(合集)生命的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的生命的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的作文1
擦亮那一雙慧眼,投向五彩繽紛的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩(shī)行,每一縷陽(yáng)光里都珍藏著一個(gè)微笑,每一個(gè)微小的生命都書寫著奮斗的足跡。
三年前,我在門前的那塊不算肥沃的土地上,胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽,它們竟然都活了下來。但我只留下了三株。
其中有一株被砍斷了一截;有一株長(zhǎng)在墻腳邊,下面全是碎石和瓦礫,只有薄薄的一點(diǎn)泥土;還有一株最幸運(yùn),長(zhǎng)在還算肥沃的泥地里。伴著春風(fēng)的輕拂,它們抽出了新綠的葉,伸展,再伸展……然后又尾隨秋風(fēng)的蕭瑟,一夜之間,垂葉落盡。不知不覺,三年過去了,三棵柿子樹長(zhǎng)成了不同的形態(tài)。
那株長(zhǎng)在瓦礫堆里的柿子樹,始終長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大,還像兩年前那樣細(xì)弱,那樣矮小,但是它頑強(qiáng)地挺立著;那株生長(zhǎng)條件令人羨慕的,竟然細(xì)細(xì)弱弱,雖然越長(zhǎng)越長(zhǎng),直伸到了圍墻外頭,但是大風(fēng)大雨到來,總將它逼得東倒西歪;剩下那株被砍斷一截的柿子樹呢,它的命運(yùn)又該如何?——它的枝干居然最健壯,錯(cuò)落有致地分叉著根根秀頎的.枝條,綴著寬大的茂密的碧綠的葉!
我久久佇立,深深凝望,突然發(fā)現(xiàn),這三株柿子樹,何嘗不是一道生命的風(fēng)景線?其中蘊(yùn)含的,何嘗不是一條深刻的生命哲理?
哦,可愛的柿子樹,感謝你無語的賦予。生命如此脆弱,它需要有足夠的養(yǎng)分去充實(shí);生命又是如此頑強(qiáng),在一次傷痛的挫折之后,又勇敢地新生。
生命的作文2
生命,對(duì)于我們來說異常的重要,所以我們要珍惜它。
可是,在現(xiàn)實(shí)中,有許許多多的人因?yàn)楦鞣N各樣的原因而放棄了自己的生命。每當(dāng)我在電視上看見有人想放棄生命時(shí),我的心中就想問他們:你們死去了,你們所愛的人怎么辦?你們的理想又怎么去實(shí)現(xiàn)呢?我猜想他們可能會(huì)回答:沒有希望了,我對(duì)這個(gè)世界早已無所眷戀?墒牵。∥铱粗y屏上那一場(chǎng)場(chǎng)輕生的戲劇,不禁想到了最近剛學(xué)到的《野草》一課。文中的草兒多么堅(jiān)強(qiáng)不屈!為了生存,為了鉆出土壤,為了見到它所向往的那明媚的陽(yáng)光。他沖破重重困難,帶著希望的綠,出現(xiàn)在土地上。這讓我想起了白居易的一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍嗝搭B強(qiáng),多么令人敬佩呀!
“人生的'光榮,不在于永遠(yuǎn)失敗,而在與能夠?qū)移諏移!蹦闷苼龅囊痪湓捝钌畹赜≡谖业哪X海中。我們應(yīng)該珍惜自己的生命,不管遇到了什么困難,咬一咬牙就過去了。篡改一句廣告詞:“生命價(jià)更高 !毕M覀兠總(gè)人都能豐富充足地過完一生,讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩。
生命的作文3
生命是渺小的,就像沙漠中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的'東西,它很珍貴,我們只擁有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多困難。有人在困難面前倒下了,也有人在根本不算困難面前,輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái),手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,問:“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍然有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,問道:“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
讀了這個(gè)故事,我有了很深的感受,無論演說家如何對(duì)待那張鈔票,人們還是想要它,因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值,它依舊是20美元。在人生的道路上,我們會(huì)無數(shù)次碰到失敗和挫折,但是,我們應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶,永遠(yuǎn)地珍惜它。
生命的作文4
生活中,每天都有新生命的誕生,也有舊生命的逝去。有時(shí)候生命的逝去只是一瞬間,讓人還來不及道別就已經(jīng)無法再相見。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?墒峭,那段歡樂時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后,難道會(huì)重新回來嗎?時(shí)光匆匆,童年易逝,當(dāng)我們回首仰望以前的`事時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們成長(zhǎng)的足跡。我們的心靈,也在成長(zhǎng)中長(zhǎng)大;我們的希望,也在成長(zhǎng)中萌芽;我們的生命,也在成長(zhǎng)中充實(shí)。
善待生命是必不可少的,當(dāng)人們對(duì)現(xiàn)在的生活厭倦了之后,便開始在大自然中尋找樂趣,就無辜的殘害野生動(dòng)物,還將他們置之于餐盤之中,我為這現(xiàn)象感到憤怒。動(dòng)物是人類的好伙伴,你們?yōu)槭裁匆獌春莸臍埡ψ约旱呐笥?你們?duì)得起你們的良心嗎?
世界因生命而精彩.人是自然界的一部分,人類與其他生物之間是相互依存、息息相關(guān)的一大家人,生命是自然界最珍貴的財(cái)富,每種生命都有其存在的意義和價(jià)值,各種生命相互依存。
珍愛自己的生命吧,善待自己和別人的生命吧,你以前做的一切有關(guān)于傷害生命的事,現(xiàn)在改正還不晚,多做一些對(duì)社會(huì)有益的事情,那么你會(huì)明白什么叫做幸福的滋味。
生命的作文5
去年的一天,我在電視里看到一位女教師在學(xué)校內(nèi)跳樓,被學(xué)生送去醫(yī)院急救,才保住了她的生命的新聞。
看到了這件事時(shí),我感到痛惜。我在想這位女教師為什么不想想自己的親人、同事、學(xué)生的感受。是什么原因造成的?有的人為了一些雞毛蒜皮的小事,有的人覺得遇到了不順心的事情,要以死解脫。這些人的心里素質(zhì)不高,沒有承受挫折的能力,心胸過于狹窄,為人處事不夠豁達(dá)。
我們應(yīng)該向白衣戰(zhàn)士學(xué)習(xí),做一個(gè)珍愛生命的人。就像20xx年春天,一場(chǎng)突如其來的傳染病蔓延開來。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的'抗?fàn)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,面對(duì)病魔,前赴后繼,用自己的生命換來了千百個(gè)病人的康復(fù),譜寫了一曲曲生命之歌。
記得保羅說過這樣一句話:“人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它,聰明的人用心地閱讀它,因?yàn)樗肋@本書只能讀一次!闭(qǐng)珍愛生命吧!
生命的作文6
我常常想,生命到底是怎樣的呢?
有一次,我在自家陽(yáng)臺(tái)上種了一棵大白菜,,過了幾個(gè)星期,我去看它,它已經(jīng)長(zhǎng)到兩個(gè)手掌那么高了。又過了幾天,我再去看它,發(fā)現(xiàn)它的葉子上出現(xiàn)了不少的小洞洞,肯定是小蟲子干的好事!我心里又氣又急,生怕大白菜就這樣一命嗚呼了。因?yàn)槲遗孪x子,所以也不敢?guī)痛蟀撞俗较x,可過了一段時(shí)間,大白菜竟然又長(zhǎng)出不少新葉子來,嫩嫩的,充滿了生機(jī)?囱,大白菜勇敢地與小蟲子作斗爭(zhēng),它讓我看到了生命的頑強(qiáng)。
前段時(shí)間,朋友告訴我一個(gè)令人傷心的消息:她喂養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的小兔子都死掉了。之前都是好好的,朋友每天放學(xué)后都為小兔子們準(zhǔn)備好吃的胡蘿卜,小兔子們“咔嚓咔嚓”嚼蘿卜的聲音可有趣了,對(duì)朋友來說,這群小兔子就是她的“最愛”?删陀心敲匆淮,不知道是不是胡蘿卜沒有洗干凈,殘留在上面的'農(nóng)藥居然把小兔子們都毒死了。沒洗干凈的胡蘿卜竟然能毒死一群小兔子,天哪,生命真的是太脆弱了!
生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,生命對(duì)我們來說只有一次,我們都要好好珍惜,用生命去體味生命。
生命的作文7
一個(gè)問題常常困擾著我:生命是什么呢?
今天下午,我到公園里散步,我的注意力投到了一群鳥身上。其中的一只鳥特別引人注意,因?yàn)槟侵圾B飛得極其慢,它是一只幼鳥。這只幼鳥可能還沒學(xué)會(huì)飛翔。它才飛了幾下,就跌了下來,生命危在旦夕?伤鼧O力鼓動(dòng)雙翅,想重新從地上飛回天空。眼見鳥群越飛越遠(yuǎn),可那只幼鳥還在原地。但它不放棄,努力地想飛向藍(lán)天。這個(gè)還沒學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,終于跟上了鳥群的步伐。這只小鳥求生的欲望真令我感動(dòng)。
我今天一不小心把陽(yáng)臺(tái)上的鳳仙花打碎了,我和爸爸就把它扔到了門口的大樹旁。我第二天早上經(jīng)過那棵大樹時(shí),我驚呆了!那一株鳳仙花在大樹旁長(zhǎng)得那么好,在只有一點(diǎn)泥土、一點(diǎn)水分的惡劣環(huán)境下竟使它能頑強(qiáng)地不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。我忍不住找來一個(gè)新盆,把它重新栽了回去。
有一次,我繞著公園跑了一圈,氣喘吁吁,汗流浹背,心也怦怦亂跳。我手按在自己的心口上,那一陣陣快速地跳動(dòng)令我震撼。這就是我的.生命,我可以讓它變有價(jià)值,也可以讓它一文不值。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫,但只要我們努力拼搏,跨越生命路程中的艱難路程,我們就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜有限的時(shí)間,絕不讓它白白流失,使自己獲得更加光彩有力。
生命的作文8
常見的水人們不以為然,經(jīng)常浪費(fèi)它,可是水的作用很大,如燒飯、炒菜、解渴等用處。
想像一下,如果地球上的水沒有了,那該怎么辦,怎樣去燒飯、怎樣解渴……那么疾病就會(huì)在草上被人吃下去而傳染,那么世界上到處都不干凈,樹木會(huì)枯死……。到了那個(gè)時(shí)候人們?cè)趺瓷钕氯ツ兀?/p>
因此,我在這里想要提醒人們應(yīng)該保護(hù)水,珍惜水。比如:洗臉的水可以洗腳,洗米、洗衣剩下的.水可以沖馬桶,拖地的水也可用來沖馬桶,有時(shí)我們也需要儲(chǔ)存水,比如多用出來的水放入一個(gè)專用杯,有時(shí)加水多出來的也可以放進(jìn)去,等停水時(shí)再把存的水拿出來做出應(yīng)急,不過也可以買一個(gè)大的儲(chǔ)水箱,也可以應(yīng)急。光是一個(gè)人節(jié)水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,當(dāng)看到水龍頭沒關(guān)好我們應(yīng)該主動(dòng)去關(guān),當(dāng)看到一些人在鋪張浪費(fèi)水時(shí),我們要教育他,讓他也做一個(gè)珍惜水的好市民,有時(shí)也要主動(dòng)阻止一些人往河里扔?xùn)|西。
我相信只要我們能夠這樣做,總有一天,病入膏肓的地球會(huì)活沃起來,更好地成長(zhǎng),讓地球的子民們享受一下地球的美妙吧!朋友,我相信你一定能夠做到。你說,不是嗎?
生命的作文9
我常常想,生命是什么呢?有一次,我在我家樓下,寫作業(yè)。寫了十幾分鐘,終于寫完了。我正要回家的時(shí)候,一不小心被石頭絆倒了,正在我快要發(fā)怒的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了!在那個(gè)石頭縫里,竟然看到了一朵小小的野花,是的,也需你們會(huì)覺得一朵野花微不足道!但是在沒有泥土,沒有水的石縫中還能生存下來,這就是奇跡,這就是一個(gè)頑強(qiáng)的生命!
有一次,我去鄉(xiāng)下看奶奶,在養(yǎng)雞房里看到了一個(gè)張蜘蛛網(wǎng)。它的位置不高,上面還停著一只蜘蛛,我非常討厭蜘蛛,看到蜘蛛就想拍死它。所以我用木棍把它的“家”捅破了!我蹲下來看蜘蛛的反應(yīng),蜘蛛見家毀了,居然一點(diǎn)也不著急!蜘蛛看家已經(jīng)成了“廢墟”。就從破洞口開始,一邊分泌粘液,一邊朝破洞口的另一邊爬去。它反復(fù)的做這個(gè)動(dòng)作,就這樣十分鐘過去了,二十分鐘過去了……一張嶄新的.網(wǎng)就出現(xiàn)了!蜘蛛這如此強(qiáng)大的“修復(fù)”令我震驚,我不在討厭蜘蛛我。
野花是靠什么生存的?蜘蛛靠什么修補(bǔ)大網(wǎng)?我明白了是希望!人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。只要心存希望,就總有奇跡發(fā)生,希望有時(shí)雖然渺茫,但它永存人間。有希望之處,生命就生生不息!
生命的作文10
生命,至上尊貴。我們,無權(quán)不珍惜。
當(dāng)我們因?yàn)橐恢恍∠x無意中打攪了你而千方百計(jì)要抓住他并置它于死地時(shí),是否記得他們也是生命?雖然他們的想法你不知道,但它那吱吱的聲音一定是在哀求你,繞過他這個(gè)可憐的小生命!也許他們的生命所剩無幾,但生命的圓滿就是快樂的死去。
當(dāng)我們因?yàn)槟承┦虑檫`背了你的意愿而生氣地沖過去傷害那無辜的植物時(shí),是否記得他們也是生命?雖然他們的想法你不知道,但它體內(nèi)正在向外流出那一滴滴的乳白色的汁液。那是它的.鮮血!也許它表面的傷痕很快就會(huì)恢復(fù),但內(nèi)心深處的痛楚可能永遠(yuǎn)都無法痊愈。
當(dāng)我們笑著在田野里捕捉那些美麗的蝴蝶時(shí),是否記得他們也是生命?雖然他們的想法你不知道,但那一聲聲翅膀撲動(dòng)的聲音,是他們?cè)诳奁!“為什么美麗的食物如此引人注意?”也許單憑它自己無法改變他的命運(yùn),但你完全有能力將它們留在田間。
當(dāng)我們臥病在床的時(shí)候,是否想過,我們自己也是一個(gè)至高無上的生命?雖然我們現(xiàn)在身體虛弱,但內(nèi)心深處的青春火焰依然燃燒。不要屈服于現(xiàn)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)總能換來奇跡。
生命,不只是你我擁有,從不分高低貴賤。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不只是我們鑄成;生命的前前后后,不只是我們辛苦。生命中蘊(yùn)含了太多的感動(dòng),便早已注定了他無上的價(jià)值。我們,無權(quán)褻瀆它的珍貴,因?yàn),我們沒有這個(gè)資格。
大自然賦予了我們太多太多,但我們唯一能做的就是盡力保護(hù)每一個(gè)生命,不讓他們做無謂的犧牲。
生命的作文11
每當(dāng)我看見關(guān)于珍愛生命的句子時(shí),我不由得想起一件事。
我八歲那年,大家都下鄉(xiāng)去過元宵節(jié),我們幾個(gè)小朋友也不例外。離吃飯的時(shí)間還早,我們閑著沒事就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走進(jìn)一條羊腸小道,一只小鳥躺在地上!白唛_!走開!”我們想趕走它,它卻一動(dòng)不動(dòng)!捌婀!鳥兒怎么會(huì)自己躺在地上?受傷了還是死了?”好奇心驅(qū)使我,我跑過去小心翼翼捧起它,果然,它翅膀上有一條被爪子抓過的痕跡,傷口還在往外一個(gè)勁兒地滴血呢!鮮血染紅了它的羽毛,它看起來已經(jīng)奄奄一息了。
我們回到吃飯的地方,拿出了雙面膠,我們左膠右膠,上膠下膠,把它的翅膀包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就放心吃飯去了。小鳥吃不到蟲子,想飛走,翅膀連動(dòng)也不能動(dòng),想掙扎著逃走,不一會(huì)兒又被“押”回來了,它漸漸沒體力了,沒多久就死了。
因?yàn)槲覀兊臒o知,一只小鳥死了。我以后遇見受傷的'小鳥,先給它傷口消毒,再把消炎粉撒在傷口上,然后用創(chuàng)口貼貼在傷口上,還要多學(xué)習(xí)一些自己處理傷口的辦法。
我希望,以后受傷的小鳥不會(huì)死,我們還要精心照料它們:給它們吃蟲子、喝水、喂藥,傷口好了以后,再把它們送回大自然。讓它們快樂地生活,因?yàn)槲抑,生命太短暫,生命太脆弱?/p>
生命的作文12
親愛的老師,同學(xué)
大家好! 我很榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)生干部之一在這里發(fā)言。
在上學(xué)期剛開始時(shí),我戰(zhàn)勝了自己,鼓足勇氣競(jìng)選班干部。作為宿管,在剛開始的那幾天,我自己的寢室都沒管好,還常常因?yàn)樽约喝藢嬍铱鄯,有時(shí)也會(huì)忘記登錄寢室的分?jǐn)?shù)。本來認(rèn)為自己當(dāng)不好這個(gè)宿管,可是,堅(jiān)持了一個(gè)月后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做好了宿管該做的事,登分仿佛已成了一種習(xí)慣。其實(shí),宿管也沒有什么重要的事,只需每天將寢室的情況做個(gè)記錄。但不管當(dāng)什么,無論做什么,不做就不做,要做就把它做到最好。 任何事,在剛開始時(shí)總會(huì)遇到困難,總會(huì)有失敗?墒,在失敗時(shí),不應(yīng)放棄,要堅(jiān)持下去,雖然堅(jiān)持不一定會(huì)成功,但是不堅(jiān)持,你連成功的.機(jī)會(huì)都沒有。 做事除了堅(jiān)持,還有就是認(rèn)真。 不論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真去做,有一顆真心對(duì)待,從每件小事的角落做起,做好每一件小事,才能做好大事。不要小看任何一件事,不要忽略任何一個(gè)人,認(rèn)真對(duì)待每件事,真心對(duì)待每個(gè)人,一步一步,腳踏實(shí)地,才能有成功的可能。 總之,做事一要堅(jiān)持,二要認(rèn)真。 最后,我希望每個(gè)人都能堅(jiān)持,認(rèn)真,以自己最大的努力做好生命中的每件事。
謝謝大家!
生命的作文13
讀了《生命生命》這篇課文,我的感受很深。
本文章作者杏林子,她通過三件事:飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽心跳,展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到,凡是生物,都有求生的欲望,都特別珍惜自己的生命;瓜苗在沒有陽(yáng)光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁長(zhǎng)成長(zhǎng),使我看到了種子生命力的頑強(qiáng);傾聽心跳讓我知道:生命是屬于自己的,我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),要好好使用生命,讓人生更有意義。
在這三個(gè)小事中,我最佩服的就是瓜苗了!瓜苗能在一個(gè)沒有陽(yáng)光、沒有泥土、沒有水的磚縫中茁壯生長(zhǎng),雖然僅僅只活了幾天,但是它讓成千上萬的人們都知道了我要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄你的.生命。
社會(huì)上也有兩種人生觀不同的人:有的人四肢健全,頭腦靈活,卻好吃懶做。他們寧愿去向人們乞討,也不愿意靠勞動(dòng)吃飯,這讓我瞧不起他們,因?yàn)樗鼈儾欢谜湎6恍埣踩藚s能用勤勞的雙手,創(chuàng)造財(cái)富,這讓我尊敬他們,因?yàn)樗鼈兌谜湎?/p>
讀完這本書后,我的感受是:雖然生命短暫,但是,我們應(yīng)該好好珍惜生命,無論遇到什么挫折都不能放棄生命!讓我們有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命的作文14
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再生長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng),不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以沖破壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……。那我們?yōu)槭裁淳筒荒芾蒙,發(fā)揮它巨大的作用呢?
說到這兒,我不得不提起我的“奇怪”媽媽。就說前幾天吧,我只不過是用小刀在白菜上不小心劃了一道小口,媽媽就大聲嚷嚷著叫我賠禮道歉,那時(shí)我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地說:“它不是還沒“死”嗎?讓我道歉干嗎?真是的!”,可媽媽卻說:“雖然它是一顆小植物,但它有屬于自己的生命,F(xiàn)在,你把它劃爛了,就等于毀了它的“容”。聽著聽著,我的臉唰地一下紅了。
在一次科學(xué)課上,我真正領(lǐng)悟到了什么是生命。生命就像老師說的.種子,瓜苗一樣——把種子分成兩瓣,它也能茁壯成長(zhǎng),瓜苗不澆水,也能不屈向上。這是為什么?突然,我的心頭怦然一震,這一震,我明白了生命的意味是什么——是勇氣。
從那以后,我再也沒傷害過其它生命,因?yàn)槲抑浪鼈兌际菍儆谧约旱纳。雖然生命短暫,但只要有勇氣,一定能讓有限的生命,體現(xiàn)在無限的價(jià)值。所以,我們一定要珍愛生命!
生命的作文15
今天,班隊(duì)課上,裘老師給我們看了一個(gè)短片名字叫《讓生命充滿愛》,他主要是感恩爸爸媽媽爺爺奶奶。
有個(gè)小女孩考試考的不好,回家被媽媽罵了,她哭著說:“媽媽,下次我一定會(huì)在努力的,可媽媽說:“女兒啊,你不要在這樣了,后來,女兒跑出外面,已經(jīng)到晚上了小女孩還沒回家,她的媽媽非常的著急,小女孩沒有錢她非常的餓,她路過一家餐館,眼睛呆呆的看著它,老板看見了她,就端出了一碗面條,給這個(gè)小女孩吃,小女孩狼吞虎咽的吃起來,吃了一會(huì)以后他熱淚盈眶,她跟老板說你真是我的恩人啊,不像我媽媽那樣會(huì)罵我。后來,老板氣憤的.說:“早知道,我就不給你吃面條了,我才給你吃一碗面條你就感動(dòng)的要死,但是你媽媽養(yǎng)育了你十幾年,她都沒說過怨言,小女孩聽完后,急忙跑回家,她看見媽媽躺在床上,難過的哭了起來。
你們的父母養(yǎng)育了你們都沒說什么怨言,而你們卻因?yàn)楸凰?她們罵了幾句就離家出走,實(shí)在是太不應(yīng)該了。在這里我要對(duì)全天下的父母說一聲,爸爸媽媽是你們養(yǎng)育了我們,沒有你們就沒有我們,我們要感謝你。
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