我想對(duì)你說(shuō)作文大全15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
唉，現(xiàn)在的中學(xué)生確實(shí)不好當(dāng)啊。一整天都是枯燥無(wú)味的作業(yè)，練習(xí)冊(cè)，學(xué)案等等。都快愁死了。天天這與作業(yè)寫都寫不完。害得我頭暈?zāi)X漲。好不容易作業(yè)留得少，寫完偷空爬到電視機(jī)前瞧上幾眼都顯的不自在。而這一切的幕后黑手卻是我的媽媽。
我的媽媽無(wú)所不能，除了每天忙這忙那操勞家務(wù)以外還要兼管我的.學(xué)習(xí)。我的媽媽可確實(shí)夠累的，可她卻是樂(lè)在其中。尤其是對(duì)于我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)格的不能再嚴(yán)格了。從小我學(xué)習(xí)就不好，連幼兒園學(xué)前班都沒(méi)念過(guò)，就是直奔一年級(jí)，所以成績(jī)一直提不上去。數(shù)學(xué)語(yǔ)文還好，可這英語(yǔ)就差了，因此母親就天天督促我學(xué)習(xí)，希望我可以快些趕上去。別人來(lái)我家串門都夸我爸取了個(gè)好妻子。生了個(gè)好兒子，母親也只是一個(gè)勁地說(shuō)哪里哪里。可臉上卻露出那不好意思的笑容。
可是，我卻偏偏不爭(zhēng)氣，上了初二連數(shù)學(xué)都差下了，母親又急又氣，可也干著急沒(méi)辦法。幾天了，她為我的學(xué)習(xí)，吃不好睡不好的，而我只顧著我自己根本沒(méi)有顧慮到我的母親。一天到晚手忙腳亂的。我有時(shí)真恨自己，為什么不給自己爭(zhēng)口氣呢。哪怕考個(gè)及格也好。我的母親為我操心的事太多了�？晌覅s沒(méi)法補(bǔ)嘗她。
如果，讓我對(duì)她說(shuō)一句話，那么，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，這么多年來(lái)您含辛茹苦將我養(yǎng)大，不知吃了多少苦受了多少罪，媽媽，我愛(ài)您。
我想對(duì)你說(shuō)作文2
月明星稀，天地仿佛凝固了一般，星，在流淚，人，在靜思，月孤寂的掛在天邊，彎彎的越野勾起我無(wú)盡的話語(yǔ)。
“星垂平野闊，月涌大江流”。是誰(shuí)的千古名句？就是你啊——詩(shī)仙李白。
風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，就如同我的心語(yǔ)，來(lái)了一波又一波。
“李白，你好嗎？”在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們的人性在漸漸蛻變，欺騙已經(jīng)成為他們的`人生信條，李白啊，我時(shí)常會(huì)有與你共同夢(mèng)游天姥的愿望啊，遠(yuǎn)離這世間的是是非非。
“李白，能否與你一同消愁呢？”在生活中，有多少坎坷��？鳥(niǎo)兒在哭泣，烏鴉不在反哺，羊不再跪乳�？吹竭@黑暗的社會(huì)，李白你是否會(huì)舉起手中的酒杯呢？“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！蔽页�(huì)有這樣的沖動(dòng)……讓我們共同舉杯，“鐘鼓玉饌不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。
“李白，堅(jiān)持我們的理想吧！”匆匆一瞥，華美年華隨酒香飄向遠(yuǎn)方。理想馬上就要實(shí)現(xiàn)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，努力吧，拼搏吧！李白，你我并非同一時(shí)代，但是讓我們的理想共同飛翔吧。
“李白，無(wú)悔了吧！”你的美名遠(yuǎn)播中華，我的充沛中華，你的《行路難》已經(jīng)被歲月洗刷干凈，你的臉龐雖已被滄桑淹沒(méi)，卻是一顆不落的星辰。李白，無(wú)悔了吧！
樹(shù)葉被風(fēng)兒輕輕放下，而我的心語(yǔ)卻如同洶涌江水，源源不斷，滔滔不竭.....
李白啊李白，你飽經(jīng)風(fēng)霜，櫛風(fēng)沐雨，終成詩(shī)仙。
春風(fēng)一行，吹綠了大地，纖柔的風(fēng)兒帶著我的心語(yǔ)飄向遠(yuǎn)方……
我想對(duì)你說(shuō)作文3
窗外，秋風(fēng)正在翩翩起舞，而樹(shù)葉也隨之慢慢地飄落。時(shí)間似乎就是這樣過(guò)去了，而你也就是這樣的來(lái)了。
九年級(jí)，因?yàn)槟�，讓周末不再是我們瘋狂的日子，讓那可望不可即的日子悄悄的遠(yuǎn)離我們。
九年級(jí)，因?yàn)槟悖覀兂蔀榱舜蠹已壑械慕裹c(diǎn)。媽媽的嘮叨更像自己的影子一樣，無(wú)處不在，但是學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，還要照顧好身體呀。然而，面對(duì)老師和父母的苦口婆心，我們只是淡然一笑。
九年級(jí)，因?yàn)槟�，我們的思緒也隨之飄飛了。我們都在思考著自己的'未來(lái)，思考著以后的路要怎樣走，同時(shí)也在想著該怎么做。
九年級(jí)，因?yàn)槟�，和朋友去逛逛街上上網(wǎng)，睡一個(gè)美滋滋的懶覺(jué)都變成了一個(gè)個(gè)傳說(shuō)，教室外不再有我們的歡聲笑語(yǔ)，林蔭道上休閑的步伐不再屬于我們。
九年級(jí)，因?yàn)槟悖覀兠刻於疾戎鼥V的日光匆匆走進(jìn)學(xué)校，又踏著夕陽(yáng)的余輝匆匆奔回家園，周而復(fù)始地過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。
九年級(jí)了，學(xué)習(xí)已刻不容緩，玩樂(lè)是我們的天性，但是學(xué)習(xí)更重要。為了你，我們一定會(huì)帶著我們的夢(mèng)想和希期努力展翅飛翔。
我想對(duì)你說(shuō)作文4
送走了驕陽(yáng)似火的八月，迎來(lái)了金秋送爽的九月，金桂飄香，實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來(lái)了，伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來(lái)的還有您額頭的.紋路，還有您拄著的拐杖……
開(kāi)學(xué)已半月有余，今天才第一次看見(jiàn)您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績(jī)，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來(lái)跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會(huì)書(shū)里描繪的畫(huà)面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來(lái)給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問(wèn)候我們，再艱難的單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫板書(shū)。那一刻，我們除了對(duì)您深深的擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識(shí)點(diǎn)，才不會(huì)辜負(fù)您！
到這，忽覺(jué)詞不達(dá)意，未能表達(dá)對(duì)您的感謝。不過(guò)又覺(jué)得這才是您上課的樣子，因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子，不辭辛勞，不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話，謝謝您！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚而成，祝您萬(wàn)事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。
我想對(duì)你說(shuō)作文5
老師，你近來(lái)還好嗎？我想對(duì)你說(shuō)些事情。
在老師眼里，我是一個(gè)成績(jī)好、聰明的好學(xué)生。所以，特別在英語(yǔ)老師那里背書(shū)是，老師總要對(duì)我找莖的。
記得有一次，我又在老師那里背書(shū)了，而老師，依然冷著臉對(duì)我說(shuō)：“小欣，我說(shuō)過(guò)多少次了，都說(shuō)要讀好那些音了！”我聽(tīng)了后，就走到一個(gè)角落，開(kāi)始按照老師的話那樣做了。等我覺(jué)得可以了，我才走到老師面前，開(kāi)始背了起來(lái)。可最后，還是遭到的冷語(yǔ)，我真的覺(jué)得我已經(jīng)按照老師的要求去做了。我這次實(shí)在忍不住了，但我還是把要涌上來(lái)的眼淚給忍住，我只好默默地走開(kāi)。我真不明白，為什么我這么努力去按照老師的要求去做，可老師每次都覺(jué)得不滿意。是因?yàn)槭且驗(yàn)槲沂浅煽?jī)好的學(xué)生而對(duì)我特別嚴(yán)厲，還是因?yàn)槲移綍r(shí)有些地方做不對(duì)而惹老師生氣。無(wú)論我想那么舊，都想不同這是什么原因。我多么想問(wèn)老師您，可又怕遭到老師的拒絕而再一次讓老師生氣。老師，我多么想你在我經(jīng)過(guò)努力而付出的成果是鼓勵(lì)我一下，哪怕是一句，我都會(huì)的'感到很快樂(lè)，而且，我也會(huì)更加努力去贏得一次又一次老師您那滿意的笑容，哪怕是十次冷語(yǔ)換一個(gè)滿意的、鼓勵(lì)的笑容！
老師，您知道你笑起來(lái)的樣子，讓我感到你好美嗎？所以，我希望您能在我最傷心、最需要鼓勵(lì)是能給我一個(gè)笑容嗎？因?yàn)椤拔⑿�，�?duì)悲傷者有如太陽(yáng)，比所有的千言萬(wàn)語(yǔ)都更有效”。
老師，我希望你能體諒我的努力，讓我贏得你一次又一次的微笑好嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文6
老師，我想對(duì)你說(shuō)的第一句話那就是：老師，您辛苦了。感謝您多年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。似乎也只有這句話才能表達(dá)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感觸。俗話說(shuō)，草心離不開(kāi)土，鮮花離不開(kāi)綠葉，如果我是大地，那你就是滋潤(rùn)我的雨露，如果我是藍(lán)天，那你就是點(diǎn)綴我的白云。
記得你才來(lái)我們班時(shí)，因?yàn)橐郧拔覀円恢睋Q班主任，所以我們班的成績(jī)很不好，班級(jí)里同學(xué)之間很不團(tuán)結(jié)，有一些同學(xué)經(jīng)常在一起打架，班里亂得像盤散沙。自從你當(dāng)了我們的班主任之后，班里的風(fēng)氣漸漸好起來(lái)，同學(xué)們也團(tuán)結(jié)一致，和睦相處，養(yǎng)成了做文明人，爭(zhēng)光文明班級(jí)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的起色。
在最初的記憶中，我認(rèn)為您是一名嚴(yán)肅的.老師，上課時(shí)，總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。有一次，要請(qǐng)人站出來(lái)朗誦，你的目光在每人臉上掃了一下，最后停在了我的身上，我看了看你，哆哆嗦嗦地站了起來(lái)，一開(kāi)始，因?yàn)樘o張了讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的，讀了一半，覺(jué)得實(shí)在讀不下去，就看了你一眼，��！你那眼神充滿鼓勵(lì)，讓我頓時(shí)就有了信心，于是便大聲地讀了起來(lái)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和要注意的地方。讀完后，老師對(duì)我說(shuō)：“加油！恭喜你成功邁出勇敢的第一步。”聽(tīng)了這句話，我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜，漸漸我有了自信，也喜歡上了語(yǔ)文課。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”
我們歡樂(lè)地度過(guò)的每一天，都離不開(kāi)您細(xì)心地指導(dǎo)和鼓勵(lì)，您無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo)就像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文7
每當(dāng)我看到你那忙碌的身影，看到你鬢邊的白發(fā)，看到你用雙手捶著雙腿，口中喘著粗氣時(shí)，我多想抱住你，向全世界喊一聲：媽媽，我愛(ài)你！
媽媽，你在他鄉(xiāng)還好嗎？你的工作還順心嗎？你可知道，看到你每天那樣操勞，我多想一下子長(zhǎng)大，來(lái)分擔(dān)你的辛苦。我也從想過(guò)輟學(xué)外出打工掙錢減輕你的負(fù)擔(dān)，而每到這時(shí)，我的耳邊總會(huì)一次次回響起你的話：孩子，無(wú)論如何你也得把書(shū)讀好，這個(gè)社會(huì)，沒(méi)有文化不行啊，不識(shí)字就是睜眼瞎！媽媽不想你將來(lái)也和我一樣，一輩子受苦受累！”每當(dāng)想到這些，我的鼻子總是酸酸的，眼睛紅紅的。
人們都說(shuō)“世間的愛(ài)有千萬(wàn)種，為由母親的愛(ài)是最無(wú)私的�！睍r(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但卻帶不走母親的愛(ài)，因?yàn)樗陨钊肓宋业墓撬�，融入了我的血液。這愛(ài)深植于我的心中溫暖著我的`生命歷程�！笆澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲，都來(lái)自于母親”，媽媽，我今天的一切也都是你給予我的呀！
媽媽，我愛(ài)你！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的恩惠！媽媽，你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)兒子的呼喚？如果有來(lái)生，我還最你的兒子！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您六年來(lái)的精心栽培。您六年來(lái)未變的性情，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來(lái)不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開(kāi)，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的幾句有趣的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過(guò)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得幾年前我沒(méi)有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評(píng)了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您帶我走進(jìn)知識(shí)的'海洋，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康！
我想對(duì)你說(shuō)作文9
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！狈�?jǐn)?shù)兄啊，你知道自己有多大的威力嗎？你能夠決定我的喜怒哀樂(lè)。
學(xué)校里，你是老師同學(xué)的評(píng)委，也是我的評(píng)委。如果你喜歡我，我就會(huì)成為老師心目中的榜樣。別人就會(huì)對(duì)我刮目相看，所有人都會(huì)和我玩，老師就會(huì)評(píng)給我三好學(xué)生，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵……我就成為大家心目中一顆閃閃發(fā)光的星星。但是你如果拋棄我，我的狀況就會(huì)變得悲慘，就像是從天堂一下子被打落在十八層地獄，我在老師的`心目中的星星就一下子粉碎了，也就成了老師的問(wèn)題學(xué)生了。別人也不和我玩游戲，別人還會(huì)偷偷暗笑，還有人會(huì)說(shuō)我上次考試考的那么好這次這么不好。
粉刷，分?jǐn)?shù)你從家到學(xué)校一直都沒(méi)有放過(guò)我，你的魔力比我想象中的要多出十幾萬(wàn)倍。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你不但在學(xué)校里折磨著我，而且還在家里折磨著我。你就想一個(gè)天平啊，考的好就能成為“王子”，就能享受不同的待遇，想要什么就有什么就會(huì)在親戚面前做榜樣，考的不好爸爸媽媽會(huì)傷心難過(guò)對(duì)我冷言冷語(yǔ)，對(duì)我十分失望。朋友們都會(huì)看不起我。這這日子真是沒(méi)完沒(méi)了了。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，鑰匙你不在這我會(huì)有多么快樂(lè)��！
我想對(duì)你說(shuō)作文10
親愛(ài)的小桌子：
你好！
每天回家到家看到臥室的空位時(shí)，我就會(huì)想起你——曾經(jīng)陪我寫作業(yè)，伴我成長(zhǎng)的小桌子。其實(shí)今天我是想用寫信的方式來(lái)跟你說(shuō)一聲：對(duì)不起！
自從你來(lái)到家里，每天放學(xué)回家，我都會(huì)用你寫作業(yè)，直到有一天上學(xué)時(shí)，我聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)自己家的書(shū)桌是一個(gè)多功能書(shū)桌，想放什么東西就放什么東西。我聽(tīng)了之后覺(jué)得很不服氣，暗自想著：我也要把小書(shū)桌改成多功能書(shū)桌，這樣想放多少書(shū)都沒(méi)有問(wèn)題。放學(xué)一回到家里，我就立馬行動(dòng)了起來(lái)。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的身上釘了許多釘子�？墒菬o(wú)論我怎樣努力，都沒(méi)能把你改造成多功能書(shū)桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的`“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門。我再也看不見(jiàn)你了。
我的小書(shū)桌，我想和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。如果不是我，你怎么會(huì)變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會(huì)“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會(huì)被爸爸“趕”出家門呢？如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜你，不再羨慕別人的小書(shū)桌，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)。
小書(shū)桌，雖然你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。
祝：我親愛(ài)的小書(shū)桌能找到愛(ài)自己的主人。
愛(ài)你的前主人
20xx年6月12日
我想對(duì)你說(shuō)作文11
電腦，我想對(duì)你說(shuō)，我已認(rèn)識(shí)你很久，可是你至今還未來(lái)過(guò)我家。
你的功能真多，我真羨慕你。通過(guò)你，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上能找到各種各樣的資料，看到無(wú)窮無(wú)盡的信息，學(xué)到許許多多的知識(shí)。每星期我總是認(rèn)真地上信息課，讓你帶著我學(xué)習(xí)。每當(dāng)同學(xué)們高興地談?wù)撟约杭业碾娔X時(shí)，我多么渴望家里有你的身影啊。
回家時(shí)我多次向爸爸、媽媽提出要買一臺(tái)電腦，可他們總把它當(dāng)耳邊風(fēng)。我又著急，又氣憤，可最后還是無(wú)可奈何。瞧，這次困難又來(lái)了。
這次老師布置任務(wù)，要搞小課題研究，要查大量的資料。這下可好，家里有電腦的人就可以輕輕松松地上網(wǎng)查資料，沒(méi)有奔波勞碌之苦。而我呢，約好了同學(xué)去找資料、搞調(diào)查，可等了大半個(gè)小時(shí)才來(lái)了一個(gè)同學(xué)。這實(shí)在太不公平了，說(shuō)不定他們十分鐘就完成了，而我們卻半天也弄不好。更令人傷心的是我們的.“采訪”往往沒(méi)有結(jié)果，耽誤了我們?cè)S多時(shí)間，連做作業(yè)的時(shí)間也沒(méi)以，只好晚上“加油補(bǔ)褲襠”。
你就像寶貝一樣吸引著我。如果有你，我就能輕松地搞好小課題研究，寫出調(diào)查報(bào)告;如果有你，我可以把我的作文打好發(fā)到網(wǎng)上去;如果有你，我可以瀏覽許多的優(yōu)秀作文;如果有你，我還可以玩我自己喜歡的游戲。
電腦，我想對(duì)你說(shuō)，什么時(shí)候來(lái)我家，我一直很歡迎你!
我想對(duì)你說(shuō)作文12
“看我佛山無(wú)影腳！”啊，我的屁服！我們班長(zhǎng)又開(kāi)始在走廊上“大殺四方”，我們班長(zhǎng)可是以暴力聞名四方。
“嘿！賴子熙幫我抄一下作業(yè)，另外留下來(lái)幫我掃下地。”班長(zhǎng)霸氣地說(shuō)，絲毫不考慮別人感受。“為什么……”我有點(diǎn)害怕�！皼](méi)為什么，這是命令�！彼脙春莸腵目光看著我說(shuō)。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發(fā)慈悲：“我不會(huì)�！蔽彝蝗挥X(jué)得我做這事很傻，她可是鐵面無(wú)情的啊。這下是吃一腳“佛山無(wú)影腳”，再抄作業(yè)后掃地。我背著書(shū)包想嘗試著偷偷走掉�？墒�，如我想的一樣，她又給了我?guī)啄_，我覺(jué)得腿都被它打折了，書(shū)包都飛起了好幾米說(shuō)：“去！去！班長(zhǎng)大人�！蔽也幌胨赖锰珣K，只好答應(yīng)了他，真是一個(gè)女漢子呀！
有一次我在走廊上玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一位同學(xué)不小心撞到了班長(zhǎng)，我心想，班上又有一個(gè)人被“終結(jié)了”。果真，班長(zhǎng)二話不說(shuō)直接一腳踢那個(gè)同學(xué)飛出去一米�！昂撸「易参�，不想活了吧！”
班長(zhǎng)呀我想對(duì)你說(shuō)：“以后你不要那么暴力的，我也就知足了。況且你也長(zhǎng)得也不差，要是你在溫柔一點(diǎn)一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)的。”
我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，有件事我一直想對(duì)你說(shuō)。
我是個(gè)性格內(nèi)向、缺少自信心的孩子。上課時(shí)，老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回答，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣怕回答錯(cuò)了。
那是你給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回答問(wèn)題，我卻始終沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿臉通紅，一副很難堪的樣子�？吹轿疫@個(gè)樣子，你說(shuō)：“同學(xué)們，掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，眼睛轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫，仿佛在說(shuō)：“老師，我行嗎？”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣回答你的提問(wèn)。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，但總算把那個(gè)問(wèn)題回答完了。等我回答完時(shí)，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)的'我覺(jué)得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一節(jié)課還要回答老師的提問(wèn)。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著臉說(shuō)：“老師，我想……下節(jié)課還回答，你再提問(wèn)我吧�！蹦阏f(shuō)好吧。我說(shuō)了聲“謝謝老師”后，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖，給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖然過(guò)去了很久，但在我的心中卻始終沒(méi)有忘記。
我想對(duì)你說(shuō)作文14
三國(guó)，在這樣群雄逐鹿的亂世之中，自是英雄四起，豪杰并發(fā)的時(shí)候，大仁大義的劉備，胸懷大志的曹操，八斗之才的曹植，萬(wàn)人敬仰的張飛，關(guān)羽。然而：我最佩服的`是神機(jī)妙算，運(yùn)籌帷幄的孔明。
孔明我對(duì)你說(shuō)：你聰明絕頂，才華橫溢，上知天文，下知地理，你出兵如神，奇計(jì)百出，你會(huì)算數(shù)，會(huì)陰陽(yáng)，你先后留下來(lái)千古絕嘆，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。有文事心，有武備等。且莫說(shuō)你紙上談兵，因?yàn)椤俺啾凇薄昂戏省薄皾h中”哪一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)不是在你的指揮下勝利而歸的？
孔明你的空城計(jì)讓我佩服得五體投地，在敵眾我寡的情況下，你居然做出了一個(gè)令我意想不到的舉動(dòng)——你竟然城門大開(kāi)，派平民到城門口掃地，自己坐在城樓悠哉悠哉地彈琴，高聲歌唱，你還哈哈大笑，笑得司馬懿魂飛魄散，但又怒不可遏，司馬懿剛想攻打城市，但又見(jiàn)到你毫不畏懼的樣子，又怕中了埋伏，只好帶兵士悻悻離開(kāi)，你又一次用你那神明般智商再一次化險(xiǎn)為夷。
你最令我佩服的發(fā)明就要數(shù)八卦陣了，八卦陣是我國(guó)古代制霸的兵法，先讓我敵軍進(jìn)入陣中，然后在敵軍措手不及之時(shí)改變陣型，把敵軍像分蛋糕一樣分成六部分，前面有鋼盾防御，后面有張弓拔弩，這樣敵軍就像一盤散沙，毫無(wú)還手之力，擊潰敵軍簡(jiǎn)直是易如反掌。在“赤壁之戰(zhàn)”中，你就靠此計(jì)讓曹軍步兵部隊(duì)全軍覆沒(méi)。
孔明，三國(guó)之中你是一代英雄豪杰，臥龍奇才，現(xiàn)在你是我學(xué)習(xí)的典范。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
如果我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園�。蝗绻沂且恢缓ｋ�，您就是慈祥的大海；如果我是一朵小花；您就是一個(gè)大大的花園。您鼓勵(lì)我們，遇到挫折時(shí)您激勵(lì)我們……其實(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝”
當(dāng)時(shí)我還記得您生病也給我們上課，而且過(guò)一會(huì)就要喝水，您別看我們專心致志的'聽(tīng)課，卻只有一個(gè)耳朵在“存檔”，另一個(gè)耳朵卻在聽(tīng)您當(dāng)時(shí)的咳嗽聲，越聽(tīng)越擔(dān)心您的身體，下課時(shí)您往嗓子里面噴了幾劑藥劑，我們就只能用書(shū)本擋在我們擔(dān)心的心情。
第二天您卻沒(méi)有一如既往的出現(xiàn)在我們?cè)缱x的教室里，我們都已經(jīng)猜想到您為什么沒(méi)出現(xiàn)在教室里，心里有無(wú)限感慨，如果您真的離開(kāi)我們的話，我們肯定大哭一場(chǎng)，從一年級(jí)初次見(jiàn)面，第一次上課聆聽(tīng)您溫柔的話語(yǔ)，第一次您手把手教我寫作業(yè)……我們互相難舍難拋棄，您一離開(kāi)以后，我的作業(yè)效率大不如前，我們有了四年感情，根本不想離開(kāi)您。我們每天上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都在討論您什么時(shí)候回來(lái)給我們上課。
熬了兩個(gè)星期，盼星星盼月亮終于盼到您回來(lái)，我開(kāi)心地笑了。那位曾經(jīng)耐心指導(dǎo)我們的老師兩個(gè)星期修養(yǎng)完了以后，回到班級(jí)，這個(gè)“家”又熱鬧起來(lái)了。后來(lái)我得了傳染性水痘以后，開(kāi)始每天吃素，不能吃米飯，肉類，酸甜苦辣咸，這些都不能吃，每天想著您，想著同學(xué)們，終于，兩個(gè)星期休生養(yǎng)息以后，終于回到了這個(gè)大家庭。
我們不是說(shuō)分就分，想分就能分的，想分開(kāi)我們的人，我只對(duì)他們說(shuō)：“不可能的。”
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