生活的作文[合集15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
暑假生活已經(jīng)過去了,可那五味俱全的暑假卻讓我直到現(xiàn)在還在品味。
“快點!把日記寫完了還有讀書筆記呢!讀書筆記寫完了再認真的讀讀英語課文,再鞏固一下。下學(xué)期就六年級了,不能再緩了!”媽媽一邊打掃衛(wèi)生一邊沖我喊。望著做完的作業(yè)和一大堆沒做完的作業(yè),我不禁感嘆起來:為什么我的假期要這么忙碌,為什么老天不給我一點自由呢?望著一大堆不得不做的'作業(yè),想著我放假前的那些“宏偉計劃”,頭真疼!
也許是老天聽到了我的真情告白,也許是媽媽理解了我的心思,反正不管怎樣,被“囚禁”了20多天的我終于自由了!雖然我的“宏偉計劃”推遲了20多天,但終于能實行了。自由第一天的早上,我早早地就起了床,收拾好后,我就向姥姥家前進了。今天,我要去農(nóng)村聽聽小鳥的聲音;看看清涼的小溪;聞聞大自然的氣息;順便再去看看姥姥怎么樣。這時我覺得小鳥的聲音是那樣動聽,小溪的水是那么清涼,大自然的味道是那樣清香。
下午,我開始了宏偉計劃第二步:吸取豐富的知識。下午三點,我直奔書店?粗宅槤M目的書名,我無法選擇自己要看哪一本。先看本《馬小跳作文》,呵呵,這本書真有意思。
這個假期讓我感到煩惱,卻又感到快樂;讓我感到忙碌,卻又擁有自由;讓我感到乏味,卻又充滿回憶。
總之一句話,這個假期對我來說是忙碌的,也是快樂的!
生活的作文2
生活充滿著酸甜苦辣,享受生活,就是在閱讀人生!}記
甜·快樂有人說,生活是甜的。她的臉上帶著笑。我說,甜的生活是一朵不敗的花,燦爛嬌艷。仔細品味,會發(fā)現(xiàn)它其實無處不在:用了幾大張草稿紙,終于解出一道難題,這是充實;對朋友犯了錯誤,得到她的諒解,這是釋懷;拿了滿分的成績,對下次的測驗充滿信心,這是自信。
甜的生活,它是充實、是釋懷、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活,體驗笑的感覺。酸·難過有人說,生活是酸的。她的臉上帶著淚。我說,生活是常青的松,蒼翠古老。擦干淚水,你會撫平傷口:親人的離去,讓你懂得生命的珍貴;肆虐的病痛,讓你明白健康的重要;江蘇省淮安市金湖縣外國語學(xué)校 初三(10)徐祥蕓學(xué)習(xí)的松懈,老師的訓(xùn)斥,讓你悟出競爭的殘酷。酸的生活,它帶給我們眼淚,帶給我們悲痛,帶給我們傷口,更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活,感悟悲痛的真諦?唷ご煺塾腥苏f,生活是苦的。她的臉上帶著怨。
我說,苦的'生活是滔天的浪,洶涌澎湃。奮力搏擊,屹立于人生的巔峰:在巍然的山上咬緊牙關(guān),揮去汗水,終于登上山頂,這是收獲;看完了厚厚的《百科全書》,發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少知識,這是收獲;熬過了幾個通宵,終于從失敗的陰影中走了出來,奪回桂冠,這是成就?嗟纳睿(jīng)歷了風(fēng)雨,接受了磨煉,遭遇了困難,但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活,思考拼搏的樂趣。
享受生活,你會發(fā)現(xiàn)人生的多姿多彩;享受生活,你會嘗遍人生百味;享受生活,你會找到自己的精神依托!享受生活,品味人生!
生活的作文3
我的暑假生活豐富多彩,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸什么味都有,朋友們,趕快來品嘗一下吧!
首先來“品嘗”酸吧!我去深圳玩,住在干媽媽家,弟弟好煩,總像一塊泥巴一樣,一天到晚地粘著我,分也分不開。于是干媽媽就把弟弟送到他奶奶家。我這個客人倒把主人給趕跑了。干媽媽太無私了,而我呢,恰恰和她相反,自私自利,我心里酸酸的,有一種說不出的滋味。
再來“品嘗”咸吧!暑假,我第一次看到了大海,還在碧藍的海水里泡了一個下午,一連喝了無數(shù)口水,好咸好咸,咸的我無法形容。
生活中,少不了苦這個主角。在暑假,我報了作文,每天下午,我們又熱又渴,要死要活地上課,還要打掃衛(wèi)生,老天,SOS!
苦不算什么,辣才叫厲害!一天,我們作文大考,剛要寫最后一段,“收作文!崩蠋煷蠛,“不然扣分!”張楚弓大喊,我根本不理他,繼續(xù)寫我的作文!拔叶紝懲炅,你還沒寫完?”“你是作文委員,當然要寫快一點啦!”“收了!不然我告老師!”我只好依依不舍地交上了作文。因為我沒寫完,而被扣了七分!你說慘不慘,5555……
畢竟還是甜多:在歡樂谷,我玩了許多驚險刺激的'東西;在動物園里我見了許多稀有動物,還跟海獅和海豚和了影;去了深圳最大的書城看了一整天書,好過癮呀!哪像我們這里的書城都把書捆起來,不讓看;在陽明山看了高40米,寬3米的小黃江源瀑布;在農(nóng)村親手捉了魚,摘了梨和西瓜……
這就是偶的暑假生活,要不要“品嘗”一口?
生活的作文4
上了初三,學(xué)習(xí)節(jié)奏加緊了,時間也就緊張了。但我覺得,初三的時光中,快樂是無處不在的,想要快樂生活輕而易舉。 快樂到底在哪里呢?其實,它就在我們的身邊。 舉個我的例子:月考最近幾天結(jié)束了,成績卻不盡人意。正當我灰心喪氣的時候,我突然想到政治考試中合理宣泄,于是便在打草紙上寫出制怒二字。然后又運用物理中力學(xué)的相互作用,對著墻壁一陣拳打腳踢,又說道:你竟敢打我?也許這會很無聊,但它的的確確能在我氣餒時給我提供一點動力,并且這會使我感覺到生活的意義,讓我覺得生活是快樂的。
這個周末,也讓我感到快樂的存在。 周六早上5點多,我爸就神經(jīng)兮兮的,偷偷的,摸摸的走進了我的`房間。夢中的我還在看著自己的滿分試卷呢!但是突然我的試卷被一只大手抓走了,我急忙和它爭搶,嘴里還嘟囔著嗯~,隨后我就醒了,發(fā)現(xiàn)自己手里正抓著自己的被子。睡意朦朧的我緩緩的睜開眼睛,但看見的人竟是我老爸,于是我一下又睡了過去。
我在這時卻又突然想起昨晚把月考的成績告訴了老爸。但是他卻開始跟我膩乎起來了,我佩服老爸的寬宏大量,但也很興奮,因為老爸這一舉動也讓我感覺的快樂的生活才是有價值的做法。 快樂在哪里?如何快樂生活?也許一些不起眼,微不足道的小事,你仔細對待它,思考它,想要快樂的生活,何以道難?
生活的作文5
清晨的太陽清新地掛在空中,雖不比正午時嫵媚,雖不及傍晚時瑰麗,卻由內(nèi)而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。生活總有許許多多的不如意,重要的是化苦為樂,在看不盡的苦澀中,尋找一絲快樂。 太陽還未升起,宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現(xiàn)實。唉,真想再睡一會兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑,起床后發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)要補,便是一種快樂。 梳洗完畢后,便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上,露在外面的手凍得仿佛失去了知覺。唉,真累啊。大家喘著粗氣說道。我微微一笑,跑完步后可以吃到熱熱的早餐,便是一種幸福。 邁進教室,在緊張的氣氛中上完一節(jié)又一節(jié)課,忍不住趴在桌子上。大家有氣無力地說道:唉,腦袋都快炸了啊。我微微一笑,學(xué)會了不懂的知識,便是一種快樂。
下午最后的半個小時結(jié)束,各科課代表扯大嗓門布置一條又一條作業(yè)。大家苦著臉疲憊地說:唉,作業(yè)可真多啊。我微微一笑,發(fā)現(xiàn)自己掌握了所學(xué)的知識,便是一種快樂。 晚自習(xí)的.鈴聲響后,每人抱著一兩本書,便到門口站隊。大家若有所失地感嘆道:唉,一天又過去了。我微微一笑,每天自主一點點,便是一種快樂。 我的快樂生活,很簡單,很普通,也許只要有一點點進步,就是快樂的一天。 我的快樂生活,來于化苦為樂。
生活的作文6
同學(xué)們,你們家里一定有一臺電腦吧!你們一定很喜歡電腦,電腦也一定給你們帶來了快樂吧!
現(xiàn)在,電腦已經(jīng)覆蓋了全球,把一個大世界變成了一個地球村。全世界各地的同學(xué)、朋友可以通過電腦網(wǎng)絡(luò),進行聯(lián)系。即使隔著一灣海峽也不用擔心。電腦可以讓你不去電影院,就可以看到電影。打開電腦,就可看報,在第一時間看到新聞信息。有了電腦,就可以不用收音機聽廣播了,收音機里有的廣播,電腦里都有。電腦還可以儲存文件。如果沒有電腦,很多人工作就不方便了。如果文件都是一疊疊的紙,既浪費油墨,又耗費紙張。網(wǎng)上有很多商店,想買什么東西,只要發(fā)一個電子郵件就行了。上網(wǎng)可以炒股,省得你跑證券公司。
電腦也有不好的地方。一些放在電腦上的重要文件會被別人看到,一些個人隱私也可能會泄露。電腦游戲迷住了很多中小學(xué)生,學(xué)生逃學(xué)去黑網(wǎng)吧打游戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)成績下降。學(xué)生應(yīng)把時間用于學(xué)習(xí),而不是打游戲呀!
小學(xué)生電腦上網(wǎng)要注意控制時間,最好一天不超過一小時。我們不能看電腦上不健康的.資料,要不然會“中毒”。不要一打開電腦就胡亂地點來點去,這樣會看到不健康的信息,電腦也會染上病毒。可以多看看網(wǎng)上各類信息、知識,讀讀、記記。如優(yōu)秀作文、各地新聞、科研資料等,這樣能讓你變得更聰明能干。
同學(xué)們,請利用好電腦,讓電腦成為我們學(xué)習(xí)、生活的好幫手。
生活的作文7
微笑是一座溝通的橋梁!}記
生活是如此簡單,每天重復(fù)著同樣的事情,構(gòu)成了三點一線:家——學(xué)!驁。早上母親一如既往的用微笑送我出門,微笑地目送我奔往學(xué)校,直到我消失在街頭的拐角處,那微笑好比早晨的陽光,是那么燦爛……傍晚,當我大汗淋漓,滿載疲倦地臨近家門,我想:遲回的我,母親會否責怪?此時,在夕陽的映襯下,在那熟悉的.家門前,母親卻守望在那,見了我,微笑著迎過來,輕輕地說“快進去吧“。我心一熱,此時的我感覺那遠處斜照的夕陽也在含笑,照在我身上暖暖的……于是感動的我迅步跨進家門。母親的微笑,是最自然、最淳樸的;母親的微笑,是理解,是期待;帶著母親的微笑出發(fā),前進的路上,將永遠充滿溫情……
今天,老師公布了化學(xué)競賽的成績,平時總是名列前茅的我,早就夢到自己拿定一等獎。當老師念到我名字時。只獲得優(yōu)秀獎。我的臉熱辣辣的,眼淚快流出來了。這樣的“超水平”發(fā)揮,令我無地自容,往日的自信飛到九霄云外去了。全班同學(xué)都用異樣的眼光盯著我,此時此刻真恨不得找個洞鉆進去。這時,老師走到我身邊,我用眼角的柔光悄悄的“瞟”了老師一眼,沒想到,他的臉上居然寫滿了微笑!即使老師沒有說過一句話,可我讀懂了他的微笑。那是鼓勵,那是慰藉,那微笑讓我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到課堂中去。
帶著老師的微笑出發(fā),求學(xué)之旅將永遠充滿陽光……微笑真好!愿生活時時有微笑,處處有微笑!朋友,人生的旅途別忘了帶上微笑!
生活的作文8
生活,會讓你感到溫馨;生活,會讓你感到每天都過得很充實;生活,會讓你感到無限樂趣。當然,我的生活到處都充滿了陽光。那么的幸福。
記得一次,我坐在窗前,看著外面下起的小雨,路上面沒有多少行人,安靜的很,仿佛老天也在為我哭泣,而我的心里也無比失落。就在這不久,外公因為疲勞過度被送進了醫(yī)院,當我趕到的時候,便聽到了一個令我非常驚訝的'消息——外公去世了。天!怎么會這樣,一向最疼我、最愛我的人,竟然一聲不響的走了,甚至連一句話也沒來得及說。有好多事沒有去做。想到這里,我沉默了。
直到現(xiàn)在我一直無法忘記那段悲痛。我突然覺得我是那樣的無助,仿佛身邊全是黑暗,在這么黑的環(huán)境中我把不到方向,我不知該往哪里走。
就在我無助的時候,一雙溫暖的手放在了我的肩上,告訴我說:“孩子,你們不是學(xué)過一首嗎?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的事兒呢?何不讓自己的生活變得陽光一點呢?”對,陽光,會指引你走前方的路,會讓自己的身邊不會再有黑暗。我要創(chuàng)造出陽光,我一定要讓我的生活充滿陽光。
豐富多彩的生活,本就應(yīng)該快快樂樂的。而我卻把自己關(guān)在一個籠子里,不出來看看這么美麗的世界呢!一家人生活在一起,多么幸福,多么溫暖,我又為何去破滅呢?
就這樣,我振作起來了,我要好好生活,給家人帶來快樂,給同學(xué)帶來歡笑,給世界增添一縷溫暖的“陽光”隨時隨地都可以聽見我的笑聲,是那樣的真實,那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很溫馨的房子里。
從此我的生活到處都充滿了陽光。讓這世界更美好,更幸福
生活的作文9
校園里的生活豐富多彩,讓人感嘆不已。
東華小學(xué)建校以來,教學(xué)方面非常有名。校園景色優(yōu)美,老師、阿姨和藹可親。讓我們在快樂中學(xué)到了許多知識。
想知道嗎?那就讓我來介紹一下吧!
還記得上幾個星期的體育藝術(shù)節(jié),激發(fā)了我們對體育的熱愛之情。下課時,教室里減少了雜亂的說話聲,大家懷著激動無比地心情跑出教室踢鍵子。
體育激發(fā)了同學(xué)們的熱情,瞧:周世安同學(xué)踢毽了受到了同學(xué)們的好評。他踢毽子姿勢優(yōu)美,非常平穩(wěn)。鍵子一上一下地“跳”著,他的眼睛也隨著一上一下滑溜溜的轉(zhuǎn)著。
學(xué)校里有好多同學(xué)有著音樂天賦。班里的每個同學(xué)都有一把葫蘆絲。每節(jié)下課,我們都會拿著各自的葫蘆絲到教室外面去吹。那悠揚的.音樂聲和歡快的說笑聲傳遍校園的每個角落。
課堂上,每個同學(xué)都不敢馬虎,聚精會神的聽好每一節(jié)課,做好每一堂筆記。因為只有抓好課堂四十五分鐘,才能真正掌握到學(xué)習(xí)的重點。期中考試我們班取得了優(yōu)異的成績,但我們不能驕傲,我們更要團結(jié)一致,再接再厲,讓426班的成績更上一層樓。
叮鈴鈴……放學(xué)了,這可是一天中最輕松、最開心的時間了。同學(xué)們?nèi)宄扇旱谋枷蛩奚,邊說邊笑,還有人邊唱著那首最流行的<<江南style>>,還有人在玩游戲,游戲的種類還真不少呢!有剪刀石頭布,還有漢堡包……笑得個個都樂開了花。
多么熱鬧的一個大家庭啊!有苦亦有甜,只要你走進這個大家庭,便能感受到團結(jié)學(xué)習(xí)的力量和無限的歡樂。
生活的作文10
童年的趣事多得像滿天的星星一樣,讓我最難忘的是,有一年國慶節(jié),爸爸、媽媽帶我到素有“天下第一灘”之稱的.北海銀灘玩。 來到海灘,就看見碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美麗極了!
在金色的海灘上有各種各樣的貝殼,有的像寺院中的小寶塔,呈圓錐形,共分十幾層;有的像一個圓球魚,背上有兩根突出的“刺”,兩邊也有“刺”……真有趣呵!我們在沙灘上堆城堡,挖大洞,還拿著貝殼來裝飾呢!眼看城堡就要堆成了,海水一沖來,城堡沒了。我們重新再來,就快堆成時,海水又淹來了……海水真會捉弄人! 我癡癡地望著這奇妙、美麗、誘人的海景,忘卻了周圍的一切,直到媽媽對我說:“兒子,還愣著干什么?快下來玩吧!我穿著游泳衣向大海走去。
我蹦呀!跳呀!濺起一串串水珠,水珠在太陽的照耀下顯得非常明亮,像一串串珍珠似的。我玩著玩著,突然,海浪撲來把我蓋了下去,害我摔了一跤,還喝了幾口海水呢,海水又苦又咸。 我問爸爸媽媽:“為什么海水這么苦呢?”
爸爸笑著說:“喝幾口海水怕什么?海水還可以治病呢1我一聽說海水可以治病,就忍著苦,連忙多喝了幾口,逗得媽媽哈哈大笑。 這個國慶節(jié)我過得非?鞓罚,童年的生活多有趣呀!
生活的作文11
暑假,媽媽說要帶我去逛街,我高興得一蹦三尺高。
下了公交車,我蹦蹦跳跳地走在前面。這時,我看見路邊有一位老奶奶在乞討,她黑黃黑黃的臉上,爬滿了皺紋,全身骨瘦如柴,干樹枝似的手一只拄著拐杖,另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見了我,立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時,我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去,只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我說:“小朋友,行行好,給我點錢吧……”我走到媽媽身邊,拉著媽媽的手說:“媽媽,你看那位乞討的老奶奶多可憐啊,我們給她些錢吧!庇谑,媽媽給了我一元錢,不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢,不知道怎么辦:留著吧,我看到老奶奶的眼神,又不忍心;捐了吧,唉,我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶,于是下定決心:把錢給老奶奶!
我走到老奶奶面前,依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻,她的眼睛閃閃發(fā)亮,嘴角掛著笑意。她笑了,露出所剩無幾的`牙齒,嘴里不停地說:“謝謝,謝謝……”那時,我頓時感到渾身輕松,快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到,我花了一元錢,買來了快樂,買來了愛心。
那天,我想到了許多歌,有一首我忍不住哼起來:“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”是啊,如果每人都給需要幫助的人一點微薄的力量,社會就能變得更加和諧、幸福。
生活的作文12
悠悠球我相信大家都很熟悉吧,那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中,只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個悠悠球,就算是一個“酷哥”了。三年級的時候,我們班熱過一次悠悠球,那時只是悠悠球剛“出爐”,也談不上什么玩法,只是“拋出去再接回來”罷了。那時的“玩悠悠球”,就表示“拋出去再接回來”。五年級,悠悠球再次火遍全班,這時的玩法便多了起來,有“睡眠(現(xiàn)在也算是基本功了)”、“死睡(石器時代的高難度動作,哈哈)”、“溜狗(有損悠悠球)”以及“拋出去再接回來”。那段時間,我們班的人幾乎天天時時分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”;第一次聽到“睡眠”時還搞不懂:全班都失眠?那時的我,還是只會“拋出去再接回來”。
現(xiàn)在,到初中了,悠悠球又回來了,他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時代進步了、科技也進步了。首先,悠悠球的`品種增加了:從那時的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”,到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發(fā)白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種(居然還有人能背下來)。其次,玩法也增加了,什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
生活的作文13
今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬于我自己的暑假。你們瞧: 今天是個晴天,太陽很大,天氣也很炎熱,我和爸爸媽媽要去金山城市沙灘玩。城市沙灘地處上海市金山區(qū),位于上海西南。從奉賢開車半小時就到了。這里有金燦燦的沙灘,波光粼粼的海水,各種各樣的船只,游客可以在這里品嘗各色美食,做沙雕,在海里游泳,在太陽傘下看風(fēng)景,躺在沙灘上享受日光浴,很是愜意,舒適。我先做了一個引水溝,把中間的沙子挖走,鋪到旁邊,把左右兩邊的沙子做成土丘形狀。在海水沖上岸時,會把沖過的`地方填平,水就會流進引水溝里。
我把引水溝里的水混進細一些的沙子里,在粗砂上建了一個城堡,先做了一個圓形的底座,再做了一個長方形,在上面做一個圓柱體,還有一個圓錐形的頂,在上面插上一根牙簽,然后用水固定,拍實,用粗砂撒在外面,一座城堡的沙雕就建成了。我還在海里游了泳。我喝了一大口海水,又咸又澀又苦,很難喝。游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都去上書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)語文的興趣,又提高了我的書法水平。我還堅持天天堅持游泳,我的游泳技術(shù)提高了不少。真是"一分耕耘,一分收獲"!并且在學(xué)游泳中我體會到了"我鍛煉,我快樂"的滋味。
暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們真切感受到"減負"后帶來的快樂。
生活的作文14
今年的暑假,我們?nèi)胰巳チ撕芏嗪猛嬗钟腥さ牡胤酵,我們(nèi)チ藮|江湖漂流,郊外的農(nóng)家樂,還有全家學(xué)打羽毛球等等。今年的暑假我過得很快樂,也很充實。
剛放假,媽媽就帶我去東江湖漂流,東江湖周圍的風(fēng)景十分迷人,滿山的竹林被微風(fēng)吹的沙沙直響,湖水清澈見底,東江湖特有的東江魚在水里歡快的游動。讓我感覺這兒別有一番世外桃源的景色。在漂流時,我感受到了以前從未有過的緊張和刺激,特別是皮劃艇順著急速流動的水流從上游向下游沖去的那一剎那,我的心臟砰砰直跳,全身的血液加速流動,那急流就像是一匹脫韁的野馬,而我們的皮劃艇就如同漩渦里的一片綠葉一樣,我只有閉著眼睛大聲尖叫,真是太刺激、太好玩了。
暑假,我們?nèi)以谝粋晴朗的周末,去了郊外的.農(nóng)家樂游玩一天。在那里我感受到了農(nóng)民伯伯們的艱辛,夏天炎炎烈日下,他們從早到晚都辛勤的在田間忙碌,給瓜菜澆水、施肥、除草、除蟲,在烈日下,我看見他們的皮膚被曬的黝黑通亮,頓時生出了同情之心,心想:我以后不要浪費糧食,因為他們是多么的來之不易!這次的郊外之游讓我增長了不少的見識。
暑假生活之中學(xué)習(xí)和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每天上午都要去青少年宮劍橋少兒英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天學(xué)打羽毛球、跑步等,這主要是為了增強我的體質(zhì),使我身上的肥肉能夠轉(zhuǎn)變成肌肉的一種鍛煉方法。暑假里,學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個多姿多彩的暑假,我希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真正感受到假期帶來的快樂。
生活的作文15
一座碩大的校園座落于八斗丘上,在我看來,他是一個生活區(qū)。
——題記
閉上眼睛看
天,不在變;日,不在變。每天,我們看到的卻不同:沉悶、燥熱、恬靜、暢望……因為變的是人的心。
踏在林蔭道上,沐浴著星星點點的陽光,閉上眼睛,深呼吸一次。感到的不只是如此吧!淡淡的山茶花似乎沒有凋落,淡雅的芬芳還微微醞在空氣中,青草的芳香和著泥土的露澤。輕輕的,他們劃過你的那一瞬間,眨眼的.一瞬間。
繁星,也好似如此。
暮色四合,夜也荒涼著。只有那零星乏味的“淚晶”。再閉上眼試試。頃刻間,四面的風(fēng)微微襲來,帶著一絲涼爽,一絲溫暖。連天空清新的露氣也被夾著送來了。睜開眼,在群星間,有著嶄新的閃動的光點。
閉上眼睛看吧!在睜眼的一刻,用心去體會這一瞬間,他不是表面那樣的……
沐浴
早晨起來,一陣陣鳥鳴,一片片淡香。一切都安祥地醒來。悄悄地散步在其中,也許是生怕驚動了這生意盎然的精靈吧!不得而知,沐浴在著勃勃生機里,享受著這生機。憨憨的鴿子,飛得特別緩慢。也不在咕咕地吟唱,難道他也想沐浴在這生的靈氣中嗎?任他去吧,萬物都有生存的權(quán)利。撩了,飛去。
輕聲步入教室,沐浴著瑯瑯書聲,光是那翻頁的濃香就足以醉人。
駐足
一切都是浪漫的音符,駐足,傾聽。
好像一切都是溫暖,駐足,回首。
真如那詩中:“親愛的朋友/請別錯怪那該人韶華的容顏/我們自己才是那個化壯師”不在駐足、珍惜,不在留戀著那美妙的校園生活,虛度。只會被溫暖流過的音符——淡忘。
后記:美妙的校園生活再不珍惜三年后我們將和她揮淚而過,擦肩、反向,越行越遠……
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