[合集]生活的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的作文1
不過(guò),下課也不能輕松,還要提高警惕,防止值日生或被教師逮到,這可是很危險(xiǎn)的,這關(guān)系到你是否會(huì)接受一連串的處罰。如果你被抓到了,就會(huì)被罰,之后又由于時(shí)間不夠而沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),然后又挨罰……
可是下課也是有快樂(lè)的,同學(xué)們?cè)诮淌依锿妗逗缲埶{(lán)兔七俠傳》的'游戲,有趣極了。還有人在教室里閑逛,一會(huì)兒走到這兒,一會(huì)兒走到那兒,顯得很無(wú)聊。
課余生活是多姿多彩的,但你不能玩過(guò)了頭,把我們這個(gè)陽(yáng)光班級(jí)給扔了,要時(shí)刻想著我們整個(gè)班集體。
生活的作文2
我的課余生活像一幅七彩的圖畫(huà):在操場(chǎng)上游戲,在家里下棋,在小區(qū)里騎自行車,去山上采集標(biāo)本······我最喜歡的要屬養(yǎng)魚(yú)了。
我家有五條可愛(ài)的小金魚(yú),它們穿著花衣裳真漂亮!有黑的,有紅的,有灰的,還有紅白相間的。每天放學(xué)回家,我都會(huì)喂小金魚(yú)。
有一次,我悄悄地把魚(yú)食放在金魚(yú)的'背上,金魚(yú)聞到食物的味道,可高興了。它用尾巴使勁一拍,結(jié)果把水濺了我一臉!罢骖B皮!”小金魚(yú)神氣地望著我,似乎在說(shuō):“哈哈,我厲害吧!”小金魚(yú)得意地吞了一顆魚(yú)食,搖了搖大尾巴,不理我了。我被弄得哭笑不得。
養(yǎng)金魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè),還豐富了我的課余生活,我喜歡養(yǎng)魚(yú)!
生活的作文3
又是一個(gè)放假的日子我又帶著疲憊的身體回到那個(gè)疲憊的家。
我是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)很差的學(xué)生,在學(xué)校我除了學(xué)習(xí)之外我還必須面對(duì)老師與同學(xué)的冷眼,譏笑。在家我面對(duì)的總是那一把把渴望的.淚水,也就是這個(gè)家被我拖得一貧如洗疲憊不堪:面對(duì)這些我好想,好想一走了之。
考試了我?guī)е偣膊怀^(guò)450分的成績(jī)回到家我多想了讓他們罵,讓他們達(dá)可是他們就是不打不罵!鞍∪A你回來(lái)了我去買一點(diǎn)采”他說(shuō),“你肯定累了去休息一回兒我待會(huì)兒把飯燒熟了就叫你”面對(duì)他們的話我無(wú)言以對(duì)只有照辦,我沒(méi)有一絲的抵抗情緒。
生活的作文4
生活給人們帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了憂愁,帶來(lái)了團(tuán)圓,帶來(lái)了分離,帶來(lái)了……而生活去留之間,給我們留下了一絲咖啡的香氣,在我的鼻尖上。
用小小的腳板去親吻記憶的沙灘,讓每一天都印在紙上;用小小的手掌去拾取那濤聲依舊的貝殼,欣賞那宏偉的波浪;用小小的鼻頭去接觸咖啡的香氣,品嘗那濃香四溢的.咖啡香氣。
草莓咖啡——生活甜美,牛奶咖啡——充滿未知,原味咖啡——濃厚淳香,讓各種咖啡香氣遺留在日記本中。
生活只給我?guī)?lái)了咖啡的香氣,可這些都不是唯一的。它們幫我了解人生,品位人生,幫我們體味個(gè)中滋味。
我喜歡草莓咖啡,我喜歡牛奶咖啡,可我更喜歡原味咖啡,因?yàn)樗攀俏业恼嬲睢?/p>
生活的作文5
今天,通過(guò)愛(ài)Q豆豆網(wǎng),我來(lái)到了家校圈,在里面我找到了我的同學(xué),也認(rèn)識(shí)了許多不曾相識(shí)的小朋友,我的媽媽和其他小朋友的媽媽成了好朋友。
在這里我最高興的是參加一些智力游戲,我還在媽媽的逼迫下,做了許多快樂(lè)學(xué)習(xí)的`內(nèi)容,雖然剛開(kāi)始的時(shí)候我還對(duì)這些題不太熟悉。
但是幾天下來(lái)啊我不僅鞏固了這些已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),還學(xué)到了一些平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí),我最開(kāi)心的是通過(guò)電腦知識(shí)的學(xué)習(xí),我知道了許多關(guān)于電腦應(yīng)用的知識(shí)。充實(shí)的一天就要過(guò)去了,我今天真快樂(lè)!
生活的作文6
四年級(jí)的快樂(lè)生活 四年級(jí)結(jié)束了,我就要升入五年級(jí)了。
我好舍不得老師和同學(xué)們。但在四年級(jí)的這一年里,我有許多快樂(lè)的'事,下面,我來(lái)給你講一講吧!就拿朗讀比賽來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)該上體育課的,可老師不讓我上體育課,你一定知道是為什么吧,對(duì),是要參加朗讀比賽了,老師選住了我,老師拿著兩張紙,是作文稿,老師讓我背下來(lái)。
幸虧我的記性好,只用了二十分鐘就背了下來(lái)。最后你猜我得了幾等獎(jiǎng)?嗨,二等獎(jiǎng),只比一等獎(jiǎng)低0·04分啊!可得獎(jiǎng)已經(jīng)不錯(cuò)了。真是可喜可悲啊!
生活的作文7
我的課余生活豐富多彩。
星期六上午,我跟著媽媽去學(xué)打乒乓球。剛開(kāi)始學(xué)球的時(shí)候,我一個(gè)也接不住,在老師的指導(dǎo)下,水平慢慢提高了。
我不僅喜歡運(yùn)動(dòng),而且也喜歡書(shū)法。
每次看到書(shū)法老師在黑板上寫(xiě)的'字是那么漂亮,我也下定決心把字練好。
傍晚,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,給花兒澆水,望著外面的美景,我想把它畫(huà)下來(lái),掛在我的房間里。
我的愛(ài)好非常廣泛,它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!
生活的作文8
叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
操場(chǎng)上熱鬧極了。有的同學(xué)在樹(shù)下講故事,講故事的人講得有聲有色,聽(tīng)的人聽(tīng)得津津有味。足球場(chǎng)上,踢球的一個(gè)個(gè)生龍活虎,啦啦隊(duì)歡呼 雀躍;樹(shù)蔭下,同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄鹂醋约合矚g的書(shū)。跳橡皮筋的越跳越有勁,抓人玩的.也不甘示弱,個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗。我最喜歡畫(huà)畫(huà),我給同學(xué)們畫(huà)了一條小金魚(yú),同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)得栩栩如生。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。操場(chǎng)上立刻安靜了,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。
我喜歡課間活動(dòng),更喜歡我們的學(xué)!掀列W(xué)。
生活的作文9
這鄉(xiāng)下生活有喜有憂,有付出有收獲,真是爽啊!我的叔叔阿姨開(kāi)了一家服裝廠。一天,他們接到了一筆大生意,可是缺人手來(lái)修線頭,于是,我和哥哥就自告奮勇去幫忙。叔叔阿姨和我們訂下了“合同”:修一條褲子的.線頭給一角錢(qián)。
修線頭的工作非常容易,只要拿起剪刀,看到線頭把它剪下來(lái)就可以。工作了兩個(gè)多小時(shí),我和哥哥一共修了134條褲子,賺了13元4角。我心里喜滋滋的,這可是我人生道路上的第一筆“工資”哦!
生活的作文10
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。那里充滿著歡樂(lè)與單純,而接下來(lái)迎接我的便是充滿無(wú)知好奇的初中生活。那兒是使我更上一層樓的階梯。
我的初中生活是與眾不同的,在那里我將和好朋友住在同一宿舍里,一起吃飯學(xué)習(xí),我和他學(xué)習(xí)上體育上等等,各個(gè)方面一較高下。/我們會(huì)互相幫助你補(bǔ)各自的不同。我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己干自己的事,我會(huì)住在那個(gè)學(xué)校,不再用家長(zhǎng)接送。
我的初中生活是豐富多彩的,在那里會(huì)有更多的課程,會(huì)有更多的朋友,我會(huì)學(xué)會(huì)更多的技能,會(huì)有更有趣的'課間,會(huì)有更有趣的各種興趣課,會(huì)有更專業(yè)的老師。
總而言之統(tǒng)而言之我的中學(xué)生活一定是有趣的,那里充滿之我對(duì)未來(lái)的期待與憧憬。
生活的作文11
今年,我有了一個(gè)職務(wù)——紅領(lǐng)巾監(jiān)督員,這個(gè)職位可不好當(dāng)。早上,我得比平時(shí)稍早到校,早操得跟在那個(gè)班級(jí)后邊……
記得我第一次到任,一早到了學(xué)校,到大隊(duì)部一看,大門(mén)緊閉,等了好久才等來(lái)“救星”。到了早操時(shí)間,差點(diǎn)忘記去檢查。一下課,天啊,還得檢查,我得盡職盡業(yè),不去怎么行?到了眼操時(shí)間,我還得去檢查,累不累?堅(jiān)持吧。一眨眼,午飯吃好了,還得去!跑完了,下午眼操再檢查一次!想想這一天下來(lái),我都跑了無(wú)數(shù)趟了,沒(méi)辦法,反正為了“人民”,再累也不怕。
現(xiàn)在,我熟能生巧,不覺(jué)得累了,我還想下學(xué)期當(dāng)禮儀隊(duì)員,為“民”服務(wù)嗎!
生活的作文12
今天,我到江灘去玩。我正玩得起勁,突然看見(jiàn)沙灘上有一根線,我沿著線看,竟看到線的另一端伸到江里,我想說(shuō)不定那一端是個(gè)風(fēng)箏呢。
于是,我叫來(lái)媽媽,我們象拔蘿卜一樣地把線的那頭“揪”了出來(lái)。哈,我的.希望沒(méi)有落空,“揪”出來(lái)的竟是一個(gè)大風(fēng)箏!真是棒極了!
生活的作文13
今天,我和爸爸、媽媽一起從步行街回家。
我吃著美味的零食,看著美麗的世界,心里很快樂(lè)。媽媽問(wèn)我:“你快樂(lè)嗎?”我回答說(shuō):“當(dāng)然了,我有我親愛(ài)的爸爸媽媽。而且,生活不能改變快樂(lè)!”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),生活不能改變快樂(lè)。因?yàn)椴还苡龅绞裁礃拥睦щy,快樂(lè)也永遠(yuǎn)在我們身邊。生活不是缺少快樂(lè),而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的`眼睛!
我一定不要放棄快樂(lè)!
生活的作文14
我在學(xué)校的生活像一顆糖,甜甜的帶給我許多快樂(lè)。
語(yǔ)文課讓我認(rèn)識(shí)了許多字、閱讀了很多的課文。數(shù)學(xué)課我和數(shù)字成了好朋友。每當(dāng)我得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的'“笑臉”,我就會(huì)把它貼在課本上。
下課了,我和同學(xué)們一起做游戲、跳繩,愉快的笑聲飄蕩在校園里。
我的學(xué)校生活豐富多彩,我愛(ài)我的學(xué)校。
生活的作文15
幾片枯葉粘著樹(shù),死死的'不肯下來(lái),幾只鳥(niǎo)兒徘徊在樹(shù)杈間,始終沒(méi)有飛向南方,這是它們出生
的地方,或許,對(duì)于這棵老樹(shù),還有幾份眷戀,幾分不舍。
生活變得平靜的不能再平靜了,我想,這才是所謂的生活吧!
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