我的快樂作文優(yōu)秀[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂作文1

　　時(shí)間就像流水，一周又一周地流逝。同時(shí)，暑假就要到了。這個(gè)暑假我過得很開心。暑假發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣，有無數(shù)的'事情。

　　一天晚上，我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個(gè)人都拿著手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹前，仔細(xì)尋找。光線一照射到樹上，我就發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的蟲子。它全身都是棕色的，有鋒利的爪子和明亮的眼睛，像一個(gè)冷酷的殺手。我又仔細(xì)看了看，原來是一只大蟬。我太高興了，我很快抓住它，把它放進(jìn)瓶子里。一只大蟬得到了它。那時(shí)，爸爸還在走來走去，不知道在哪里能找到它。就在那時(shí)，我在附近的樹干上看到了一只蟬。當(dāng)爸爸看到我又要抓住他時(shí)，有點(diǎn)不相信，他看起來更加努力了。慢慢地，我們抓到越來越多。，最后一共抓了十多個(gè)，包括一個(gè)貝殼！

　　這個(gè)暑假很長(zhǎng)，這讓我經(jīng)歷了很多快樂的事情，增加了很多知識(shí)。我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來。

我的快樂作文2

　　我的快樂是無處不在的，而且你也是一樣的。只要你平時(shí)用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)“快樂天使”每時(shí)每刻都圍繞在我的身邊。

　　從小到大，我都是爸爸媽媽那無微不至的關(guān)心與呵護(hù)下，所以我感到無比的幸福，并感到無比的快樂。只要一放假，爸爸媽媽都會(huì)放下身邊的一切事情，抽出幾天的時(shí)間，來滿足我的愿望，去祖國(guó)的山山水水游覽，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。這就是快樂。雖然媽媽很害怕倉鼠，但是我如愿以償?shù)?擁有了一只可愛的小倉鼠。當(dāng)我和小倉鼠其樂融融的玩耍時(shí)，給我的童年記上了快樂的一筆。當(dāng)我光榮的當(dāng)上值日生時(shí)，我感到無比的驕傲與快樂。

　　現(xiàn)在我把快樂告訴了你，希望你能來分享我的快樂好嗎？

我的快樂作文3

　　我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我幸福。

　　在放暑假的時(shí)候，媽媽帶我去芝罘區(qū)清華書店看書，買書。媽媽帶我走進(jìn)了清華書店的二樓，當(dāng)我看到第一眼的時(shí)候，“哇！書的海洋，我可以看個(gè)夠了�！蔽遗d高采烈的說。我第一本看的是《不一樣的語文故事》，我看了一下，覺得不太好看，我又選了一本別的'書，我看好了《笑貓日記》《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這兩本書，我拿著這兩本“寶貝”書捧到了媽媽面前，問了一下：“媽媽，我可不可以買這兩本書呢？”

　　媽媽把書拿過來看了一下書皮，又翻開了里面的頁，說：“可以買�！蔽腋吲d極了，我又去看下一本書，我看見了《淘氣包馬小跳》，然后我就坐在了一個(gè)搖椅上看了起來，時(shí)間慢慢過去了，這時(shí)媽媽來叫我，說該回家了，我依依不舍的把這本書放了回去，到了樓下買了幾支筆，這才戀戀不舍的離開了清華書店。

　　今天，我可真快樂，因?yàn)槲叶�了：書是人類知識(shí)的源泉，只有努力看書，才能讓這源泉的水開通。

我的快樂作文4

　　說起中國(guó)文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠(yuǎn)的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對(duì)那古詩情有獨(dú)鐘。

　　我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉里眉攢萬國(guó)仇”詩圣生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國(guó)憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結(jié)束，我怎能不隨他一起樂？

　　我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復(fù)來”李白賜還后卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達(dá)一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的'美譽(yù)。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？

　　我愁，與李清照“這次第，怎一個(gè)愁字了得”一起愁�！皯�(yīng)是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國(guó)破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我讀詩，我快樂。我樂于品詩，我樂于了解詩人心懷。當(dāng)嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。

　　一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！

我的快樂作文5

　　20xx年正月十五是我最快樂的一天，因?yàn)檫@一天是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，同時(shí)也是我的.生日，你說我能不快樂嗎？

　　晚上六點(diǎn)多，我的哥哥、姐姐他們都來祝福我的生日。爸爸給我買了一個(gè)大蛋糕，放在桌子上。他們圍坐在桌子周圍，中間放著大蛋糕，紅紅的蠟燭燃起來了，“祝你生日快樂，祝你生日快樂”，哥哥姐姐爸爸媽媽隨著音樂歌唱，并祝我生日快樂。我許了一個(gè)心愿，我快樂極了，激動(dòng)地說：“謝謝你們給我過生日。”媽媽切開了蛋糕給他們一人一塊，他們享受生日蛋糕的滋味，都說好吃！

　　媽媽問我：“你許了一個(gè)什么愿？”

　　我說：“我不告訴你，等明年的今天我再告訴你�！�

　　媽媽說：“那好”。

　　噼里啪啦的煙花響起來了，我高興地笑啊跳啊，在這個(gè)快樂的夜晚。

我的快樂作文6

　　快樂，是被老師表揚(yáng)后的喜悅；快樂，是絞盡腦汁解出一道數(shù)學(xué)題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個(gè)溫暖的家……每個(gè)人對(duì)快樂的.理解不同，而我，把學(xué)習(xí)作為我的快樂。你們一定會(huì)感到疑惑：學(xué)習(xí)怎么能作為快樂呢？

　　每當(dāng)我背上書包去上學(xué)時(shí)，我的臉上，總是會(huì)有甜甜的微笑。到了學(xué)校后，我就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)：先整理書包，在準(zhǔn)備好第一節(jié)課要用的東西，最后準(zhǔn)備出操。

　　‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學(xué)們一起背古詩。老師走上講臺(tái)，我感到開心：今天又能學(xué)習(xí)新知識(shí)了！在老師講課的時(shí)候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，我就拿起筆，認(rèn)真地記在了書上。我積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，有時(shí)候竟然還不愿意下課呢！

　　下課了，我坐在座位上寫作，看書，復(fù)習(xí)今天上課所學(xué)的知識(shí)。我的腦子里還接二連三地蹦出許多關(guān)于課文的問題。當(dāng)我一個(gè)個(gè)地把它們解開時(shí)，感到快樂，臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。如果有題目實(shí)在不會(huì)，那就只能去問老師啦。當(dāng)老師告訴我題目的答案時(shí)，我才豁然開朗。

　　這就是我的快樂！你的呢？

我的快樂作文7

　　我的快樂，很簡(jiǎn)單。只要給我一本書，我就很快樂。

　　還記得書上說，書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游。書是一陣輕風(fēng)，為我們驅(qū)除夏日酷熱。書，是一座階梯，使人們一步一步地向前進(jìn)發(fā)。所以在我的心里，一直都覺得我最快樂的事情，就是讀書。

　　還記得我小的時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽懷中，聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的`，我開始喜歡上書了。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我已開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我便嘗試著讀書啊。雖然有些字顯然我市不懂的。但我仍慢慢地領(lǐng)悟著，漸漸得，我真的能開始閱讀了。我又找來了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能否找到四字詞語，以便我日后的積累。

　　漸漸的，我開始領(lǐng)悟書中人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑�前看書就像囫圇吞棗。讀到五年級(jí)時(shí)，我開始“博覽群書”�？础端疂G傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚�！度龂�(guó)演義》中趙云的長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智。都讓我無不動(dòng)容。就這樣，一復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。

　　這就是我的快樂，十分的簡(jiǎn)單，就可以達(dá)到的快樂。我愛讀書!

我的快樂作文8

　　晚上，風(fēng)吹過，坐在樹下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來，檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。

　　此時(shí)，我正在漫無目的地尋找幸福。過去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。

　　這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的感冒護(hù)理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒有好轉(zhuǎn)。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，但是路很崎嶇。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達(dá)了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門了，因?yàn)樘�晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過了多久，睡著的.醫(yī)生終于醒了。門終于打開了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了�？粗�他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。

我的快樂作文9

　　我向大家推薦的這本書內(nèi)容豐富，只要你看上一小會(huì)。你就會(huì)被這本書給吸引住，我原來也不喜歡看這本書，后來我剛看了一點(diǎn)點(diǎn)就被吸引住了。

　　一看就是一下午。我覺得這本書最精彩的地方就是《樂樂的煩惱》。樂樂現(xiàn)在讀三年級(jí)，剛剛放暑假就有堆積如山的.作業(yè)要做。好不容易把作業(yè)做完了，媽媽又拉著樂樂拉到了一家芭蕾舞培訓(xùn)班學(xué)習(xí)芭蕾。

　　樂樂演義了一個(gè)孩子的童年。我還從這本書中知道了“用快樂表現(xiàn)快樂，幫助別人得到快樂才是真正的快樂”

我的快樂作文10

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)把歡樂和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。

　　我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學(xué)習(xí)用品和生活用品。然后我會(huì)把那些孩子帶到校園，帶到同學(xué)中間，和大家一起讀書，寫字，唱歌。做游戲，讓他們生活的無優(yōu)無慮。十年，二十年后，他們都將會(huì)成為軍人，大學(xué)生或有知識(shí)的農(nóng)民。安排好了山里的孩子，我會(huì)馬不停蹄的飛往福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶帶去一些現(xiàn)代化生活用品，如電腦手機(jī)等讓他們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

　　因?yàn)槲沂强鞓返奶焓�，我還會(huì)讓全世界無家可歸的人住進(jìn)一座綠色城堡里，城堡分為三層，第一層老人住的，他們正在健身器上面鍛煉身體呢。第二層則是年輕人住的'，推開門你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人都在專心的看書哩！第三層當(dāng)然就是小朋友住的啦！

　　有滿屋子的玩具，瞧！那些孩子笑得多么開心呀！真的我特別想做一個(gè)快樂的天使讓世界充滿幸福和歡聲笑語。

我的快樂作文11

　　如果讓我選擇的話，我會(huì)選擇做一只快樂的小鳥!如果我是一只快樂的小鳥，就可以自由地飛翔。我可以見到白云姐姐和太陽公公和他們手拉手，一起唱歌一起舞蹈！

　　如果再碰上了雨媽媽，她還可以給我沖個(gè)涼水澡把我打扮干凈又漂亮！

　　到了黑夜，我可以躺在月亮奶奶的懷里數(shù)數(shù)天上的星星，想一想，只要不被人們關(guān)在鳥籠里，小鳥的生活是多么自在��！

　　如果我是一只小鳥，我用我的語音去祝福福利院的孩子，讓他們（她們）不再孤獨(dú)！讓他們（她們）每天都生活在友愛的環(huán)境中！讓他們也感覺到被人疼愛的那份溫暖！

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)盡全力把農(nóng)家田野里的那些吃掉人們辛辛苦苦種的莊稼的害蟲全部吃掉，讓它們無法再干壞事，無法再不勞而獲，讓它們重新做人。

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)向世界每一個(gè)角落傳遞友愛的訊息，讓人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。如果我是一只小鳥，我會(huì)第一時(shí)間預(yù)報(bào)災(zāi)情，把自然災(zāi)害減少到最低，不會(huì)因?yàn)樽匀粸?zāi)害失去那么多的同胞！

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)自由自在的.飛到大海上去......

　　不管我變成了什么樣的小鳥，我都會(huì)盡自己的全部力量去幫助有困難的人們，讓他們（它們）都恢復(fù)快樂。因?yàn)椤爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”！

我的快樂作文12

　　奧地利偉大的作家，根據(jù)遠(yuǎn)古的傳說寫出了一本《荊棘鳥》。

　　這本書的引子講的是傳說遠(yuǎn)古時(shí)期，有一只與，它一生只唱一次歌。他永遠(yuǎn)不知疲勞，永遠(yuǎn)的飛行，尋找那一棵荊棘樹。

　　也許有人會(huì)問:"一本書怎么可以給我快樂呢?我要回答你的是書是人類進(jìn)步的階梯，”當(dāng)我瑛那金庸筆下武俠英雄小說時(shí)，我們可以感受到，那一個(gè)個(gè)英雄俠客的愛恨情仇，英勇無畏，愛憎分明，當(dāng)我們讀那《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉那過程曲折，令人感動(dòng)的兒女情長(zhǎng)。

　　讀王維的《人間閑話》中昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，又好像隔著時(shí)空與古人對(duì)話�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”和“眾里尋她千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”是古之成大事者所具備的三種境界。

　　古語有云:“非不能也，是不為也�！辈弧笆悄闶懿涣送纯�，而是你不愿去忍受痛苦，所以你小能達(dá)到盡善盡美的'境界。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)!”

　　是的人生就需要堅(jiān)忍不拔之毅力，努力向上。去體驗(yàn)書中的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的真正意義。

　　品一杯香茗，讀一本好書，讓我們與書為友。

我的快樂作文13

　　能使我感到快樂的事有許多，比如旅游、下圍棋、打乒乓球、打籃球、滑雪等等。

　　不過呢！在這些事里滑雪給我?guī)�來的快樂最大，你們知道為什么嗎？告訴你們吧！“滑雪是我媽媽對(duì)我各方面取得進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”我當(dāng)然感到快樂了。其次，滑雪可以鍛煉我與寒冷拼搏的意志。

　　記得我剛開始滑雪，第一次腳上穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，在雪地上站都站不穩(wěn)，后來在教練的幫助指導(dǎo)下，我才可以在雪地上慢慢的滑來滑去。每一次去滑雪我都會(huì)有不同的進(jìn)步，從小雪丘滑到平地，在從半山腰滑著沖下來，最后可以從山頂?shù)淖罡咛幭蛳禄�。在這些過程中我摔過好多次跤，幾乎每次都摔得人仰馬翻，很疼也很怕，但在我每次跌倒后媽媽總是不斷的給我打氣，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)的`戰(zhàn)勝困難，終于我可以像一只小雄鷹一樣可以從雪山的最高處飛馳而下。那種感覺真的很美！我特有成就感！

　　通過滑雪，使我懂得了一個(gè)道理“在遇到困難時(shí)，只要有不放棄的精神，就沒有做不到的事情”。

我的快樂作文14

　　我在我的家是一個(gè)快樂的天堂，因?yàn)槲业膵寢尯桶职钟袝r(shí)候不高興的時(shí)候，我肯定讓他們開心起來。所有我才是叫快樂的天堂，我簡(jiǎn)單說就是一顆開開心心的開心果。在我們家我是非常的'開心，就像到了天堂一樣開心。如果我在別人的地方住，我還住不下去，我還非常的不高興。以為我在我的家里習(xí)慣了不習(xí)慣在別人的家里住。我給你一句話。家是我的，我是家的，我倆是個(gè)好朋友。

　　我為什么說我在別人的家里就不習(xí)慣呢！因?yàn)槊恳粋�(gè)人的習(xí)慣都是和自己的媽媽爸爸在一起快樂的生活吧！在別人的家里就不習(xí)慣了不！這是每一個(gè)人的必須的習(xí)慣吧。

　　我在這個(gè)家里快樂的天堂，我有一次媽媽今天非常的不高興，我就說媽媽你是世界上非�？鞓返娜�。你怎么可以不高興呢！我說的說的我的媽媽一會(huì)就高興起來了。還和我說我是世界上快樂的孩子，我也高興了起來，我的快樂的天堂就是這樣的。

我的快樂作文15

　　嗨!大家好，我叫胡思航，是城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，每天，我都過得非�？鞓�。

　　愛玩是小孩的天性，我也不例外。我性格活潑，喜歡和同學(xué)打打鬧鬧，每天都和同學(xué)玩著各種各樣的游戲，如捉迷藏、點(diǎn)炮拉拉手??????玩得不亦樂乎，歡聲笑語不時(shí)飄蕩在校園的上空。

　　我非常喜歡畫畫，告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)學(xué)畫五年了，雖然沒有得過一次獎(jiǎng)，但我學(xué)畫仍興趣一點(diǎn)不減。我的理想是當(dāng)一位像凡?高一樣的著名畫家，幻想如果有一天能夢(mèng)想成真，我心里便有說不出的高興。

　　我更愛看書，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有新書，我都會(huì)想方設(shè)法地借來看網(wǎng) ，從書本中汲取知識(shí)獲得快樂。我看的`書還真不少，《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》等等，正是因?yàn)榭吹臅�多了，所以我的寫作水平有了不小的進(jìn)步。老師夸我，我聽后就像吃了蜜一樣甜，心中充滿快樂。有了老師的表揚(yáng)，我受到了很大的鼓舞，看書的勁頭更足了。

　　大家瞧瞧，我是不是一個(gè)天天開心、天天快樂的小孩子。

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