生命作文(大全15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命作文1
生命是一種神秘的存在，說它脆弱吧，可它又像一座大山一樣堅(jiān)韌不拔；說他堅(jiān)強(qiáng)吧，可它又如一塊薄冰一樣不堪一擊。
曾經(jīng)，我養(yǎng)過一棵仙人掌。它全身長滿了硬硬的、尖尖的刺。有一天，我突發(fā)奇想，想看看仙人掌里面是些什么。我拿著一把刀小心翼翼地豎著把它剖開它里面竟然是汁水狀的，就像一杯綠果汁。這么硬氣的家伙的內(nèi)心竟如此脆弱，看來是我“荼毒生靈”了。這樣把它開膛剖肚，十有八九它要完蛋了。這也太可憐了，想到這，我找來一條透明膠布將切開的部分綁在了一起。幾個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了：被切開的`兩半葉片又長在了一起，活了過來。
一天傍晚，我在小區(qū)散步看見一個(gè)學(xué)步的小姑娘，不知咋地她倒在地上嗷嗷地嚎起來。年輕的媽媽無動(dòng)于衷的在一旁看著她的孩子。小姑娘嚎了一會(huì)兒見無人理會(huì)開始使足力氣撐著，想站起來，卻又像觸了電似的倒在了地上。最后只見她咬緊嘴唇，使足力氣居然地站了起來。這個(gè)小生命就這樣邁開了人生的一大步。
霍金在21歲時(shí)，不幸成了漸凍人，他被病魔禁錮在輪椅上。在1985年做了穿氣管手術(shù)后被徹底剝奪了說話的權(quán)利�？墒撬]有屈服命運(yùn)的魔掌繼續(xù)探究物理知識(shí)，成了一位著名的物理學(xué)家。他頑強(qiáng)的生命力為科學(xué)做了無盡的貢獻(xiàn)。
生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到過什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
生命作文2
熱愛生命
當(dāng)飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，正因它渴望能活下來；當(dāng)水將要把螞蟻淹沒時(shí)，它能頑強(qiáng)地爬出去，正因它渴望能活下來；當(dāng)石頭縫中一顆無水無光呵護(hù)的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長，也是正因它渴望能活下來。世上比人類小的東西很多，但它們知道要熱愛自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
有時(shí)，生命是渺小的，它就像沙灘上的一粒小沙子，隨時(shí)可能會(huì)被大海沖走：記得去年5月12日，那殘酷無情的地震露出了猙獰的笑容，就像一只血手在頓時(shí)刻奪走了數(shù)萬萬汶川同胞脆弱的生命。但是人們并沒有向死亡線的獰笑低頭，正因他們熱愛生命，知道生命來之不易，知道要好好地活下來，知道明天會(huì)更好！
有時(shí)，生命是偉大的，它就像扎根在邊疆的白楊樹，能夠抵擋風(fēng)沙：一方有難，八方支援。，當(dāng)同胞有難時(shí)，不管是在第一時(shí)刻搶救人員的警察，還是在遠(yuǎn)方送去捐助的我們，都是正因自己擁有生命，來拯救更多人的生命。
一個(gè)人如果沒有生命了，那他就沒有的一切，因此一個(gè)人的生命是最重要的，更何況，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人們手中的一張紙，你能夠好好地使用它，也能夠白白地糟蹋它，一切都有你決定，你務(wù)必對(duì)自己負(fù)責(zé)。因此，熱愛生命吧！把握好自己的生命，去為此付出，換來完美的.生活，去珍惜自己的生命，對(duì)國家做出自己的貢獻(xiàn)！
當(dāng)你感受到呼吸時(shí)，感受到心跳時(shí)，請(qǐng)不好忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一齊展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！
生命作文3
喜歡一個(gè)人獨(dú)自端著一杯熱氣騰騰的枯咖啡，緩緩登上小區(qū)的天臺(tái)，本想一睹城市的全貌，卡小區(qū)建得太矮，映入眼簾的仍是高聳入云的樓房。
難道就真的逃不出這片樓海嗎?一絲絲涼氣從腳下涌入心頭，猝不及防。飄在咖啡上空的熱氣也低下了頭，俯視著落魄。
調(diào)頭離開之際，遠(yuǎn)方的一處炊煙喚住了我，近乎哀求!它是這樣的孤獨(dú)?無助?!讓我心生悲憫，不忍離去。
其實(shí)，我們的處境是一樣的。同樣是在高樓中艱難的挺直腰板，同樣是在城市中掙扎求生，為生活而茍且偷生，為著應(yīng)屬于自己的一片土地而奮斗。只是，我比它更幸運(yùn)罷了。
可為什么它比我開心呢?漸漸飄遠(yuǎn)的炊煙，載這我的思緒，伸向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，是另一片天地：目光在小徑上彳亍，草扎的柵欄，兩三只小雞，空靈的喚叫聲，青郁的柳樹，還有熟悉的炊煙。
炊煙，像是印在天空的符號(hào)。
有時(shí)候，它是“?”，是“君問歸期未有期”的思念;是“明月何時(shí)照我還”的無奈;是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福。
有時(shí)候，它是“S”，是“慈母手中線”的游絲;是“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的寸寸柔腸;是“相顧無言，惟有淚千行”的心痕。
有時(shí)候，它是“L”，是母親飄落的.青絲;是相隔兩地，卻仍心心相印的紅線，是兩點(diǎn)一線的牽掛……
風(fēng)又起，吹散天空的炊煙。
逡巡，尋找屬于心中的裊裊的升起的炊煙……
生命中的炊煙，起起落落，不覺，已平淡成記憶…
生命作文4
熱愛生命是人類的基本，熱愛生命，并不是叫你貪生怕死。熱愛生命的方法很多，舍己救人，就是其中的一種。
2008年發(fā)生了汶川大地震，今年又發(fā)生了青海玉樹地震，在玉樹地震中，有許多感人的事跡和勇敢的人，黃福榮就是一個(gè)，他那精神值得我們學(xué)習(xí)。
黃福榮在玉樹當(dāng)義工，他是香港人。他把一批批救災(zāi)物資運(yùn)往玉樹，先后救了好幾個(gè)人，他把最后一線生命留在了孤兒院。
那天地震時(shí)，本已安全逃生的黃福榮又沖進(jìn)了大樓，因?yàn)樗孟?名學(xué)生和老師被困在樓上。雖然他知道這是一座土樓，隨時(shí)都有倒塌的可能，但他還是沖了進(jìn)去。
就在第二次黃福榮沖進(jìn)大樓的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的6。3級(jí)余震將大樓震塌，就在大樓完全崩塌的那一瞬間，黃福榮將他身旁的.3名孤兒推出樓外，自己卻被樓房的廢墟壓住了，黃福榮壯烈犧牲。
黃叔叔他舍己救人，體現(xiàn)了他熱愛生命，寧可犧牲自己，也不讓那么多的生命離去。
生命作文5
如果說，把等候比作是一個(gè)人的生命，在等候的過程中，咱們又能做些什么？玩玩手機(jī)？摳摳指甲？亦或是怔著發(fā)愣？……這些不痛不癢、無關(guān)緊要的工作，便是在直接的糟蹋生命，在等候的期間應(yīng)該做一些更有含義的工作。
蒲公英的生命進(jìn)程更像是一場(chǎng)簡(jiǎn)略的電影——電影只要三個(gè)鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長成一顆老練的蒲公英。一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起了蒲公英遠(yuǎn)航的白帆，落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英�？偠灾压⒌慕K身便是在等候一陣風(fēng)，然后傳承香火。生命亦是如此，生的止境是死，死的源頭是生，在二者彼此轉(zhuǎn)化的期間，便是生命的含義地點(diǎn)。
生命是軟弱的，在任何的當(dāng)?shù)囟寄軌蚩匆娢浵仯闶沁@樣一個(gè)強(qiáng)壯的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的蹂躪。即使是一窩的螞蟻能夠炸毀千里的堤堰，也承受不住腳底的那一波群攻，卑微的生命亦是生命，卻也不代表能夠任人蹂躪。
“身殘志堅(jiān)”和“身堅(jiān)志殘”是一對(duì)反義詞，身堅(jiān)志殘——身處壯年之人難以承受所謂的失戀的沉痛而挑選以服毒、跳樓等方法了斷自己的.生命。身殘志堅(jiān)——?dú)垔W會(huì)是為國際整體殘疾人證明自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)，即使他們與正常人比較在生理上有著一些缺點(diǎn)，可是他們的精力卻遠(yuǎn)超于常人。如果說那些“身殘”人有“身堅(jiān)”，那么我以為為生命代言的詞語會(huì)是“身堅(jiān)志堅(jiān)”。
“除了生命，我一無所有�！蔽矣X得這句話是正確的，全部物質(zhì)上，精力上的享用都是建立在生命的根底上，生命是僅有的財(cái)富。從單細(xì)胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。
在如流水的時(shí)刻長河之中，只要留下一些痕跡才干延伸生命，生命是建立在生命根底之上得以永久的……
生命作文6
昨天，戴老師給我們講了《生命橋》這篇課文，這個(gè)故事讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。下課了，我的心情還久久不能平靜。
故事的內(nèi)容是這樣的:有個(gè)狩獵隊(duì),把羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備活捉,可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法——用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的,這第二次生命來的是那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的',他覺得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……
想著想著,我的眼淚又情不自禁地流了下來。多么無私的老羚羊啊！在生死存亡的關(guān)頭，竟用自己的死亡作橋墩架起年輕羚羊生命的橋梁。這種勇于獻(xiàn)身的精神是多么震撼人心，多么動(dòng)人心魄，那飛躍山澗時(shí)的場(chǎng)面又是何等的壯觀、神圣！
生命雖是短暫，但卻是無價(jià)的。它使世界有了一種新鮮的活力。生命值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去歌唱。
動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無功利的這種親情、關(guān)愛，會(huì)使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)嗎？
生命作文7
生活中有太多東西需要我們?nèi)フ湎�，一粒米，一滴水，一縷陽光，一份關(guān)心……可最值得我們珍惜的就是時(shí)間。
時(shí)間，是一件最痛苦又最快樂的東西，最快而最慢，最長又最短，最希望得到，卻又最容易被無視的東西。古今中外，誰不感嘆時(shí)光的飛逝，歲月的流逝？又有多少人感嘆時(shí)光的匆匆，一去不復(fù)返？
如果說時(shí)間少，那又能怪誰呢？只能怪自己不珍惜這美好的時(shí)光。，每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的，但為何有些人取得了巨大的成就，而有些人卻一輩子庸碌無為。這是為什么？因他們對(duì)時(shí)間的概念，珍惜時(shí)間的人不會(huì)浪費(fèi)一分一秒，把時(shí)間用在有意義的事上面。而浪費(fèi)時(shí)間的人總會(huì)對(duì)那微不足道的'一分鐘一秒鐘一點(diǎn)都不在乎，久而久之，便把這大好的時(shí)光浪費(fèi)了。在歲月里虛度光陰，經(jīng)過歲月的蹉跎，許多人都會(huì)后悔，后悔自己當(dāng)初浪費(fèi)了那么多大好時(shí)光。但那又有什么用呢？人不能回到過去，此時(shí)你想重來為時(shí)已晚，，倘若時(shí)光倒流，又是否真的會(huì)重新來過，珍惜好一分一秒？花有重開日；人無再少年，只能帶著悔恨白白的過了一生。
珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！
生命作文8
我常常想，人們口中所說的珍惜生命到底是怎樣珍惜的呢？
暑假里，我到外婆家去玩。只見外婆家種著幾根竹筍。第二天，小小的竹筍竟然長高了一截！到了第三天，竹筍的高度令我非常驚訝，它在短短一天的時(shí)間里，長到了我身高那么長。�。⌒⌒〉闹窆S居然有如此的氣魄，在泥土中不屈向上，茁壯成長，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
有一次，我在放學(xué)路上，看見一群人在殺蛇，那個(gè)殺蛇的人捉了半天，才把蛇捉住。他先割了蛇的一層皮，蛇好像沒事似的'，依然在那兒自由的爬動(dòng)。殺蛇的人又?jǐn)亓松叩南掳肷碜拥娜�，只見蛇的嘴張著，他又繼續(xù)斬，把蛇的下半身子的肉斬成一段一段的，蛇才停止了呼吸！蛇的生命力和求生的欲望是多么令人震撼呀！
2003年的春天，病毒之神以非典式降臨到了人間，開始與人類抗斗起來，不少白衣天使在這次犧牲了自己的生命，可還有不少人堅(jiān)持的參加著抗斗。她們用自己的生命拯救了千千萬萬人的生命，可還有不少人仍然堅(jiān)持的參加著抗斗。她們拋下自己幼小的兒女，年邁殘疾的父母，她們是值得我們敬重的，驕傲的！因?yàn)樗麄兊纳獠实挠辛Γ?/p>
現(xiàn)在，我明白了，珍惜生命不僅是珍惜自己的生命，還要珍惜他人的生命。
生命作文9
時(shí)間在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動(dòng)詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)——叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會(huì)因他的離去而失去顏色，不會(huì)因他的離去而停止跳動(dòng)，更不會(huì)因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含希望，依舊震懾人心。他本可以用優(yōu)美的歌喉去換取美好的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會(huì)。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予�！�
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的.身軀為孩子搭起了生命的通道——譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對(duì)教師責(zé)任的詮釋。千秋老師，在面對(duì)生死的抉擇時(shí)，他沒有退縮，用責(zé)任贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選擇的是責(zé)任，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予�！�
雖然他們?cè)缫央x去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：“生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予�！�
生命作文10
感悟生命
生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。
生命即是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；生命即是短暫的，也是永恒的。
生命的存在是一種期望。
期望脆弱的生命堅(jiān)強(qiáng)，期望短暫的生命永恒。
一個(gè)人的生命在時(shí)刻的長河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。
生命，假若讓木棒擊打一下，就能夠停止；流感也能夠奪取人的生命。
病魔纏身，不屈不撓的抗?fàn)帲軌蛑厣�；�?zāi)難來臨，堅(jiān)定信念，也能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難。
與病魔，死神一向交戰(zhàn)的霍金是個(gè)奇跡，21歲就身患絕癥，連醫(yī)生都說沒救了，他卻為了理想，和病魔頑強(qiáng)搏斗。此刻67還是活著。他成就無數(shù)，但是它最高成就我認(rèn)為是他――人類對(duì)生的堅(jiān)定信念，對(duì)理想的不懈追求對(duì)生命的熱愛，敬畏。堅(jiān)強(qiáng)的他說：我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有我愛和愛我的親人朋友對(duì)了，我還有一顆感恩的心。
霍金，不僅僅以他的成就征服了世界，也以他頑強(qiáng)搏斗征服了世界。
他對(duì)生命深深的`虔誠，和對(duì)生命的敬畏，他的價(jià)值觀，人生觀有準(zhǔn)確的導(dǎo)航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。正因如此，他的脆弱的生命而堅(jiān)強(qiáng)，他的短暫的生命而永恒。
臧克家說：有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。這句詩說的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅(jiān)持不懈奮斗的生命，永恒堅(jiān)強(qiáng)的生命，永遠(yuǎn)放著多彩的光芒，影響著全世界的生命堅(jiān)持不懈的奮斗自己的理想，讓時(shí)刻長河如銀河一般，群星璀璨，永放光芒。
生命作文11
我常常想生命是什么呢？
一個(gè)清香裊裊的早晨，我和媽媽一起去種菜，看到了那里綠茵茵的小草齊刷刷地冒出來，我們種完了菜就興高采烈地回家了。在回家路上，我一邊走著一邊擺著手，突然一只小蟲子出乎意料地停在我的'手掌上。我的心頭怦然一震，正想著要把它弄死，可它掙扎著，極力地鼓動(dòng)雙翅，使我忍不住放了它……
一粒西瓜籽掉進(jìn)了泥土中，它竟然沒有死，在火辣辣地太陽下，它沒有選擇逃避，而選擇了面對(duì)。放學(xué)回家后，我去看那截小瓜苗，它依然傲然挺立，好像那截小瓜苗正在不假思索地對(duì)我說：“我才沒那么脆弱呢！”它在沒有陽光，沒有肥料的地方還能不屈向上，茁壯成長，最后在我的照料下終于長大了。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以，我從此下定決心，一定我對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣也會(huì)使自己活得光彩有力。
生命作文12
從生下到現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谙�，活在是為了什么，怎么才能讓燃燒的生命活出有價(jià)值的人生，時(shí)隔近日我還在想，對(duì)此也有一些看法與認(rèn)知。
人的一生本不相同，但有豪情壯志在我心間，每個(gè)人追求不同，生命的價(jià)值也不相同，是好人還是壞人，是流芳百世還是碌碌無為，我們每個(gè)人燃燒的生命都有不同的價(jià)值，縱使現(xiàn)在這條通往前方的大道并不光明，但我們相信黑暗即將結(jié)束，光明馬上到來。
我的生命沒有像詩人一樣可以書寫千年風(fēng)采，也不是文學(xué)家，沒有那么多人看我作品，但我相信我的生命依舊會(huì)散發(fā)光芒，雖然我不是一個(gè)可以做出什么可以做出什么豐功偉績(jī)的人物，但是我在一點(diǎn)點(diǎn)努力，雖然有過失敗有過挫折但是我依舊沒有退縮，我的人生燃燒的更加激情似火，作文600字《關(guān)于生命的作文600字》。我可以一生碌碌無為，但我想如果我死后，后人指責(zé)我，一輩子活不成人，就這么了結(jié)了生命，死得比一根雞毛都輕，這樣的人生我不要。
每天無所事事的人雖然輕松，但是他們的內(nèi)心是空虛與痛苦，他們有時(shí)候會(huì)無助，但是沒人有時(shí)間去明白，拼搏的生命雖然有苦有甜，但是充實(shí)。
人生匆匆，有時(shí)候都來不及碰觸就已經(jīng)過去了，我們要珍惜生命的每一分，每一秒，不要永遠(yuǎn)活在追憶和懷念中，勇敢戰(zhàn)勝生命中的攔路虎，做一個(gè)頂天立地的勇敢戰(zhàn)士，站在泰山我為頂，走到海角我為岸的境界帶動(dòng)了我的.生命，用這樣的胸懷面對(duì)人生一定會(huì)有所斬獲。
要珍惜要愛護(hù)我們身邊陪伴我們的人，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨大風(fēng)大浪是你們陪我走過來的，我真誠的感謝你們給我的愛，讓我的生命幾十載不會(huì)孤單，讓我的生命充滿希望與挑戰(zhàn)，為了你們?nèi)^斗，值了！生命有你們更精彩！
生命作文13
生命是一切成就的基礎(chǔ)，而執(zhí)著的人生追求是生命的前提。有人珍愛生命，因?yàn)樽约旱拇嬖诒毁x予價(jià)值，有人憎惡生命，因?yàn)樵谒麄冄劾�，認(rèn)為生命對(duì)他是那么不公，更有一些人無視生命，因?yàn)樗麄冞�未覺悟！也許，偶爾的失敗，讓你覺得頹廢；也許，偶爾的成功，讓你生活的勇氣大增，也許你無知，便對(duì)生命麻木不仁。一時(shí)的失敗不可怕，就怕失敗了，不知道再爬起來，一時(shí)的成功使你信心大增，你便要乘勝追擊，獲得更大的成功，一時(shí)的麻木也不可怕，就怕你永遠(yuǎn)都無法覺悟生命的真諦。愈挫愈勇的'人，必將擺脫失敗的陰影，從而向人生邁向更堅(jiān)實(shí)的一步，反之，一蹶不振的人便永遠(yuǎn)禁錮于一時(shí)的頹唐中。
聰慧的人懂得將失敗化為動(dòng)力，將成功化為信心，對(duì)生命有執(zhí)著的追求，而那些無知的人，只懂得做一天和尚撞一天鐘——得過且過，恐怕永遠(yuǎn)也不知道——“我還可以這樣活”。當(dāng)生命被賦予了價(jià)值，生命才有意義。我們無法向生命索取什么，就是有給予生命什么。我們要充實(shí)自己，為生命添彩，我們要完善自己，為生命增光。漠視生命的人可悲，也很可憐，因?yàn)樗麄儫o法咀嚼生命為我們帶來的酸甜。當(dāng)人們橫行在馬路上時(shí)，看著穿行的汽車可曾想過生命的可貴？
當(dāng)人們大肆酗酒、吸煙時(shí)，可曾想過生命的來之不易。沒有生命，定有一番抱負(fù)又有何用？空有一肚才學(xué)而丟失生活又何嘗不是一事無成。生命是一切成就的基礎(chǔ)，而執(zhí)著的人生追求，是生命的前提�，F(xiàn)如今的我們則更要珍愛生命，豐富自我，只有如此，才能在我們未來的宏圖上描繪上精彩的一筆。
生命作文14
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，卻無時(shí)不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅(jiān)守崗位的人民警察，為你日夜操勞的爸爸媽媽……
不知你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一棵棵茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)欺雪壓，卻頑強(qiáng)地向上生長……
或許你在報(bào)紙上看過這條消息：一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了診所。經(jīng)過檢查，醫(yī)生如此描述了小貓的病情：“左眼撕裂，眼瞼發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓。”然而誰能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”!小貓被發(fā)現(xiàn)時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄著，它痛苦地喵喵直叫，幸虧被人救起，才逃脫厄運(yùn)……
面對(duì)這一樁樁、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要說的嗎?把你的感動(dòng)，你的驚嘆，你的憤慨寫下來吧，表達(dá)你對(duì)生命的`思考和理解，抒發(fā)你對(duì)生命的熱愛之情。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，熱愛并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲生命的贊歌。
生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感動(dòng)。
生命作文15
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝／我祈禱明天／ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的.慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
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