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生活作文

時(shí)間:2023-10-30 01:13:46 好文 我要投稿

生活作文15篇(熱)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活作文15篇(熱)

生活作文1

  有人說(shuō):“不怕,人是會(huì)變化的,上了高中你會(huì)明白一切。高中生活是精彩的,豐富的!笨墒俏液苊悦,我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲的精彩與豐富。

  做在教室里,我除了上課專心的聽(tīng)課,時(shí)不時(shí)的思考疑難問(wèn)題之外,下課了還得再思考不明白的問(wèn)題。每天都是為了學(xué)習(xí)忙里忙外。如果是這樣,每天都應(yīng)該過(guò)得很充實(shí),很緊張,很精彩!可是,為什么,我厭倦這種生活,為什么心中還是那么空虛,無(wú)助,無(wú)聊。難道我真的沒(méi)有全身心的投入學(xué)習(xí)嗎?難道我沒(méi)有認(rèn)真的交朋友嗎?難道我沒(méi)有及時(shí)沖洗自己的心靈嗎?

  生活可以被選擇嗎?我可以失去記憶,去過(guò)那種自由自在的生活嗎?我可以每天都仰望星空,想著流星的'美好瞬間嗎?我可以每天都站在大海邊,享受海風(fēng)的溫柔嗎?我可以每天站在草原上,感受它的遼闊嗎?是啊,我想我不能,我幻想的也太美好了。

  有人說(shuō):“高中友誼最珍貴,最有意義!睘槭裁次腋杏X(jué)不到。在我的印象中,朋友是可以幫助你,安慰你,鼓勵(lì)你,讓你對(duì)生活充滿信心的人?墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,它和我的想像卻完全不同。在我看來(lái),她只會(huì)和我攀比,她只會(huì)想比我更好,她只會(huì)在我面前說(shuō)別人怎么夸她好。我不知在心中暗暗告訴過(guò)多少次,每個(gè)人都有缺點(diǎn),不要太在意,隨便吧?晌颐看味紡(qiáng)壓不了心中的怒火,對(duì)她說(shuō)一些過(guò)分的話;蛟S,這是我的錯(cuò);蛟S,我根本就不能真正懂得朋友的含義;蛟S,和身邊的人搞不好關(guān)系的原因在我。但是,我總是不能接受這些事實(shí),總是對(duì)身邊的一切都抱有希望?偸窍M约耗芟駝e人一樣開(kāi)心。

  生活可以被選擇嗎?讓我忘掉這些不愉快的,去追尋屬于自己真正的生活;蛟S,那里只有我自己;蛟S,那里有我喜歡的顏色,有我喜歡的天空,有我喜歡的大海,有我喜歡的星辰,有我……

  此時(shí),天空還是那么朦朧,我的心情還是那么傷感?墒,除了我,還會(huì)有誰(shuí)懂我;蛟S,是那夢(mèng)幻般的想象吧!

  生活可以被選擇嗎?讓我失憶的時(shí)候,有夢(mèng)幻般的生活陪伴我。讓我開(kāi)始記憶的時(shí)候,有美好的現(xiàn)實(shí)迎接我。

  讓我對(duì)你失去信心時(shí),有另一種生活等著我。

生活作文2

  每一段情,都會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記;每一件事,都會(huì)讓你記憶深刻;每一本書(shū),都會(huì)讓你體會(huì)到一種哲理,當(dāng)你常常做一件事時(shí),你會(huì)有一種溫故而知新的感覺(jué)。

  寒假里,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是舉世聞名的作家、教育家——海倫.凱樂(lè)寫(xiě)的。而且,這本書(shū)還被列入了世界的十大名著呢!海倫.凱樂(lè)從小就失去了光明和聲音,她聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的聲音,也看不見(jiàn)所有美麗的景色,她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界里,但她并沒(méi)有放棄她美好的未來(lái),堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,接受重重困難的挑戰(zhàn),去擁抱世界,把愛(ài)之光灑向世界!在一位家庭教師的幫助下,她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家,建立起了自己美好的未來(lái)!都偃缃o我三天光明》,我細(xì)細(xì)讀了好幾遍,每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話:并不活著的`每一天都看做是生命的最后一天,那就更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。

  是!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑,那么你的生命會(huì)更有意義,更充實(shí)。在這本書(shū)里,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都要感謝生活,是生活中的挫折,讓我懂得只要勇敢面對(duì)一切困難,接受一切挑戰(zhàn),就能成功!

生活作文3

  追憶至幾千萬(wàn)年前,當(dāng)人類還不是自然界充滿智慧的主宰,許多雙忍饑挨餓,虎視眈眈的眼在無(wú)時(shí)無(wú)刻的瞪著你。你,是選擇死亡,還是生存,是選擇合作,還是競(jìng)爭(zhēng)?

  競(jìng)爭(zhēng),對(duì)于人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用,世界離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),自然界,動(dòng)植物會(huì)為了一點(diǎn)利益相互捕殺,偷掠,官場(chǎng)上,多少得罪人的勾心斗角,冷箭暗器,世界上,多少發(fā)達(dá)國(guó)家乃至發(fā)展中國(guó)家為打破一超多強(qiáng)格局在全國(guó)發(fā)展。

  競(jìng)爭(zhēng),它給予人的是最大限度地激發(fā)我們的潛能,不斷提高效率,發(fā)現(xiàn)自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過(guò):“不敢同冠軍較量,就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍!睆倪@一面來(lái)看,或許,選擇競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)正確了。事情的兩面性不至?xí)绱,?jìng)爭(zhēng)的不利,與它的好處是同重的,我們中考前,許多人避免不了緊張與失眠,競(jìng)爭(zhēng)的壓力和心理的防御是重要的,也許它會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)中偏激的思想:嫉妒產(chǎn)生的是向別人投射冷箭暗器,在競(jìng)爭(zhēng)之外的獵殺,使人走向極端變得卑劣,從而言之,競(jìng)爭(zhēng)不能盲目斷行。

  合作,是個(gè)人或群體間為達(dá)到共同的目的需要的彼此合作,世界離不開(kāi)合作,自然界,為了避免或減少被狩獵者所捕殺,通常會(huì)采取合作保護(hù)群體的做法,官場(chǎng)里,黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠,楚時(shí)《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江。更不用說(shuō)世界上正采取經(jīng)濟(jì)一體化的貿(mào)易,沒(méi)有合作,閉關(guān)鎖國(guó)的清政府也為之垮臺(tái),中國(guó)有句老話:人心齊,泰山移。是的,有多少名人學(xué)士為了它贊嘆出千古名句,一個(gè)人的力量或許是有限的,但群體的力量,是無(wú)比強(qiáng)大的,人們會(huì)說(shuō):“這樣,選擇合作是正確了的吧!蔽覅s說(shuō):“不!焙献鞯腵雙刃在于前者,競(jìng)爭(zhēng)是不可分開(kāi)的,沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng),合作的力量止步不前,分享如今的喜悅卻不看今后的結(jié)果,可能也不是永遠(yuǎn)的成功,所而言之,合作不可孤行。

  那么把兩方面的選擇都否定了,也就沒(méi)了答案,而去把競(jìng)爭(zhēng)與合作相互融合,作出你中有我,我中有你的關(guān)系,不就為雙贏了嗎?在合作中競(jìng)爭(zhēng),向?qū)κ謱W(xué)習(xí),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)向上精神,不以成敗論英雄,古就有諺語(yǔ):“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”是的,在今后的選擇上,也許只是雙選才能體現(xiàn)“雙贏”,也就選擇了“雙贏!

生活作文4

  今天中午,爸爸打開(kāi)鞋柜換鞋,眉頭緊皺著說(shuō):“這里真亂,還有一股臭味?晌疫要打掃別的地方,哪還有工夫收拾這呀。”我自高奮勇:我來(lái)幫您吧! “就你” 爸爸用輕蔑的口氣對(duì)我說(shuō)。我央求爸爸讓我試試。爸爸想了想說(shuō):“如果弄得亂七八糟的,可不是你收拾它了 ,而是我收拾你了!蔽议_(kāi)玩笑說(shuō):“我了沒(méi)那么好收拾!

  爸爸去干活后,我立即把鞋柜打開(kāi),一股難聞的氣味鉆入我的鼻孔。為了趕快消除這味兒,我把鞋子迅速拿起來(lái),放在地上。這么多鞋,不能都放回原來(lái)的柜子里,外面有一個(gè)舊箱子可以利用。我把鞋子分成兩類 ,一類是春秋穿的,一類是現(xiàn)在穿的。我把春天穿的鞋子一雙一雙的擺好后,然后把鞋挨個(gè)的放進(jìn)了箱子里。

  該收拾現(xiàn)在穿的'鞋了。我正想把鞋往里放,看見(jiàn)柜子里有一些塵土,就想找一把小刷子,把上面的塵土掃到報(bào)紙上,倒掉。這才把一雙一雙鞋擺進(jìn)了柜子里 。我聞了聞,還是有股臭味。我想起媽媽剛買了瓶香水,于是拿著香水對(duì)著柜子一噴,一股清香的氣味四處彌漫。!真香!臭味終于解決了。

  不一會(huì)兒,爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不錯(cuò)呀!庇新劻寺;“真香呀,可是這香味怎么這么熟悉呀?”撓了撓后腦勺,恍然大悟地說(shuō);“淘氣鬼!

生活作文5

  初中生活是難忘的時(shí)候,初中生活是讓我留戀的時(shí)候,初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習(xí)不緊,所以能更多的體會(huì)和品味這段時(shí)光。

  初中時(shí)懷揣夢(mèng)想不斷的進(jìn)步,初中生活讓人覺(jué)得充實(shí)中透出了歡樂(lè),充實(shí)中透出了依然決然的不同,是一個(gè)階段,是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。

  我的初中生活是這樣過(guò)的,本來(lái)就不怎么愿意學(xué)習(xí)的我在初中的學(xué)習(xí)中更是不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。初中生活雖然漫長(zhǎng),但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育,我喜歡運(yùn)動(dòng)。但是初中的生活還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,就這樣的,我被同學(xué)們給落下了,我本以為我不會(huì)有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調(diào)來(lái)了班主任王老師。在王老師的細(xì)心說(shuō)服下,細(xì)心的教育下我有了轉(zhuǎn)變。本來(lái)沒(méi)什么興趣,覺(jué)得學(xué)習(xí)就是這樣的枯燥的時(shí)候居然有了新的看法,有了新的學(xué)習(xí)熱情。初中生活在改變,我從一個(gè)愛(ài)玩耍孩子慢慢的轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的尖子生。初中生活就是在學(xué)習(xí)中這樣的慢慢的逐步的轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái),學(xué)習(xí)占據(jù)了我主要的時(shí)間,初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn),讓我看到了依然決然的'拼搏能注定會(huì)把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域,帶到一個(gè)生活中學(xué)習(xí)中的一個(gè)高的臺(tái)階上,這樣是我想要的,也是初中生活的鍛煉。

  我的初中生活,在學(xué)習(xí)的忙碌中度過(guò),我的初中生活鍛煉了我,讓我體會(huì)到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。

生活作文6

  兩只青蛙,不滿。他們恨,恨上帝的不公,恨自己的無(wú)能,恨命運(yùn)的玩弄。他們不甘,不甘一輩子待在這陰濕的井底,不甘每天睜眼只見(jiàn)到頭頂那一小片藍(lán)天,不甘無(wú)論自己多努力都無(wú)法跳出這個(gè)將束縛他們一輩子的狹隘空間。

  這一天,上帝出現(xiàn)在他們面前。兩條路:一是延長(zhǎng)他們十年壽命,憑自己的力量跳出去,二是留給他們十年壽命,讓他們擁有翅膀,飛遍地球。但期間不能落地。否則……

  他們選擇了不同的路。一只在那一秒沖向了期待已久的藍(lán)天,另一只在同時(shí)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跳躍。藍(lán)天是他的夢(mèng)想,在飛翔的青蛙是他的動(dòng)力。他努力著。

  十年,在井底青蛙的腳步聲中悄然逝去。在第一縷曙光透進(jìn)井的時(shí)候,他輕輕一躍,跳出了命運(yùn)的圈套,他自由了。他呼吸著那一刻只屬于他的空氣,欣賞著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青草,鮮花。那是他從未見(jiàn)過(guò)的鮮活。還有那一片朝霞,格外的美艷動(dòng)人。他沉醉著,回味著。這漫長(zhǎng)的十年,讓他成熟,讓他冷靜,也讓他體味到了生命的真諦,還有那一份只有此刻才能感受到的幸福。他開(kāi)始明白:幸福是苦盡甘來(lái)。

  視線緩緩地轉(zhuǎn)向天空,遠(yuǎn)處,一只類似青蛙的鳥(niǎo)從天而降,摔的粉身碎骨。我們都清楚,那就是十年前的青蛙。他再也支撐不住,再也無(wú)法承受一絲風(fēng)。他的翅膀受傷了,他的視線模糊了。這十年,無(wú)論狂風(fēng)暴雨,還是寒冬臘月,他都不能停歇。他精疲力竭了。就算粉身碎骨,就算失去生命,他也要讓拍打的翅膀停下來(lái)。所以,此刻,這個(gè)不怎么完美的`弧線就是他創(chuàng)造的。他去了他該去的地方。

  這就是所謂的代價(jià)。

  也許,那個(gè)條件夠誘人,讓你在想的那刻實(shí)現(xiàn)。但翅膀畢竟不屬于你,他只屬于飛翔的鳥(niǎo)兒。只有憑自己努力,奮斗得來(lái)的成功才能長(zhǎng)久。,

  如果翅膀可以讓青蛙擁有,地球就可以被反轉(zhuǎn)。既然我們做不到反轉(zhuǎn)地球,就不要奢求擁有鳥(niǎo)的翅膀。過(guò)分的,太自私的舉動(dòng),只會(huì)招來(lái)上天的報(bào)復(fù)。

  生活總要塌實(shí)的過(guò),選擇的路充滿荊棘。只有選屬于自己的路,才會(huì)迎來(lái)成功。貪求的一時(shí)幸福感總會(huì)帶來(lái)無(wú)限的痛苦。

  在選擇的面前,不要忘了:翅膀只屬于鳥(niǎo)兒。

生活作文7

  我一直過(guò)著無(wú)聊、又漫長(zhǎng)的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校,在學(xué)校里考試、看書(shū)、學(xué)知識(shí),每一天都是那么的有規(guī)律,也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯,就本能得上二樓玩電腦,這也是我的習(xí)慣之一了。到兩點(diǎn)十分的時(shí)候,又是去上學(xué),聽(tīng)老師講課,等到五點(diǎn)十分的時(shí)候放學(xué)回家,又回到家里吃飽晚飯,繼續(xù)上去玩電腦,打發(fā)我那無(wú)聊、又漫長(zhǎng)的.時(shí)間。

  我家里人都說(shuō)我喜歡玩電腦,所以一直宅在家里死也不出來(lái)。其實(shí),不是的。我就是覺(jué)得一個(gè)人出來(lái)玩很寂寞,也沒(méi)有人陪我玩,我還不如呆在家里數(shù)螞蟻呢!

  我的生活是那么的平凡。家里人都擔(dān)心我,特別是爺爺。我三年級(jí)的時(shí)候,自己和同學(xué)去永福超市,我就被他說(shuō)了好多次。而且,到現(xiàn)在也是這樣,一直不放心我。擔(dān)心我我覺(jué)得很開(kāi)心,可是,過(guò)度的擔(dān)心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般,沒(méi)有一點(diǎn)兒自由。

  生活,是那么的無(wú)聊呀!生活,是那么的無(wú)趣呀!我感覺(jué)每一分每一秒都很漫長(zhǎng)。時(shí)間從我身邊擦肩而過(guò)。一點(diǎn)一滴,都成了記憶。

  生活,就是這樣。

生活作文8

  我一直以為,學(xué)習(xí)是一件無(wú)聊的事情,沒(méi)想到我竟然漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí),喜歡上了那忙碌,充實(shí)又快樂(lè)的校園生活。

  在涼風(fēng)的陪伴下,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到教室,放下書(shū)包,打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始了一天的校園生活。

  早讀課上,大家在課代表的.管理下,同學(xué)們都大聲地朗讀。小鳥(niǎo)的叫聲,格外動(dòng)聽(tīng),成了清晨的校園里不可缺少的一段樂(lè)曲。

  體育課上,我們可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。

  上午第四節(jié)課剛打鈴,同學(xué)們就興奮地跑出教室去吃午飯,個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑,但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說(shuō)笑,食堂里一下子就熱鬧了!

  吃飽了飯,又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,在知識(shí)的海洋中遨游。

  辛苦了一下午,當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。值日的同學(xué)們忙了起來(lái),以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  雖然每天都發(fā)生同樣的事情,就像工廠里的機(jī)器一樣,但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。

生活作文9

  不記得是什么時(shí)候第一次與你相見(jiàn),但是,你的眼神告訴我你會(huì)是我人生的知己。第一次聽(tīng)到你向我深情地訴說(shuō)自己的經(jīng)歷,不由得從內(nèi)心深處涌出一絲感動(dòng),一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無(wú)力,于是,我們走到了一起,于是,酸甜苦辣便一直伴隨著我們,磨煉著我們。

  常常與你并肩站在走廊上,微閉雙眼,共同享受著溫暖的陽(yáng)光,金色的'光輝輕輕地散在我們的肩上,我們一起品味過(guò)去,暢想未來(lái),一起感受著人間少有的歡聲笑語(yǔ)。

  也常常與你為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤,到最后卻總是不分勝負(fù),無(wú)果而歸。

  但常常也與你發(fā)一爭(zhēng)執(zhí),吵得不可開(kāi)交,甚至于準(zhǔn)備大打出手。這時(shí)上課鈴總是非常及時(shí)地敲響。你和我怒視而歸,然而卻把頭埋地很深。靜下心來(lái)想一想,為一件小事而爭(zhēng)吵實(shí)在不值得,于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時(shí)從座位上站起,眼神又一次隨之交溶在一起,互致一個(gè)微笑,于是又是一對(duì)形影不離的好朋友。

  不知道你還記不記得,上次我與母親中吵嘴,從家里出來(lái)后,我想到了你,因?yàn)槟闶俏椅┮坏闹。你?tīng)完我的敘述,便焦急地勸慰我,幫我分析事情的因果,并一路把我護(hù)送回家,讓我真真切切地感受到了少有的真情。

  緣份,使我們?cè)谌松氖致房谙喾;相逢,使我們(cè)谌松娘L(fēng)雨中建立了友誼;友誼,使我們?cè)谌松穆猛局卸昧松睢?/p>

生活作文10

  軍訓(xùn)的第二天早上,我們都整裝待發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng),首先是45分鐘的軍姿站立,站完軍姿以后,何教官帶著我們練習(xí)齊步走與立定。

  我們走著走著就開(kāi)始用腳使勁蹬地面,頓時(shí)響聲一片,我們?cè)讲仍接袆,這時(shí)何教官讓我們停下,他說(shuō):“齊步走時(shí)是不要出聲的,只有日本軍才出聲,你們是日本軍嗎?”我們聽(tīng)到這個(gè)以后都笑成了一片。

  還有一次洗澡的時(shí)候,我和戴濤在一個(gè)衛(wèi)生間洗澡,我忘記拿洗發(fā)液進(jìn)去了,我就開(kāi)門出去,戴濤就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把門給關(guān)了,好自己一個(gè)人洗澡,我怎么樣敲門都不開(kāi)門,于是我便踢兩腳,他還是不開(kāi)門,沒(méi)辦法了,我便把外面的門給鎖了,讓他洗完澡也不來(lái),果然不出我所料,他洗完澡了,開(kāi)了里面的鎖,可門卻沒(méi)有打開(kāi),而我在外面裝模做樣喊:“開(kāi)門啰,開(kāi)門!贝鳚阍诶锩嬷,而我們卻在外面偷偷的'笑,戴濤看出來(lái)不對(duì)了,她知道是我們?cè)谕饷骀i了門,便叫我們開(kāi)門,我打開(kāi)鎖讓他出來(lái)了,戴濤出來(lái)時(shí)我們?nèi)珜嫸脊笮ζ饋?lái)了。

  在一次班會(huì)課上,張文廣上臺(tái)說(shuō)了一個(gè)關(guān)于他們寢室的笑話,他們寢室的易清曦在洗澡的時(shí)候使勁唱歌,而且用那個(gè)取衣服的當(dāng)麥克風(fēng),我們都哭笑不得!

  有趣的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生在寢室、在教室、在田徑場(chǎng),初中生活真是太有趣了

生活作文11

  鳥(niǎo)是在我們生活中隨處可見(jiàn)的生命,或許人們會(huì)覺(jué)得鳥(niǎo)是一種無(wú)憂無(wú)慮的動(dòng)物,以前的我是這么認(rèn)為的,不過(guò),在我看了鳥(niǎo)與獸的通俗生活這本書(shū)后,我的觀點(diǎn)改變了。

  鳥(niǎo)獸和人類一起生活在這個(gè)地球上,不過(guò)我們對(duì)他們所知甚少,跨物種的交流往往有很多誤會(huì)。好在,很多博物學(xué)家通過(guò)研究為我們展示了他們的生活。

  他們也為了愛(ài)情赴湯蹈火嗎?他們也為了生存奮力拼搏嗎?他們也有娛樂(lè)生活嗎?他們也會(huì)思考生命的本質(zhì)嗎?他們也和人類一樣被誤會(huì),被傷害嗎?在這里你可以看到:

  鳥(niǎo)兒們,也不能裸婚,園丁鳥(niǎo)們要建房子,長(zhǎng)尾嬌鹟要組樂(lè)隊(duì),紛紛使出渾身解數(shù)來(lái)吸引妹紙。而鹿和羊,跨物種艱難相愛(ài)了。還有些,愛(ài)情不被成全,甚至也有性取向的困擾。為了生存,他們也一樣要挖地、翻墻、搬家、戰(zhàn)斗。小鳥(niǎo)要斗大鳥(niǎo),毛毛蟲(chóng)要排隊(duì)回家,大雁要互相幫助。偶爾,還可以參與下電影拍攝,以萌人的姿態(tài)在人類的`世界里穿梭,傳播友誼和愛(ài)。貓頭鷹們和哈利?波特們玩耍,鸚鵡們?cè)诶锛s大冒險(xiǎn),海蛞蝓在海里游蕩。偶爾,他們也會(huì)因?yàn)檎`會(huì)被人類所傷,“血燕”恨不得吐血,陸龜被“放生”到了海里……

  在鳥(niǎo)與獸的通俗生活中,我看到了許多自己以前不曾了解的畫(huà)面和知識(shí),鳥(niǎo)與獸的通俗生活真是一本神奇的書(shū)。

生活作文12

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我就告別了我的小學(xué)生活,上了中學(xué)。我想,這應(yīng)該是一個(gè)十分好的消息吧!因?yàn)槲页蔀榱艘幻细竦某踔猩,真是令人高興!

  以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來(lái),課間這幾分鐘都不夠用的,現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫(xiě)不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”,本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,可我們不得不把它當(dāng)作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活!

  初中什么課都上,不像我們?cè)谛W(xué),只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等,中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了,新老師多了,教學(xué)樓也特別多。初中的'教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了,我們上課都用多媒體上,教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!

  這就是我的初中生活,回想起來(lái)還真是既讓人喜歡,又讓人失望。初中,以后我會(huì)好好的努力,戰(zhàn)勝你!

生活作文13

  放暑假了,玩了幾天,媽媽就給我報(bào)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班。學(xué)習(xí)雖然很累,但我很高興,又學(xué)到了新的知識(shí)。

  學(xué)習(xí)結(jié)束了,爸爸神秘地說(shuō):“你猜猜,我們明天去哪里游玩?”我高興的蹦起來(lái):“去樂(lè)島!去樂(lè)島!”“好,就去樂(lè)島!”

  第二天早上,我們6點(diǎn)起來(lái)就走在路上了。30多人坐一輛大巴車,車上還有電視看哩,我看了一路王寶強(qiáng)演的電視劇,也笑了一路。

  我下了車,來(lái)到海邊,站在沙灘上,望著大海。淡藍(lán)色的天空,蔚藍(lán)色的水,在天水盡頭連接起來(lái),形成海天一色的奇景。風(fēng)平浪靜時(shí)碧波微蕩,在陽(yáng)光下,水波粼粼。多么像一匹匹閃閃的'藍(lán)天色的錦緞,被人抖開(kāi)。起風(fēng)了,一層層白浪,帶著響聲涌來(lái),“嘩——嘩——”,那樣有節(jié)奏,一會(huì)兒浪大起來(lái)了,一排排巨大的浪花,沖出來(lái)了很多漂亮美麗的貝殼,我邊撿邊想起了“驚濤拍浪,卷起千堆雪”的美麗詩(shī)句。真是太壯觀了。

  我換好了游泳衣,向大海沖去,因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)游泳,手腳不會(huì)并用,一游就沉下去,所以我必須帶上游泳圈下海。我的大部分時(shí)間都撿貝殼了,我們十幾個(gè)人一起撿了一大袋子五光十色的貝殼。

  風(fēng)景如畫(huà),我被這美景陶醉了,真讓我留戀往返,讓我終身難忘。

  !樂(lè)島,我還會(huì)再來(lái)的。

生活作文14

  短短的暑假一眨眼就過(guò)去啦!下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧!

  我的暑假生活說(shuō)無(wú)聊也不算無(wú)聊,說(shuō)不無(wú)聊也算無(wú)聊?晌ㄒ蛔屛腋吲d的只有我們一起去杭州的時(shí)候。

  剛?cè)ズ贾莸牡谝粋(gè)晚上我們就來(lái)到西湖看音樂(lè)噴泉。音樂(lè)噴泉還沒(méi)開(kāi)始已經(jīng)人山人海啦,音樂(lè)噴泉是多么引人注目!音樂(lè)剛響起噴泉就隨著音樂(lè)此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會(huì)像蛟龍出海,一會(huì)像許多愛(ài)心對(duì)著我們,一會(huì)像火箭直射云霄······我們還去了自然博物館,一進(jìn)大門就看到了一條巨大的'恐龍化石,我們走了進(jìn)去看到了有很多珊瑚和水晶,有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個(gè)個(gè)盆子里。我們又上了二樓,那里有好多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo),這些鳥(niǎo)雕的栩栩如生,好像真的一樣。還有好多的動(dòng)物,有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說(shuō)不出了,然后我們上了三樓,那里有好多的恐龍啊,還有好多都會(huì)動(dòng)的,我都有點(diǎn)怕,不敢靠進(jìn)它們,有只恐龍張開(kāi)大嘴俯下身子,好像要吃了我一樣,還有個(gè)機(jī)器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動(dòng),然后我們又看到了企鵝站在雪地上,張開(kāi)雙手和雙腿可愛(ài)極了......

  到吃飯的時(shí)間了,我們就離開(kāi)了自然博物館。本來(lái)想去科技館的,由于我媽媽?xiě)言辛,所以就沒(méi)去了。

  在杭州雖然住了4。5天,但是我也沒(méi)去別的地方玩,因?yàn)槲疑×,但是我玩的十分開(kāi)心,

生活作文15

  暑假生活,暑假是我們思想覺(jué)悟進(jìn)取的時(shí)候。

  在這個(gè)時(shí)間里才是讓我們思想覺(jué)悟得以鍛煉的時(shí)刻。學(xué)習(xí)的時(shí)刻什么都是渺小的。

  暑假生活開(kāi)始了。我體會(huì)人間真情。我來(lái)到了醫(yī)院。我看到好多好多的病人。我來(lái)到了一個(gè)小朋友媽媽的病房。我和他對(duì)話。她和我說(shuō)出了她的真心話。她和我說(shuō)她是白血病,已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了,我說(shuō)就沒(méi)有治愈的希望了嗎。她說(shuō)沒(méi)有了。說(shuō)的很堅(jiān)決。她很傷心,說(shuō)我還有個(gè)孩子呢。我走了這孩子得多孤單啊,眼淚含眼圈的說(shuō)的'。把我感動(dòng)的都要哭出來(lái)了。我說(shuō)沒(méi)事的。你要真的走了,我就有時(shí)間就來(lái)和他聊天。談心,絕不會(huì)讓他孤單。我一定把你這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。她哭的更傷心了,說(shuō)你是個(gè)好人。我會(huì)記住你的。我在這之前其實(shí)是個(gè)特別不靠譜的人,但是這件事情上,我必須得靠譜。這是一個(gè)生命臨走前的訴說(shuō),是一個(gè)生命走了之后留下的遺憾。我必須得幫她完成。必須得讓她在走的路上安心。走的放心。不會(huì)讓這么小的愿望遺憾的愿望帶著走,那樣我也不會(huì)忍心的。那樣我也不會(huì)舒坦的。

  這個(gè)暑假我看到了真情,母愛(ài),偉大啊,這個(gè)暑假我的思想領(lǐng)域得到了限度的提升,這個(gè)暑假很充實(shí)。

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