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生活作文

時(shí)間:2023-10-29 23:17:46 好文 我要投稿

生活作文必備15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活作文必備15篇

生活作文1

  我的暑假補(bǔ)習(xí)班有很多,有英語有數(shù)學(xué)還有繪畫,但是這三個(gè)補(bǔ)習(xí)班最讓我快樂的就是畫畫班,我上的班級(jí)是小班,一共只有十五名同學(xué),雖然只有十五名,但是我們每個(gè)人都是這個(gè)畫畫班的尖子生,所以才會(huì)放到這個(gè)班級(jí)里來學(xué)習(xí)的,也可以說我們十五個(gè)人“身懷絕技”呢。

  我暑假的這個(gè)補(bǔ)課班,有很多有趣的事情,最逗的就是每次上完水粉課,大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)穿一個(gè)像圍裙一樣的東西,但是也有沒穿的,意外的是每次沒穿圍裙的同學(xué)衣服都特別干凈,一點(diǎn)顏料都沒有沾上,但是我們這些穿圍裙的每次都是一身的顏料,有時(shí)候連臉上都會(huì)噌到真是不知道怎么回事,在我的.畫畫補(bǔ)習(xí)班里,每周都會(huì)有一次繪畫展覽,老師會(huì)把畫得好的作品放在ppt上為同學(xué)們展覽,大家來點(diǎn)評(píng),所以我們這個(gè)小班沒有什么搗亂的人,大家都是愛畫畫所以聚在一起。

  這個(gè)暑假的畫畫補(bǔ)習(xí)讓我學(xué)到了很多,也學(xué)會(huì)更多的畫畫技巧,我們這個(gè)小班的各個(gè)同學(xué)在開學(xué)的時(shí)候都特別舍不得,下個(gè)假期我要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

生活作文2

  生活中處處都有各種(行)各業(yè)的勞動(dòng)者。在我們饑餓時(shí),農(nóng)民伯伯送來了可口的飯菜;在我們寒冷時(shí),紡織工人送來了溫暖的衣服;在我們需要幫助時(shí),警察叔叔來給我們解決問題。(第一段的`闡述簡明扼要)

  今天,我們參加了一項(xiàng)特別的活動(dòng)——感恩生活.(這里應(yīng)另起一段)(首先,)我要感恩的是挖煤工人。

  不管地下多么黑,他們都堅(jiān)持挖煤,黑黑的煤弄臟了他們的雙手和臉。他們?yōu)槲覀兺诹诉@么多煤,給我們送來了溫暖。我要對(duì)他們說:“你們是我們生活中不可缺少的一部分,你們辛苦了!”

  我還要感謝醫(yī)生,他們(不論)白天還是黑夜,都堅(jiān)持給病人看病。那次5.12大地震中,他們?nèi)杖找挂沟鼐茸o(hù)每一個(gè)生命,他們眼球上布滿了血絲,但他們也不在乎,還爭分奪秒地做了一個(gè)又一個(gè)的手術(shù)。

  另外生活中最需要的就是農(nóng)民伯伯了。不管是炎炎烈日下,還是寒冷冬日下,他們都堅(jiān)持種地,讓我們吃上了好吃的瓜果。

  如果沒有農(nóng)民,我們就會(huì)饑餓;如果沒有民警,小偷就會(huì)瘋狂;如果沒有醫(yī)生,我們就疾病纏身。一句話,生活中沒有誰都不行。

生活作文3

  我曾小心的走路,認(rèn)真地尋找生活,卻不知它棲息在哪個(gè)歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過,為了希望我也憧憬過。只是漫無方位,殘陽渡我。

  于是我踏上陌生的人生之路,昂揚(yáng)走上凍土帶,沿著野獸隱沒的蹤跡,從積雪堅(jiān)冰下,去確定自己生命追索的方位,默默走向新生活的原野。告別昨夜璀璨的星辰,面對(duì)今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛,一幕幕觀望:人該怎樣選擇生活,鳥兒該怎樣覓食,雪兔該怎樣度過寒冬,顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的.牧笛該怎樣悠揚(yáng)的吹響?yīng)氉鵂T前,低首沉思,一想再想,在反反復(fù)復(fù)中追問,究竟什么是生活?一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花,這樣告訴我:生活就是油鹽醬醋,苦樂憂思,恰似一支人生凄苦的歌,孑然一身在外漂泊此時(shí)我們已經(jīng)度過中年的天空,沒有了幼稚,沒有了輕狂,已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊,偶爾發(fā)現(xiàn),生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤,也不會(huì)迷失方向;即使顛箕在汪洋大海,也要保持挺立的姿勢。咒罵也好,謳歌也好,都在體驗(yàn)生活的滋味和熱情。走進(jìn)生活我重新發(fā)現(xiàn),生活自有生活的繽紛與浪漫,生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地,再輕輕地,讓我再采摘幾片最美的,最能感動(dòng)你的心語,悄悄編織成一盤甜蜜悠揚(yáng)的對(duì)話,深深地對(duì)你唱,對(duì)你歌,對(duì)你說,請(qǐng)兌現(xiàn)你對(duì)生活的諾言吧!

  你會(huì)感到你在快樂中,倘佯在幸福的淺灘,微笑著從此漫步到彼岸。

生活作文4

  在我的成長中,家人的鼓勵(lì)知識(shí)伴隨著我,給予我自信,如同血液流淌在我身體中,給予我生命。這就是陽光在照耀著我,在溫暖著我。

  慵懶大的陽光灑在石板路上,剛下車的我,一股寒風(fēng)吹來,是我不禁地縮了縮頭。操場上停了許多車,每個(gè)比賽的學(xué)生都穿得十分得體,不免看出這次比賽的重要性。進(jìn)入會(huì)場后我領(lǐng)了號(hào),化了妝,來到鋼琴前活動(dòng)手指,臺(tái)上的氣氛讓我不禁感到有點(diǎn)緊張。比賽很快就開始了,我是5號(hào),很快就到后臺(tái)準(zhǔn)備。當(dāng)走到后臺(tái),看到比賽者的精彩演出:鑼鼓大合奏,爵士鼓,鋼琴,古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生,手指不停地扣著指甲。媽媽看到我的.動(dòng)作,走上來,漏了我說:“別緊張,孩子!相信自己,你昨天在試琴是,高中的姐姐們還在一旁夸你呢!”

  我點(diǎn)著頭,手還在繼續(xù)著摳著指甲說:“我,我,我有點(diǎn)害怕。我怕成績不好,我~~"媽媽握緊了我的手,頓時(shí)讓我緩了下來,媽媽說:“別緊張!別讓緊張壓抑著你的水平,盡情地發(fā)揮吧!相信自己,盡情地發(fā)揮吧!”隨后聽到主持人念到我的名字,我走上臺(tái)去,鞠躬,坐在琴椅上,調(diào)整好位置。這時(shí),我不由自主地看向媽媽,只見媽媽向我微微一笑,豎起拇指。這仿佛給予了我力量,我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動(dòng)著,琴聲像溪水一般傾斜下來,自信破繭而出,沖破自卑,跨越時(shí)光~~煞那間,雷聲般的掌聲響徹整個(gè)會(huì)場。

  鼓勵(lì)如同甘露,滋潤我的心頭,使我奮發(fā),激勵(lì)我去戰(zhàn)神一個(gè)又一個(gè)的困難。

生活作文5

  爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導(dǎo)我:“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時(shí)所要做的第一件事,就是把它分享給你遇見的人!毙〉臅r(shí)候我還不理解這句話的意思,F(xiàn)在我知道了,爸爸說地很對(duì)。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開來。

  在我七歲那年冬天,媽媽帶我去杭州看病。不久,我的病好了,媽媽便帶我回家;厝サ穆飞,竟下起了雪。我和媽媽在路過一座天橋時(shí),遇到了一個(gè)坐在地上賣唱的老爺爺。

  他皮膚黝黑黝黑的,眼角有些皺紋,頭上戴著一頂帽子,身上穿著一件厚實(shí)的大衣,密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的'琵琶,老爺爺一邊唱一邊彈,很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過的人有些把錢給老爺爺,有些人不會(huì)。

  我好奇地看著,心中充滿了疑問。為什么有些人要把錢給老爺爺呢?于是我跑過去也學(xué)著那些人的樣子,把媽媽剛剛給我買的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中,就跑開了。我有些舍不得面包,媽媽剛買來時(shí),我可高興了,因?yàn)樗鼰岷婧嫔l(fā)著誘人的香氣。但是看到此情此景,我愿意把我喜愛的散發(fā)著誘人香氣的面包與老爺爺分享。

  生活中美好的,當(dāng)你感受到美好的時(shí)候,學(xué)會(huì)把它分享給別人,這樣,世界才會(huì)越來越美好。

生活作文6

  就像春天屬于青年人一樣,早晨也為年輕人所擁有。晨曦中他們顯得那么自豪,那么快樂。早晨的清風(fēng),溫柔的陽光,帶給他們憧憬、向往和希望。中學(xué)生們帶著全新的感受去領(lǐng)略早晨的風(fēng)光,當(dāng)藍(lán)峻第一次起早去春游,他才驚奇地發(fā)現(xiàn),早晨并不是寧靜的,工廠里傳出的機(jī)器聲,交警正威武地坐在崗?fù)だ,飲食店里早已發(fā)出鍋碗瓢盆的磕碰聲……,他終于明白了,早晨“是生氣勃勃的,充滿活力的,這才是最美的晨呀。”

  趙軍同學(xué)卻從早晨新華書店門口等待開門的人群中悟出了新的啟示:“人們熱愛知識(shí)、奮發(fā)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不正像這溫暖的晨風(fēng)一樣嗎?”《晨曦》是一篇較有深度的抒情散文。作者在黎明時(shí)高山遠(yuǎn)眺,描繪了晨曦降臨時(shí)萬象更新,一片光明的大地。接著筆鋒一轉(zhuǎn),寫到晨曦也喚醒了大自然的`生命力。在山道的竹林間,發(fā)現(xiàn)了破土而出的竹筍,觸景生情,“我仿佛看到它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量。”由此而得出新生事物充滿旺盛的生命力,迎著風(fēng)雨在陽光下成長的啟示。

  文章最后部分,是全篇的亮點(diǎn),作者在江邊看到逆水行舟的木船,聽到高亢的號(hào)子聲,心中升起了一種新的,向上的力量,此時(shí)作者已完全融入此情此景之中:“我看著,聽著,仿佛自己也站在木船上,與他們?cè)谝黄鸷爸瑯拥奶?hào)子;與他們?cè)谝黄穑瑩沃,迎著初升的紅日……,帶著希望,充滿幻想,迎著陽光,蓬勃向上,這是早晨的象征,也是青年人的象征。

生活作文7

  豐富多彩的校園生活,給了我們?cè)S許多多的甜酸與苦樂,也給了我們無盡的暇想與思索。師生之間、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,閑情逸事,猶如綿綿春雨,在默默滋潤著我的心田。雖然人生常有不順心、不愉快的事,但只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去感受,那么快樂無處不在!朋友們,我沒什么奉獻(xiàn)給你們,一起來分享我的快樂吧!

  其實(shí),快樂真的很簡單!為了讓你見證校園的快樂氣息,請(qǐng)跟隨我們的攝像頭來探趣吧

  鏡頭一:瞧!六(2)班的教師里洋溢著歡樂的.笑聲,原來大家正在忙著布置六一節(jié)目現(xiàn)場。里面樂于助人的好事可不少呢!志鵬幫助詩涵把桌子抬出去;博欣幫周歡把窗花貼好;愛民幫朱丹把彩帶掛好;李彤幫梅蓮編排節(jié)目……這就是我收獲的第一個(gè)樂趣:樂于助人。

  鏡頭二:操場上,我們都在努力練習(xí)著廣播操。因?yàn)閺V播操比賽就要開鑼了。天暗下來了,大家的肚子都開始“咕嚕咕嚕”叫,可是同學(xué)們都還是專心致志地練習(xí)著。終于,在比賽上我們團(tuán)結(jié)一致,一舉拿下第一名。這就是我收獲的第二個(gè)樂趣:團(tuán)結(jié)一致。

  鏡頭三:“六(2)班已經(jīng)連續(xù)六周獲得流動(dòng)紅旗了,特此提出表揚(yáng)!睆V播里正表揚(yáng)我們班呢!教室里傳來了雷鳴般的掌聲。當(dāng)然這樣的榮譽(yù)離不開同學(xué)們的勤勞協(xié)作:一下課,肖鑫主動(dòng)把地板掃干凈,智華把桌椅擺整齊;放學(xué)后,宗鵬、衛(wèi)朋、文鋒、鷺星都主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生。因?yàn)橥瑢W(xué)們勤勞打掃,流動(dòng)紅旗就“花落我家”啦!這就是我收獲的第三個(gè)樂趣:勤勞協(xié)作。網(wǎng)

生活作文8

  每一段情,都會(huì)在你的心中烙下一個(gè)深深的印記;每一件事,都會(huì)讓你記憶深刻;每一本書,都會(huì)讓你體會(huì)到一種哲理,當(dāng)你常常做一件事時(shí),你會(huì)有一種溫故而知新的感覺。

  寒假里,我看了《假如給我三天光明》這本書。這本書是舉世聞名的作家、教育家——海倫.凱樂寫的。而且,這本書還被列入了世界的十大名著呢!海倫.凱樂從小就失去了光明和聲音,她聽不見任何美妙的聲音,也看不見所有美麗的景色,她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無聲的'世界里,但她并沒有放棄她美好的未來,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切,接受重重困難的挑戰(zhàn),去擁抱世界,把愛之光灑向世界!在一位家庭教師的幫助下,她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家,建立起了自己美好的未來!都偃缃o我三天光明》,我細(xì)細(xì)讀了好幾遍,每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話:并不活著的每一天都看做是生命的最后一天,那就更能顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。

  是!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑,那么你的生命會(huì)更有意義,更充實(shí)。在這本書里,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都要感謝生活,是生活中的挫折,讓我懂得只要勇敢面對(duì)一切困難,接受一切挑戰(zhàn),就能成功!

生活作文9

  今天早晨,我一起床,媽媽就對(duì)我說:“浩弘,你不是常常想自己一個(gè)人做飯嗎?今天,我有事要出去,這里有5元錢,你可以拿去買你想吃的菜拿來做飯!

  媽媽走后,我便做起了作業(yè)……十二點(diǎn)到了,我拿著那5元錢來到了市場,我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子在市場兜了一圈,看看哪一個(gè)菜檔便宜。首先,我來到了買番茄的地方,番茄1斤1.5元,我找了5個(gè)不軟也不硬的番茄給店主稱,我看了看稱,剛好一斤,我便給了店主1.5元。然后我又來到了買土豆的'地方,土豆也是1斤1.5元,我便挑了兩個(gè)又長有又沒有爛的土豆給店主,又是剛好一斤,我又付給了店主1.5元……我一共用了4.5元,我還買了青瓜。

  回到家,我先拿出番茄和土豆,再從冰箱里拿出一些骨頭,放進(jìn)煲里,再加一些水,然后,把火開成小火。接著我把米洗好,然后加水,最后,放進(jìn)電飯煲里,開始做飯。然后我把青瓜切成一片一片的,把姜拍好,把肉剁碎,我先把鍋洗干凈,然后,把油倒進(jìn)鍋里,等油“噼里啪啦”響的時(shí)候就可以放姜和肉,等姜爆開的時(shí)候,就可以放青瓜了,接著,翻炒一下,大約過了10分鐘,就放鹽和味精,然后再翻一下就可以下鍋了。

  我享受著自己買來的菜,自己做的飯,那頓飯,我吃的非常香。我終于體現(xiàn)到了獨(dú)立生活的滋味——可口。

生活作文10

  人們常常抱怨說人生之中最苦的時(shí)候,就是讀書的時(shí)期?墒俏业男@時(shí)光是多姿多彩的,多味的'校園生活是我最美的回憶。

  每天早上響亮的上課鈴聲把我叫醒,我們都會(huì)在教室里進(jìn)行早讀,那瑯瑯的讀書聲,是我們每天聽到的最美的“歌曲”。隨著早讀的結(jié)束我們的校園生活就正式開始了。

  早讀結(jié)束之后,就正式開始上課了。首先我們上的是語文課,語文老師每次都會(huì)拿著一本很厚的教科書和那一摞復(fù)習(xí)資料。然后進(jìn)入教室,打開教科書就開始給我們講起課來,看著他滔滔不絕地講著。講完之后,就開始打開復(fù)習(xí)資料給我們布置作業(yè)了。

  數(shù)學(xué)老師,上課非常幽默,他最喜歡將數(shù)學(xué)知識(shí)與笑花結(jié)合起來。記得有一次,他給我們講一個(gè)算術(shù)題。老師為了方便我們理解,就給我說:“你們這么想,你們手上有30元錢想去超市買東西,結(jié)果撿了50元,到了超市買了18元的東西,被偷了50元,你們還剩多少元!苯(jīng)過了老師的講解,我們都覺得學(xué)數(shù)學(xué)也不是那么難。

  作者給我們介紹了自己的老師,通過老師的不同態(tài)度,來說明校園生活的不同滋味。

生活作文11

  六年的時(shí)間,瞬間就從指尖滑過。正當(dāng)我為此感到惋惜之時(shí),不知不覺,我就升到了七年級(jí)。我的心里就涌出一種喜悅,因?yàn)檫@表示著,我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。

  清晨,我踏著歡樂,滿心歡喜的.進(jìn)了校園。鳥兒鳴唱,花草芬芳,樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對(duì)我說過:“你們是一棵棵的小樹苗,老師就像一位位辛勤的園丁,幫你們施肥,裁剪。但是,如果你們想要成長,就只能靠你們自己去吸取陽光和水分!边@句話,到現(xiàn)在我都還記憶猶新呢。沒錯(cuò),老師只能傳授給我們知識(shí),最重要的還是靠我們自己。課堂上,我們踴躍發(fā)言,積極思考,博得了老師認(rèn)可的歡笑。下課時(shí),就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

  “!狈艑W(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,我便依依不舍離開了這個(gè)讓我們吸取知識(shí)的天堂,回到了我的宿舍。我一推開門,就看見了我親愛的舍友們,我們一起游戲,聊天,做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解,我突然覺得好開心好開心,因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭,充滿了無與倫比的快樂。我想:最讓我喜歡的地方,除了教室,就是宿舍了!好開心!

  現(xiàn)在,開學(xué)已經(jīng)第四周了,學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么,我就不和你說了。在我的心里,學(xué)校的一切都是美好的,我愛我的學(xué)校!

生活作文12

  讓讀書成為我們生活的方式

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是常相伴的朋友……我們每個(gè)人都離不開書,書讓我們開拓視野。我就是一個(gè)小書迷

  記得以前讀過,《海底兩萬里》、《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的時(shí)候感覺很快樂,也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書,書中精彩的故事吸引著我。

  在讀過的書中,令我最受啟發(fā)的是《環(huán)游地球80天》。這本書的主人公是?撕退钠腿恕奥仿吠ā。?俗鍪裁词虑槎际前床烤桶,該什么時(shí)候,就什么時(shí)候,就什么時(shí)候。有一次和他的牌友見面,說只要80天就能環(huán)游地球。牌友都不相信,于是,?藳Q定證明給他們看,還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時(shí),?顺霈F(xiàn)了,他贏了!

  由此讓我明白了無論做什么都要利利索,動(dòng)作迅速,不拖拉,要準(zhǔn)時(shí)的.道理和堅(jiān)持不懈的精神。想一想,需要精準(zhǔn)計(jì)算才能夠完成的事,在一般人看來幾乎完成不了的事,?俗龅搅。雖然我和他還相差很遠(yuǎn),卻使我明白了自己人生的目標(biāo),在我認(rèn)為,最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到,不遲到。

  你看,書籍像是一位充滿神奇力量的老人,里面太多知識(shí)和智慧,力量和勇氣;書籍是人類不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧!我每天堅(jiān)持看書,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,懂得了許多道理。讓我們一起讀書,一起成長吧!

生活作文13

  20xx年2月24日8時(shí)30分50秒,我們開學(xué)了!同學(xué)們一見面就像鍋里的開水--“沸騰”了! 一進(jìn)教室就遇到了“多嘴神經(jīng)獸”趙軒,他對(duì)我說了一大串兒:“寒假里我玩了大富翁,紅警,星際爭霸。告訴你,玩大富翁的時(shí)候,我最喜歡選沙拉公主,嫫嫫,小丹尼,孫小美,金貝貝。你玩的`時(shí)候不能直接發(fā)絕招,必須先定住,上去,踢腿,定住,上去,踢腿,到最后只剩一滴血的時(shí)候再發(fā)絕招,懂了嗎?”他邊說邊噴‘小數(shù)點(diǎn)’,差點(diǎn)沒把我淹死,更可氣的是我一句都沒聽懂。 緊接著,撞到了“八卦新聞發(fā)言人”丁麟雯,她對(duì)我說:“喂,劉照,你看沒看《情定愛琴海》?”“到最后可感人了,陸恩祈死了,關(guān)曉彤孤身一人,黎耀翔成了攝影師。感人吧?你自己想想吧!”沒等我發(fā)言,她又風(fēng)風(fēng)火火的朝張穎奔去。

  后來又碰到了陳亞維和鄭媛,我們七嘴八舌的聊起了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我說:“我非常喜歡朱軍和馮鞏的‘笑談人生’,馮鞏可真厲害,朱軍總是把別人說哭,馮鞏那天就把朱軍說哭了!”陳亞維說;“就是,我也特別喜歡!编嶆掠终f:“今年我們就要畢業(yè)了,也許以后在也不能見面了。”說著說著,我們的眼淚就不聽話的流了出來。這時(shí),丁麟雯又走了過來說:“喂,沒那么嚴(yán)重吧?

  雖然,《情定愛琴!泛芨腥,但也不至于哭成這樣吧?” 真是驢唇不對(duì)馬嘴,我們都哈哈大笑起來。

生活作文14

  生活是快樂的,以一顆快樂的心去面對(duì)生活,生活會(huì)更加的美好。 我的生活是快樂的,在我小升初時(shí),準(zhǔn)備了一個(gè)多星期的考試,我順利的通過了,進(jìn)入了我理想的初中,在那一刻,我是快樂的。在第一次考試時(shí),我取得了優(yōu)異的成績,在那一刻,我歡天喜地。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班取得了優(yōu)異的成績,那一刻,我興高采烈。

  我的生活是快樂的,在日常生活中,快樂無處不在。而更多的,是同學(xué)們帶來的快樂。在日常的生活中,同學(xué)們的一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情,都能給我們帶來無盡的歡笑。 在學(xué)校外,我的生活更是快樂的。我有愛我的家人,可以談心的朋友,以及美麗的`大自然。在寒暑假,我經(jīng)常會(huì)前往我姥姥所住的小鄉(xiāng)村。那里,空氣清新,小溪潺潺,金黃的田野中一望無垠。在姥姥的家中,更有許許多多的動(dòng)物,陪我度過了一個(gè)個(gè)的歡快的日子。大自然的美好,是一件最快樂的事情。

  我的生活不僅是快樂的,而且是充滿意義的。在公交車上,給老人讓個(gè)座,幫老冉把地上的東西撿起來,把在地上的垃圾撿起來,扔到垃圾桶里,或者是在學(xué)校內(nèi)幫助同學(xué),幫助別人的生活是十分快樂的。 真誠的生活是快樂的,把自己真誠那個(gè)的一面留給別人,不故意做作,真實(shí)對(duì)人比虛假的繁榮好一萬倍,真實(shí)是快樂的。 真正的快樂是來自于自己,來自于自己的樂于助人,這來自于自己的真誠待人。真實(shí)的社會(huì)是真實(shí)的快樂。

生活作文15

  2月16日下午1點(diǎn)半到兩點(diǎn)同學(xué)們高高興興來到學(xué)校,因?yàn)殚_學(xué)了。到教室后同學(xué)們都興致勃勃的“have a chat”,畢竟一個(gè)月沒見了,當(dāng)然要“敘敘舊”嘍!

  當(dāng)然,談的最多的還是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),每年度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)總是能變出花樣,今年也不例外,不過同學(xué)們談?wù)摰慕裹c(diǎn)便是歌曲,如《吉祥三寶》、《一千年以后》、《玫瑰花》、《見習(xí)愛神》等歌曲,同學(xué)們對(duì)《吉祥三寶》和《見習(xí)愛神》都有好評(píng),有位同學(xué)毫不在乎地說:“有啥好聽,不就是歌曲嗎?”我狠狠的教育他說:“不就是歌曲嗎?這是什么話,你唱歌有林俊杰、龐龍、twins好嗎?再說《一千年后》還是林俊杰自己編的曲,有本事你編個(gè)《一萬年后》!”直說的那個(gè)同學(xué)連連求饒。

  我們正談得高興,突然一位同學(xué)大聲嘆氣,我們連問原因,答曰:“壓歲錢沒了.”然后同學(xué)炸開了鍋似的,說自己多少,850、700、600、1230、500、450一個(gè)連一個(gè),但談到這些干什么似的,答曰:上交了。引得全班同學(xué)捧腹大笑。

  我們班90%的人都迷上了網(wǎng),當(dāng)然談話也少不了網(wǎng)。

  董思雨上了兩天的'網(wǎng),你看人這個(gè),沒法說!拔业拿半U(xiǎn)島的魔法師,已經(jīng)升了12級(jí)了!你的飛俠呢?”李前程說!拔也10級(jí),”我又接著說,“不過我會(huì)超過你的!”其他人也七嘴八舌的說了起來......

  很快時(shí)間到了,我們才依依不舍的回位。

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