[優(yōu)選]生活的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的生活的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活的作文1
我記得暑假的一天爸爸在喝咖啡,便總在夸咖啡如何,卻從來(lái)不肯讓我喝一口,說(shuō)是不適合小孩子喝。聽(tīng)的我怪饞的,心想難道比鮮橙多還好喝?于是我總想找個(gè)機(jī)會(huì)嘗一嘗。今天爸爸不在家,我決定偷喝一包爸爸的咖啡。
我抑制不住自己的興奮,偷偷看著窗外,爸爸走遠(yuǎn)了,我輕手輕腳的走進(jìn)爸爸的書(shū)房,心跳得好似揣著的一只小兔子,總覺(jué)得有的人盯著我。我手忙腳亂地從爸爸的書(shū)桌里偷了一包咖啡,按爸爸平時(shí)沖咖啡的方法,三下五除二,一杯又濃又香的.咖啡沖好了。
熱氣騰騰的咖啡散發(fā)出誘人的香氣,似乎有一點(diǎn)像巧克力,難怪爸爸說(shuō)好喝,我張開(kāi)嘴巴,深吸一口長(zhǎng)氣,閃上眼睛享受著,心里別提有多美,然后端起杯子猛喝一大口這夢(mèng)寐以求的香濃甘甜的飲品......
我連跌帶躥地跑到廚房,使勁噴出了一大口“香濃甘甜的飲品”,我怎么也沒(méi)有想到結(jié)果會(huì)是這樣,沒(méi)有一絲甜味兒不說(shuō),那簡(jiǎn)直是苦藥湯子嗎?爸爸騙人!
我“氣急敗壞”地想著報(bào)復(fù)爸爸的手段。
生活的作文2
奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸!袝r(shí)候,一句祝福的話語(yǔ),一個(gè)理解的眼神,一個(gè)溫暖的擁抱,都會(huì)給予別人幸福。人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福。有時(shí)候幸福很遙遠(yuǎn),有時(shí)候卻近在咫尺。如果你不珍惜,對(duì)不起幸福,那幸福的`生活也就會(huì)離你而去,你將會(huì)永遠(yuǎn)得不到幸福。中國(guó)香港的大富豪李嘉誠(chéng),家產(chǎn)有幾個(gè)億,非常富有。有一次,他的一枚港幣掉到水溝里,他并沒(méi)有不在乎,而是請(qǐng)一位保安幫他用工具撿起來(lái),撿完之后,他給了保安一百港幣作為報(bào)答。
這件事告訴我們,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,還要知道惜福。只有善待、珍惜幸福的人,他才會(huì)擁有幸福。李嘉誠(chéng)那么珍惜幸福,所以才能成為成功者。我曾從報(bào)上看見(jiàn)過(guò)這樣一件事情:一個(gè)小男孩從小就被他的父母親拋棄,無(wú)依無(wú)靠。他搭了一個(gè)很簡(jiǎn)陋的帳篷,里面的東西都是撿來(lái)的,每天他都靠乞討維持生活。
有一個(gè)好心人,看他這么可憐,就收養(yǎng)了他。從此他過(guò)上了幸福的生活,不再會(huì)像以前那樣無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃了。幸福是美好的,因此人人都渴望得到幸福。如果你不珍惜幸福,幸福就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),最終你永遠(yuǎn)也不會(huì)得到幸福。有些人現(xiàn)在過(guò)上了幸福的生活,但是還有一些人沒(méi)有得到幸福呢!因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻(xiàn)的幸福。
生活的作文3
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍著,心里樂(lè)開(kāi)了花! 暑假生活來(lái)了,我的心里別提有多高興了。
這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了?蛇@點(diǎn)只是我自己認(rèn)為,因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會(huì)累垮的,你說(shuō)這樣我能開(kāi)心得起來(lái)嗎? 不用說(shuō)在暑假班的日子也是不好過(guò)的。
剛剛踏入暑假班的門(mén)檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的'成績(jī)還不錯(cuò),可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢!蔽乙宦(tīng)到這句話,心里就會(huì)有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來(lái),難受極了。
幾堂課下來(lái),我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),立他們?yōu)榘駱,教我做作業(yè)。只要經(jīng)過(guò)我的努力,我一定會(huì)超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動(dòng)起來(lái)。
一個(gè)月后,我進(jìn)步了很多,我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多,變成了一個(gè)優(yōu)等生。 時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。 我的暑假生活是充實(shí)的,因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。
生活的作文4
微笑是每個(gè)人都喜歡的,誰(shuí)都不會(huì)拒絕一個(gè)面帶微笑人的請(qǐng)求。對(duì)于生活也是如此,如果我們用微笑對(duì)待生活的話,那么生活就會(huì)回報(bào)給我們微笑,因?yàn)樯钜彩窍矚g微笑的,它喜歡看到人們臉上的微笑。
在幼童的眼里,每個(gè)人都慈善如母,他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福,他用微笑表達(dá)出他所感覺(jué)到的全部,于是會(huì)得到更多的友愛(ài)、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲。不管是修自行車(chē)還是補(bǔ)鞋子的,在這些勞動(dòng)者的眼里,有什么不高興的呢。
微笑對(duì)待生活,生活也會(huì)給你很多快樂(lè)。你的'微笑,給了世界一些祥和,你自己也多享受一些祥和;你的微笑,給了別人多少舒暢,你自己也會(huì)加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小,讓友愛(ài)放大。微笑著走過(guò),身后留下歡樂(lè)的歌聲一串串。
笑意寫(xiě)在臉上,這是開(kāi)心的顯現(xiàn),這是滿足的感受,這是對(duì)美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩,看地地亮堂,看山山清秀,看水水歡唱?慈四,也必定更加順意舒暢。那些沒(méi)什么根本沖突的怨恨,那些小性子下形成的不快,就能象輕風(fēng)樣的散去。
生活的作文5
不記得是什么時(shí)候第一次與你相見(jiàn),但是,你的眼神告訴我你會(huì)是我人生的知己。第一次聽(tīng)到你向我深情地訴說(shuō)自己的經(jīng)歷,不由得從內(nèi)心深處涌出一絲感動(dòng),一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無(wú)力,于是,我們走到了一起,于是,酸甜苦辣便一直伴隨著我們,磨煉著我們。
常常與你并肩站在走廊上,微閉雙眼,共同享受著溫暖的陽(yáng)光,金色的光輝輕輕地散在我們的肩上,我們一起品味過(guò)去,暢想未來(lái),一起感受著人間少有的歡聲笑語(yǔ)。
也常常與你為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)得面紅耳赤,到最后卻總是不分勝負(fù),無(wú)果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭(zhēng)執(zhí),吵得不可開(kāi)交,甚至于準(zhǔn)備大打出手。這時(shí)上課鈴總是非常及時(shí)地敲響。你和我怒視而歸,然而卻把頭埋地很深。靜下心來(lái)想一想,為一件小事而爭(zhēng)吵實(shí)在不值得,于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時(shí)從座位上站起,眼神又一次隨之交溶在一起,互致一個(gè)微笑,于是又是一對(duì)形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得,上次我與母親中吵嘴,從家里出來(lái)后,我想到了你,因?yàn)槟闶俏椅┮坏闹。你?tīng)完我的敘述,便焦急地勸慰我,幫我分析事情的因果,并一路把我護(hù)送回家,讓我真真切切地感受到了少有的`真情。
緣份,使我們?cè)谌松氖致房谙喾;相逢,使我們(cè)谌松娘L(fēng)雨中建立了友誼;友誼,使我們?cè)谌松穆猛局卸昧松睢?/p>
生活的作文6
我的生活,多姿多彩! 我的學(xué)校生活 伴隨哨響,快樂(lè)的一天開(kāi)始了。洗漱完畢,與太陽(yáng)賽跑,我們跑到操場(chǎng)上,太陽(yáng)也剛好升起在頭頂。跑完步,餐廳的.大門(mén)像我們打開(kāi),一個(gè)班一個(gè)班的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,整整齊齊的。吃晚飯,一路小跑到教室,隨著同學(xué)們咿咿呀呀的讀書(shū)聲,一天的課程開(kāi)始了。
我的學(xué)校生活,樸實(shí)無(wú)華卻無(wú)比快樂(lè)。 我的家庭生活 置身于家,怡然自得,有一小妹,快樂(lè)無(wú)限,幫助爸媽?zhuān)牲c(diǎn)家務(wù)。爸爸媽媽?zhuān)系脧d堂,下得廚房。玩笑不斷,開(kāi)心不斷,偶有爭(zhēng)吵,小妹勸和,一會(huì)過(guò)后,其樂(lè)融融。 此則我家庭之生活,酸甜苦辣,比比皆是。 我的旅游生活 小時(shí)候,跟著家人,跟著同學(xué),到處去旅游。做過(guò)汽車(chē),做過(guò)大巴,做過(guò)火車(chē)。印象最深的就是去上海。
那時(shí)候正好是世博會(huì),竟到了人擠人的地步,溫度還到到四十度以上,但是依然擋不住對(duì)美好事物的向往,我們?nèi)チ撕枚鄠(gè)國(guó)家館。里面商品琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。 我的旅游生活,豐富而多彩。 學(xué)校生活,家庭生活,旅游生活,構(gòu)成了我的快樂(lè)生活!
生活的作文7
我希望我的暑假生活是輕松愉快的,我希望我的暑假生活是豐富多彩的,我希望我的暑假生活是碩果累累的。
也許,你會(huì)說(shuō)我“貪心”,既想玩得開(kāi)心,又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢?如果,我們的老師不要給我們布置太多的暑假作業(yè),能夠還我們一個(gè)輕松的暑假,讓我們做自己想做的事情,那么,我一定會(huì)讓我的暑假過(guò)得很精彩的!
如果給我一個(gè)“輕松”的暑假,我會(huì)每天安排一些時(shí)間做好暑假作業(yè),余下的時(shí)間做我想做的'事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步,和它們一起嬉戲、玩耍;看我喜歡看的書(shū);畫(huà)我喜歡畫(huà)的畫(huà)。如果給我一個(gè)“自由”的暑假,我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書(shū)在一起了。
我要盡情地看個(gè)夠,暢快地在知識(shí)的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩,增添一些旅游知識(shí)和學(xué)習(xí)野外生存能力,在野外畫(huà)我想畫(huà)的畫(huà),讓我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書(shū)法。上學(xué)的時(shí)候,天天忙于做作業(yè),我已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)書(shū)法了,我的手都“癢癢”了!我可得好好地練一練了,讓我的寫(xiě)字水平得到提高。告訴你吧,我要在練字當(dāng)中寫(xiě)一些我喜歡寫(xiě)的作文,這樣,我又能練字又能練習(xí)寫(xiě)作文,一舉兩得,你不覺(jué)得很妙嗎?
啊,我喜歡做的事情還有很多很多!打羽毛球、游泳、聽(tīng)音樂(lè)……我真期望我所向往的暑假快點(diǎn)來(lái)到。
生活的作文8
暑假里,我覺(jué)得最有趣的事就是拼裝玩具。
一天下午,天氣悶熱,做完作業(yè)后,我迫不及待地打開(kāi)爸爸給我獎(jiǎng)勵(lì)的玩具,津津有味地拼裝起來(lái)。小零件好多呀!這得用心拼裝才能拼出一個(gè)完整的機(jī)器人。在拼裝過(guò)程中,有的小零件孔小,要用力卡。正當(dāng)我拼的.興奮時(shí),遇到一個(gè)難題,機(jī)器人的手怎么也裝不好,我就著急的找在一旁看書(shū)的爸爸幫忙,爸爸告訴我說(shuō):“你要自己動(dòng)腦筋想一想,要有耐心,一定會(huì)拼裝好的”。聽(tīng)了爸爸的建議,我就靜下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地想,反反復(fù)復(fù)地研究,終于功夫不負(fù)有心人,很快裝好了一只手,另外一只手也很快的就拼裝好了,在接下了來(lái)裝腿和腳,有幾次也拼錯(cuò)了,但經(jīng)過(guò)反復(fù)思考改正后,腿和腳也順利地拼裝好了。我把身體、頭、胳膊、腿、腳最后組裝到一塊,就成了一個(gè)完整的機(jī)器人了。我看著自己拼裝的機(jī)器人,心里樂(lè)開(kāi)了花,拿到爸爸面前,爸爸夸我真能干。
拼裝玩具中,我明白了,干什么事都要有耐心,要善于觀察,這樣干什么事都能成功。
生活的作文9
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路,我來(lái)到靜謐的校門(mén)口前,初升的太陽(yáng)照著美麗的花,碧綠的樹(shù),使它們閃閃發(fā)亮,啊,我第一次看到我們的學(xué)校這樣美。
走進(jìn)龍翔校園,最引人注目的就是那架直升機(jī)模型,太陽(yáng)照耀在這灰褐色的'鐵皮上,發(fā)出耀眼的光芒。它是在一個(gè)圓形的停機(jī)臺(tái)上,后面有一個(gè)梯子,可以從這里上去。機(jī)翼是有桿子架起來(lái)的,這雄偉、壯觀的直升機(jī)擱在這里再合適不過(guò)了。
龍翔校園的教學(xué)樓是青綠色的,那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽(yáng),顯得越發(fā)明亮了。在教學(xué)樓前的花叢中有青翠的松柏和五顏六色的花圃。
花圃里的杜鵑張開(kāi)笑臉,對(duì)你微笑;月季花搖著花瓣,引來(lái)一群蝴蝶翩翩起舞,鮮花那美麗動(dòng)人的笑臉像在感謝辛勤培育我們的園丁。
在我們這個(gè)美麗的龍翔校園里,體育器材真不少。操場(chǎng)上有籃球架,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地打籃球。還有的正在進(jìn)行有趣的拔河比賽呢!歡笑聲、吶喊聲,讓我們無(wú)比快樂(lè)地成長(zhǎng)。那歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也許,連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧,要不,它們?cè)趺磿?huì)在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢?乒乓球桌前也是熱鬧非凡……傍晚時(shí)分了,我們快快樂(lè)樂(lè)地邊走邊聊天。風(fēng)兒拂拭著我們的臉龐,我們都感覺(jué)是世界上最快樂(lè)的人。
學(xué)校墻外,幾株楊樹(shù)探進(jìn)頭來(lái),張望著我們龍翔校園,它們仿佛也融入了我們這無(wú)比快樂(lè)的氛圍之中。
生活的作文10
讓讀書(shū)成為我們生活的方式
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是常相伴的朋友……我們每個(gè)人都離不開(kāi)書(shū),書(shū)讓我們開(kāi)拓視野。我就是一個(gè)小書(shū)迷
記得以前讀過(guò),《海底兩萬(wàn)里》、《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》……讀的`時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè),也讓我感受到了世界是多么美妙、神奇啊!我每天都要讀書(shū),書(shū)中精彩的故事吸引著我。
在讀過(guò)的書(shū)中,令我最受啟發(fā)的是《環(huán)游地球80天》。這本書(shū)的主人公是福克和他的仆人“路路通”。?俗鍪裁词虑槎际前床烤桶啵撌裁磿r(shí)候,就什么時(shí)候,就什么時(shí)候。有一次和他的牌友見(jiàn)面,說(shuō)只要80天就能環(huán)游地球。牌友都不相信,于是,?藳Q定證明給他們看,還下了賭注。離最后一天還差十幾秒時(shí),?顺霈F(xiàn)了,他贏了!
由此讓我明白了無(wú)論做什么都要利利索,動(dòng)作迅速,不拖拉,要準(zhǔn)時(shí)的道理和堅(jiān)持不懈的精神。想一想,需要精準(zhǔn)計(jì)算才能夠完成的事,在一般人看來(lái)幾乎完成不了的事,?俗龅搅。雖然我和他還相差很遠(yuǎn),卻使我明白了自己人生的目標(biāo),在我認(rèn)為,最完美的境界就是像福特先生以樣。在今后的生活中做什么都要早到,不遲到。
你看,書(shū)籍像是一位充滿神奇力量的老人,里面太多知識(shí)和智慧,力量和勇氣;書(shū)籍是人類(lèi)不可或缺的東西……把它作為你生活的方式吧!我每天堅(jiān)持看書(shū),擴(kuò)大自己的知識(shí)面,懂得了許多道理。讓我們一起讀書(shū),一起成長(zhǎng)吧!
生活的作文11
忙碌了一學(xué)期,終于迎來(lái)了寒假,而這個(gè)寒假又迎來(lái)了20xx,新年的來(lái)臨,可真是喜事多多啊!我的'寒假生活可是“喜怒哀樂(lè)”的,想知道嗎?跟我來(lái)吧!
喜
終于放假了,我心里就一個(gè)字“喜”,而且作業(yè)也做了一些了,我已經(jīng)計(jì)劃好過(guò)年之前把作業(yè)做完,這個(gè)年要過(guò)得痛痛快快,一身輕松。
怒
餐具啊。ㄍ簦簯K劇啊。┭劭礇](méi)幾天就要過(guò)年了,作業(yè)都還沒(méi)做完,這可咋辦!我心里那是個(gè)氣,之前邊玩邊做,根本就做不了多少,氣死我了,作業(yè)我要代表年消滅你!
哀
杯具。。ㄍ簦罕瘎“。。┻^(guò)年了,竟然還沒(méi)做完作業(yè),而且剩的挺多,我消滅不完了,年快幫幫我!突然傳出年的聲音:“作業(yè)不是你想hold,就能hold得住!碧靺,我暈!
樂(lè)
洗具啊。ㄍ簦合矂“。。鳂I(yè)終于在我的拼命消滅下,消滅完了,心里那是個(gè)樂(lè)!我能把剩下的假期輕松度過(guò)去了,對(duì)了,我要對(duì)年說(shuō):“作業(yè)就是我想hold,就能hold住,耶!”
我的寒假生活你覺(jué)得怎么樣呢?你的寒假生活也拿出來(lái)秀一下吧!
生活的作文12
中午放學(xué)后,我一到家就看見(jiàn)幾個(gè)番茄和橘子放在茶幾上。正好,我剛上過(guò)數(shù)學(xué)課關(guān)于“比”的認(rèn)識(shí),我不禁脫口而出:“番茄與橘子的比是 3 ∶ 27 ”,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),笑瞇瞇地問(wèn)我:“那簡(jiǎn)化后呢?”“ 1 ∶ 9 ”我迅速答道。
媽媽對(duì)我能如此迅速而準(zhǔn)確的回答問(wèn)題,感到非常高興。于是,媽媽一高興就又給我出了個(gè)問(wèn)題:“你能說(shuō)出 6 個(gè)生活中的‘比’,我就獎(jiǎng)勵(lì)你 15 分鐘自由看書(shū)的時(shí)間!蔽疫B忙說(shuō)道:“牙刷與杯子的比是 4 ∶ 3 ;鋼筆與毛筆的比是 3 ∶ 2 ;筆記本與草稿紙的比是 3 ∶ 5 ;國(guó)旗長(zhǎng)與寬的比是 3 ∶ 2 ;廣州亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女足 1 ∶ 0 險(xiǎn)勝越南女足,提前出線,男子乒乓球比賽,中國(guó)隊(duì)以 3 ∶ 0 大勝韓國(guó)隊(duì),取得了 5 連冠……”
通過(guò)仔細(xì)觀察,我驚訝的發(fā)現(xiàn),生活中的“比”可真的很多呀!什么女生與男生比;水果與疏菜比;鹽與水的.比;建筑大樓時(shí)鋼筋與混凝土的比;還有最美妙最有趣的黃金分割點(diǎn)的比值 1 ∶ 0。618 ……
凡此種種,“比”不僅是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要概念,而且與我們的生活息息相關(guān),“比”不僅給我們的生活帶來(lái)了方便,還可以使我們的城鄉(xiāng)建筑變得更加美觀宏偉,讓我們生活的世界變得更加豐富多彩。
生活的作文13
談起補(bǔ)習(xí)班,相信許多同學(xué)和我的反應(yīng)是一樣的。我們都很討厭上枯燥無(wú)味的補(bǔ)習(xí)班。但是今天暑假卻很例外,媽媽尊重了我的選擇,沒(méi)有為我報(bào)任何種類(lèi)的文化課補(bǔ)習(xí)班,而是報(bào)了我最喜歡的--二胡補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我知道這個(gè)消息的.時(shí)候別提有多高興了。
從小我就對(duì)二胡感興趣,從剛開(kāi)始的好奇,好奇它為什么只有兩根弦卻可以演奏出如此美妙的音樂(lè),到后來(lái)的上癮。自從媽媽知道我喜歡二胡以后,便絲毫沒(méi)有猶豫的給我買(mǎi)來(lái)了二胡,這也就開(kāi)啟了我的二胡學(xué)習(xí)之后。今年暑假的二胡補(bǔ)習(xí)班依舊是跟隨著王老師學(xué)習(xí),王老師是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師,每次上完課他都會(huì)要求我們回家至少練半個(gè)小時(shí),如果誰(shuí)偷懶了,下次學(xué)習(xí)的時(shí)候他一聽(tīng)二胡的聲音就能聽(tīng)出來(lái),是不是很神奇呀。所以小朋友們?cè)谕趵蠋熋媲岸疾桓胰鲋e。這個(gè)暑假老師對(duì)我說(shuō)要交會(huì)我二胡的著名曲目--賽馬。聽(tīng)到這個(gè)消息,我立馬興奮起來(lái)。這可是我一直以來(lái)藏在心里的一個(gè)夢(mèng),利用這個(gè)暑假,我一定好好練習(xí),等媽媽過(guò)生日的時(shí)候拉給媽媽聽(tīng)。
這就是我的暑假補(bǔ)習(xí)生活,小朋友們,你們的是什么樣子呢?寫(xiě)出來(lái)與大家一起分享吧。
生活的作文14
軍訓(xùn)的第二天早上,我們都整裝待發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng),首先是45分鐘的軍姿站立,站完軍姿以后,何教官帶著我們練習(xí)齊步走與立定。
我們走著走著就開(kāi)始用腳使勁蹬地面,頓時(shí)響聲一片,我們?cè)讲仍接袆,這時(shí)何教官讓我們停下,他說(shuō):“齊步走時(shí)是不要出聲的,只有日本軍才出聲,你們是日本軍嗎?”我們聽(tīng)到這個(gè)以后都笑成了一片。
還有一次洗澡的時(shí)候,我和戴濤在一個(gè)衛(wèi)生間洗澡,我忘記拿洗發(fā)液進(jìn)去了,我就開(kāi)門(mén)出去,戴濤就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把門(mén)給關(guān)了,好自己一個(gè)人洗澡,我怎么樣敲門(mén)都不開(kāi)門(mén),于是我便踢兩腳,他還是不開(kāi)門(mén),沒(méi)辦法了,我便把外面的'門(mén)給鎖了,讓他洗完澡也不來(lái),果然不出我所料,他洗完澡了,開(kāi)了里面的鎖,可門(mén)卻沒(méi)有打開(kāi),而我在外面裝模做樣喊:“開(kāi)門(mén)啰,開(kāi)門(mén)!贝鳚阍诶锩嬷,而我們卻在外面偷偷的笑,戴濤看出來(lái)不對(duì)了,她知道是我們?cè)谕饷骀i了門(mén),便叫我們開(kāi)門(mén),我打開(kāi)鎖讓他出來(lái)了,戴濤出來(lái)時(shí)我們?nèi)珜嫸脊笮ζ饋?lái)了。
在一次班會(huì)課上,張文廣上臺(tái)說(shuō)了一個(gè)關(guān)于他們寢室的笑話,他們寢室的易清曦在洗澡的時(shí)候使勁唱歌,而且用那個(gè)取衣服的當(dāng)麥克風(fēng),我們都哭笑不得!
有趣的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生在寢室、在教室、在田徑場(chǎng),初中生活真是太有趣了
生活的作文15
暑假生活是豐富多彩的。快樂(lè)的暑假又開(kāi)始了,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲矣挚梢宰杂勺栽诘亻_(kāi)始我的.“飛翔之旅”。
考完試,我就像一只展翅高飛的雄鷹飛出教室。我與同學(xué)們相約到公園做游戲,來(lái)到公園,同學(xué)們一見(jiàn)面就互相擁抱,熱情地歡呼。要玩什么呢?嘰嘰喳喳的議論聲又開(kāi)始了,突然,從人群中走出一個(gè)熟悉的身影,她高喊著:“我們就玩老鷹捉小雞!”我們回過(guò)頭一看,原來(lái)是劉蓮。同學(xué)們都異口同聲地答應(yīng)了。
游戲開(kāi)始了,我的心怦怦直跳,生怕被兇猛的老鷹抓住。只聽(tīng)一聲哨響,老鷹左撲右抓,而母雞左抵右擋,還是難以招架,小雞們個(gè)個(gè)提心吊膽,連大氣也不敢出,突然,老鷹的腦海里冒出了一條詭計(jì),它先向左撲,再迅速地往右一抓,將三只小雞一網(wǎng)打盡。剩下的小雞雙手抓得緊緊的,生怕落到老鷹的網(wǎng)里,母雞也更加提高警惕了,拍拍兩下翅膀,準(zhǔn)備啟動(dòng)防御模式,老鷹也向這幾只孤單失群的小雞發(fā)起了攻擊,老鷹使用了無(wú)影腳,大步地一跨,瞧!又有兩只小雞送上門(mén)來(lái)了,這就讓老鷹樂(lè)開(kāi)了嘴。還好我使用了閃電跑,否則就自身難保了。
這場(chǎng)讓人提心吊膽的游戲告訴我們,做什么事都要開(kāi)動(dòng)腦筋,不要讓腦子生銹。
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