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放風(fēng)箏作文匯總(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
今天，我們舉行放風(fēng)箏比賽。
比賽開始了，同學(xué)們爭先恐后地把風(fēng)箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。
天空中有許許多多的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、美人魚風(fēng)箏、海綿寶寶風(fēng)箏、摩爾莊園風(fēng)箏……像鳥兒在翩翩起舞。
我的風(fēng)箏放著放著，突然和尚孟迪的風(fēng)箏纏在了一起。真奇怪，我的風(fēng)箏掉下來了，尚孟迪的.風(fēng)箏卻安然無恙。
我們在放風(fēng)箏的時候，我想起了一句詩：兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
這次放風(fēng)箏比賽圓滿結(jié)束。
放風(fēng)箏作文2
春天到了，春風(fēng)送暖，冰雪消融，萬物復(fù)蘇，小燕子飛回來了，邊飛邊喊：“春天來了！春天來了！”大樹被喚醒了，它的頭上長滿了碧綠的樹葉。小草從泥土里悄悄地探出了頭，說：“外面的世界真美呀！”大樹對小草說：“小草，小草，你才有我的一片樹葉那樣高，我比你高多了！”
芳芳和爸爸去公園玩，他們看見天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏，他們就像把風(fēng)箏放起來。爸爸對芳芳說：“芳芳，你拿著風(fēng)箏得線，我把風(fēng)箏線舉高，等你準(zhǔn)備好，我就把風(fēng)箏猛一松，你一邊松線，一邊跑，要注意，你帶逆風(fēng)跑�！闭f完，芳芳就拿著線，爸爸把風(fēng)箏舉高，爸爸猛一松，芳芳就一邊松線，一邊逆風(fēng)跑，風(fēng)箏漸漸地飛上了蔚藍的.天空。在旁邊的人都稱贊：“你的風(fēng)箏放得真高！”
太陽落山了，芳芳和爸爸高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文3
今天，太陽高高的，暖暖的，不時吹過一絲涼風(fēng)。
午后，我和爸爸約好去放風(fēng)箏。我們來到新廣場，找了一家賣風(fēng)箏的攤子去買風(fēng)箏，哇！好多風(fēng)箏呀，有美人魚的，有老鷹的，有蝴蝶的，有笑臉的，還有奧運福娃的呢！這些大大小小、各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂，真不知道選那個好，挑來挑去最后還是選了個美人魚的'，我看著美麗又漂亮的美人魚風(fēng)箏，我開心地又跳又叫：“放風(fēng)箏咯！放風(fēng)箏咯......”。
我望著美麗的風(fēng)箏越飛越高，心里有說不出的高興......
放風(fēng)箏作文4
今天，我和爸爸媽媽去廣場上放風(fēng)箏，我們先買了一個風(fēng)箏，那風(fēng)箏黑黑的，是個飛行動物，大家猜猜這是什么？---沒錯，就是蝙蝠風(fēng)箏。
我們拿著風(fēng)箏，來到廣場上放風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，爸爸拿著風(fēng)箏，我慢慢地跑了起來，爸爸也松開了手，我越跑越快，本來飛得很低的風(fēng)箏，現(xiàn)在越飛越高。風(fēng)停了，我的風(fēng)箏像醉了酒似的.，搖搖晃晃地往下落。
不久，風(fēng)又來了，媽媽叫我快點放，我一放風(fēng)箏飛得可高啦！
這時，只見各種風(fēng)箏在天上飛，有蝴蝶風(fēng)箏、有白鴿風(fēng)箏、還有蜜蜂風(fēng)箏……
我真喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文5
秋天到了，天氣涼了，小朋友們都穿上了秋天的衣服。
這時，秋高氣爽的秋風(fēng)吹過，藍藍的天空像一顆藍寶石，幾朵潔白的云彩從半空中飄過。
小朋友們趁著晴朗的天氣，把自已心愛的風(fēng)箏帶出來放。瞧他的風(fēng)箏多么可愛呀！有神奇寶貝的風(fēng)箏，也有數(shù)碼寶貝的風(fēng)箏-----
風(fēng)箏飛得越來越高，你看那只紅色的.數(shù)碼寶貝的巴達獸是王明的，那只藍色的神奇寶貝的飛天螳螂是偉偉的。天空中各種各樣形狀和顏色的風(fēng)箏真是美極了！
天快黑了，小朋友們都舍不得把風(fēng)箏帶回家。
放風(fēng)箏作文6
星期六，我看了看天氣，春光明媚很適合放風(fēng)箏。我和爸爸約定好吃完午飯就去放風(fēng)箏。
吃完午飯，我們走向新廣場。新廣場真美�。∮泻芏嗪芏嗝利惖幕ǘ�，也已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了。于是，我也拿出自己的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏上是蜘蛛俠的圖案，我相信它一定和蜘蛛俠一樣飛的很高。于是我放起來試試看，可是好像沒有風(fēng)，風(fēng)箏飛不起來。我自己想了個方法，飛奔起來，想用跑的速度來產(chǎn)生風(fēng)力。通過跑動風(fēng)箏已經(jīng)飛起來一點，可是速度太慢了，飛不了很高。爸爸告訴我要把風(fēng)箏飛得高要三級以上的'風(fēng)力才行。
雖然這次風(fēng)箏飛不高但至少飛起來了，而且我知道了風(fēng)箏主要是靠風(fēng)力飛起來的，我和爸爸說好了等下次風(fēng)力有三級以上再來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文7
星期天的早晨，碧空如洗，萬里無云。
今天我和爸爸起了個大早，因為他答應(yīng)過要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會兒，我們就趕到了菜場。這里的風(fēng)箏樣式特別多，挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個條紋經(jīng)典款，還特地買了一根特別長特別長的繩子！
我們帶著裝備來到公園，我們趕緊把風(fēng)箏拿出來，熟練地組裝起來，爸爸跟我說了幾個放風(fēng)箏的要領(lǐng)，第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向，一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點頭，把爸爸的`話記在心中。才開始的時候，我失誤了兩次，但在爸爸糾正中，我第三次終于把風(fēng)箏放上去了！看著飛在空中的風(fēng)箏，我和爸爸都開心地笑了！
星期天過得很快，通過放風(fēng)箏，我懂得了：做什么事都要善于觀察，掌握方法才能事半功倍！
放風(fēng)箏作文8
今天我要和爸爸去小區(qū)門口放風(fēng)箏，可高興了。下面我就和大家說一下要怎樣放風(fēng)箏。
首先，用手著風(fēng)箏的線，找到一個有風(fēng)的`地方，接著用手拉一拉風(fēng)箏的線，這樣風(fēng)箏就會輕而易舉地飛到天空中，然后根據(jù)風(fēng)的大小拉一下或松一下，最后不斷放線，風(fēng)箏就會離地面越來越遠，這樣就 成功了。
我覺得放風(fēng)箏很快樂，因為風(fēng)箏飛到天空中，就會感到這一次放風(fēng)箏成功了，就像考試得了滿分一樣，而且放風(fēng)箏還可以鍛煉我們的手和眼的靈活性，所以放風(fēng)箏是一件快樂的事。
放風(fēng)箏作文9
今天，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。同學(xué)們都好高興��！老師叫我們帶上風(fēng)箏，我蹦蹦跳跳地回家做好了準(zhǔn)備。
我?guī)еL(fēng)箏趕到了教室，我在興奮中度過了上午。終于到了下午，老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏。操場可真大��！真是一個放風(fēng)箏的好地方。開始放風(fēng)箏了。我借著風(fēng)的力量，風(fēng)箏飛上了天空。我邊控制著線，邊想：我的風(fēng)箏肯定是最好的風(fēng)箏了，老師肯定會表揚我的。我正在想的`時候，風(fēng)突然停了，我的風(fēng)箏從半空中一頭栽到了地上，我的美夢成了泡影，唉……
從這件事中，我明白了，無論做什么事情不能三心二意，要專心才能做好事情。
放風(fēng)箏作文10
今天下午，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，到了靶山我們就開始放。媽媽一手拿著風(fēng)箏軸，一手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊放線。
但還沒放多遠風(fēng)箏線就被地上的石頭纏住了。我看見連忙跑過去幫忙�？墒沁�沒等我動手，風(fēng)箏就自己飛上了天空。我馬上把線從石頭低下拉出來。然后趕緊跑去告訴媽媽。媽媽開始還不信，我就讓媽媽看看天空中的風(fēng)箏，媽媽看見大吃一驚。我們沒費吹灰之力風(fēng)箏就自己飛起來了，真應(yīng)該感謝風(fēng)姑娘。我看見天上的.風(fēng)箏由大到小時候，心里別提多高興了，真想和它一起飛翔。時間過的可真快呀，我只好戀戀不舍的回家去。
路上我拿著風(fēng)箏，媽媽帶著我很快地騎著車，我手里的風(fēng)箏又飛起來了。馬路上的人們都用羨慕的眼神看著我，我心里非常得意。刮風(fēng)天，其實也不錯嘛！
放風(fēng)箏作文11
春天，是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一起去廣場上放風(fēng)箏，在廣場上放風(fēng)箏的.人可真多啊，風(fēng)箏也具備特色，造型不同，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，姐姐牽著線，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，姐姐趕緊放線，然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，我們都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的兩條美麗的彩帶像兩只美麗的蝴蝶隨風(fēng)舞動著，風(fēng)兒吹著，風(fēng)箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像在像我們打招呼。
到了中午我們這才把風(fēng)箏收了起來，回家吃午飯去了�！罢嬗腥ぃ嬗腥�！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風(fēng)箏真的非常開心！”
放風(fēng)箏作文12
那天，天氣晴朗，微微有風(fēng)，是個放風(fēng)箏的好天氣，我來到武漢長江江灘邊放風(fēng)箏。
我的`風(fēng)箏呈三角形，中間是用碳素材料做成的“十”字形骨架，骨架上用綢布縫成風(fēng)箏面子，面子上印著米老鼠和唐老鴨的圖案。那只米老鼠雙手叉著腰，臉上露出可愛的微笑；唐老鴨用手托著腮，一臉頑皮的樣子。風(fēng)箏拖著三條尾巴，兩邊短，中間長，用來保持平衡。
開始放風(fēng)箏了！我牽著線往前跑，風(fēng)箏被風(fēng)一吹，開始升起來。可是，沒跑多遠，我逐漸慢下腳步，風(fēng)箏也跟著掉了下來。第二次還是沒成功，這是為什么呢？原來我忘記放線了。我不灰心，繼續(xù)嘗試，一邊跑，一邊放手中的線。我越跑越快，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。終于，美麗的風(fēng)箏騰空而起，飛上了高高的藍天。我不斷拽動手中的線繩，看那米老鼠和唐老鴨在風(fēng)中翩翩起舞，直入云霄。
成功了，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文13
今天的風(fēng)比較大，所以我就去放了風(fēng)箏。
我拿好風(fēng)箏，和外公外婆去田里放風(fēng)箏。
我負責(zé)放線，外公負責(zé)放風(fēng)箏，而外婆負責(zé)指揮。我先把線放了一點，外公就開始放了。開始的一會兒很好，結(jié)果到回來就不行了，都是因為“指揮員”一直喊；“放線，快放線！”沒有風(fēng)的時候也叫我們放線，所以風(fēng)箏就掉了下來。
第二次放的時候，“指揮員”受到了上次的教訓(xùn)，這次的`風(fēng)箏就越放越高，風(fēng)也越來越穩(wěn)定了�？墒沁^了一會兒天空就變了臉。從多云的天氣變成了下小雨，外公說：“沒關(guān)系，就一點點雨，再放一會兒好了。”我也順著外公的意思又開始放了，風(fēng)箏飛得連我都快看不見了，風(fēng)一會兒往那，一會兒往這，風(fēng)箏又慢慢地降下來了，外公猛地一拉，“垂頭喪氣”的風(fēng)箏又成了“興高采烈”的了�？斐燥埩�，我只好拿著風(fēng)箏回家去了。
今天我真開心��！
放風(fēng)箏作文14
一個初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，花兒向我們頻頻點頭。
我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風(fēng)箏。
放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的.眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進行一場決斗，蝴蝶和金魚風(fēng)箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開了，風(fēng)箏很順利的就飛了起來。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風(fēng)箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團不時的拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動人呀！你看，遠處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風(fēng)箏的孩子。
歡聲笑語充滿了整個公園。
放風(fēng)箏作文15
今天最后一節(jié)課，我們一起去放風(fēng)箏。
“排隊”，一聽到這聲音，我們班一個個都像打足了氣的.皮球，直奔走廊，于老師帶著我們向操場走去。
到了操場，我們解散后，我找了一塊空地，把風(fēng)箏裝好。再找?guī)讉�同學(xué)一起放。
一個同學(xué)把風(fēng)箏拿起來跟我跑，我手拿著線，馬不停蹄地跑。我感覺差不多了，就讓同學(xué)把風(fēng)箏放掉。頓時，風(fēng)箏飛了起來，我馬上放線，風(fēng)箏越飛越高。我看了看其他同學(xué)的風(fēng)箏，都在我的風(fēng)箏之下，我剛一走神，風(fēng)箏就“嗖”地從天上掉下來。
剎那間，我想起了一句話：驕傲使人落后，謙虛使人進步！這才讓我唔懂了這個道理。
我又繼續(xù)放了起來，我一心一意地放著風(fēng)箏。這風(fēng)箏飛得好高，都快到半邊天了！
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