生活的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的生活的作文，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
一輛列車飛馳廣闊的平原中，光似地速度，一閃而過，窗外的景色也隨之飛逝，綠一片，藍(lán)一片的影子團(tuán)，被狠狠的丟到了后方，它們拚了命的追趕，不甘心地向前沖，卻依舊追不上那快速，快速的偶遇，快速的分離，快速的消失在眼前。只因我們的生活，實在太“快”了。
省時、省力的新世代中，我們所講究的，是效率。如何不費成本而獲最大利益，或者節(jié)省時間做更多的事，我們常把自己忙碌化、復(fù)雜化，只為求某些成果，但真的 因此而滿足了嗎?似乎不夠，欲望會越漲越大，直至吞噬了自己，到最后才驚覺：自己不但什么也沒得到，反而失去身旁珍貴的事物。路上的小野花，有多久自己沒再聞到它的芳香?甚至是一陣風(fēng)吹過，有多久自己未享受那輕拂的沁涼?其實它們一直都存在，只是快速的自己，匆忙的走過，不仔細(xì)注意到罷了。
是時候該停下匆促的步伐，好好欣賞四周了。原來天空是蔚藍(lán)的，明朗又凈澈，浮云飄著，多么悠哉，面對微風(fēng)，面對這片遼闊的土地，自己或許稍嫌渺小了，但也 無妨，畢竟自己已感受到自然的美麗，那份激昂，令人感動。當(dāng)自己放慢步調(diào)時，才感受到人們之間的愛，即使只是句關(guān)心，或一個小動作，都包含著尊重和體貼，自己不再把它們視為理所當(dāng)然，反而能夠進(jìn)一步的回饋，人與人之間，是很溫暖的。原來很多人都對我很好，只是平日自己感受不到，存在的事物，將永遠(yuǎn)存在著， 只要自己肯用心體會它們的存在。
我曾當(dāng)過個汲汲營營的.人，為了求取功利，即使丟失了自己珍貴的事物，也在所不惜。日子忙碌的過，我以為我充分的享有每份成果，實則不然，不僅成績下滑，連 好友也離我而去，倦了，我厭倦這種生活，太累了，何必如此?我決定慢慢的來，循序漸進(jìn)，踏實的生活，享受生活中的每一刻，因為它們的美，我品嘗到了。
列車終于減速，緩慢的駛進(jìn)車站，沿途美麗的風(fēng)景，在快速中丟失不少，但現(xiàn)在，我們可以腳踏實地的踏出自己的未來，緩慢的，享受旅途的美妙，它是如此令人怡然自得呢!
生活的作文2
生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。
學(xué)校美景
一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風(fēng)吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。
學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)生的主要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃？誰來燒給我們吃？所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法�！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結(jié)出三大特點：語文，多閱讀；數(shù)學(xué)，做習(xí)題；英語，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的'效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，持續(xù)靜心。有了這點，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試？
學(xué)會做人
我，一個天性活潑，開朗的“假小子”，也許是因為太霸道了，一向會和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學(xué)期，我時常和生活老師發(fā)生爭執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來，這些都是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友�！币院蟮娜兆永�，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧！至少我是這樣認(rèn)為的，人生能夠說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。
生活的作文3
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香。還有愛！
遠(yuǎn)處，萬家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛的贊歌。
是媽媽給不了我無私的愛嗎？不是。是媽媽給我的愛不夠嗎？不是。那是——揮手間，不經(jīng)意觸碰了那香氣四溢的奶茶，還冒著些許熱氣，存著些許余溫。我啞然，難道這不是愛嗎？這不正是生活中所需要的愛嗎？
“吱呀——”門被輕輕推開，媽媽托著被子走進(jìn)來，輕輕鋪在床上。我迫不及待地?fù)渖先�，被子“噗”地被壓扁了，但上面殘留了軟軟的陽光的馨香，我很貪戀這陽光的味道，這味兒溢滿了心房！這陽光的愛的味道不正是我所需要的嗎？
媽媽望了望空杯子，親切地問：“是不是還要一杯？”我羞怯地點了點頭，媽媽走了，只剩下我獨自品味生活所需要的愛。這愛的味道甜甜的、沁人心脾。我不再愁苦，不再憂傷，只想靜靜品味這愛的'馨香。
這甜、這美，讓我其樂融融，讓我陶醉其中！
媽媽輕盈地推門進(jìn)來，揚了揚手中的奶茶，我貪戀地笑了，媽媽也笑了。不遠(yuǎn)處，萬家燈火雖不通明，但路燈卻在照耀，霓虹燈卻在閃爍。路燈明亮不再昏暗，霓虹燈多彩不再暗淡，這大概是“生活需要愛”的緣故吧！清風(fēng)徐來，滋潤我的心田；月光皎潔雖不如陽光燦爛，但也照亮我們心扉；點點繁星匯聚成一碗甘露，沁人心脾。
媽媽因“生活需要愛”而笑，我因“愛被生活需要”而笑，清芬的奶茶映襯著媽媽微紅的臉頰，折射出迷人的光彩，香遠(yuǎn)益清。
因愛而生，生活因需要愛而精彩，生活因需要愛而迷人，生活因需要愛而奪目，生活因需要愛而璀璨。因愛而生！
生活真的需要愛！
生活的作文4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的�，F(xiàn)在記住的，也許就是以后淡忘的。
從新生入校到現(xiàn)在，我學(xué)到了很多之前沒有接觸過的知識，也參加了自己喜歡并且興致盎然的活動。在這個學(xué)校，不僅注重文化課，而且突出技能課。因為專業(yè)技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴，因為這可以給予我藝術(shù)美感。以前因為文化課而不得不放棄了的愛好，現(xiàn)在又失而復(fù)得。對于我來說，這里的一切都是新的：新的面孔，新的課程，新的建筑……很多很多新奇新穎的東西。在初中時養(yǎng)成的好習(xí)慣又得到了很好地延續(xù)，比如說：早睡早起、按時吃飯、上課不跑神了……這些看起來微不足道的事情，但要持之以恒地堅持下去卻很難。
在這個地方，我認(rèn)識了許多新的朋友。在跟她們相處的時間里，我們找到了許多共同話題——在一起吐槽著以前的老師，然后發(fā)現(xiàn)：天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來自不同的地方，四區(qū)八縣的都有。和我同一個縣的反而寥寥無幾，所以當(dāng)我回到家的時候就會感到無聊。以前的朋友，都是在同一個學(xué)校上學(xué)。當(dāng)久別重逢的我們在一起吃飯的時候，會忽然覺得：我們的關(guān)系似乎與之前不可同日而語了!我跟她們少了許多的共同話題，在她們說話的時候，我會插不上話，聽不懂她們在議論些什么。這時候我就后悔當(dāng)初來這所學(xué)校了，但當(dāng)我回到學(xué)校后，這個念頭馬上就沒有了，因為我對這里的一切都是好奇的'，這里的一切都在吸引著我。我喜歡學(xué)習(xí)技能課，因為和文化課相比更能激發(fā)我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。
所有前一個階段的結(jié)束，都將意味著另一個階段的開始，當(dāng)來到這個學(xué)校的第一天，我知道這里就是我新的開始了!
生活的作文5
生活，就像一杯水，清新而又純凈，友誼就像是調(diào)味劑，當(dāng)你苦悶時，你就會感受到幸福的甜……
在校園里，處處都是同學(xué)的身影，何愁沒有朋友？和愁找不到友誼？我也相信，自己有滿滿的友誼，因為我感受到幸福的甜。還記得有一回，我的鑰匙在和朋友在草坪上搞鬧的時候弄丟了，那可是我唯一的鑰匙！唯一的呀！我心里急得發(fā)慌，根本就不知道該怎么辦，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到。朋友叫我先別急，仔細(xì)想想。
可我但是根本什么都聽不進(jìn)去，對他大吼：“那是唯一的！你叫我怎么不急？我知道！那對你來說根本就不算什么！可是對我來說很重要！”我漲紅了臉，怒氣沖沖的有俯身找鑰匙。他見我慌成這樣子，于是硬生生的抓住我的手，大聲喊：“冷靜！”我呼吸急促的看著他，心里有受不出的憤恨：憑什么叫我停下！那可是我唯一的一把鑰匙！唯一的呀!對呀！那又不是你的鑰匙，你當(dāng)然不急，可是為什么還要妨礙我去尋找？太過分了吧！我努力忍住心里熊熊燃燒的烈火，聽他說：“我們剛剛在草坪上玩的，很有可能就落在那了�！闭f完自己就去找了，留下我一個人，我轉(zhuǎn)身看他，只見他在草坪上弓著腰，守在曹麗摸索，還時不時的`抹抹汗。一時間，我的累積滿了眼眶，我垂下頭，輕輕嘆了口氣……
皇天不負(fù)有心人，還真被他找到了，他樂得跟什么似的，會這要是朝我傻笑，我也笑了，走過去接過鑰匙，說：“我……很抱歉……說了……那些話……真的……抱歉……真的……”我開始語無倫次，他反而樂呵呵的說：哎！誰叫你是我的朋友呢？咱們的友誼可是經(jīng)過時間的考驗，份記憶五年呢……“雖然這只不過是一件很小很小的事，但這是我們友誼的見證，我會將這好好的珍藏……
沒有了友誼生活有什么色彩？沒有了友誼，校園生活該是多么的乏味。 走在校園里，假如沒有了友誼，那將會是每個人各走各的路，面無表情，我可不敢想像，那樣的生活，那樣的場面該會是多么的冷清。但是，如果擁有了友誼，大家陳群結(jié)對的擁在一起，唧唧喳喳的說著話，每個人笑容滿面的，整個校園也會怎點不少生氣，可想而知，友誼有多么重要。 友誼就像是調(diào)味劑，你會品道幸福的味道，就像是在心里拂過的一屢春風(fēng)，輕輕柔柔，溫溫切切……
生活的作文6
人生如夢，歲月如歌�！}記
三年時光已即將過去，驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡樂笑語，就宛如夢境一般，而我卻在徘徊．．．．．．朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。
三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)學(xué)啊，和我斗嘴的他，努力學(xué)習(xí)的她．．．．．．你們知道時間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，即使我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個命運，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑的淚水，那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了濃厚的友誼，當(dāng)我看到他們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時心中又有了不舍，因為無論怎樣，我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過，在成功之與失敗的起落中，我們會彼此安慰、彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但也隨著時間永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，初中的.生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了色彩，有了考試的風(fēng)波，增添了滋味，有了嬉戲的時光，增添了不舍。一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一幅美麗的山水畫，五彩繽紛，藍(lán)色時，那是天空的顏色，我們總有積極向上，有著無限的遐想與期待，綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩、弱小，但卻有著無限的活力；紫色時，那是成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息、永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴著它、舍不得它，但點點滴滴卻見證了成長的歷程。常聽人們說：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更寶貴了�！痹谌松穆吠局�，也許只有畢業(yè)班的友誼是什么。在初三那緊張的日子里，我覺得生命的價值才真正體現(xiàn)出來，那段友誼仿佛是一塊無瑕的翡翠晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火。
初中的生活，你永遠(yuǎn)印在我們的心中。夢醒了，人醉了，一切又恢復(fù)了原樣，懷舊的音樂撕開了我一直以來的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。
生活的作文7
升入初中，我們又長大了。時光的鏡頭記錄下了我們真實的改變。有歡樂，有痛苦，初中生活的酸甜苦辣，我們正在一 一經(jīng)歷著。再回首，是我們成長的足跡，那些初中生活印象—— 鏡頭一：糾結(jié)的早晨 “鈴鈴鈴…”鬧鐘堅持不懈地響著，盡職地催促著我該起床了。
此時是早上六點，天還沒亮，殘余著點點淡淡的星光。我已經(jīng)醒了，只是那眼皮太沉重，讓我沒有力氣睜開它們；還有那被窩也太溫暖，讓我沒有勇氣離開它們。此時的我，一邊在心底抱怨著初中罪惡的早自習(xí)，一邊在狠命糾結(jié)著要不要趕快起床。每次當(dāng)我下定心決心要起床時，我的身體就會本能地抗拒一下下。是多睡那么一小會，還是趕快起床，抓緊時間晨讀，這是一個糾結(jié)的問題。最終，內(nèi)心里幾番掙扎與妥協(xié)后，我一咬牙，硬著頭皮，迷朦著雙眼起了床。 初中生活印象，有痛苦。 鏡頭二：忙亂的夜晚 我終于把數(shù)學(xué)作業(yè)完成了，從無盡的數(shù)字之中解脫出來�！坝酢蔽议L呼了一口氣，帶著克服難題的喜悅與輕松，更多的卻是對無盡作業(yè)的無奈。初中的學(xué)習(xí)，緊張而繁重。
我撫了撫額頭上細(xì)密的汗珠，抹去了一些勞累�！案锩形闯晒Α�，我還有更艱巨的任務(wù)——英語作業(yè)，等著我去沖刺�；蛟S，初中的晚自習(xí)就是重復(fù)著一科又一科的作業(yè)。教室里再次安靜下來，新一輪的挑戰(zhàn)號角再次吹響…… 初中生活印象，有繁忙。 鏡頭三：輝煌的黃昏 彩霞又一次染紅了西邊的天空，為落日傾去了全部的色彩。我和同學(xué)肩并著肩在操場上漫步。
我們暫時遺忘了作業(yè)，在這美麗的黃昏中讓心靈再次寧靜。此時，我們會暢想一下將來的'規(guī)劃，然后又不自覺地說到下次考試的目標(biāo)。夢想的實現(xiàn)似乎與考試的成績有著直接的關(guān)系。我們不相信童話，只相信努力與汗水。所以，當(dāng)我們在偶爾的忙里偷閑后，飛奔回教室的腳步會更加堅定。輝煌的光芒似乎照在了我們的心間，那里有金色的夢想。 初中生活印象，有夢想。 這就是我的初中生活印象，無論是痛苦和繁忙，都是為了早日實現(xiàn)那個金色的夢想！
生活的作文8
步入初中，可以說是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。在初中的學(xué)習(xí)生活讓我接觸到了新的學(xué)習(xí)方面，還有自力立實踐�？颇康脑龆嗪蜁r間的緊張無疑是與小學(xué)最大的變化了�；叵脒^去，真想把時間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初用不了的時間拿來用。進(jìn)入初中還有一個與小學(xué)相比很大的變化，那就是“住校”問題。
據(jù)我了解，我們七年級八個班里，每個班差不多有一半的學(xué)生住校。我的同桌也是一名住校生。雖然，我不是住校生，但有時因為時間緊迫來不及回家也會在學(xué)校里吃飯。我與同桌之間對于此時的時間分配是大不相同的。
我們學(xué)校可以說是大幅度向前邁進(jìn)的。從沒有宿舍不論嚴(yán)寒酷暑路程多遠(yuǎn)，都要每天奔跑，到現(xiàn)在宿舍餐廳就餐。我同桌的住校生活讓我也聯(lián)想到很多。有些住校生會自己從家里帶一些飯來。放學(xué)了，拿出早已準(zhǔn)備好的并不豐盛，也并非色香俱全的飯。記得那天下午，我吃過飯來到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌還沒吃完。我看到學(xué)校，有很多同學(xué)和我同桌正拿著一個瓶辣椒醬和一個饅頭在吃呢。每當(dāng)這時，我都會觸景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同時又會從腦海里浮出“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”“書山有路勤為徑，學(xué)海無呀苦做舟�！疤觳旁谟诜e累，聰明在與勤奮”的名言警句。是啊，當(dāng)我們處在學(xué)習(xí)記憶的.黃金時段時，怎肯白白浪費呢？
學(xué)習(xí)是一個人生最能發(fā)揮價值得基礎(chǔ)。自立自強又是我們鍛煉和提高生活能力還有提高心理和道德品質(zhì)的過程。初中生活，不僅賦予我們更多更廣的知識面，而且教會我們的自立能力。校園生活會自立，可以自理，讓父母看見一個全新的自我。初中也不免會有考試，每當(dāng)看到的成績我也會不免有一份高興和激動；但成績不好時也不免會有一份失落。難過。不過要知道一步一個腳印，腳踏實地的學(xué)習(xí)到知識才是最重要的。
我在幾門課程上的不平衡也會利用好時間補習(xí)，爭取做到全面發(fā)展。新的初中生活，新的初中體驗，全新的教學(xué)“改革”，我們開放的課堂。親自嘗試體驗對成長有益的第一次吧。那可能新鮮又刺激。讓我們在充滿色彩、關(guān)愛的生活中學(xué)習(xí)，快樂的成長吧。
生活的作文9
今天的生活就是看書，我喜歡靜靜的只有一個人的地方看書，看累了就閉上眼睛……
在那里自由的呼吸，想著一些奇妙的想法，有趣味兒的畫面，動容的情節(jié)。期盼著美妙事物的到來，也能讓我走在流云，凌駕在高空，俯視這片大地的魅力。喜歡看著綠色的葉子，各色的花兒，喜歡大自然，想暢游在只有鳥語花香的樹林里，想向大自然自由的呼喊。
但是我活在城市里，這里只有喧鬧的生活、快節(jié)奏，有時總會跟不上這個節(jié)奏的腳步，很累了，還要拖著疲乏前行。太壓抑了，我想停下，我要去尋找一個靜止的空間，我想我瘋了，時間怎么可能能靜止呢。22歲的我，也許這個年齡段正是迷茫的時候，欲望無節(jié)制的年齡，看著很多功名利祿、教你怎樣成功的書籍，希望能賺大錢，然后再過著富裕的日子，不用再勞累的工作，想必大家都一樣吧。我的好多同學(xué)朋友，每次聊天的時候都會聽著他們說著對現(xiàn)在郁悶的事，而我又變成了一個開導(dǎo)的人物。其實我也郁悶啊，但我不能像他們一樣，只會對他人訴說，時間長了更壓抑了，我受不住了，自己一個人走了出去，走在公園里，躺在涼亭的長椅上，什么也不想，靜靜的，心里也靜靜的，只有呼吸的頻率。瞬間發(fā)現(xiàn)人變得很輕松自在了，脫去了往日的緊繃著的心態(tài)，我明白了過來，這就是我想要過的生活“自在”，心里的自在，而不是行動上的自在。
只有心靜才能找到我要的答案，慢慢的我會去一些清靜的`地方，拿著一本閑適的雜文或是一本描情的故事書，去解說生活的意義……
閉上眼睛，深深地呼吸，讓自己的心態(tài)放慢。偶爾會拾起筆寫上兩句詞，在紙上亂畫著，不求那是個怎樣的作品，是我的心意就夠了，不需要得到他人的贊賞，我能明白那里面的意思，能讓我把心中不愉吐盡就好了。
亂糟糟的世界，我不能亂了我的心，我要走出去，去感受大自然給我的生活，聽風(fēng)吹動葉枝的聲音，聽雨落的聲音，聽萬物呼吸的聲音，聽我的自己的聲音……
生活的作文10
今天在街頭遇到七妹，好久都沒有聯(lián)系了，變得沒有話說。
我問她:還好么
她說很累，很擔(dān)心。甚至沒有勇氣面對即將來臨的中考�？墒呛芸释咧械纳�。
渴望?心猛地一痛。我曾經(jīng)也這樣認(rèn)真的想過。
她問我，高中是不是很累。
我只能告訴她，真的學(xué)進(jìn)去了就不累了。其實，我是想說，不學(xué)就不覺得累了。可是，話到了嘴邊我還是本能的改變了。
她沒有應(yīng)聲，只是望著我，眼中是羨慕嗎?
是啊，六中的學(xué)生。這句話說出來真的很讓人羨慕。因為在他們的心里，六中的學(xué)生應(yīng)該都是好孩子吧。
可是，事實是如此的嗎?
其實，六中也有打架的，早戀的，頂撞老師的，逃課的……
其實好多時候，好多東西，都不像我們想象的那樣。經(jīng)歷過了之后，才會發(fā)現(xiàn)真實的，甚至于，經(jīng)歷過了之后，也不知道怎樣的才是最真的。
高中究竟該是怎樣的生活?
是那樣的一大堆一大堆的套話嗎?
可是我的高中生活為什么是另外的樣子呢?
一天天的和寧在校園里瞎逛，去遍了所有能去的地方，然后一起抱怨校園太小，都沒能給我們準(zhǔn)備一條夠長的路來走。
肆無忌憚的在課上睡覺，幾乎成了習(xí)慣。也就是放假的頭一天，英語老師站在我的左手邊，看著睡著的我，講她自己的課。其實在這里，沒有人會認(rèn)真的管你，也沒有人愿意認(rèn)真的管你。我們的路都是要自己走的。
拿著及格的化學(xué)試卷，興奮地大笑。麻木的把對自己的要求降了又降。雖然化學(xué)老師是我們的班主任，可是我仍就沒有辦法去愛上化學(xué)。
總會在某節(jié)自習(xí)課上，請假。然后一個人跑去看月亮�？粗莻�大大的月亮，看著眨眼的星星，不知怎的`眼淚就那樣輕而易舉的流了下來。
學(xué)著建，喝啤酒味的飲料。一大瓶一大瓶的，辣辣的，卻無淚可流了。
……
其實，太多的時候我都想徹地的放縱。
開始渴望另一種生活，盡管知道在某一天，或許會后悔。
這幾天，一直都在很認(rèn)真的看朋友的空間。那一刻，才發(fā)現(xiàn)。原來我們都有著淚流滿面的記憶。我們一樣的都在悄悄地"變壞"，變得越來越不認(rèn)識自己。
難道
這，就是青春的味道?
這，就是高中的生活?
生活的作文11
南方的雪，以往都是那么淅淅瀝瀝的，令人遐想連篇。這是一個平安夜，孩子們都在家里，和家人一起享受著幸福的時光。
可遠(yuǎn)在倫敦的櫻黎卻是那樣的寂寞，孤獨。雖然，每年圣誕節(jié)她家門前都有數(shù)不完的禮物，可那些對櫻黎并沒有多大意義，她渴望的，是與她青梅竹馬的筱墨一句祝福。櫻黎，霍家大千金，在去年與霍氏相認(rèn)，她就是霍氏失散多年的霍璇伊�；羰鲜谴蠹移髽I(yè)，在世界享有盛譽。所以，櫻黎應(yīng)該是非常幸運的�？伤齾s不這么覺得。她有自己難忘的童年，兒時的伙伴，還有愛她的養(yǎng)父養(yǎng)母。
筱墨是她最好的伙伴，可是，由于自己的'身份導(dǎo)致她不能再回到她成長的那片土地上，也不能和自己喜歡的人玩耍。一年了，筱墨和她分開整整一年了。也是同樣的圣誕節(jié)，霍氏帶走了櫻黎，筱墨連最后一面也沒有見到�！耙羶�，下來吧，這里有你最喜歡的泰迪熊�！睒窍聜鱽砘舴蛉说穆曇��！罢埬拔覚牙�，謝謝�！睓牙璨焕洳粺岬卣f。她不想承認(rèn)自己現(xiàn)在的身份，她只想做以前的那個櫻黎�！昂煤煤茫瑢氊悺，F(xiàn)在下來吧。”霍夫人連忙說。櫻黎隨著旋轉(zhuǎn)式的樓梯，嘆了一口氣走到了門前�！败倪@孩子可真好，不愧是白氏的千金，這么有教養(yǎng)�！�
霍夫人看了看茗夏送給櫻黎的泰迪熊，歡喜道�！扒�，還不是因為我是你家大小姐嗎？”櫻黎冷笑了兩聲，隨手拿起了一個透明的小玻璃球說：“還好悠糖也在這兒，不然我不得悶死啊�！庇铺鞘撬趯W(xué)院里認(rèn)識的一個女生，還算比較合得來，又和筱墨長得很像，所以對她還是滿好的。“哼，又是那個寒酸小女孩。沫，哦不，櫻黎，你以后不要和她來往，沒這樣對你沒有好處的。
你應(yīng)該和茗夏這種女孩來往��！”霍夫人苦口婆心地勸著她。櫻黎卻說：“我的事情我自己會解決的�！闭f完，就拿著那個小玻璃球上樓去了�！鞍�，這孩子！”霍夫人望著櫻黎的背影，無奈地上了樓。
生活的作文12
初中生活就如同白駒過隙一樣，似乎只是一眨眼的工夫，我已是初一下冊的學(xué)生了。就在這將近一年的時間里，定格了多少精彩的瞬間？大大小小，豐富多彩的生活讓我感受到，初中生活并不是疲乏和枯燥的，它帶給我無限的樂趣和新鮮感，以至于我不得不把每一個難忘的過程存留在腦海中。
剛來初中那會兒，最新奇的恐怕就是軍訓(xùn)了。還記得那一周的訓(xùn)練，讓我懂得了堅持就是勝利，讓我學(xué)會了比別人多付出一點。盡管是來自不同學(xué)校的學(xué)生，我們亦如戰(zhàn)場上的兄弟，生活中的親姐妹，59個同學(xué)一條心，大家都想通過努力證明自己的實力，于是我們在強烈的陽光下堅持練習(xí)，遇到下雨天，只要雨不大，我們?nèi)匀幻坝昃毩?xí)。有同學(xué)暈倒了，大家你遞水，我遞毛巾，卻沒有一個喊累。終于，那第一名的獎狀帶給我們的自豪感瞬間洗刷掉了曾經(jīng)一切的勞累，剩下的`只有欣慰的笑。初中生活的始端，就讓我明白了成功的微笑總是在最后綻放，也使我體驗到了勝利的喜悅。
建功中學(xué)的活動可謂是豐富多彩，緊接而來的“跳蚤市場”活動，讓我感觸頗深。我既是買主也是賣主，要說賣東西可真不簡單。起先，我大開嗓門，把想好的臺詞一股腦兒全說了出來，也引來了不少圍觀的老師同學(xué)。我滿以為可以獲得大豐收，卻不想大家都只是新奇地摸一摸，看一看，并不掏出錢包買。這我可急了，我看準(zhǔn)了那些猶豫不決的顧客，一手拿起他們眼中的小物品，向他們推薦道：“哎，這小豬多可愛�。∧闩乃幌滤�會點的，相信你一定喜歡吧！”“這本書不錯，還是新的，瞧，這價格也不貴��！”“嗨，小兄弟，這望遠(yuǎn)鏡挺前衛(wèi)的，你想要我可以給你便宜點�！�
經(jīng)過這么一說，更多的人愿意掏錢買了。不僅如此，我還托同學(xué)幫我去拉客，人越多了生意便越好。半響，額頭上已經(jīng)冒出了許多汗珠，微微興奮，臉?biāo)坪跻餐t的，但看著盒子里的錢越來越多，那累也值得了。我終于體會到了大人賺錢的辛苦和勞累，沒有一副好口才是不行的。
在建功中學(xué)的生活，總是使我不斷地在享受樂趣的過程中明白道理，我體驗著無數(shù)個新鮮事帶給我的感受，漸漸地使自己成熟，初中生活，使我明白更多，我相信，每一點收獲都會給我留下抹不掉的記憶。
生活的作文13
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了新學(xué)校一個多月了�；叵肫鹨郧�，從小學(xué)一年級學(xué)拼音開始，到現(xiàn)在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現(xiàn)在又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去，回憶起來，真讓人回味啊！
新學(xué)年，新變化！在新的中學(xué)，變化真多！
變化第一點：不但學(xué)習(xí)科目增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，而且對自主管理的要求高了！在小學(xué)，什么事都要老師指著、點著甚至是罵著才去做。而在中學(xué)，學(xué)校為了提高我們自主管理的能力，實行兩班一師制，就是指兩個班的晚自修又一個老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班干部的監(jiān)督了。剛開始的時候，整個班都是亂哄哄的，總有一些不自覺的人在講小話，不自覺。可是過了幾天之后，同學(xué)們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。
變化第二點，學(xué)習(xí)講效率，學(xué)習(xí)氣氛濃。讀小學(xué)的時候在家里做作業(yè)，總是做一會作業(yè)看一下課外書；做一會作業(yè)喝口茶上個廁所的�，F(xiàn)在可不會這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業(yè)，就算勉強做完作業(yè)，也沒有時間復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)新課。要知道，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個很重要的部分，如果你不復(fù)習(xí)也不預(yù)習(xí)，一開始你的成績并沒有大的`落后，但是久而久之，成績就會比被人略遜一籌了。現(xiàn)在我們做作業(yè)有兩個宗旨：一就是快，二就是準(zhǔn)，我們求快，也求準(zhǔn)，節(jié)省下回頭改正的時間。因為這樣既可以復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，也有時間多看課外書，增長一下課外知識也好。
變化第三點：生活節(jié)奏加快。在新的學(xué)校，再也沒有想在小學(xué)一樣慢條斯理地散步，也不會無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室里看漫畫。在中學(xué)，誰都想一有空就飛奔去圖書館，在初一初二多看點書，多增長知識，為上初三打好基礎(chǔ)。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯?zhí)�，用最短的時間內(nèi)把所有的東西都完成。剩下的大半個小時當(dāng)然是泡在圖書館了啦！要不是六點半要回課室的話，我還不舍得走呢。其實，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的閱讀量，所以，我也會借回課室看。
在中學(xué)，變化真的很多，我只列舉了三點，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向一個高素質(zhì)的人才。我們會在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風(fēng)浪的蝴蝶，最終飛進(jìn)重點的門檻！
生活的作文14
我們的生命是一個珍貴的個體，是上天安排的命運，是父母愛情的結(jié)晶。大自然中的生命是地球賦予的，因為有了生命，世界變得豐富多彩。然而，生命是珍貴而脆弱的。我們應(yīng)該珍惜生命。
生活是花，需要營養(yǎng)，生活是火，需要原料，生活是畫，需要顏料，生活需要精心呵護(hù)。
歷史的痕跡是可悲的，它導(dǎo)致了許多人的死亡，南京大屠殺，中國30萬人的生命被掠奪，第一次世界大戰(zhàn)中所有國家的人口都在減少，所有的生命都被掠奪。然而，第二次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)表明生命是如此脆弱。
現(xiàn)在，戰(zhàn)爭已經(jīng)不存在了，但是生命依然如此脆弱。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，交通工具也在不斷更新。然而，交通事故接二連三地發(fā)生，許多人喪生。除此之外，生活中還有許多潛在的安全隱患，如溺水、煤氣中毒和火災(zāi)掩埋。所有這些都是對生命無害的因素。因此，我們應(yīng)該愛護(hù)我們的身體，珍惜我們的生命。
生活是一種承諾，是對父母、親戚、朋友、社會和自己的美好承諾。作為一個活著的個體，我們在社會中扮演著不同的角色，肩負(fù)著不同的'責(zé)任，這需要我們?nèi)コ袚?dān)。既然它已經(jīng)存在，就有必要做好自己的職責(zé)，讓自己的生活展現(xiàn)出最燦爛的光輝，而不是像死水一樣處于黑暗和毫無生氣的狀態(tài)。
如今，高三學(xué)生壓力很大。高考的到來使他們處于恐慌狀態(tài)。他們面臨著反復(fù)的測試失敗。壓力不斷累積，跳躍項目層出不窮。一個人的生命就這樣走向死亡。這是如此愚蠢和荒謬。這也會讓愛他們的父母傷心，讓你的好朋友傷心。你是一個多么自私的人，一個只會逃避并選擇自殺的人。然而，往往恰恰相反，以貝多芬為例，面對一系列的困難和挫折，他抓住了命運的咽喉，并最終創(chuàng)造了歡樂頌。等待著名的音樂。
花朵經(jīng)受不住風(fēng)暴的洗禮，它們的生命如此脆弱，就像人一樣。然而，恰恰相反，草似乎很脆弱，但它從不屈服于風(fēng)暴，我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。即使它是一朵花，它也一定是一朵面臨挫折的堅強的花。
讓我們珍惜生命，不要在困難和挫折面前低頭，不要輕視生命，努力做自己，讓自己發(fā)出最燦爛的光芒，照耀我們身邊的每一個人。
生活的作文15
升入初中一個學(xué)期了，我總結(jié)了N多初中恐怖的地方。
Nomber one
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的恐怖
我們學(xué)校的作息時間非�？植�。每天早上7。30上自習(xí)（這只是表面，實際上老師要求7。08進(jìn)教室開始讀書），11。45放學(xué)，1。00上午自習(xí)，4。55放學(xué)，6。00上晚自習(xí)，9。30放學(xué)。星期六早上上一早上，星期天晚上收假。但是，在某一個早晨，我們老班宣布了一個消息：“今天早上只上兩節(jié)課就放假了，星期天晚上收假。”我們一片歡呼，想：太好了，終于可以有更多休息的時間了。“但是�。。�！以后的每個星期只有星期天下午放假，晚上照樣上自習(xí)��！意思就是你們的作息時間和高三的一樣�！蔽r米�。�！和高三的一樣！神啊，我才初一啊，精神的虐殺�。倓傔�相當(dāng)興高采烈的我們立刻像遭了霜的菠蘿一樣，一個個愁眉苦臉，老師看到我們這樣，就解釋說：“是這樣的，因為你們星期六下午放假，初二的有些同學(xué)在操場上打籃球，影響了高三的學(xué)習(xí)，就把他們的'學(xué)習(xí)時間和高三調(diào)成一樣的了，初三和初二的時間一樣了，初一不一樣也說不過去，于是，就統(tǒng)一規(guī)劃了�！�
（這關(guān)我們啥事��！我懷疑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在我們初一的時候先把我們拼垮了……）
Number two
學(xué)校老師的恐怖
關(guān)于老師，我一個一個來分析吧！
數(shù)學(xué)老師（老班）：每天上課都會用三角板敲黑板，提醒同學(xué)們聽課，每天都給我的精神以相當(dāng)大的刺激。
英語老師：上課時非常和藹，但是作業(yè)之多，不可想象，每天手都達(dá)到快斷的程度。
語文老師：作業(yè)相當(dāng)少，但是從來沒有見她笑，每天上課都板著一張“撲克臉”，讓人不寒而栗。
生物老師：講課就像念經(jīng)，速度之快，像發(fā)大炮一樣，講的是什么都聽不懂，我們總結(jié)出一句話：“生物老師如果去參加辯論大賽一定可以拿冠軍，別人根本插不上嘴�！�
地理老師：講課的無聊程度可以讓人睡著，咱班有一能人，一上地理課，能明目張膽的睡覺而不被老師發(fā)現(xiàn)，我們羨慕得要死。
政治老師：很詼諧，但是發(fā)起火來比老班還恐怖。曾經(jīng)有一位不幸的男生被毆打了5分鐘，畫面相當(dāng)血腥……
（歷史老師是最好的，講課相當(dāng)幽默，比如：7976年讓我們記為“吃酒吃肉年”，我們班同學(xué)喜歡他喜歡得要死）
說來說去，什么恐怖也沒有一樣?xùn)|西恐怖——俺們的小班（班長），由于其極其的恐怖，我需要另寫一篇文章，歡迎到時候觀看！
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