(薦)一個令我敬佩的人作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一個令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。
一個令我敬佩的人作文 篇1
我敬佩的人是農民伯伯。每一個炎熱的夏天他們都得出來工作，我們吃的飯菜都是農民伯伯種出來的。
暑假我回鄉(xiāng)下的時候，我看到菜地里全是白菜，突然有種沖動，就好像一只大白兔很想去吃那些白菜。這個菜園是我曾爺爺的。我曾爺爺是一位樸實、勤勞的農民。
現(xiàn)在雖是早上可太陽光還是很強，已經八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的短袖T恤，灰色的褲子卷到膝蓋上，脖子上掛著一條毛巾，手里拿著一把鋤頭，在地里除著草。豆大豆大的.汗水從他的臉頰往下滴，他扯下毛巾在布滿皺紋的臉上擦了擦。我走過去對曾爺爺說：“太公（老家對曾爺爺的尊稱），我來幫你吧！”“好�。∧阍囋嚒痹鵂敔敶认榈卣f，把鋤頭遞給我。我拿起有點沉的鋤頭，往地里的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差點鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說：“小心點，拿鋤頭應該這樣子�！痹鵂敔斀塘私涛夷娩z頭的姿勢，我一學就會了，接著我繼續(xù)干起來，可是沒幾下我就感覺鋤頭越來越重，好像被施了魔法已經不聽使喚了。我只好投降，把鋤頭還給曾爺爺。
原來當農民并不是這么容易�。∵@讓我想起了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇芍缘木磁迥銈儯r民伯伯！
一個令我敬佩的人作文 篇2
漫漫歲月長河中，你會碰到形形色色的人，或許你還依稀記得其中一兩個別具一格、大有來頭的人，而那個讓我記憶猶新的人，卻只是個平凡人。
是的，平凡的人。雖然只有一面之交，但是我還是記下了他的名字——一個令我敬佩的人。
漸入初冬，天就已經涼了下來。北風呼嘯，街道兩側冷冷清清的，唯有幾個行路人，皆是清一色的厚重羽絨服，寬大的帽檐遮住臉，彎著腰，縮著脖子抵御寒風……
但是……咦！樹梢上還有一個人仍在辛勤地修枝剪葉呢！高高的樹枝在肆掠的.寒風中發(fā)顫，上面還很勉強地支撐著一個人，下面的人似乎都為他捏了一把冷汗��！
幸而，他的技術十分之高明，一看就是老手，兩只布滿皺紋的棕褐色雙手在茂密的枝葉間麻利地搜索者，單薄的衣袖在枝葉間摩擦，自己卻毫發(fā)無傷。不一會兒，一團張牙舞爪的“綠色火焰”已經脫胎換骨，變得“有款有型”。
他身上的一件單薄的藍色工作服早被磨破了，臉上也凍得冰冷發(fā)僵，可他依舊十分認真地對自己的“作品”仔細修改著。看著他年邁而削瘦的身軀在樹梢間繼之忙碌著，對于他的敬業(yè)心，責任心，不禁感到萬分欽佩！真是別有一番滋味在心頭……
如此想來，社會中其實也有許多與他一樣的平凡人，像他一樣在底層安守本分地各盡其職，推動著社會前進。比起那些身居要職的中流砥柱，他們同樣值得我們去學習，去敬佩！
一個令我敬佩的人作文 篇3
在學校里，這人很關心四（五）班里的同學，也很關心我。她就是我們班的班主任——葉老師。
葉老師個子比較矮，長著一卷烏黑的頭發(fā)，配上一個小眼鏡，還有一顆善良和關懷的心。
記得有一次，有一位同學生病了，而且還吐。這時，正在上課的您，卻拿起掃把，將臟東西掃掉，不像某些人捂住鼻子，說好臭啊。這句話被正在掃地的您聽見了，立即把臟東西掃完，然后對我們說： “同學們，你們要知道，在我們的身邊，有許多需要我們幫助的人，不可以很自私，說別人的'哪里不好，哪里不行哦！我們要向別人伸出緩助之手的呀！”自從您講了這句話以后，我也跟著您變得更樂 于助人了。
記得還有一次，快要考試時，您為了讓我們爭取優(yōu)異的成績，把您需要休息的時間，幫我們輔導語文。考試完畢了，您說的每一句話都是沙的，讓我很感動，從托兒所到四年級，您是我見過最善良的 老師。
葉老師您實在是讓我太敬佩了，相信所有的同學都回敬佩您！
一個令我敬佩的人作文 篇4
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛嵌在臉上，小小的鼻子下，有一個能唱又能說的嘴，她，就是我的好朋友——青雨涵。
青雨涵的學習特好，她三科幾乎都沒考過90分以下。期中考試時，她正巧坐在我后面，交卷后我問她：“青，你都答上了嗎？”她答道：“應該有93分以上吧，我也不知道��！”過了兩天，考卷發(fā)下來，青雨涵竟考了98分！而我只考了88。5分，我不得不寫個“服”字。改卷子時，她對我說：“閔佳琪，你有什么不會的題目盡管問我！”一句簡單的話，讓我感到暖暖的。
考試能考得這么好，當然不是白來的。青雨涵是通過自己的加倍努力得來的。她每天都要做一些初中生的練習題，而且每天中午都不睡覺，只為了寫完當天的所有作業(yè)，因為她放學沒有時間玩，還要上幾個小時的.補習課，真不簡單！
青雨涵還是一個喜歡寫故事的人。說她寫得好，還真不是蓋的，在我們班，那可是鼎鼎有名。有一次，她在課余時間寫故事，大家去叫她：“青雨涵，去玩呀！”她不理會，窗外下雨她了也不知道。要上課了，她才把本子收起來，然后認真地聽課。一下課，她朝我叫了一聲：“Yeah，下課嘍！”接著，她又拿出那個大家眼熟的小本子，寫起故事來。我們看她寫故事的樣子，都哈哈大笑起來。她回頭看了我們一眼，對我們說：“你們怎么了？脖子落枕了嗎？”我們又一陣的哈哈大笑，卻不得不佩服她對寫故事的癡迷。
這就是我敬佩的一個人，癡迷于寫作的人，一個刻苦學習的人。
一個令我敬佩的人作文 篇5
在我們小區(qū)的大門口，每天都可以看到一位叔叔，他雙手扶著輪椅的把手，每走一步都很吃力。
這位叔叔看起來有四十多歲了，個子非常矮小，身高和我這個小學生差不多，手顯得出奇得大，可能是經常手扶輪椅把手練習走路的緣故吧。
叔叔不知道得過什么病，只見他雙手緊握著輪椅的把手，努力地把身體的重心放到雙手上，然后提起腳，好向前挪動。只見，叔叔的雙臂在不受控制地顫抖著。
就這樣，叔叔慢慢地卻又是努力地向前移動著。實在走不行了，就坐在輪椅上歇一會兒，看一邊的`四位老爺爺打牌。稍事休息后，就又站起來，繼續(xù)開始艱難的行程。
叔叔就這樣一直持續(xù)了好幾個星期。
有一天，在小區(qū)門口再看不到了叔叔的身影了，我竟有點不安，叔叔是不是生病了呀？這樣的疑問一直持續(xù)了很長時間。直到在一個星期天，我去文體廣場玩耍時才驚喜地看到了叔叔那苦學走路的身影，原來是叔叔轉移了鍛煉的地兒了。
只見叔叔才走了一會兒，頭上就冒出來無數顆黃豆般的汗珠，看到這兒，我的眼眶濕潤了：叔叔的意志力真是超級強大呀！
叔叔，我真佩服您，佩服您那超強的毅力！
一個令我敬佩的人作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽帶著爺爺、奶奶去瘦西湖游玩。
我們的行程路線是這樣制訂的“萬花園大門——望春園——石壁流淙——大門。本來是不去望春園的，我也沒聽說過，可是奶奶聽別人說那里會有業(yè)余戲劇團表演，就堅持要去。
一路下來，我覺得瘦西湖并不怎么美，于是就在石壁流淙旁的一個小亭中休息。突然，一個戴耳機的年輕人搖頭晃腦地走過，正和旁邊的人交談，明顯是一個揚州人。他一邊吃零點食，一邊將手中 的.礦泉小瓶扔出。我不禁皺了皺眉頭，這個人太不文明了。我想去撿起水瓶扔進垃圾桶�？烧谶@時，一個旅游團中的外地旅客已經做完了這件事。我向他望去，他穿著一身運動服，背著一個黑色的登 山包，戴著一個”阿迪“帽。他真了不起，我想。
在敬佩那位游客的同時，我又感到慚愧。為什么一位外地游客能保護這里的環(huán)境，而一個揚州人只懂得破壞呢？
一個令我敬佩的人作文 篇7
生活中有許多令我敬佩的人，清潔工解放軍科學家，但我最敬佩的人是我那救死扶傷的爸爸。
爸爸的眼睛炯炯有神，可眼袋有些浮腫，可能是因為經常熬夜所導致的'。鼻梁高挺，顯得十分堅毅。嘴唇薄薄的，總是緊擰著，給人一種嚴謹、不茍言笑的感覺。
記得有一次媽媽出差去了，我和爸爸一起去值夜班，一個人躺在值班室潔白的床上，有些害怕。但是爸爸由于工作，在值班室外不停地忙碌著，沒有辦法陪我，我睡意全無。突然一陣劇烈的嬰兒啼哭聲傳來，我禁不住好奇，躡手躡腳地走出去。見是一個一歲左右的嬰兒躺在一個中年婦女的懷里，舞動著手腳，大聲哭著，嬰兒的媽媽早已急得滿頭大汗，不住地哀求著：“孩子腸套疊了，快救救我的孩子�！卑职诌B忙將嬰兒抱進了機房，我透過窗戶看著爸爸用橡皮管插進嬰兒的肛門里，“撲哧”一聲，嬰兒將帶血的糞便噴射到了爸爸的手上、身上，而爸爸卻毫不在意。我看見爸爸頭上滲出了汗珠，眼睛緊緊地盯著插入的部位，一眨也不眨，爸爸又把橡皮管的另一端插進機器里，往里面一點點地充著氣，不時還要從電腦屏幕里了解孩子體內的情況。漸漸地，嬰兒不再哭泣，最后安靜地睡著了。爸爸看見后長長地吁了一口氣，孩子的媽媽感動不已，緊緊地握著爸爸的手，不停地鞠躬道謝，爸爸連忙擺手：“沒關系，這都是我應該做的。”
此時，爸爸的形象是如此高大，他是那樣的愛崗敬業(yè)，這精神能不值得我敬佩嗎？
一個令我敬佩的人作文 篇8
她，一個使我十分敬佩的人。她，在我們學校雖然不起眼，但她的身影在我的心理卻十分高大。她，就是我們學校的清潔工——黃阿姨。
黃阿姨，一個使我十分敬佩的人。記得有一次，上完剪紙課，我把剪碎的紙團成一團，跑向洗手間，跑到廁所門口，想到同學們還在操場上等我玩“打鴨子”呢，于是我瞄準垃圾桶往里一扔，哎，不太巧，紙被扔到了桶邊上。
我心想：課間就這么十分鐘，再說了，同學們還等著我玩呢，這地也不干凈，千人踩，萬人跺的.，多臟啊，我才不愿意去撿呢，算了，往垃圾桶那邊踢一腳吧。我伸腳往垃圾桶那邊一踢，轉身就想跑。
但這時，黃阿姨卻慢慢地走來，默默無聞地撿起那團紙，我頓時停住了腳步，心里覺得不好意思，臉一陣陣地發(fā)燙。
黃阿姨平時默默無聞地奉獻著自己的勞動，卻沒有一句怨言。我們在樓道里見到黃阿姨忙碌的身影不會像見到其他老師一樣，恭恭敬敬地叫聲”老師好“。她身份低微，在學校里很少有人主動和她打招呼，大家對她視而不見，可她卻是我心目中最敬佩的一個人。
一個令我敬佩的人作文 篇9
當我們健健康康地走在大街上,你們是否會想起一些人呢?對了,那就是為了城市健康,為了市民健康的人------白衣天使.
因為我印象最深的那個阿姨就是一位白衣天使，她那雙炯炯有神的眼睛，飽經滄桑的雙手．最醒目的是她那一身白大褂．記得那一次，我們才認識的......
那是一個風雨交加的.夜晚.我聽見大人們在議論紛紛，手忙腳亂的.后來才聽見.是我發(fā)燒了，他們正準備送我去醫(yī)院輸液......
當我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的大床上，正在輸液，旁邊還守著一位護士阿姨，后來才知道那位阿姨姓"謝".我問阿姨:"我是發(fā)燒了嗎?為什么要輸液呢?" "因為你發(fā)的是高燒,不輸液退不了燒."阿姨回答.我聽著聽著又迷迷糊糊地睡著了......到了第二天早晨,我醒了,那位阿姨也醒了,她怕我寂寞,就說了許多笑話和故事個我聽,笑得我都喘不過氣了.后來媽媽來接我了,說我可以出院了,她去給我辦出院手續(xù).過了一會兒,我走了,還真有點舍不得那位阿姨.雖然只有一晚上.
也許這位阿姨并不知道"人活著就是為了給別人快樂."這句話,但這位阿姨卻用行動告訴了我這句話的內涵.
這就是我敬佩的人,在這里,我要說一聲:"謝謝你,謝阿姨!"
一個令我敬佩的人作文 篇10
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導我的學習，無論多忙多累都抽出時間去查詢學習資料，執(zhí)著學習的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學后高高興興地回到了家，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒有來給我開門，我正在納悶是怎么回事時，我從門外聽到媽 媽一路小跑的過來給我來開門，開完門后什么也沒有說又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會，我便悄悄來到了書房，看見媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見電腦上顯示著詞語的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語詞語的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導我的.學習，自己先預習��！我半天玩笑的對媽 媽說：在學習解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說：不是學無止境嗎？活到老，學到老嗎！我有些心疼地對媽 媽說：媽 媽，你休息一會吧。媽 媽說：等我查完這些詞語的。媽 媽一直在電腦上學習到了很晚。
這件事對我的觸動很大，媽 媽為了提高我的學習成績，自己執(zhí)著的學習，這種精神深深感解動了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學生，更應該好好學習，才不會辜負父母對我的期望！
一個令我敬佩的人作文 篇11
我有一位姐姐，認識她的人雖然不多，但是她的學習特棒。從學習這點看，她非常令我敬佩。
我的姐姐上二年級數學成績就很棒，因為她有一個好的習慣：勤學好問，學習上自己不懂的問題，及時問老師。經過長時間的.訓練，在上六年級的時候，老師讓姐姐參加一些數學競賽，雖然她很累，但她堅持著。有一次，我就問姐姐：你不累嗎？姐姐說：堅持就是勝利，絕對不能灰心。心里明白，自己一定行。我聽了姐姐的這一句話，突然醒悟了，我知道了怎樣才能使自對學習感興趣。我要加倍努力來讀書，和姐姐的成績一樣棒。
過了二個星期以后，參賽結果出來了，老師告訴姐姐，她得了第一名，姐姐著急和緊張的心情，一下子變成了高興和激動，姐姐說：這幾年來，我沒有白用功呢！
姐姐的老師和同學都非常驚訝和好奇她的學習成績這么好，都快成了他們學校鼎鼎大名的學問家。
這就是令我敬佩的姐姐，學習很棒的話，許多人都會為你感到自豪和驕傲喲！
一個令我敬佩的人作文 篇12
現(xiàn)在，每當提到令我敬佩的人，我的眼前就會浮現(xiàn)出那個人的身影……
那是一個寒冷的早晨，狂風呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風吹過，頑皮的樹葉像一個個孩童似的在空中飛舞。我頂著寒風，走在上學的路上，刺骨的寒風早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著厚厚的手套，但雙手依然能夠感到涼意。我強忍著寒冷向前走去。
就在這時，眼前隱隱約約出現(xiàn)了一個人影。走近一看，哦，原來是一個清潔工。只見他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認真而又耐心地清掃著道路上的垃圾，凜冽的寒風將他的臉頰凍得通紅。這時，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著，一邊望著他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。
然而此時，一陣狂風呼嘯而過，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時，那位清潔工無奈地說道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來說：“沒關系，我一定能掃完的！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來。
這一次，他吸取了上次的教訓，只見他先將一堆樹葉掃入簸箕，緊接著用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車里，再用另一把掃帚迅速壓住，這樣，既保證了萬無一失，又節(jié)省了時間，真是一舉兩得，“哦，原來這就是勞動人民的智慧啊！”看到這里，我更加敬佩這位默默奉獻的清潔工了。瞧，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會兒，原本一片狼藉的路面便讓他打掃得干干凈凈。這時，我再次望向那位清潔工，只見他的'臉上洋溢著快樂而又自豪的微笑。這個微笑永遠印在了我的腦海里，讓我永生難忘。
這就是我最敬佩的人，一個默默奉獻的清潔工。
一個令我敬佩的人作文 篇13
在生活中，有許多人令我敬佩，但令我最敬佩的人，還是快遞員叔叔。
在去年我參加合唱團演出，老師讓我們買一雙黑皮鞋，可我沒有呀。媽媽著急地在網上購買了一雙黑皮鞋。離演出的時間越來越近了，我看了看訂貨單，是今天到貨的。突然，外面下起了傾盆大雨。
閃電哥哥發(fā)火了，用他飛快的速度“唰唰”地閃在我面前；雨神怒了，召喚了雨滴小士兵順著空中沖下來；雷公公“咚咚”地敲鼓。看著這樣的鬼天氣，我想：哎，這下怎么辦，快遞員叔叔是不可能把貨送過來的。
正當我失落的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了起來。這種壞天氣誰還來串門，我懷著疑惑的心情打開門，竟然是快遞員叔叔！他全身上下全都濕透了，就像一只“落湯雞”，懷里還揣著一個包裹。我愣住了，半天說不出話來。
“1108”，他對照了門牌，“你們的快遞。”“哦，嗯。”我回過神來，接過快遞，問：“叔叔，下了這么大的雨，您怎么還來？”快遞員叔叔微笑地說：“這是我的職責，送好快遞就是我的責任�！蔽冶凰男袨樗袆樱睦镉幸蝗f個說不出的感激。
快遞員叔叔用行動給我們的.生活帶來了很大的方便。我們是學生，就應該做好學生該做的事情：上課認真聽講，認真地做筆記，課后認真地復習，回家工整美觀的作業(yè)，這些我們都有做到嗎？好好反思一下。
快遞員叔叔，值得我們敬佩的是他敬業(yè)的精神！我最敬佩的人——快遞員叔叔。
一個令我敬佩的人作文 篇14
這世上有很多種人，有：陌生人、工人護士、會計……而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。
崔老師有一頭燙發(fā)，一雙炯炯有神的濃眉大眼，轉到眼眶中的任何部位都顯得靈動俏麗。不過，最引人矚目的還是她的眉毛，不管教學有多累，那對眉毛總想月牙兒一樣樂觀的彎著。崔老師總是微笑著度過每一天！
有一次，崔老師在她的數學課堂上講一道關于反比例的題，舉了一個非常不恰當的例子：一個人乘另一個人等于第三個人，前兩個人稱反比例關系。我們都覺得這個比喻太離譜了，可崔老師卻對我們說：“雖然離譜，但是你們理解題意就可以了�！�
崔老師雖然在上課的時候嚴肅又認真，但是在課下是與同學們笑成一片。
有一次，在課下的時候，崔老師偶然看見一位同學在抄作業(yè)，就裝成沒事兒人走了過去，同學看見了急忙收起來。崔老師對同學說：“這家庭作業(yè)，是抄的呀，是抄的呀，還是抄的.呀？”聽完這句話，全班哄堂大笑，都在說：“這作業(yè)呀，肯定是抄的！”崔老師也會心的笑了！
崔老師是一個既幽默又嚴肅的人，我們喜歡她，喜歡她上的每一節(jié)數學課。他是我心目中最敬佩的老師！
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