- 相關(guān)推薦
就這樣埋下一顆種子作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的就這樣埋下一顆種子作文600字，歡迎閱讀與收藏。
就這樣埋下一顆種子作文600字1
暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕，車站旁的快餐店里，透過(guò)暖橘的燈光，店內(nèi)客人三三兩兩，店內(nèi)的櫥窗上凝結(jié)了一層薄薄的水霧。我坐在座位上低著頭，吃著快餐。
“吱呀……一聲”，玻璃門被推開(kāi)了。一陣?yán)滹L(fēng)好似提前預(yù)謀好，一擁而上，直撲面而來(lái)。被寒風(fēng)刺骨的我抬起頭，玻璃門依然開(kāi)著，呼嘯的冷風(fēng)好像找到了歸宿，服務(wù)員趕忙上前把門關(guān)上了。剛進(jìn)來(lái)的是一位六、七十歲的老人，收好傘，在門口地毯上反復(fù)蹭著腳上的泥土，戴著一頂破舊布?xì)置焙痛┲患惻f的軍大衣，幾個(gè)大布包壓著他佝僂的背，一雙黑腳套在橡膠鞋里。
老人進(jìn)門并不是直奔柜臺(tái)，而是找了個(gè)沒(méi)人的角落坐下來(lái)。兩只手捂著嘴巴，呼呼的哈著氣，時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭望著店里吃飯的'人們或盯著窗外來(lái)來(lái)往往的人群�；蛟S是等人———我這樣想著，便不再理睬。不知幾時(shí)，老人突然站在我的桌旁，花白的胡子與頭發(fā)糊了一臉，臉像黃土高原一樣，溝壑縱橫，嘴巴一張一合，念念有詞。糟糕！我心中閃過(guò)一絲懊悔，左手放在口袋里緊握住那余下的幾塊硬幣，果然“又碰到乞丐了”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，冷著臉硬邦邦地扔下一句話：“我一分錢也沒(méi)有�！�
我遇到的乞丐太多了，可是到后來(lái)發(fā)現(xiàn)“李鬼”太多。同一個(gè)地方、同一個(gè)借口、同一個(gè)著裝，于是我冰凍了我的同情心。
拉回思緒，老人不知道和服務(wù)員正談著什么。他彎著腰，不斷地點(diǎn)頭，一臉笑容，臉上的溝壑更深了�！盃敔�，不是不給，是你不能在這吃”。這時(shí)，我前面的一個(gè)女孩吃完起身離開(kāi)了，服務(wù)員剛走遠(yuǎn)，老人急忙跑到桌前，狼吞虎咽的吃起來(lái)。靜靜的看著這一幕，我的臉越來(lái)越滾燙，像是摻了沙，硌的牙疼！
曾聽(tīng)聞很多人說(shuō)，乞丐是社會(huì)的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯賣花甲老人事件�？墒�，在另一邊，乞丐卻也是這座城市的肉呀！風(fēng)停了！雨停了！陽(yáng)光折射在老人的彎曲的背上，歲月靜好！就這樣，埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文600字2
擱淺在沙灘上的鯨渴望重歸大海；漂浮在山前的云想翻山越嶺看看山那邊的風(fēng)景；奔跑在草原上的狼，也想稍作歇息。就這樣，我有了新的方向，埋下一顆種子并不困難，可是我想讓它生根發(fā)芽。
一部電影《海上鋼琴師》，男主角是個(gè)天生智力有缺陷的人。直到一次偶然的機(jī)會(huì)，他的.手遇上了鋼琴的黑白格。向飛蛾撲向火；饑餓的人撲向面包，一發(fā)不可收拾，有吹過(guò)風(fēng)鈴的風(fēng)從他手下流過(guò)，也有奔流不息的海流過(guò)。直到他生命結(jié)束的前一刻，他還在演奏他的樂(lè)曲。直至那時(shí)有一個(gè)重重的東西撞擊了我的心靈，也許是熱愛(ài)也許是翻然明白。
我也會(huì)彈鋼琴，可在我真正領(lǐng)會(huì)什么叫熱愛(ài)的時(shí)候也才終于明白。不是不熱愛(ài)，而是不是天才。
我羨慕其他學(xué)琴的朋友可以彈奏他們喜歡的曲子而我卻做不到。我開(kāi)始不停地練習(xí)，早晨或是夜晚春夏亦或者秋冬。每天都有我努力的足跡，但是老師卻發(fā)現(xiàn)我彈得鋼琴只是連貫，卻不附一點(diǎn)感情色彩。就跟牽線木偶沒(méi)有了牽線一樣。熱愛(ài)不僅僅是努力那么簡(jiǎn)單，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)開(kāi)心的時(shí)候和不開(kāi)心的時(shí)候彈奏同一首曲子的味道不一樣，似乎個(gè)時(shí)候我才愛(ài)上了它。
有一首曲子，他見(jiàn)證了我每一次的努力和成功。也有很多次失敗。他見(jiàn)證更多的是我每一次成功或者失敗后的每一次成長(zhǎng)。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想，我已經(jīng)朝著他出發(fā)了。
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)，擱淺的鯨，回到了他向往的大海。山前的云認(rèn)識(shí)了風(fēng)和他一起去看了山那邊的風(fēng)景。一直奔跑的狼也停止奔跑仰天長(zhǎng)嘯。
而且呀，我聽(tīng)說(shuō)種子快要發(fā)芽了。
就這樣埋下一顆種子作文600字3
堅(jiān)持就是勝利。
題記
我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)籃球比賽，你來(lái)嗎？一個(gè)月前，他找到我。
但是我已經(jīng)很久沒(méi)有打籃球了。我突然遲疑起來(lái)。
他笑了笑：當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題了，還有我們呢。
當(dāng)天下午，我們幾個(gè)便去請(qǐng)?bào)w育老師指導(dǎo)我們訓(xùn)練。首先是行進(jìn)運(yùn)球籃球中最基本的動(dòng)作，這對(duì)有著籃球基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。但是，老師卻要求我們繞著操場(chǎng)跑五圈。一開(kāi)始我也不以為然，五圈就五圈，有什么了不起的，但是很快我就知道這并不是那么容易。
剛開(kāi)始的確很輕松，到了第三圈就出現(xiàn)問(wèn)題了。長(zhǎng)時(shí)間的`運(yùn)球?qū)κ直蹃?lái)說(shuō)是極大的負(fù)擔(dān)，我咬牙堅(jiān)持著，到了第四圈，我感覺(jué)支撐不住了。勉強(qiáng)挨到了第五圈，我癱倒在地上，心中突然有了想要放棄的想法。
他跑了過(guò)來(lái)，給我遞了瓶水：訓(xùn)練怎么樣？我坐在地上接過(guò)水，氣喘吁吁：還好，就是太久沒(méi)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練了，有些累。
他似乎看出了我想要放棄的念頭，拋下了訓(xùn)練，拉我到我們學(xué)校的百草園中，指著一處角落給我看。
那里是一堆碎石，其中奇跡般地生長(zhǎng)著幾顆小草。它們受到了春天的呼喚，從石堆中慢慢生長(zhǎng)，呼應(yīng)著春天。他突然說(shuō)：這幾顆草是我在這幾天中發(fā)現(xiàn)的，一開(kāi)始它們被石塊壓著，但是很奇怪吧，昨天我發(fā)現(xiàn)，那幾塊石頭被推走了，而它們卻生長(zhǎng)了起來(lái)。
我沒(méi)有回應(yīng)，只是默默看著它們，它們是多么嬌小，多么脆弱，它們相比那幾塊石頭是多么弱不禁風(fēng)，但它們依舊努力著，抗衡著。那我又有什么理由就這樣輕易被打倒呢？
我站了起來(lái)：走吧，我們可要拿下這一場(chǎng)比賽呢。他用微笑回應(yīng)我，陪我一同走回操場(chǎng)。就在那時(shí)，有一粒種子好像被悄悄埋進(jìn)了我的心中。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，我們登上了比賽場(chǎng)。經(jīng)過(guò)我們的努力，我們得到了第三名的成績(jī)。
就這樣埋下一顆種子作文600字4
曾幾何時(shí)，對(duì)于作文，我總是敬而遠(yuǎn)之。“寫作”二字對(duì)于我來(lái)講，是特別的難。
在之前，我的作文沒(méi)有真情實(shí)感，可以說(shuō)只是東拼西湊罷了。成績(jī)也因此而提高不了，一直處于中偏下水平。
直到有一次……
那次把作文本發(fā)了下來(lái)，翻開(kāi)�？吹搅死蠋煹脑u(píng)語(yǔ)：“如果不是抄的話，寫得不錯(cuò)。”并且評(píng)了個(gè)“優(yōu)”。那時(shí)候的心情，到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。矛盾、復(fù)雜。不知是應(yīng)該要為“寫得不錯(cuò)”而感到高興，還是為“如果不是抄的話”感到難過(guò)，這兩種水火不容的情緒持續(xù)煎熬著我，我的.內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分。
直到后來(lái)，要把作文本再收上去時(shí)，我就用了鉛筆淡淡的在那行評(píng)語(yǔ)下面寫上了四個(gè)小字“不是抄的”。不確定老師能看到，但一定要寫上去，心里才感覺(jué)會(huì)比較好受。
……
到了第三次發(fā)下作文本，我還是很快速的翻開(kāi)了那行評(píng)語(yǔ)，看樣子老師并沒(méi)有再回復(fù)什么了。我莫名的失望，即使剛開(kāi)始不是抱什么希望，但還是依然感覺(jué)很失望，失落。盼望著老師能看到，卻突然就心里空落落了。
也許是為了想證明自己，我開(kāi)始對(duì)作文產(chǎn)生了一種以往沒(méi)有的心理。好像開(kāi)始喜歡上了寫作，一篇作文能改好幾回，也開(kāi)始喜歡看作文選之類的……
那到現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的作文成績(jī)比起以前來(lái)有了大大的提升，語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。感謝那位老師，是她讓我埋下了一顆熱愛(ài)寫作的種子；是她，幫助了我很多。
如果不是那句評(píng)語(yǔ)，我想我也是不會(huì)開(kāi)始喜歡上寫作。想開(kāi)始，我認(rèn)為寫作就是一種折磨，我沉淪了。還好，老師的那句評(píng)語(yǔ)激勵(lì)了我，激勵(lì)我開(kāi)始努力。
那件事情，到現(xiàn)在也過(guò)了挺久。不久前又遇到那位“啟蒙老師”。她跟我講，其實(shí)她有看到那行鉛筆字，故意不回復(fù)的。她很了解我，了解每一個(gè)學(xué)生，也許每一個(gè)老師都是那樣，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
仍然感謝老師，感謝老師的那一句評(píng)語(yǔ)。是這樣，在我心里埋下了熱愛(ài)寫作的種子，埋下了這一顆種子，它生根，發(fā)芽。
就這樣埋下一顆種子作文600字5
毅力是永久的享受。
題記
天邊的閃電，照亮了我桌前小山似的作業(yè)。
看到這景象，不禁埋怨起這鬼天氣。再看看桌上繁重的作業(yè)，我的心情也隨之跌到了谷底。
此時(shí)此刻，我正在苦心鉆研一道難題，桌旁一張又一張的'草稿紙疊在了一起。我眉頭緊鎖，依然沒(méi)有任何頭緒，只能漫無(wú)目的咬著指甲。
思前想后，我仍然找不出答案，我的耐心已經(jīng)臨近崩潰的邊緣。
我趴在了桌上，想休息一會(huì)兒，看能否找到解題的靈感。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然感覺(jué)手上有點(diǎn)癢。定睛一看，原來(lái)是一只小蟲(chóng)子爬在我的手上。心煩意亂的我，隨手把它甩了出去，繼續(xù)趴倒在桌上。
突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。仔細(xì)看了一眼，發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子竟然又回來(lái)了。
正當(dāng)我想再一次驅(qū)逐他離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一支筆擋住了他的去路。這下子，他肯定跑不了。果然不出我所料，他剛爬上去就掉了下來(lái)。哈，小家伙，你也嘗到什么是失敗的滋味了吧。
正當(dāng)我以為它已經(jīng)像我一樣放棄時(shí)，它又一次沖了上去，但它仍然沒(méi)有成功。在這次嘗試失敗之后，我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了些許憐憫之情。
真當(dāng)我想幫它一把時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它又一次向那支筆發(fā)起了沖鋒。我已經(jīng)不對(duì)它抱有任何希望了，出乎意料的是，它竟然一步一步爬過(guò)了那只筆。
連這只小蟲(chóng)子都能翻山越嶺，一道難題對(duì)我來(lái)說(shuō)，算什么困難呢？我立馬站起身來(lái)，毅然決然地繼續(xù)鉆研那道題目。
終于，功夫不負(fù)有心人，用了一張又一張草稿紙后，我終于研究出來(lái)這道難題的奧秘。也就在這時(shí)，我在心中悄悄埋下了一顆堅(jiān)持的種子。
就這樣埋下一顆種子作文600字6
堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。它有多種含義。小時(shí)候認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒了再爬起來(lái)；長(zhǎng)大后覺(jué)得失敗后不氣餒，就是堅(jiān)強(qiáng)。再后來(lái)讀了很多書(shū)覺(jué)得搏擊風(fēng)浪戰(zhàn)勝困難就是堅(jiān)強(qiáng)。
一天，“鈴鈴——”上課鈴響了。老師邁著輕松的步伐走進(jìn)教室。而我們的內(nèi)心卻是沉重的。老師要讓我們考試，而上一節(jié)自習(xí)課我們?cè)谕�，根本沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)�？荚囘^(guò)后，每個(gè)同學(xué)的心里都懷著不安的心情。可以清楚的看見(jiàn)老師那緊皺著的眉頭。老師并沒(méi)有批評(píng)我們。下課后，老師，有充足的時(shí)間在給同學(xué)們講題。我沒(méi)有堅(jiān)定的意志去追求，去學(xué)習(xí)。
放學(xué)后，自己一個(gè)人慢悠悠地走在路上，路過(guò)一個(gè)小學(xué)的.操場(chǎng)，里面熱鬧的是不亦樂(lè)乎，有踢足球的，有打籃球的，還有打羽毛球的。眼光猛的一轉(zhuǎn)，看到了旁邊還有拔河的，圍的水泄不通。到了第三回合，前兩個(gè)回合是都竟然把繩子給弄斷了。但雙方都沒(méi)有放棄。在第三回合中，比賽處于白熱化時(shí)一個(gè)小男孩兒，突然摔倒了。但他沒(méi)有退出比賽，依然在堅(jiān)持，血一滴一滴的往下流。醫(yī)護(hù)人員在旁邊做好了準(zhǔn)備。但他始終沒(méi)有放棄。但最終還是輸了，但那個(gè)男孩依然笑著說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與，但我至少是堅(jiān)持了下來(lái)。”
我心里猛的一顫。他還是個(gè)小孩子就懂得堅(jiān)持不懈。而我呢比他大但沒(méi)有做好榜樣。心里內(nèi)疚不已。走到一個(gè)小溪旁，溪水唱著歌一直往前沖這也是堅(jiān)持。我撿起一塊石頭往河里丟去，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，漣漪還沒(méi)有散去，這也是堅(jiān)持。仿佛世間萬(wàn)物都在我身旁提醒我不能放棄，要堅(jiān)持，持之以恒。即使你沒(méi)有成功，但至少你努力了，你堅(jiān)持了。
是的，世界上偉大的，最堅(jiān)強(qiáng)的是人。那些病沒(méi)有生命的事物就懂得堅(jiān)持，而我們更要堅(jiān)持。唯有堅(jiān)強(qiáng)才能送你到達(dá)勝利的彼岸。就在那時(shí)，那個(gè)小男孩，就這樣在我心中埋下一顆種子。
就這樣埋下一顆種子作文600字7
就這樣，往后的人生我會(huì)伴著你的期許走下去，我會(huì)為你撿拾路邊的故事。
一月中旬的天氣，冷得入骨。
冷風(fēng)順著衣擺鉆進(jìn)，身體情不自禁地打了個(gè)寒噤。裹緊衣服，朝著住院樓走去。大雪席卷著醫(yī)院的每個(gè)角落，還伴隨著陣陣?yán)湎愫鸵蠹t的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落。彎腰從雪地?fù)炱鹨黄ò�，收放在衣兜里。父母去看望他們的朋友，而我則在閑逛。
路過(guò)走道的'玻璃窗時(shí)，我不由自主地停住了腳步，轉(zhuǎn)身看向窗外美得窒息的雪�！笆遣皇呛苊溃靠茨阋恢倍⒅巴饪�，是不是很喜歡這里的梅花？”身后傳來(lái)的女聲讓我愣了愣，轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)八九歲的女孩，穿著病號(hào)服，如水的眼眸正溢滿著笑意，露出可愛(ài)的小虎牙。點(diǎn)點(diǎn)頭�！笆前。〉拇_很好看。但我現(xiàn)在生病了，沒(méi)有辦法出去，更沒(méi)有辦法去旅游，賞花。”她把臉貼向透明的玻璃，對(duì)著玻璃上的一小塊地方哈了口氣，視線通過(guò)玻璃上的霧氣看向窗外的梅樹(shù)，輕輕勾起唇，失落地說(shuō)道。看到她眼中的失落，我想起之前撿到的梅花花瓣，掏了掏衣兜，遞給她，她很驚訝，隨后輕輕地笑了，此刻，她的眼眸仿佛流動(dòng)著星河。她說(shuō)，會(huì)把花瓣埋進(jìn)土里。
不到一天的工夫，我和她就變成了好朋友。
她告訴我，她喜歡旅游，喜歡在途中賞花，聽(tīng)故事。她特別喜歡唱戲。那天，她還特地穿上那件帶著的戲服，讓我看看好看吧。紅色帶梅花的戲服讓她蒼白的臉上平添了一絲緋紅。我仿佛看到穿著紅色戲服的她站在大雪中，輕啟著紅唇唱著戲曲，迎著紅色的梅花花瓣，與梅樹(shù)融為一體，變成枝椏上盛開(kāi)的獨(dú)傲的梅。于是，我要幫她，這樣一顆種子似的信念悄悄地埋進(jìn)心里。
以后每次游玩，發(fā)現(xiàn)好的戲曲我都會(huì)告訴她，我仿佛看到她每次看完后，聽(tīng)完后，眼里帶著的揉碎陽(yáng)光的笑意。
就這樣，一顆名叫“幫助”的種子被悄悄埋下。
就這樣埋下一顆種子作文600字8
望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著謝濤的評(píng)書(shū)，漫步于歷史的長(zhǎng)河……
“歡迎收聽(tīng)《聽(tīng)世界·戰(zhàn)國(guó)》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽(tīng)說(shuō)還可以聽(tīng)世界，聽(tīng)書(shū)，我倒要看看這是什么玩意兒！
出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)，多新鮮！我一邊抿著嘴偷樂(lè)，一邊仔細(xì)傾聽(tīng)這謝濤究竟會(huì)講些什么！“戰(zhàn)國(guó)群雄，諸侯亂戰(zhàn)，百家爭(zhēng)鳴，禮崩樂(lè)壞。風(fēng)出并作，眾說(shuō)紛紜，讓我一起進(jìn)入那個(gè)豪氣沖天的時(shí)代，聆聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)熱血的英雄！”
哇哈，好氣派的開(kāi)場(chǎng)！聽(tīng)這謝濤的聲音，氣勢(shì)不凡卻又不失優(yōu)美柔和，仿佛當(dāng)年七國(guó)紛亂的混亂場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前；一個(gè)又一個(gè)拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……�。∵@感覺(jué)比看那些枯燥乏味的歷史書(shū)棒得多，而且謝濤的`聲音聽(tīng)起來(lái)更是令人回味無(wú)窮！他的聲音極具磁性又不失韻律，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致！
無(wú)意中隨意這么一戳，點(diǎn)出來(lái)了這樣一套精彩的聽(tīng)世界專輯，我如獲至寶！一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的歷史小故事，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)又不失風(fēng)韻的音律，氣勢(shì)磅礴的配樂(lè)，無(wú)一不吸引著我！就這樣，我愛(ài)上了聽(tīng)書(shū)，愛(ài)上了歷史，埋下了一顆種子！
此后的每一天，聽(tīng)書(shū)成了我的常態(tài)。路上也聽(tīng)書(shū)，洗澡時(shí)也聽(tīng)書(shū)，睡覺(jué)時(shí)也在聽(tīng)書(shū)！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽(tīng)世界》專輯！聽(tīng)書(shū)，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發(fā)芽！我逐漸了解到越來(lái)越多的歷史，明白越來(lái)越多的道理！
兒時(shí)在不經(jīng)意間的細(xì)小舉動(dòng)，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發(fā)芽，在長(zhǎng)大！它也將豐富我的人生，開(kāi)出美麗的花……
就這樣埋下一顆種子作文600字9
某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里。
我一如既往認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長(zhǎng)勢(shì)卻不太遂人意，一個(gè)星期過(guò)去之后，花沒(méi)有發(fā)芽，估計(jì)已經(jīng)死了，媽媽知道后，告訴我種花要用心，不應(yīng)三心二意。
第二次，我明顯比第一次認(rèn)真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒松土，除草，芽?jī)阂琅f不發(fā)，就這樣又過(guò)了一個(gè)星期，又失敗了。每每經(jīng)過(guò)這空無(wú)一物的花盆，心中便會(huì)涌起一陣失落之感，認(rèn)為以我的水平根本種不出嬌艷美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那么兩個(gè)字“用心”。
用心？難道我第二次就沒(méi)有用心嗎？我不禁對(duì)這二字產(chǎn)生了懷疑，我前往樓下開(kāi)花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽(tīng)后微微一笑，道“沒(méi)錯(cuò)，就是用心”。并告訴我一些種花的注意事項(xiàng)。
我抱以試試看的心態(tài)，做最后的一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細(xì)心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀察著花的生長(zhǎng)情況。記得有一堂生物課上，我聽(tīng)老師說(shuō)喇叭花喜愛(ài)偏酸性的泥土，周末的時(shí)間我立即花費(fèi)了大半天的時(shí)間漫步花鳥(niǎo)市場(chǎng)，只為尋找一小包酸性的'泥土。再次回想起當(dāng)時(shí)自己的焦急情緒，不禁覺(jué)得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護(hù)下茁壯長(zhǎng)大了，并開(kāi)出了嬌艷的花。
當(dāng)我把花兒向媽媽展示時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你終于感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過(guò)、笑過(guò)、不安過(guò)、也欣喜過(guò)，這或許就是“用心”吧！
從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。
就這樣埋下一顆種子作文600字10
春天，翠綠的樹(shù)木在樹(shù)林里生長(zhǎng)，美麗的花朵含苞待放，喧鬧的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上安家。一顆種子在我的心里被悄悄的埋下
太陽(yáng)從東邊露出半個(gè)腦袋，早晨的陽(yáng)光揮灑在大地上，上小鳥(niǎo)在樹(shù)林里面露出身軀，嘰嘰喳喳的發(fā)出叫聲，好不熱鬧。
天漸漸亮了起來(lái)，我也起身出門晨跑，暖暖的太陽(yáng)光照射在身上，我的心也寧?kù)o了下來(lái)。忽地，我看到了一個(gè)年過(guò)八旬的老人，他滿臉皺紋，帶著一副眼鏡，側(cè)對(duì)著我，好似在看著什么。
慢慢的，我走上前，發(fā)現(xiàn)他在看一本我不曾了解的書(shū)籍，陽(yáng)光照在書(shū)頁(yè)上，上面的字體都浮現(xiàn)在我的眼前，好像在起舞一般。我伸手輕輕的拍了他的肩膀，他慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉疑惑的看著我問(wèn)道：“小伙子，有事嗎？”我回道：“沒(méi)什么，只是奇怪你在干什么？”他笑道：“我當(dāng)然是在看書(shū)了，所謂活到老學(xué)到老，現(xiàn)在不比以前了，干什么事都需要有學(xué)問(wèn)了�！�
我尷尬的說(shuō)一聲哦。老人的`一句話讓我豁然開(kāi)朗，是啊，現(xiàn)在不比以前了，人人都有學(xué)可上，現(xiàn)在干什么事情都需要有一定的文化。
在面對(duì)著同樣的環(huán)境，同樣的社會(huì)，同樣的時(shí)間，想要取得成功，就必須要拿出十倍百倍的精力投身于學(xué)習(xí)。使得自己超越其他人，使得自己學(xué)習(xí)成績(jī)更好好，使得自己文化更高。要拼搏，要行動(dòng)，要努力，要奮斗，要讓自己變得更好。
我慢慢的退回去，早晨的陽(yáng)光照射在老人蒼白的頭發(fā)上，隱隱折射出光澤。我想了想，又開(kāi)始了晨跑，一會(huì)兒便跑出了這里，看不見(jiàn)老人了。
我回到了家里，小鳥(niǎo)還在枝葉上嘰嘰亂叫，山上的樹(shù)林也還在汲取土地里的養(yǎng)分，一朵朵含苞待放的花兒正在努力開(kāi)放。在我看來(lái)，他們這是在努力向上。
我看著是升起的太陽(yáng)，陽(yáng)光照在我的身體上，照在了那埋著種子的土地上，種子正茁壯成長(zhǎng)。
就這樣埋下一顆種子作文600字11
天氣初晴，風(fēng)輕云淡，待午間睡意未濃，取一顆最飽滿的種子，深埋祖國(guó)大地。就這樣，一顆熾熱跳動(dòng)著的愛(ài)國(guó)之心潛入大地。它吮吸著、充盈著，成長(zhǎng)著。
孩提時(shí)代，殺喊聲闖入我本該平凡的甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，炮彈巨大的轟響徹底把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)生活。接踵而至的.是我的哭泣聲，媽媽暖和的擁抱卻并不能讓我停止對(duì)他的后怕……后來(lái)當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，映入其中是血肉橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)，刻骨銘心難以忘懷。
上學(xué)后，遇到老師，她們告訴我“有國(guó)才有家”，每每提到家我總能想到爸爸媽媽寵溺的目光，自那以后，我很感謝名為“國(guó)”的東西。
也是自那時(shí)，種子被不經(jīng)意的撒入大地。
小學(xué)時(shí)，讓我難忘的是老師的眼淚，她每每談及“國(guó)”總是十分嚴(yán)肅、莊重，但那一次，她晶瑩的淚水卻奪眶而出。不知為何，她談起了國(guó)家，她義憤填膺，慷慨淋漓道：“我們的祖國(guó)正在崛起，正在騰飛，他一定會(huì)更好！”但話調(diào)一轉(zhuǎn)：“盡管她曾千瘡百孔，備受煎熬……”未等話畢，老師的眼淚已搶先奔出。我全身震悚，內(nèi)心波濤翻滾。
此時(shí)，被淚水澆撒的種子，已快速萌芽。
中學(xué)后，我以書(shū)為師。從王昌齡身上，我看到“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的堅(jiān)定；從文天祥身上，我體會(huì)到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的厚重；從陸游身上，我領(lǐng)悟到“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”的責(zé)任。此時(shí)內(nèi)心開(kāi)闊明朗無(wú)疑，愛(ài)國(guó)之責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
曾無(wú)心埋下的種子，如今卻瘋一般生長(zhǎng)。秉持“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的信念，那顆在潛移默化中形成的愛(ài)國(guó)之心，在中華大地上的跳動(dòng)，我想它一定會(huì)氣勢(shì)不凡，一飛沖天！
就這樣埋下一顆種子作文600字12
時(shí)光，在那雙布滿滄桑的手中悄悄溜走。紅綠交替，光陰流轉(zhuǎn)，日歷前的她，在我心中埋下了一顆種子。
陽(yáng)光穿透書(shū)房的小窗，靜靜擱置在桌上，照亮了老日歷的一角，它溫柔的手似乎要撫平日歷粗糙的臉龐，連滴答的鐘聲都放慢了腳步。
我和奶奶坐在日歷前，奶奶安靜地注視著，好像是虔誠(chéng)的信徒，目光透過(guò)老花鏡片落在鮮紅的數(shù)字上，卻絲毫感受不到焦灼。她也許陷入了回憶，嘴角噙著笑，安詳?shù)膫?cè)臉在時(shí)光打磨下也愈發(fā)溫柔。
我有些不解，但心卻平靜，許久不曾有過(guò)的平和讓我渾身愜意。倏地，一只鳥(niǎo)落在窗外的架子上，它的啁啾喚回了奶奶的思緒。奶奶搭在右膝頭的手意外地包裹了我的手，卻不意外地那么溫暖，它引導(dǎo)著我，輕輕拂上了日歷，并帶著我的手摩挲著。粗礪的質(zhì)感帶著些許陽(yáng)光的溫度，慢慢沿著神經(jīng)注入心底。那是一種怎樣的感受啊，美好、安詳、輕松。我陶醉在這靜謐平和中，這畢竟是生命中少有得空下來(lái)的時(shí)光。
我撫摸著，腦海浮現(xiàn)的是奶奶的畫面：她一頁(yè)一頁(yè)迎接，把日子都堆疊起來(lái)，翻過(guò)去的紅紅綠綠在她的記憶中是多少生命中不能忘懷的往事�？慈兆訒r(shí)，她仔細(xì)尋找，生肖八字，節(jié)氣節(jié)日。一頁(yè)一頁(yè)，編織成一串不緊不慢、心中有數(shù)的佛珠。
她的溫暖始終包裹著我，我記得，她緩緩說(shuō)道：“我知道，你學(xué)習(xí)很忙，可日子是要一天一天過(guò)的呀。”
奶奶的.聲音透著對(duì)世事的了然。她平和的目光依然落在了日歷上，就像注視著一個(gè)嬰兒，欣賞一片剛初生的樹(shù)葉。我明白，那不僅僅是數(shù)字，那是奶奶人生的腳印。
就這樣，奶奶埋下了一顆平和的種子，她用一生的閱歷，教我如何讓日子舒緩、豐腴、清晰，是要在浮躁的塵世堅(jiān)守一片平和安寧的心靈凈土啊。
就這樣埋下一顆種子作文600字13
羅丹曾有一句名言：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！背踝x這句話時(shí)，我不以為然。可有一天當(dāng)我再次從文摘中讀到這句話時(shí)，卻只覺(jué)得心中的某根弦被輕輕撥動(dòng)了，好像心底里那顆不知什么時(shí)候埋下的種子，在潛移默化中破土而出，逐漸抽芽。
我第一次下定決心每周讀一本書(shū)時(shí)，是在七年級(jí)的暑假，那個(gè)時(shí)候讀書(shū)并沒(méi)有固定的方向，從《孫子兵法》到《新月集》，從小說(shuō)家言到圣人教誨，我只是順從自己的心意在書(shū)海中瀏覽，與一個(gè)個(gè)古今中外的睿智靈魂對(duì)話，或許就在那里，那顆種子便已悄然埋下。
當(dāng)我看到綿延的春草，我想起的是“草色煙光殘照里”的'黯然神傷；當(dāng)我看到繞岸垂柳，我會(huì)想起君子們?yōu)⒚撾x別的千古佳話；當(dāng)我看到李白筆下的皓月，我會(huì)暢想那唐朝盛世；當(dāng)我看到燦爛的繁星，我會(huì)坐下來(lái)靜靜體會(huì)它們給我的暗示，體會(huì)那一份跨越了千年的時(shí)光與距離的美麗。
書(shū)籍就這樣埋下一顆改變我眼中世界的種子，一顆讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美的種子。這份改變，不僅體現(xiàn)在我觀賞自然景觀上。在學(xué)校，我開(kāi)始發(fā)自內(nèi)心地去幫助老師與同學(xué)，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的小挫折，我學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，不再因一次排名的差距或喜或悲，不再為世俗的蠅營(yíng)狗茍所困擾，也終于明白了古人為何會(huì)有“息陰無(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷。
如今，再讀這句話，我又有了新的感悟�！吧钪胁⒉皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。”那顆改變我人生的種子，就這樣在我的心土中埋下，一點(diǎn)一點(diǎn)生根發(fā)芽，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
就這樣埋下一顆種子作文600字14
天地玄黃，宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒(méi)想到，朗讀像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，在我的心里埋下一顆自信的種子。
前一陣子，央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤(rùn)的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，那聲音如潺潺的小溪，清澈明凈，叮咚作響；那聲音如山谷的回聲，雄壯高昂，深邃綿長(zhǎng)；那聲音像滾滾的麥浪，微風(fēng)拂過(guò)，氣勢(shì)如虹。不知何時(shí)，朗讀成了我生活的一部分。
《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上，老師讓我們讀課文，怯懦的我內(nèi)心惴惴不安，生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來(lái)什么”，老師讓我和同桌一同朗讀，我的內(nèi)心像潮水，翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小，大家聽(tīng)不見(jiàn)該怎么辦；如果讀得很差，拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖，抬起頭，看見(jiàn)老師的微笑，同桌眼中的鼓勵(lì)，同學(xué)們期待的眼神，想到我《朗讀者》中看到的，我深吸一口氣，捧起了課文，張開(kāi)了嘴巴：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”
在朗讀中，我感到了快樂(lè)，感到了朗讀的'美妙，自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子，在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空，那種感覺(jué)，就像是“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空”。那一次的朗讀，我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲，更收獲了自由與自信；那一次的朗讀，是我記憶深處一道絢麗的彩虹；那一次的朗讀，在我的心中埋下一顆自信的種子。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。朗讀，就這樣為像苔花一樣渺小的我，埋下了一顆生機(jī)勃勃、充滿自信的種子。
就這樣埋下一顆種子作文600字15
那一件微不足道的小事，像一顆種子，已經(jīng)深深地根植在我的心田，它努力地生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。
炎熱的暑假中，我回到老家，和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎，我和奶奶坐在田壟上歇了一會(huì)兒。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)棉花田的南面有一頂草帽在動(dòng)，棉花也在不住地?fù)u動(dòng)，我心異常激動(dòng)，“有賊偷棉花！”我猛跳起來(lái)，大喝一聲，“不要臉的賊，看我抓住你！”
那頂草帽聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，抬頭一望，嚇得落荒而逃。我飛快地奔去，那賊卻跑得極慢，我仔細(xì)一看，嗬，這賊還殘了條腿！我心中大喜，真是天助我也。不要臉的賊，看我抓住你，讓你在村莊“光彩”一把！
就在這時(shí)，身后的奶奶卻喊道：“別追了，回來(lái)！”
我疑惑不解，問(wèn)，“咋不追了？這賊偷咱家的棉花了！”
奶奶長(zhǎng)嘆一聲，“唉，我知道她是誰(shuí)�！薄澳歉冒�，走，咱們?nèi)ニ遥 蔽遗d奮地說(shuō)。奶奶卻有些憂愁，“別逼她了，她也不容易�！蔽腋右苫罅�，“她誰(shuí)呀？”奶奶說(shuō)，“她不就是某某他娘嗎？你不認(rèn)識(shí)她？”我搖搖頭
“唉，她是四川地震時(shí)來(lái)的咱們這兒，也就是回的娘家，前幾年丈夫死了，孩子又小，自己腿又不好，只能偷點(diǎn)人家的東西來(lái)照顧家里，咱村里的人都知道，她也不多偷，偷就偷點(diǎn)吧，別太逼迫人家啦……”奶奶語(yǔ)調(diào)有些憂愁，哦，我想起來(lái)了，她剛來(lái)時(shí)，那嘹亮的四川山歌，引得眾人叫好，可是現(xiàn)在卻從未聽(tīng)到過(guò)，她竟然現(xiàn)在……
我的'心中冒出一種說(shuō)不出的滋味兒，有對(duì)奶奶善良之心的敬意，有對(duì)她的同情，也有羞愧……
這件小事教會(huì)我去寬容待人，善良對(duì)人，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它卻如一顆種子，生長(zhǎng)在我的心田中，盛放出最美的善良之花。
【就這樣埋下一顆種子作文600字】相關(guān)文章：
就這樣埋下一顆種子10-19
就這樣埋下一顆種子作文03-10
就這樣埋下一顆種子作文07-04
就這樣，埋下一顆種子作文10-04
就這樣埋下一顆種子作文（精華）08-29
（通用）就這樣埋下一顆種子作文10-26
就這樣埋下一顆種子作文【實(shí)用】09-23
就這樣埋下一顆種子作文【熱門】09-29
就這樣埋下一顆種子作文10篇03-10
就這樣埋下一顆種子作文(10篇)03-11