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無言的褒獎(jiǎng)作文

時(shí)間:2023-10-26 21:04:51 好文 我要投稿

[必備]無言的褒獎(jiǎng)作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的無言的褒獎(jiǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]無言的褒獎(jiǎng)作文4篇

無言的褒獎(jiǎng)作文1

  他并非不懂世間冷暖,那一刻給予了我無言的褒獎(jiǎng)。

  ──題記

  沿著那條蜿蜒曲折的小路,穿過人山人海的巷子,便能瞧見那一幢幢青磚白瓦的古樸的民房。在一片蔥蘢下,你能看見一位看報(bào)的老人正坐在藤椅上,歲月的侵蝕仍打磨不平他臉上的威嚴(yán)……頓時(shí),一幀幀熟悉的畫面在腦海中播放,像老電影一樣讓我追溯到了從前。

  他姓柯,號(hào)稱“青面獸”,以十分嚴(yán)肅以及不好惹而聞名,方圓十里沒有人會(huì)不知道他的名號(hào)。我也十分懼怕這位不怒自威的“青面獸”,在左鄰右舍對(duì)他一言一行的描述下,這位柯爺爺在我心目中就坐實(shí)了這個(gè)形象。

  我家和他家相鄰,隔得很近。放學(xué)回家是必然經(jīng)過他家門前的。因此我不惜繞那條又崎嶇又難走的小徑來躲開他銳利的目光。就和玩躲貓貓一樣。

  有一天,我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀,高興地傻笑了許久。我邁開輕快的步伐一路走來,這一路上,我感到天地的一切都是如此美好:清風(fēng)拂過那一樹繁茂,吹落片片花瓣,凌于一汪碧波之上……也許是被那股難得的'歡喜沖昏了頭腦,我回過神來時(shí)卻僵在柯爺爺?shù)脑呵埃皇诌拎著那張醒目的獎(jiǎng)狀。

  我不敢看向他。誰都不說話。玉蘭香氣馥郁,彌漫在凝固的空氣中,知了在我耳畔歌唱,這正是夏天。也不知是陽光的熾熱還是目光的灼熱,我硬著頭皮抬起了頭,準(zhǔn)備再溜之大吉,卻不料一眼對(duì)上了那雙飽經(jīng)滄桑而深遂的眼眸。他對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。一瞬間,我被震撼了,他眼中沒有冷漠只有鼓勵(lì),嘴角還噙著一絲微不可查的笑意。這樣的人,真的是“青面獸”嗎?

  那年夏天,四目相對(duì),相對(duì)無言。卻讓我漸漸消除了內(nèi)心的隔閡,現(xiàn)在回想起他古銅色臉龐上的淺笑和手勢,才恍然大悟:他沒有用華麗的詞藻為我鼓勁,給予我無言的褒獎(jiǎng)!

無言的褒獎(jiǎng)作文2

  他有些冷漠,有些不太善于言表,但他并非不懂世間冷暖。因?yàn)樵谀且豢,他給予了我無言的褒獎(jiǎng)。——題記

  在那天,天氣陰沉,不一會(huì)兒就下起了大雨。可在上學(xué)路上的我碰了個(gè)正著,到了學(xué)校,已渾身是汗水交加,有些魂不附體。我趕忙掏出書,十分失態(tài),也感到心情十分沉悶。

  這時(shí),班主任走進(jìn)了教室,開始上課,課堂中他提出了一個(gè)問題:“孔子,是儒家學(xué)派開山鼻祖,誰能詳細(xì)介紹一下他?”我們班級(jí)很不活躍,一直是死氣沉沉的,正好是老師提問,那更是鴉雀無聲。突然,一個(gè)聲音打破了平靜:“那李明同學(xué)說一說吧!蔽矣行┎恢,沒有任何防備的站起來,只得硬著頭皮,翻便大腦每一個(gè)皮層,組織一段話,一口氣說了出來,我的心跳不止。

  大家用敬佩的`眼光看著我,但我發(fā)現(xiàn),唯獨(dú)老師的這個(gè)眼神與眾不同。過許久,她抬眸一笑,嘴角微微上揚(yáng),用欣賞,真摯的目光看著我,這目光,是可遇不可求的,他如和煦的春風(fēng),浮走了我心中的壓抑,他如溫暖的露珠,滋潤了我干涸的心田,這個(gè)眼神,似乎在我心中烙下了大大的獎(jiǎng)印,印者無心,我卻有意。

  即使它是無言的,但對(duì)我來說,他是言語也代替不了的,它使我變得堅(jiān)強(qiáng),勇敢,使我在以后的上課中積極回答問題,使我變得善于言表……直到現(xiàn)在想起,我依然陶醉其中,慶幸老師選擇了我。

  我的心情豁然開朗,天氣轉(zhuǎn)晴,陽光照射在地面,無言的褒獎(jiǎng),不僅僅是對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定,也是一把給予我的“金鑰匙”。

無言的褒獎(jiǎng)作文3

  無需言語,從你那眼睛里滲透出的慈祥溫柔已告知我,這就是無言的褒獎(jiǎng)。

  一一題記

  空無一人的教室。滿室灰塵在光的照耀下翩翩起舞。凌亂的衛(wèi)生角,教室后竟還有幾塊石頭。站在教室里的我,映入眼簾的便是這樣一幅畫面。

  來到學(xué)校時(shí),看到的是人群絡(luò)繹不絕地魚貫而入。教室內(nèi)卻空無一人。爺爺帶弟弟先去報(bào)到了,站在新教室內(nèi)的我無人陪伴,百無聊賴。于是蹲在地上,細(xì)細(xì)地觀察起了那幾塊石頭?啥拙昧耍染退崧榱,便想找張椅子坐下?烧伊嗽S久,竟找不到一把干凈椅子,便想席地而坐。可閑置了兩個(gè)月的地板又何嘗比椅子干凈?

  這樣無聊地站著,令我不由得想打發(fā)時(shí)間。這雜亂無章的教室令我心煩意亂。于是,我拿起了勞動(dòng)工具,開始了打掃。打開窗戶,暖洋洋的陽光照射進(jìn)來,我感到十分舒適。拿起掃帚,我粗略地將大的`垃圾掃起。又去拾那幾塊石頭,想不到它的重量竟比我的書包還重。本想放下,心想這畢竟不是我的事。我收拾到如此,已經(jīng)很好了。轉(zhuǎn)念一想,不行。剛剛上樓來的那些比我低年級(jí)的學(xué)生,也在干活。報(bào)到第一天本就無需他們整理打掃,可他們不計(jì)較,自己做。我不覺得汗顏嗎?我能輸給他們嗎?

  于是我雙手合力,把石頭放入了垃圾桶。等我站起了身,卻發(fā)現(xiàn)老師什么時(shí)候站在了門口。大概剛進(jìn)來不久,她的眼神里透露著驚訝,不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)換成了溫柔。要知道她很少露出這種目光。

  無需言語,我已感受到她的溫柔之光。我知道這就是對(duì)我的無言的褒獎(jiǎng)。

無言的褒獎(jiǎng)作文4

  今天我特別高興。我手里拿著“素質(zhì)全面發(fā)展好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,踏著無比輕盈的步伐,心里比吃了蜜糖還要甜。一路上,我滿面春風(fēng),無法用語言表達(dá)出我心中的喜悅和幸福之情。

  回到家后,我高興地顧不上放下書包,故意大聲說:“我又得了獎(jiǎng)狀了,你們快出來看哪!”我把獎(jiǎng)狀高高地舉起,好像要讓全世界都知道的樣子。我送給爺爺面前,爺爺戴上老花鏡不住地點(diǎn)頭;又遞到媽媽手里,媽媽臉上立刻展開了花兒般的笑容。媽媽還問:“鋮鋮,你三門功課多少分?”我拖長聲音說:“二百九十八――”這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)爸爸一張冷若冰霜的臉,手里拿著報(bào)紙,連眼皮也不抬一下,不屑一顧地說:“這有什么可得意的',又不是得了諾貝爾獎(jiǎng)。你看人家璐璐姐,成績多好,每一學(xué)期都有獎(jiǎng)狀,也沒像你這樣不可一世。人家還會(huì)彈琴,你比得上她嗎?要知道‘學(xué)海無涯’。何必在這兒炫耀?”我好像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣,耳根都紅了。不知為什么,我呆呆地站在那,一句話也說不出來。

  我到現(xiàn)在也不明白,為什么我表現(xiàn)得這么優(yōu)秀,爸爸還是不滿意?我有時(shí)也想:“也許是對(duì)我嚴(yán)格要求,希望我不要驕傲,更上一層樓!笨墒俏腋枰膭(lì),這樣我會(huì)更自信,表現(xiàn)得更出色。親愛的爸爸,你可知道我是一個(gè)小小男子漢,我渴望得到來自父親的褒獎(jiǎng)。爸爸,我知道你是為我好,請(qǐng)你換一種方式,好嗎?

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