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(熱)這個(gè)女孩作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的這個(gè)女孩作文,希望能夠幫助到大家。
這個(gè)女孩作文 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,有些自然卷,開(kāi)心時(shí)她一甩一甩的跟著我。我和其他小女孩一樣擁有春天的柔和,夏天的活力,冬天的純潔。當(dāng)然我也是名副其實(shí)的“小包公”。
記得有一次,我是紀(jì)律委員,我的好朋友不和大家一起看書(shū),而是一直在說(shuō)個(gè)不停,于是我就下定決心把她記在小刺猬上。下課鈴響了,她把我拉到一個(gè)角落,悄悄地對(duì)我說(shuō):“你看,天不知,地不知,只有你知和我知,看在我們好朋友的份上,就網(wǎng)開(kāi)一面,放我一馬吧!要不然老師又會(huì)懲罰我的!蔽覔u搖頭,擺擺手說(shuō):“不行。”“還講不講義氣了!闭f(shuō)完她就怒氣沖沖的走了。放學(xué)時(shí),我對(duì)她講道理說(shuō):“我們不能顧及朋友的心情,這樣對(duì)同學(xué)們不公平呀,一個(gè)人犯了錯(cuò),就要勇于承擔(dān)責(zé)任,不是嗎?”她聽(tīng)了,也點(diǎn)點(diǎn)頭。
我也是愛(ài)搞惡作劇。趁鄰居在家時(shí),我決定好好作弄一下他,“叮咚,叮咚。”我暗想了鄰居家的門(mén)鈴,趕緊跑,哈哈,好戲還在后頭,當(dāng)他打開(kāi)門(mén),不耐煩的說(shuō):“誰(shuí)呀?”當(dāng)鄰居丈二和尚摸不著頭腦時(shí),我躲在后面偷樂(lè),笑破了肚皮。“是哪家的小孩呀?”鄰居用厭煩的語(yǔ)氣說(shuō)道,說(shuō)完就“砰”的一聲把門(mén)關(guān)掉了,真掃興。 我也是一條小書(shū)蟲(chóng),當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),我坐在沙發(fā)上,拿起一本書(shū)就津津有味的看了起來(lái),書(shū)讓我陶醉了,我入迷的'看著,看著,看著,把月亮都看得出來(lái)。
我的性子也很急,一次,我書(shū)本落在了家里,于是我急急忙忙的跑上樓,到了嗎?算了,不管三七二十一敲門(mén)吧,“咚,咚,咚!遍T(mén)開(kāi)了,一位陌生的阿姨探出頭來(lái),和藹可親的問(wèn):“小朋友,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)呀?”“對(duì)不……不起,我……我走錯(cuò)……錯(cuò)了”。我吞吞吐吐地回答道,頓時(shí)我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果,恨不得找個(gè)地縫鉆下去,阿姨笑笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,下次仔細(xì)點(diǎn)就行了!薄爸x謝!痹(huà)剛說(shuō)出口,我就飛快的跑走了。 這就是我,一個(gè)普普通通,而又與眾不同的我。
這個(gè)女孩作文 篇2
有一個(gè)女孩,她是九一班的優(yōu)秀生,亦是九一班最最優(yōu)秀的一個(gè),同學(xué)們都很羨慕她。這個(gè)漂亮的女孩在小學(xué)時(shí)總是坐在班里的最后面,沒(méi)有一點(diǎn)心思是放在學(xué)習(xí)上的,她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動(dòng),看透了所有同學(xué)的心思,卻永遠(yuǎn)不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣“特殊”的想法,女孩在小學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始研究這樣的問(wèn)題,時(shí)間依然無(wú)法給她答案。有一次女孩在夢(mèng)里見(jiàn)到了一位年邁的老頭,這位老頭看著女孩,對(duì)她說(shuō):“這個(gè)世界是不公平的,你沒(méi)有什么辦法可以將世界改變,但你可以改變你自己”。
后來(lái)女孩來(lái)到了另外一個(gè)世界,看到了自己在班上坐著,就像木頭一樣坐在后面,班上沒(méi)有其他人。女孩突然醒來(lái),陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上,她住在樓上,當(dāng)她打開(kāi)窗戶(hù)往外看時(shí),又見(jiàn)到了夢(mèng)里的`那位老頭,出現(xiàn)在公路邊,女孩什么都沒(méi)有顧慮地下樓去,走出門(mén)外,卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車(chē)禍,被送到了醫(yī)院,搶救無(wú)效去世了。次日晚上,女孩又做了夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了出門(mén)在外的父親,看見(jiàn)父親在辛苦地工作著,女孩很想去幫幫忙,可在這時(shí)女孩又神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了另外一個(gè)世界,又看到了自己,此時(shí)那個(gè)另外的自己就像班上成績(jī)最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習(xí)題。女孩又醒來(lái)了,此時(shí)她接到了一個(gè)電話(huà),說(shuō)她的父親病逝了,女孩傷心欲絕,從此對(duì)做夢(mèng)產(chǎn)生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合,但事實(shí)上就是巧合,女孩因此想改變自己,她開(kāi)始逐漸成為一個(gè)好學(xué)生,把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上,直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。
這個(gè)女孩作文 篇3
在一條人來(lái)人往的街上,有一間理發(fā)店。理發(fā)店里有兩個(gè)理發(fā)師和一個(gè)學(xué)徒。
兩個(gè)理發(fā)師工作賣(mài)力,深得老板的器重。而小學(xué)徒呢,理發(fā)師都不教她理發(fā),只是有時(shí)叫她幫客人洗洗頭,拿毛巾。除了這些,小學(xué)徒什么也不會(huì)做。
終于有一天,兩個(gè)理發(fā)師再也忍不住了,就說(shuō):“老板,我們要加薪!”老板大聲說(shuō):“哎,店里頭這幾天生意不怎么好,哪來(lái)的錢(qián)來(lái)給你們加薪呀。!”兩個(gè)理發(fā)師異口同聲的說(shuō):“那我們不干了!”脫下圍巾,頭也不回地走了……
從這以后,老板娘除了親自上陣還加速培訓(xùn)學(xué)徒,教她理發(fā)。但也不知什么時(shí)候,那些老顧客再也不來(lái)店里理發(fā)了。老板娘臉如黑鍋,對(duì)小學(xué)徒處處不滿(mǎn)意。店里的生意一天比一天差。
一天,小學(xué)徒趁老板娘沒(méi)注意,偷偷的溜出去了。忽然,一縷陽(yáng)光迎面而來(lái),直射到小學(xué)徒的臉上。小學(xué)徒伸出雙手,把陽(yáng)光“捉住”了。她昂起頭,望著那燦爛的讓光。似乎望見(jiàn)了她的爸爸媽媽在天上為她默默地祈禱;似乎望見(jiàn)了外公外婆對(duì)她微笑;似乎望見(jiàn)了……不知哪來(lái)的.勇氣,小學(xué)徒心里想道:只要我認(rèn)真的工作,終有一天也可以出人頭地,輝煌再起!她謝謝剛才那縷陽(yáng)光,因?yàn)榫褪悄强|陽(yáng)光,給她帶來(lái)了勇氣,給她帶來(lái)了鼓勵(lì)。
小學(xué)徒回到店里。不久,店里來(lái)了一位客人。他指名要讓小學(xué)徒給他理發(fā)。小學(xué)徒呆寵若驚。她想起了那一縷讓光,心中便鼓起了勇氣,給客人理發(fā)。這是她第一次給客人理發(fā),心中難免有一些緊張。老板娘也在旁邊提示……理完發(fā)了,客人往鏡子上一照,漂亮極了!豎起了大拇指稱(chēng)贊小學(xué)徒真棒!小學(xué)徒很開(kāi)心,沒(méi)想到第一次給客人理發(fā)就受到表?yè)P(yáng)。
從這以后,理發(fā)店不再是冷冷清清的了,又恢復(fù)了以前的那種紅紅火火。小學(xué)徒也不再猶柔寡斷,現(xiàn)在的她是一個(gè)信心十足的她,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的她。
是的,誰(shuí)都有生活的權(quán)力,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我們的生活,不需要任何一個(gè)人去操控,不需要任何一個(gè)人去限制。一縷讓光也可以給這個(gè)女孩帶來(lái)了鼓勵(lì)。
這個(gè)女孩作文 篇4
我——一個(gè)小女孩,喜歡畫(huà)畫(huà),愛(ài)在爸爸媽媽跟前撒嬌,別人都說(shuō)我很乖?晌易约呵宄,我是那么的愛(ài)逞能。
愛(ài)逞能是我最大的特點(diǎn),愛(ài)逞能也讓我吃盡了苦頭,出盡了洋相。
我愛(ài)吃辣的,所以媽媽炒菜時(shí)都要放辣椒。吃飯的時(shí)候,我看著盤(pán)子中央有幾個(gè)紅溜溜的辣椒,逞能的勁又來(lái)了:“我敢把這幾個(gè)辣椒一下子吃到嘴里。”媽媽看了看我,搖了搖頭:“你這個(gè)孩子!”我用筷子把這幾個(gè)辣椒夾住,就要往嘴里送?烧f(shuō)實(shí)在的.,望著盤(pán)子里紅紅的辣椒,我真的范怵了?蔀榱顺涯埽倚囊粰M,牙一咬,一下子把辣椒送到嘴里,大口大口地嚼了起來(lái)。那辣勁兒像電流一樣流向鼻子,鼻子冒出來(lái)辣氣,流向眼睛,眼淚像泉水一樣涌出。媽媽看我那狼狽相,哭笑不得地說(shuō):“不逞能了吧?”但我還是假裝若無(wú)其事地大口大口地嚼,一下把它們吞進(jìn)肚子里。這一下可來(lái)勁了,食管像有一個(gè)火球穿過(guò),胃里難受極了?晌也荒苎b孬,因?yàn)檫@是我自己說(shuō)過(guò)的大話(huà)。媽媽心疼地說(shuō):“這次逞夠了吧?”
現(xiàn)在想來(lái),也許我自幼就有逞能的天分。我也說(shuō)不清這是自信還是頑皮。
記得5歲時(shí),有一次看見(jiàn)一位小學(xué)生正在下樓梯,到了最后四級(jí)臺(tái)階,他直接跳到地上,并沒(méi)有摔跤,我感到好奇,也學(xué)著往下跳,沒(méi)想到一下子摔了個(gè)狗啃泥,額頭上起了個(gè)大包,腳上的皮也擦破了,痛得我不由地大哭起來(lái),把媽媽嚇得不知道怎么辦才好。
要說(shuō)我的愛(ài)好,當(dāng)然首推畫(huà)畫(huà)了,雖然畫(huà)得效果不是太好,但我就是喜歡。那一次,我在書(shū)上看到了一幅非常好看的畫(huà),我便拿出紙和筆學(xué)著畫(huà)?蓡萎(huà)完畫(huà)中的一個(gè)人,我就用了一個(gè)多小時(shí)。好不容易把這幅畫(huà)畫(huà)完,可再一看,自己都不知畫(huà)的是什么。二話(huà)沒(méi)說(shuō),我撕了這幅畫(huà),又鋪起了稿紙……
瞧,這就是我,一個(gè)愛(ài)逞能、愛(ài)畫(huà)畫(huà),執(zhí)著而又調(diào)皮的女孩。
這個(gè)女孩作文 篇5
這個(gè)女孩,她知書(shū)達(dá)理;這個(gè)女孩,她博覽群書(shū);這個(gè)女孩,她與書(shū)為友;這個(gè)女孩,她手不釋書(shū)。
這個(gè)女孩,有一頭長(zhǎng)發(fā),總是高高地扎起一個(gè)馬尾。兩只眼睛又大又圓,尖尖的鼻子下面的這一張櫻桃小嘴說(shuō)出的話(huà),有時(shí)會(huì)讓你哭笑不得,有時(shí)會(huì)讓你哄堂大笑,有時(shí)也會(huì)讓你欲哭無(wú)淚?傊@個(gè)女孩算是我們班的“班花”和“學(xué)霸”了。
為什么說(shuō)這個(gè)女孩手不釋書(shū)呢?讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。一次,我生日,我請(qǐng)了這個(gè)女孩和一些同學(xué)去我家玩。那些同學(xué)到我家就像餓狼撲食一樣掙著玩電腦,只有這個(gè)女孩問(wèn)我:“盼兒,有書(shū)看嗎?”我有些疑惑,問(wèn):“你要看書(shū)?為什么不和他們一起去玩呢?”她一邊坐下,一邊回答:“玩游戲還不如看書(shū)嘛!”我說(shuō):“好!我?guī)湍闳フ艺?不過(guò),你也不要太期待了,我家可能沒(méi)幾本書(shū)……”我把家里翻了個(gè)底朝天,才找出可憐巴巴的三四本書(shū)。我飛奔著把書(shū)拿給那個(gè)女孩看,到了二樓,我站在客廳門(mén)口,氣喘吁吁地說(shuō):“呼……只有這么幾本了,你看吧!边@個(gè)女孩拿了一本作文書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我問(wèn):“你為什么不拿別的說(shuō),偏偏拿作文書(shū)呢?”“其他的.書(shū)我都看過(guò)了呀!”這個(gè)女孩的回答讓我大吃一驚。本來(lái)想再問(wèn)一下他,可她這么認(rèn)真地在看書(shū),我便躡手躡腳地走了。
到了傍晚,該吃晚飯了。等同學(xué)們都下了樓,我們正想吃飯時(shí),才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩還在上面。我上了樓,大喊一聲:“吃飯了!”她像正把丟出去的魂找回來(lái)似的,戀戀不舍地放下書(shū),和我下去吃飯了。
這個(gè)愛(ài)看書(shū),讓我最喜歡的女孩就是——何瑞雅!
這個(gè)女孩作文 篇6
她,名為澄兒。留著柔亮的黑發(fā),透亮的眼睛總是一眨一眨的,便是星辰中最璀璨的那顆,我的成長(zhǎng)便是望著這顆明星……
七歲那年,我們第一次見(jiàn)面,她剛剛搬來(lái)我家附近,我早早就“嘟嘟”的'車(chē)聲吵醒,我瞪著惺忪的睡眼看著她們忙碌的一家人。她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用那明亮的雙眼若有所思地望著我,她的樣子癡癡的。
她成為我的鄰居后并沒(méi)有我想象中的經(jīng)常來(lái)動(dòng),我們彼此沒(méi)有印象 ,就是陌生人。一回,我爸媽都外出上班,只有我一個(gè)人在家,我臥在床邊打著盹。忽然“嘭嘭”兩聲把我鬧醒,打開(kāi)門(mén)看到一個(gè)跟我差不多高的女孩手里攥著一個(gè)兔娃娃,她那明亮的眼眶中泛著淚花,淚珠從眼角滴滴落下。一晚上,她緊緊抓著我的手,抽泣著,講了很多關(guān)于她兒時(shí)的故事,后來(lái)我便得知她爸媽的關(guān)系并不好。
我們上初一那會(huì),她便又要搬家了,那天,她穿著一身藍(lán)白藍(lán)白的校服,匆忙地騎著單車(chē)來(lái)到我家。她的兩鬢淌著淚水,她動(dòng)人的雙眼紅濕了眼眶,她聲音顫抖著說(shuō)到“沐兒,我要搬家了,要搬好遠(yuǎn)。”說(shuō)完便馬不停蹄地拉我去我倆的秘密之地———村山頭的一個(gè)秋千處,幾年以來(lái),我們便在這里說(shuō)話(huà)玩耍。我們坐在彼此身旁,十指相扣,彼此都很使勁,仿佛是怕失去什么,我們都沉默著,只是四目都淌著淚水,打濕在手背上,漫濕兩人的心頭。她緩緩地說(shuō)到“我們?cè)谶@里共同立下誓言,相伴成長(zhǎng)!蔽逸p輕轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她,點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)到“互伴成長(zhǎng)!
從此,無(wú)論身在何處,我們都保持著聯(lián)系。這個(gè)女孩,伴我成長(zhǎng)……
這個(gè)女孩作文 篇7
瞧,這個(gè)女孩滿(mǎn)臉笑容,好像沒(méi)有個(gè)哭泣的時(shí)候;瞧,這個(gè)女好孩走路的樣子,昂首挺胸,一副對(duì)今天做好準(zhǔn)備的樣子;瞧,這個(gè)女孩……
這個(gè)女孩是我小學(xué)時(shí)的知心朋友,她永遠(yuǎn)給你一個(gè)樂(lè)觀向上的氣概,她把笑容傳給每一個(gè)人。不信,你瞧:
“嗚嗚……”我趴在桌子上大哭。因?yàn)樯?還不是因?yàn)槲铱荚嚨臅r(shí)候作文沒(méi)寫(xiě)完,僅考了第四名了嗎!不知何時(shí),她已來(lái)到我的身邊。“瞧你哭得,你還想做林黛玉第二呀!”一句話(huà),使我破涕為笑!澳闱颇,考個(gè)第四就哭得跟淚人似的,要都想你這樣,那中國(guó)一年得發(fā)幾次大洪水呀!再說(shuō),考個(gè)第四才有上升空間嗎!要第一都讓你占著,我們?cè)趺崔k呢!”說(shuō)著還裝出哭的樣子來(lái)。我被她幽默的`語(yǔ)言和滑稽的表演逗樂(lè)了,從此參加了她領(lǐng)導(dǎo)的“陽(yáng)光女孩”隊(duì)。
要稱(chēng)她為“陽(yáng)光女孩”,還真不過(guò)分。你聽(tīng),“‘地雷’,幫我看一看這道題咋做!”“哎,來(lái)嘍!”哈哈,“地雷”乃她的外號(hào)。按理說(shuō),學(xué)校里不準(zhǔn)起外號(hào),可我們背著老師都稱(chēng)她為“地雷”。要是別的同學(xué),早惹火了?伤,當(dāng)我們叫她“地雷”時(shí),她就拉著長(zhǎng)音答道:“哎——”她還說(shuō),別人送我外號(hào)那是喜歡我,不照人喜歡的絕對(duì)沒(méi)有外號(hào)!
后來(lái),我也和她一樣,用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,成為了一個(gè)開(kāi)朗的“陽(yáng)光女孩”,并把快樂(lè)帶給世界的每一個(gè)角落。在我臨和他分手時(shí),她在送給我的賀卡上寫(xiě)著:“恭喜你,你也成為一名合格的‘陽(yáng)光女孩’,我把‘快樂(lè)小天使’的稱(chēng)號(hào)送給你,望你一生一世都做我們的‘快樂(lè)天使’”!
現(xiàn)在,我們已經(jīng)分開(kāi)幾年,她的笑容仍然時(shí)常在我面前出現(xiàn)。
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