,可以一起笑對方,只要有我和她的地方,一定會歡聲笑語,因為我們的笑容想陽光一般,溫暖這對方或者他人的心。
我告訴她自己所有秘密如:“本姑娘天不怕地不怕,就怕我娘還有狗!彼荏@訝,她問我:“你怕狗?”我說:“是啊,你想想,我被狗咬過,被狗嚇過,被狗追了八條街,我難不難?”她說:“和‘魏無羨’一樣。”我說:“是啊。”
這是我的同學,你們一定可以猜出來這是誰,她是我們班的XXX。
猜猜她是誰作文11
她是我的好朋友,同樣,她也是我的鄰居、同學,這樣特殊的關系,使我們的友誼更加親密了,F在,我就帶你們走進她的世界。
她呀,皮膚不算白,不過,她卻有一雙水靈靈的大眼睛,點綴了這一張臉,眼睫毛長得向上翹,眉毛彎成月牙形,鼻子挺得高高的,還有一張幽婉的嘴巴,最引人注目的是她的眼睛,圓溜溜的,還閃著光,如溪水一樣清澈,鉆石一樣明亮,月光一樣純潔!
別看她長得清秀,文文靜靜的,事實恰好相反,她那能說會道的'嘴巴,一說起來可是沒完沒了,平時跟她一起回家她就從天文講到地理。幾年下去,耳朵都快起繭子了,而且不管誰都不能與她爭,家人說她長大了,去法院當律師,別人肯定不是她的對手。不過上課舉手發(fā)言,她可都不參與,這張伶俐的嘴巴只能擺樣子,但一到下課就又開始心直口快地展開辯論的架子。
她還比較愛唱歌,她的聲音有些沙啞,跟鹽巴摩擦在鵝卵石上差不多,但唱起歌來還不錯,那婉轉的歌聲總是在我腦海里漂浮,不管在高興還是傷心時,她都會動不動哼出小曲兒來,高興時唱歡快的歌,難過時唱得郁悶。反正,她只要想到什么,就唱什么,有時她還用別的調兒,瞎編自己的詞。讓人笑掉大牙,并且反復不停地亂唱,要不就是用這些詞兒把同學氣個半死。
你猜出來了嗎,這個性格古怪的女生?
猜猜她是誰作文12
我有許多好朋友,其中有一個就是她。
她是一個漂亮的小女孩。她的頭發(fā)長長的,每天都扎著一個小辮子,但過了一段時間又摘了。她有一個像小土豆似的.小鼻子,還有一雙小巧的耳朵;她有一雙明亮的眼睛,再加上幾根長長的睫毛就更美麗了。
她的優(yōu)點是上課專心聽講。記得三年級上學期上美術課的時候,她的畫畫技術還不是那么好,如今到了三年級了,她的畫畫技術比以前好多了。這是為什么呢?告訴你吧,是因為她吸取了一次上美術課不專心的教訓,然后她決心要讓自己的畫畫好起來,于是他每節(jié)美術課都上課認真聽講。到現在,她的畫畫水平就已經這樣高超了。
她的愛好就是畫畫、練書法。先來說畫畫,她每一到美術課就會用她最快的速度來到課室,就像小鳥一般地飛進了教室。上美術課時她也很認真,還經常為老師做一些自己力所能及的事。上書法課時,她也是常常被書法老師表揚的。
說完了這些,請你們猜猜,她是誰?
哈哈,沒錯,她就是我的同桌吳禧華!
猜猜她是誰作文13
乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細看,她留著齊耳短發(fā),頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡,把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面,顯出一張光滑白凈的臉龐。
她的眼睛不大,細細長長的',但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動起來,裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!她身為一班之長,鐵面無私。記得有一次,班級十分接近操場,正好有上體育課。突然傳來一聲:“徐洪旭,作業(yè)重寫!你這是什么字!”他一聽,連忙接過本子,悄悄地回到教室里補作業(yè)了。還有一次,我的手被割傷了,她急忙拿出她心愛的手絹,給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼,善解人意的班長呀!還有一次,我有一道培優(yōu)題不會,正煩惱呢,突然,她走了過來。問我“怎么了?”我說:“有一道培優(yōu)的練習題不會做,她便開始細心地教我,真是一位細心的好班長!有時她會幫助有困難的同學,或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心,但她永遠是我們心中的好班長,好榜樣,我們以她為榮。
班主任和科任老師都非?粗厮,上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數她,不是第一便是第二,她有一副天籟之音的歌喉,說起話來,悅耳動聽,像畫眉鳥一樣。她不僅是一個女孩,還是縣小404班的一班之長,她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴xx。
猜猜她是誰作文14
她身體瘦瘦的,皮膚有點黃,可能是營養(yǎng)不太好的原因,額頭也凸了出來。也許怕別人看到,就用長長的劉海遮著。劉海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一張小巧的嘴巴,不怎么愛說話,但是卻很愛笑,一笑起來就露出整齊潔白的牙齒。
她有些膽小。有一次,一只小蜜蜂不小心闖進教室。她便一臉驚恐,握緊兩個小拳頭,拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上聞到了花香,跳著圓圈舞向她飛來。這下,她更慌了,一下子躲到了桌子底下,雙手抱著頭直叫:“不要咬我,不要咬我……”同學們見了哭笑不得。直到蜜蜂飛出了窗外,她才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌子底下鉆出來,不過臉色還是鐵青的,一副心有余悸的模樣。
她勤學守紀,又樂于助人。每節(jié)上課鈴聲一響,她準是第一個回到座位上,而且坐得筆直,靜等老師來上課。課堂上,她目不轉睛地盯著老師。講到重點的內容,她還會拿起筆在書上認真地記下來。有一次老師講了一道難題,我一走神,沒聽懂,到了下課也沒做出來。正當我愁眉苦臉的'時候,她來到我身邊,關切地說:“不會做嗎,我來教你!彼_始講解,講解得那么條理清晰,我一下子就聽懂了。她笑著說:“能幫助你,我很開心。不過以后要認真聽講哦!蔽倚呃⒌啬樇t到了脖子根,心里默默告訴自己要向她學習。
她喜歡唱歌。好幾次下課,我見她都在教室里,嘴唇微微動著,不知道在干什么。我覺得奇怪,就悄悄地靠近她。哈哈,原來在唱歌呀,清脆的嗓音,優(yōu)美的旋律,讓人聽得入迷。她唱得太投入了,我在身后偷聽了好久,她都沒注意到呢!
她,是我的好朋友,特別好的朋友。
猜猜她是誰作文15
一對濃眉,下面是一架黑色半框眼鏡,眼鏡后面是一雙永遠睡不醒的小豆眼,鼻子上帶著上天送給的祝福,她還長著一張“櫻桃小嘴”她閉口時,好似“淑女”,但一張嘴,完全可以笑到讓你懷疑人生。
她還是個“浪漫”的女孩,愛冬天的雪花夏天的雨,秋天的落葉春天的風,可她最愛、最喜歡的還是好吃的。她是個地地道道的'吃貨,會吃會做,為了吃到美味不惜耗費精力去制作,壽司、飯團、餛飩、餃子、冰棍兒……她也有自己的拿手菜:雞蛋柿子、青椒豆片……至于她貪吃到什么程度呢?那晚,她向爹媽訴說了一下她的小愿望:“我想吃牛肉燉柿子、燉大骨頭、可樂雞翅、糖醋里脊……還想吃熱湯面、涼面、拉面、刀削面……”說著說著,她的口水流了下來,擦擦口水,繼續(xù)大談特談,談的口水快把自己淹掉,看著爹媽一副生無可戀的表情,她卻渾然不知,繼續(xù)談著自己的小小愿望……
每天吃飯前,她都會說:“不能多吃,得減肥!笨墒且豢吹胶贸缘,她就玩兒命了:“我還有胃,我肚里還有空間,我還沒吃飽,我沒吃多,我沒吃撐……”飯后一上稱,爸媽來看數字,她就用腳一擋,一翻白眼兒:“該看的看!不該看的別看!”
她最大的愛好就是晚上不睡,早晨不起。晚上躲在被窩玩手機,早晨裹著被子呼呼睡。她媽讓她干活時,如果她心情好,碗刷的能反光,地擦的能照人,如果她心情不好,碗變豁牙,還粘手,地還打著滑。她心情好時,作業(yè)字跡工整,并且乖巧聽話,心情不好時,字寫的還沒有螃蟹好看,并且很不聽話,簡直就是——找抽!
你知道她是誰嗎?
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