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且聽(tīng)風(fēng)吟作文

時(shí)間:2023-10-27 11:51:58 好文 我要投稿

且聽(tīng)風(fēng)吟作文(熱)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的且聽(tīng)風(fēng)吟作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

且聽(tīng)風(fēng)吟作文(熱)

且聽(tīng)風(fēng)吟作文1

  突然落幕的夜晚,燈光如隔世般闌珊,耳邊依稀傳來(lái)你的訊息。在城市盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓燈;在城市的盡頭,只有你奔跑的身影。那些被風(fēng)吹走的日子,在深夜之中收緊我的心。

  你說(shuō)過(guò),走自己的路,別人再優(yōu)秀也只是參照物。而我卻一直把你當(dāng)作我的遠(yuǎn)方,也許有一天終無(wú)法超越,但卻懷著一顆用力跳動(dòng)的心去拼搏,亦無(wú)悔,且樂(lè)在其中。

  在寂寞的夜里,曾為我慶幸,你是我生命中的禮物。住在同一國(guó)的我和你,用同樣語(yǔ)言的我和你。是多么幸運(yùn),有這樣的運(yùn)氣,和你一起走過(guò)青澀年華。時(shí)光如此瘋狂,以致你追求成功的心如此熱烈。今夜的你,在那個(gè)聚光燈閃爍、掌聲雷鳴的大舞臺(tái),如同等待加冕的皇后。自信昂頭挺胸專(zhuān)注地朗誦,隨風(fēng)搖曳的裙擺為你的美涂上亮麗的熒光。在我的'世界你是發(fā)光的,點(diǎn)燃了我的星星之火!笆掷帧弊魑拇筚惖墨@獎(jiǎng)名單更是再一次使我驚嘆。驚嘆于你成功的光艷美麗,更了然那初芽浸透奮斗的淚泉,灑遍的血雨。一貫追求完美的你,以一種勇于吃苦的狠心,一種百折不撓的韌勁,靠汗水收獲的滿(mǎn)足,在人潮擁擠的道路,散發(fā)著拼搏的美麗。

  也許永遠(yuǎn)沒(méi)有那么一天,前程如朝霞般燦爛;也許永遠(yuǎn)沒(méi)有那么一天,成功如燈火般輝煌;也許只能這樣,奔流卻掀不起波浪;也許只能這樣攀援卻達(dá)不到頂峰。你我匆匆相識(shí),匆匆相離,留下一段被風(fēng)吟唱的歲月,既已追逐,無(wú)息停止。

  窗外的月光如流水,打碎了跳躍的綠葉,斑駁的碎影隨風(fēng)舞動(dòng)。又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)。憑欄遠(yuǎn)航,淺吟輕唱,山花爛漫,且聽(tīng)風(fēng)吟。就算大雨傾盆,也有你攜我狂奔向前。

且聽(tīng)風(fēng)吟作文2

  那一年,風(fēng)很大!

  我不記得是怎么上的火車(chē),也忘記是如何度過(guò)的那一夜,我只記得,風(fēng)很大,也知道,火車(chē)沒(méi)有開(kāi)往春天;疖(chē),帶著我對(duì)親人的思念,對(duì)兒時(shí)玩伴的牽掛,對(duì)學(xué)校的眷戀,開(kāi)向陌生的地方。我,告別了生活了近十年的城市。

  十年,轉(zhuǎn)瞬即逝。十年后,風(fēng)依舊很大,我站在夢(mèng)里我站著的地方,看向夢(mèng)中我看著的窗戶(hù)。我甚至忘記了他——曾經(jīng)的玩伴——的名字,記憶中浮現(xiàn)最多的畫(huà)面,是在他家一起打電動(dòng)。叩門(mén),沒(méi)有人應(yīng),想叫他一聲,卻不知該如何稱(chēng)呼。他,還能認(rèn)出我嗎?

  學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)不在原來(lái)的位置了,。后院的那排平房卻依舊靜靜地排列在校園的一角。操場(chǎng)還是原來(lái)的樣子,幾個(gè)如我當(dāng)年一般大的`孩子在高興的玩著。真想再上去踢幾腳球,和他們。還有印象深刻的幾位老師也已經(jīng)不在這里了,校長(zhǎng)也換了幾屆。這個(gè)給我人生上了第一堂課的學(xué)校,如今已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人叫得出我的名字了。物是,人非。這個(gè)夢(mèng)中的城市,讓我有些陌生。

  如今我又身在這座既陌生又熟悉的城市,父母也不在身邊,我曾害怕,如何面對(duì)一個(gè)人的孤寂。我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),也一直假裝堅(jiān)強(qiáng)?稍谝股钊遂o的時(shí)候,我還是流淚了,我想念另一座城市的人、事、物。

  這就是人生吧!很多事情你不愿意卻不得不經(jīng)歷。20xx年過(guò)去了,在我們身邊發(fā)生了許多事——大事、小事,悲傷的、喜悅的,感動(dòng)的,憤怒的……卻很少有人關(guān)心我的事吧!近二十載的歲月一直在兩地輾轉(zhuǎn),沒(méi)有完整的故事,只有一幅幅斷層的畫(huà)面。但我能做的,只有回憶嗎?

  夜已深,人亦靜,大風(fēng)一如既往的吹來(lái),吹走城市的喧囂,吹走行人的憂(yōu)愁。且聽(tīng),風(fēng)吟——人生很多故事,無(wú)法繼續(xù),但人生始終是完整的。做不到“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的淡定,,就多幾分“誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生”的瀟灑吧。人生有無(wú)數(shù)的起起落落,我們用心體會(huì),每一處都有獨(dú)到的風(fēng)景。且聽(tīng),風(fēng)吟……

且聽(tīng)風(fēng)吟作文3

  人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

  “高速”、“快捷”等等字眼充斥著我們的生活,太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆前行,無(wú)暇去留意這途中的綠肥紅瘦;太多的人,只顧向著名利追逐而行,不屑于這途中的點(diǎn)滴快樂(lè),因?yàn)槁猛镜慕K點(diǎn)才是目標(biāo),所以他們才錯(cuò)過(guò)了很多美麗的風(fēng)景。到頭來(lái)與這世界也只是似曾相識(shí),人生難免孤獨(dú)落寞,卻無(wú)從釋?xiě)选?/p>

  那么為什么我們不能忘掉結(jié)果,把腳步放慢些呢?

  慢慢走,且聽(tīng)風(fēng)吟,才發(fā)現(xiàn)春暖花開(kāi)。晨曦時(shí),朦朧而微濕的霧氣,隨風(fēng)搖曳的露珠;中午艷陽(yáng)下,品味列維坦筆下的白樺林在風(fēng)中作響,還有那田間從未停歇的蟲(chóng)鳴。這樣的人生不是更愜意嗎?

  慢慢走,且聽(tīng)風(fēng)吟。在斜陽(yáng)的余暉下,北方村落的炊煙裊裊升起,繪制出一幅田園美景;南方水鄉(xiāng)的小溪悄然流轉(zhuǎn),奏響一曲輕柔曼妙的樂(lè)章;還有那夜晚,只恐夜深花睡去的詩(shī)情;點(diǎn)點(diǎn)星光,半杯清茶香四溢,一段蟲(chóng)鳴入深思。怕是匆匆而行的人不曾享受過(guò)的詩(shī)情畫(huà)意。

  慢慢走,且聽(tīng)風(fēng)吟,人生何不以一種淡雅閑適的心境度過(guò)呢?這個(gè)世界并不缺少美,那就用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來(lái)裝點(diǎn)我們的記憶。

  慢慢走,且聽(tīng)風(fēng)吟,愉快地、平和地去看人生路上值得用心收藏的'美好。楊柳依依、映日荷花、采菊東籬、玉樹(shù)瓊花都可以深藏在我們的記憶中,用記憶來(lái)雕刻我們生命的年輪。

  慢慢走,且聽(tīng)風(fēng)吟,在人生旅途中,也許我們的目的地是未知的,也許我們還在迷惘中徘徊。既然我們無(wú)法控制從何時(shí)啟程又在何時(shí)結(jié)束,倒不如且行且欣賞,且看且珍惜。

  匆匆而行的人也許會(huì)擁有更多的物質(zhì)財(cái)富,更多為他們捧場(chǎng),為他們夾道歡迎的人,但慢慢行的人一定會(huì)多一份詩(shī)情畫(huà)意;匆匆而行的人也許會(huì)到達(dá)更遠(yuǎn)的地方,但慢慢行的人一定會(huì)擁有沿途的風(fēng)情、風(fēng)景。

  慢慢走,且聽(tīng)風(fēng)吟。

且聽(tīng)風(fēng)吟作文4

  早春的三月,校園中沒(méi)有紙鳶的紛飛,亦缺失溪泉的叮咚,但不乏玉蘭的淺影。

  窗外,多年古樹(shù)發(fā)出沉沉的嘆息,回蕩于樹(shù)叢中,抑抑卻悠揚(yáng)。一朵朵的陽(yáng)光于玉蘭的枝頭盛放,猶似枝蔓盤(pán)結(jié)的老嫗之手錯(cuò)上了白金。我擱下書(shū)本,不禁探頭伸出窗外。這里,風(fēng)帶著殘冬的余寒,寡情的將我纏繞;這里,裊娜著絪缊的冷香,卻仍有生命的痕跡。

  可能是我的.地理位置不佳,正處于教學(xué)樓投下的陰影處,陽(yáng)光少得可憐,只可遠(yuǎn)觀不可近觸。我觸手可及的玉蘭花苞也抿緊了雙唇,深深地沉睡著,企盼著陽(yáng)光慕求著溫暖。縱目極望,前后三株玉蘭早已花開(kāi),正貪婪的吮吸著陽(yáng)光,賣(mài)弄著風(fēng)韻,與風(fēng)兒情意綿綿的調(diào)笑。她們生為玉蘭享極天資地利,朵朵濃妝淡抹,極力想與牽牛花看齊。收回目光,飽含同情的注視著我窗外的第四株,也是唯一一株無(wú)花的。唉,你就這樣的被春天遺忘了!我喟嘆著。

  驀然,陽(yáng)光穿過(guò)氤氳,于教學(xué)樓的縫隙中投射下來(lái),它的周身被籠上的一層金色,醞釀已久的希望在頃刻噴發(fā),玉蘭的枝頭,霎時(shí)傲放著一朵純正的玉蘭花,好一個(gè)“偷得梨蕊三分白,借得梅花一縷魂!!這朵花,匯集天地之精華,日月之薈萃,是它苦修一個(gè)冬天而換得的一顆真心嗎?光禿禿的枝丫上,生長(zhǎng)著唯一的一朵玉蘭,晶瑩剔透,勝似唐宋的蘭脂白玉;流光溢彩,蓋超明清的蘇杭綢緞。它并不沐浴著陽(yáng)光,卻吸引著陽(yáng)光,亭亭然,玉立著。雖只是一朵,卻足以使其他樹(shù)上如云的玉蘭黯然失色!

  一支獨(dú)秀,極盡瀟湘。

  毛主席說(shuō)過(guò):“人必須有一點(diǎn)精神!蔽覀兛梢韵忍觳患,沒(méi)有夠好的天賦,但我們卻一定不能妄自菲薄,自甘沉淪。

  縱使你沒(méi)有太多的陽(yáng)光,但你照樣可以吸收所有的溫暖,開(kāi)出芬芳的蓓蕾。可能你不是傾國(guó)牡丹,凌波水仙,但你一定可以成為一株清純的玉蘭,對(duì)著不多的陽(yáng)光,莞爾。

  窗外,陽(yáng)光亦解風(fēng)情,那株玉蘭,那片陽(yáng)光,不覺(jué)在我的心中定格,只覺(jué)風(fēng)在耳畔淺斟低唱,透過(guò)湘簾,驀然忘了今夕何夕。

且聽(tīng)風(fēng)吟作文5

  風(fēng)是什么?它是流動(dòng)的空氣。

  風(fēng)是什么樣子的?它來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。

  你喜歡風(fēng)嗎?它有時(shí)讓人歡喜,有時(shí)讓人煩惱。

  小作者一家去野餐,多希望有風(fēng)和日麗的好天氣啊,可是,“不知從哪兒鉆出一陣風(fēng)”,它像孫悟空大鬧天宮一樣開(kāi)始搗亂了——吹跑了“我”的氣球,掀倒了爸爸的帳篷,“搶”走了爺爺?shù)募侔l(fā)……真是讓人哭笑不得。風(fēng)闖了禍,轉(zhuǎn)身就跑得無(wú)影無(wú)蹤。在《風(fēng)兒真調(diào)皮》這篇文章中,大家怕風(fēng);而在王雅馨的《調(diào)皮多變的風(fēng)》(5月“漫閱讀”)中,作者是盼風(fēng)——暑熱難耐,多希望吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。】珊貌蝗菀着蝸(lái)的'風(fēng)卻很快變了模樣兒——從熱風(fēng)到?jīng)鲲L(fēng),再到大風(fēng)、狂風(fēng),最后又變成溫柔的微風(fēng),夏天的風(fēng)還真是變化多端。從讓人高興到讓人害怕,再到讓人喜歡,這是風(fēng)的調(diào)皮變化所致。兩篇文章都很精彩,這得益于兩位小作者對(duì)事物細(xì)致的觀察和入微體會(huì)。

  你筆下的風(fēng)又是什么樣子的呢?

且聽(tīng)風(fēng)吟作文6

  信紙的名字叫聽(tīng)風(fēng),炎炎夏日,看著淺淺的顏色,還是很舒服。

  聽(tīng)風(fēng)。有多久了呢,沒(méi)有用過(guò)這樣雅致的詞語(yǔ)來(lái)描繪自己的生活。是生活過(guò)于充實(shí),甚至是忙碌;還是我再也沒(méi)有精力來(lái)享受生命,失去了對(duì)環(huán)境敏感的觸覺(jué)?

  是從何時(shí)開(kāi)始,我已經(jīng)忘記了給自己一些空白的時(shí)間去發(fā)呆,忘記了把自己的心情與天氣緊密結(jié)合,有多久我已不曾幻想。

  那么,我過(guò)的是多么粗糙的生活啊。不是簡(jiǎn)單卻又細(xì)致的,是與想法背道而馳的浪費(fèi)著時(shí)間,消耗著生命。難道是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?我的生命之樹(shù)不再散發(fā)著生命最初的欣喜,不再閃耀著晶瑩的光澤。也許我的樹(shù)冠郁郁蔥蔥,可它一定是墨綠的顏色,像一潭深沉的靜水,如同我瞳孔里的世界不再是充滿(mǎn)未知和新奇。也許我的枝干還不高,但是它已經(jīng)不能享受拔節(jié)生長(zhǎng)的快樂(lè),不是歷經(jīng)滄桑,卻有了許多令人痛苦的疤痕。

  從什么時(shí)候開(kāi)始,我已經(jīng)無(wú)視世界的變化,時(shí)間的流逝。還是我已經(jīng)完全麻木,安于一成不變,沒(méi)有意外,也沒(méi)有驚喜的生活。習(xí)慣面無(wú)表情的穿行在匆匆人流中,習(xí)慣按照既定的模式去做每一件事。在生活的瑣屑之中,我像失去了活力,失去了自我。

  真的,我想停下來(lái)了,這樣的虛無(wú)的'沒(méi)有精神實(shí)質(zhì)的日子讓我終于感到害怕了。我的追求呢?我的堅(jiān)持呢?我的方向呢?我的果敢呢?我像被剝離了靈魂的肉體,站在交叉口不知何去何從了。

  我的空白只是暫時(shí)的停歇,然后又是一片亂七八糟將我的腦海淹沒(méi)。很想,靜下來(lái),一個(gè)人,再去想想我的人生。

  且聽(tīng)風(fēng)吟。

且聽(tīng)風(fēng)吟作文7

  夕陽(yáng)西下的晚風(fēng),就在這片樹(shù)林里輕輕吟唱。

  這條每天都重復(fù)走過(guò)的路,仿佛一年四季都是一樣的風(fēng)景,不知道映山紅什么時(shí)候開(kāi),不知道青草什么枯黃,不知道哪個(gè)打太極拳的老人突然在哪一天消失不見(jiàn),也不知道冬去春來(lái)的哪個(gè)孩子長(zhǎng)的更水靈。

  突然就厭倦了這樣的生活,想念春天綠草抽芽的欣喜,想念炎炎夏日空調(diào)房的那絲清涼,想念秋風(fēng)瑟瑟的滿(mǎn)地黃葉,想念冬天白雪漫天的街道。

  那些傍晚,城市的霓虹悄然亮起,天色漸漸的暗沉下去,在馬路中央看著的街上行人,每個(gè)人都匆匆的,趕向自己人生的下一個(gè)停歇地。走在交叉的十字路口,寬闊整潔的馬路,在那瞬間仿佛就沉寂著,整個(gè)人的心就突然開(kāi)闊許多,晚風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),卻讓人瞬間清醒許多。我停留,我回頭,西邊的天空,殘陽(yáng)如血。

  總是想念秋天樹(shù)林中晚風(fēng)吹過(guò)的聲音,想念的樹(shù)葉落了一地。一直在尋覓,那些回不去的`曾經(jīng),你究竟在哪里?

  我曾以為,我會(huì)愛(ài)上這個(gè)溫和的城市,就像那些曾經(jīng)溫暖的守候,我會(huì)癡迷于那些殘缺的溫柔。

  只是,越長(zhǎng)大,越迷茫;越回望,越憂(yōu)傷。那些該忘卻的或者該懷念的,越來(lái)就越不重要了。我只希望,在路的那邊,有一雙溫暖的手,在我寒冷的時(shí)候,一如既往的牽住我的手。

  曾經(jīng)在虛無(wú)的飄渺中游蕩了很多年的心,依然不想就此安定,但連那點(diǎn)追逐的力量,都找不到那個(gè)消失很多久很久的目標(biāo)。只是我偶然的回頭,你還在伸著你的手,手心中,盛滿(mǎn)了你的溫柔。

  好想就這樣牽起你的手,一起看那錢(qián)塘的潮落潮涌,看那六朝古城的繁華競(jìng)逐,在煙雨里享受看那江南水鄉(xiāng)的安靜與閑適,在今天這樣一個(gè)安靜的傍晚,且聽(tīng)風(fēng)吟。

且聽(tīng)風(fēng)吟作文8

  平躺在漆黑的夜里,周遭傳響著肖邦的《夜曲》,不忍心開(kāi)燈,害怕能勾起昔日回憶的情景,會(huì)逃逸在“撲哧”的白熾燈下。

  幾時(shí),窗外傳來(lái)“唧……唧……唧”的蟲(chóng)鳴聲,似乎每個(gè)寧?kù)o的夜里都會(huì)傾情演繹,蟋蟀們?nèi)缭?shī)如歌的淺吟,悄悄侵襲我回憶的缺口。

  忘了小時(shí)是何曾的頑皮,抓蟋蟀、偷地瓜、捉迷藏、放紙鳶……一切關(guān)于童年的回憶,也就是所有關(guān)于玩的記憶。

  我記得那時(shí)的我,是個(gè)十足的笨小孩;锇閭円黄鹱ン,我永遠(yuǎn)找不到屬于我的那一只;大伙兒商量偷地瓜,我永遠(yuǎn)是那個(gè)下手摘瓜的人;大家一起玩捉迷藏,我永遠(yuǎn)是負(fù)責(zé)捉人;和他們一起放紙鳶,我的那個(gè)就是永遠(yuǎn)飛不高……這么些有趣的有意味的和值得我回憶的往事,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的組成了我的童年,我會(huì)小心翼翼地收藏在心底。

  如今,早已未見(jiàn)昔日的玩伴,隨著年齡的增長(zhǎng),彼此各在一地,發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)早已經(jīng)不再。每每到公園,看成群的小孩聚在一起嬉鬧,心里總在空空的。曾經(jīng),我又是不是也有一大幫屬于我的.好友;曾經(jīng),我又是不是也是這么一大幫中最小的一個(gè)……

  那個(gè)永遠(yuǎn)也抓不到蟋蟀,永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)捉人,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)放紙鳶的我,渴求可以回到童年,回到那個(gè)有很多很多朋友的童年,回到那個(gè)充滿(mǎn)天真充滿(mǎn)笑靨的童年,回到那塊灑滿(mǎn)了汗水的土地,還有和如今一樣湛藍(lán)的天空……

  輕輕地沉寂在柔美的《夜曲》中,感悟窗外那只長(zhǎng)鳴的蟋蟀,是否已經(jīng)熟睡;回憶爺爺為我編織的草蟋蟀,是否還插在我的床頭;回想和我一起長(zhǎng)大的伙伴們,是否都還記得那個(gè)笨笨的我……

  童年的回憶,慢慢地滋長(zhǎng)在某人的心底,永不老去!

且聽(tīng)風(fēng)吟作文9

  夏夜溫婉的風(fēng)帶著我的臆想穿越到兩年前的日子里,我寫(xiě)下把握二字,F(xiàn)在想來(lái)不由反問(wèn)自己,到底把握住了什么?如此反問(wèn)到底是多了些沉重!

  那年那日,說(shuō)過(guò)的話(huà),寫(xiě)下的字,莫不是告誡人們青春的寶貴。時(shí)光飛逝,太多的東西變成了不確定,慢慢在記憶里變得模糊了。這些青春這些時(shí)間,看似短暫,實(shí)則確是短暫的擴(kuò)寫(xiě)。可時(shí)間,又何曾有絲毫的停歇?它緩緩的'去,從我耳畔走過(guò)。

  葉的離去是風(fēng)的無(wú)情,還是樹(shù)的不挽留。可不管是無(wú)情還是不挽留,葉子不終究還是離開(kāi)了嗎?有太多的太多,其實(shí)就是生命的無(wú)可奈何。

  風(fēng)吹起,歲月被吹出漣漪。不同的人回憶人生,感嘆匆匆一生。殊不知,生命又在這樣或者那樣的感嘆和惋惜之中匆匆而去!世間哪有那么多的感嘆,太多東西又豈是感嘆就可以解決的!罷了,放下徒勞嘆息吧!

  且聽(tīng)風(fēng)的吟唱,是時(shí)光渺茫的嘆息,更是嘆婉過(guò)去的遺留。

且聽(tīng)風(fēng)吟作文10

  風(fēng),這個(gè)大自然的產(chǎn)物,日夜馳騁于原野,當(dāng)你漫步于風(fēng)的原野中,你聽(tīng)到了嗎?

  ——題記

  風(fēng)的聲音振動(dòng)鼓膜,一會(huì)兒輕,一會(huì)兒重。它輕拂過(guò)前額的碎發(fā),帶動(dòng)著一切在我身邊流動(dòng)。緊貼著我的身體,留下一片瑣碎而又動(dòng)聽(tīng)的吟唱。

  我停了下來(lái),望了望有些灰蒙蒙的天空。風(fēng)兒在我耳邊掠過(guò)。趕快跟上它的步伐,我開(kāi)始聽(tīng)風(fēng)兒那靜靜的吟唱。

  風(fēng)兒穿過(guò)一片田野,它的聲音好似囈語(yǔ),輕柔無(wú)聲,好似一位母親在輕輕的哄她的孩子睡覺(jué)。風(fēng)兒好似怕驚醒了世界那雙朦朧的雙眼和彩色的夢(mèng),而沉湎于塵世憩息。吟唱若有若無(wú),像黑夜里的一根根絲線(xiàn)一樣讓人難以辨認(rèn)出它的模樣。樹(shù)上的葉子也只在隨著風(fēng)兒微微搖擺。風(fēng)的吟唱如同涓涓細(xì)流,流淌于田野,滲入了大地的滄桑。

  風(fēng)兒經(jīng)過(guò)了一片亂石群,那聲音立刻就變了,變得深沉了,可以清晰地看清它的模樣,它穿梭于石塊之間,聲音又變得快樂(lè)了,其中還摻雜著一些回聲,聽(tīng)起來(lái)有些像搖滾樂(lè)。這聲音帶動(dòng)著地下的.片片草兒,它們好像扭頭擺尾,踏著節(jié)拍,興高采烈地跳起舞來(lái)。這時(shí)的我會(huì)虔誠(chéng)地沉溺于血脈裸露的巖石上的樂(lè)曲,靜靜地享受風(fēng)兒的吟唱。

  風(fēng)兒掠過(guò)了一片湖泊,在平靜的湖面灑下它的吟唱。這吟唱雖平靜無(wú)聲,但又不乏如波般的輕柔濕潤(rùn);雖汪洋肆意,但又不乏輕盈靈秀。湖中的魚(yú)兒更加歡唱,湖畔的蘆葦更加招搖。風(fēng)優(yōu)雅地在我身邊走過(guò)。我想拉住它,誰(shuí)道卻抓住了一手空白;我想喊住它,誰(shuí)道它卻毫無(wú)蹤影……

  我安靜了下來(lái),風(fēng)又來(lái)了。我站在湖畔,繼續(xù)靜靜地聽(tīng)著風(fēng)的吟唱……

且聽(tīng)風(fēng)吟作文11

  我聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)有一串風(fēng)鈴,那是風(fēng)姑娘在唱歌。鳳姑娘一路走來(lái),來(lái)到每一扇窗前,快樂(lè)地向每一個(gè)人問(wèn)好。她扇動(dòng)著雙翅,在炊煙間飛翔,四處留下她的歡歌笑語(yǔ)。

  我聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)有一串風(fēng)鈴,那是鈴姑娘在跳舞。我聽(tīng)著鈴姑娘的舞蹈,忽然覺(jué)得這個(gè)假期有太多的閑暇。我可以做許多喜歡的事?梢栽诤@飼秤,在山上高歌,可以聽(tīng)她跳舞。

  我欣喜地張開(kāi)眼睛,風(fēng)鈴戛然而止。樹(shù)梢一絲沒(méi)動(dòng),窗外一絲風(fēng)也沒(méi)有。更不用說(shuō),鳳姑娘那雙透明的翅膀。

  我睜大眼睛尋找,發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有看到風(fēng)鈴。沒(méi)有鈴姑娘那瘦長(zhǎng)婀娜的.身影,也沒(méi)有她輕盈的腳步。

  桌上作業(yè)攤著,燈亮著,原來(lái)這不是假期。明天就要考試,只是我睡著了。

  且睡去,且聽(tīng)風(fēng)吟,且聽(tīng)鈴舞。

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