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難忘恩師作文[匯編15篇]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘恩師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘恩師作文1
每個人都有恩師,我的小學(xué)恩師是肖老師,她是一個和藹可親的人,待人友善,熱情,是我小學(xué)時最喜歡的一名老師。
我有什么事要去問肖老師,肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細(xì)的人,不管我們班上誰有心事她都能看出來,并幫我們解開心結(jié)。
有時同學(xué)們的成績下降了,她也會及時找那位同學(xué)詢問愿因,幫助他提高成績。我在學(xué)校非常的靦腆,總是提不起膽子,肖老師時常勸說我叫我大膽點,別這么害羞?墒遣恢罏槭裁,不管我怎么努力讓自己變得大膽在學(xué)?偸潜憩F(xiàn)不出,對我這難題,肖老師并沒有放棄,依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧,現(xiàn)在的我要比以前在學(xué)校大膽許多,可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過,如果沒有肖老師那耐心的鼓勵,恐怕我還是那個在學(xué)校靦腆又不敢表達(dá)自己心意的女孩,因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導(dǎo)方式,學(xué)習(xí)方法都讓我記憶深刻。
肖老師如果我是魚兒,那你就是那清澈的小溪;如果我是雄鷹,那你就是那蔚藍(lán)的天空;如果我是小草,那你就是那一縷縷溫暖的'陽光。肖老師你對我的恩我永遠(yuǎn)不會忘,你對我的德我永記心中,畢業(yè)的日子將到,心中對你的感激不舍一涌心頭,愿你青春永駐,桃李滿園。
難忘恩師作文2
教師,是一個多么神圣的字眼,他們培育了一代又一代的人才,科學(xué)家,文學(xué)家,作家,博士。他們這樣不求回報地付出,的確是非常敬佩。
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的.花朵,老師一絲不茍地工作,便我們茁壯的成長。
我最敬佩的就數(shù)李老師,剛升到四年級的時,我被分到李老師的班級,她是我們的語文老師。
在課堂上,李老師教我們讀書寫字,我們放學(xué)后,她給我們批改作業(yè),每個作業(yè)本上都有李老師辛勤的汗水,老師,您辛苦了。
以前,我們班有很多人膽子很小,不敢發(fā)言,李老師就鼓勵他們說:“沒事,也別緊張,就算是回答錯了,我會幫你糾正,敢于發(fā)言是最好的。
李老師的眼睛也會“說話”,每次上課,有些同學(xué)不自覺,都會在課堂上說小話,李老師就會他們一眼,好像在說:“你們倆不要說話。”他們就會認(rèn)真的聽老師講課,當(dāng)有人回答問題時,他的聲音很低,李老師就會用鼓勵的眼光,好像在說:“不要怕,勇敢點!彼麄兙蜁舐暺饋,李老師眼里也有贊許的目光。
李老師也會跟我們講講笑話,開開玩笑之類的,我們教師就會笑聲接連不斷,笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時間停留在那一刻,李老師,我們的好老師,您辛苦了。
難忘恩師作文3
將結(jié)束小學(xué)這金色的生活,進(jìn)入向往已久的中學(xué)時代,我舍不得離開這所母校,舍不得哺育我們成長的陳老師!是啊,四年來,正是您的言傳身教,才使我知道了怎樣去關(guān)心他人,怎樣做人。
老師您記得嗎?剛上三年級那一天,是您笑容滿面地把我們迎進(jìn)了課室;您告訴我們要做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。
課堂上,您給我們講英雄的故事,教育我們沿著他們的足跡前進(jìn);您給我們講《匆匆》一文,教育我們要珍惜時間;您教給我們各種學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識。
明燈下,您總是伏案到深夜,那作業(yè)本中的每一個紅勾,那備課本中的字字句句,使您增添了白發(fā),眼中又多了紅絲……
花朵要歌唱太陽,小草要歌唱春風(fēng),而我要歌唱您——一位光榮的.人民教師!
四個春秋過去了,如今我將要離開您,依戀之情難以抑制……雖然我們要分別了,可您慈祥的面孔,和藹的笑容,親切的話語,將永遠(yuǎn)留在我的心里!
難忘恩師作文4
人的一生中,會接觸到許許多多、形形色色的,他們里面有使你難忘的,感動的……你的和你之間會有恩情,讓我來給大家說說我和我的老師吧。
我的老師姓李,她是我小學(xué)的班主任,李老師教我們。我覺得她是一個真正是學(xué)生為的老師。我非常喜歡她。李老師經(jīng)常給我們說一些她小孩的逸聞趣事,大家聽了以后都捧腹大笑,還會給我們講一些富有哲理的小,大家一聽,便就入了迷。李老師在上課時總會時不時的說出一些幽默的語句。有哪些發(fā)言好了,老師就會她,把我們夸得心里甜滋滋的,是我們發(fā)言的積極性更大。如果哪些犯了錯誤,李老師也會嚴(yán)肅的批評他,老師還經(jīng)常說:“批評你們是為誰好呀?老師真的想批評你們嗎?哪個老師不的學(xué)生是快樂的!蔽覀円不卮穑骸笆菫槲覀兒,不想!边@是我們發(fā)自內(nèi)心的.回答,而不是一個枯燥無味的答案。很多同學(xué)都是和我想的一樣,可還會有極個別讓老師費(fèi)心的同學(xué),僅僅在應(yīng)付老師的話。
李老師給我的影響很大很大,老師我永遠(yuǎn)不會您。
難忘恩師作文5
閆老師——我們曾經(jīng)的班主任,您在教我們班的時候 ,我們經(jīng)常惹您生氣,現(xiàn)在,我就在這里跟您說一聲“對不起”。
9月 日 的時候,來了一位新班主任,上完她的.第一節(jié)課,我們便議論紛紛:“這位老師太急躁了,沒有閆老師那樣耐心,而且這位老師太嚴(yán)格了,動不動就訓(xùn),咱們閆老師很溫柔,愚人節(jié)還給咱們講故事!唉!”為什么?為什么失去了才知道珍惜?
記得那次,我考得不錯,想翹翹尾巴。這時,閆老師看出了我的心思,把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“孩子,這次考得好不能驕傲,要認(rèn)真地復(fù)習(xí),爭取下一次考得更好,努力吧!孩子!”回到教室,我不再張揚(yáng),而是準(zhǔn)備好下節(jié)課的東西之后看課外書。
可是,這一切不會再有了,因為閆老師已經(jīng)教一年級了。
難忘恩師閆老師!
難忘恩師作文6
在已過去的四年小學(xué)生活里,讓我印象最深刻的老師,要算我的語文老師了。
為什么她給我的印象最深呢?因為她對我十分關(guān)心,咱先不說別的,就說我那次骨折吧,那是一個星期四的下午,我因為過馬路時的大意,而被車撞了。第二天老師見我沒去上學(xué),就打電話詢問,爸爸告訴老師,我被車撞了。
從那天開始,爸爸的電話就響個不停,大多數(shù)是語文老師打來的,她總是先問我今天感覺怎樣,然后才告訴我今天都學(xué)了些什么,要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學(xué)們給我做了許多的小卡片,這讓我心里暖暖的`,并擁有了一股隱形的力量,促使我很快戰(zhàn)勝了病痛。
腿傷好了之后,我便迫不及待回到了學(xué)校。在這一段時間里,老師幾乎每天都給我補(bǔ)課,簡直累得我要命,老師看透了我的心思,說:“世上無難事,只怕有心人!边@句話給了我力量,我咬牙堅持了下來。期中考試,我取得了優(yōu)異的成績,老師的臉上露出了欣慰的笑容。
雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的,可是它在我眼里卻是最美的,因此我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),一定要讓老師經(jīng)常把笑容掛在嘴邊。
難忘恩師作文7
小學(xué)六年級學(xué)習(xí)生活如白駒過隙,許多向我們傳授過寶貴知識的老師卻難以忘記,這些老師都有一個共同的特點:關(guān)心學(xué)生。老師們用他那金玉良言。諄諄教誨滋潤著學(xué)生們渴求知識的心靈。
使我深深印在腦海里的是小學(xué)五年級時教我的老師——丁老師。他為人幽默風(fēng)趣,講課很有方法。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是他的教學(xué)方法。記得有一次,考試成績發(fā)下來時,老師講到“酷愛”一詞意思的'時候,他便向我們說,我們班有位同學(xué)寫“酷愛”的意思時,說是酷酷的愛,當(dāng)時全體同學(xué)都笑翻了。隨后丁老師說同學(xué)們是非常喜歡的意思。這有趣的教學(xué)方法,使我們在無形中增長了知識,并深深印在腦海中。
還有一次,我們班女生寢室的被子全打濕了,經(jīng)過警察調(diào)查,是我們班女生自己弄得,到底是誰呢?丁老師叫我們寫一張紙條自己弄得自己承認(rèn)(其實他知道是我們班其中一個人弄得,可他不說。)這樣做既保全了學(xué)生的尊嚴(yán),又不會損傷學(xué)生的面子。
多好的一位老師啊!他是蠟燭只為照亮別人,他是園丁,只為花草的芬芳美麗。
我永遠(yuǎn)不會忘記這位老師。
難忘恩師作文8
敬愛的老師:
您好!
這世上有很多人值得我感恩,但最令我感恩的,還是我的老師,六年來,您無時無刻不在盡心盡力的培養(yǎng)我們,工作兢兢業(yè)業(yè),就像我人生的航標(biāo),我前進(jìn)的馬達(dá),是我有出息的驅(qū)動程序,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,您用生命的火炬,為我們開道。
自從一年級開始,我就慶幸能有一個真正關(guān)心學(xué)生的老師,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,六年的辛苦和勞累,使您年輕的容貌消失不見,您的頭發(fā)里似乎多了幾根銀絲,眼角的皺紋也越來越明顯,可以說您為了我們付出了所有的心血。
記得有一次,我一個人走夜路,當(dāng)時已經(jīng)夜晚十二點了,我去同學(xué)家過生日回來,經(jīng)過教師宿舍時,見您家的.燈還亮著,我趴在窗前一看,原來您還在認(rèn)真地為我們備課,批改作業(yè),看到這一幕,我的眼睛濕潤了,您那么為我們操勞,我們有時還要惹您生氣,我真想代表全體同學(xué)向您說一聲:老師,您辛苦了。
還有一次,我在上體育課,跑步時不小心摔倒了,頭撞在花壇上,被割了一個大口子,血流不止,您看到后,二話不說,把我背到了二樓醫(yī)務(wù)室,縫了幾針,才把血止住,但痛得我欲哭無淚,看我這個樣子,您又給我講笑話,使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關(guān)心學(xué)生啊。
!親愛的老師,因為有了您,我們的世界才變得如此美麗,混濁之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
祝:
身體健康萬事如意
難忘恩師作文9
從我出生,開始蹣跚學(xué)步,然后牙牙學(xué)語,上學(xué),讀書,遇到無數(shù)的人教我知識,授予我做人的道理。也許是父母,也許是老師,甚至是路旁的一個清潔工也會給我啟迪,而令我至今難忘的是她。
她是我小學(xué)六年級的班主任,也是我們的`語文老師,她年輕漂亮,聰明能干,但是她十分嚴(yán)厲。記得有一次中午我們排隊打飯,阿姨缺人手,她便來給我們打湯。當(dāng)我們吃完飯之后,她到班級來,她的表情十分嚴(yán)肅,很生氣地說:“今天中午你們也看到了,阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時候有兩個人對我說了謝謝,讓我生氣的是年級這么多的學(xué)生就只有兩個人懂禮貌!你們不和我說謝謝那沒關(guān)系,但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯,讓你們可以吃的更好,每天幫你們打飯多么辛苦!當(dāng)了這么多年的學(xué)生難道忘了禮貌還忘本了嗎?哪怕僅僅是一句謝謝,她們也會感到慰藉!彼拇騽恿宋,我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝,還不斷的挑三揀四,我感到十分內(nèi)疚。自此以后,我做每一件事情也都懷著感恩的心。
她給了我太多的啟示,讓我一生受用不盡。
難忘恩師作文10
人們都說母愛浩如海,父愛重如山。但我認(rèn)為老師的愛依然偉大。
我還記得我三年級時的一位老師—張老師。一身黑黑的皮膚,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,苗條的身材,水汪汪的眼睛前架著一副眼鏡。就是這樣一位老師,給我留下了不可磨滅的印象。
那是一個大雨傾盆的下午,狂風(fēng)大作,暴雨如注。同學(xué)們都陸續(xù)離開校園,只剩下我們幾個沒帶傘的學(xué)生在焦急地等待家長送傘。
可等了好久,也不見媽媽來,當(dāng)我心里盤算著是否要淋雨回家時,聽見一種熟悉的聲音,循聲望去,是張老師。
張老師走了過來,問:“你們沒帶傘嗎?來,到我這來,我送你們回家!庇谑俏覀兌寂艿綇埨蠋熌娜チ。三人共一把傘,難免有些擁擠,但張老師依然堅持送我們回家
一路上,我們有說有笑,沒有注意張老師。到了家我們才發(fā)現(xiàn),張老師被雨大濕了,雨水從老師的.臉留下來,模糊了鏡片,可老師一聲不吭,毅然站在傘邊,只為不讓雨打濕我們。這是一種多么偉大的愛啊?粗蠋煴挥甏驖竦囊律,還淌著雨水的臉,我們的臉?biāo)⒌丶t了,對老師說:對“不起,如果不是我們忘帶傘,您就不會被雨打濕了!薄皼]關(guān)系”張老師說,“我沒事,可如果你們淋濕了,會生病的。既然你們到家了,我也該回去了,再見!”說完就走了,不一會,雨就模糊了老師的背影……
這件事我至今難以忘懷。我忘不了張老師的聲音,我忘不了她燦爛的笑容,更忘不了她那在雨中的背影!
六年級:何健
難忘恩師作文11
那一雙和藹可親的大眼睛,那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現(xiàn);那一句句親切的話語總是在我的耳畔回響……她,讓我最先感悟到人生的真諦;她,讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她,就是我上小學(xué)時的啟蒙老師——邵老師。
邵老師個子不高,臉上總是笑瞇瞇的。不過,邵老師的嘴呀,說起話來有條有理,使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理,而且上知天文,下知地理呢!就憑著這一點,她不久就成為了我們的'良師益友。
“今天老師要講卷子……”邵老師講著講著,發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)不認(rèn)真聽講。于是就走了過去,“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說:“提醒你,要認(rèn)真聽講!”之后,就繼續(xù)講課了。并且他聽到之后也認(rèn)真聽講了。我又想:“邵老師真是一位好老師呀!”
邵老師上課從不拖堂,反而在課余時間跟我們做一些活動,讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導(dǎo)我們,她講課十分細(xì)致、具體。我們每一位同學(xué)都可以親近她,好像就是她的一個個孩子。
我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師,但是比起別的老師,她有許多的地方與眾不同。
邵老師,是我永遠(yuǎn)都忘不了的一個人。
難忘恩師作文12
師恩是一截跳躍的蠟燭,我悄悄地望,您默默第燃,那光焰驅(qū)走黑暗,溫暖我心;師恩是一支不朽的歌,時時回蕩在我耳邊,它用那激昂的奮進(jìn)的曲調(diào),激勵著我勇往直前;師恩是一種永恒,回首青春歲月時,記憶的年輪總會存留著當(dāng)年老師諄諄的教誨。
師恩難忘,老師不僅教給我們知識,教會我們做人,有時,甚至為了我們付出更大的代價。
她姓田,是一位年輕的姑娘,她身材高挑,溫柔善良,所以她的學(xué)生都很喜歡她。由于學(xué)生們的家和學(xué)校有一條小河相隔著,每天中午放學(xué)后,她總會領(lǐng)著他們一一過河,把他們安全送回家。
有一次,暴雨下了兩天兩夜,小河吼聲如雷,水急浪高,原本可以用來過河的橋不見了,她只能把繩子系在兩岸的`大樹上,依靠繩子,把學(xué)生們一個個攙扶著送過河。她剛把最后一個女生送到河心,由于一個意外,女生掉入了河中,田老師不顧一切地向她游去,過了好一會兒才把學(xué)生抓住,再拼盡最后一絲力氣,把她推到了岸邊?墒翘锢蠋焻s永遠(yuǎn)也回不來了。
田老師是柔弱的,可是在災(zāi)難面前她卻表現(xiàn)出超人的堅強(qiáng),毫不猶豫地把生的機(jī)會給了心愛的學(xué)生,他的學(xué)生永遠(yuǎn)不會忘記她。
我們的師生情也許不會像文中的那樣轟轟烈烈,而是一種很平凡的感覺,一種也許我們每天都能感受到和體會到的溫暖。正是因為這樣平凡,讓我們體會到了真。有一句歌詞:“平平淡淡才是真!睂W(xué)子們,用心去體會老師的用心良苦吧!
難忘恩師作文13
教過我的老師有很多很多,有的老師因為時間流失而漸漸地模糊了。但是,有一位老師卻使我非常難忘,她便是我的班主任——李老師。
如果說李老師是一棵大樹,那我就是大樹底下的一株嫩嫩的`小草,他用完寬大的肩膀為我?guī)砭G蔭地;如果說李老師是一位辛勤的園丁,那我就是一朵嬌嫩的鮮花,她用勤勞的汗水,澆灌著我成長;如果說李老師是一把巨大的大傘,那我就是那個傘下的孩子,她用愛為我遮擋風(fēng)雨;如果說李老師是一盞明燈,那我就是那么迷了路的小孩,她用知識引導(dǎo)我前進(jìn)的道路。
我清晰的記得她為我們上的第一堂課,那堂課講了一首小詩“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花!彼v得栩栩如生,使我如同身臨其境一般,沉迷在了她的課堂,久久不能回過神來。她那一雙智慧的眼睛,不知藏著多少美妙的故事;她那一張櫻桃似的嘴,不一定句句說得文采飛揚(yáng),但是卻句句都蘊(yùn)含了深刻的道理。
我多么幸運(yùn)分到了這個班,可轉(zhuǎn)眼就五年級了,我們和李老師相處時間不長了,我一定會好好珍惜!
難忘恩師作文14
在家,有父母;而在學(xué)校,有老師。老師就像我們的父母,對我們無微不至的關(guān)懷;老師像溫暖的春風(fēng),撫摸著我們。雖然我的求學(xué)生涯僅有六年,但我最難忘的是小學(xué)時的陳老師。
胖而幽默
陳老師,身高一米六左右。胖胖的啤酒肚,讓我們感覺他特情切。戴著一副黑框眼鏡,上身經(jīng)常穿著白色的T恤,下身經(jīng)常穿著黑褲。他姓陳,我們都戲稱他老陳。
陳老師很幽默,他剛轉(zhuǎn)入我們學(xué)校不久,就給我們當(dāng)起了班主任。當(dāng)他邁著沉重的腳步走進(jìn)我們的教室時,我們轟然大笑,見我們笑,他也笑。等我們笑完了,他對我們說:“你們笑吧!我雖然有那么一點胖,但是還是挺帥的嘛!”說完又向我們扮了個鬼臉。老師在課上也很幽默,他總是給我們講一些笑話。他不同于其他老師,他經(jīng)常使班上的氣氛很輕松,歡樂!
共守的秘密
老師不愛喝酒,但是偶爾吸煙。他從不在我們面前吸煙。為了給我們樹立好榜樣,他幾乎是戒煙了。由于我是老師最得力的學(xué)生,與老師接觸最多,所以我發(fā)現(xiàn)了老師吸煙的秘密,我是秘而不宣,成為我倆共守的秘密。
難忘的離別
在畢業(yè)典禮結(jié)束后,老師給了我許多塊西瓜,含著淚笑著對我說:“多吃點,”我拼命忍住快要掉出的'淚。
我回頭望了望母校,和站在門口與我們招手告別的陳老師,我再也忍不住了,淚像斷了線的珠子一樣掉了下來,我們都哭了。
現(xiàn)在陳老師雖然已經(jīng)不再教我,但他永遠(yuǎn)是我最難忘的的老師。
難忘恩師作文15
三人行,必有我?guī)熝桑?/p>
人的一生會遇上許許多多的老師,有教過你三四年的、有教過你一兩年的、有教你幾個月的、有的甚至只教過你一節(jié)課……
在我短短的學(xué)習(xí)生涯中,有一位老師,她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語文老師——張老師。
曾經(jīng)的我,學(xué)習(xí)從來不下功夫,只憑著先天的記憶力和理解能力糊弄過關(guān),所以學(xué)習(xí)成績一直都處于中游,學(xué)得不是特別扎實,聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個弱點,計劃著要改掉我的壞毛病。
有一天,張老師讓我一個人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是,我就偷工減料,只把老師看得見的地方打掃了,桌子下面、犄角旮旯,都沒有動。反正,她又不仔細(xì)檢查。正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)頭回家的時候,張老師走了進(jìn)來,她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈,非?炀桶l(fā)現(xiàn)了我使的'小聰明。她非常生氣地讓我重新打掃,這回我可不敢再投機(jī)取巧了,認(rèn)認(rèn)真真地又打掃了一遍。然后,張老師讓我坐下。語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣,一定要徹底、認(rèn)真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣,單憑先天的條件是不夠的,后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功,天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我非常大的啟發(fā),她教會了我學(xué)習(xí)要腳踏實地。終于,我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時候的到了回報,用優(yōu)異的成績?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號。
這一切,都要?dú)w功與我的恩師張老師,是她,點亮了我奔向成功路上的明燈。
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