[合集]生活作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活作文1
回首小學(xué)時的點點滴滴,我不禁想起那些記憶深刻的畫面,那一草一木,那熟悉的教師,那親切的老師,還有親愛的同學(xué)們……
校園生活,一眨眼就過去了。很快,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開母校。我想,我會好好珍惜在校每一刻,每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué),只是低年級的時候,我對這個校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好啊!下課時,與同學(xué)一起玩耍,嬉戲,多么快樂啊!放學(xué)時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福啊!
漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。
上了高年級,學(xué)習(xí)的負擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的.活力。下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學(xué)們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果現(xiàn)在我還是一個低年級的小學(xué)生那該有多好,我可以和大家一起開開心心地生活在這個美麗的校園里,無憂無慮……
回憶小學(xué)校園生活,滿心的感慨!
生活作文2
清晨:一個"?"
"這是誰干的?"老師指著講臺上的一句標語---"老師不講理!"氣沖沖地問。在老師那嚴厲的目光掃視下,同學(xué)們一個個象霜打過的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽到互相之間的呼吸聲。這樣過了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了,吼到:趙猛,你說,是誰?"這個被老師叫到的學(xué)生,惶恐地站了起來,偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤,孫濤抬起頭向他眨了眨眼,搖了搖頭,又趕緊把頭垂下去了。這時,趙猛小聲的說:"我不知道。""真的不知道?不要騙我。"要是用他那利劍似的眼盯著趙猛,好象要刺透他的心。趙猛慌了,避開那逼人的眼光,結(jié)結(jié)巴巴的說:"真......真的不知道。"老師說:"好吧,你不說就算了。我想,在問別人也問不出來,不過我會查出這個人的。"這時,一直坐在后面觀察趙猛,孫濤的.李維皺起了眉頭,心中冒出一個問號......
傍晚:一個"!"
校園的傍晚顯得更加美麗,緋紅著臉的夕陽羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。啊!......
生活作文3
回顧過去的很多年,我似乎一直就在學(xué)習(xí),而沒有學(xué)習(xí)其他的東西,這或許也就是所有學(xué)生們共同的特點,一切為了學(xué)習(xí)!
小學(xué)的時候,我自己也就是懵懵懂懂的一個人,一旦說起為了什么學(xué)習(xí)自己也不知道是不是因為什么,那個時候?qū)W習(xí)就是因為所有人都在讀書,而我自己也需要讀書,至于什么報效祖國母親都沒有想過,不過在那個時候是真正的讀書,整日的學(xué)習(xí)生活十分的充沛!其實在小學(xué)時期,我自己覺得主要是依靠天賦,或許在這個時候努力學(xué)習(xí)不會有什么收獲,有的時候在這里就是天賦決定許多的成績。
我在小學(xué)時期總是不希望遲到,而且我雖然不是去的很早,但是遲到的次數(shù)沒有幾次,在我的記憶之中似乎遲到過一次,而且那一次也沒有幾分鐘,老師也沒有說什么,當(dāng)時候是有流動紅旗的,大家總是希望每一個星期表現(xiàn)出色,最后得到這個流動紅旗,這是所有人的'期盼!
我最喜歡的時間就是放假,我在那個時候也不知道是怎么回事,一放假就立即回農(nóng)村,有的時候期末成績也不會看看就回去了,總是讓別人代替領(lǐng)一下,在這個時候就感覺回家是一件非常美好的事情!
時間總是短暫的,小學(xué)六年時光也一下子過去了,不過卻在我的記憶之中留下了深刻的印象!
生活作文4
叮鈴鈴,叮鈴鈴,每當(dāng)早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起,我們都早已安安靜靜地坐在了教室里,開始了一天的校園生活。
學(xué)校每天的快樂與憂愁如影相隨。最令我快樂的就是班級小小圖書館了,借一本書就能津津有味地看上半天,其他同學(xué)也看得非常投入,一本本精彩的書使我們從書里汲取了大量的“營養(yǎng)”。封神演義、格林童話……這一本本經(jīng)典而又古老的書是我們快樂的源泉。
前幾天發(fā)生了一件令我煩惱的事。應(yīng)老師說:繆浙楠也很聰明,并不低于我們,只要他發(fā)奮努力就能趕上我。剛開始的我聽了非常擔(dān)心,后來仔細一想,光幾個人突出也是沒有用的,只有大家共同努力,共同進步,才能成為優(yōu)秀的團體。再說,他追上我也不必擔(dān)心,努力了就一定會得到回報。
每當(dāng)我們回家時,辛勤的老師常常會留下來,耐心地為生病而落下課程的.同學(xué)補課,然后又把他們的作業(yè)補上。老師就像辛勤的園丁辛苦勞作,只是為了我們這些“花花草草”長大能成為國家的棟梁,我們應(yīng)該不辜負老師對我們的期望。
生活作文5
初中生活是難忘的時候,初中生活是讓我留戀的時候,初中這個時刻學(xué)習(xí)不緊,所以能更多的體會和品味這段時光。
初中時懷揣夢想不斷的進步,初中生活讓人覺得充實中透出了歡樂,充實中透出了依然決然的不同,是一個階段,是一個讓自己鍛煉的一個階段。
我的初中生活是這樣過的,本來就不怎么愿意學(xué)習(xí)的我在初中的學(xué)習(xí)中更是不對學(xué)習(xí)感興趣。初中生活雖然漫長,但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育,我喜歡運動。但是初中的生活還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,就這樣的,我被同學(xué)們給落下了,我本以為我不會有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調(diào)來了班主任王老師。在王老師的細心說服下,細心的教育下我有了轉(zhuǎn)變。本來沒什么興趣,覺得學(xué)習(xí)就是這樣的枯燥的時候居然有了新的看法,有了新的學(xué)習(xí)熱情。初中生活在改變,我從一個愛玩耍孩子慢慢的轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的尖子生。初中生活就是在學(xué)習(xí)中這樣的.慢慢的逐步的轉(zhuǎn)變了過來,學(xué)習(xí)占據(jù)了我主要的時間,初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn),讓我看到了依然決然的拼搏能注定會把自己帶到一個領(lǐng)域,帶到一個生活中學(xué)習(xí)中的一個高的臺階上,這樣是我想要的,也是初中生活的鍛煉。
我的初中生活,在學(xué)習(xí)的忙碌中度過,我的初中生活鍛煉了我,讓我體會到了只有拼搏才能不斷進取。
生活作文6
在校園里的每一件事都化成了一個個跳動的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學(xué)們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的`教室頓時變得鴉雀無聲。“咚咚咚”傳來一陣高跟鞋的聲音,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場上自由活動!薄癥ES!”同學(xué)們像一群自由開心的小鳥。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地??????”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學(xué)們在玩丟手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對了誰跑得慢就丟誰!我選中目標——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學(xué)都對她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩!”同學(xué)們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰。“加油!加油!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。
啊!校園生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。
生活作文7
大課間時,,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢毽子,有的聚在一起比誰跳的遠,有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂乎。在大課間,我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天,我。萬永昶。馮子龍和譚明晨等幾個玩的好的同學(xué)就玩起了這個游戲。“石頭,剪刀,布,啊,怎么是我?”譚明晨報怨到。
“譚明晨!譚明晨!”我們一起喊道,譚明晨只好在我們的“歡呼”(其實是幸災(zāi)樂禍,高興不是自己)聲下帶上了眼罩——王泓銘的`帽子,轉(zhuǎn)了10圈,就開始捉我們了。我們都離譚明晨遠遠的,只見他左抓一下,右抓一下,都是連我們的衣服也沒碰到,這時,馮子龍快步走到譚明晨后面,用力一推,險些把譚明晨推倒,譚明晨轉(zhuǎn)悠了幾圈,轉(zhuǎn)過臉,想要去捉馮子龍,卻被王泓銘推到了花園里,譚明晨又轉(zhuǎn)過去要捉王泓銘,卻被李鵬拌倒在地,惹得我們哈哈大笑,就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了,前仰后合的。
過了好一會兒,他才慢慢爬起來,剛剛爬起來,還沒站穩(wěn),就被萬永昶推了一下,正好撞在我身上,這個該死的萬永昶,譚明晨抓緊我,說:“是王瑞善!”可惡,被他說對了。真巧,剛好這時上課了,唉,可憐的小譚,還沒來的及高興哪。我們急匆匆的回到教室,準備上課。在校園里,生活是充實的,是快樂的,是開心的,是高興的
生活作文8
校園生活就如一個五味瓶-------酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
--------題記 “酸”“苦”何處不在 “唉,又要面臨一次測驗。”我垂頭喪氣的嘀咕著。究竟什么時候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個小時,哪怕是1分鐘也好,難道人生真的就如考場嗎?唉,真讓人費解。瞧,我可坐在那里埋頭苦“干”呢!
只見我正在奮筆疾書,連一秒鐘也抓得緊緊的,還真得要爭分奪秒?yún)龋∧且搽y怪,誰叫這張試卷的題目那么多呢?看,我還在不時地些呀些呀,有時只停留一秒鐘,用目光把題目一掃而過,又開始寫了起來。聽,在教室的每一個角落,都是鴉雀無聲,有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看,原來同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧,那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠,而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺,神游其中了。再看回我吧,此時的我,正在進行倒計時,還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時我才恢復(fù)了神志,從題海中慢吞吞的`走了出來,又急忙深深地吸了口氣。“收卷”。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時,只見同學(xué)們胡作一團,全班又開始亂成一團。
人生難道就如考場嗎?難道考試無處不在嗎?為此,我只可深深地說上一句:“‘酸’‘苦’還真是無處不在呀!就如人生、考試也是如此的酸,如此的苦那!”
生活作文9
轉(zhuǎn)眼間侃就要出院了,今天下午我和他跟往常一樣學(xué)習(xí),他的情況好多了,現(xiàn)在已經(jīng)用不著做輪椅了,跑跑步絕對沒問題,最好的就是他的胃口又好了。
他可是班上的“食神”當(dāng)然我是說吃,他可不會做東西(除了泡點面),我們把今天的課程學(xué)完了,他說想吃肯德雞叫我去買,我自然是要去的了,到了專買店,我和董昊相遇了,我們便一同回了醫(yī)院,他走在前面,我在后面,到里病房他停住了,我要進去他把我硬生生的拉了回來“你搞什么飛機!”“噓!!你看看!
我朝里面貓了一眼,老李和李晨曉正聊的.火熱,我忍不住大叫:“老姐!你早該來了!他多快出院了!”她看到我們回來了就站了起來說話像個淑女(真的百年難得一見)“你們回來了。我心想“好象是李侃他媽呀,說話這么賢淑。”可能是李侃受傷的緣故把,她今天做什么也那么像個女生,我們聊著聊著我便問:“李姐,你怎么隔了這么久都沒來看他?不為他擔(dān)心?”她沒說話,在這時,我意識到自己捅了簍子,正在這時,李侃出來解圍“她剛才和我說過了,她是剛知道的。”這個理由簡直是漏洞百出,還好明仔不在,不然他還不‘不知道?怎么會呢?全校都快知道了,班上更不說。
’我不知道是什么原因,不過應(yīng)該就是有難言之隱吧,問下去對大家都不好。
生活作文10
我們的校園時常發(fā)生著有意義的而有趣的事。學(xué)校里有著朝氣蓬勃,豐富多采的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)之間有著互相幫助共同進步的濃厚情誼;老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼,我們有著愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的精神。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起來,一股人流向教室涌去,樓道里響起了雜亂的腳步聲,同學(xué)們走進教室,端端正正地坐好,新的一課又開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來,與老師說完“再見”,同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的.游戲多種多樣,我們有跳皮筋,踢鍵子,溜溜球等等,我最喜歡玩的是既有趣又驚險的老鷹捉小雞.
每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩,幾千只小手高高地舉了起來,同學(xué)們都昂首挺胸,老師們也站得筆直,面向國旗,行注目禮…… 國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚,也在我的心中永遠飄揚。
我們開展了素質(zhì)教育,開設(shè)了許多項目的興趣活動,從德、智、體、美、勞這五個方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.前段時間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng),我愛校園”演講比賽,F(xiàn)在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久,我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽,現(xiàn)場作文比賽和英語單詞比賽。
我愛校園的一草一木,一磚一瓦,因為我們可以在這里專心地學(xué)習(xí),可以在這里盡情玩耍,可以在這里交到知心朋友,共同度過這美好的時光,為我們的生活增添光彩,長大以后為祖國貢獻力量。.
生活作文11
我是一名五年級的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場地不大,但我的校園生活豐富多彩。 我每天伴著鳥語花香走進學(xué)校,在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng),課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今,老師讓我主持每一期的板報,在這一活動中,我不但能應(yīng)用書本的知識,還學(xué)到許多書本上沒有的知識,開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料,動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖,使我的畫畫技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的`花邊圖案,襯托主題。我班的板報也多次得到學(xué)校的嘉獎和表揚。 就拿上一期的板報:“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病,來講吧,我用課外時間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報制作,不同的內(nèi)容,鍛煉了我的動手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無止境。 豐富多彩的校園生活充實了我,提高了我個人的綜合能力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。
生活作文12
忽然,耳邊響起瑯瑯的讀書聲,睜開惺忪睡眼,見教室里安靜無人。跑至室外,竟見偌大的校園,到處都是學(xué)生,在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽,盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語文書,走出教室,走進這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門,由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人點,老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見,百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語課。十分鐘的語法知識后,剩下的就是輕松的實景模擬,臺上臺下everybody(每個人)都融人English(英語)的天堂。頭痛的'數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒有老師監(jiān)考。分數(shù)的壓迫開始消失,同學(xué)們不再做分數(shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識。
下午的課程只安排-主-副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的回歸自然、享受氧氣后,學(xué)校的各大實驗室、研究組全面開放。
生活作文13
在我上學(xué)前班時就聽說東方二小是一個書香校園,而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。
在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習(xí)上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫才能出成績,作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的,在語文課上我們看起來很平常長的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個字都有了活力,她朗讀起來是那么的`美麗動聽,深深吸引著我們。
在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個個故事,讓我們在快樂中玩數(shù)學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。
我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。
生活作文14
歡迎收看第二集:可惡的林曉天
“什么公主母后魔法的,你是外星人哦!”“誰?你是誰?”“我就是大名鼎鼎的林曉天!”“切!就你這樣,還大名鼎鼎呢!”“我怎么沒聽靜蓮提起過你呀!”“她來了!”“紫菱!”“靜蓮,什么事啊?”“要不要邀請他?”“當(dāng)然了!我說過的,要邀請全班同學(xué)的!”“那……那我走了!”“哎!等一等!”“什么事?”“你們這里有沒有什么好玩的`游戲啊?”“我們這里?你與越來越像個外星人了!”“你才是外星人呢!”“那你……”“我是問,你們這個學(xué)校有沒有什么好玩的游戲!”“紫菱!”“呃?”“你,出來一下!薄芭丁!
“喂!張小美!你無緣無故生我氣干嘛?”“你……我還想去找你呢!想不到你自己送上門來了啊?”“喂!你越看越像個壞人!”“你才是呢!你為什么要槍走我的‘全校第一美女’的美稱?”“我?槍走你……”“滴滴滴滴……”“啊!糟了!”紫菱跑向了遠方……
她為什么要跑?要去干什么事?請看下回。
生活作文15
生活中處處都有各種(行)各業(yè)的勞動者。在我們饑餓時,農(nóng)民伯伯送來了可口的飯菜;在我們寒冷時,紡織工人送來了溫暖的衣服;在我們需要幫助時,警察叔叔來給我們解決問題。(第一段的闡述簡明扼要)
今天,我們參加了一項特別的活動——感恩生活.(這里應(yīng)另起一段)(首先,)我要感恩的是挖煤工人。
不管地下多么黑,他們都堅持挖煤,黑黑的.煤弄臟了他們的雙手和臉。他們?yōu)槲覀兺诹诉@么多煤,給我們送來了溫暖。我要對他們說:“你們是我們生活中不可缺少的一部分,你們辛苦了!”
我還要感謝醫(yī)生,他們(不論)白天還是黑夜,都堅持給病人看病。那次5.12大地震中,他們?nèi)杖找挂沟鼐茸o每一個生命,他們眼球上布滿了血絲,但他們也不在乎,還爭分奪秒地做了一個又一個的手術(shù)。
另外生活中最需要的就是農(nóng)民伯伯了。不管是炎炎烈日下,還是寒冷冬日下,他們都堅持種地,讓我們吃上了好吃的瓜果。
如果沒有農(nóng)民,我們就會饑餓;如果沒有民警,小偷就會瘋狂;如果沒有醫(yī)生,我們就疾病纏身。一句話,生活中沒有誰都不行。
【生活作文】相關(guān)文章:
生活的作文(經(jīng)典)10-20
(精選)生活的作文10-21
生活作文10-19
生活的作文[經(jīng)典]10-19
生活的作文(精選)10-20
生活作文(經(jīng)典)10-20
生活的作文10-19
【經(jīng)典】生活作文10-26
生活作文【經(jīng)典】10-27
生活的作文(經(jīng)典)10-28